优秀作文可以通过生动的描写和独特的视角，展示作者独到的思考和洞察力。下面是一些来自各地学生的优秀作文集锦，它们既有沁人心脾的诗意散文，又有深入人心的社会议论文，涵盖了多个领域和主题。
小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇一
我能行！这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总对自己说：我能行！
我已经是三年级的学生了，可不是一点也不会骑自行车，当看到别的同学潇洒骑着车从我身旁飞驶而过，我真是羡慕极了，回到家，便要求妈妈给我买一辆自行车。
一次生日，妈妈意外地送我一辆自行车，我兴奋极了，拉住妈妈直嚷嚷：妈妈，带我学车，快！快来到公园，我迫不急待跨过车，一屁股坐在了坐垫上呼地一声，我连人带车摔在了地上，原来妈妈并没有扶住车。哈——哈哈妈妈情不自禁地笑起来，说；心急是喝不到热粥的。我狼狈地爬起来，瞥了妈妈一眼，坚定地说：你别小看我，我能行！
妈妈调整好自行车，一本正经地说：记住，骑车要讲究平衡，蹬自行车时要快而不乱我听了，信心百倍地说：明白了，看我的。我在妈妈帮助下，又一次跨上了自行车，我使劲地骑着车，车子竟平稳地驶了起来，妈妈在后面大声听嚷到；叶一帆，加油，我在后面保护你骑了一会儿，我觉得自己会骑了，使小心翼翼地转了个弯，成功了！我好不得意！心想：骑自行车也不过如此，瞧，三五分钟说会了。于是，我来了一个急拐弯，不料车子一斜，我一下子摔了下来，眼前直冒金星。
俗话说：不经历风雨，哪能见彩虹。一次次摔倒，我终于能轻松自如地上路了，虽然我摔了很多跟头但我仍不自己喝彩，为自己勇气而喝彩，为自己的成功而喝彩，我对着天空大叫：我能行！
通过今天的话作文课，我明白了，作文要用心写，要用心激活作文的精华，作文字数不求多，只求好，只要好，字数也会多！
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小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇二
没有簇拥的鲜花，没有洪亮的喝彩，也没有欣赏的目光。在人生的舞台上，或许你就是这样一个平凡的个体。不及他人的学识，不及他人的风度，也不及他人的成就。当别人在灯光绚丽的人生舞台上，尽情地演绎自己辉煌的人生时，只有你在幕后，怨天尤人，抱怨自己的平凡，抱怨自己的平庸，抱怨自己的渺小。或许，你是一个历经失败的痛苦者。没有他人的优秀，没有他人的完美，没有他人的成功。当别人在灯火灿烂的人生舞台上成功地演绎自己的人生时，只有你在幕后，沉浸在失败和沮丧的痛苦之中。这，又何必呢？试想一下——古今中外，又有谁像孔子那样高尚？又有谁像毛主席那样伟大？又有谁像拿破仑那样曾叱咤了整个欧洲呢？你我皆是凡人，又何必埋怨自己，羡慕别人呢？只要你坚持演绎完自己的人生，无论有多么平凡，多么普通，你始终还拥有唯一的一名观众，为你喝彩！
也许，你是一只遭人厌恶、冷落的丑小鸭。没有别人的美丽，没有别人的高贵。可当你成长为一只洁白高雅的天鹅时，不论是否不及别人，都应该为自己的变化而感到欣慰！
也许你是一条居于乡下农村的石子小路，崎岖不平而又平凡无奇。没有城镇道路的平坦，没有都市大道的宽阔；没有豪华轿车的行驶，没有点点灯光的点缀，也没有行道树的陪伴。只有朴实农民的足迹，只有家禽家畜的点缀，只有野草的陪伴。但你同样应该感到骄傲，骄傲自己在千万人的轧踏下依然坚强！
也许，你永远是平凡者，没有成功的辉煌，没有成功的喝彩，但你应该相信——我能为自己喝彩！
为自己喝彩，不必在乎别人的眼光。即使没有簇拥的鲜花，没有洪亮的喝彩，没有欣赏的目光；也要勇敢地告诉自己——“为自己喝彩！”勇敢地为自己演绎的人生说一声——“好！”
小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇三
凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬的飘落下来。平时我最怕冷了，而今天似乎什么感觉也没有，也许是紧张过度的缘故吧。时间过得真快，轮到我进考场了，监考老师叫到我的名字时，我当时真有种临阵脱逃的冲动，真想跑出考场，转身看到妈妈站在寒风中带着期望的目光望着我时，我只好揣着一颗忐忑的心走进考场。我坐在第一排，当我拿起画笔准备画画时，我的心更是诚惶诚恐了，迟迟不敢下笔。心想：我肯定画不好，画不好怎么办？这时，我在心里默默地给自己打气，不要紧张，要自信。我渐渐平静了下来，想到我平时那么用功的练习，怎么会画不好呢？于是，我深深的吸了一口气，挺直腰板，环顾了一下四周，便开始画画了。没想到感觉还不错，我画的画线条流畅，层次分明，重点突出。我偷偷地看了老师一眼，只见他站在我的画前，轻轻的点着头，脸上露出一丝微笑，于是我高兴的走出考场。
现在回想起那时的事来，我想：当时如果我没有自信的话，肯定会因为紧张而画不好，看来，自信对于一个人来说是非常重要的，也是一个人走向成功之路的重要途径。我们在生活和学习的过程中，会遇到种种困难，只要有信心，就能克服那些困难，才能自强不息，才能为自己的理想或愿望而努力奋斗，才能有勇气走向理想的顶峰。所以，我懂得在现实生活当中自信的重要作用，体会到了成功的快乐和喜悦。
小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇四
人生在世，不如意的事十有八九。但我们不能让烦恼占据我们的心灵，应用快乐洗刷：为自己喝彩！
那是我三年级生活中的某一天，我说：“爸爸，你今天又空教我骑自行车了吧？”爸爸笑着说：“哈哈！我都忘了，今天有空，来吧！”我骑上自行车，爸爸就在后面扶着车尾，慢慢地向前推，我在前面踩着踏板，往前看，生怕会突然出现一辆车，而且还不时地往后看。我问爸爸：“放手了没有？”爸爸说：“放了!”听后，我害怕了，心里慌乱得不能自制，此时爸爸顽皮地说了一句：“骗你的！”我想：不是吧？爸爸真坏！我往后一看，发现已经放手了，这是我忘了快要到别人家门口了。只听见“砰”的'一声，我从自行车上摔了下来，自行车也被我弄翻了，我想：我可不能让爸爸失望啊！于是我自己独自使了几遍，第15次我终于成功了。我试给爸爸看，爸爸开心地把自行车送给了我。
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小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇五
我，一个自信的男孩，常常在为自己喝彩！
我是一个考试成绩平平的小学生。以前，我总是感觉我谁都不如，好像班里最差的学生就是我了，论打篮球，其实我在同龄人中要算是较棒的了，可是以前我却从没敢想象我比别人强……直到有一天，我从一本书上看到一句话：“如果你是鸟，就不要羡慕鱼会游，如果你是鱼，就不要羡慕鸟会飞。”这句话好像把我从万丈深渊一下拽了回来，突然，我有种从来没有过的感觉——其实我是这么的优秀。仿佛这句话给了我神奇的魔力一般。
有人在想：怎么没人找我玩了，我是不是特糟糕啊？那你就错了，别人不找你玩，你可以去找别人玩，有时主动权就把握在你自己的手中。
我一直在寻找我的“闪光”点。有人在问：“我还有闪光点？我已经够差劲儿了。”我要告诉你：也许，你不是大树，但你至少是树上的一片树叶；也许，你不是大海，但你至少是海里的一滴水珠。要善于找到自己的闪光点，只有找到了自信，你才会发现，原来我们的生活是这么的美好！
谢谢你，时刻陪伴着我成长的自信！——我为自己喝彩！
小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇六
我等啊等，可他们就不来，我一直盯着路口看，看着看着，忽然，我看见一张纸在那一闪一闪的。我走近捡起一看，原来是一张一百的纸币！我拿着这张钱，不知所措。是收下呢？还是把它交给村长呢？我心中的小天使说:“老师常说，我们不能拿不属于自己的东西，无论何时何地，即使自己再喜欢，不是自己的东西，就不能拿！”可小恶魔有不甘心:“这地儿又没别人，反正只有自己，怕什么！收下还可以买自己喜欢的玩具呢！”我犹豫不决，经过几番激烈的思想战争后，我决定把钱拿给村长，毕竟是别人的。
我走在路上，正好遇到干完农活回来的村长。我把钱给他，他高兴极了！连连夸我是个好孩子，不贪财，以后有出息！我虽然没买到自己心爱的玩具，但也很开心！我战胜了自己的虚荣心，我应该为自己喝彩！小船在经过了风暴后会更加坚强的驶向彼岸，向下一个港湾驶去。而那推动小船前进的动力，就是那正直无私的精神！
小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇七
有人为冠军喝彩，有人为英雄喝彩，有人为老师喝彩，有人为家长喝彩……而我为自己喝彩，因为我让自己胆子变大了。
我刚来这个学校时，胆子非常小，不敢与同学交谈。那时，我甚至不喜欢下课，因为下课时，我只能一个人坐在座位上，不敢跟同学去玩，非常孤独。过了不久，我鼓起勇气，去和一位看起来很容易交流的女同学说话。后来一问才知道，她也是新转来的学生，名叫苏丽萍。不过，她比我胆大，有很多朋友，不像我一样，什么也不敢说，什么也不敢做。我学着她，逐渐变得大胆起来，也认识了许多好朋友。可是，我还是不爱说话。每一次同学聊天时，我只是在一旁听她们，自己从来不插嘴，就好像是空气一样。
直到有一天，我觉得自己一直这样当空气是不行，这和之前没有朋友是一样的。于是，我就开始让自己的话变多起来，能和同学们有话题聊。同学们都说我的话变得越来越多了，语速也快了，与之前完全叛若两人。实际上，我也不敢相信自己的变化会如此之大。
我为自己喝彩，喝彩自己变得胆大，喝彩自己改变自己。我相信将来会把自己变得更好，更乐观对待学习和生活。
小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇八
可你却只是一棵小草；也许，你想成为海洋，可你却只是一弘溪流。
于是，你便绝望，失去信心，感到有些伤感和几分寂寞。其实，你应该为自己喝彩，因为你有了一种新的体验。为自己喝彩，那是为自己登上新的起点做出的准备。
彩呢？即使你失败了，也不要气馁，永远相信自己是佼佼者，这将更需要为自己喝彩。当我驾驶着生活的小船在受到暴风雨的吹刮，风沙的侵蚀时，我会在心中为自己喝彩，告诉自己，不断努力，去争取。小船在经过风吹雨打后会更加坚毅地驶向彼岸，向下一个港口驶去，而那充满的信念是自己的喝彩声和鼓励，我相信着自己，为自己喝彩！为自己喝彩，连晚风也会逗留；为自己喝彩，苦水将变成美酒；为自己喝彩，水珠将聚成大海；为自己喝彩，沮丧将变成希望。
每个人都有自己的闪光点，都值得为自己喝彩。喝彩是不会高攀的，它对每一个人都有着一颗崇敬之心。为自己喝彩吧！为自己喝彩，在心中种一份希望的种子，让勇气的翅膀在心空里自由翱翔。让喝彩洒满世界的每个角落，将信心与希望装满每一个人心中。自己是自我生命最着意的欣赏者！
小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇九
家里买了一台新的电视机，旧电视机立即成了闲置品。这几天我天天盼着有小贩在门前喊：“收破烂了，收破烂了，回收旧冰箱，旧彩电，旧空调。”
可楼下的看门人让我改变了主张，他家住在乡下，生活比较贫困，听说我家换了电视机后，他对前来取信的我腼腆地说：“你家那台旧电视机可不可以卖给我?”我抬眼看了看他的陋室，除了一张床，一把椅子，一个半导体收音机外，别无他物。
回来和父亲商量，他没多考虑就作出了决定：把旧电视机送给门卫。我赶紧探出头冲着窗外大声喊：“老邬，来拿你的电视机。”一扭头，看见爸爸拿着一块抹布走来。“爸爸，你在干嘛?”我问。“把旧电视机擦擦，你看，上面这么多灰尘。”爸爸说。人家就来拿了，还擦它干什么?再说，我们是送的，如何收拾是他的事。我怕爸爸累着，就出言制止。殊不知，爸爸一边擦一边说：“即使是送的，也要对得起人家。”
老邬来后，爸爸用棉签仔细地清理机壳后的灰尘，得知我们是送他的，老邬说：“差不多了，已经很干净了。”我对老邬的态度大转变，但是看到爸爸和蔼的笑容，气头也就消了。
现在重温爸爸的话，虽然不是什么豪言壮语，但从简单的语言却能透出对人的尊重。我为我懂的了一个生活哲理而喝彩。哪怕是施舍，如果没有把尊重和体谅的心思融入其中，就容易变味。至少对被施舍者来说，会受到比较大的伤害。
小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇十
在记忆的长河中，发生过许多令我感到骄傲的事，每当想起这些事实我都会很得意，都想为自己鼓掌喝彩。而学吹小号就是其中的一件事。
从一上二年级，我就开始学吹小号了。报名时妈妈说：“没听说过女孩吹小号的!”我不服气地说：“杜冉、舒京婷、张晓婉她们都学，我也要学!”妈妈只好同意先学学看。上了几节课之后，有点跟不上了。吹的时候气老是往鼻腔和嘴角跑，气流冲不进号身，音色就不丰满，高音也上不去。看着其他孩子已经能吹小曲子了，我心里真着急。尽管我比别人多用了许多时间练习，可效果还是很差，我产生了放弃的念头：也许女孩真的不适合吹小号。
有一次上小号课时，徐老师指导我吹奏。他把手放在号身上帮我扶着，当吹到高音处时，我感觉老师扶着号的手开始向我推，同时另一只手扶住了我的头，让号嘴使劲顶在我嘴上面，一使劲，一声清脆的高音就飘了出来。我自己吓了一跳：这是我吹出来的?我赶紧又自己试了一次，手把着号使劲往嘴上按，嘴唇闭紧，肚子一使劲。真奇怪，气不往鼻腔和嘴角跑了，气流集中冲进小号弯弯曲曲的“管道”里，高音轻轻松松地吹出来了。原来窍门在这里呀!我的自信心顿时增强了，更喜欢练小号了。
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小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇十一
一个下着蒙蒙细雨的早晨，爸爸一大早就去上班了。爸爸临走时嘱咐了我一句：“在家好好照顾妈妈!”说完，他便关上了门，走了。“照顾妈妈?妈妈怎么了?平常不应该早早起床了吗?”偌大的客厅里只留下我一人在苦想。“为何不去看一看妈妈?”我径直走到了妈妈房间前，推开门的一刻，我看到了。
妈妈有气无力地躺在床上，头上放着冰袋。见到我来了，她想对我说什么话：“儿子，咳咳……”结果一咳起来就没停了。妈妈无奈地摇了摇头，又躺了下去。我见妈妈的嘴发干，就倒了一杯水放在了妈妈床头。妈妈拿起了水杯，稍微抿下了一小口水，又烫得吐了出来。我正等着她的责备，但妈妈却在她痛苦的脸上勉强挤出了一点微笑，说：“儿子，咳咳，都这么晚了，早饭还没吃吧?”我赶紧说：“妈，今天早饭我来做!”还没等妈妈同意，我便奔去了厨房，想着：“今天我一定要为妈妈做一份我做的煎蛋!”
我倒上了油，把两个鸡蛋依次敲碎放进了锅里。油点似一个个凶狠的恶魔，毫不留情地打在我的手臂上。我一直忍着疼往下做了起来。第一个放进锅里的蛋由于煎得太久，糊了。第二个煎得恰到好处。我把蛋分别盛在了两个盘子里，把煎得最好的蛋给了妈妈。我把煎糊了的蛋留给了自己，而这顿早饭我却吃得格外香!
我开始学着照顾我的亲人，我为自己喝彩!
小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇十二
万千生命里，有一个独特的我，扬帆明天，让世界为我而喝彩！
——题记。
也许我相貌平平，也许我语不惊人，但芸芸众生，我有我自己的天地与风采。我的心中涌动着一种激情，激荡着一个声音：“为自己喝彩！”
我为自己喝彩，因为我胸有大志。写作是我美丽的梦想。为了这个梦想我付出了不懈的努力。我撑一支激情的桨，在书海中畅游。我在烽火战乱时见到了稳如泰山的诸葛亮；在落英缤纷中看见了为落花而泣的林黛玉。我用心与大文豪交谈，我感受到了鲁迅的深沉，琼瑶的善感以及宗璞的细腻。我也曾在细雨霏霏时观看雨滴滑落的轨迹，在花儿怒放时感受它们的暗香。我在自然中苦苦地寻找文字的身影，当夜深人静、万籁俱寂之时，我拖着疲惫的身躯伏案疾书，写下发自内心的语言。多少个天空微亮的清晨，我已早起在书海中跋涉；多少个夜色阑珊的深夜，心中那些长长短短的句子仍使身心疲惫的我精神振奋；多少次，我把倾注了自己太多努力与希望的信封投入信箱……那些天来，总看见一个热爱文学的小女孩执著追寻的身影。终于有一天，我站在了那个高高的领奖台上——那次我的作文在全市获了奖。台下响起了热烈的掌声，我的眼中却充满了盈盈泪光。有谁知道，这辉煌背后包含了多少坚苦，多少辛酸。那一刻，我在心中大喊：“我为自己而喝彩！”
我为自己而喝彩，因为我有我的坚强。追寻理想的路从来都是坎坷曲折的，在生活的磨炼中，我逐渐变得坚强。当一次次的投稿变得毫无音讯时，当我一次次考试成绩不理想时，小小的我心中溢满了失望。我跌在困难的岸边，望着那咆哮的似乎无法逾越的波涛，我退却了，心灯也猝然熄灭。我倒在黑暗里，没有一丝光明，没有一句安慰。我感觉自己无法再爬起来，于是，我放弃了，我想自己也许会永远倒在这个似乎没有曙光的黑暗中。但是，在这时候，不屈的理想给予了我站立的力量。恍惚中，我在泪光里看见了张海迪，看见了霍金，看见了开普勒，他们在对岸向我招手，那笑容刹那间照亮了整个天空。我告诉自己：“渡过去，就是胜利。”于是，我在黑暗里摸索着爬起来，为自己放了一只理想的小舟，在滔天波浪中坚强地渡过了困难。在困难的深渊中爬起来的那一刻，我高呼：“我胜利了，请为我而喝彩！”
也许我相貌平平，也许我语不惊人，但是我有我的个性，我有我的风采。在心中树立理想之碑，让心中充满赞扬与激励，让这激昂之声铸刻在心中——为我而喝彩！
学会为自己而喝彩吧，在身上找到自己的优点，自己的辉煌，学会为自己喝彩，便学会了坚持，学会了奋斗。在心中铸一座理想的丰碑，让生命中到处充满喝彩之声！
小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇十三
二年级暑假的时候，妈妈给我报了英语班，我非常高兴。
开学的第一天，到学校，我看见有很多人在学校上课，其中还有我们班同学。这天上了课我才知道，这里的老师并不是像我想象的那么严厉，他们很亲切，和蔼。从此我就喜欢上了英语，学习进步很快。
两年半的时间过去了，这一次我们期中考试，考试前我坐在座位上忐忑不安，害怕自己发挥失常，同时我又在心里暗暗的安慰自己：放轻松，平常心对待！看班里的其他同学也挺紧张的，这个时候我想起了英语老师对我说的话：“不要紧张，只要平时掌握好，就一定会过关的，要好好审题。”当卷子发到我的手中时，我开始跟老师交代的那样，开始审题，发现这份卷子并不难，就开始发挥了。刚开始做听力的时候，真是轻松自如，但是到了作文那一关，可真是难倒我了。想着平时积累的单词，句型，我开始写起了作文，写完的时候有检查了一，看语句是否通顺。完成了作文，我就开始检查做过的题，经过了认真的'检查之后，我信心满满的把卷子交了。到了第二天，成绩出来了，虽然我对自己很有信心，可是还是害怕，发挥失常，很期待，有很害怕老师念成绩。心里暗暗的纠结着。“陈雨露，100分！”我当时先是一惊，然后高兴地领会了卷子。那颗忐忑的心终于平静了！
现在，我明白了，世上无难事，只怕有心人！老师说过，没有笨学生，只有懒学生。我相信只要通过我的不懈努力，就一定会取得属于自己的成功！面临着末考，我会更加努力，用自己的勤劳和汗水证明自己！
小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇十四
每个人来到这个世上，都希望自己的人生是辉煌的。但是是“人无完人，金无足赤”不可能每个人都是完美的。每个人都有优点，每个人也都有缺点。我们应该展示自己的个性，找出自己的闪光点，为自己的人生而喝彩！每个人来到这个世上，都希望自己的人生是辉煌的。但是是“人无完人，金无足赤”不可能每个人都是完美的。每个人都有优点，每个人也都有缺点。
我们应该展示自己的个性，找出自己的闪光点，为自己的人生而喝彩！
我一直认为，我是一个普普通通的男孩，成绩不突出，各方面能力也不怎么样，总之，整个人都不是那么优秀。在成绩方面，一般我只能考500多分，本来也挺满意的，但是是等到别人的成绩也发下来以后，我才觉得自己是那么的差劲，别人最高分都考６７０多，而我就考５６０，唉，真是悲剧。
有一次生物上实验课，老师让我们带鸡蛋，打鸡蛋，然后观察鸡蛋的内部构造，于是，我们两人一组，开始了实验，同学们拿到鸡蛋都无从下手，眼铮铮的盯着鸡蛋，有的像剥熟鸡蛋似的剥鸡蛋壳，有的直接往碗里砸。我的同桌也更是无从下手，他看着我，于是，我自告奋勇：“我来打吧，这对于我来说但是是小菜一碟”于是，我把鸡蛋往桌子上一磕，顺着鸡蛋的裂缝一掰，鸡蛋便完整的落在了杯子中，同学们都用羡慕的目光看着我，我顿时也有了一种无比的骄傲感！
在学校，老师屡屡表扬我的劳动能力，让大家都向我学习，不要那么懒惰。在家里，妈妈屡屡说我很勤劳，很有孝心，帮妈妈做好多事，每当我听到这些话，心中不知道有多甜了。
自从我喜爱上劳动后，我变得越来越勤劳了，我的成绩也随之上升了许多，这次考试比上次进步了100名。
尽管我的成绩不是很优秀，但是是我还是要为我的人生喝彩，因为，我也有我自己的闪光点！
小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇十五
“我一定能行。”这句话常常挂在我的嘴边。当我遇到困难的时候，这句话就鼓励、帮助着我。
今年暑假，我和爸爸妈妈一起去“山水甲天下”的桂林旅游。当来到古东瀑布区的时候，我非常想参加它的瀑布探险。可是，由于它有一定的危险性，规定14岁以下的儿童不能参加，我想我虽然只有11岁，但是我比同龄的孩子高一些，我可以冒充14岁。争得了爸爸妈妈的同意后，我就混了进去。
我头戴安全帽，脚穿草鞋，我们趟着溪流前进，来到瀑布前，我立刻就傻眼了，瀑布从天而降，还伴着轰轰的响声，我抓着峭壁上的铁链，踩着湿滑的岩石，冒着激流，跨越瀑布。我的衣服被激流打湿了，眼睛也睁不开了，腿也打颤了。这时，在我后面听到了爸爸的声音:“加油，不怕。”“对呀，我一定能行。”我咬紧牙关，顶着激流一步一个脚印地爬了上去。当我站在山顶，看着脚下的瀑布，我高兴地欢呼起来，我成功了！
喝彩是一种动力，为自己喝彩可以让自己不断拼搏，为别人喝彩更是一种高尚的品质。所以，人们时时刻刻需要为自己喝彩，更需要为别人喝彩。
小学五年级为自己喝彩（优质16篇）篇十六
一个暖和下午，我们早早的放学了，当我下公交车的时候，看见路口正好是绿灯赶紧跑过去。谁知，我刚到斑马线，红绿灯好像不让我过似得，变成黄灯又变成红灯。
红灯还有30秒的时候，等候过马路的行人已经开始横穿马路了，我也想过去，可我想到了“交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。”我在心里想：“你们大人不知道交通规则么，这样闯红灯，简直是不珍惜自己的生命。”
我正想这，突然我又想：“那么多人闯红灯都没事，我闯一下应该没事吧。”
我又想：“如果大家都闯红灯，那还要红绿灯干什么？那不一摆设么？还浪费资源。既然交通部门要建‘红绿灯’那一定是有它的用处，更何况用处很明确。”我的心又坚定下来了。
这时红灯变成了绿灯，我跑了过去，我很高兴，我终于耐心等了下来，没有闯红灯。也许刚才有人看到我在那儿傻等，觉得我很笨，脑袋不转个弯，不通世故，做事不圆滑，甚至于觉得我拘泥于形势，太迂腐了，应该再“聪明”一点。
可我想说的是，这是一个原则问题，生活中什么都可以偷工减料，但原则不可以绕个弯。生活有无数的.可能性，谁又能保证在冲过去的一刹那不会有汽车飞驰而来呢？没有人能保证。
人不一定要做惊天动地的事才值得喝彩，不闯红灯也是值得喝彩的。所以我要为自己喝彩。