我与经典小学（精选16篇）

人们通过阅读经典作品，可以接触到各个时代的思想风貌和文化精髓。下面是小编为大家整理的一些经典作品总结，希望能够给你提供一些关于写作的新思路和创意。

我与经典小学（精选16篇）篇一

我与经典小学（精选16篇）篇二

夕阳斜照在山上，映照着刚凸起的新坟，旁边的狗尾草在秋风的吹拂下微微摇摆，坟头上的纸帆也飘动着，好象在宣告人们：一个暮年的生命永远的去了。

新坟里埋的是一个哑巴，享年62岁。他静静地躺在黑棺材里，紧闭双眼，嘴角略带微笑，安详的像一位老人，他睡在那里，被人们用棺架抬到了村后的山上。墓地早已挖好，西南方向。黑棺材入地了，坟头朝西，坟尾朝东，坟周围插满了五颜六色的小旗，把整个坟圈在里面，好象禁止一切东西入内。出殡的人们渐渐散去了，仅剩下几个年轻力壮的村民给新坟填土，新坟凸起了，横卧在山腰，斜斜的，尖尖的`，给这个半枯之山增添了几丝晕色。

人们都回到了村里，思前意后的又一番议论，哑巴去了，永远的去了。

哑巴是一个苦命的人，从小失去双亲，和小几岁的弟弟相依为命，弟弟也是个哑巴，两个兄弟就这样日复一日，年复一年的生活着，生活的困苦并没有击倒这两个与众不同的人，他们和村里其他村民一样春耕秋收，早起晚休，忙里又忙外。也许上天善待厚良的人，他们的生活随着社会的进步也日渐好起来，日子也越过越红火。平日里，哑巴有个爱好，就是养狗。从小就喜欢狗的他，尽管生活的那么艰苦，但他还是养个忠厚听话的狗在家里。出出进进都有狗跟随着，随着生活水平的提高，狗的寿命也逐渐增长。前几年他又喂养了一条狗，是黑色的，很听话，从不咬人，每上山下山都像影子似的跟着他，晚上就卧在床前，很机敏，有点风吹草动就汪汪叫个不停。哑巴也很疼爱这条狗，每天都喂的饱饱的，身体很是肥壮，狗也是懂感情的，整天和哑巴寸步不离，也许在他们眼中，那条狗已是他们中不可缺少的一员了。就那样日复一日和这条狗相伴着。

在哑巴入土的第二天，村里出现了一件怪事。哑巴弟弟向村民诉说着：“狗不见了！”人们都清楚狗和哑巴一家的感情，也都为他着急，四处寻找那条狗，也没有找到。大家实在没辙，哑巴弟弟也急得不知所措，突然不知是谁说了一句：看看山上有没有？或许它去坟地了！”一句话提醒了人们，纷纷向山上跑去。远远的就看见那条狗趴在坟旁的狗尾草上一动不动，像一座黑神静止在那里。人们开始沸腾了：“狗怎么会在这里？埋哑巴时它根本没有来，真是怪事！这狗也太通人性了”人们七嘴八舌地议论着。哑巴弟弟也来了，走上前来赶狗回家，狗好象知道了什么，尽管哑巴弟弟再三用脚踢打，它依然趴在那里一动不动。这时人们都看清了，狗的眼里浸满了泪水，望着议论纷纷的人们，哑巴弟弟也被感动了，他蹲下身来亲切的抚摩狗的头嚎嚎大哭。人们被这一情景打动了，怀着沉重的心情向山下走去，一路上没有一个人说话。他们都知道，这狗和哑巴的感情太深了，哑巴去了，它就像失去了依靠，它伤心，它痛哭，它失去了好主人。一连几天，山腰的新坟旁从早到晚便有两个身影哑巴弟弟和那条狗。狗永远是一个姿势地趴在新坟上一动不动的望着远方，哑巴弟弟也默默不语，他们好象有一种默契似的陪在哑巴坟旁。来山上干活的人们看到这一情景，也都深深地叹口气，人们感动啊！这件事在人们心中久久不能平静，永远延说着，思绪着。

哑巴去了，永远的去了。人们再也看不到他和那条狗在一起的情景，再也看不到了，取而代之的将是另一个身影和狗相依相伴，那就是哑巴弟弟和那条狗了。

夕阳西下，又照在半山腰的那座新坟上，狗尾草不停地摆动着，摆动着，好象一直在诉说着一个哑巴和一条狗的故事。

我与经典小学（精选16篇）篇三

今天我在网上看到这么一个故事:。

还有这么一个小故事也很有趣，说的是有两只螳螂到外面逛了一圈回来。一只伤心的说:“外面的人在骂我们是害虫。”但另一只却一脸高兴说:“我倒没觉得，明明他们在说我们嗨!虫!”乐观和悲观仅一念之差。猛想起笑星潘长江说他自己身高的一句台词:“浓缩的都是精华。”呵呵经典哪，乐观的人看到的是自信，悲观的人想到是自卑。

人生道路不可能没有沼泽与坑洼，也许遍地荆棘，乐观的只把它当作登往成功的阶梯，前面是希望的曙光，悲观的遇到挫折举步维艰看到的是空洞，人生也许有时候乐观与悲观会并存，难免也会有失意，让乐观战胜悲观，悲观转化成乐观，乐观就会成为成功之源。烦恼时不如品一杯茶香四溢的龙井，听一曲云水禅心，领悟一番“行到水穷处，坐看云起时。”的意境!相?车到山前必有路，船到桥头自然直．＂总会有峰回路转的一天！

我与经典小学（精选16篇）篇四

这个期末，把自习用来都《鲁迅选集》了。然后又在晚上宿舍里偷看《徐志摩散文》。老师，由于考试给我们宽松的环境被我逮着了，我迷迷糊糊一下子生吞了一大堆看不懂的文字。相比之下，鲁迅先生的文章有份量多了。其中，就有《一件小事》这篇文章。这文章爸爸以前给我讲过，现在自己读了，却感叹这文章写的真“硬”，值得消化，也不能不消化。没有略微曲折的情节，也没有感情泛滥的'直言，文章硬在何处？现在体会，不仅深深叹服，从鲁迅以后，文章文字如此“硬”的，恐怕没有几人了！

《我与故事》的故事，得从小时候说起。故事的字面意思中带有对小孩子的安慰，与强大的吸引力。一直很想听老一辈的人们说故事，可我爷爷没故事，老爷有故事却不会说，只是知道一味地进行党的说教，我只能看看童话故事，可市场流行的童话理解起来又太难，父母也不重视。不过，我自己倒是很在意，平常到书店，便直奔童话专柜，拿起来便一定要看完，可总也没有触动的感觉。后来，偶尔在小学图书馆里发现一本直译的《一千零一夜》，当时的感觉真是如饥似渴，平常过个村走个店的童怀不见了，我仿佛听见了不加修饰的长者的声音，平缓地向我叙述……然后在小学读本上读到了《海的女儿》，很感动，我自此体会到了《安徒生》的震撼度。现在，看到市面上成一座座小山的花朵般五颜六色的童话，忍不住暗骂“浪费”。可直译的童话真少见，漫画倒有一大堆，好像很受少年人欢迎，我小时候可没这种情趣。

初中时书读的不是很多，也就是到高一才读了一丁点儿书。父母的工作做的不到位，并没有给我订读书计划，只是盲目购买，这是做父母的通病。我感觉到了自己意识与行动中的差距。故事书这时候则变成小说了。我喜欢杰克.伦敦的小说。并不是因为我崇尚《热爱生命》中的所谓精神的东西，只不过他的小说中写出了社会百态，又充满了冒险的经历。而真正打动我的地方是作者的真实性，有一种令我信服的真实感。我们中国人遇到这种社会形态，要不像儒家入世，要不像到家出世，而杰克.伦敦却能在真实中隐忍地体会。诠释，这是强调个人主义，个性发展的。现在不知为何，而我却更感空虚。这是谁也帮不了我的。

《我与故事》的故事，实则是我的一些看法与牢骚，无聊至斯。

我与经典小学（精选16篇）篇五

小时候，妈妈曾经教我背简单的古诗，但是，由于我不太明白诗中讲的是什么意思，过了不久，就会忘记，而且常常会闹出笑话，比如，我曾经把“床前明月光”背成了“床前没有光”，到现在，舅舅还常常用这个来逗我。

从一年级开始，我们在课堂上接触到古诗文。古诗文读起来很押韵，朗朗上口，有的可以马马虎虎懂一些意思，有的就不怎么理解，所以，我对古诗文的兴趣不高，只是老师让我们学，我就学。

到了三年级，有次语文考试，有道题目前面一大段写了草的美景，最后要你用古诗结尾，我想了半天，终于想出“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗来，我觉得这句诗写在这里最妥当。那时，我就觉得学一点古诗对我们有不少好处，可以提高我们的语文水平。

我现在很喜欢《每逢佳节倍思亲》、《但原人长久》这样的课文，因为这里用课文的形式写了诗的`作者在什么样的情况下要表达什么样的感情，一篇课文学下来就懂得了诗的意思，我感觉到古诗文的确写得很美。

现在我们生活在现代社会，讲的都是现代语言，要学好古诗文，肯定要花不少功夫。我更希望老师和家长在教我们学古诗文的时候，多和我们讲讲，这样我们才不会死记硬背，才能更好地去理解，以后更好地去运用。

我与经典小学（精选16篇）篇六

已是深夜，屋外知了的叫声，虽不是白昼烈日炎炎下的嘶鸣，可它低低的啼唱，一声接一声，在寂静的夜里，更显突兀，能穿透耳膜，直达心脏。一些不知名的虫儿迎合着它，也不停歇地欢唱着，它们，奏成了一曲大自然的交响曲。

辗转反侧终究是难以入睡，索性起身，缓缓地拉开窗帘，如华的月光就这么不设防的倾泄而来，洒在地板上，洒在我脸上。深蓝色的巨大天幕上，星罗棋布的繁星闪烁着，打开窗，有微风拂面，我突然就想起了你，我总是轻易的在这清爽夏夜的无眠夜里，想起你。

遥想幼时的你我，最喜欢夏天，最喜欢在夏天月朗星疏的夜里，在虫儿鸟儿的低吟浅唱中，以天为幕，以地为席，仰望星空，找寻北斗七星和牛郎织女星，憧憬着未来属于我们的模样。

我说我有一个梦想，长大了要当画家，画出世上最美的花朵，最美的风景。而你说：我也有一个梦想，长大了做一个医生。

昼夜更迭，春秋轮换，一年又一年，我们的身高在变高，我们的学业在加重，我们从小学生变成了中学生。我的梦想，也在变，从画家到老师再到科学家，每一年我都有一个新的梦想。而只有你，对你的梦想的坚持，从未变过。日益加深的努力，证明了你对实现梦想的.渴望，强烈到让我以为那是一种执着。

我们在同一个十字路口选择了不同的方向。你朝你的梦想迈进了一大步，而我，早已忘记最初的梦想，早早的，步入了社会。

后来，在我工作完或者你稍微休息的间隙，我们会通电话。无一例外，每次你都会向我抱怨，学医有多累多苦。你是理科生，背东西是你最最厌恶的事情，可医学院，必须记住的东西是那么多，你常常在凌晨一两点才能入睡。

你是个见到血就会害怕的姑娘，当你第一次上解剖课时，因为害怕，你哭了，哭了好久好久。我不知道你是怎样战胜了心中的恐怖，但我知道那过程是痛苦、艰难、且不易的！我常常心疼你，也害怕那繁重的学业和那巨大的心里压力，会压得你喘不过气。可也无一例外，每次我问你：还要继续坚持吗？你都冷静地回答：当然，必须要坚持！

你终于穿上了神圣的白大褂，在你准备工作的前一天，我去到了你所在的城市，那也是一个夏天。那晚，上玄月挂在天边，像小船儿。小星星在对我们调皮地眨眼，星空依旧，你我依旧，不同的是，最初是故事的开始，而那晚，讲的是故事的结局。

我们并肩躺在你租来的房子的楼顶上，聊起幼小的我们和幼小时的梦想。我不胜唏嘘，说：其实我现在才明白，我根本从来就不知道什么是梦想，我以前所说的，不过都只是我心中一些美好的愿望罢。你无限感慨，也道：其实我一直以来坚持的东西，也不能算作梦想，梦想应该是会让人在靠近它时感觉幸福的东西，可不知从何时起，我就只感觉到了重重的压力，到现在，都没有轻松过。你说：这不是梦想，这只是我给自己设定的一个必须达到的目标而已。

我们相对无言，而后又相视而笑。我的愿望，虽未达成，也是缺失的美好，你的目标，虽然艰难，却也不让人遗憾。算是混帐，怎能否定自己那些最纯净最美好的想象。

愿望也好，目标也罢，都承载了我们对自己未来的构想，我们必须承认，它们有一个共同的名字梦想！

小塞涅卡说如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。所以，我认为每个人都应该有梦想，每个人都应该有一段为了梦想而奋力博起的过往，然而，亲爱的人儿啊，我们更应该知道，在去往梦想的路上，定然会道路坎坷，难免不心生动摇。但只要我们努力过，坚持过，勇于付出过，哪怕结局不甚如人意，也不应心有不甘，觉得遗憾。至少，我们没有荒废青春，至少，我们没有辜负梦想！

我最亲爱的，在远方的朋友，此时，你是否也难以入眠？你是否也在遥望夜空？你是否也拥有了另一个，梦想！

我与经典小学（精选16篇）篇七

自懂事起，开始有了看电视的意识，我就爱上了《西游记》。神通广大的孙悟空，贪吃好色的猪八戒，憨憨傻傻的沙和尚，啰哩叭嗦的唐三藏，个个都是经典！少不更事的我，当然爱了！

好不容易到了初中，我终于摆脱了他们师徒四人的追捕。主要还是我另结新欢了——《三国演义》，不过，这可是不是正儿八经的那种，是网络上流行的恶搞版。诶，单纯的我就这样被带入了歧途，离那正版是越来越远了。

幸好，有贵人相助，他就是——施耐庵。他用他的《水浒传》挽救了我。自从学了他的经典篇章：鲁提辖三拳打死镇关西，我不禁对这些草莽英雄们产生了崇拜之心，急切的想要了解他们。狠狠心，买了一套《水浒》。发誓要好好读。

但是，计划赶不上变化，我上高中了。看到了经典之中的经典：《红楼梦》。

现在，我终于得以触摸她那神秘的面纱，而且，掀开面纱，可以看到她的庐山真面目了。听了老师的讲解，加上自己的感觉，觉得还真是不错。就连以前老看不顺眼的电视剧，现在看起来又是别有一番风味了。

可是繁重的课业是我们的阻碍，老妈、老爸、老姐、老哥、老师，这些老字辈的老前辈们语重心长地对我说：“放弃吧，凡事要以学习为重啊！咳咳咳。”

每次都是不了了之，没有结局，没有后话，看来，我与四大名著真是情深缘浅啊。

我与经典小学（精选16篇）篇八

在我读过的许多名著中，我最喜欢的应该是《三国演义》，下面我就给你们介绍介绍里面有趣的故事吧。

我们今天就来说说桃园三结义这一段吧：桃园三结义是发生在东汉末年的一段故事，那时候汉帝特别昏庸无能，整天不理国事，并沉溺在酒色之中，民众怨声载道。在河北涿县的'一个村庄，有一个叫刘备的人，以编织、出卖草席、草鞋过生活。一天刘备在看招兵榜时，与黑脸大汉张飞相遇，他们为了庆祝相识，来到了一家酒楼准备畅饮，这时，正好看见一位客人大声叫道：”拿酒来。“于是他们就走了过去，相互问候后得知，此人叫关羽。不知不觉中几杯酒下肚，三个人也坐到了一起喝了起来。由于三个人有着同样的理想，他们一起来到了张飞家的桃园，举杯盟誓结成为拜把子兄弟。

怎么样通过我的介绍，你们应该知道桃园三结义的故事了吧。

我与经典小学（精选16篇）篇九

人常说：“一本好的经典就是一个好朋友。”经典对人成长的影响是不可估量的'。一本好的`经典往往能改变人的一生。自小就执著于看书、爱书的我，到今日读过的经典已经不计其数了，经典使我受益无穷，如果问哪本经典给我的受益最大，我想，应当说是《论语》。

论语作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈，富于变化，娓娓动人。它是一位好朋友，它也是一种营养品；它给我们人生的帮忙，也给我们心理的健康。

论语中有很多资料让我回味无穷的，比如：“学而不思，则罔；思而不学，则殆。”意思是：学习了而不深入思考，就会迷惑；只去空想而不去学习，那就危险了。在学习中，我们要刻苦钻研，深入思考，不能空想，这样才能理解所学的资料，就不会被迷惑。比如在生活中：英语要多收集词汇，记住音节，理解词义，不要死记硬背，要多听多说，才能学好英语。

我与经典小学（精选16篇）篇十

书是人类进步的阶梯，一本经典的好书就是一位好朋友。

我自幼喜欢读书，到今天，我已经读过了好多好多的经典之作了。其中让我印象最深的一本书就是《三国演义》。

《三国演义》讲述了刘、关、张、三个兄弟结拜后如何闯天下，如何掠夺城池，如何请诸葛亮出山施展才华的故事。其中有一篇故事最让我难以忘怀，那就是关羽温酒斩华雄的故事。里面的大意内容是曹操叫酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：酒且斟下，关某去去便来。“出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得帐外鼓声大震，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听鸾铃响处马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。大家都说曹操是奸臣，但他唯贤是举的品质令人敬佩。《三国演义》让我懂得了每个人都有多面性，没有完全的`圣人，也没有彻底的坏蛋。

我明白了，阅读一本经典，能对你有所启发，能改变你的一生，让你受益无穷！

我与经典小学（精选16篇）篇十一

我是五年（2）班的陈麒安，我喜欢看书、背诵经典、写作。体育方面，我酷爱踢足球、溜冰和跑步。

我四岁开始背诵经典，几乎每个假期都背一本，从未间断。曾经，我在人行道上背经典，在电单车上背经典，现在，我在轿车里依然背经典。最难忘的是刮风下雨的日子，我躲在雨衣里依然坚持背经典。每天上学途中的十几分钟，我都会按周一背《大学》周二背《千字文》周三背《三字经》周四背《弟子规》周五背《三国演义》顺序背诵，这样既不会浪费时间，又能温故知新。

其实，背经典并不是一件简单的事，古文枯燥乏味，连贯性不强，最糟糕的是，我根本弄不明白经典里的意思，就像当年比尔·盖茨背《马太福音》一样，但我还是坚持了下来。那个假期，在爸爸妈妈的连哄带骗下，在重赏的诱惑下，我背出了第一本经典——《三字经》，那时，我只会不厌其烦地跟读，直到熟读成诵。后来，我渐渐体会到其中的乐趣，经过不懈地努力，终于背下了五本经典。

现在，我已经背诵了《大学》《千字文》《弟子规》《三字经》以及《三国演义》的总序诗，我正在背《老子》，希望能早日背出，并领悟其中深刻的道理。这也是我能写出好的原因之一，我的一篇作文获“第九届世界华人作文大赛”三等奖，三篇发表于《中国少年报》，一篇发表于《课堂内外》。

“学如逆水行舟，不进则退”，虽然我取得了一点成绩，但是学海无涯，我不能因为暂时的成绩而沾沾自喜，停止不前，我要努力，努力，再努力。

我与经典小学（精选16篇）篇十二

我与经典有约，每当我读到这个作文题目时，我就会想到《青铜葵花》这篇小说里的一段话：葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫，无边无际。各种形状的云彩，浮动在它的四周。有时，天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板。实在寂寞时，它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。

每当我读到这段时，我心里就会想到寂静而又美丽的场面，多么美好的.自然景象啊！

这本书的优美语言让我完全投入到了这本书里。而且这本书的好词好句我都用到了作文里，另我的作文水平大大的提高了。

这本书不仅让我们读到了优美的语言，还让我们大大提高了作文水平，真是一举两得啊！最后，我也希望大家多读读这本书！

我与经典小学（精选16篇）篇十三

“书是人类提高的阶梯”来吧，走进知识的大门，打开书的海洋。在我记事之前，妈妈就教我读书识字，就连到了上学，我也仍是马不停蹄地读着那一本本书。

从最初《三字经》中的“人之初，性本善”读到了今日《唐诗三百首》中的“无为在歧路，儿女共沾巾”。因为读书，让我体会了故事中的完美；因为教师，让我明白了尊老爱幼；因为光阴，让我懂得了机不可失，失不再来。

诗仙李白醉酒的豪迈，诗圣杜甫国破山河在的痛楚。赵括的纸上谈兵，诸葛亮的草船借箭，项羽的乌江自刎……还有许多战士倒下的战场，狼牙山五壮士的爱国之情，一个个都令我记忆犹深。经典与我相伴，让我其乐无穷。

经典是我的四季。它是我的春天，一句“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”便让我步入了那美丽的百花群中，一句“好雨知时节，当春乃发生”。便把我带入了淅淅沥沥的春雨中。

它是我的夏天，一句“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”便让我联想到林里那蝉的“交响曲”。

它是我的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”便让我沉浸在那橙色的夕阳中。

它是我的冬天，“隆冬到来时，百花即已绝。”便让我不禁对梅花敢于和暴风雪做斗争的顽强精神所佩服。

读经典，读历史，读人生，“读书破万卷，下笔如有神”。我与经典有约，经典伴我同行，伴我成长，它是我的知心好友，活到老，读到老，以后我会读更多的经典，填满我对知识的渴望，挖掘书中更深的含义，在无边无际的学海中戏水。

我与经典小学（精选16篇）篇十四

经典，伴我行，它给予了我们丰富的知识，做人的道理和学习的体会、方法。

每周的'经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。经典的诗文，精炼的句子，它教会我做人的道理，端正了我的一言一行，让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。“君子务本，本立而道生。”“志于道，据于德，依于仁，游与艺。”……这些文化的精髓，使我感触很深。

“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话是选自《论语》的经典名句，在我们学习生活、同学相处中，我们必须就像曾子那样多次检查自己：给人办事情是否尽心尽力；和朋友交往是不是做到诚实可信了；老师交给的知识、技能是否复习实践了吗？就好像句子说的，只有做到这三点，我们的知识才牢固，朋友之间的友谊才更坚固，给别人留下的印象才深刻。

是啊！这句话对我们是非常有用的，回头想想，在我们校园生活中，需要的是：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的精神风貌，使我们的校园风气更和谐、美好和向上。

这些句子让我感触很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。这些句子还让我知道了学习不论有多难，只要坚持不懈，就一定能行。

同行，经典与我们共同成长。

我与经典小学（精选16篇）篇十五

散发着书香的经典四大名著，有着与众不同的魅力。细细品味，书中竟有着如同四季一样的味道。于是，我在四季品读它们：

我在春季读《西游》。春季是播种的季节，是充满生机的，就如同《西游》一样，不管是斩妖除魔，还是日夜兼程，或是风雨无阻，哪怕是孙悟空的一个后空翻，都无处不透着生机，透着活泼，让人读了非常开心，《西游》如春天，带给我活力。

我在夏季读《三国》。火辣辣的太阳炙烤着大地，东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长被乱世左右，谁来煮酒！尔虞我诈是三国，分不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。《三国》如夏天，让我懂得了该如何做人。

我在秋季读《红楼》。书里面有多愁善感体弱多病的林黛玉；多情、怜香惜玉的贾宝玉；威严却不失慈爱的贾母……，他们共同经历了人生的繁华悲凉，令人读了时而愉悦轻松，时而蹙眉沉思，时而哀叹惋惜。《红楼》如秋天，让我懂得了世间有悲欢离合。

我在冬季读《水浒》。书中的梁山好汉个个充满正义，或智或勇。他们在饱受邪恶势力的欺压，看尽了世态炎凉之后，终于挺身为正义而战，虽然最终没有逃过阴险小人的暗算，但是他们英勇正义的形象却留在了我们心中。《水浒》如冬天，即使冰冻寒冷，却遮盖不住激情的火焰。

有约，约在春、夏、秋，冬。

简评：简洁的文字凝聚了作者对经典的深刻领悟！

我与经典小学（精选16篇）篇十六

我最喜欢在春天读《西游记》。春天是播种的季节，它象征的是生机活泼，就如《西游记》一样，不管是孙悟空与猪八戒的一次争吵，还是风雨无阻的日夜兼程，无处不透着生机，无处不透着活泼。春天也是一个萌发的季节，它代表了一种正义的力量，反映出人民战胜一切困难的必胜信念。而这正是《西游记》的主题要表现的。《西游记》如春天，在我心中种下了信念的种子。

我只在夏天读《三国演义》。那火辣辣的太阳，使人热血沸腾，就像是《三国演义》中的一篇篇故事，让人荡气回肠。那翠绿的叶子，娇艳的花儿都是太阳的"杰作"，它可是掌控万物的"皇帝"啊。而《三国演义》主张统一的思想与其恰恰相投。《三国演义》如夏天，告诉我统一才能创造和平。

我在秋季读《红楼梦》。《红楼梦》如秋季一样有喜有悲。我为书中人物流泪，也为秋天的落叶伤感；我为刘姥姥笑开花，也为桂花的香气乐开怀；我为贾家的权势所惊奇，也为秋的美景所惊讶…我与书中的人同笑、同哭、同乐、同悲。我和秋天，一起感触，一起洒泪。《红楼梦》如一片落叶，让我知道一切都有兴哀。

我在冬天读《水浒》。一百零八将当初何等威武风光，就仿佛是一阵阵的狂风，刮过每一寸士地。可是再强的狂风也有变弱，消失的时候，一百零八将的那阵阵狂风就是被朝庭压下去的。《水浒》如一扇窗，让我看到了朝廷那庞大的势力。

走在四季的路上。