优秀作文应该具备良好的逻辑性和条理性，让读者在阅读过程中能够清晰地理解作者的观点和思路。这些优秀作文的中心思想明确，逻辑严密，展现出作者的独特见解和思考能力。
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇一
秋意正浓，空气里弥漫着丰收的气息，我不由自主地走到乡下去，与这美丽的秋融洽。
国庆节过后的一个星期，校园里美不胜收，路边的树叶一片片地落下来，在空中盘旋，飞舞着，宛若蝴蝶，宛若小鸟，树上挂着的随风摇摆着的金橘色叶片，微风在与之戏耍，越来越大，越来越大，倚在树上，享受着这美好的季节，美好的时光，让我在放假时不由自主地想去乡下的外婆家去看看。
一声关门的清脆响声，送走了我们一家人去乡下的小车，不久，你又会在外婆家看到大门口是进来的小车。一开车门，一股凉风袭面而来，让人不由得捋紧了衣服，我和妹妹高兴地大喊着，爸妈在后面随即而来，外婆抚摸着我们的头顶，一边说：“外婆给你们做了好喝的绿豆汤和‘白白胖胖’的馒头，”“嗯!”转过身去，看到屋外遍地的快凋零了的菊花。虽说有的已经凋零。但依着看见那铺满地的黄色。至于那些花，似乎已在酝酿自己的美貌。待明年尽显光彩吧!外婆家院子里有一棵枫树，树上光高的颜色衬托了这浓浓的秋景。而地下，近处，仿佛是一张毛毯，踩上去，发出清脆的声音。格外悦耳;远处，零零散散的枫叶落到了木桌上，窗台上，地上，啊!真美!
“孩子们，回来吃饭啦!”远处的房子升起‘炊烟’。门前是奶奶的呼唤，牵起妹妹的手一起回了家。
晚饭是我所期盼的。坐在窗前，端起一碗热腾腾的绿豆汤，拿起一个白白的馒头，真香啊!一边望着窗外的天空，圆圆的月亮挂在天空。
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇二
月儿升起时，也是我最快乐的时光。
不知何时，远方隐隐传来了萧声，又隐隐的，她穿破黑幕，悄悄的溜入我的耳朵里，让我不得不想到，一个黑色的侠士，也许站在树枝或屋瓦上同我一起赏月。
乌云离开了，萧声断了，续之而来的竟是萧邦的《夜曲》。有人说，晚上的时间是属于萧邦与月儿的，确实，此时月亮的银光已洒遍大地，如果此时不传来萧邦那种柔和、舒缓的音符进入耳朵里。还有什么更令人陶醉呢？此时，我整个人都沉静下来了，月亮清澈的像泉水般，洒在我的肌肤上，流入我的心里。
我静静的望着月亮，突然四周发亮，银白银白的，像月光一般，远远的，隐隐飘来一位女子，像仙女一般，白齿朱唇，她的容貌除了用闭月羞花、沉鱼落雁来形容，还能用什么语言呢？她是那么熟悉，又是那么的陌生，陌生是因为我第一次看到这般美貌，美貌地让我陶醉的女子；熟悉，是因为，她就像刚刚看到的月亮，当我向她走了几步想去触碰她时，她却隐去了，月儿又清楚的出现在眼前。这是梦，但我已陶醉在梦中，那女子就是我的月亮。
月儿升起时，也是我最快乐的时光，因为月儿……让我陶醉!
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇三
雨后，总是那样，无瑕的天空，树上反射着阳光的小雨点，以及那条小水沟。那滩水，没有大海的阔，没有大江的猛，没有小河的柔，它只有属于自己的那般静。
惟独这滩雨后水，最为我们所爱。不要太大，也不太小，只要刚刚好;不要深，不要浅，只要两片石头厚，这样的水沟，只在我奶奶家的小院才见过。
小时候，总希望下雨，因为平时那里是干的，没一点心灵的湿润，用水把它填满，也是不可以的，只有雨水的清洁，才能让我有一种期盼和满足的感觉。雨后的天空，万里无云，也正因此，我的心窗也全开了，是那么舒畅，那么轻松，似乎挣脱了一切约束地跑到楼下的小院，那潭水所反射的阳光抚过我的脸，是暖，但我似乎也感受到雨水的凉意，一种舒心的凉，也是股暖。
“对于蚂蚁，这里应该是条河。”“不，是湖。”“错了，应该是江。”“没有，肯定是海。”……我和几个小伙伴总喜欢蹲在那滩水边玩，争论，但似乎也从来没有人赢过，我们不喜欢争个你输我赢的，我们只喜欢这种有点呆子的游戏，不为别的，只为这个乐子，让时间不无聊。最有意思的应该是打水漂吧，每个人都有自己的专用石头，或薄，或轻，只有几个不懂的人，喜欢拿大石头。这么大的小水沟正合适我们的这种游戏了，不大的水沟，不会把我们心爱的石头扔不见了，不深的水沟，也不会让石头沉下去，这也正是我喜欢这滩水的原因。打水漂，我们一般只能飘两下，有些有“傻蛋”只会把石头扔到水里，为水花溅起而拍手叫好。我们最厉害的只能打三下，但对我们来说已经十分厉害了，我曾经打过三下，那次，我一天都陶醉其中，只为我的成功，和这滩水所带来的乐子。
轻轻的雨下来，打在沟上，弹起来，我仿佛看来那滩水已波光粼粼，听着雨声，看着波光，想着雨后，在水沟旁游戏，我渐渐笑了，我轻轻地陶醉在其中，似乎无法自拔。
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇四
书是我生活中不可缺少的伴侣，每当我沉寂书的海洋，我就会被它所陶醉，仿佛一种奇妙的感觉充溢着我的心扉，一说读书，我就变的神清气爽。
多彩的内容，让我这样一个小小的孩童变得很高大。当我爱不释手地合上书，脑海中还不断浮现出名种画面，我有一种甜蜜的感觉，读书令我陶醉。
长大后，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变厚了，变深奥了，培根在《论求知》中，不也有同样的感觉吗？读书一方面可以开拓我的视野，另一方面可以净化我的心灵。
读书让我废寝忘食，每个星期天，我都会钻进书房，一看就是一整天。吃饭时，妈妈三催四催，我也舍不得放下。为此，妈妈没少说我。睡午觉时，我也会捧着书贪婪地读，嗑睡早被书本赶走了，晚上睡觉时，也要翻上几页。即使妈妈强行拉熄电灯，我也会在黑暗中摸摸书的封面，感受书带给我的温暖，然后才钻进被窝。
读书，我真陶醉。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”只有读书，我们才会成功。
虽然初中生活非常紧张，但我不会压缩读书的时间，因为它简直成了我生活的依靠。没有书，我的生活仿佛没了光明。不光是我，亿万个声音都呼唤着：读书令我们陶醉！书是人类的灵魂，它哺育了一代又一代的莘莘学子，使他们成为国家栋梁之材。让我们一起读书吧，它将令你变得成熟，稳重，它将是你取之不尽用之不竭的一笔财富！
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇五
“几个风笛迟出亭子，你告诉潇湘，我告诉秦。”
面对面，总有要放弃的。回首过去的岁月，就像流水一样流逝。仔细想想，还是有值得留恋的地方。难免会有些伤感。
有一段时间，我爱上了音乐。我把自己的情感投入到音乐中，尽情享受。
无论是经典老歌还是流行金曲，都有值得称道的地方。
怀旧，一首《同桌的你》的歌，已经在校园和街道上唱遍了。人，无论年轻还是不再年轻，都在歌唱。当然，我不在乎那个手拉手唱儿歌长大的同桌。吸引我的是旋律之美，感动我的是对青春的热爱。《朋友》大概是这个时候最适合我们唱的歌了。纯真的友谊，淡淡的思念，渗透在其中。缓慢的旋律触动了我心中最敏感的神经。在这个物质世界里，面对义与利，纯真能在我们心中占据多大的空间？非常少。
于是，我们开始寻找精神上的慰藉，让我印象深刻的是音乐有这种力量。音乐的魅力在于表达人的情感，在精神上产生共鸣，可以帮助我找到值得珍惜的东西。
流行的金曲《青花瓷》，让我沉醉。在典型的中国风中加入几个时尚元素，一个淡淡的轮廓，就能做出一顿听觉大餐。“胚胎勾勒出蓝白色，笔锋变粗变淡，瓶中描绘的牡丹就像你的初装。”几笔下来，把美女弄得像泼墨的中国画。不仅是听觉的享受，还有视觉的享受。“天是蓝的等等，我在等你。”歌声醇厚，声音优美，曲调悠扬，伊人的思念与日俱增。闭上眼睛，静静地听，断桥，在柳堤旁，在烟雨中，在油纸伞下，等待伊人归来。
音乐可以净化人的灵魂，升华人的灵魂。在舒缓深沉的音乐中，我们逐渐成熟；在清新明亮的音乐中，我们懂得进步；在激情的音乐中，我们有激情。
音乐让我陶醉。
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇六
春天的迎春花开满林荫道；夏天的知了在树上那么吵；秋天的黄蝴蝶停满了校园；冬天的校园穿上了白色的大衣。这样的母校让我陶醉。
春怀欢乐。
春天的阳光多温暖，在这充满温暖的校园，你我多欢乐，我们留下了美好的回忆。小蜜蜂嗡嗡地在花丛中辛勤地采粉；燕子在为将来美好的生活而衔泥筑巢；一群孩子正在教室听着老师上课为将来做准备。课间同学们齐聚操场，欢声笑语充斥着花开的校园。
夏怀激情。
夏日炎炎，大地被烤的发烫，树上的知了热得“知了，知了……”地叫个不停。我们人生的一个新的起点也在这启航。干燥的教室里坐着一群正在奋斗的少年，他们顶着头上毒辣的阳光在为即将而来的毕业考做准备，这也是大家在一起的最后一个季节，内心里藏着许多说不出的话语，一切化作了玩耍的动力，将情感融入了激情的游戏中。
秋怀感恩。
落叶归根，浪子回头。秋天来了，气温也渐渐变凉了，我们休息了时，老师还坐在月光下替我们批改着作业。空中飞舞着黄蝴蝶，它们落在老师伏案的窗前陪着老师度过每个夜晚，老师为了我们整日的忙碌着，夜晚忘记了关门，是风替老师关上了门窗，我们是不是也该为老师着想一下，让他们不在为我们担心。
冬怀纯真。
白雪纷飞，将校园化上了素装，一群天真的儿童在操场上打雪仗，滑冰……他们无忧无虑的过着每一天，校园成了他们的乐园，他们奔跑着，欢呼着，呵呵，这群充满童心的孩子，多么欢乐。
母校，母校，你是我们人生路上的第一站，在这你赐予了我们欢乐，激情，让我们懂得感恩，珍惜那份纯真，留下了美好的“足迹”。
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇七
读一年级时，我看到电视里人家能用小提琴拉出美妙的音乐，就很羡慕。于是，我对爸爸妈妈说了想学琴，大家一致赞成。
第二天，爸爸帮我在学校报好名，准备好小提琴，就这样，我开始学起了拉琴。
老师先教我手指练习法，从三弦开始，“拉——西——都——来……”接着，老师教我《小星星》。老师先教我唱：“都都——说说……”之后，老师让我拉了一遍，我拉得不够熟练，老师又让我练了一遍又一遍。学习时间到了，老师地叮瞩我平时要常练，我似懂非懂地点了点头。半年过去了，我已经学了很多曲子了，老师说我可以考级了，考级就像考试一样分为四个等级：优、良、达成、很差。于是，我跟着老师学考级的曲子《音阶与琶音》——《无穷动》——《“小黑马”变形曲》。
考级成绩出来了，我竟然考了优。这样，我对拉小提琴更有兴趣了。转眼间两年过去了，我要考两级了。我希望自己能顺利过关。
第十届小海豚杯海洋文化艺术节小歌星比赛在星期一下午五楼报告厅举行。这是一次非常难得的展示自我的好机会。班主任和音乐老师推荐我和戎芳婷两位同学去参加小歌星比赛，这可是我第一次上台，而且还是比赛，比赛开始了，评委和音乐老师报上歌曲的名字——爸爸的雪花时，我的心里怦怦直跳，我拿着话筒一边唱歌一边做动作，当我唱完最后一句的时候，我的心总算平静下来了。经过一下午比赛结束了，我在心里想这次比赛能不能得奖。
第二天早上我到了学校，张老师告诉我们班里的两位同学要去参加区小歌星比赛，在这次比赛中你们两个都获得了一等奖。我心里立刻沸腾起来，兴奋和激动一起涌上我的心头。经过这次比赛，我觉得做什么事情都应该团结互助，只要努力，才能取得胜利。
叮咛咛，上课第一节古筝课了，一位年轻的女老师走了进来，只见她搬来了一台古筝，古筝的颜色很古典，上面镶嵌着各种各样的花朵。我见到老师就目瞪口呆地站在那儿。开始上课了，老师首先告诉我古筝的琴弦有65条，还教我怎样学看谱子，并让我学着弹do、ra、me、fa、so、la、qi，我觉得自己弹得很难听。老师让我慢慢来别着急。我就一个音一个音地慢慢弹，等我熟练了就几个音一起连起来弹，后来我终于成功了。
我终于明白了爸爸妈妈让我学古筝的用心良苦了。爸爸妈妈，我爱你们!
平时，我们的音乐课都是大声的唱歌，让心里的不快乐都从歌里唱出去。可是，有一节音乐课可就不同了。当我们排着整齐的队伍高高兴兴的来到音乐教室的时候，老师要给我们发葫芦丝。葫芦丝是什么呢?它长得什么样子?我的好奇心爆发了。我以前只见过好吃的葫芦，为什么要在后面加一个丝呢?当发到我的时候，我迫不及待的打开了装着葫芦丝的盒子，哇，原来葫芦丝长得长长的，顶端有一个晶莹剔透的葫芦，小葫芦上面有一个扁扁的嘴巴，下面排列整齐的气孔。葫芦丝有着翠色欲滴的身躯，火红艳丽的中国结。
我看见这么漂亮的葫芦丝，迫不及待的鼓起劲来吹了起来，我吹的脖子都粗了。可是吹不出声来。渐渐地，我没有力气了。在我最后一下吹的时候，突然，葫芦丝响了起来。我开始轻轻的吹葫芦丝，慢慢的，一首曲子被我吹了出来，哎呀，原来要轻轻地吹呀。
回到家，我开始向爸爸妈妈展示我吹的葫芦丝，吹完了以后，妈妈说：“儿子，继续加油!”听了这句话，我很高兴。
第二次吹葫芦丝的时候，我特别用心，吹的曲子特别动听，我陶醉在了动听的音乐当中。
今天，我们去上音乐课，音乐课刘老师给我们每人发了一把葫芦丝，我打开盒子，一看，“哇，太漂亮了!”我高兴的惊呼。它那翠色欲滴的身躯，火红艳丽的中国结，排列整齐的气孔，深深地迷住了我。
就在我如痴如醉的时候，刘老师大声说：“今天我们学习三个音：daremi，先听我吹一遍da…re…mi…，”
“好动听的声音!”我心里想：“我什么时候也和老师一样，能吹出如此动听的音乐?”我专注的看着刘老师：“我一定要吹好”。我边听边在脑子里记着刘老师讲的da怎么吹，re怎么吹，mi怎么吹。刘老师说完后，让同学们自己练习。
刚开始，我鼓着腮帮子吹，气喘吁吁地，可是，还是吹不出声音来，我便去请教“专家”徐浩槿，徐浩槿告诉我应该怎么吹，我就开始练习几次，果然能吹出声音了。
时间过得可真快，转眼间就放学了。我回到家，就开始写作业，写完作业，我把今天学的吹葫芦丝的音节练习了几次，就去给妈妈表演：我给妈妈表演了da…re…mi…我吹完以后，妈妈告诉我还要再练习，刚才吹得几个音节都很好，就是有点漏风。
现在我和我的葫芦丝已经成为好朋友，我每次吹的时候，都陶醉在音乐的海洋，音乐的世界中。
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇八
音乐是一首优美的诗歌，一首用作者灵魂叙写，用音符凝结而成的诗歌。一首优美的诗歌陶冶内心，一首完美的乐曲则能升华我们的灵魂，使我们陶醉其中。
对贝多芬，我想这是个人人皆知的名字。他虽有音乐家最大的死敌——耳聋。却也作出一首首振奋人心的乐曲。
我喜欢沉醉于贝多芬的《第五交响曲——命运》。
这首曲子开头便是振人心弦的乐声，有力而振奋的声音仿佛贝多芬心中不屈服于命运的呐喊。一节节扣击人心的乐段，一个个使人为之一振的音符，使我仿佛听到贝多芬灵魂的深处，那反抗命运的安排，那有力有劲的吼声。每每听闻这首曲子，我总能陶醉其中，臣服在贝多芬不屈的灵魂这声中。
当被《第五交响曲》振撼于贝多芬不屈的呐喊声时，《第九交响曲》的欢乐总能给予我非一般的感受。它是贝多芬人生最华丽最振奋人心的绝响，同时也是我最爱的音乐，没有之一！
贝多芬倾尽全部完成的这部乐曲，使我听到了他生性的乐观，隐藏其中对生命的不屈，通过欢快而沉稳的乐声表达得淋漓尽致！开头的《欢乐颂》用庄严如祷词，欢快如仙飘的音符，奏响了对欢乐女神讴歌，也奏出了贝多芬那高尚的灵魂仿佛起舞般的欢乐。沉醉其中，总能感到那想传达给世人的欢乐，使原本烦躁的情绪欢快起来，让不好的负面情绪挥之一空。
在规律和起伏的音符中，我感受到了一名音乐家挥洒其中的心情与情绪，为什么世界禁曲《黑色星期五》能引发如此多世界惨案，原因就是那隐在音符中的情绪操纵了沉醉其中人们的负面情绪。而莫扎特的《小星星变奏曲》则让人感到前所未有的欢快，也是莫扎特想传达于人的欢快心情吧！
音乐是作者的灵魂所谱写的'心之声，它将作者的情绪埋藏在一个个音符之中，使每一个音符都充满了生命。
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇九
书是我有生以来的忠实侣伴，它与我形影不离，是我心中的“眼睛”。“多读点书”是我所做的事,我一直在“书城”里去快乐的成长，它让我陶醉。我三岁的时候，妈妈就抱着我，乐呵呵地给我讲故事：从前，有一只小羊......我则嬉皮笑脸，听着妈妈讲故事，乐开了花。待我渐渐长大，父母就给我买了大量的书，培养了我读书的兴趣，那书一本本陈列在书柜里。成了名副其实的“书城”;我上五年级的时候，我再也不满足家里的这些书，于是，我便去旁边的书店看书去，我拿着自己梦寐以求的书坐在角落里，津津有味地看着，一看就是大半天，日复一日，我差不多看完了书店的书，终于有一天，售货员对我下了'逐客令“,不给我读了.
我回到家，对爸爸说：“爸，可不可以买书给我......？”我还没说完，爸爸就出去给我买书了只见他拿着一打摞书回来，我开心极了！可以说我是个十足的书呆子。还有更有趣的事呢;为了节省更多的时间来看书，连上厕所的时间也不放过，坐在蹲厕上，边上厕所边看书......奶奶说:”怎么你上厕所要这么久?”我听了，不禁偷偷地笑了。我不分日夜地读书，有时候忘了睡觉，忘了吃饭......
我的年龄越来越大，读的书也越来越多，因此我的书城也越来越高了。因此我的语文水平也越来越好了。
新华中学八年级1班郭旭伟。
《鲁宾孙漂游记》曾令我陶醉，这本书我读了很多遍，没读完一遍我读会想：他的经历，在没有人烟的情况下他是怎么走过了三十啊年，在没有人烟的情况下是怎么走过了三十阿年，这些都令我思考，令我陶醉。我想自己如果是他会怎么办？我又有什么办法呢？他在救起星期五时会想些什么呢？所有的这些情节都令我深陷其中，留恋忘返。
书像一首诗，带你领略人生的哲理，书像一杯茶，令你回味无穷，书像一杯酒，让你陶醉其中。
（指导教师：李伟）。
你记住了吗？^^。
我陶醉在美食中。
我相信我每天的生活都陶醉在美食当中，因为我有一位比“一级大厨”还高一等的美食家妈妈。
我的妈妈是一个将近四十的人，因我从小就特别爱吃，妈妈为满足我的口福，就用心研究烹饪技巧，一有空就捧起烹饪方面的书来看，一道菜，一道羹，细细琢磨，动手制作，多年下来，练出了一手的好厨艺。妈妈做的饭菜，酸甜辣咸宜，色香味俱佳，即便是再好的厨师也难以复制，再挑剔的美食家也找不出瑕疵。
春天是个迷人的季节，妈妈的美食也是迷人的，各种各样的野菜琳琅满目：面条菜、荠菜、苦菜……他们被制成一个个玲珑剔透的饺子，放在口中轻轻一咬，饺子里的汁液就漾满了整个嘴，偶尔还会随着嘴角慢慢流下来，那种美美的感觉总是让我陶醉其中，回味无穷。
当家里的桂花酱都吃完的时候，已是金黄色的深秋了，鸭子成了这时候我家餐桌上常有的美食。虽然不是美式正宗填满梅子的烤鸭，但这细皮嫩肉的鸭子也有很多不同的做法，烧烤、清蒸、盐腌，各有各的美味，不过，我最喜欢吃也是妈妈最喜欢做的就是烧烤脆皮鸭了，抹上调料，洒上脆皮粉，往烤炉上一架，等不了半小时，一道风味烤鸭就这么出炉了。看着外皮呈黄金一般色泽、外酥里嫩的烤鸭摆在面前，早已垂涎三尺的我顾不得吃相是否雅观，来个大快朵颐，虎咽狼吞。
我爱妈妈的美食，我更爱我的家，每每陶醉于妈妈所做的美食，我对家的依恋就更加深刻而强烈。
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那次让我永生难忘的尝试。
那次让我永生难忘的尝试。
每个人都有着花样的童年，或快乐，或悲伤。无论怎样，童年都值得我们回忆。花样的童年犹如一条清澈的小河，缓缓流去。童年中那样难忘的回忆便是小河中光彩夺目的明珠！
我的童年是快乐的，但在这快乐的童年中，也有让我惊心动魄的一天。那一天的尝试，成了我永生难忘的回忆。
小的时候，东西是可以交换的。把废旧的练习本送给糖果店里的老板娘，便可以得到一颗糖果，而小孩子最想要的不是那各种滋味的糖果，而是糖果外的包装纸。糖纸攒多了便可以换成一截一截的橡皮筋。
我的练习本用的很快，便经常用写完的练习本去换橡皮筋。下课的时候，总是我的橡皮筋最长。跳橡皮筋的时候，也是我显得最神气。同伴们羡慕的目光，满足了我所有的虚荣心。
直到有一天，我看到鞋柜上摆着五元钱，我被那五元钱吸引了过去，不知怎的，平静的心忽然扑通扑通的跳个不停。也不记得后来发生了什么，只记得后来出来的'时候，钱就已经放在兜里了。五元钱，可以满足一个小孩所有的心愿。而我却没有跑出去把五元钱花掉，心里想揣着一个小鼓，忐忑不安。
晚上，母亲发现钱不见了。吃晚饭的时候母亲对父亲说：“看到鞋柜上的五元钱了吗？”父亲摇摇头，母亲便也没再说什么。睡觉时，母亲觉得我不大堆头，问我怎么了。要不要去医院。我把自己捂在被子里，不肯出来。过了一会，才听见母亲无奈的走开了。
第二天下午，我和弟弟一起听姐姐讲故事。姐姐讲故事，是要收钱的。她每天只讲一段，之后便自己陶醉在书的世界里。如果还想听，她就要收钱了，一段一毛钱。我想反正也不花，不如给姐姐算了，可后来怕姐姐起疑心，便没再说什么。
第二天上学前，我把钱迅速扔到了鞋柜后面，然后对母亲说：“妈，钱掉到鞋柜后面了。”母亲应了一声：“怕是风吹掉的吧。”这时父亲走过来，我抬起头，慌忙中目光与父亲相撞了，我感到不安了，便飞快的跑出了家门，上学去了。
这之后，父亲便开始管制我的零用钱了，一星期一毛钱，不够了，可以预支。还给了我一盒糖果，没说慢慢吃之类的。我把糖果飞速剥出来放在一旁。然后将糖纸用水洗净，贴在玻璃上。整个下午我都是在数糖纸的快乐中度过的。
后来，我与母亲、姐姐和弟弟在一起谈起此事，姐姐和弟弟都笑了。原来，他们也都有过这样的经历，母亲问我为什么后来为什么不偷了，我说那滋味不好受。
童年的我是无知、天真、幼稚的。可那次让我永生难忘的尝试，确实我明白了一个道理：人做事要光明磊落，做了亏心事的人，心里永远不会好过。但要认识到自己的错误，及时改正了，仍是一个正直、诚实的人。
书与我飞翔。
没有翅膀，它怎么飞呢？它怎么与我飞翔呢？让我慢慢地告诉你吧！
在很小很小的时候，妈妈总是牵着我的小手，带我到书店。啊，书真多呀！我虽然看不懂，但是被五颜六色的封面所吸引了，我左翻翻，右翻翻，拿起来就舍不得放下。于是，妈妈买了很多很多的图书，天天陪着我读。从此，我认识了三只小肥猪、七个小矮人、白雪公主……每个晚上，妈妈总是绘声绘色地给我讲故事，我在故事声中甜甜入睡。
书陪着我渐渐长大。我愉快地踏入小学的大门，但是这里的一切让我感到陌生；环境陌生、老师陌生、同学陌生……唯一熟悉的是那些陪伴我左右的书。当我捧起那一本本书，读着读着，我陶醉了，我仿佛走进了仙境般的童话世界，仿佛遨游在无边无际的太空上，仿佛畅游了祖国的万里山河、名胜古迹，仿佛漂流在历史的长河上……书成了我最要好的朋友。
现在，书陪着我愉快地走进中学的大门。但是，中学不想中学那样轻松，科目多了、知识面广了、难度加深了。我因学习紧张而慢慢地疏远了书这位好朋友。一天，做完作业后觉得累了，坐在椅子上，准备休息休息。忽然，我看到书桌是安静的躺着一本书，想到：上了中学后就很少时间会会这好朋友。我便拿起这书细细地读了起来。当我翻开这书的第一页，立刻被这好朋友带着我在知识的海洋里畅游。这时，我才知道书这位朋友一直在一旁默默地等这我。我下定决心，无论学习多么紧张，都要抽一些时间来会会这好朋友。
我和书的故事来源：m.201505/。
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雨让我陶醉小学（精选18篇）篇十
天上的云一块块聚集起来了，不一会儿，像一块巨大的灰色绸幕遮住了天空，紧接着，一滴，两滴……可爱的小水珠便一个个从空中急不可待地跳了下来。
呵，下雨了!
每每这时，我总会跑到外面感受雨的滋养，当然，这只是在牛毛细雨时才会做的事情。若天空今天伤心了，豆大的泪珠止不住地往下落，我也只好无奈地趴在窗台前，听着它悲伤的哭泣声。
有时，雨淅淅沥沥地下上半日，我也可能欣赏它的美至于小半日。
看吧，细密的雨丝织成一张硕大的雨幕，将天地间的景物全笼罩起来。朦朦胧胧的世界，多了几分诗情画意的美。
不过，大雨磅礴，那气势可就不那么让人赏心悦目了。一个个雨滴融成一条条小水柱，无数小水柱结合，一根根粗水柱便已然形成。它们打在雨伞上，可怜的伞发出一声无助的呻吟，可丝毫不影响雨的气势，它依旧充满力量的砸着，纵然等待它的是粉骨碎身，也不会有丝毫的犹豫!
你能听到它的吼声，那声音可撼天动地，让心灵为之颤动。这样的雨，这样的情，怎能不让我陶醉其中呢?绵绵细雨，它滋润我的心灵，敲击我的灵魂;大雨磅礴，它冲刷我的污点，唤醒我的良知。你不妨试试，在飘雨的日子，轻闭双眼，感受雨的洗礼。
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇十一
雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着美的踪迹，我稚嫩的心却钟情于那金色的秋，每每被它的美丽所陶醉。
秋天的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后一往情深地挥洒在万物之上。当雾褪云消，初升的朝阳惊奇地发现：哦!迎接它的，竟是一派赫然金黄!
原野被染熟了。坦荡如砥的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天边。
果园被染透了。红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，沁人的芬芳在透明的光中流荡。
天地蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的，它的光线是耀目的金光。万物无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅似夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星，大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。
金秋，最引人注目的还是那满眼的叶子，千万张叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的深，有的浅，有的绿，有的红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，如今又以不同层次的金黄染遍大地，装点着秋天美丽的霓裳。
秋天，更是收获的季节。看吧!挥舞着镰刀的人们，穿梭于那金黄的稻田中。微风拂过，稻香中伴随着阵阵欢声笑语。忙忙碌碌中的人们脸上写满了喜悦，写满了幸福。“春华秋实”万物始于春，而成于秋，辛勤的他们不仅收获着成熟，也收获着希望。
徜徉于这金秋的画卷里，流连在丰收的气息中，又有谁不会为它所陶醉呢?
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇十二
春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。
“这里是水的世界，看那陈西的小河横贯了这小镇上的一切，人事景情融在水里渐渐淡了散了化了……”听余秋雨先生讲述这小镇乡水的故事不觉出了神，还是自己去水边走走，去感受乡水的气息吧。
正值夏日，烈日当空，走着走着忽觉清风袭袭，顺着凉风，紧走几步，果真，发现一条静谧的小河穿梭于水乡古镇。
人与景在此刻真正地相谐，相和，带着这点灵感，我划动我的笔尖，任点点心雨飞舞跳动，任款款思绪飘入云天，任丝丝愁情融入水中，我温柔地写下我生平第一篇诗歌——《东方版威尼斯》。
一切都好惊奇，一切都好留恋，一切的一切都好友好，这个神奇是什么？这是神奇的地方就是乡村！
我爱乡村，爱她的树木成林，爱她的野花斗妍，爱她的流水澹澹，爱她的麦田片片，爱她的露珠调皮，爱她的鱼儿跳跃，爱她的蜻蜓点水，爱她的蝴蝶飞舞，更爱她的人心善良！
早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，闻着扑鼻的芬香，听着鸟儿的歌唱，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无私，毫无杂念；乘着火辣辣太阳的脚步，再次踏上原来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷喷的乡村饭，心里有说不出的舒畅！
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇十三
大年初七，当人们过完年在家中无所事事时，我踏上了通往贵州的火车，踏上了到外婆家的路。
火车已经渐渐步入山区，依稀看见几户人家。我坐在火车上，捧着一颗愉快的心听着音乐。几根雨丝飘了进来，飘到座位前的桌子上，飘到我的脸上，飘进我的心里。这雨，并不像镇海的雨，让人闻而生畏，也并不像香水，香气浓郁。它夹杂淡淡清香，我想，这也许就是自然的味道！
在火车站下了车，还是毛毛细雨，所以我们也没什么反应。坐上了城乡公交，又是一段漫长的路程。终于到了外婆家所在的山了，由于公交车不上山，所以无奈的我们只能靠步行上去了。刚踏出公交车，我们就开始后悔没有带雨伞了。空旷的山脚除了我们以外没有一个人了。没办法，我们只能淋着淅沥沥的雨上去了。
终于到了外婆家了，而我们的衣服也彻底湿透了。由于太累了，我拖着疲惫的身躯洗完澡就一头栽到了床上。
第二天，我很早地醒了，洗漱完就出门了。踏出门，一股风迎面吹来，又带着丝丝凉意，又夹杂这几分温暖。我深深地吸了一口气，空气虽然潮湿，但是它是多么的新鲜。淅沥沥的小雨下了一天一夜，早晨，忽然停了。雾慢慢遮住了山峦，越来越浓，不一会儿，整个山村就弥漫着烟雾了。我眼前的树木田野不见了，只有一丝丝，一缕缕，一束束的浓浓淡淡的雾。像一条条绸带，飞舞着，缠绕着，跳跃着仙境一般让人觉得离奇神秘，真好似穿着白色衣裙的仙女在山间飘来荡去对的。空气湿乎乎的。站在迷蒙的仙境，人也好像真空了似的。
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇十四
在那一天，她仿佛披上了大衣，她仿佛接受了暖阳，她仿佛纯净了心灵，她自言自语：我要温暖大地，我要披上花衣，我要散发香气。
每当天空中的烟雾散去，阳光微微地怀抱大地，每当脚下的白雪消融，暖流温和地驱走寒气；每当她的头发悄悄摆动，换来鸟儿的歌声迎来花草的微笑、招来柔和的细雨、净化干燥的空气，每当这个时候她就有了新的名字、样貌：春。
春，走着较从前更好的脾气，她从不发怒，即便如此，她也只是轻抚含香的薄薄衣袖。这时，一阵阵夹着花草泥土鲜香的风儿小心地经过万物，像一个个透明又调皮的精灵，有着魔力，为大树换上了一件新绿的外衣；为花朵带来春天的呼唤；为小草铺下一批幼嫩的儿女。正是她的“怒”让万物让人们陶醉。
被风儿呼唤的花草树木们也努力地展现自己的娇态，就连道路两旁的绿化带都不干低人一等，他们于是扔掉了又黑又老的帽子，在头顶爬出一根根嫩红的新枝叶，上红下绿，骄傲地站在道路两旁，不甘示弱，倘若坐在跟前，就好像身处林中。在他们两旁还睡着一排排高大的树木，他们在不知不觉中已然发芽开花，等到枝头的百花“斗芳菲”时，树才被他们吵醒，这时已经有花瓣被挤了下去，被风吹到春的怀里，悠闲地享受着他身上的装饰，也照样迷人使人陶醉。
她还喜欢孩子，她用慈祥的笑容面对着孩子们。看着他们在阳光下快乐的玩耍。
春景使人陶醉，使人的心灵得到净化、温暖。
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇十五
音乐仅仅是代表歌曲吗？不，不是的，作文。音乐是一个可以陶冶情操、放松心情的神秘艺术。它包括音乐历史、音乐常识、各种乐器和各方面的音乐内涵等等。音乐并没有那么简单，它具有丰富的内涵和复杂的结构，它令我折服，使我为之陶醉......
我从小就喜爱音乐，于是我从小就开始练琴，直至今天，每次练琴的时候，我都会全神贯注地去体会它，去理解它，从而演奏出的是富有含义的、富有艺术价值的曲目。我知道，音乐是神圣的，它更注重的是内涵！......
在家里，到处都可以看见我摆放着的cd和磁带，一有空我就会拿来听听！有一次我在房里写作业的时候，看见旁边的复读机，便不由自主地挂上耳机，开始从“文学世界”进入到“音乐世界”当中，正当我听得正入神的时候，“震耳”的敲门声急“冲”入我的耳朵，随即出现在我面前的便是妈妈，再后来就是她的责诉声：“在干什么呢？叫那么大声都听不到啊！~”我拿着笔，装着刚写好字的样子，说：“啊？~我在听写英语单词呢？”我一脸无辜得看着妈妈，妈妈只好一脸阴云地走拉！之后，便是我再次回到“音乐世界”中的情景。，它的没一个音符，我都无法不为之感到兴奋！
我喜欢看关于音乐的书籍，比如说介绍音乐历史的啊，介绍音乐常识的啊，我都喜欢看！因为音乐也是一门艺术，艺术是最具有欣赏性的拉，它的内涵需要知识渊博的人才能完全体会得到！
而且音乐可以提高我们的欣赏水平，陶冶我们的情操，提高我们的生活价值，丰富我们的生活，充实我们的生活，给我们好的心情！
我爱音乐，因为它使我快乐；我爱音乐，更是因为它让我陶醉！
音乐，是一个天使，把你从现实的痛苦中带出来；音乐，是一个魔术师，把你面对挫折的怯懦变走。
音乐，是一个天使，把你从现实的痛苦中带出来；音乐，是一个魔术师，把你面对挫折的怯懦变走。！
每当按下按钮，音乐便在空气中荡漾开来。音乐响起来了，起初声音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠轻轻地扣击玉盘，好似“大珠小珠落玉盘”，让你全身细胞都苏醒。
音乐声渐渐高起，似水银泻地，走入你的视线里，穿入你的耳朵里，渗入你的毛孔里。忽然，音乐声高起。我好像站在山脚下，见强劲的瀑布冲在岩石上，卷起千堆雪；仿佛置身于黄河边，奔腾的黄河水浩浩荡荡地涌来，吞没沙河，飞起万只黄蝴蝶。又如来到草原上，看万马奔驰在这辽阔的绿地毯上，蹄声铺天盖地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，荡气回肠。
音乐声愈来愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清风拂过，送来阵阵清香。空气似乎也是绿色的。又像清晨露水滴落，拂晓鸟鸣划过耳畔。霎时，音乐声高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音乐又嗄然而止，耐人寻味。
我陶醉在音乐的世界里。
当第一缕曙光照耀着我们的笑脸时，我们又迎来了充满阳光的一天。
——题记。
我们每天都被温暖的阳光抚爱着。万物生长靠太阳，每天，太阳都关怀着大地上的一切，关爱着我们这些中学生。所以，我们生活的每一天都充满了阳光。
阳光校园。
冬天的校园依然阳光明媚。
冬天，太阳公公很晚很晚才爬上山头。有时还得我们用琅琅的读书声把懒懒的太阳迎出来。有的时候，阳光也会给我们来点小幽默，我们正在教室里读着abc的时候，阳光已躲在我们的身后，等待着下早自习的铃声响起时给我们一个惊喜。每当第一缕阳光在教室里跳舞，埋头读书的同学们都睁大眼睛。流出笑容，为崭新的阳光而欣喜。
阳光挥洒在操场上，这里就变成了真正的阳光地带。夏天的时候，太阳总好在操场上和我们捉迷藏，有时它偷偷地溜进云朵后面去了，我们就用我们的热情把她迎出来，这就是我们的“秘密武器”——我们的开心的说笑声。
阳光生活。
校外的阳光更是灿烂。
火红的霞光，透过窗户照在了熟睡的我们的身上，我们就睡得更加懒洋洋。妈妈已经喊了三遍，我们还是舍不得离开梦中的阳光。也许这只是在放假时才有的享受。其实，放假的日子也是忙碌的，因为，同学们都有自己的作业要做，都要去自己的辅导班。我们又一次在辅导班相遇。妈妈为我们操碎了心，我们都是妈妈心中的太阳啊。
离开辅导班，走出课堂，来到山野，无论春天，夏天，还是秋天，那里的太阳天天都是新的。我们在阳光下呼吸，在清新的空气里说笑，那个感觉真好。尽管这样的机会并不多。
阳光心灵。
啊，阳光无处不在，我们用灿烂的笑容迎接太阳那灿烂的光辉！
我们的生活充满阳光。
飞鸟充满了幻想，大海充满了激情，而我们的生活充满了阳光，中学生作文《作文》。我们中学生的生活，七彩四射，律动着阳光之歌。
清晨的校园，操场里蝉声不绝于耳，与此同时，琅琅的读书声从教室里传出。那声音在空中飘荡，四射的阳光把声音照的金光闪闪，好似在阳光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，挥洒出我们心中的阳光之歌。
五彩缤纷的秋日里，我们来到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斓的树林里，阳光从那红粉、金红的叶丛中射了过来，像似一个五彩光环的梦幻城堡。那缕缕阳光融化了我们的悠、愁、悲、哀，把这些乌七八糟变成了七彩光。于是，我们的心灵就像阳光一样温暖而又妩媚。
阳光在我们脸上跳动，为我们补充了青春的能量。我们从晨梦中醒来，回味一下梦中的甜蜜，洗去满脸的困意。走到窗前，一缕新鲜的阳光射进眼帘，我们就好比蜜蜂寻蜜一样，寻找我们的幸福生活。生活就是一个万花筒，那里面闪射着心灵的花朵和阳光的味道。
下课的钟声一阵阵飘进我的耳朵，我在钟声里成长；时间的钟声一阵阵飘进我的耳朵，嘀嗒的声音在我心中飘荡，为我们送来了幸福吉祥。你看，那斑马线上，一群群忙绿的人们匆匆而过，老人，小孩，大人，多得数不清。我们看到了这样一幅图画：小孩被大人送过马路时露出了阳光般的微笑；当小孩送老人过了马路的时候，老人笑得像花朵一样烂漫。欢欢喜喜一年年，开开心心每一天。我们的生活，就是那阳光，灿烂，幸福，欢快，流光溢彩，流出了一条梦幻般的五彩河。
阳光的洗礼让我们更加光彩，让我们感谢阳光吧。阳光好似一条金色的飘带，托起我们一起飞，飞上了蓝天，飞到了理想的国度。
阳光的生活，生活的阳光，太阳永远是新的。阳光下的感觉是那么微妙，阳光下的成长是那么温馨。
是啊，一道道耀眼的光线射进了我的心房……。
我们的生活充满阳光。
春天的阳光，哺育着小草，使她青翠欲滴而又富有生机。生活中的阳光，无处不在，哺育着我们，使我们健康成长。
当同学们不耐烦地听老师讲课，一个个无聊至极时，灿烂的阳光透过教室的窗户射在同学们的脸膛上，一个个恍然大悟，活泼的，内向的，甚至连学习不好的同学都争先恐后地回答问题，渲染出活跃的课堂气氛。因为我们坚信付出就会有回报。
夏日里，同学们聚在一起去郊外野游。清泉，绿草，青山，夏花，生机勃勃而又五光十色。就连夏天的树木，经过阳光的照耀，也变得枝繁叶茂。我们在夏日的阳光里，在青山绿水中，体验到了前所未有的轻松。夏日的阳光在我们脸上跳跃，我们的视野里，我们的身上，连同我们的心里，都充满了无限的生机。
在冬天，老师组织同学们扫雪。大家拿起铁锹，风风火火地干了起来，一双双稚嫩的小手都冻得红红的，粗糙不堪。就在大家不想干的时候，太阳驱散了乌云，一缕缕阳光照在我们身上，让我们感到温暖舒适，大家重新充满了力量，又卖力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看着自己的劳动成果——宽阔而洁净的操场，都觉得无比自豪。
我们这一代青年，都富有活力，正如所说：“你们是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上。”是啊，生命中的阳光丰富多彩，有时会让人感到无比自豪，有时会让人感到充满了理想，有时又让人觉得肩上的责任重大。啊，我们应该把握好身边的阳光，促使自己健康快乐地成长！
但是有的同学认为生活中没有阳光。常常受到父母的指责，或者受到老师的批评，也许受到同学的冷落和欺负，生活中到处都是不尽人意的忧愁。是这样吗？不是，阳光就在我们的心中，于是我们的生活才充满了阳光。
我们在阳光下学习，在阳光中成长，我们走在洒满阳光的大。
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇十六
音乐是一首优美的诗歌，一首用作者灵魂叙写，用音符凝结而成的诗歌。一首优美的诗歌陶冶内心，一首完美的乐曲则能升华我们的灵魂，使我们陶醉其中。
对贝多芬，我想这是个人人皆知的名字。他虽有音乐家最大的死敌——耳聋。却也作出一首首振奋人心的乐曲。
我喜欢沉醉于贝多芬的《第五交响曲——命运》。
这首曲子开头便是振人心弦的乐声，有力而振奋的声音仿佛贝多芬心中不屈服于命运的呐喊。一节节扣击人心的乐段，一个个使人为之一振的音符，使我仿佛听到贝多芬灵魂的深处，那反抗命运的安排，那有力有劲的吼声。每每听闻这首曲子，我总能陶醉其中，臣服在贝多芬不屈的灵魂这声中。
当被《第五交响曲》振撼于贝多芬不屈的呐喊声时，《第九交响曲》的欢乐总能给予我非一般的感受。它是贝多芬人生最华丽最振奋人心的绝响，同时也是我最爱的音乐，没有之一！
贝多芬倾尽全部完成的这部乐曲，使我听到了他生性的乐观，隐藏其中对生命的不屈，通过欢快而沉稳的乐声表达得淋漓尽致！开头的《欢乐颂》用庄严如祷词，欢快如仙飘的音符，奏响了对欢乐女神讴歌，也奏出了贝多芬那高尚的灵魂仿佛起舞般的欢乐。沉醉其中，总能感到那想传达给世人的欢乐，使原本烦躁的情绪欢快起来，让不好的负面情绪挥之一空。
在规律和起伏的音符中，我感受到了一名音乐家挥洒其中的心情与情绪，为什么世界禁曲《黑色星期五》能引发如此多世界惨案，原因就是那隐在音符中的情绪操纵了沉醉其中人们的负面情绪。而莫扎特的《小星星变奏曲》则让人感到前所未有的欢快，也是莫扎特想传达于人的欢快心情吧！
音乐是作者的灵魂所谱写的心之声，它将作者的情绪埋藏在一个个音符之中，使每一个音符都充满了生命。
因为它让我看到作者内心深处那来自于灵魂的声音。
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇十七
我喜爱大海的静谧，夜幕降临，独自站立船头凝望着这皓月下的大海，那么的平静，那么的安详，朝着远处的海而望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”仿佛拥有了这世上的一切，海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深的嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美好的。
我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无语言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。
雨让我陶醉小学（精选18篇）篇十八
风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。
推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。