活动方案是指在一定的时间和空间范围内,为了完成某项任务或实现某个目标所制定的详细计划。通过了解其他企业的活动方案,我们可以获得更多启发和创意。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇一
以下需要家长配合:
1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
感恩诗歌:妈妈。
有一个词语最亲切,
有一声呼唤最动听。
有一个人最要感谢。
有一个人最应感恩。
它就是――“妈妈”
妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我。
妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我。
妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我。
妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我。
面对妈妈深沉的感情。
聆听妈妈殷切的心愿。
我们应该学会感恩,应该学会感激。
但很多时候,
我们习惯接受这种关爱,
并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动,
忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇二
二感恩。
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。
三“感恩节”特别活动————护蛋之情,感恩之心。
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。
四欣赏《感恩的心》故事。
五手语《感恩的心》感恩的话。
六幼儿制作《爱心树》。
比赛游戏:搓玉米。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇三
感恩节买给孩子,重塑你的童年时代!
感恩父母,感谢社会!感恩节保健品大促销!
感恩我们的上帝,感恩节低价回馈!
京东办公,感恩回馈,省钱才是硬道理!
星光闪耀感恩节,纵情回报顾客情。
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最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇四
一、活动目的:
1.新世纪感恩节的起源:自201x年开始,新世纪每年10月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出“感恩节”大型促销活动。这是与“百团大战”、“八月重头戏”相呼应的新世纪独创的三大促销活动,是新世纪强大的促销活动品牌。感恩节活动期间,新世纪将携手众多合作伙伴,精选出具有超级震撼的.低价商品及系列优惠活动,为莒城人民奉献丰盛的购物盛宴。
二、活动主题:新世纪第六届感恩节隆重开幕!四、活动内容:
活动一:金秋感恩价---感恩篇。
秋冬商品、全新上市,第6届感恩节隆重开幕,感恩节期间,穿着类商品、百货类商品,家电类商品全场感恩价(部分商品低于成本价),价格一降到底,好机会一年一次,不容错过。
活动二:真情感恩礼---礼包篇活动三:实惠感恩心---送券篇。
感恩节期间,超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张,以此类推,单张小票限5张。
活动四:新郎感恩日---买赠篇h。
感恩节期间,新郎西服送豪礼,满298元赠袜子,满498元赠领带,满598元赠腰带,满998元赠衬衣,满1598元赠衬衣.腰带,满3000元赠498元休闲服一件。
新郎休闲服全场6折起,并推出衣旧换新活动:一套旧西服折价:150元,单件折价:100元。
活动五:感恩宣言---祝福篇!
感恩节,感恩礼、感恩价、感恩心,在这感恩的时刻,让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福,表达我们感恩的心。
五、广告宣传:
序号项目位置备注2气象局广告电视台媒体播放时间:10月26日至11月2日。
3dm(2万份)活动内容大度8开2张4页码6喷绘中厅活动内容。
7播音服务台全楼播音内容为:促销信息。
8卖场看板全楼主要通道看板吊挂等。
9地贴全楼卖场主要通道。
10门贴一楼所有通道门。
11门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇五
20xx年3月3日是第18次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经,对推进我国听力障碍预防与康复工作,提高人民群众爱耳、护耳意识,减少听力残疾的发生发挥了重要作用。
20xx年是“十三五”的开局之年,国家相继出台了《“健康中国”2030规划纲要》《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》《国家残疾预防行动计划(-)》,中国残联等部门相继出台了《残疾人精准康复服务行动实施方案》《残疾人康复服务“十三五”实施方案》《辅助器具推广和服务“十三五”实施方案》,为加快残疾人小康进程,进一步推动听力残疾预防和康复工作创造了历史性机遇。
由于我国听力残疾人数众多,造成听力残疾的因素复杂,
听力残疾预防工作体系、防控网络尚不完善,听力语言康复专业服务亟待增强,实现“到20,有需求的残疾儿童和持证残疾人接受基本康复服务的比例达80%以上”的目标,任务仍很艰巨。为此,特将第18次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为:“防聋治聋,精准服务”。现就有关事项通知如下:
一、活动主题。
“防聋治聋,精准服务”。
二、时间安排。
20xx年3月3日,有条件的地区可酌情安排活动时间。
三、宣传重点。
贯彻落实《国家残疾预防行动计划(2016-年)》,大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性,全面推进新生儿听力筛查;大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义,推进听力残疾儿童康复救助、成年听力残疾人助听器适配等工作,落实基本康复服务全覆盖的要求;大力宣传耳科及听力保健科学知识,增强人民爱耳护耳意识;广泛动员社会各界,全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
四、工作要求。
(一)切实加强组织领导。
各地要高度重视,认真贯彻落实本通知要求。残联、教育、民政、卫生计生、新闻出版广电等相关部门要积极配合,及时制定宣传教育活动工作方案,明确分工,协调行动,认真做好组织实施,确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式。
各地要结合本地实际,积极创新宣传形式,采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,形成全社会关注听力健康,重视听力残疾预防与康复的氛围;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用,多渠道发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识;要广泛组织发动专业机构、学术团体等,通过举办专题培训、讲座,发放科普资料,开展咨询、义诊等形式向公众普及听力残疾预防与康复知识;要深入学校、社区,组织好听力健康宣传工作;要继续在北京和有条件的大、中城市举办“爱耳日”公益音乐会,打造品牌宣传活动。
(三)整合推进相关工作。
各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机,多部门联动,采取综合措施,加大防聋治聋工作力度,组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。
要推动健全听力残疾防控体系,重点做好遗传性耳聋和先天性耳聋预防工作,加强婚前、孕前健康检查,做好产前筛查、诊断,有效减少听力残疾的发生。
要推动建立听力残疾“早发现-早干预-早康复”的一体化服务及管理模式,大力推广新生儿听力筛查,对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育,创建良好的随班就读环境,推进融合教育。
要整合资源,形成zf扶持、全社会参与,zf与社会相结合的听力残疾人康复救助体系和公益救助体系,推动听力残疾人康复事业发展,确保听力残疾人与全国人民一道共建共享小康社会。
(四)及时做好活动总结。
各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况,将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月10日前送第18次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室(地址:北京市朝阳区安外惠新里甲8号,中国聋儿康复研究中心办公室)。
五、宣传口号。
——防聋治聋,精准服务。
——建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式。
——全面实施融合教育,帮助听障儿童回归主流社会。
——实施听力残疾人精准康复,共建共享小康社会。
——全社会共同关注听力残疾人。
——普及爱耳意识,延缓听力减退。
——精准的听力康复,聋人的天籁福音。
——防聋重在科普,治聋重在科学。
——防聋先行,治聋精准。
——防聋治聋,贵在精准。
——关注听障儿童全面康复。
——提高听力残疾预防与康复意识,确保儿童听力健康。
——健康聆听,幸福一生。
——重视耳科保健,减少耳聋发生。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇六
辅助材料:纸制大积木四块,六个面上分别涂上学具的六种颜色。
主要目标:认识三型学具的颜色,培养幼儿对色彩的识别能力。
渗透目标:培养幼儿的动手操作能力。
一、导入方法:
幼儿集体边唱手指歌边做动作。
二、展开方法:
(一)学习向前翻转学具。
1、出示准备好的学具块,粉底色朝上,让幼儿说出其颜色。
师:“对,是粉色的`。小朋友你们想一想还有什么东西是粉色的?”(幼儿举例说各种粉色的东西)。
2、认识黄色,学习将粉底色翻成黄底色。
师:“小朋友现在老师要变魔术了,请你睁大眼睛仔细看,看看老师是怎样变的。”(将学具向前翻成黄底色)。
师:“老师把学具变成什么色了?你能说一说什么东西是黄色的吗?(幼儿举例说各种黄色的东西)。
师:“现在请小朋友跟老师学变这个魔术,将粉色变成黄色。”(教师巡回指导,因人施教)。
3、认识蓝色,并学习将黄色翻转成蓝色。
师:“老师又要变魔术了,请小朋友仔细看,老师向前再翻一下,你看看黄色有变成什么色了?谁能说一说什么东西是蓝色的?请你再学着老师的样子翻一翻。”
4、认识绿色,并自己学会翻转。
师:“小朋友,现在我想请小朋友自己来变一下魔术,把学具向前翻一下,变成绿色,看谁变的又快又好。”
师:“小朋友表现的真棒,那请你说一下什么东西是绿色的。”
三、结束方法:
教师发出翻转各种底色的指令,看谁翻的又快又好。
最后,做导入部分的游戏结束本活动。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇七
以下需要家长配合:
1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的.鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇八
一、指导思想:
为了贯彻市、区等有关文件精神,进一步全面推动素养教育,促进学生的全面进展。结合我校实际状况,制定我校”劳动教育实施打算。培育学生劳动的`意识,把握初步的劳动技术。乐于参与力所能及的公益劳动和社会实践,养成自己的事情自己做的好习惯。
二、教育目标:
1、在家能关心父母做些力所及的家务劳动。
2、在校能完成清扫卫生等基本的劳动。
3、通过劳动基地等劳动,使学生把握一些基本的劳动技术及喜爱劳动的品质。
三、具体措施:
1、加强学习,确立劳动教育的地位。
组织教师学习市区相关文件,从培育目标的高度,更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求;学习各地劳动教育的先进阅历,增添教育工作的时代感。同时,利用家长会,宣扬劳动教育的意义和劳动教育的重要性,要求家长帮助学校开展这方面的教育。做好“三保证:我们把劳动教育列入工作打算,学期结束时评估优劣;二要订好劳动教材和手工劳动材料,做到人手一册,一人一份,保证劳动教育材料;三要建立劳动教育检查制度,保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地们,促进了劳动教育的顺利开展。
2、因地制宜,开拓劳动教育基地。
劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中仔细进行爱劳动的教育和手工劳动实践外,还从实际出发,因地制宜,促进劳动基地的开拓与建立。
首先,开拓校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区,一年要除草数次。绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪,我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务,全部由学生承当。我们将划分给班级包干,负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。
其次,我们常常组织学生参与清扫街道等公益性劳动,将运河路南段、大桥道东段,这一路段作为校外的劳动教育基地,由各年级学生轮番做好路面的清扫工作〔主要捡拾白色垃圾〕。
此外,主动提倡学生在家做到自己的事情自己做,父母的事情帮着做,还通过定期的问卷调查,准时了解状况,使劳动教育落到实处。
3、举行竞赛,激发劳动教育情趣。
四、主要工作支配:
2月份:校内劳动基地分工。开展”生活习惯五个一活动。即每天做一次家务劳动;每周做一次饭;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服务性劳动。
3月份:开展春季卫生、绿化美化校内活动。公益性劳动。
4月份:举行竞赛,激发劳动教育情趣。公益性劳动。
5月份:组织学生校内劳动基地劳动。与社区联系开展公益性劳动。
6月份:进行家务劳动〔自理能力〕的状况调查。评选"劳动小能手。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇九
活动目的:唤起学生的“感恩之心”,让学生学会用感恩的心态去面对生活,用实际的行动去感谢身边的人,帮助学生形成正确的人生观、价值观。
活动时间:星期二班会课。
活动地点:多媒体教室。
活动对象:四(1)班全体学生全校教师。
活动准备:
1、黑板上写“心怀感恩——4、1班主题班会”几个彩色大字,并配些图画。
2、歌曲《感恩的心》、《念亲恩》mtv、两个重4斤的书包以及横幅一条。
3、学生准备相关节目。
活动过程:
1、报告人数。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、中队长讲话:我们中国有着“感恩”的传统,像“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”等都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少学生不会感恩,只知索取。因此我们举行这次《心怀感恩》的主题班队活动,目的是唤起同学们的“感恩之心”,学会用感恩的心态去面对生活,并以实际行动回报父母、老师、社会。下面请罗凯、靖雯主持这次的活动,大家欢迎!(以下简称“凯”“雯”)。
5、节目展示。
第一部分:感恩父母,懂得回报。
导入小游戏:背书包跑步。
请两位学生正面背书包,从二楼跑到三楼再跑回来,然后问他们的感受。引导体会孕妈妈的辛苦,进而感受母亲的不容易。
第1个节目配乐朗诵《危难中的举起》。
(这是一个真实的故事:1999年在贵州发生的缆车事故中,缆车以疯狂的速度坠落,在撞击地面的一瞬间,潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果夫妻双双遇难,儿子却安然无恙。)。
主持人许多人听了这个故事都哭了,能谈谈你的感受吗?
学生a:我觉得故事中的父母很了不起。
学生b:父母的爱是多么无私,多么伟大。
学生c:在生死攸关的时候,父母会义无反顾地舍弃自我,把生的希望留给后代。
学生自由谈父母疼爱自己的生活琐事。
主持人(小结)也许有人会说,我的母亲很平凡;也许有人会说,我的父亲不伟大。但天下所有父母对儿女的爱都是一样的,那就是:为了子女,他们愿意献出一切,哪怕是自己宝贵的生命,只要子女成才争气,他们无怨无悔。请欣赏mtv《念亲恩》。
第2个节目欣赏mtv《念亲恩》。
主持人从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断地索取,父母是尽其所能。那么,我们又对父母了解多少呢?下面进行现场调查。(调查学生对自己父母工作生活等情况的了解)。
主持人刚才的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,反过来如果拿这些问题问父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切都记得非常清楚!
学生交流怎样回报父母。
学生a:为父母做自己力所能及的家务,不乱花钱,不提过高要求,减轻父母的负担。
学生b:有心事主动和父母说,经常与父母聊天。
学生c:努力学好各门功课,及时向父母汇报自己在学校的情况,不让父母操心。
学生d:了解家里的困难,主动为父母分忧。
主持人同学们说得真好啊!其实,感恩就是为关心自己的人做一些力所能及的事情。它是一种美德,也是做人的道德准则。下面有请我们班的“故事大王”给大家讲两个小故事《黄香温席》、《陈毅元帅为母洗尿裤》。
第3个节目小故事《黄香温席》、《陈毅元帅为母洗尿裤》。
学生听后谈感受。
第二部分:感谢师恩,涌动真情。
凯:同学们,你知道我们为什么要感恩父母吗?(学生回答)。
雯:答得真好!在人生的旅途中,我们首先要感恩父母,因为他们给了我们生命。
凯:老师给我们传授知识,讲授道理,也像爸爸妈妈一样关心我们,从他们发黑的眼圈和憔悴的面容,就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们,你们说说老师们又为我们做了些什么?(学生自由回答)。
雯:老师,我们非常感谢您为我们所做的一切,我们想大声地对您说一声:老师,您辛苦了!(全体学生齐说)。
凯:千言万语说不完我们对老师的感谢,那么,就让我们用一首歌表达我们对老师的感谢吧!请欣赏小组合唱《每当我走过您窗前》。
第4个节目小组合唱《每当我走过您窗前》。
第三部分:心存感恩,感谢所有。
雯:是啊,我们要感谢老师,因为他们给了我们知识,让我们抛却了愚昧。
凯:同样的,我们也应该心存对大自然的感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
雯:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连。
凯:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉。
雯:感激这个世界上所有值得我们感激的人。
凯:其实,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,请看小品《生命之歌》。
第5个节目小品《生命之歌》。
(有个人非常不幸,老父老母得病,因而欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌,两个女儿(双胞胎)又要升学,自己又因为拖拉机事故落下残疾,这时债主又前来讨债……电视报导了她们家的困难后,社会各界人士纷纷向他们伸出援助之手。让他们感受到社会大家庭的温暖。)。
主持人我们生活在这样的大家庭里是多么幸福啊!让我们行动起来做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起。
集体宣誓、签名(背景音乐《感恩的心》伴随着主持人深情的话语)。
要求:十人一组,全班分成四组,分四批按顺序上台签名。
6、主持人总结。
感恩充实着我们的生活,感恩塑造着我们的心灵,感恩使世界美丽,感恩让我们拥有爱心。让我们怀着颗感恩的心去感谢父母、老师、同学,去感谢生活中的点点滴滴吧!下面请辅导员讲话!
7、辅导员总结讲话。
同学们,今天的活动开展得非常成功,祝贺你们!生活中,当我们得到别人的帮助时,不管大事小事,我们都要学会感恩。感恩是中华民族的传统美德。它是一份美好情感,是一种健康心态,是一种和谐精神,更是一种良知和品格。心怀感恩,会使我们的生活更加和谐、美好。
8、呼号。
9、退旗,宣布活动结束。
10、活动的巩固和延伸。
手工制作卡片,写上感谢和祝福的话,送给曾经给予你帮助的人。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇十
活动主题:
真情感恩爱心见证。
促销模板:
主题一。
感恩亲人:全场金镶玉产品满1000元送100元。
主题二。
感恩爱人:全场钻石类产品满2999元送300元。
主题三。
感恩会员:老顾客购买金镶玉及钻石类产品优惠后再享95折。
主题四。
限量特惠:活动期间特推2999元特惠价钻戒,限量9只。
主题五。
旧金换新:活动期间黄金以旧换新,换重50%工费全免。
主题六。
金彩不断:黄金首克188/g(每4克优惠一克)铂金每克优惠30元。
活动期间新老顾客到店均可享受免费维修保养。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇十一
活动过程:
一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。
三、主持人(男女学生两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开始:
(一)感恩父母。
1、感谢父母的养育之恩。
2、理解妈妈对子女的爱。
朗诵作文《妈妈,这件事我不会忘》。
3、回报父母的爱。
1)敬孝心》实践活动汇报。
2)现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好,为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的.话。
4、请家长谈感受。
5、给身在异地他乡的父母一份关爱。
1)男生吉他表演唱《一封家书》。
2)女生献艺:表演《印度舞》。
(二)、感谢老师。
1.理解老师对我们的关心。
诗朗诵《老师,您就像我们的亲娘》。
2.理解老师工作的辛苦。
小提琴伴奏,小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
3.感谢每位老师对我们的付出。
打竹板表演《夸咱老师好》。
(三)、爱的升华。
1、感谢所有对自己有恩的人。
1)表演三句半《感恩》。
2)齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。
2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》。
四、班主任作总结发言:歌声、琴声优扬,鼓声、竹板声悦耳,那是六(5)班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在,学会感恩,热爱生活,我们的生活将会无比快乐!
五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。
活动反思:
现在的孩子非常幸福,在家有父母、爷爷、奶奶的疼爱,有的甚至还有外公、外婆疼爱着,在学校里有老师精心呵护着,他们无忧无虑地成长。为了让他们更加健康地成长,我设计了《感恩的心》主题班会课,一来让他们懂得要珍惜自己拥有的爱;二来要懂得知恩图报、生活中常怀感恩之心。这节课很成功,这节课最大的特点是设计新颖,亮点频出。
一、诗一般的串词、开头词——突出主题。
这节课中主持人的串词如诗一般。如:“父母的爱是和风细雨,父母的爱是阳光雨露”又如:“教鞭虽短,指点日月风云,讲台虽小,屹立高大身影”于是我设计了开始时班主任的讲话:“花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱;花儿展开艳丽的花瓣是对阳光的感恩,小树……为了感谢关爱我们的父母、老师,我们以《感恩的心》为主题举行一次班会……突出主题。
二、现场表演——家长、孩子显真情。
在“感谢父母”这一环节,我设计了一个现场表演《敬孝心》。要求做到四个一,也就是给父母一句问候、一杯热茶、洗一次脚、说一句感谢父母的话。这个表演感动了在场的每一个人,当时家长感言:“感谢老师对我们孩子的教育,他们在你们的教导下,不仅学到了很多知识,还懂得了要孝敬父母。”表演完毕,场内响起了一阵掌声。
三、打竹板、献千纸鹤——表现形式出新招。
在“感谢老师”这一部分,我创编了一个打竹板《夸咱老师好》的节目,这一形式前所未有,它轻快活泼,竹板有节奏的劈啪响个不停,口中很有节奏的朗诵着“打板词”,加之队形奇妙地变化,迎来了在场人热烈的掌声,把班会推向了一个高潮。在这一部分还有一个别出心裁的地方,在朗诵“千纸鹤”诗后,四个女生各执一盘鲜红的、、展翅欲飞的千纸鹤来到家长、老师身边,学生代表手捧千纸鹤深情地喊道:“爸爸(妈妈、老师),这只大鹤就是您”。家长、老师含笑接鹤,惬意而幸福。此时此刻,此情此景,将班会从一个高潮推向另一个高潮。
四、家长、老师、学生同台演唱——爱的奉献。
在最后一部分,我设计是的“爱的升华”,在主持人深情并茂的朗诵中“亲爱的长辈们,今天,你们播撒绿色的希望……明天我们会把沉甸甸的爱撒满人间……”随即《爱的奉献》音乐响起,学生邀请家长和老师到教室中央并且全部手捧千纸鹤齐唱《爱的奉献》,这一场面把班会推向了最高潮,达到了师生家长互动、交流、感人至深的效果。
五、丰富的表现形式——寓教于乐。
本次班队课表现形式较多,有独诵、齐诵、独唱、合唱、弹古筝、拉小提琴、吉他自弹自唱、三句半、打竹板等,不仅让学生从内容中受到教育,还使学生展示了特长,这对培养他们的健康兴趣爱好有很大促进作用。
六、教学资源贴近学生生活。
在这节课的准备上,我花了很大功夫搜集资料。这节课除两支歌是现成的而为外,其它节目都是我精心创编的:一篇看似不起眼的作文,我是专门让学生通过写日记把爸爸妈妈做的难忘的事写出来。《妈妈,这件事我不会忘》写是的一个女儿误会妈妈不爱自己而故意闹别扭,最后终于了明白妈妈对自己的爱;《世上只有爸妈好》是仿曲歌,词是我创作,主要写父母为了子女成长操碎了心;快六年了,我作为班主任,与学生建立了深厚感情,我就用记事诗的形式创编了《老师,您就像我们的亲娘》;打竹板《夸咱老师好》主要写任课老师优秀,尽职;三句半《感恩》写了要感谢所有的人和物;《千纸鹤》赞美了父母,老师的爱。这些素材都来源于学生,他们爱读易记。可见,这堂课不是空调地说教,而是就地取材,用事例说服人,感动人。
除此之外,还有一个小环节,我认为也设计得不错。老师、学生、家长在响着(你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的……你爱吃的三鲜馅有人给你包……这个人就是娘……)《母亲》这首歌的氛围中入场,学生、老师很自然地受到感染,特别让学生很快进入情境,我记得在课前把楼下的老师都吸引上来了。这首歌确实太感人了。
总而言之,这节课达到了我预期的效果,正如,我在班会结束时的讲话:歌声、琴声悠扬;鼓声、竹板声悦耳,那是六(2)班学生在向父母、老师感恩……感恩无处不在,感恩使我们的生活更加绚丽多彩,学会感恩,热爱生活,我们的生活将无比快乐。
4.“学会感恩”主题班会教案。
7.小学生感恩教育主题班会教案。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇十二
我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声"谢谢"也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。
二、活动目的。
通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
三、活动时间:2008年11月24--11月27日,11月的第4个星期四是感恩节。
五、活动前期准备。
1.收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲等。
2.幼儿园环境布置。
3、制作贺卡的材料。
六、活动过程。
1.向孩子介绍感恩节的来历。
2.读一篇《感恩的心》故事。
3.欣赏《感恩的心》歌曲。
让孩子们用心去感受每一段旋律,每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱。
感恩节,它是美国人民独创的一个古老的节日,也是美国人合家欢聚的节日,相当于我们中国的中秋节。而我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦的国家,就更应该让孩子们学会感恩;三字经说道:首孝悌,次见闻;弟子规又说道:首孝悌,次谨信。感恩父母,给予我生命,让我健康成长!一日为师终生为父!古今中外,尊师重道,所以我们:感恩老师,给予我教诲,教我知识,懂得思考!感恩兄弟姐妹,让我不再孤单感恩朋友,给予我友爱。感恩帮助过我的人,让我温暖!
在老师的带领下,孩子们在歌曲《感恩的心》的歌声中,通过手语来表达感恩。我们体验了两大游戏活动,一个是我是孕妇妈妈,让孩子们办成孕妇妈妈跨过障碍。二就是运宝宝,难度比较大,除了要运宝宝还要保护好安全,亲身的让孩子们感受了母亲的爱。
最后孩子们在《感恩的心》的歌声中将自制的感恩卡片及祝福语一同贴在感恩树上……。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇十三
齐:三二班《感恩三月》主题班会现在开始。
王:再过几天就是三月八日妇女节了。今天我们就来说说感恩妈妈。
韩:你知道妇女节的由来吗?一起来了解一下吧。
点击ppt。
韩:那你和妈妈之间有哪些温馨的故事呢?有同学愿意和我们分享吗?
(点3名同学讲)。
王:同学们说的真好,今天我们还特意请到了毕晶晶、汪云馨和袁鑫同学的妈妈,请她们一同参与我们的班队活动课。大家欢迎!(鼓掌)。
韩:下面我们就一起来听听毕晶晶和妈妈之间的小故事。
(毕晶晶和妈妈一起上台)(带头鼓掌)。
王:下面请汪云馨和妈妈一起来说说她们的小故事。
(汪云馨和妈妈一起上台)(鼓掌)。
王:我提议,大家再次用用热烈的掌声欢迎三位妈妈的到来。(主持人带头鼓掌)。
韩:下面请全班起立,为我们的妈妈献上一首诗,《游子吟》。
全班齐:游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。
王:请坐。(范_文_先_生_网)(稍作停顿)同学们,我们要珍惜和父母在一起的每一天,记住每一个温馨时刻。
韩:父母为我们撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的'爱,这,便是他们的幸福了。感恩父母,拿怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了。
王:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
韩:感恩是一种最美好的感情,因为感恩才会理解和体贴、因为感恩才会懂得关心和帮助别人;感恩之心是支撑美丽人生的根系。
王:同学们,你们想好怎么回报父母了吗?快点行动起来吧!
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇十四
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;。
大班制作感恩海报。
二、开幕式。
1、时间:11月__日上午10:00。
2、参加人员:全园幼儿。
3、主持人:(中班)。
4、过程:
a、主持人宣布活动开幕。
b、情景剧表演《感恩节的雨来》。
c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人。
中班——爱自己,爱家人,爱同伴。
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。
三、主题教育活动准备。
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动。
大班年级。
(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
中班年级。
护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
小班年级。
火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,
中班准备好信物幸运草,
大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇十五
一.活动时间:20--年5月--号至5月--号,计8天。
二.活动目标:
2.稳定已有顾客群并吸引增加新顾客,以提高客流量;。
3.增加季节性商品的销售,以提高人均消费额;。
4.增强企业形象,提高公司知名度;。
活动内容:
1.活动主题:温馨母亲节。
丈夫――关爱妻子,送给她一份惊喜;儿女――孝敬母亲,送给她一份感动;社会各界关爱孤寡老人――送给她们一份温暖!
2.感恩母爱签名活动:活动前三天,15岁以下青少年儿童凡现场在条幅上写下"妈妈我爱你",均可获得精美牙刷一支!
道具:签名条幅一条,2米*5米。彩色记号笔。(门店可使用pop等)。
3.爱你,就送给你:
凡在超市购物单张收银小票满28元者,凭购物小票送刷洗大王一支。
凡在超市购物单张收银小票满58元者,凭购物小票送蚊香一盒。
凡在超市购物单张收银小票满88元者,凭购物小票送喷雾杀虫剂一瓶。
4.会员卡的推广:店内会员价商品――比特价还惊爆的会员价,真诚回报五环的忠实顾客!
5.现金大把抓――母亲节送给伟大母亲的惊喜:活动前三天,晚上7:30分――8:00,身为人母的朋友凭13元以上购物小票,可参加抽奖活动。每天抽取5名顾客,获得抓取现金机会。抓到多少送你多少!(限购物中心曹州路店)。
6.凡5.--号生日的女性顾客,凭身份证到店均可领取精致丝巾一份!
7.挑错有礼――凡通过电话:或者qq对五环购物中心提出批评,建议,意见者,均可获得小礼品一份,并免费办理会员卡一张!(我们还年轻,做的不好的地方,请您多担待!)。
活动推出商品惊爆"超低价"。
商品:蛋糕、巧克力,牛奶,奶粉,生鲜类,纸品,卫生巾,洗涤,保健补品等,梳子,洗面奶、营养霜,凉枕等。
最新心怀感恩活动方案设计(专业16篇)篇十六
活动目的:
1,让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。2,让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。
活动时间:八周五下午二节。
活动参加人员:老师和同学们。
活动仪程:
中队长:全体起立,稍息,各小队报告人数。
中队长敬礼)报告辅导员老师,二二中队应到54人,实到54人。今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动。请您指示!(敬礼)
辅导员敬礼)同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功!
中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始。请主持人上台。
张:全体起立,唱队歌。请坐。
李:请班长讲话。
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的。因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。
张:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。
李:是我们敬爱的父母。
张:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步。
李:是我们敬爱的父母。
张:父母赋予了我们生命。
李:父母给了我们温暖的家庭。
张:为了子女,父母什么苦都愿意吃。
李:为了子女,父母什么罪都愿承受。
张:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代。所以我们一定得懂得感恩。
李:下面请欣赏真实故事《黄香温席》。
张:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。
张:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。
李:你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢?(抽学生答)。
张:是啊,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。
李:就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考。下面请欣赏歌曲《感恩的心》。
张:我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.
张、李:让我们从点滴小事做起,为父母做好每一件事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
李:行动起来吧,大胆去做,不要把欲望的脚步停住。请听诗歌朗诵《母爱》。
张:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
李:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
张、李:世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱,感谢父母的养育之恩!
李:父母对我们的爱看起来很平凡,因为他们的爱就在一个个生活的细节中。请你说出一句想对父母说的感谢的话。(抽生回答)。
张:行动起来。
李:行动起来。
张、李:用真诚的心回应真诚的心!用真挚的爱回报真挚的爱!
张:请全体起立。呼号,班长领读:
从现在开始。
在思想品德上让你们安心.
在学习上让你们放心,。
在生活上决不辜负父母心。
李:齐唱《只要妈妈露笑脸》。
张:请辅导员讲话。
附:
(一)母爱。
您是一棵大树。
春天倚着您幻想。
夏天倚着您繁荣。
秋天倚着您成熟。
冬天倚着您沉思。
您那高大宽广的树冠~。
使四野永不荒野。
母亲您给了我生命。
您是抚育我成长的土地。
如果母亲是雨那我就是雨后的虹。
如果母亲是月那我就是捧月的星。
母亲是我生长的根我是母亲理想的果。
我长大了。
母亲的黑发却似枫叶上的寒霜。
星星点点闪着银光。
我深深地吻着那些岁月的痕迹。
捧掬我一颗心献给您。
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