一缕清风小学(通用15篇)

时间:2023-12-03 作者:温柔雨

优秀作文在结构和内容上都能给人们带来一种震撼和启发。下面是一些经典的优秀作文范文,希望能够让大家更好地理解和掌握优秀作文的写作技巧。

一缕清风小学(通用15篇)篇一

年华匆匆,又添岁月,芳草几番春暮,少年青鬓如天杳。飞云冉冉,情怀渐变,凭寄晓风轻动,踏来镜里惊如许。丝丝银发又添,额头皱纹深陷。苍老了容颜,荡开了心际。连日之雨,忽而急骤,忽而淅沥,与春光撞了个满怀,微凉处,少许淡淡颦眉。旋看百花争艳,又观落花无数。不知悲喜,一片茫然。

总算雨停,不知是暂时的停歇还是明日春阳闪现,借此时机,户外小走片刻,于郊外葱茏地看群山隐现。幽幽的小径,旁系无名花儿无数,姿色艳艳入人眼。漫野飘香,满眼春荣,酴醾外,烟色隐隐:柳枝头,燕莺吟咽,好一派姹紫嫣红。

身着闲装,两袖清风,手握核桃两颗,来回翻转,脚穿轻便旅游鞋慢步徜徉。春日的傍晚,闲云无际,习风细细,如许妍暖光景,直熏得旅人颠醉,行人各异。童子嬉笑逐蜂蝶,姑娘敛羞对花痴……一般春色,各许人生。而书生几何,对花含笑花不语,挥手招蝶落翻飞,入眼都是好姿色,念及深处,皆是几番枯荣,一般无奈。

乍得,风一紧,柳絮飞,蝶蹁跹,目随蝶絮入苍天,追浮云,何时到宫阙。一路风尘坎坷,燕莺啼声还似在。凝神细听,已是哇鸣季节,昨日花色欣妍,今经雨而渐老,如今枝叶正盛,虽说绿叶衬花红,怎知花消叶蓉蓉。阴阴树木,遮天盖地,掩了炎炎日头,逼得日落西山,留一地清凉。前人栽树,后人乘凉,后人从之,延绵万世。植树有先后,前人树木,那前人之前人是谁,还是前人吗?想,春风一起,一粒树种落于道旁,经霜历雪,熬近十年时光,得以从羸弱之躯长成参天之岸,先人路过,纳凉于下,深感自然造化,虔心学之,推广开来,育树育人育已,育树,纳一地清凉:育人,得一方贤俊:育己,拾一生丰盈。育己,既教导自己,昨日之于今日,有教导之意,今日对于来日,亦是如此。以昨日为师,引今朝正途:以今朝为灯,指来日迷津。夕阳从交错的枝叶间渗下几缕斑驳,微风浮动,叶影婆娑,摇曳间一片绿叶滑落树枝,辗转落地已是枯黄年景。

自古书生多寂寥,无边山水寄情思,伫立绿荫之下边,晚风撩起衣带,吹乱鬓华,也捎带了念古人之悠悠,独怅然而泪下。然好事多磨,随遇而安,夜幕微沉,遥望南照山处,心思荡漾了。此番桃花始盛开,芬芳鲜艳。嗅一口清气,满鼻留香。家景如此幽静,宛如世外桃源。何等心境,何等情怀。摘一枝柔柳,轻拂肩头。柔柳似应我,懂我之畅悦,舒心朗意。春水渺渺,含纳万物亦洗涤万物,净得一份洒脱。春意盎然,五彩之缤纷,光陆之颜色,流入人眼,融入人心。

荡荡春风、渺渺春水、艳艳春花,沥沥春雨,携一缕清风,吟“春江花月夜”,若问此生何如,悠悠!

一缕清风小学(通用15篇)篇二

这里曾经有着我的梦。

而梦不知飘落何处一切都变了。

变的让我有些陌生。

该退出。

这冰冷豪华的`舞台了。

我以完成我的诺言使命。

并不期待独裁....

回来。

来找童年的。

却缺少了。

这样清闲的我。

梦或许已离我远去。

留给我的只有。

想象。

回忆......

即使是现在。

你依旧。

时常来到我的梦境中。

我无法。

忘怀过去。

无法忘怀。

那个。

对任何事。

总是充满希望的你。

不输的你.......

时常激励着我.....

想起你时。

就会默默地坚强....

而现在完成了使命。

而你。

带着梦悄然。

离去......

那么。

我就化作。

伴随着你。

再度我的梦。

一缕清风小学(通用15篇)篇三

“你轻轻地来,正如你轻轻地走”我想如轻风,把清爽带给那些辛勤劳动的人们。

你们劳动―我把累带走。

我走了,不留一丝痕迹。

你们要离开―我轻轻相送。

秋天来了,在我不知觉的时候,我有些不舍,但我却不能挽留,因为你们要回家,要和想念已久的家人团聚。我跟在你们身后。目送你们离开,我不能靠近,我害怕带给你们的是寒冷,我不舍。泪眼朦胧,我看近了你回头,笑着挥手,对我说“谢谢的陪伴,有你的夏天真好。有你我不累,我希望可以再见到你。”我笑:好,下一个夏天,我一定会再次出现。

再次出现―我依旧在。

我来到了另一个城市,再次在一个角落见到了你们。你似乎嚓觉到了我的存在,你笑着这对他们说“她来了,这个夏天她兑现了诺言,有她的陪伴我们不孤单”我笑着,再一次把清爽送给你们,你们的脸上洋溢着笑容。我暗暗想:以后有我,你们不会累,有我陪伴不孤单。我会伴着你们。

又是一个秋天……但总会有夏天……。

我是一缕清风,我会在你们需要的时候出现。我轻轻地来,正如我轻轻地走,不留一丝痕迹。

一缕清风小学(通用15篇)篇四

少一些伪装,少一些不坚强,多一些快乐,多一份希望。

娇娇莺啼,叶落无声,愁断肠。念残月,话夏伤,独登高楼,意阑珊,怀古夕。记一段岁月,染了光阴,绿了琵琶,伤了是非情。在一纸素笺上,留下梦想,伴着风儿旅行。

躺于树下,细数天空的伤痕,鸟儿飞过,划出一道白痕,撕裂了天空的脸颊,空洞的眼神中,析缕阳光冲破黑暗的桎梏,找的隐晦的心绞绞的疼。

淡看是非,浅浅的微笑漾于嘴角,不经意间扬起的弧度,似笑非笑。心生哀怜的人儿闭眼仰望蓝天,孤愁哀闷的人儿埋头思索愁伤。时间无间隙的将心灵与悲伤拉近,言语中察觉出阵阵浓愁。把希翼点燃,把烦恼烧毁,把梦想的风筝放飞。

乘坐着梦想的帆船,任雨落风惊,任静水流深,任风浪无情地肆虐与鞭笞。爬上山峰,任荆棘纵横,任伤痛漫袭,任刺划出一道灼人的伤痕,那就是证据,永不妥协,永不言败。

在孤单中徘徊,在狂欢中寂寞,在常青树下守着枯焦的渴望,像是在荒漠里,想求的一汩甘霖的饥渴者。望几度流觞,惜几段残梦,忆几秋年华,淡漠箫笙,何断人肠。

曾记否?幼时无杂的大眼睛,闪烁着天真与快乐,心儿的帆儿鼓得满满的。

收起自卑,与梦想携手同行。

阳光把烦恼记忆聚成一缕缕无形的丝线,把忧愁的心密密的包裹,闷的窒息,发慌,无处可逃。

斑驳的树影,光怪陆离,把心中的不悦绺绺诱起,黑板上的记忆如黑夜中被月光反射的冰刀,戳进眼中,流出殷红的血,血染时光。

黛色的眼眸,慢慢转动,波澜不惊,深邃而又宁静,多想透过眼睛,看到未来,看透悲伤,看到未来的自己。

守住心灵的恬静,换自己一份超然。

抬起脚,仰起头,望苍穹,写满自卑的天空中,梦想毫不客气的占领了自卑的领地,然后呵呵呵的笑起来。

一缕清风小学(通用15篇)篇五

我是一个轻盈的小精灵。我穿过航行的飞机,越过灿烂的阳光,透过森林的间隙,飞过陡峭的大山,来到了一片金灿灿的沙滩之上。瞧!有许许多多五彩斑斓的小鱼在海草中嬉戏,玩耍。以前我总听其他的兄弟姐妹说,有个叫螃蟹的小东西有自己独特的走路方式,和我们看过的人走路不一样,是怎样的不一样呢?我倒要会一会这个小东西。我往四处一看,哇,那个绿色的,四脚朝天的是不是呢?不像。于是,我问了一个穿着红色的衣服的,有大钳子的小东西:“你好,请问你知道螃蟹是谁吗?”这个小东西横着向我走近了些,说道:“我就是!”呵,多神奇的小东西!果然,它走起路来是横着走的。

领略了一番小螃蟹的独家风采,又有一位庞然大物吸引了我的眼球。在那波涛汹涌的蓝宝石般清澈,耀眼的大海之上,不仅有映出的蔚蓝的天空和悠悠的白云,还有一位大朋友——鲸。这个大家伙我见过,看,它又从海上喷水了,不过我可知道它喷的不是水,而是它在呼吸呢。那些“水”在它身边荡起浪花,又“漂”向远方。

就在我玩累了,想休息时,我的一位风兄弟来找我了。它告诉我蒲公英妈妈叫我过去帮忙,带领小蒲公英找到一个生长的地方。我“嗖”的一下飞到蒲公英妈妈身边,“呼——”吹响我的独创音乐,蒲公英宝宝就坐到我的背上,跟着我走。蒲公英妈妈还不舍地对我说:“小蒲公英这么小离开亲人肯定会害怕,你照顾好它呀,有人陪着它它不会害怕的!”而小蒲公英就一直乖巧地坐在我的背上,不停地问:“风姐姐,我都没出来玩过呢,原来外面这么漂亮。咦?那棵大树上有好多红灿灿的是什么?”“那是苹果啊!”小蒲公英似懂非懂地点了点头:“哦!”我给小蒲公英找到了“安家之地”,我也要赶往下一个赴约点了。我忘了告诉你,我要去雨滴家族当演奏家呢!

雨滴家族邀请我给它们的演奏会伴奏,只听雨滴们噼噼啪啪地打在地上溅起皇冠形的水花,人们踏起急促的脚步回家。雨滴的沙沙声,啦啦声,伴着雷哥哥的轰轰声,奏成了最美妙的音乐。

我仅仅只是一缕风。我忍受着每一次飞过被污染的湖面时难闻的气味;我忍受着无数次街道上飘过来的垃圾腐烂的味道;我忍受着我的近亲空气姐姐一家身上被污染的气体,一次次的吹散这些气体,不让它伤害我的朋友与你们。

我仅仅只是一缕风啊,人们只会记住我会给他们在炎热的夏日带来的清凉,只会记住在寒冷的冬天刺骨的寒风。

转眼,时光匆匆悄然流过,大自然依然青葱郁郁,芬芳依旧,物,亦然,我们还是一缕默默无闻的风。秋天又来了,秋姑娘需要我们给大家带来一片清凉。于是,我和我的兄弟姐妹踏着轻盈的步伐,都一起离开家,去了世界各地环游。

一缕清风小学(通用15篇)篇六

凯山壮丽美如画,却是敌不过那灯红酒绿权诱利惑?曾记否,每个人的心中,都有一衢风清月明的圣地?而我们渐行渐远,迷失了那抹淡淡清风。

“归去来兮,田园将芜胡不归?”陶渊明为生计所迫,误入尘网三十年,但终究抵不过心底深处的一声声归去来兮,舍去官职归于田园,归于心中最初的圣地。他曾在浮世宦海中沉浮多年,为物质生活迷了双眼,但饱经岁月洗礼,历经世事无常之后,他恍然发现,自己心心念念的,不过只是那一方净土地,妻贤子孝,微光暖暖。他于浮华世界之中拾回那抹清风,眼清心定,回归了那方圣洁之地。

当一个贪慕富贵荣华的世之俗人,不如做一个像李叔同那样淡泊名利追求真正自由的人;当一个行尸走肉般的权利木偶,不如做一个像梁宗岱先生那样知足常乐热爱生活,心中留有一片圣洁之地的人。回来吧,回到原点,回到那个月明风清,安定宁静的净土吧,别再泥足深陷,愈掐愈深了。

听,是哪里来的萧声拨动了你的心弦,而不再是浮世之中权利争斗的切切私语?它以清扬娩转的音调庆祝你的回归。

看,是哪里来的云朵柔软了你的心田,而不再是浮世之中麻木不仁的茫然无措?它以轻柔纯洁的的身姿迎接你的回归。

身处浮世之中,别忘了拾回那一株清风,回归那方心灵净土,让那清风,牵住我们渐行渐远的脚。

一缕清风小学(通用15篇)篇七

从牙牙学语的婴儿教育书到蹒跚学步的故事书;从幼儿园的连环画到小学的课本;从初中的诸子百家到高中的名家散文;知识在一步步加深,我们也在一步步长大。在我的成长生活中总有一缕清香伴我成长。

在读万卷书和行万里路之中,我毅然选择了前者。

小时候母亲总爱捧着一本书坐在桂花树下细细品读,一阵风吹过桂花落在她的头上,落在字里行间……母亲只好将书扬了扬,继续不管不顾读书。也许是受了母亲的影响吧,从小便对读书十分痴迷,见到喜欢的书便什么也不顾了。可能是书本的魅力吧,我喜欢听书页翻动的声音,喜欢书本淡淡油墨气息,喜欢书本在手上摩挲。

孩童时代,我爱读“安徒生童话”。每当我拿起它时脑海总会浮现:卖火柴的小女孩在昏黄路灯下的的孤单身影,拇指菇凉向往光明自由的渴望的眼神,海的女儿勇敢的走向大海,化为泡沫,艾丽莎兄妹的亲情……书中的人物善良勇敢,有坚强的毅力,有克服困难的决心。它教会我面对世事无常的生活,也要保持初心,保持善良,微笑面对生活。

上学之后,老师们总是要求读课后名著,并把它当做作业任务。我不喜欢这样,读书本是乐趣,不应该为了考试而去把它名利化。到了后来,老师逐渐改变了教学方法,不再强求我们去读哪一本书。我喜欢上了杨绛先生的“我们三”。杨绛先生和她的丈夫钱钟书先生,女儿钱媛,一生相伴,不离不弃。老先生在92岁的高龄强忍失去两位至亲的痛苦,记述他们这个特殊家庭63年的风风雨雨,点点滴滴,结成回忆录“我们三”。一个先后痛失爱女和爱人的老人,在她最后的岁月里孤单前行,用朴实的文字把这个温馨又历经挫折的家庭展现在我眼前。我时常会想,到底是什么在支撑着老先生,后来我明白了是心中的信仰。相较于老先生所受的苦难,生活给我的苦难又算的了什么。

翻阅世间万象,万种风情的纸页,触摸书中所述的故事经脉,那行云如水的词句是否也会引起你内心触动!

一缕清风小学(通用15篇)篇八

我是一缕清风,在林中穿行。我独自走遍四季。春天,我是一位温柔的风姑娘,我贴着草丛掠过,唤醒所有生物。小草露出嫩绿的小芽;娇羞的花儿吐出了花苞……带走蒲公英的思念,倾听雏菊的歌声;我轻轻穿过树林,听树叶窃窃私语,看蝴蝶舞者华丽的芭蕾,它们微笑着,欢迎我的到来。

太阳在天空中摇摇晃晃的挂着,散发着无限光芒。公园中写生的'孩子们映入眼帘:孩子们不时用手擦擦眉宇间滴下的汗珠,那一张张红彤彤的小脸无可奈何的望着火辣辣的太阳。在我的千呼万唤中炎炎夏日终于被遮住,孩子们又是一片欢声笑语。

我是一缕清风,我带着丰收的喜悦拂过了田野,好一派丰收的景象!高粱红了,麦田里一片金灿灿的,我拂过大地,飞过麦田,飞过油菜花的田野,把秋的喜悦带给人们。我轻轻的祝福着:大丰收呀,明年的收成一定更好!风吹过去,麦田上漾起了一层层波浪。我为农民伯伯吹走了脸上的汗珠,并带给他们美好的心情。我是秋天的一缕风,继续云游四方,将秋天特有的气息带到每一个角落。秋天高粱红了,麦田里一片金灿灿的,我拂过大地,飞过麦田,飞过油菜花的田野,把秋的喜悦带给人们。秋天到了大丰收呢,明年的收成一定更好!

冬天,我化作了冬爷爷的信使,提前通知冬爷爷的到来。我来到孩子们中间,和他们一起嬉戏打闹,寒冷的冬天不再萧瑟、不再寂寞。我是无处不在的,就像是一个气球,一会儿躲到草丛里,一会儿又无影无踪了。可我又很忙碌,天空中,马路上,大桥底,处处都有它那去无踪,来无影的身影。我走过了四季,见证了世界的变化。春天,农民伯伯在播种,为了秋天喜获丰收;夏天,蜜蜂在传粉,花儿在歌唱;秋天,大雁南飞,离开北国飞往温暖的南方;冬天雪花风舞,动物们在酣睡。这个世界的舞台在变化,时间在流淌而我永远存在着,永远注视着这个美好的世界,快乐度过每一天。

我是一缕清风,一缕自由快乐的风,在世界的每一个角落撒播我的足迹,撒播快乐的种子,让爱充满整个世界,吹遍每个人的心灵。

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一缕清风小学(通用15篇)篇九

我睁开朦胧的眼睛,定了定神,发现自己正搭在父亲的车上。风无情而迅速的向我袭来。蓦地,我感到头剧烈地疼痛着,眼睛模糊不清,耳朵嗡嗡地作响,周围的世界旋转着。我知道我的体温已超出正常我发烧了。

一缕清风把我这弱不禁风的身体飘走。我带着那无奈与留恋,还有那温暖的眼泪,静静地随风飘走。

我伶仃地站在操场上,凛冽的寒风刺痛我的身躯,让我颤颤巍巍地打着寒战。我立刻用双手拥抱着胸膛,突然发现我的双手是如此的温暖。

我惊讶地抬起双手看了看一双手袜紧紧而且温暖地套着我的双手,寒风无法从这手袜中找出隙缝钻进去,只能在手袜旁来回徘徊,等待逝去。

这手袜不是我的,是谁的呢?我疑惑地四周望望,远处一个男孩正在玩耍着,他不停地摩擦着他那红肿的手。不错,这手袜是他给我的呼呼地,我向毫无血色的手呼气着。突然,一双手袜落在我大腿上,我顺势往上看,他,脸上布满害羞的红印,双手插进口袋里。我的手热得冒汗,可我妈硬要我穿我不穿了你穿吧。说完他就走了,没有回头,手依然插在口袋里。

一缕清风又吹了过来,把我带走了。我微笑地留下了那双手袜。

我安然地落下。蓦地,一种严肃的气氛直逼着我。我茫然地发现自己在老师的办公室里。老师直视着我而坐着。她望着我,锐利的眼神如刀割般刺痛着我的皮肤。

我顿时心里冒出一种无名的恐慌。体温一下子变凉了。我不敢看着老师,我低着头,手不停地弄着校服,脚不由自主地颤抖起来。

我望着她,眼睛是如此的温柔,如柔水般,我的心完全浸没在其中。我用力地点了头,肯定地应了声嗯!。

一缕清风又吹了进来,又把我吹走了。带着老师的教导,满意地走了。

我定了定神,自己仍在只影空房里。遥远天际,那伶仃的星辉还在极力渲染着世界。他们照亮了我的世界,伶仃的却发出了耀眼的光辉。

一缕清风又来了,我没被它带走。我知道,我已不需要那缕清风了。

广州市铁一中学初三:冯梓豪。

一缕清风小学(通用15篇)篇十

一年中最可爱的风,莫过于夏日的风了。

当人们在酷暑难耐之时,不是首先想到她吗?瞧,她来了!

中午,骄阳似火,空气里仿佛有一团火。小草蔫了,树枝也聋拉着脑袋。田野里劳作的农民,更是汗流侠背,沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊!这时,风来了,拂过万物,轻轻地来了,好似一股清凉的甘露沁人人们的心田。霎时,人们情不自禁地伫立在夏日的风中,任凭风掀起他们的衣襟,梳理他们的头发。不一会儿,当他们全身有了凉爽的感觉时,不禁高兴地脱口而出:“好凉爽!”傍晚,虫鸣鸟啼,风吹得树叶飒飒地响,这时,几位白发苍苍的老人,在绿树荫下悠闲地下着棋。风轻轻地吹拂着,突然,一位老人站了起来,高兴地喊道:“我赢了!”凉爽的风,随着胜利的喜悦一起涌向老人的心窝。

晚上,凉风习习。孩子们躺在庭院的长椅上,光着肚皮,赤着脚,风吹到肚皮上,凉丝丝的。在晚风的轻拂下,孩子们望着天空,挥动着小手,咿咿呀呀地数星星。

一缕清风小学(通用15篇)篇十一

“逝川与流光,飘忽不相待。”午后慵懒的猫看向桌边的身影,哗啦啦的翻书声打断了读书声。

“下楼荡秋千吧,今天有太阳呢,哥!”稚嫩的嗓音响起,书桌前的身影一动不动。“哥哥陪我玩嘛!”小手不安分地扯着书页,企图把他从诗词梦中拽醒。

他抬头望向窗外,久违的太阳正撒下一地金光,玉兰和箭竹上,翠鸟快乐地啁啾,紫薇已发出浅浅的嫩芽,身旁,一双不谙世事的明眸里映出期待与他的脸庞。

“那,走吧!”他无奈地笑了笑,那双眼里的期待盖过了拒绝的念头,小女孩发出一阵欢呼声,像觅食阳光的小鸟飞过来,扑过去。他望着这可爱的小身影,时光好像被单纯的.丝线缝住了似的,温柔地静止着。

“逝川与流光,飘忽不相待!快走吧,我都会背了!”小女孩催促着为他拉开了门,焦急地朝他招着手,阳台上的猫舔了舔爪子,跃进了屋里。

门外,午后的阳光安静得像一盆水,女孩跑在前头,手舞足蹈,片刻不停。他跟上去拉住她的手,软软的,像猫爪。“荡秋千,荡秋千!”小手指向不远处花架旁的秋千。秋千没人荡的时候,就荡清风,荡日影,荡星光,他把她抱上秋千轻轻地推着秋千绳。

清风拂过花瓣,落在秋千上。“哥,你想要什么生日礼物呀?要不我把这缕风送给你吧!”他笑了笑,陪她一起领走这缕风,纠正她背诗的错误,一句一句的把他背过的诗背给她听:“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风……”

阳光绵软如絮,恍惚中,从前的那个小女孩长大了,哥哥带着一缕风的祝福成为了诗人。然而时间的流水推开了彼此,在他第一次获奖那天,他的书桌上多了一封她举家搬迁的告别信。那个晚上夜色沉沉,月色溶溶,风也在万籁俱寂中,变得蹑手蹑脚,唯恐惊扰了一世的月光。

他下楼走到秋千旁,这里还是从前的模样,轻风拂过,带着她的祝福,把温暖留在他的心上。

一缕清风小学(通用15篇)篇十二

风是爱的源泉。

让我们用爱的心灵去感受;

让我们用情的内心去理解;

让我们用那往时的回忆深深地抚摸那充满爱情的——轻风。

轻风在我脸庞划过,

犹如那一双温和的手,

带着潮湿,带着关怀。

轻风在田野中漂浮;

轻风在海洋上荡漾;

轻风在沙滩上回趟;

轻风在油菜花中和蝴蝶跳舞。

她的身上伴随着大自然的香水,

她的发丝随着四季改变。

轻风悄悄的离别,

让我的内心少了那些温暖。

轻风的离别,

让我加上了厚衣;

轻风的.离别,

让我的脸变得冰冷;

轻风的离别,

让大地穿上了婚纱;

让充满爱的树挂起了白绫。

轻风你快点归来,

让这个充满爱的世界告别孤单,

让这个充满爱的世界回到未来。

一缕清风小学(通用15篇)篇十三

大家常说,父爱母爱是最伟大的,但我觉得有一种爱可以和父爱母爱相提并论,那就是奶奶的爱。奶奶,是一个特殊的存在,年轻时为儿女操劳,年老时为孙儿操劳。奶奶的爱,有时就像一束温暖的阳光,照进我的心房;有时就像一股甘甜的清泉,滋润着我的心房;有时像一阵凉爽的清风,抚平我烦躁不安的心灵。生活中,奶奶的爱无处不在。

记得那是一个炎热的夏夜,半夜小区突然停电。虽然工人已在抢修,可一时半会无法修好,本该熟睡的我因热得受不了而睁开了眼,在床上翻来覆去,迟迟不能再次入睡。我盼望着奇迹出现——空调“嘀”一声启动,那清凉的风向我袭来,带走这夏日恼人的炎热。然而,四周是那样的寂静,什么奇迹也没有发生,空气还是那样热,我还是那样烦躁。

突然,一阵脚步声响起,沉重而缓慢,是谁呢?爸爸?妈妈?还是奶奶?我赶紧闭上眼睛装睡。随着脚步声的临近,我的房门被轻轻推开,一个颤巍巍的身影映入了我偷偷地睁开的眼帘,原来是奶奶。只见奶奶拿着她惯用的大蒲扇,坐到了我的床头,轻轻地为我扇着风。窗外,昏暗的月光照到奶奶脸上,我清楚地看到,奶奶眼睛里已经布满了血丝,充满了倦意。她拿着扇子的右手也颤颤悠悠的,但却沉稳地一下又一下地为我扇着风。

凉爽的清风扑面而来,我的眼眶却湿润了,因为我知道,那缕缕清风,就是奶奶对我无私的、深厚的爱。

一缕清风小学(通用15篇)篇十四

一缕风,吹拂了我的心绪,吹失我那寂寞的心绪;一阵雨,淋湿我的情绪,淋没我那忧愁的情绪;而那一场飘雪,早已覆盖了我的空虚!

空虚的站立在大地中。抬头,望见那轮暗淡幽幽的残月,以及那闪烁的恒星。开阔视野,看见那宽阔的天空,深不可测,而那暗淡的残月也发出光芒,一道道幽幽暗淡的月光照射下来,普照着午夜那时的大地,显得格外凄凉。

合上眼,转眼间,来到了森林,那道从残月照射出的暗淡的光芒却被树叶遮住。风一吹,就能看见那暗淡的光芒,风一吹,一切的一切显得黑暗,走进时,后面时不时的传来滴水的声音,抬头望时,总能够看到漆黑的身影在快速的跳跃,飞跃着胆小的我时不时地被惊吓到。好在我听见乌鸦的叫声,我才将那恐惧克服,但是乌鸦是报忧不报喜,还是使我格外的悲伤,那阵阵悲凉的叫声,使我的心绪降低到最底层,而想到只剩下一个空虚,空壳的我,我的叹气越来越浓。

我又合上眼,转眼间,来到了沙滩,那轮幽幽的残月低低的挂在天空中。遥望,是一片大海无边无际,我脱下鞋,赤脚的走在了沙滩上,耳边总能够听见一个声音。望眼过去,原来是大海,大海正在呻吟着,并且时不时的翻起浪花,我走在那沙滩中,每走一步,沙滩上就印上了我的脚印一步,可每走一步,回头看时,总能看见我那脚印被海浪吞噬。世间莫过于此,在你拥有的同时,你将会失去。

我再一次将眼睛闭上,当我睁开眼时,我被此刻的景色吓呆了,到处都是废墟,景色凄凉,那里正是“圆明园”,回想当时,“圆明园乃是举世闻名的皇家园林,它把祖国锦绣河山的众多景观和西洋建筑艺术集于一身,是园林建筑史上的伟大创举”但被两个盗贼焚毁了。难道一切的一切都消失了、我被震撼到了。那里的一片都是石头,地上只有那几棵枯老的树,以及一些黄色的草,景色是如此的悲凉,如此的凄凉,以及那淡淡的幽静。天空中的那轮残月反而显得黯然失色。如今遗留的残迹仍在默默的控诉着盗贼的罪行。我摇了摇头,叹了一口气,闭上了眼睛。

当我睁开眼时。发现我竟然在家里的庭子里,而且头顶上的那轮残月在渐渐的消失。迎来了新的一天。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”也不过如此。那三次经历还在我的脑海中。

一缕风,吹拂了我的心绪。

母亲的温柔是我今生珍藏的美好回忆。曾以为母亲并不爱我,所以才会对我那样苛刻如同线般束缚着我。知道多年后,当我跌倒时那温柔的怀抱,失败时那温和的鼓励,我才恍然大悟,母亲并不是不爱,而是爱的太深,将自己的关心夹杂在苛刻中,不是束缚,而是用线让我前进的更高,更远,如同风筝般......

伸出自己的手,你的柔情需要我用心的守候......

“心较比干多一窍,病如西子胜三分”,林妹妹,你依旧在痴痴的守望着你的宝玉哥哥吗?你本不该出生在那兵荒马乱的年代;你本不该入那尔虞我诈的大观园。你该在那青山绿水的小桥江南与你的宝玉哥哥游山玩水,吟诗作对。可惜啊,红楼一梦,你已无法再醒,你入梦太深了......

伸出自己的手,为你呵护易碎的红楼......

“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”李清照,你的闲情逸致哪去了?曾经的“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,为何会成为如今的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”?国破家亡的噩梦惊醒了你的“浓睡不消残酒”,你已无法再“倚门回首,却把青梅嗅”,你只能无奈的看着“花白飘落水自流”,忍受那“一种相思,两处闲愁”的折磨,你不甘,却又无可奈何,只得郁郁而终......

伸出自己的手,珍藏你那香土一抔......

转角处的回首,让我无法忘记你的温柔,少年,我愿用我一生的守候,来博取你的回眸......

我伸出自己的手,可你是否会收?

依旧是阳光满地,依旧是那双手,可里面,却不再孤单,不再寂寞......

一缕清风小学(通用15篇)篇十五

蛩伏了一个冬季的思绪。

也在春风中轻轻醒来。

哦,你看。

窗外已是新芽吐绿。

雁字成排。

花儿蕊间晶莹的清露。

呢喃私语着喜悦满怀。

推开门。

迈开轻盈的脚步。

微笑着。

一起去看春暖花开。

你听。

燕子在梁间细语。

溪水在山间徘徊。

花儿开放的声响。

和着悠扬的笛韵。

在空气中悄然酝酿着。

淡雅从容的`情怀。

匆匆的年华里。

一路走过多少花谢花开。

跋涉的脚步。

跨过迢迢山水。

走过雨雪阴霾。

终于。

在春温暖的怀抱中。

找到了灵魂停泊的所在。

端坐在季节的深处。

静静的欣赏。

花香如海绿荫如盖。

蜂蝶漫舞远山含黛。

默默的聆听。

雨打芭蕉风穿竹海。

空山鸟语清泉豪迈。

在这浓浓春意织成的。

诗一样的梦境里。

打开心窗。

让心灵的羽翼。

扫清冬日的灰白。

将呢暖的心语。

嫣然成一树一树的花开。

携一怀恬淡。

剪一缕缕春阳的明媚。

集一滴滴友谊的洁白。

将心间的半亩花田灌溉。

任时光老去容颜更改。

依旧优雅的行走在光阴水岸。

将岁月中温润如诗的情怀。

编织成指尖轻盈的絮语。

在每一个明媚的春天里。

婀娜出最美的姿态。

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