优秀作文不仅要注重逻辑严密，还要注重感情充沛，让读者在阅读中产生共鸣和感受。为了帮助大家提升写作水平，下面是一些精选的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些帮助。
美丽的小鸟天堂（实用13篇）篇一
你去过鸟天堂吗？今天我就带你看看。
走了一条水泥路，我们先去趣鸟园。那里绿树成阴，花开怒放，那一排高大的树像一位位白发苍苍的、知识多的老爷爷在向我诉说小鸟天堂过去的事情。里面的鸟儿可真多呀！有白鸽，有孔雀，有驼鸟……最有趣的要数孔雀了，五只孔雀的尾巴一齐展示出来，孔雀的尾巴顶着一把无比漂亮的大伞子。走出趣鸟园，接着走进了一家用叶子作画的店，里面的画可真美，而且各式各样，作得栩栩如生，奇怪的是店里居然没人。最后，我们去小鸟们的家了。河对面有一棵大榕树，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，河水遮住了树干，从远处看就像一座小山，看不出什么地方像榕树。看一看手表，已经傍晚七点半了，小鸟应该回来了，不久，听到了鸟的扑翅声，鸟儿终于回一了，大的、小的、黑的、白的。天空变得热闹起来。到处都是扑翅声，到处都是鸟叫声，仿佛天地间只留下这些声音。我也像巴金爷爷那样发现几只小船，可惜不能坐。
离开小鸟们的家，我在一条路的中间发现一本石书，上面是巴金爷爷写的《鸟的天堂》，内容跟书本上的一模一样。今天，我终于去了一次鸟的天堂！
美丽的小鸟天堂（实用13篇）篇二
我们坐上船，船往前开，拐了一个弯，来到荷花塘的旁边，荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，粉红的荷花在这些大圆盘之间冒出来，美丽极了！
船在河道上又拐了一个弯，看见岸边有居民居住，有的来到河边洗衣服，有的在岸上晾衣服，还有的孩子在游泳。人人都很满足、快乐。
过了一会，水面变得很宽，在船的前方，我们看见了一棵特殊的大树——榕树。我曾看过哥哥四年级上册的语文书，其中有一课的名字就是“鸟的天堂”，作者是巴金，他写得有点夸张，湖根本就不是白茫茫的，而是有点浑浊！
结束了游船参观，我们来到了码头边上的博物馆。博物馆的门口摆着一个南瓜，这不是普通的南瓜，这是从太空带回的种子种的南瓜，特别大。博物馆的一、二、三、四楼都没有有趣的东西看，五楼就不一样了，这真是个“鸟的世界”呀！一进门就可以看见多种小鸟，我认得的有鹦鹉，还有孔雀、变色龙，我还喂了小鸟呢。因为还要赶回广州，我们只好离开了。
今天玩得真开心呀，虽然还没玩够，但是仍然很开心！
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美丽的小鸟天堂（实用13篇）篇三
在新会，有一个非常出名的地方，叫做小鸟天堂，那里是一个风景优美的好地方。
小鸟天堂里的鸟巢建在一株大榕树上，而大榕树在一个小岛上，小岛的形状是一个圆，形，小岛的周围都是水，你如果要参观，就得坐上小船才能看到，要不然，小鸟的种类有各式各样的'，一定会看得你眼花缭乱。
早上，小鸟们唧唧喳喳地叫个不停，好像是肚子饿了，要寻找早餐，于是，它们离开，四处寻找食物。小鸟身上的羽毛特别鲜艳夺目，身形也有很多。到了傍晚，小鸟在外面吃饱了，玩够了，就会回家，它们有时候不按规律回家，有时候却像是约好时间一样，一起回家，还有的时候，像排队一样，陆续地回家。
小鸟天堂里是多么美丽呀，好像是鸟的仙境，到处都充满了鸟的欢乐。
三年级:吴梓宁。
美丽的小鸟天堂（实用13篇）篇四
小鸟天堂是新会一个有名的风景区，也就是巴金笔下的小鸟天堂。
在天马村的天马河围着一个像小岛般的沙洲，上面长着一株根茎相连的巨大榕树，已经有3000多年的历史了。大树上百鸟栖息，歌唱嬉戏，被人称为“雀墩”。
西湖水平如镜，长城宏伟壮观，紫禁城严肃气派香山红叶似火。虽然小鸟天堂还不能与其相提并论。但小鸟天堂也不逊色。在榕树岛上百鸟鸣叫，小鸟们不约而同地奏出一首首和谐的乐曲，就像一支训练有素的合唱团欢快地歌唱。听！又是一首悦耳的歌曲。
每当黄昏和黎明时百鸟飞出和非入相互交替，形成天下独有的天然气贯长奇观：在太阳映照下，百鸟归巢，白鹭飞出寻食，灰鹭飞回安睡，实在是一大奇景。在小鸟天堂的榕树岛上，小鸟们有的窃窃私语，有的高谈阔论，仿佛有永远说不完的话。
在天空中，在大树上，小鸟无处不在。它们奔跑在草地上与人们玩耍。它们飞翔在空中快乐地享受每一寸阳光。
我爱小鸟天堂，更爱巴金笔下的小鸟天堂。
美丽的小鸟天堂（实用13篇）篇五
小鸟天堂是广东新会闻名中外的生态旅游景点，天然赏鸟胜地，它位于新会城区以南10公里的天马村。
380多年前，河中一个泥墩、一棵榕树长期繁衍，形成枝叶覆盖1万多平方米，树上栖鸟千万只，鸟类树相依，人鸟相处，和谐奇特，世间罕有的一道天然美丽风景线。1933年，文学大师巴金先生乘船游览后叹为观止，写下优美散文《鸟的天堂》，“小鸟天堂”从此得名。大师这篇经典作品被镌刻在景区入口广场上供游人品味，美文赞美景，美景更多娇，使人更加热爱美，向往美。
历来深受游客赞誉的小鸟天堂，重新规划扩建，并对动、植物自然生态群落加以悉心保护和优化，形成占地面积40万平方米，以独特的鸟类生态风景为主题，集生态旅游、文化旅游、健康旅游、休闲旅游于一体，充分展现旅游新时尚的园林化，多功能大型景区。
小鸟天堂的鸟类以野生鹭鸟居多，还有毛鸡、麻鹤……白鹭晨出暮归，灰鹭幕出朝回，他们依时有序，互不干扰，极有风度。每于清晨薄雾中，万千灵鸟嘎嘎呼唤，翩翩起舞，凌空翱翔，野趣盎然，蔚为半观；那一片和鸣谐调的天籁之声，“人间那得几回闻”。除了观鸟听鸟，还可欣赏绿树碧水与蓝天白鸟相映成趣的优美景致和享受具有岭南水乡特色的河上休闲东趣，给你一种全新感受……“人间毕竟有天堂”！
远离法嚣，走进天堂，拥抱自然，亲近小鸟，净化心灵，充实生命，请到小鸟天堂来。它是鸟的天堂，也是你的乐园！
美丽的小鸟天堂（实用13篇）篇六
我家后院有几棵高大的槐树，树上经常有好几种小鸟。它们有的是在树上定居，有的是匆匆过客。
每天清晨，小鸟们就在树上唧唧喳喳地叫着，好像在对我说：“小懒蛋，天亮了，快起床吧！”
有一天，我把作业写完了，就拿来一个小板凳坐在门口，往槐树上看，鸟们都隐蔽在茂密的枝叶里。哇！有这么多小鸟！它们长得好漂亮呀！长得最小的鸟是“小柳叶”，浑身的羽毛是黄绿色的，叫起来的声音很特别，每叫一声都有回音，真可以夸大点用“响彻云霄”来形容。有美丽的百灵鸟，不仅长得漂亮，它唱起歌来悦耳动听。布谷鸟也叫杜鹃，它长的并不美丽，但它的叫声“布谷，布谷，布谷……”好像告诉人们“播种，播种，播种……”。啄木鸟长着流线型的身体，有一个又长又尖又硬的嘴，肚子下面长着红色的羽毛，两只脚像沾着磁铁牢牢地抓着树干，身体和树干平行，用又长又尖又硬的嘴左敲敲，右敲敲，哒，哒，哒……的声音可以传出几百米。呃，它在给老树治病。
小麻雀也赶来凑热闹。唧唧喳喳的叫个不停。成群结队的麻雀像举行什么仪式，有的三五成群站在树上、有的在房上双腿乱跳、有的站在电视天线上左右乱摆像要掉下来、还有几只站在电话线上，摇着尾巴晃着脑袋，你瞧瞧我，我看看你，喳喳叫，那亲切的样子好像几年没见过似的。
在一棵最高的树上住着一对喜鹊。每天清晨，喜鹊发出喳，喳，喳……的叫声。每当这时候就会有成群的喜鹊飞过来，好像举行什么会议。过了一会，又看到它们各奔东西飞走了。不多时又飞回来，用嘴叼来干树枝帮树上那两只喜鹊打窝，一边劳动一边喳喳地叫着。它们这种团结协作的精神，我深受感动。喜鹊温馨的家做得非常结实，像一个用树枝编的篮子。喜鹊准备在里面生蛋，孵小喜鹊。我预祝它们生活美满，和家欢乐。住在附近的人们都愿意听它们的叫声，管它叫“报喜鸟”。
大槐树是我家的私有财产，我们永远不会砍伐它，让它越长越高，越长越茂盛，永远成为小鸟的天堂。
美丽的小鸟天堂（实用13篇）篇七
我有一个愿望，就是去闻名遐迩的小鸟天堂游玩。暑假里一个阳光灿烂、蓝天白云的早上，爸爸妈妈终于为我实现了这个愿望。
刚走进小鸟天堂，我就被它美丽的景色迷住了。只见河心岛上有一棵独木成林的巨大榕树，那里栖息着无数只美丽的野生鹭鸟。
我们沿着观鸟长廊漫步，从不同的角度观赏野鹭的美态。再登上观鸟楼，把鸟岛全貌、水乡风光、鸟语花香的景色尽收眼底。此情此景，令我想起了杜甫《绝句》里的名句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
最后一个节目，就是坐上游船，和野鹭亲密接触。
榕荫水道上，游船在盘根错节、枝繁叶茂的巨大榕树下穿梭。三三两两的野鹭就在我的眼前休憩鸣叫，时而拍打翅膀，时而振翅飞翔，生动可爱极了。
听导游姐姐介绍，小鸟天堂的鸟类以野生鹭鸟居多，白鹭晨出暮归，灰鹭暮出朝回，他们依时有序，互不干扰。每天清晨，万千只野鹭嘎嘎呼唤，翩翩起舞，凌空翱翔，蔚为壮观。
游玩美丽的小鸟天堂，感受人与自然和谐相处的乐趣，将成为我永久美好的回忆。
《我最喜欢的人》。
我喜欢的人不少，但最喜欢的人只有一个，这个人就是我的爸爸。
当我还是婴儿的时候，爸爸就开始买玩具给我玩。记得在我幼儿园毕业时，爸爸还把一大箱我玩过的玩具捐给幼儿园呢。
在爸爸的培养下，我现在已经是一名“玩具达人”了，拥有很多机动玩具、遥控玩具、拼图积木和动漫模型。爸爸为此没少挨妈妈的责怪，但他总是笑呵呵地对妈妈说：“好的玩具可以提高儿子的动脑和动手能力啊！”
为了使我更好地理解那些玩具的来历，爸爸经常带我到影城观看动漫电影，让我在轻松快乐中感悟影片传递的内容。然后，爸爸还趁机让我阅读动漫电影的原著，我也从书中的字里行间还原了动漫电影的情景。
爸爸总是让我在快乐中学习和在快乐中游戏。他是我的好爸爸！他是我最喜欢的人！
美丽的小鸟天堂（实用13篇）篇八
我家门前有两排高大的梧桐树，它们棵棵枝繁叶茂，像一把伞，一把巨大的伞，它们为人们遮蔽骄阳不过，每到黄昏和清晨，这里便成了鸟的世界，鸟儿的天堂。
每当夜幕降临，夕阳西下时，这里就有几十只、几百只鸟儿在晨光微露的时候，若在树丛中投去一块小石头，就会惊出一只小鸟，它急速地飞出来，又飞快地向前边那小树林中飞去，它惊叫着，翅膀掠过旁边的树叶，另一只小鸟也紧跟在后面，它们在空中使出浑身的本领，然后再斜飞着冲下来，接着又飞上了树枝。
有时，树丛中也会飞出两只麻雀，它们一前一后，逆风而飞翔，小小的身姿，却那么的勇猛，那么的矫健。
它们活像两架微型的驱逐机，在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻动，饱满的胸膛，高高挺起，柔软美丽的羽毛，旋转飞扬。
偶尔，也会飞来几只啄木鸟，它们拍打着翅膀飞到树木的干和枝上，轻捷地伸出小而锋利的爪子，抓住粗大的树干，并用尾巴撑住身子，好像坐在椅子上“笃笃笃”尖尖的嘴啄了几下，就把虫子捉出来了。
妈妈说：“树林是小鸟的舞台”我说：“树丛是小鸟的世界，小鸟的天堂，小鸟的家！”
美丽的小鸟天堂（实用13篇）篇九
1、通过活动，利网络展开多层面的拓展阅读，培养学生利用网络等现代信息媒体获取资料解决与学习、生活相关问题的主动性和习惯，拓展地理学习的渠道。
2、通过小组分工协作和信息成果共享，培养学生的合作精神。
3、了解本土文化，培养学生关注生活，热爱家乡的情操。
4、从不同角度感受“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命景观之美，增强保护生态环境的意识。
1、利用网络自主探究，培养初步的搜集和处理信息的能力。
2、对网上各种信息源的比较筛选，以及学生易受无关因素的干扰而导致的效率问题。
分好活动小组，确定小组活动具体任务（拍摄、采访、上网浏览查找资料，制作课件）。
1、导入，激发兴趣
【背景提示】巴金与小鸟天堂
380多年前，河中只有一个泥墩、一棵榕树。380多年后，这里形成枝叶覆盖1万多平方米、树上栖鸟千万只、鸟树相依、人鸟相处、和谐奇特、世间罕有的一道美丽风景线。1933年，文学大师巴金经过此处，写下了优美散文《鸟的天堂》，“小鸟天堂”从此得名。和许多人一样，我们知道“小鸟天堂”也是来自巴金的散文。到底“小鸟天堂’是怎样一种奇特呢？这节课我们一起走进小鸟天堂现场感受鸟的天堂、人的乐园。
2、提出活动内容
2新会“小鸟天堂”目前已成为一处游览胜地。本次的地理探究性学习活动，要求我们根据相关要求，想办法搜集一些有关的材料，了解“小鸟天堂”，并尝试为导游写一篇简短的解说词。
3、设疑
利用网络去查找并解决这些问题。（课前完成：打开internet 网站在“百度”中搜：鸟的天堂，筛选有用的信息，做好资料的整理。）
4、组织指导
（1）把学生分好学习小组，以4至6人为一小组，组成学习共同体。
（2）小组讨论，确定小组活动具体目标。
（3）小组组内分工、组织协作，并做好组内成果整理、汇报。
5、自主探究，汇报交流
（1）各小组根据本组目标，展开自主探究性网络阅读。
（2）各小组对搜集的资料进行整理加工，在充分分析评判的基础上筛选出有效信息。
（3）各小组根据资料尝试撰写解说词。
6、 总结评价
（1）对表现突出的小组给予表扬鼓励。
（2）各小组对本次活动进行自我总结评价，并进行小组间的经验交流。
（3）帮助学生归纳利用网络查找资料、运用资料的基本方法，鼓励学生多尝试利用网络等现代媒体获取信息，进行自主探究性学习。
美丽的小鸟天堂（实用13篇）篇十
小鸟天堂是广东新会闻名中外的生态旅游景点，天然赏鸟胜地，它位于新会城区南10公里的天马村。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到了小鸟天堂。
还没有进大门，就看见了著名文学家巴金亲笔提写的“小鸟天堂”四个大字，我们在这四个字前留了影。
一进大门，里面绿草荫荫，鲜花盛开，我听到了小鸟美妙的歌声，那样的清脆、悦耳。
爸爸对我说：“这里有一棵巨大的水榕树，380多年前，河中一个泥墩，一棵榕树长期繁衍，形成了枝叶覆盖1万多平方米，树上栖鸟千万只，鸟树相依，人鸟相处，和谐奇特，世间罕有的一道天然美丽的风景线。”我说：“那我们就直奔巨榕树吧！”
到了那里，我不敢相信自己的眼睛，在湖中的一个岛上，一棵榕树，竟然会覆盖了整个小岛。妈妈说：“我们坐船绕着这棵榕树，来感受这棵树的沧桑历史吧！”我们乘着小木船，不知不觉地进入了一个奇妙的世界。这棵大榕树的树挂全都垂了下来，有的垂到了水中，有的正好垂到了我们的头顶上，真是：树挂垂下千缕丝呀！船缓缓地前行，除了轻轻地划浆声，便是树上的鸟儿啁鸣声。我们静静的感受着这里的宁静、古朴还有水榕树几百年的沧桑。船又不知不觉的到了岸边，我们上了岸。
这时，已到黄昏，我们可以看到灰鹭暮出，白鹭暮归的奇观。灰鹭出巢的时间是19时到19时45分，归巢的时间是早上5时到6时，而白鹭的出巢时间是5时到6时，归巢时间是19时到19时45分。白鹭晨出暮归，灰鹭暮出朝回，它们依时有序，互不干扰，极有风度。静静地坐在岸边的木凳旁，微风吹起了我的长发。夕阳染红了半边天，偶尔会看到一两只白鹭归巢。起先，我以为“嘎嘎嘎”的叫声是野鸭子，可后来我才知道，是灰鹭的叫声。灰鹭出巢前会站在树顶上。只听“嘎嘎”的声音越来越响。灰鹭也有带头的一只。只见一只灰鹭飞出，第二只、第三只……灰鹭陆续飞出，越来越多，它们都向着珠海方向飞去，它们要飞到海边啄鱼。
栖息在大榕树上的灰鹭都飞去觅食了，而辛劳一天的白鹭回到了榕树上，安然地度过夜晚。
“人间毕竟有天堂”！这里是鸟的天堂，也是人间的天堂。
美丽的小鸟天堂（实用13篇）篇十一
正是北国千里冰封的时节，想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。这天，我们去览闻名遐迩的“小鸟天堂”。
“小鸟天堂”无愧于“天下奇观”这一赞誉：一颗已有几百历史的古榕树“一树成林”，竟能枝繁叶茂，盘根错节，覆盖着一个小岛。远看像一株株珠帘从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的则沉没在湖底，尤其是那些彩斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，无论你从哪个方向顾观察，也难以分出主干与枝干。
所谓奇观，不仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭群。黄昏时分，他们盘旋飞翔，像一片片云彩。这里落户的鹭有三种：白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨，它们飞出去到处觅食，黄昏后归宿。此时灰鹭又惊翅起来夜巡，再于晨曦中回家小憩。它们按时轮换，和睦相处，简直比一家人还亲……日复一日，年夏一年，很难想象它们是如何共饮一湖水，同栖一小岛的。
当然，这奇观的形成在于人为，当地人多少年来就养成了保护绿化、爱护鸟儿的情操，他们甚至定下禁令：不准在“鸟的天堂”附近地区鸣放鞭炮，不准任何人登上小岛一步。
巴金老人当年来此参观后，禁不住撰文赞美这小鸟的天堂，而后，又亲笔为此处奇观题子“小鸟天堂”。“小鸟天堂”原名是雀敦，此一改名，分外添色，让本来就充满诗情画意的游览胜地更洋溢这分外诱人的春色。
美丽的小鸟天堂（实用13篇）篇十二
1、通过观察、想象、交流、动作表现等多种形式，充分感受画面清新和欢快的意境。
2、再简单分析造型和色彩的基础上，进一步了解水墨画的表现技巧。
3、能专心、有兴趣地倾听他人的讲话，并积极参与讨论。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。
2、音乐磁带、录音机。
1、出示教学挂图，欣赏吴冠中的作品《小鸟天堂》。
教师：看了这幅画你有什么感觉？会想到什么？
2、引导幼儿分层欣赏。
教师：仔细看看画上画了什么？和你身边的小朋友说一说。
引导幼儿观察、想象并用动作变现画面中得小鸟，感受热闹、欢快的气氛。
引导幼儿观察、表现树的不同造型，教师简单分析画家的主要表现方法。
3、再次整体欣赏画面并进行知识拓展。
播放优美动听的音乐，多通道感受画面的欢快气氛。
给作品起名，并进行知识拓展。
出示齐白石作品《群虾》引导幼儿回忆并比较。
在《鸟的天堂》这堂课的学习活动中，学生学的特别投入。这是学生积极参与、合作学习的一堂语文课。
在解答学生提出的这些问题的过程中，我先让学生完成自己能解答的问题。有些学生通过课前预习，能回答说：“鸟的天堂是一棵很大的大榕树”、“鸟的天堂在广东省新会县环城乡天马村前的天马河中”、“有许多鸟在鸟的天堂里过着辛福快乐的生活”……有些问题学生能合理地做出解答，有些问题学生回答不够全面。对此，我把学生提出的问题稍加整理，然后让学生用自己喜欢的方式读课文，在文中找出有关语句，经过小组合作讨论，全面、合理地解答问题。
时间一分分地过去了，学生从提出问题到思考、讨论问题、到组织语言，解答问题，每一个环节都做得那么认真，那么投入。
小百科：天堂，字面意思即天上的国度，很多宗教和心灵哲学认为人死后的生命形式将存在的处所。天堂是永恒世界（灵界里）里至高的居所，是圣洁的。
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美丽的小鸟天堂（实用13篇）篇十三
春节期间，爸爸终于答应带我去梦寐以求的地方—小鸟天堂。
那是一片不大漂亮的地方。虽然那里没有壮丽雄伟的山峰，没有新奇好玩的机动游戏，可是小鸟天堂的景色，却让我们流连忘返。
我们坐在船上，耳边不时地传来一阵清脆的鸟叫声，偶尔才只能见到几只身穿雪白衣裳的鸟儿。“难道小鸟见了我们会害羞?”我问自己。这时，我想起巴金爷爷在课文上说“拍几下手就会有鸟儿出来”，我连忙把手拍了几下，直到我的手被拍得通红，还是没有一只鸟儿出来，我失望极了，“难道这里有人打小鸟吗?”我又问自己，如果真是这样，我想告诉那些人：“请不要打小鸟，小鸟是我们的朋友。”
最后，我们来到巴金爷爷说的那棵树，这棵树高大粗壮，直直的挺立在河水中央，就像水中的哨兵一样，别提又雄壮了。
在此，希望小鸟天堂越来越美丽、漂亮……。