优秀作文是作者思想的结晶，是他们对于人生的深刻领悟和独特见解的呈现。以下是一些被评为优秀作文的范文，希望大家能够从中受益，提升自己的写作水平。
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇一
去年的雪特别早，今年的雪特别迟。
早晨起来，看到外面有许多白色的小精灵在舞蹈，便知道是下雪了。赶快起床，到外面见识一番。一开防盗门，一股大风吹过来，把许多调皮的小精灵吹到了我的脸上、衣服上，还有一些更调皮的不停往我的伞下钻。我不仅眯起了眼睛，看到的是一片白茫茫的世界，树披上了银装，屋顶戴了一顶银帽子，路上行人更是在白雪中匆匆。
虽然是那么单一的世界，但却少不了我和姐姐的欢声笑语。我用手挡着头，皱紧了眉头，不停地后退，原来，姐姐拿着一大团雪球准备“进攻”，我摆好了防御的架势，可在背后却偷偷地捏着雪球。“啪！”姐姐的雪球砸中了我的头，她正捧腹大笑呢！“哼，可恶，好戏还在后头呢！”我小声嘀咕着。我拿着搓好的雪球，用尽全身气力扔向姐姐，“啪！”雪球砸中了姐姐，姐姐立刻停下了笑声，一脸茫然地看着我……“哈哈！”我和姐姐一起大声笑起来，一片寂静的世界充满了欢笑声。
既然下雪了，就一定要堆雪人。路上还没雪，所以堆起来的雪人很小，但却活力十足。它的眼睛是用黑碳做的，炯炯有神；它的两只手是用树枝做的，看起来特别灵活；它的鼻子是用胡萝卜做的，红红的，在白茫茫的雪地里光鲜夺目。看着我们的成果，我和姐姐都会心地笑了。
因为雪越下越大了，所以我们不得不回去。我看着这白茫茫的世界，仿佛已深陷其中。我不禁感叹：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇二
下课铃声一响，许多人冲出教室，尖叫起来：“下雪了，下雪了”。其他同学一听，猛地冲出教室，但有的还是不信，正坐在教室里看着那其乐无穷的漫画书。而我当然也好奇的出去看了看。我心里想了想：“那雪花真的很美！”只见白雪为大地穿上了一件厚厚的棉袄。许多人冲到楼下，迫不及待的去操场上打雪球、堆雪人、空中抛雪。看到这片翻飞的白色，听到这片嘻哈的笑声，心里有点不甘落后。然后，我也撑了一把伞楼下去，看到这片满天飞舞的白雪，不禁的想去摸一摸，一伸手雪就落到我手上，慢慢的雪融化了，我的手才感到一丝凉凉的感觉。但是我还是好开心，后来跟我的好朋友打起雪仗来。还堆了一个雪人。我们嘻嘻哈哈的去教室里，刚到教室就打铃了。有些人还是恋恋不舍。忽然，有人在唱“20xx的第一场雪比以前来的更猛一些。”老师在上课时，我们没有听课，而是看着那窗外的白雪。
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇三
下雪了，下雪了!这一场雪是20xx年的第一场雪。雪，将带给我们无比欢乐的时光。
叮呤呤，叮呤呤……终于下课了。我们像一颗颗出膛的子弹，飞奔到了教室的外面，教室里面没有一个人。我在天桥上面找到了“杨梅三人组”。我和杨珩之，徐嘉俊一起堆了一个小雪人。李牧原也来了，主动当我们的搬运工。我和杨珩之一起堆雪人。徐嘉俊和李牧原一起来运雪，过了5分钟，雪人的下半个身子堆好了，过了3分钟，雪人的上半身子也堆好了。又过了2分钟，雪人的两只手也做好了。
叮呤呤，叮呤呤……铃声又响起来了，我们迫不得已地“停工”了。我的手冻的通红，连笔都拿不起来了。过了一阵子儿，我的手可以拿笔了，字却写的非常难看，不像是在写字，而像是在画字。这一节数学课，林老师说的什么我一点儿都没有听见，我的目光渐渐的转移到地上面还没有完工的'雪人，已经融化了一小部分。我觉得今天的课堂比任何时候的课堂时间长的多。
叮呤呤，叮呤呤……下课了。李牧原和徐嘉俊一次又一次的把雪运到这儿来。雪人终于堆好了，白色的身体，一双黑色的眼睛炯炯有神，用两支笔做的手……下雪真有趣。
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇四
冬日里的一趣，无非是“雪”。人们可以“看雪”，也可以“玩雪”，看雪的壮观、奇丽，玩雪的形态多变。
清晨，从一个美丽的梦中醒来，我隐隐约约听见寒风吹树沙啦啦的响声，心中不禁想：“今天是什么天气呀？会不会是刮暴风的天气……会不会下雪？”想到这里，我不仅不担心，反而是愉悦地、迫不及待地奔向窗户一探究竟。
果然，正如我所料，外面确实下起了大雪，天地一夜间变成了白色的天堂。大地披上了新衣，世间万物皆银装素裹。往日的树干光秃秃的，像一个个呆呆的士兵，一动不动，东倒西歪。但现在，当它披上一层雪白的“外衣”后，便晶莹剔透如一件艺术瑰宝般美丽多姿、气质超群。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。古人云：“未若柳絮因风起”，雪花给人以美的感受。这雪花如同一片片短小的鹅毛，钻进人们的鼻子里，蹿进人们的耳朵里，犹如一个个淘气地小精灵，给人甜甜的痒痒的感觉。
这场雪让我异常惊喜、精神大振。我直奔学校，找到小伙伴，玩起了打雪仗。我们玩得不亦乐乎！我先俯身，抓了两把雪，揉成一个雪球，向“敌人”尽力地扔过去，那“敌人”却将身子一扭，轻盈一闪，避开了攻击来的“子弹”。还来不及生我自己的气，又被后方的“敌军”偷袭，一下便“中弹”了。
洁白无暇的雪啊！你是冬天的舞者、春天的使者，为我们送来祥瑞，带来了无尽的“冬趣”。
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇五
“哈哈，下雪啦!下雪啦!大家快出来玩呀!”一大早，窗户外就传来小朋友的欢叫声。我从床上坐了起来，透过窗户一看。哎呀，只见窗户上粘着许多洁白的小精灵，而风爷爷却急着让它们走。一吹，几个小精灵就只好恋恋不舍地飘到下一站。而天地间像是挂着白色的大幔帐，白茫茫的一片。我想一探究竟，便打开窗户一看，哇，真美!大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。这群蝴蝶飞累了，便躺在屋顶上、道路上睡一觉。不过它们心眼真好，在睡觉之余还帮房屋换了个造型，来庆祝新的一年的到临。
不过这群蝴蝶也有调皮的时候。这不又飞到小花上，嚷着要跟它比美。这群蝴蝶当然也有助人为乐的好品质，这不，见路旁那一丛丛的本站柏树，穿得那么单薄，便飞上前，用自己的身体来当作它的小绒毯……瞧，那桐枝上开满了“梨花”;竹枝上挂满了“银条”;松树上吊满了“雪球”……到处都能看见这群蝴蝶的踪影。这让我不由自主地想起了岑参的一首诗：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”看着眼前的每一幅画面，真是美不胜收!
这时，窗外的另一幅画面也把我吸引住了。瞧，一群小朋友们，冒着雪在玩堆雪人呢。他们分工得很好。一个做头，一个做身体，一个做两只手，还有两个则是组装。不一会，一个可爱的小雪人就出现在了我的眼前，看着他们开心的样子，我也忍不住了，便趴在窗户上向他们喊：“嗨!你们等等我，我也来加入吧!”
……。
“帆帆，你怎么了?”我迷迷糊糊地睁开眼，只见妈妈在跟前问我。我激动地拉着妈妈：“妈妈，下雪了!下雪了”妈妈听了一头雾水，说：“帆帆，哪里有下雪呀?”我一听，赶紧趴到窗外一看，根本就没有下雪。原来刚才的情景都是在做梦呀。唉，真希望能早点下雪。
今天，下起了入冬以来的第一场雪，大雪下了两天，让县城换上了白色的新装。雪足足有十厘米深，踩上去还有咯吱咯吱的声音。
在班里我们看着窗外的飞雪，不停的赞叹着：“这雪真美啊”。
在操场上，看不见了草地，看不见了跑道。只看到一片白茫茫的雪。上午我们进行了期中考试，考试时，外边正下着如鹅毛般的大雪。同学们又不住的赞叹：”啊，这雪太美了。”考试完，老师宣布：下午不上课了。”同学们都窃窃思语起来：“终于可以到雪地里好好玩一玩了。”
我刚到家，就迫不及待地和我的小伙伴们奔向雪地里去玩了。我们打雪仗、堆雪人，可真热闹啊!我先堆了一个雪人，它胖胖的，大大的眼睛，高高的鼻子，头上戴着小黄帽，穿着五粒纽扣的白色西装，可精神了，我和小伙伴们都高兴的和它合了影，然后就去玩打雪仗了，因为我打不过他们，我就把雪人的”头”拿下来去扔，可是，因为他太重了没仍就成两掰了。
大雪让大自然变得漂亮了，也让我们更开心了。
早晨一出门，就看见满天飞舞的雪花，雪是那么神奇，那么纯洁的东西。
撑起伞走在通往学校的路上，风一吹，雪吹在了我的裤子上，黑色的裤子上粘上了雪花，在我看来这装饰真不错。
雪一直下啊下，树，房子，都穿上了一层薄薄的“衣裳”。雪，白得耀眼，它照亮了这阴暗的雪天。
下课了，同学们都趴在走廊上赏雪。抬头看天空，只能看见无数的雪飘下来，看不到更深的地方。伸出手想接一片雪花，风一吹，雪花吹到了我的手上，那冰凉的触感，在那一瞬间消失了，雪已经融化了。
就这样，一直看着，虽然只是一贯的飘落，落地，融化，但是我还是不厌其烦地看着，一分钟，两分钟……雪好像是迷路的小孩，在天空中飞舞着，寻找自己的家。
雪又是那么的顽皮，越下越大，都快要在道路上铺上一层地毯了，这样校车就不好开了，学校也就因为雪停课了。
真是说不清楚对雪到底是喜爱还是讨厌。
早晨，我洗过脸了，打开窗，啊，下雪啦!
只见鹅毛大雪铺天盖地般倾泻下来，空地上已经有一群孩子在欢呼雀跃!草丛上、车上、树上……到处都是白皑皑的，真像是冬姑娘在撒雪花——天女散花。
飞也似地跑下楼，像见到一位多年未见的老朋友了，我快速地收积着周围的雪，不一会儿，便堆成了一个约5厘米高，3厘米宽的小雪球。嘿，伙伴们来了，山山弟弟、浩浩弟弟都来了。正好，我拿起一堆雪，悄悄地做了四个雪球。4米、3米、2米、1米……“唰”，哈哈，击中了!“原来是轩轩哥哥干的，上!”“狠狠地打!”我迅速拿起一个雪球，“唰”的一声，雪球在浩弟身边擦肩而过。突然，山弟嘴角一撇，双眼露出一丝狡诈的目光。“糟糕。”我话音未落，山弟手中扔出两个雪球，竟准确无误地落到我的头上!“哎哟。你们两个小家伙，我认输了。”只见他们双掌双击，同时喊了一声：“耶!”哎呀，我是彻底败给他们了。下雪天是孩子们的节日，雪地是孩子们的乐园。
看着茫茫白雪，我不禁想到了高山。那儿一定在下好大好大的雪吧，那儿的孩子一定很快乐吧!堆雪球，打雪仗，甚至滑雪橇都行吧!真羡慕啊!可惜这个寒假去不了北京玩儿了。
仰望天空，看着画一般的雪景，不知怎的，我想到了新年，再过十几天就是春节了，这皑皑白雪真像是迎接新年到来的。这不就是“新风雪雨”吗?有一首诗这样写：“风雨迎春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这首诗是歌颂梅花的，我想，要不是漫天冰雪，梅花能显得那么圣洁坚贞吗?雪花才是真正的报春花啊!
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇六
一年中只有一个冬天，而每个冬天不一定下雪。而我在20xx年的冬天迎来了一个新的白世界！
当我在阿姨家的时候，在床上迷迷糊糊的往窗外看时。哇！下雪了，大树脱下了绿色的衣服穿上了洁白的棉袄只是惹人喜爱。看，地上的草地上有一层厚厚的积雪覆盖着草坪我想：“假如我们都一不小心掉进了草地上那么我们就出不来了。
看到了这一番情景，我一边看着窗外一边又情不自禁地穿衣服穿裤子。
我打开门的一瞬间雪哗啦啦的飞到我的脸上去了。但是我十分的“坚强”就马上回到客厅里面带上了头盔，穿上了手套，弄好工具。终于可以出去了，我先堆一个大大的snowman(雪人)了。先把雪弄成了一个大圆，把石头接在中间，成为它的扭扣，再把头放上去就大功告成了。下一步就是雪球向我妹妹去！
哈哈，雪天好玩！
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇七
我认为现最重要的事就是读书，除了可以考上好之外，还可以增广见闻，但是读书绝对不能死背，否则读书会读的很辛苦，应该是把背的东西变成图像记在头脑里就会比较好背，也会比较轻松。
读书的方式有很多种，不过要看自己比较习惯哪一种，除了记图像的方法之外，还有把它拆开、分开记的方法，但是最主要的是要多算题目，多写、多看，这才是读书的重点，再多难的东西一定能学会。
读书的意义是为了让自己知识面更宽，也可以让自己能交到更多的朋友，真是一举两得，假如有人问这是什么意思或一些问题如果你能答的出来，别人也会觉得你很厉害，有问题就会找你处理，就变成处理事务的达人了。
现在一直的学习就是不断的充实自己的`与能力，时代不断地进步，我们的知识也要不段的更新，不断地学习，要秉持着“活到老学到老”的精神，学习不断让学习不断的进步，也让人类的物质生活更精会。
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇八
下雪啦！下雪啦！今天是多么特殊的一天！它是孩子们觉得最快乐的一天。
清晨，一阵寒风吹过，灰蒙蒙的天便下起了纷纷扬扬的小雪。那飞舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像是无数的棉絮，被风刮在天空中直打转。接着，雪越下越大，从小雪粒到大雪粒，大雪粒到大雪花，那大朵大朵的雪花像是化作千万只美丽的白蝴蝶在空中飘飘悠悠，忽上忽下轻盈地飘落在树上，地上，房屋上，一瞬间，万物都变成了粉妆玉砌的世界。我们三个一群，五个一伙地奔向操场，奔向那如玉一样洁白的雪花里，看，多美的小雪花呀！又小，又轻，又柔，在空中飘飘悠悠，忽上忽下，轻盈地飘落在树上、地上、房屋上，一瞬间，万物都变成了粉妆玉砌的世界。
“啊，好大的雪！”同学们惊叫着。他们有的在玩打雪仗，有的在东寻寻，西找找，哦，原来在找冰雪块，还有的同学冷得直跺脚，看起来像个弯背老公公，好玩极了......
雪，是孩子们的玩伴，你虽无鸟语花香，但是你是一个带来欢乐的使者。
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇九
“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”每当我读到鲁迅的《雪》中这句话时，就不由地发出赞叹。是的，这句话结合了当时的社会背景，现在我们描写雪，会用美好的语句，比如雪是在空中飘舞的小精灵，是在空中玩耍的小仙女。
雪花是六方晶体，是天空中的水汽经凝华而来的固态降水。
它的种类颇多，有三角雪花、六角板雪花、蕨类状星型雪花、十二分支雪花等等。
雪不仅种类多，下雪时的景色更为美丽。
下雪时，雪花像小精灵一样，欢快地从天空飘落下来。最妙的是下点小雪儿，这一撮，那一簇的，景色优美极了。
大树经过雪花的洗礼后，仿佛穿上一层薄薄的纱。快日落时，阳光照耀在草坪上，雪花被照成了淡红色，好像在害羞呀!
下大雪时，仿佛周围的一切全被大雪覆盖住了。远远望去，只能看到一望无际的白茫茫的世界。在这样的天地中，独个儿行走，巨人也变成了侏儒。
雪还有许多的用处。它不仅能大量清洗空气中的污染物质，还能冻死地表层越冬的害虫，增强土壤肥力，所以有一句。
谚语。
说：“瑞雪兆丰年”。
雪花的美复杂而精致，却又转瞬即逝。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，独雪花六出”的说法。
文/荷茎(五年级)。
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇十
今天早上，我刚刚从床上爬起来，鼻子里的两条“白龙”又不服管教，伺机出来作乱。我连忙用袖子捂住鼻子，哎呀妈呀！今天也太冷了，看来现在还是甭起来了。于是，我又钻进了暖烘烘的被窝里。
过了一小时左右，爸爸好不容易才把我这个超级特大懒虫从被窝里给拉了起来。我极不情愿地睁开眼睛，说：“今天天气这么冷，再让我多睡会儿吧！”“还睡什么呀，你不知道外面在下大雪吗？”“什么，你怎么不早说呀！”我惊奇地回答。于是，我超光速般地穿好了所有衣服。打开窗户一看，银白色的雪花正随风飘扬，只见满天飞舞的雪花给树枝、屋顶披上了一件雪白雪白的大棉袄。
吃过早饭后，我立刻穿好鞋子，向楼下跑去。唉，不料迈出大门的第一步，就被摔了个“嘴啃雪”。后来慢慢地站了起来，终于站稳了。可天有不测风云，那些雪趁我不注意，偷偷地溜进了我的鞋子里，好冷啊！过了一会儿，我可以在雪地上滑冰了。雪地上的雪也跟着发出了“咯吱咯吱”的声音。正当我玩得起劲的时候，几片小雪花又趁机溜进了我的脖子。我顿时感到有点凉丝丝、痒兮兮的。正当我用手去抓它们的时候，它们又神秘地不见了。
今天这场雪给我的生活带来了无穷的乐趣！
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇十一
很多人都会以为读书是一件极其无聊、极其枯燥的事情，但我不这样想，我觉得读书是一件很快乐的事。
其实在我小的时候，我也觉得读书是一件很没意思的事，觉得这个时间还不如去操场、去小公园找小伙伴玩玩。那时妈妈也没有强求我一定要读书，读的书大部分也只是一些简单幼稚的小绘本而已。
慢慢地，我步入了小学阶段，我读的书也比小时候成熟了。那时候读的都是一些带有漫画成分的书，妈妈对我的'读书也有一定的要求了。
从二年级开始，班主任张老师在班里开展了小专家专项研究课程，我选的是“三国”，我也慢慢开始读《三国演义》了。这是我接触的第一套名著。“三国”里的人物给我印象很深，比如仁德的刘备、狡诈的曹操、英勇的赵云、聪明的诸葛亮等。读着读着我就发现，原来读书也可以很有趣。
到了三、四年级，老师也给我们指定书目。第一次读的是《草房子》。我在听到这个消息时很慌，心想：“这本书好看吗?我会不会不喜欢，要是我不喜欢怎么办?”这一系列问题在我脑中闪过。但我不得不读。这一读啊，便把我读书的大门彻底打开了。
我没有想到《草房子》会如此好看!里面人物的身世、有趣的故事情节和小孩子那种纯真善良，作者都写得生动曲折、淋漓尽致。让我一看就是几个小时，一看就忘了吃、忘了睡。
直到现在，读书的快乐还常常伴着我。在快乐的同时，精神、头脑和心灵也得到了成长。每当这时，我都会想起林海音在文章中写的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。
文档为doc格式。
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇十二
书，是我的良师益友。每一个人都需要书，书是人类智慧的根。读书，让我懂得了许多知识；读书，让我懂得了许多人生道理；读书，让了结识了更多的朋友；读书，让我永不寂寞。
书，伴我成长。
我爱读书，已经算得上一个典型的书虫了。书不离身，什么时间都捧着一本书，就是连上厕所都得看书。书，陪伴了我六年，我和她已经结下了深厚的友谊，我每时每刻都离不开书，如果没有书，我就像一只小青虫，永远都被一片叶子遮住了阳光，见不到辽阔的天空。
书，使我聪明。
聪明与愚昧，只有一本书的距离。只要跨越了这本书，你就是聪明的。当我还没有读书时，我简直就是一个小文盲，大字不识一个。当我读了书之后，让我大开眼界，让我认识了更多的名人、古人。了解了中国那源远流长的历史。知道了学识渊博的孔子，浪漫潇洒的李白，精忠报国的岳飞；了解了女中豪杰武则天，爱国词人李清照，人民英雄赵一曼……如果没有书，我就像井底之蛙一样，永远见不到辽阔的天地。
书，助我树立远大的理想。
书，给我带来无穷的乐趣，书像知识的宝库，给了我无穷的知识，我永远都爱书。
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇十三
雪让大地到处披上银装，变成了水晶般的童话世界。
看那一排排树木都自豪的绽开了满树银花，并在阳光的照耀下闪烁着微紫的光芒，而落光叶子的柳树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条，这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”啊！枝头上一只呆住的喜鹊竟陶醉于这雪景之中，一动不动的停了许久，一根细小树枝被雪压了下来，轻轻碰在它的身上，它才潇洒的飞起来，蹬落一片雪，然后唧唧喳喳的欢叫起来。庭院中还有十几只麻雀蹦跳着，在雪中觅食，它们时而急速飞走，时而闪电般落地，倒显得它们十分的忙碌与欢快了。
雪是大自然送给人类的美好礼物，它能让孩子们尽情的发挥着自己的艺术天赋。一场雪过后，孩子们就抑制不住了快乐的心情飞奔出家门，在洁白的雪地上奔跑。活泼的像一只只小鹿似地。瞧，这一串串似欢乐音符般的脚印是谁踩出来的？哦，原来是那活泼可爱的孩子们。而路边不知什么时候多了几个胖胖的雪人。突然，一个顽皮小男孩跑了过来，把自己的帽子戴到了雪人头上，更为雪人增添了几分顽皮的色彩。聚在一起的孩子们在一起堆雪人，打雪仗，那热闹的场面真让人留恋。啊，这美丽的雪！
随着气温的回升，雪渐渐的化了，雪完成了自己的使命后毅然地融入大地母亲的怀抱，并在他的动脉里凝聚，等到大地回春之际，再去滋润那许多新的生命，使他们去装扮那灿烂美妙的春天。
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇十四
去年冬天下了一声大雪，我透过窗户向外望去，哇！白茫茫的一片。房顶上、大树上、地上全都铺上了白白的雪，如同一幅美丽的冬景画。这么厚的雪，又能打雪仗了，这可是天上掉下来的欢乐哟！
我和我的小伙伴都来到院子里，分成三组开始了没有“硝烟”只有“雪弹”的战斗。
啊！老天爷，感谢你送给我们的欢乐！
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇十五
在我印象里，杭州即使在冬天也不怎么下雪。可是有一天我一睁眼就听到爸爸激动地对说：“倪小蓁，外面下大雪啦！”我一骨碌爬起来，手忙脚乱地穿好衣服，冲到天台看雪。
我在天台的门口看着，地上到处铺满了厚厚的雪，就像一块巨大的奶油一样。它由颗粒状的碎冰构成，上面的冰还是松软的，下面的冰已经冻得非常硬了。踩上去发出咯吱咯吱的声响，有一种别样悦耳的感觉。这些小冰晶上面还残留着几片完整的雪花，我蹲下来看了看那几片雪花，他们是美丽的六角形，上面有着非常别致的花纹。我抬起头来，许多美丽的雪花飘飘扬扬地洒落到地面上，被风吹得在天上飞舞着，打着旋儿地落到地面上。我好不容易接了一片雪花在手中，刚想好好看看，它就在我的手中融化了，只留下了几滴冰凉的水珠。
我向远处看去，天台上的花草无不盖着厚厚的积雪，有几片叶子，甚至被积雪压得弯下了腰，在寒风中一摇一摆。哪怕是微小的青苔，上面也结满了细小的冰晶。像一粒粒小到不能再小的玻璃弹珠。
远处的山，树，楼房和人们都被纯洁、美丽的雪花环绕着。雪花们在一切楼房上跳着圆舞曲，没有哪座楼房或者栏杆没积满厚厚的雪花。树上面已经不见鸟儿和松鼠的踪影，只有美丽的雪花肯驻足在绿色的树叶或光秃秃的枝干上，连鸟儿们遗留在树上的空巢里也盛满了晶莹的雪花。塔、树、房屋都变成白色的了。在它们的衬托下，整座山是白色的，整座桥是白色的，整条街也是白色的。路上有些畏惧风寒的人打着伞，那些红的、蓝的、黄的、紫的、各种各样颜色的伞上面都落了一层薄薄的雪花，它们跟随着人的步伐一动一动的，更是为这凛冽的冬晨添了一丝丝生趣。而远山，更是在一片纷乱的白色迷雾中变得模糊。连缠绕在它们腰间的云，也与天、雪融为一体了。
杭城的雪真美啊！
作者：何敏皓。
早上，我正在睡懒觉，突然老妈拉开了窗帘，兴奋地朝我喊道：“外面下雪了，快来看！”什么？下雪了？我立即蹦下床，迫不及待地朝窗外看去。的确，窗外白茫茫一片，亮得我有些晃眼睛。我急忙穿好衣服，登上鞋子，就出门了。一打开门，冷风首当其冲地灌了进来，我打了个哆嗦，瑟瑟发抖地向门外走去。
身旁的树上满满当地塞满了像泡沫一样的雪，压弯了腰，似乎要卸下重负似的。身前那松树的针叶上凝着一层银银的白霜，枝头还有琥珀样的冰晶包裹着树枝和叶子，更是美丽。雪更大了，洋洋洒洒的雪压在了已负重负的树上，凝在树枝上的雪开始松动了，慢慢地往下滑，越划越快，越划越快，最后落到地上，发出响亮的声音。雪是从土里来的，它现在就要回到土里，只不过想最后与天上的同伴做最后的道别。哦！这美妙的南国风光！
当我走到家门口时，我最后回头望了一下银装素裹的世界。银白色的世界真的美啊！
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇十六
今天下午放学，雪下得很大，几乎像暴雪。我拿着雨伞，爸爸的头上淋得全是白雪，他就像一个雪人。嘿嘿，幸亏我有伞。我们把丁嘉林送到民祥园，到小区，我发现地上全都是雪，最厚的雪也得有个四五厘米，我滚个大雪球，好几次都没砸中老爹，我太不幸了，被老爹的'雪球砸的一脸都是的。
我和我哥一起砸我爸，可是我爸的技术太高明了，我们两人都没砸过他。我们俩开始堆雪人，在通道上，我们两人各摔了一跤，因为地实在是太滑了，我和我哥又好几次差点摔倒。我们开始滚一个大雪球。老爹又来捣乱，哥哥想用大雪球砸老爹，可是又在通道上摔倒了，把我们辛辛苦苦滚的雪球弄坏了，老爹哈哈大笑，可是我就开始怨他：“老爹，你把我们辛辛苦苦堆的雪球弄坏了，你给我们赔。”老爹就是不给，我自己又滚了一个很大很大的超大雪球，老爹又帮我一起滚，人家都说我们滚的雪球大，我却想堆一个雪人，可是老爸硬是不带我堆，他就走了，我在那自己堆，堆了一个很大的身体。最后，老爸硬把我拉走了。
把我拉走可不是那么容易，我是滑着雪橇走的，我就去吃饭了。那时候下得还不怎么大，到了晚上，爷爷奶奶出去扫雪，那时候听爷爷奶奶说雪下得可大了，我们下去的时候，雪还不大，要是今天晚上再下很大，那明天可就真的要扫雪了!
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇十七
在我们五彩缤纷的童年中处处充满快乐，而在这快乐中却少不了书。在我眼里，读书是一种享受，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中得到知识。
书可以使人头脑充实，可以把一个懦落的人变成一个坚强的人，也可以把一个愚笨的变成一个聪明的人。没错，高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯。”它就像一盏明灯在我们的前方照着，引导我们奋力前进，更进一步。
当我拿起桌上的《牛顿》津津有味地读了起来时，我仿佛进入到了另一个时空，沉浸于美妙的书的世界。当书中的牛顿做实验时，我好像就在他旁边跟他一起动手。看着牛顿，我也会拿与他跟自己相比，想起自己遇到困难就退缩，真是惭愧。渐渐地，时间一分一秒地过去了，可我还在书的世界里遨游。此时，妈妈来了，她一把夺过我手中的书，对我说：“该吃饭了，不要再看了。”听了妈妈的这句话我才发现我的肚子已经在“咕咕”地叫，我该去吃饭了。
还有一次，我去一个同学家玩，正当我们玩得高兴时，桌上的一本书吸引了我的注意力，我把它拿过来一看，原来是我一直想买的《好心眼巨人》。我迫不及待，没经过朋友的同意，就读了起来，我越读越有劲，深深地被书中的好心眼巨人感动了，他居然能不受其他八个巨人每天吃人肉的影响和“索菲”一起去探险，做一个诚实，善良，有爱心的巨人。
突然，门铃响了，原来是同学的妈妈回来了，我抬头看看时间已经五点多了，我放下书连忙向家里跑去。
从此，我与书成了形影不离的好朋友，因为它传授我很多的知识，让我增长智慧，还让我懂得了无数的道理，所以我感谢书，我爱书！
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇十八
书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名著来说说吧！
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。
读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情，这便是读《水浒传》的乐趣。
读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。
当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”
小学五年级下雪的乐趣（通用19篇）篇十九
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，”书是人类生活中不可缺少的，没有它，知识无处记载;没有它，无人能知;没有它，世上就没有文豪。
书给人们带来的乐趣有很多，我觉得最的大的乐趣莫过于读到一篇让人身临其境的好文章：
读《格林童话》时我感受到了乐趣，它充满想象力，语句通顺、优美，让人自然而然的融入到其中，例如：三年后，当魔鬼来向三个士兵索命时，我感到紧长和恐惧，并为士兵们捏了把冷汗;当农夫三翻两次的智斗魔鬼时，我感的了兴奋。
书给人们带来的`乐趣不只有这个，另一种是真的能把你逗笑：
读《父与子》时，我被逗笑了，这本书虽然情节简单，每个小故事只有几个插图，可是却非常贴近生活，让人忍俊不禁，开怀大笑。例如：他们时常因为一些小事儿吵架，然后迅速和好;他们相亲相爱，父亲会为儿子被欺负而与邻居大动干戈，儿子也会因爸爸受伤而心痛失落;他们笑料百出，不是互相捉弄就是中农别人;他们乐观向上，即使遇到种种奇事，也不会改变他们善良的本性。
怎么样?我相信一看完我的文章你就会爱上读书。