优秀的作文不仅能够传递作者的情感和思想，还能够给读者带来美的享受和思想的启发。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文，希望能够启发大家在写作方面的思路和方法。
小学二年级找春天（实用21篇）篇一
我不喜爱夏天的焦热，我不喜爱秋天的忧郁，我也不喜爱冬天的冷漠，可却对春天的温暖情有独钟。
春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋；她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊，让花儿万紫千红，争竞开放；她用细长的指尖为柳树梳头，让柳树抽出新叶，摇晃着自我美丽的秀发；她用芬芳的气息柔柔地吹着天空。让天空一无杂质，美丽动人。
春天来了，她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱出清脆婉转的歌谣；她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇，使母羊无奈又怜爱；她指挥小鱼在水中游来游去，并用自我的尾巴有节奏地拍打着水面。
春天来了，她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界；她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花；她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧；她把银粒儿一般的种子变成了一哇哇金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。
啊！春天是一道美丽的风景线，是一个生机勃勃的乐园，是一个五彩斑斓的世界，是一个令人迷恋的季节！
我爱温暖的春天！
小学二年级作文春天（一）春天的脚步悄悄，悄悄地她笑着走来，春雨唱起了歌，轰隆轰隆，小草好奇的探出脑袋。春雨唱起了歌，沙沙，沙沙，竹笋听得入迷。名师点评：这是一首春......
小学二年级找春天（实用21篇）篇二
春暖花开，大好时光。
正是孩子们观赏景物的时候，带领孩子走向户外，一边提醒孩子观察景物的特点，一边教给孩子“看图写话”的作文方法。一举两得，岂不美哉！
看图写话是一个锻炼孩子观察、思考、想象、写作的过程，不断激发孩子的的兴趣，下面为小朋友们整理的描写春天景物的看图写话三篇，欢迎大家阅读，模仿练习。
看图写话1：春天真美丽。
阳春三月，春暖花开。
爸爸妈妈带着小明到田野里去玩。小明看见了远处是连绵起伏的大山，大山的轮廓格外清晰。近处的柳树已经吐出嫩绿的枝芽，在春风的吹拂下，柳树甩着柔软的长辫子。河岸边开满了争奇斗艳的桃花和杏花，美丽极了！
小燕子也从南方飞回来了，穿过柳枝，轻轻掠过水面，向人们传递春天的消息。
春天真美啊！
看图写话2：春天来了。
醒了，醒了，春风姑娘像一位神奇的魔术师，只轻轻一吹，大地公公就揉了揉迷糊糊的睡眼，醒来了。
枯黄的草地换上了嫩绿的新装，太阳也露出了笑脸，把温暖的光洒向大地。花园里，小河边，草地上------一团团、一簇簇花儿尽情绽放：迎春花最先开放，仿佛是春天的使者，像在迎接春天的到来。远看像一片金色的海洋，近看像天空中的星星眨着眼睛。
柳树摆动着又细又长的枝条，被身前的一切笑弯了腰：可爱的小燕子穿着黑白相间的晚礼服，从遥远的南方飞回来了；蜜蜂在花丛中忙活起来，一边采蜜一边嗡嗡地哼着小曲儿；沉睡了一个冬天的青蛙瞪着圆鼓鼓的眼睛，在田野里欢快地捕捉害虫；小鸟在蓝天上一边飞一边欢快地歌唱：春天来啦！春天来啦------到处都是一派春意盎然的景象。
看图写话3：春雨。
沙沙沙---沙沙沙---你听，春雨来了。
春雨真美啊，我们就是春雨中的花朵，要在雨露里成长！我们跑呀、跳呀、追呀，像一群欢乐的小鸟。
看图写话4：春天的天空真美丽。
春天的天空瓦蓝瓦蓝的，就像一块透明的窗玻璃。
春风吹来朵朵白云，洁白的云朵像个神奇的魔法师，一会儿变成一堆棉花，一会儿变成一条巨龙，一会儿又成了一只温顺的小绵羊------变化多端，形态万千。
几只小鸟儿悠闲地拍打着翅膀，在蓝天白云下自由自在地飞翔，一边飞一边还唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天的天空真美丽！”
看图写话5：春天的草地上真热闹。
春风吹，阳光照，春天的草地上真热闹！
小草从松软的泥土里探出头来，仿佛在打探春天的消息，仔细地欣赏着周围美丽的风景。风儿轻轻一吹，嫩绿的小草便扭动着细小的身子，跳起了欢快的舞蹈。
各种各样的小野花儿像赶集似的聚拢来，散发着迷人的清香：有火红的、有绛紫的、有雪白的，还有粉扑扑的------五颜六色，吸引了好多蜜蜂和蝴蝶，在花丛中飞来飞去。
两三只小白兔竖起了长耳朵，一蹦一跳地在草地上玩耍嬉戏，它们有时在地上打滚儿，有时在毛茸茸的小草上睡觉。
春天的草地上真热闹！
看图写话6：春天的小河。
春暖花开，冰雪融化，小河流水哗啦啦！
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。成群结队的小蝌蚪在小河里游来游去，一会儿把脑袋聚在一起，好似在商量着什么；一会儿又把笨笨的大脑袋伸出水面，偷偷看着外面的世界。
小鱼儿也欢快地游来游去，有时在躲在石块下面捉迷藏，有时在水草中间穿来穿去，还有的跳出水面和陆地上的小青蛙打招呼：“嗨，小朋友，春天真美呀！”
春天的小河真美！
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小学二年级找春天（实用21篇）篇三
春天来啦！春天来啦！春姑娘迈着轻快的脚步，悄悄的打开了春天的大门。
寒冬时节，树上全是白茫茫的一片。一到春天，春姑娘仿佛给了树一种全新的颜色——绿。他巨大的身躯上抽出了许许多多的新枝条，长出了不可计数的嫩绿的叶子，这些密密层层的枝叶把大树包得严严实实的。此时此刻，这些大树就像所向披靡的大将军，特别威武。
许多小草从地下探出头来，挣脱了土壤妈妈的怀抱，他们绿茵茵的，犹如一层碧绿、柔软的地毯。望着眼前的一片新绿，“野火烧不尽，春风吹又生。”，这千古佳句便涌上了我的心头。
春天里的一切真是美不胜收啊！我爱这充满生机的春天！
小学二年级找春天（实用21篇）篇四
春天来了，春天来了，我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向大自然去寻找春天。
你看，小草从土里探出了它那稚嫩的脑袋，怪不得诗人说：“野火烧不尽，春风吹又生”呢!嫩绿的小草中间夹着许多五颜六色的小花，它们一朵挤着一朵，一朵有一朵的姿势，美丽极了。
我们来到公园里，人工湖已经解冻了，小鱼儿在湖里快活地游来游去，好不开心啊!调皮的风娃娃吹着柳树姑娘的辫子，摇哇摇，尽情地玩耍着，悠闲自在。风娃娃玩累了就到处转转，它叫醒了青蛙，染红了桃花，把大地打扮得美不胜收!
哇!我找到了，我找到了美丽的春天，迷人的春天!
春天像个漂亮而五彩缤纷的小女孩儿，我想那些五颜六色的画笔是春天的朋友吧!小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，那是迎接春天的脚步吧!融化的小河，叮叮咚咚，那是春天的琴声吧!看啊!香甜可口的的草莓成熟了，那是春天的红眼睛吧!
人们都说：“一年之计在于春!”是啊!春天是播种希望的季节。瞧!春天在小草探出的头上，春天在大树的绿芽上，春天在五颜六色的花丛中。呀!我找到了，我找到了美丽的春天，迷人的春天!
春天在这里!春天在这里!
【篇二】。
如果要说我喜欢的人吧!我一定会说：“我最喜欢的人就是我们班的同学——雯雯了!她长着一双水汪汪的眼睛，短短的头发，还戴了一副眼镜。
有一回，我在周末做完了作业，很无聊。突然，只见qq上雯雯来叫我说：”乐乐，你有空吗?我们视频聊一会吧?”我看见了，忙问妈妈：“妈妈，我所有作业都做完了，能和雯雯视频聊一会天吗?”
妈妈回答说：“真的吗?我等会是要来检查作业的，我今天宽容你一次，你先聊吧!”我说：“好的妈妈。”于是，我开视频和她聊了起来。
我一开始说：“你作业做完了?我做完了。"她回答道：“当然咯!我们来讨论学习内容吧!“我又说：”不要不要!我们玩黑白配吧!她说：“好，好!”整个房间里突然响起了我们的欢笑声。
为什么我喜欢雯雯呢?因为它可以在我无聊的时候陪我聊天，帮我解闷。她真是我的好朋友。
【篇三】。
1937年8月28日早上，上海火车南站人来人往，街道两旁灯红酒绿，热闹非凡，真不愧是我国第一大城市。
一瞬间，日本侵略者就向上海投下了成千上万颗炸弹。霎时，整个上海硝烟四起，人们乱作一团，不知所措，一对夫妇带着一个孩子拼命地奔逃，在慌乱中这对夫妇一起中弹，被炸死了。只留下一个孩子还活在战乱中。
从此，他失去了父母，无依无靠，只能无助地坐在地上嚎啕大哭。
照片上，只见本来一片繁华的上海火车南站，在一阵狂轰滥炸中顷刻间化为废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩，坐在废墟里号啕大哭。
后来，这个小男孩被一位好心的记者送进了福利院，成为一个孤儿。
我代表全世界爱好和平的人们呼吁：制止战争，维护和平!让和平永驻人间!
小学二年级找春天（实用21篇）篇五
"一年之计在于春"，这句话几乎人人知晓，它说明了一年中最美好的是光在春天，所以我每年冬天都在盼望春天，企盼春天的到来。
我之所以盼春天，是因为春天美妙与优雅。美妙在于它能让世间万物从睡梦中苏醒，让人们陶醉于如诗如画的春色之中；优雅在于它能用它那出色的作—————————五彩缤纷的花儿打扮世界，装点大地更可以让让们远离冬天刺骨般的寒冷，感受到惬意的温暖。
朋友们，春天之所以会成俄为我盼望的季节，不仅因为它的生机勃勃，春意盎然，更因为它能让人在一年之手中下一年的希望，为之努力，为之进取。"。
冬天来了，春天还会远吗？在这寒冷的冬天，美妙的春天难倒也不值得你企盼吗？"。
小学二年级找春天（实用21篇）篇六
冬雪交加的冬天终于过去了，大地出现了一幅生机勃勃的景象，迷人的春天来了!
我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起到公园玩。风柔柔地吹，仿佛是妈妈在给我按摩，舒服极了;枝叶悠悠的摆，柳树长出绿色的头发在空中飞舞着;公园里鲜艳的花朵五颜六色、色彩斑斓。
烂漫的春花，可爱的小鸟，每时每刻都在透露着春的消息!
开旷的空地上，许多小朋友和他们的爸爸、妈妈在春风里放风筝。天空中飘游着燕子，蝴蝶、福娃、龙、鱼、鸟等各种造型的风筝，忽高忽低，忽远忽近;时而升腾直上，时而掉头往下，就像要掉落下来似的，引得拉着风筝线的人们一会松弛一会紧张。我看的入了迷，我叫妈妈也给我买一个，可我还没学到要领，风筝还是放不起来，万事开头难，以后还要好好学才行，就像春天里的万物，还需要阳光的照射和雨水的滋润才能茁壮成长。
小学二年级找春天（实用21篇）篇七
妈妈说：“你们看，冬天枯萎的小草现在发芽了。”爸爸说：“你们快看，大树长出了点点嫩芽。”我走到爸爸妈妈面前说：“爸妈你们都out了，你们瞧，迎春花开放了，朵朵淡黄的五角星似的花朵给人暖暖的春意，似乎在说：春天来了，春天来了！”
一路上，我们欢歌笑语，一路上，我们尽情游戏，我觉得这真是一次快乐的比赛呀！我终于寻找到了春天！
小学二年级找春天（实用21篇）篇八
老前辈们常说，春天是绿色的，像那生机勃勃的春天，虽然在2月至3月、4月的春天大多是回南天，是潮湿天，到处都是湿湿的、润润的，不论是衣服、裤子、袜子、鞋、被子、窗户、玻璃、地板、栏杆、墙、天花板、冰箱等全是一颗颗小水珠，甚至像哭的时候的眼泪直流下来，摸着晒了几天的衣服、裤子，可还是一样潮润潮润的，人也是一样软软绵绵的好想睡觉，很累、很困，又不想吃饭，这样的天气，到处都有蚊子、苍蝇等很多虫子，人们却都挺喜欢春天季节，这个季节是农民伯伯春耕的季节。最记得前些天，天上蒙上了一层白茫茫的晨雨喔！那天早上，我透过窗口往外看，啊！好奇地问：“妈妈，外面白白的像烟一样的是雾吗？”妈妈说：“是啊!又起雾了。”外面浓雾弥漫，一片苍/茫。在上学的路上，我一边坐在妈妈的单车上，一边仔细地观赏着这白茫茫的大雾。
只见天地被大雾笼罩着，近处的花草树木，远处的楼房在雾中若隐若现，阳光一点也不耀眼，只现出矇眬的影子。公路上人来车往，远远地只能听见喧闹声：有间断的脚步声；自行车铃声；还有汽车的喇叭声。只有靠近的一瞬间，才能看清他们匆匆忙忙的影子，等我转过身来看时，他们的背影已经离我远去，仿佛进入缥渺的“仙境”一般，忽然觉得自已也在这“仙境”中漫游。我眼前不断飘来青纱似的雾，像云、像烟一样白茫茫一片，我伸手去一抓，哈哈……抓住了！当我细看时，它早从我的指间消失了，空气中到处都是它的影子，让我分不清，多可爱的雾啊！它像一个巧妙的化妆师，把我额前的绺绺黑发染成一缕缕银丝，上下的睫毛都沾满了小小的水晶花。我把眼稍闭了一会再睁开，只觉得眼睛湿润润的，有一丝丝凉意，舒服极了。
过了一会儿，雾小了，大地脱下了厚厚的绒衣，披上了轻轻的薄纱，一些大树的枝叶羞涩地从雾中露出婀娜的身姿，似乎在招呼天上淡淡的白云，柔和的阳光也漫漫地洒了下来，这一切构成了一幅宁静幽雅的水彩画。
我正陶醉在大自然的景象中时，太阳这位杰出的画师轻甩画笔，我便被包围在温暖的阳光里了。
噢！我终于明白了，世间万物都具有多种颜色，我也知道了，只有五彩缤纷的天空，奇奇怪怪的天气才能创造出多姿多彩的迷人的春天，才能创造出迷人神奇的春天晨雾！
小学二年级找春天（实用21篇）篇九
春天来了。可是，春天在哪里呢？跟我去找找吧。
我在柳树上找到了春天。河边，柳枝软了，柳梢绿了，小鸟们都围着她唱歌。春风一吹，柳树也跳起了欢快旳舞蹈。
我又在花园里找到了春天。花园里，许多花儿都开了，有红色旳，有白色旳，有黄色旳，有紫色旳……真是五颜六色，好看极了！小蜜蜂和花蝴蝶也来到花丛中捉迷藏了。
我还在小朋友那儿找到了春天。你们看，小朋友们脱下了厚厚旳棉衣，穿上了美丽旳春装。他们出来玩耍了，又唱又跳，玩得真开心！
春天就在我们旳身边。春天真美呀！我爱春天！
小学二年级找春天（实用21篇）篇十
春天，大地从寒冬里苏醒过来，被人们砍割过的陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨淋和阳光的抚照下，生长起来。
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。金黄金黄的太阳照耀着大地，燕子在蓝天中飞来飞去。我打开门，看到了小河清澈无比，看到小河里的小鱼在水里游来游去，鸭子在河面游着，“嘎嘎嘎”的叫声，好像是在说：“春天来了。”远处的青山像军人一样笔直笔直地站着。
我走啊走，一阵春风拂过我的脸颊，就像妈妈用手抚摸着我。春风把柳条吹得摇来摇去，就像在空中跳舞。五颜六色的'鲜花绽放开来，有粉色的桃花，有黄色的迎春花，还有雪白的梨花。小草弯着腰，好像在对春天鞠躬，谢谢春天带来的温暖。有的小草才刚刚睡醒，还没有从地里钻出来呢。
我走到小河边，小河边的泥土被太阳晒得软绵绵的，小河里的冰融化了，燕子从南方飞回来了，燕子回来后就要垒窝，它们从小河边衔来了一些枯草和泥土，还有口水垒成的窝，非常结实。
沙子被太阳晒得暖洋洋的，一对鸳鸯躺在柔软的沙子上，感觉特别的舒服。这景真是太美了。
我觉得冬天太冷了，不可以出去玩。而一到春天就变得非常温暖，不但出去玩还可以欣赏着春天的美景，所以我最喜欢春天啦!
像霞一样的、粉红色的桃花。有几只小黄莺在枝头上叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“春天太美了，我们又回到了的怀抱。”红得似火，白得似雪的杏花和梨花也加入了群芳竞艳的盛会。
春把绿衣送给田野，送给树林，送给花园，甚至小小的墙隅屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是碧绿的湖水也被春风粼粼地吹动，山间溪流也开始淙淙汩汩的流动了。
小学二年级找春天（实用21篇）篇十一
春天的景色真美！春姑娘在天空提着花篮向大地撒花呢。小鸟在天上飞来飞去，天空上有雪白的云彩。蝴蝶在花丛中唱歌，小蜜蜂在嗡嗡嗡采花蜜。小鸭子在水里游来游去，小草绿了，花儿开了，小朋友们又可以在外面自由玩耍了。
我喜欢春天。
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小学二年级找春天（实用21篇）篇十二
春天在哪里？让我们一起来找一找吧。
你看，田野里的小草偷偷的从地下露出头来；柳树摇着绿色的长辫子；小燕子也叽叽喳喳的.叫着，从南方飞回来了。它说：“啊，多美丽的世界呀！”
你看，人们也都脱掉了棉袄，换上了春装。农民伯伯也开始耕田了。
小朋友们，多美丽的春天啊！春天就在我们的眼睛里。
小学二年级找春天（实用21篇）篇十三
寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄地到来，一天，我们班来到景色迷人的郊外来找春天的足迹。
春天在哪里呢？草地边一棵棵，一行行的榆树，扬树，槐树……枝条绽出绿色的叶芽，舒展着娇嫩的身躯，在和煦的春风中快活地成长着。远处的柳树垂下柔软如线的柳枝，在春风中轻轻摇曳，远望去好像一团团随风飘动的烟。
这美丽的景色构成了光彩夺目的春天。
小学二年级找春天（实用21篇）篇十四
今天，老师带我们到大自然找春天。
走着走着，我发现小河旳冰融化了。哦，春天来了。
走着走着，我看见冬眠旳青蛙伸了一个懒腰。哦，春天来了。
走着走着，我瞧见枯黄旳小草变绿了。哦，春天来了。
走着走着，我看到粉红旳桃花开了。哦，春天来了。
走着走着，我发现小燕子从南方飞回来了。哦，春天来了。
耶——我找见春天了。
快，快，快，我要告诉老师去。
小学二年级找春天（实用21篇）篇十五
1．会认9个生字，会写9个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3．热爱春天，愿意去观察、发现。
（一）识字写字。
1．本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”（翘舌音，“遮”读一声）、“嫩”（韵母是en不是un）。
2．可采用以下识字方法，引导学生识记生字。
（1）联系生活经验，结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、“探”。
（2）随课文朗读分散认识“羞”、“嫩”。
（3）运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记“躲”、“触”、“鹊”。
3．结合学生生活经验，理解“羞”、“嫩”、“触”等字的意思。也可引导学生通过查字典了解字的意思，但不要去照念或背字典上的解释。
4．写字指导。
本课要求写的9个字，都是左右结构的字；除“野、解”二字外，其余的又都是左窄右宽的字。可以把书写指导的重点放在“左窄右宽”的字上。指导时重在引导学生从整体上把握规律，如可以把左窄右宽的字集中一起，引导学生先观察其结构特点，让学生自己发现左窄右宽的规律后，再指导他们临写。
“探、躲”二字是本课新认读的生字，建议重点指导。指导写“躲”字，要注意提醒第七笔撇不出头，“朵”字写得瘦长一些。“探”字比较难写，除提手旁外，右半部分可以一笔一画地细致分析、指导：秃宝盖不宜太宽，“小八”的右边是点，“木”字横要短，撇捺要舒展。此外，“溪”字右边比较复杂，也要作细致的指导。
（二）朗读感悟。
朗读本文，要注意激发学生朗读的兴趣，营造一种童话般的情境，把朗读、理解、感悟紧密结合起来，让学生自由、充分地读，在读中感悟春光的美好，体验大自然的情趣，表达对春天的喜爱、赞美之情。可从以下几方面进行整体朗读感悟。
1．读着课文，你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢？带着这个问题读“我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天”，一定会体会到作者急切、向往、激动的心情，一定能感悟出“冲出、奔向”等词语蕴含的意思。
2．你从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么？可让学生结合自己的.生活经验，自由说说初春的特点，从而体会课题中的“找”字，体会课文表达的发现的乐趣。也可让学生观察课文插图或多媒体课件，说说自己找到的春天。
3．作者找到的春天是怎样的？带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐。可让学生用富有童真童趣的声音读课文，体会课文语言的美感和蕴含其中的感情。
4．带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动。从课文结尾的省略号出发，以“我的发现”的形式，引导学生说说自己在课前找到的春天。然后老师可用课件显示不断找到春天的情景，最后形成山花烂漫、百鸟争鸣的画面。
（三）积累运用。
1．词语积累。
寻找柳枝嫩芽遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚。
2．找找说说，看谁组词多。
（1）做课后“找找说说”的练习。
（2）照样子，填一填。
遮掩遮遮掩掩认真。
躲藏躲躲藏藏。
3．读读记记。
（1）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（2）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
4．写一两句赞美春天的句子。
（四）实践活动。
选择适当的时机，让学生到野外实地观察，用自己喜欢的方式记下自己发现的春天，准备在“语文园地”的口语交际课上交流。可从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察。
小学二年级找春天（实用21篇）篇十六
小红开心地追着美丽的.华。她边跑边说：“春天到了。”
小红捉住了华，爱怜地放了它。蝴蝶飞过树林，小红说：“大树也是春天。”
小丽坐在地上，看着盛开的花朵。她高兴地说：“花也是春天。”
小明在追一只鸟。鸟儿快乐地飞翔。小明说：“鸟也是春天。”
小明跑啊跑，跑累了就躺在田里。嗯？谁挠了小明的脸颊？啊，原来，我身边钻了绿草。
小溪在丁丁东东东流淌歌唱；柳枝摇着长辫子，绿叶慢慢浮现；小鸭子在嘎嘎叫和游泳；我们脱下棉袄，穿上春装。鸟儿的羽毛已经长出来了.
春天来了，我们看见了她，我们听见了她，我们闻到了她，我们触摸了她。她在森林、草原、山丘……春天到处都是，等着我们去找她。
小学二年级找春天（实用21篇）篇十七
指导教师：郭怡。
春天来了，春天来了，我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向大自然去寻找春天。
你看，小草从土里探出了它那稚嫩的脑袋，怪不得诗人说：“野火烧不尽，春风吹又生”呢!嫩绿的小草中间夹着许多五颜六色的小花，它们一朵挤着一朵，一朵有一朵的姿势，美丽极了。
我们来到公园里，人工湖已经解冻了，小鱼儿在湖里快活地游来游去，好不开心啊!调皮的风娃娃吹着柳树姑娘的辫子，摇哇摇，尽情地玩耍着，悠闲自在。风娃娃玩累了就到处转转，它叫醒了青蛙，染红了桃花，把大地打扮得美不胜收!
哇!我找到了，我找到了美丽的春天，迷人的春天!
春天像个漂亮而五彩缤纷的小女孩儿，我想那些五颜六色的画笔是春天的朋友吧!小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，那是迎接春天的脚步吧!融化的小河，叮叮咚咚，那是春天的琴声吧!看啊!香甜可口的的草莓成熟了，那是春天的红眼睛吧!
人们都说：“一年之计在于春!”是啊!春天是播种希望的季节。瞧!春天在小草探出的头上，春天在大树的绿芽上，春天在五颜六色的花丛中。呀!我找到了，我找到了美丽的春天，迷人的春天!
春天在这里!春天在这里!
小学二年级找春天（实用21篇）篇十八
来到经十路，满地的野花到处都是：红的、黄的、紫的、白的，令人看得眼花缭乱。迎春花黄色的`小花朵那么可爱，那么鲜艳，那么别致。桃花开得正盛，深红、大红、浅红、淡红……桃花好似一位仙女，在和风中翩翩起舞。这就是春天。
进了千佛山公园，宽阔的道旁，十八罗汉映入眼帘。罗汉周围，遍地都是嫩绿的小草，充满了一股新生的气息，似乎还沾着少许露水的气息。它淡极了，亮极了，绿极了。这就是春天。
沿着一层一层的石阶往上走，绿色越来越浓，原来是茂密的大树多了。繁茂的绿叶，一层层，一叠叠，深绿的叶子，含着一股古老的，沧桑的绿。这就是春天。
沿着山路继续往上走，淡淡的清香飘出来。一棵棵桃树开满了花朵，淡雅高贵的清香让人心醉。这就是春天。
春天在哪里？茂盛的冬青、别致的花朵都是春天。只要你勤观察，定能找到真正的春天！
小学二年级找春天（实用21篇）篇十九
春姑娘邁着轻盈的步伐悄悄地走来，她的使者小燕子正兴奋地向冬眠的小动物们大喊：“春天来啦，春天来啦！”
“春天来了？春天在哪儿啊？”小熊伸了伸懒腰，睡眼惺忪地问道。原来，出生在去年夏季的小熊还没经历过春天呢！它纳闷地爬出树洞，决定去寻找春天。
在小树下，小熊遇到了正在唱歌的小鸟。它抬头问道：“美丽的鸟儿，你知道春天在哪里吗？”“春天嘛，当然在我的眼睛里啦！你看：碧蓝的天空飘浮着朵朵白云；草地上有青的草、绿的芽，有五彩缤纷、竞相开放的花朵，还有各种可爱的小昆虫聚集在草丛中嬉戏；在山脚下那清澈见底的小河边，千万条柳枝冒出了鹅黄色的嫩叶，随着风儿轻柔地舞动着呢！”小鸟开心地唠叨着。小熊仿佛感觉到自己正和小鸟并排站在枝头，一起领略这美好的春光。
在小河边，小熊遇到了正在玩耍的小鱼。它低头问道：“可爱的鱼儿，你知道春天在哪里吗？”这时，天空下起了毛毛细雨，鱼儿欢快地跳跃着，拍打着水面，说：“春天肯定在我的耳朵里啊！你听，你听：春雷轰轰轰，春雨沙沙沙，春水哗哗哗……就连小草发芽，吸吮甘露也有着它自己的音符呢！”小熊侧耳倾听，果不其然，好一首美妙的春之交响曲！它也情不自禁地跟着鱼儿一起在春天的伴奏中跳起舞来。
在草地上，小熊碰见了辛勤劳作的蜜蜂。它问道：“勤劳的小蜜蜂，你知道春天在哪里吗？”小蜜蜂兴致勃勃地说：“春天一直在我的鼻子里哟！你闻：迎春花、桃花和梨花那扑鼻的芳香，中间还夹杂着春雨的清新和泥土的芬芳呢！”小熊深吸一口气，春天的味道真是沁人心脾。
小熊找到了春天的色彩、音符、味道、温暖、希望……它恍然大悟，原来春天就是种在心里的梦想，就是对美好生活的向往。
小学二年级找春天（实用21篇）篇二十
我找啊找啊……我从田野里找到了春天。你看，麦苗绿了，那翠绿的颜色在阳光下闪闪发亮，风儿吹过，麦苗儿频频向我们点头；油菜花开了，金黄金黄的，散发出一股浓浓的香味。从远处看，金黄的翠绿的就像是童话王国中的神奇的彩色海洋，或起回伏。
我从河里找到了春天。河水叮叮咚咚地流向远方，你听河水在唱歌，鱼儿也在唱歌；你看河水在跳舞，鱼儿也在跳舞。
春天来了，来到了田野、树林、花丛，来到了学校、工厂，不仅如此，我更觉得春天来到了我们每个人的心里！
小学二年级找春天（实用21篇）篇二十一
我在门口玩，突然，一只燕子从我额头上飞过，“叽叽喳喳”地叫着，像是在对我说：“春天来了，春天来了。”于是，我叫妈妈陪我去野外找春天。
我们走着走着，一阵微风轻轻地吹来，我觉得暖暖的，舒服极了。“看，小河。”我一看路边的小河，冰不见了，河水哗哗地流着。原来，我和妈妈早已经到了野外。路边的小草悄悄地钻出了地面，绿绿的，嫩嫩的。小河边的几棵柳树发芽了，枝条像一条条绿色的丝带。远处的山坡上，果树开花了，梨花雪白，桃花粉红，到处飘满花香。
许多人穿上了春装，在山坡上种树、种花。
我和妈妈走在半路上，下起了一阵春雨，像牛毛，像细丝。
我找到了春天。