优秀作文应该具备独立思考和独立见解的能力，能够通过对问题的细致思考和深入分析，给出独到的观点和见解。对于写作来说，范文是非常有价值的参考材料，下面是一些优秀作文的范例，希望对大家有所帮助。
四季的色彩（优质20篇）篇一
一天，老师问我们一个问题：四季到底是上面颜色的？我带着这个问题，去寻找答案。
春天是绿色的。春天，树木发芽了，小草探出了它那可爱而又灵巧的脑袋，好像在说：“我们回来了，快来和我们玩吧！”看着这些小草，我不由自主地想起了那句话：野火烧不尽，春风吹又生。小草的生命力那么顽强，我也要像它一样坚强、勇敢。柳树姑娘在春风中梳理着自己柔顺的长发……所以，绿色是属于春天的。
夏天是红色的。火辣辣的太阳像个火球一样炙烤着大地，似乎要把自己所有的热情都倾泻给大地。满池的荷花热热闹闹地开着，池塘的半边都被染红了。在这里我找到了夏天的颜色。
秋天是什么颜色的呢？我来到田野，看见稻谷结满了沉甸甸的谷穗，一眼望去，就像金色的海洋。我有来到花园，怒放的菊花扑面而来，选美似的，都穿上了华丽的盛装。哦，秋天是黄色的。
冬天，应该是咖啡色的吧，你看，树上的叶子落光了，只剩下光秃秃的枝干，地上铺满了咖啡色的落叶，似乎在告诉我们，它们的归宿是“落叶归根”。冬天就像一杯浓浓的咖啡，让我们好好品味这一年的甘甜与苦涩。
我明白了，四季不会只有绿色、红色、金色、咖啡色，而是五颜六色的，它在你的眼里，在你的心里。
四季的色彩（优质20篇）篇二
四季是彩色的，分别有几种颜色呢？让我们来探索吧！
春天是绿色的。瞧！小草探出头了。花被春姑娘的女儿用蜡笔调皮地画上了彩色。
夏天是红色的。瞧！勤劳的农民伯伯被火红的太阳晒得流汗，是为了秋天有更好的收获啊！
秋天是黄色的。瞧！勤劳的农民伯伯在收获新鲜的水果，是为了孩子们冬天里吃饱喝足啊！
冬天是白色的。瞧！森林里的小动物都不见了，原来是去冬眠了呀！
俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春”。时间过得很快，一定要珍惜每一分每一秒啊！
我喜欢四季色彩，不过我最喜欢春天的色彩，因为那绿色代表清新的味道，让人感到舒适无比。
四季的色彩（优质20篇）篇三
海南，这块我生长的土地，四季分明，春天风和日丽，夏日暑气逼人，秋天秋高气爽，冬天天寒地冻，都有着不同的风貌、不同的美。
春天，百花齐放，百鸟争鸣，大地因花草万物甦醒，呈现一片生气盎然的景象，我从窗外看到一片万紫千红的花海，看到许多蝴蝶遍遍飞舞，令人心旷神怡的春天。
夏天，天气炎热，海滩上挤满了避暑的人潮，蔚蓝的大海，五颜六色的泳衣，各式各样的水上活动，让人热情奔放的夏日。
秋天，气候清爽，树叶由绿泛黄、转红，枝头上红色的枫叶，到田里金黄色的稻穗，与夕阳余晖相互辉映，让人彷彿置身天堂，讚叹大自然的杰作，景色多变的秋天。
冬天，天气寒冷，人民都选择在温泉区赏枫加泡汤，而住在高纬度的外国人觉得我们的冬天是他们的春天，所以常常来海南玩，躲避他们国家的寒冬，这就是冬天。
这里是个美丽的宝岛，他带给我们，四季变化的风景，让我们感受到，大自然的美，住在这里真是快了，我们应该要好好珍惜，不破坏这美丽的宝岛。
四季的色彩（优质20篇）篇四
我爱多彩的四季，我觉得，春天和夏天是绿色的，而秋天和冬天一定是金色和白色的。
我爱春天的嫩绿，他首先敲敲大地，把小草唤醒，然后摸摸枯萎的花儿，让它们再次容光焕发。它在刚从地面钻出来的竹笋上；在潮湿的青苔上；在长满野草的田野里；在树干的嫩芽上。这就是春天，春天之所以在我心中是嫩绿的因为它是生机勃勃的，而且还意味着新的一年的开始！
在炎热的夏天，我喜欢夏天的墨绿，他可是个神奇的魔术师，他披着绿色的大袍子，拿着绿色的魔杖一挥，万物都变绿了，还变得茂盛起来。你看，这就是夏天。夏天之所以是绿色的，是因为他是茂盛的，给人青翠的感觉，这就是绿的夏天。
在凉爽丰收的季节，我喜欢秋天的金色。所有的果实都成熟了。金色的麦子铺遍了整个田野，风一吹，就掀起了麦浪。它在饱满的玉米上；在落日时的田埂上；在大家的笑脸上。瞧！秋婆婆把树叶都涂上了金黄色。秋天，之所以是金黄色的，因为他代表着收获，也代表着农民伯伯那金灿灿的汗水呢！
在寒冷的冬天，我喜欢冬天的白色，在白中带黄的白菜上；在成熟的白萝卜上；在团圆饭中的热气腾腾的饺子上；在像被雪白的棉被披在山顶上，这白色的冬天，之所以在我心中是白色的，因为我感觉是最纯洁，最和谐的冬天。
我爱多彩的四季，他带给我们希望、活力、收获、喜悦。如果我是一个魔术师，我一定要把四季变得更美丽。
四季的色彩（优质20篇）篇五
一年四季都是地球天气变化的规律，都有大自然付出的独特色彩！
春天是一个充满想象力的季节。当春天的女孩从我们身边擦肩而过时，她留下了一个绿色的脚印。这就像一个带有泥土气味的春风。这就像一个春风吹过绿色的河流，世界开始孕育新的生命。绿芽破土而出，一天天生长。走在花团锦簇的路边，阵阵花香如仙境。绿色发光的树叶在阳光下仿佛是一颗闪亮的宝石，一切在我们眼中都是那么和谐自然。万物复苏，生机勃勃，处处绿意盎然。所以春天的颜色是绿色。
随着天气的持续变暖，步伐正在向夏季移动。世界各地的时装设计师在感受时尚的同时，也在以同样的感受热度，巧妙的设计出更时尚、更有品味的服装来装饰人们的生活。似乎在这个生命力最强的季节，在各种花竞相争艳的同时，我们人类也应该参与其中，与其他植物的美丽衣裳竞争。各种各样的服装成为了一道美丽的风景，使花与自然的海洋中的人们形成了四季中最重要的画面。这就像是在和上帝竞争！红色是一种燃烧的颜色。在这个各种生物释放生命力的季节，用红色来形容夏天更合适。
随着秋风寒意的加重，冬天已经向我们走来。树叶已经落下，干枯的树枝已经脱落。混沌的雪花从天而降，树枝上的白色雪花像银色的魔杖。孩子们兴高采烈地捧着雪球向同伴砍去，不时爆发出笑声。大地也披上了银色的衣服，冬天被描绘成一种干净无杂质的白色，展现出生命的底色，因为这是它特有的本色！
春天是变化的梦；夏天是一股时髦的风；秋天是收获的笑脸；冬天是一个银色的神秘世界！
四季的色彩（优质20篇）篇六
四季，是四个可爱的娃娃，个性鲜明，各具风采，各有色彩。
春天，只要有行动，播下一粒种子，在鸟儿的欢歌笑语中，就能收获一片绿色；春天，是生机，野火烧不尽，春风吹又生；春天，是希望，从草色遥看近却无到飞入菜花无处寻，再到万紫千红总是春。
夏天的太阳是火辣的，炙烤着大地，热情似火。夏天的生命却也是拼搏的。你看，六月，小麦成熟了，播种玉米。短短两三个月，暑假结束开学时，玉米已经那么高了。更别说夏天的动物们了。妈妈说，夏天的知了长期居住在树根。长的大概17年左右，短的也得三季度，幼虫进化成成虫大概就两三天，成虫的寿命大概十天到半个月，很短的。
秋天，是丰收的季节，植物宝宝都在绽放着自己的精彩，馈赠着自己的果实。石榴向我们微笑，张开了它那“甜蜜”的嘴巴；橘子跳出来了，黄澄澄的耀人的眼。绿色的稻子变成了金黄色，一望无际，成了一片金色的海洋。绿色的银杏叶扇起了金黄的小扇子。含苞待放的菊花炫耀着美丽的身姿？展示着秋姑娘的“魔法”！
冬天是寒冷的，它的精灵却是雪白的。我喜欢雪花，迎风盛放，不怕冷，不畏寒，自然精彩。它的小伙伴们，那些绽开笑脸的霜花啦、冰花啦……也该晶莹的晶莹，该雪白的雪白，恣意而任性，不忘自己的风采。
四季的色彩（优质20篇）篇七
春天是什么颜色呢？在我心里，春天是碧绿的。春风一吹，绿油油的小草青青的钻出土地探出头来，像一个好奇宝宝一样观看着整个世界。吐出嫩芽的柳树像亭亭玉立的少女一样站在湖水旁梳理着自己的长长的头发。柳树的头发还在狂风乱舞的摆动着。翠绿翠绿的竹林是熊猫们的天地，也是熊猫们最爱吃的食物。竹子一根根的，像一根绿色的木棍。而且竹林里阴森森的，一点也不热，湖水像镜子一样倒映着壮观的大山高高的大树和绿茵的小草。仿佛是被精益求精的画家仔仔细细画上去的一样。简直是栩栩如生、风景如画。
夏天是什么颜色呢？在我心里，夏天是火红的。春姑娘随着离我们而去，而这时炎炎夏日来了这。炎热的天气是太阳引发的，那火红火红的太阳，像一个大火球似的燃烧着大地，让人汗流浃背，池塘里盛开的荷花是粉色的，好看极了。西瓜外面是绿色的，而里面却是红色的，吃着却无比的凉爽，非常美味，让人情不自禁想吃一口。
秋天是什么颜色呢？在我心里，秋天是金黄的。金黄的落叶在空中翩翩起舞。像蝴蝶在跳着优雅的舞蹈，落在地上仿佛给大地铺了一层金黄金黄的地毯一样。橘子树上沉甸甸的，橘子把树的腰都给压弯了。金灿灿的橘子有着清爽的清香，闻着就口水直流三千尺花坛里盛开的菊花散发着金黄的光，好像一个带着光明的战士一般挥舞着自己的正义之剑好像马上就要开战了一样。那田里的稻谷像喝醉了酒在打醉拳一样摇摇晃晃的。
冬天是什么颜色呢？在我心里，冬天是洁白的。河面上结了一层厚厚的冰，小朋友们还调皮地在上面玩着游戏。有的溜冰，有的则是在学习溜冰。真是热闹极了！而我却在后花园里跟我的好朋友们欢快地打着雪仗，开心地堆着雪人。
四季是什么颜色呢？原来是彩色的，我爱着彩色的四季。
四季的色彩（优质20篇）篇八
【教材分析】：
本课是一节欣赏、评述领域的课。以了解色彩知识为主线，让学生通过欣赏感悟大自然中四季的色彩，逐步深入到艺术作品中，再次感悟季节的色彩变化。《美术课程标准》中对于这个领域的课提出这样的要求：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述说出其特色表达自己的感受。根据四年级学生在以往所掌握的色彩知识基础上，进一步深化学习，提高自身的审美能力，同时也为教材中第二课《生活中的冷色》，第三课《生活中的暖色》打好基础。
1、通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。
2、认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画面的认识与感受。
教学重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。教学难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。
（一）导入。
师：老师这里有几幅图片，请你猜猜它们分别代表什么季节？同学们说的都对，小燕子代表的是春天，荷花代表的是夏天，落叶代表的是秋天，而小雪人就是代表冬天。大自然就是这样的神奇，让我们在一年当中领略不同的景象，不同的温度，以及不同的色彩，这节课我们就来感受四季的色彩。（出示题目）。
（二）新授。
1、考考你，你能从颜色中分辨出下面这些图片属于什么季节吗？同学们分析的都对。左上角四幅图小芽刚刚破土，颜色是浅绿色，是春天；右上角四幅图数木郁郁葱葱，是翠绿色，是夏天；左下角四幅图落叶缤纷，有红、橙、黄，是秋天；右下角四幅图冰雪覆盖大地，银装素裹，色彩偏白、灰，是冬天。大家能够从图片颜色分辨出是什么季节，真棒！
2、想一想，你会用哪些颜色来代表四季的色彩呢？
春天，迎春花开了，小草破土而出，大家选择黄色和浅绿色。（粘贴色卡）。
你认为春季是一个什么样的季节？这是我们课本上的一道填空题，请大家认真填写。你可以从色彩方面、景象方面、或者心情方面来填写。对，嫩绿色的、粉红的、清新的、蕴含生命的、让人愉快的等等，大家从各个方面来填写，思路真广！
老师也想来画一画我眼中的春天，（教师演示）用黄色和绿色画底色，象征嫩嫩的小草，再用绿色画一棵神奇的大树，有大树、有小草，还会有什么呢？我用枚红色配白色，画一只粉色的蝴蝶。
春季过后是什么季节？对，夏季，你会用什么颜色来代表夏季呢？深绿色（粘贴色卡）你认为夏季是一个什么样的季节呢？同学们说的都不错。阳光明媚的、五彩缤纷的、绿色的、热烈的、火热的季节。（粘贴夏天图片）这幅图上郁郁葱葱的树木，有深绿色和翠绿色组成，展现了夏天的生命力。
夏天过完我们来到了秋天，你会用什么颜色来代表秋季呢？红、橙、黄（粘贴色卡）。
同学们总结的很好，秋季是丰收的、金色的、桔红的、凉爽的，令人欣喜的季节。
老师也来画画我眼中的秋天，（教师演示）我用一些红色、橙色来画落叶，黄色铺底色，最后用绿色勾出叶脉。
秋天渐渐远去，寒冷的冬天来了，你会用什么颜色代表冬季呢？白色和灰色（粘贴色卡）。
你认为冬季是一个什么样的季节呢？同学们形容的真好，冬季是一个银白色的、灰色的、寒冷的、宁静的、蕴含生机的季节。（粘贴冬天图片）这幅图上主要用白色、灰色表现冬天。
3、这些都是同学们和老师眼中的'四季，我们再来看看画家笔下的四季是什么样子？
《早春之路》的作者东山魁夷，日本风景画家，散文家，早年留学德国，在柏林大学哲学系攻读美术史。这幅画表现的是早春树木，小草发芽的景象，用蓝色表现柔软的树枝、树干，绿色表现小草，因为是初春还比较冷，所以用了冷色，但从小草的色彩和柔软的枝条看已有春意，画面细腻，表现画家独特的艺术感受。
《夏》的作者列维坦，是俄罗斯杰出的现实主义风景画大师，他的作品极富诗意地表现俄罗斯大自然的优美，富有沉思、忧郁的特性。白桦林一直是列维坦钟爱的题材，透过夏日灿烂的阳光，白桦林以其丰富、深厚的绿色，展现了夏天的生命力，更显示出画家的热情。眼前的一片绿色，是树林、光与影的奏鸣曲。
《金秋》的作者林风眠，现代画家、美术教育家，他的作品有一种悲凉、孤寂、空旷、抒情的风格，他试图努力打破中西艺术界限，造就一种共通的艺术语言。他是一位富于创新的艺术大师，对许多画家产生过极深远影响。
《金秋》是将中国画的写意情怀与西洋画的浓重色彩进行大胆结合的作品。在苍山的衬托下，亮丽、耀眼的黄色和橙色，将金秋的风韵渲染于纸上，水中的倒影给画面带来几分恬静，使画面热烈的颜色与幽深的意境完美地统一。
《冬猎》的作者勃鲁盖尔，尼德兰画家，一生以农村生活作为艺术创作题材，人们称他为“人民的勃鲁盖尔”，他是欧洲美术史上第一位“农民画家”。
《冬猎》是一幅表现冬日的经典作品，画面深远的透视效果把我们的眼界带入了无边的冰雪世界，打猎归来的人们带着他们的猎犬，带着几分疲惫，进入画面左下角。顺着他们的路线抬眼望去，我们看到湖面上忙碌的人们，虽是渺小的身影但一样可以体会到冬日里人们忙碌的气氛。勃鲁盖尔细腻的表现手法，将近景、中景刻画得细致入微。
4、这四幅作品中你最喜欢哪一幅？说说你有什么感受？
（学生谈感受）你喜欢林风眠的《金秋》，认为它将国画与西洋画结合，很大胆。
这四幅图也有老师喜欢的作品，请你认真听，猜猜描写的是哪一幅画？
山色浓重，在耀眼的阳光下，高大的树林呈现出明亮的黄色和红色，树叶在风中沙沙地轻唱，使人联想到在这外表宁静的农庄里，却充满了收获的气息。
大家猜出来了，是对林风眠《金秋》的描述。
（三）作业要求。
现在，请你和同学们讨论，分析四位画家是用什么颜色表现四季的？从课本中选一幅喜欢的作品，写一篇短文，谈谈自己的色彩感受。
开始动笔写吧。
好，时间到，大家都写完了。我挑选了两位同学的短文，一起来分享下。
一位是。
同学写的，她喜欢列维坦的《夏》，白桦林在阳光的照耀下，显得幽深，明亮，细碎的笔触好像树叶和青草，在夏风中欢笑，伴随花草的清香，感受到大自然的美。
写的多好呀，模仿老师拟人的写法，写出自己独特感受。另一位。
同学写到，她喜欢勃鲁盖尔的《冬猎》。这幅画中白雪覆盖整个大地，猎人带着猎犬刚刚打猎归来，惊动了树上的鸟，它们时刻准备飞走，村民正在湖上滑冰，打曲棍球、捕鱼，雪后空气无比清新。
这位同学写出自己的视角，观察的很细致。她看到树上的鸟以及远处的人们在干什么。真棒！
（四）课后延伸。
课下，请把自己写的短文，读给你的父母、朋友听，请他们和你一起欣赏这些名画吧。下课。
本课是一节欣赏课，通过欣赏、分析艺术作品，认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。在教学过程中我运用了各种教学手段，如为了让学生充分感受到四季的美，我通过大量的图片欣赏，先是让学生判断是哪个季节，让学生感受到一年四季色彩的不同美感。然后用优美的语言描述作品，描述心情，每个人脸上也洋溢着快乐与欢笑，词也美了，句也丰富了，心情也开朗了，气氛也和谐了……。听听吧：列维坦笔下的白桦林幽深、明亮，绿色充满画面，生机勃勃，细碎的笔触好像树叶和青草在夏风中欢笑……表现四季的色彩十分丰富，形容季节的词语也特别丰盛：春季是希望的季节，是生机勃勃的季节，是细雨蒙蒙的季节，是色彩斑斓的季节，是春意融融的季节，是万物复苏的季节，是五颜六色的季节，是春光明媚的季节，是嫩绿的季节，是花开的季节，是孩子们的季节……多美呀，多开心呀，多快乐呀，多令人兴奋和激动呀……师生均被这一切美好的事物感染了，孩子们的才思如同泉水一般喷涌而出，学习的情绪高涨。
本课是一节欣赏课，通过欣赏、分析艺术作品，认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。在教学过程中我运用了各种教学手段，如为了让学生充分感受到四季的美，我通过大量的图片欣赏，先是让学生判断是哪个季节，让学生感受到一年四季色彩的不同美感。然后用优美的语言描述作品，描述心情，孩子们的才思如同泉水一般喷涌而出，学习的情绪高涨。
四季的色彩（优质20篇）篇九
每个季节的颜色都是不同的，春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是黄色的，而冬天是白色的。
春天的时候，小草从地里探出头来，用新奇的目光看着周围的一切。小燕从南方匆忙忙飞回来，它好像知道春天的到来。结冰的小河开始融化了，向前奔腾，欢唱着动听的歌儿。放学后，小朋友们在绿油油的草地上开开心心地放风筝。
夏天的时候，烈日炎炎，太阳照射着大地，大地变得非常非常热，就像沙漠一样。花草们都热得挺不直腰了，树木们更加茂盛，好像一把巨大的伞，为人们遮挡阳光。池塘边，粉红色的荷花开了，她骄傲地说：“我就是最美的花。”青蛙蹲荷叶上，“呱呱呱”地唱歌了。人们有的在海边游泳，有的在家里吃西瓜。
到了秋天，庄稼成熟了，一阵凉爽的秋风吹过，庄稼们微笑着向农民伯伯招手，农民伯伯笑呵呵地把所有的庄稼都收走了。果园里，红通通的苹果熟了，紫莹莹的葡萄熟了，黄澄澄的桔子也熟了……他们在一起讲笑话，他们讲得可开心了。人们把水果都摘下来，孩子们吃着这些水果，心里甜滋滋的。
冬天的时候，奔腾欢唱的小河被冻住了，小河难过极了，雪姐姐给它送来一件厚厚的盔甲。雪姐姐又给大地铺一件白色的毛毯，大地不再冷了。小动物们都冬眠了，人们却在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪。
四季颜色都不同，每个季节的颜色都很美，你们喜欢吗？
四季的色彩（优质20篇）篇十
如果四季都有颜色，春夏秋冬的.颜色是什么？我在努力思考。
春天应该是绿色的。你看，柳树上的嫩芽已经从枝头钻了出来，小草已经偷偷地把头探出了土里，怯生生地看着这个充满春天的世界。这是一片生机勃勃的绿色。
夏天是什么颜色？树上的红花是笑脸，那么鲜艳，荷花是花的骄傲。在绿色的荷叶和清澈的河水的映衬下，粉红色的莲花看起来是如此的精致和优雅。我明白了，夏天是红色的。
秋天到了，田野里长满了红色的玉米穗、红面高粱和金色的水稻，都透露着秋天的色彩。秋天到处传递着收获的信息。有人说黄金是丰收的象征，所以秋天是金色的。
冬天来了，雪在下，辽阔的土地是白色的。波光粼粼的雪花闪着耀眼的光芒，红梅、松树、白雪交融在一起，形成了一幅简单而优雅的冬季雪景图。
随着季节的变化，地球被一层又一层地穿上了新衣服，使世界变得多彩而充满活力。
四季的色彩（优质20篇）篇十一
1、通过欣赏、分析，能够认识到不同季节的色彩变化。
2、热爱大自然的美丽，培养学生观察大自然，热爱大自然的情感。
3、在教师的引导下，对作品进行分析，表达对画面的认识与感受。
1、重点：认识四季的色彩，能够正确表达自己对艺术作品的感受。
2、难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。
（一）激趣导入。
说一说你喜欢哪一个季节？为什么？
（二）新课学习。
1、打开课本，猜一猜2-3页，是什么季节？这个季节是怎么样的？
2、欣赏大师作品。说说自己的感受。
3、小组讨论结合大师作品及生活说说四季的颜色。（春天：浅绿、蓝夏天：绿秋天：黄、红、橙冬天：白、灰、棕）。
（三）艺术实践。
（四）展示评价。
你来读，我来猜。猜猜描写的哪一个季节。
（五）拓展小结。
把自己的`短文读给爸爸妈妈听，请他们一同欣赏。
选一幅作品写一写你的感受。
（六）板书设计。
春天：浅绿、蓝夏天：绿秋天：黄、红、橙冬天：白、灰、棕。
四季的色彩（优质20篇）篇十二
我喜欢百鸟争鸣的春天，喜欢变化多端的夏——喜欢美不胜收的秋天，喜欢银装素裹的冬天。
——题记。
春之向往。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这句话是说：一年之中最好的季节莫过于春天，一日之中最好的时候莫过于早晨。春天是令人向往的季节。田野里，农民伯伯播下金黄的种子，插下充满希望的秧苗，而鸟儿们呢？它们为农民伯伯们当起了“拉拉队”——在树枝上、在电线杆上、在田坎里，它们为农民伯伯歌唱，希望用自己的方式为他们加油打气，于是，原本寂静的田野里多了几分生气，多了农民伯伯的欢声笑语，也多了人与大自然和谐共处的美好景象。
我想，这就是春天的向往，她向往着自由，向往着快乐，向往着朝气蓬勃。这，就是春天独有的色彩。
夏之奇幻。夏天，烈日当空，道路两旁，狗们不耐烦地吐着舌头，知了也烦躁地在那里叫着，田野里，农民伯伯们一个个挥汗如雨、汗流浃背，庄稼也晒得直打蔫，懒洋洋地站在那儿，没了精神！
这时，池塘中盛开的荷花又是另一番景象——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。它们像一个个出水芙蓉，又像一位位娇羞的少女，含苞待放。在莲叶的衬托下，它的可爱、美丽、清新脱俗，让人痴迷！
夏天虽然是炎热的，但是也是奇幻的——因为有了夏天，所以人们才能在泳池里游泳；因为有了夏天，所以才有了孩子们的开心欢乐；因为有了夏天，所以拥有着无限魅力的荷花才能让我们深深陶醉。这，就是夏天独有的色彩。
秋之梦幻。凉爽的秋天来临了，早晨，大雾弥漫，整个天地像被一层银纱罩住了。
秋姑娘乘着她的马车来到了果园里，她见到了石榴姐姐，她用魔法棒一挥，石榴姐姐立刻笑咧了嘴，那饱满的果实立刻展现在我们的眼前；她又见到了苹果妹妹，她用魔法棒一挥，苹果妹妹便从沉睡中苏醒了过来，小脸立刻变得红彤彤的，挂满了枝头，一阵阵微风徐徐吹来，苹果妹妹便随风荡漾，美丽极了！
丰收的喜悦过后，秋姑娘又将魔法棒一挥，又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前——树上的叶子由绿变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落而下，给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格，它们穿着红的、紫的、粉的、黄的，各色秋装，抬着笑眯眯的脸，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈，装扮秋色、欢庆秋色。这，就是秋天独有的色彩。
冬之美妙。数九寒天，冰封雪地，整个世界变成了雪的天地——街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉。空气似乎要凝固起来；行人的呼吸也化作了一股股白烟。
冬天的田野里没有了劳作的农民伯伯，他们选择待在家里，一家人围炉而坐，闻着即将出炉的烤甘薯散发出的浓浓香味，享受着冬日给他们带来的这份闲暇。
而在广场上，孩子们在雪地里的打闹声、嬉戏声不绝于耳，让人好不羡慕！这，就是冬天独有的色彩。
四季的色彩（优质20篇）篇十三
一年四季，四季变色。
春天是绿色的。快看！顽强的小草又把绿色的头从土里探出来了，享受着春天温暖的阳光。被北风吹走的叶子又发芽了，和它的朋友聊天。冬眠后，动物们懒洋洋地走出房子，伸个懒腰，又看到了生机勃勃的绿色田野。几场春雨过后，莴苣穿上绿色的衣服，爬出了土壤。春天是新生命再次萌芽的季节，绿色是新生命的主旋律。
春天离开后，夏天来了。夏天是红色的，每次夏天来了，都会给人们带来香甜可口的西瓜。你看，人们可以在红色的太阳和白色的莲花下快乐地吃东西！
夏天过后是秋天。秋天来了，金色的收获也来了。秋天轻轻地吻着,的橘子树，几天后，橘子树上长出了许多橘子。秋天，我轻轻地摸了摸田里的玉米、高粱和水稻。结果，金黄的玉米开花了，高粱变红了，金黄的稻穗仿佛在低头感谢勤劳的农民。秋天真的是丰收的季节，遍地都是黄色。
很快，那个穿白色连衣裙的冬装女孩也来了。当她随着冬天的风吹时，黄色的秋叶脱落了。因为舍不得伤害大家，冬女用大雪为大地织棉衣。许多孩子出来玩，打雪仗，滑冰和堆雪人。这是她给孩子们的礼物。她还用霜在家家户户的窗户上涂上了漂亮的窗花，并祝贺大家用这种白色窗花度过了美好的一年。
每个季节都有自己的特点。你最喜欢什么季节？
四季的色彩（优质20篇）篇十四
春、夏、秋、冬，她们的色彩是不一样的。春天是七彩的舞台，夏天是绿色的天堂，秋天则是黄色的乐园，冬天就是白色的圣地了。
春姑娘手提七彩的花篮摇曳着向我们走来，她的花篮里装满了她精心培育的花朵儿。第一个被春姑娘撒下的是迎春花，它们用黄色花瓣妆点了一片美丽的世界；紧随其后的是桃花，她用粉红色的小脸蛋迷倒了所有的人。杏花、梨花……各色的花儿都按照顺序次第开放。
春姑娘的表演还没结束，夏妹妹就迫不及待地跑了出来。她把一瓶瓶绿色的墨水倒向大地。翠绿的竹、墨绿的树、浅绿的草、深绿的水、黄绿的苔藓、碧绿的藤蔓……末了，她还兴致勃勃地在荷塘中倒入一点粉色。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”粉嘟嘟的荷花立刻吸引着人们和它拍照留念。
冬爷爷拄着拐杖，浑身裹挟着白雪走来了。他一挥手，大地就银装素裹；再挥挥手，树木上的.树叶就已变黄掉光，可别怪他，他这是在为来年春姑娘的新衣做准备呢！
四季的色彩（优质20篇）篇十五
四季是美丽的，因为它有春天的滋润；四季是激情的，因为它有夏天的热烈；四季是成熟的，因为它有秋天的丰收；四季是纯洁的，因为它有冬天的洁白。
“阳春布德泽，万物生光辉。”初春到来，万物复苏，生机勃勃。瞧！小草伸着懒腰，从石峰中钻出来；迎春花也开了，每一朵都黄灿灿的，在略带着寒意的春风中摇曳，显得那么俏皮可爱！花丛中有火红的玫瑰花、纯洁的百合花、清丽的菊花……一只只蝴蝶被它们所吸引，在花丛中翩翩起舞。粉色的小花配上绿色的茎，在草地上形成了一道亮丽的风景线。啊，春天是绿色的。
“首夏犹清和，芳草亦未歇。”初夏之际，风儿带着微微的笑意与暖意慢慢地从我们身边穿过；树儿披着绿叶从春天里蹦蹦跳跳地走来了，舞动着满树的灿烂的花朵；盛开的桃花早已变成毛茸茸的青涩果子，站在枝头一道嬉戏；我们小孩子则拿着游泳圈在海边跃跃欲试，一展夏的风采；沙滩上堆满的大大小小的房子早已是我们快乐的天地。啊，夏天是橘色的。
“空山新雨后，天气晚来秋。”秋天是丰收的季节，农民们的脸上洋溢着欢快的笑容。小河里叮当作响，原来是小鱼跳出水面迎接秋天的到来。一阵风拂过，小河漾起波纹，像老奶奶眉头的皱纹，又似金丝银线穿梭，织成了一张抖动的奇妙的网。风歇息了，小河宛如一面镜子，水中杨树、柳树的倒影奇巧迷人，树头是朝下撑的，树干是迎上长的，鹅鸭都“骑”在了朵朵云彩上面。大自然巧夺天工的佳作，令人赞叹。秋天的落叶更是美丽，迎着火红的晚霞，在瑟瑟秋风中，落叶簌簌地飘到地上，埋在了土里。啊，秋天是红色的。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天，冰清玉洁，是四季中最美的季节。雪花这洁白的精灵纷纷扬扬地从天空飘落。雪给大地披上了玉衣，房顶、树梢、大地，到处都有它的踪迹。雪野中有白中隐青的棕榈，深黄的腊梅花。雪下面还有枯黄的小草。雪，像春的使者，飘飘的送走了冬，带来了春的讯息。在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雪的精魂……啊，冬天是白色的。
我爱四季，更爱四季的色彩，因为它是美丽的，是激情的，是成熟的，是纯洁的！
四季的色彩（优质20篇）篇十六
春、夏、秋、冬，都有自己不同的色彩，每个季节都有自己独特的美！
春天是万物复苏的季节。它像一个美丽的小姑娘，在田野里散步，在森林里奔跑，春天又像是一位的魔术大师，拿着魔法棒，轻轻一挥，小草绿了，桃花红了，……真是色彩斑斓！
夏天，叫个不停的蝉，“知了，知了”，仿佛在说“夏天来了，夏天来了！”荷花开了，像一个亭亭玉立的大美人，在跳舞。香甜的西瓜，像一个绿色的大皮球，上面还点缀着黑色的条纹。
悄悄地，冬姑娘来到了人间。早晨，整个大地银装素裹。雪花一片一片飘下来，孩子们跑出来嬉戏，堆雪人、打雪仗，一夜之间，房顶上，大树上，小草上，都已经银装素裹了，到处是白茫茫一片。
这就是四季的色彩，它们有着不同的风景，我爱四季，更爱那迷人的风景。
四季的色彩（优质20篇）篇十七
春天，流水唱着歌儿，向远方跑去，河中的小鱼忽然自得摇摆着尾巴，快活地游着。河畔边的柳树也垂下那一头“秀发”，柳枝纤细、柔软、像瀑布一样一泻而下。可草原才是这里的主角，只见它一眼望不到头，忽然脚下发出一阵叫声，原来是小草啊。她一边说：“小朋友，你可把我踩痛囖。”一边却笑着站起来……所以，春天是绿色的。
一缕阳光洒在干净的马路上，也洒进我的心里，这是为什么呢？哦，原来是我最喜欢的夏天来了。
夏天的早晨，阳光照在每个人的脸上，让每个人都感受到日光浴的快乐。中午，天气更热了，太阳像一个红火星球烤大地，路边的花草树木个个都无精打采地垂着脑袋，所以，夏天是红色的。
秋天的梧桐树下，一阵清风吹来，落叶飘舞，犹如一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩飞舞。我漫步在公园的小径上，微风过来，送来缕缕清香，它们构成了一幅绚烂无比的画卷。所以，秋天是金色的。
当然，冬天无疑是最美的季节。你常常会看到这一幕：从微暗的天空中，飘下了一群活波可爱讨人喜欢的小精灵——雪。它若落在树上，树杈白了，像一丛美丽的白珊瑚；它若落在屋顶，屋顶白了，如同给它戴了顶白帽；它若落在地上，大地白了，似乎盖上了一屋“白被子”。雪越下越大，洁白美丽的雪花刚着地，又被风儿吹上了天……我不禁感叹到，真是个粉状玉砌、银装素裹的世界！所以，冬天是白色的。
如何？这就是我家乡四季的颜色，那么，你家乡四季的颜色又是什么呢？
四季的色彩（优质20篇）篇十八
我喜欢生机勃勃的春天，喜欢骄阳似火的夏天，也喜欢春华秋实的秋天和天寒地冻的冬天。
生机勃勃的春天，有披着黄色大衣的迎春花姑娘，一阵风吹过，淡淡的香气从我的鼻尖划过，让我神清气爽，把写作业的烦恼都抛在脑后了。花瓣滑溜溜的，软绵绵的，湿润润的，好像刚下过雨一样，上面还有几滴露珠，阳光照射下来，好像一颗颗晶莹剔透的珍珠。穿着燕尾服的小鸟，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在说：“春天来了，春天来了！大家快起来干活吧！”
骄阳似火的夏天，有叫个不停的蝉，“知了，知了”，仿佛在说“夏天来了，夏天来了！”有香甜的西瓜，像一个绿色的大皮球，上面还点缀着黑色的条纹。切开一看，红红的果肉像一位小姑娘绽放的笑脸，上面那黑色的西瓜籽，就像是她那脸上的雀斑，可爱极了！
春华秋实的秋天，有很多成熟的水果，又大又红的鸭梨像一个个宝葫芦挂在树上，真希望这些大梨能化成葫芦娃打败妖精。放眼望去，黄澄澄的稻子像一片金色的海洋，风一吹，麦浪滚滚，仿佛是大海里喧腾的浪花。
天寒地冻的冬天，下着鹅毛大雪，像是给大地盖上了雪白的被子。房顶上，大树上，小花上，都已经银装素裹了，到处是白茫茫一片。过年了，各家各户都挂上了红灯笼，各种各样，漂亮极了！晚上，开始放鞭炮了，到处都是火药味，闻着呛死人了，不过烟花还是很漂亮的，五彩缤纷，五颜六色。
四季的色彩（优质20篇）篇十九
四季的色彩是变化多端的，总的有4种：春――绿、夏――红、秋――金与冬――白。好像是各自的使者给这光彩夺目、充满好奇的世界穿上了五颜六色的新衣裳，多么充满着活力与生机！！
春之声的使者是风儿宝宝，它给刚从地面冒出的小草弟弟带来了青色的新衣，它给大树爷爷与柳树阿姨送上了绿色的新衣裳。啊，春之声的色彩难道不是绿，是其它的吗？！
这么热闹，秋姑娘的使者――风儿妈妈也来凑热闹。一刮、二刮叶黄；三刮、四刮叶红；五刮、六挂果实累累；七挂、八挂大丰收；九刮、十刮树叶飘落。金色的色彩来到了！
寒冷的冬婆婆的使者是雪花姑娘，哇，这不是冰的家园了吗？冰珠、冰块、冰柱，白的家园！
四季的色彩（优质20篇）篇二十
春天是一个绿色的世界。草嫩绿，树新绿。在春风，在阳光下，所有的绿色都在颤抖，它们都发出晶莹的绿光。一切都是那么的清新、宁静、诗意，让人仿佛进入了人间仙境。
夏天是一个红色的世界。花儿是红色的，太阳是红色的，小女孩头上的蝴蝶也是红色的。所有的红色就像燃烧的火。世间万物都充满了炽烈奔放的情感，一切都是那么美好多彩。
秋天是一个金色的世界，金色的叶子像金色的蝴蝶一样在空中飞舞。田野里，庄稼熟了，收割机轰隆隆，谱写出一曲金色的交响曲。一切都是那么明亮耀眼。
冬天是银色的世界，天空是蓝色的，地面是银色的，雪花洁白无瑕。地面好像铺了一层白色的地毯，晶莹剔透。白银在世间美丽祥和，令人向往。
一年四季，就像一条无尽的丝带，春天宁静，恐惧炎热，秋天明亮，冬天宁静。