生日是一个值得庆祝的时刻，是人们无论年龄、阶段都可以感受到幸福和喜悦的时刻。不知道该怎么写生日祝福？不妨看看以下范文，或许能够给你一些启发和帮助。
我的生日中小学（实用13篇）篇一
在学校里，我有三个好的朋友，就是周政达、毛钲允和罗纬扬，他们各有很多的优点，其中我最要好的朋友就是周政达，我现在要介绍的就是我最好的朋友周政达。
在学校里，我第一个朋友就是周政达，我们读幼儿园小班的时候，就已经认识了。刚开始进入小班的时候，我不知道他是谁，但是过了一个星期，我鼓起勇气来问他说：“你叫什么名字呀﹖”他害羞的说：“我叫周政达。”自从那一次开始，我们就成为无话不谈的好朋友，常常是有福同享、有难同当，友情也变得越来越好了。
周政达是一个古道热肠的人，他也非常的诚实。他的脸像倒三角形，皮肤黝黑，长得很高，身材有点胖。他的'字很漂亮，每次总是认真的写好一笔一画，但是他写字的速度有点慢，有时候会跟不上大家的速度，真替他捏一把冷汗呀！放学回家后，周政达常常会到我家来玩，我们不是一起写功课，就是一起骑脚踏车，也会一起玩计算机、电动玩具或一些有趣的游戏。有时候我和我的好朋友周政达会为了一些芝麻小事吵得七窍生烟，但过了一会儿，我们又会恢复了友谊，在一起谈天说地，聊得眉开眼笑。
我觉得我们的友情很可贵，所以我要好好的把握，希望我和周政达的友情能够长长久久、历久弥新。
我的生日中小学（实用13篇）篇二
1月4日，《北京市中小学生日常行为规范(2016年修订)》(以下简称《规范》)正式发布。《规范》共15条，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，充分体现以学生为本的教育理念。
据悉，新《规范》是市教委组织专家，在广泛征求意见的基础上，历时一年，对现行的《北京市小学生日常行为规范》和《北京市中学生日常行为规范》进行修订的。新修订的《规范》涵盖了中小学生日常行为的主要领域，从学习生活到社会交往，从个人习惯到公共生活规则，突出了导向性、针对性和可操作性等特点，对进一步落实立德树人根本任务和社会主义核心价值观教育，加强和改进中小学行为规范教育具有广泛和深远的意义。
北京市教委基教一处处长张凤华解读新《规范》。
另据介绍，新修订的《规范》一方面保留了如热爱祖国、孝敬长辈、尊敬老师、关心同学、尊重他人、勤奋学习、保持身心健康、诚实守信、勤俭自立、遵守公共秩序、珍惜资源、珍爱生命、文明上网等2004版《规范》中仍具时代价值、体现传统美德、应长期坚持的内容;另一方面，对于保留内容赋予了新的时代意义，强化了遵纪守法、传承中华优秀传统文化、环境保护、国际交往等方面的要求。这不仅与北京作为千年古都的厚重历史底蕴和全国国际交往中心的地位相适应，还积极适应了我国、特别是北京市中小学生发展的需求。
新《规范》的`内容还针对当前中小学生行为表现的突出问题，强化正面倡导，大幅减少约束性要求。例如针对学生浪费现象，提出“节约资源，水龙头随手关紧，不用灯时随手熄灭，用餐不剩饭和菜。”的具体要求;针对学生在公共场所存在的不文明行为，提出“观看演出或比赛时，遵守场馆要求。在图书馆阅览或博物馆参观时保持安静。”
北京市教委副主任、新闻发言人李奕主持会议。
各项规定在强化正面倡导的同时，还力求具体、可行、可检测。比如要求学生做到“听从父母的教导，主动与父母交流，礼貌回答问话”。在社会生活中，做到“尊重他人隐私，不妨碍他人的工作、学习和休息。”为帮助学生树立规则意识，《规范》提出“认识并遵守交通标志、标线和信号灯。乘坐公交车、地铁及购物时自觉排队，主动给老幼病残孕人士让座，公共场所靠右行走。”为培养学生志愿服务精神，提出要“主动进行实名志愿者注册，积极参加校内外公益活动和志愿服务。”
此外，市教委相关负责人还表示，市教委要将学生行为规范表现纳入学生综合素质评价，并将研究制定《北京市中小学养成教育三年行动计划》，不断提升中小学生国家意识、法治意识、道德意识、社会责任意识、生态文明意识，引导每一名学生逐步养成良好行为习惯，促进学生健康成长和综合素质提升。
按照北京市教委要求，《规范》发布后，各学校都要将教育部《守则》和新修订的北京市《规范》在学校和班级显著位置张贴，通过主题班会等形式进行专门宣讲，让全市中小学生熟知内容和要求。
另附：《北京市中小学生日常行为规范(2016年修订)》。
一、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，崇敬英雄模范。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。尊敬国旗、国徽。升降国旗脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼。会唱国歌，声音洪亮。传承中华优秀传统文化，理解民族传统节日的含义。
二、勤奋学习。学习态度端正，有适合的学习方法，专心听讲，学会独立思考，乐于科学探索。有良好的阅读习惯，在文艺、体育、科技等方面培养自己的兴趣、爱好。
三、健康身心。培养运动兴趣，养成锻炼习惯。按时作息，合理饮食，讲究卫生。读、写、坐、立、行姿势正确。乐观向上，了解自我，有学习、生活目标。善于和他人沟通合作，遇到困难和挫折积极面对。
四、勤俭自立。热爱劳动，珍惜劳动成果，生活不攀比。自己事情自己做，学会管理个人生活，掌握基本的劳动、生活技能。
五、珍爱生命。热爱生活，懂得生命的宝贵。掌握基本的自护自救方法。未经父母或监护人同意，不在外边留宿。不接受陌生人赠予的物品。拒绝烟酒，远离毒品。
六、遵纪守法。遵守校规校纪，了解个人成长、社会生活必需的法律法规，依法规范自身行为。明辨是非，有正义感，学会运用法律方式维护自己的权益。
七、孝敬父母。体谅父母辛劳，关心父母健康，积极承担力所能及的家务劳动。听从父母的教导，主动与父母交流，礼貌回答问话。外出和回到家时主动与家人打招呼。
八、尊敬老师。见到老师行礼，主动问好。回答老师问题要起立，进入办公室要经过老师同意。接受老师的帮助和教育，正确对待老师的批评和建议，知错就改。
九、团结同学。热爱集体，关爱同学。同学之间相互尊重，互相帮助。善于发现、乐于学习同伴的长处和优点，分享彼此的成长进步。发生矛盾时多做自我批评。
十、诚实守信。真诚待人，信守诺言。不说谎，不作弊。答应别人的事努力做好，借别人的东西按期归还，拾到他人的财物及时交还。
十一、举止有礼。衣着得体，行为端庄。自觉使用礼貌用语及体态语。尊重他人隐私，不妨碍他人的工作、学习和休息。尊重不同民族风俗习惯。尊重世界各地文化差异，在国际交往中真诚友好，大方自信。
十二、遵守规则。认识并遵守交通标志、标线和信号灯。乘坐公交车、地铁及购物时自觉排队，主动给老幼病残孕人士让座，公共场所靠右行走。观看演出或比赛时，遵守场馆要求。在图书馆阅览或博物馆参观时保持安静。
十三、爱护环境。热爱大自然，保护动植物。出行尽量选择步行、骑车和公共交通工具。节约资源，水龙头随手关紧，不用灯时随手熄灭，用餐不剩饭和菜。爱护公共财物，维护环境卫生，自觉进行垃圾分类。
十四、热心公益。乐于奉献，有社会责任感。关心和帮助有困难的人。主动进行实名志愿者注册，积极参加校内外公益活动和志愿服务。
十五、文明上网。合理使用网络，浏览健康内容。利用网络资源提高学习与生活质量。以规范、文明语言发表网络言论，传播正能量。
【解读】。
新《规范》的内容针对当前中小学生行为表现的突出问题，强化正面倡导，大幅减少约束性要求。
新《规范》一方面保留了如热爱祖国、孝敬长辈、尊敬老师、关心同学等2004版《规范》中仍具时代价值、体现传统美德、应长期坚持的内容;另一方面，对于保留内容赋予了新的时代意义，同时强化了遵纪守法、传承中华优秀传统文化、环境保护等方面要求。
各项规定在强化正面倡导的同时，还力求具体、可行、可检测。《规范》提出“认识并遵守交通标志、标线和信号灯。乘坐公交车、地铁及购物时自觉排队，主动给老幼病残孕人士让座，公共场所靠右行走。”为培养学生志愿服务精神，提出要“主动进行实名志愿者注册，积极参加校内外公益活动和志愿服务。”
据悉，新《规范》涵盖北京市中小学生日常行为的主要领域，从学习生活到社会交往，从个人习惯到公共生活规则，突出了导向性、针对性和可操作性等特点，对进一步落实立德树人根本任务和社会主义核心价值观教育，加强和改进中小学行为规范教育具有广泛和深远的意义。
新《规范》在集中体现社会主义核心价值观的同时，彰显北京特色、强化正面倡导，大幅减少约束性要求。在行为要求上也更加细化，并将学生行为规范纳入综合素质评价。
据市教委相关负责人介绍，市教委要将学生行为规范表现纳入学生综合素质评价，并将研究制定《北京市中小学养成教育三年行动计划》，不断提升中小学生国家意识、法治意识、道德意识、社会责任意识、生态文明意识，引导每一名学生逐步养成良好行为习惯，促进学生健康成长和综合素质提升。
新版中小学生日常行为规范大家谈。
北京师范大学教育学部教授石中英。
新《规范》条目不仅涉及到学生与自我的关系，而且涉及到学生行为与他人、与社会、与国家、与自然的关系。很好地总结和反映了中小学在立德树人方面的实践经验，将一些普遍有效的做法加以概括和归纳，如传承中华优秀文化传统、尊重世界各地文化差异、主动进行实名志愿者注册、合理使用网络等，体现了较强的时代性和实践性。
北京八中校长王俊成。
新《规范》和教育部颁布的《中小学生守则(2015年修订)》的要求保持一致，并将原有的条目进行归类、精简、凝炼，内容更加清晰明了，可检测性和可操作性提高。从语言描述方面看，大大减少了教导性的语言，如“不”，变管教性要求为正向引导，更易被学生接受。
东城区景泰小学校长陈培荣。
与2000多字的旧版《规范》相比，新《规范》的字数虽然变少了，但内容更全面，凝练更加清楚。“瘦身”后的《规范》无论从表述、结构还是条理上都更加清晰，内容上更加接地气，易学易行，要给这样的变化点赞。
北京史家胡同小学特级教师万平。
新修订的《规范》有了非常具体的抓手，这些具体要求和孩子的生活接轨了。
密云区大城子学校六1班学生赵君秋。
读了《北京市中小学生日常行为规范》之后，感觉自己知道以后在言谈举止方面该怎么做了，特别清楚明白。
中小学生日常行为规范。
我的生日中小学（实用13篇）篇三
今天我们学校开运动会了，我参加的项目是跑步。
比赛马上就要开始了，我紧张得就像15个水桶在打水一样七上八下，比赛开始了，裁判说：“准备，跑！”我就像离玄的箭一样“嗖”的一下子就冲了出去，我用力向前跑，豆粒般大小的汗珠像一只只毛毛虫似的不停的在我的脸上爬动。场外的老师和同学们的加油声不停的在我耳边回绕，“加油！加油！”一声声的呐喊声使我的脚就像踩到弹簧一样不停的往终点奔去！终于，我超过了所有的同学，跑在了最前面！我心里就像吃了蜂蜜一样，美滋滋的。
比赛结束了，我以优异的成绩取得了男子100米短跑第一名，站在领奖台上我心里非常的激动，好想马上告诉我在外的妈妈，“妈妈我拿第一了！”
今天下午，我打算学做荷包蛋。妈妈拿来油和几个鸡蛋给我示范了一遍。
只见妈妈先点火，然后在锅里倒点油，再把蛋壳敲破，把蛋清和蛋黄倒进锅里。过了一会儿，妈妈用铲子把鸡蛋翻了个面，很快，一阵阵香气飘了出来，让我口水直流！香喷喷的荷包蛋就做好了，妈妈把荷包蛋装进盘子里。
然后，我也仿照妈妈的做，但我总是做不好。打鸡蛋时，我一不小心用力太大，蛋清洒了满桌子！我只好重新做，第二次比第一次好多了。而且，我煎的时间太长蛋都有点焦了。很快，又是一阵阵香气飘了满屋子！如果这时你走进我的家里，你一定会流口水的。
我连忙将荷包蛋放进盘子里，一拿起筷子就大口吃了起来。虽然荷包蛋有些焦，但这是我吃过里最好吃的一个！
今天，我干了一件有趣的事，那就是洗碗。
“为什么要洗碗呢？”可能有的同学会问。那是因为吃过晚饭，我的姐姐想让妈妈给她折一朵玫瑰，而爸爸不在家，于是我自告奋勇地接下了洗碗的任务。
虽然我自己没洗过，但是以前经常看见妈妈洗，大概的步骤还是知道的，洗碗要用的工具很少，只需要一块抹布、一个盆子和一点洗洁精。我是这样洗的：先把洗洁精放一点在水中，然后把要洗的碗盘放入水中浸泡一下，再用左右握紧碗的边缘，用右手拿着抹布沿着碗的边缘转两圈，这样就能把碗洗干净了。不过，还有一个步骤：那就是把洗干净的碗再冲洗一遍。冲洗很简单，只要把碗放在水龙头前用水冲几下就行了。
看到自己洗得干干净净的碗，我心里感到非常的自豪！以后我一定要经常帮妈妈洗碗。
我的自画像画好了！大家请看这就是我：
你们看，我是不是很像男孩子呀？我胖嘟嘟的脸蛋上镶嵌着一对丹凤眼，是不是很机灵呢？我的韧带可好了，我一抬腿就能踢到头顶，这与我参加跆拳道训练是分不开的。我是一个爱动脑筋的孩子，不管上什么课我都能积极举手发言，我的回答经常能得到同学们的掌声，老师的表扬，老师都很喜欢我。还把我评为三爱好少年。
我不仅会画画和写作文，还会弹古筝和下数棋，哇！要是在古代我可是个琴棋书画样样精通的奇女子哦其实我也有缺点，我的缺点是有点小马虎，每次时间一来不及就会吧字写得马马虎虎，我的多像顾飞玲，顾嘉伟学习，学习他们做事有始有终。
这就是我--承煜灵，你愿意跟我做朋友吗？
今天我和朋友们去购物，去的是那个姓开张不久的超市---华联超市。
我们先凑了一些钱，大约凑了60多块钱，这些钱当然是由我来保管了。进了超市，我们买了一些吃的和用的，比如香喷喷的大面包，很有水分的散装果冻，每人买了一个防雾霾的漂亮、美丽、小巧玲珑的口罩和一点达利园面包等。
我不跟大家说大家也一定知道怎么购物。当然是散装的称，还有一些直接付钱的。”好了，购物车还没哪呢。“我的朋友们附和道。哦……我忘了……大家看我记性多差啊！
挑完了食物，付完了钱，我们就各回各家了回到家我就迫不及待地开吃了(忘了告诉你们了我可是一个吃货)。东西很快就被我吃了一大半。我一边吃一边想：今天好开心那。
奶奶系上围裙，卷起衣袖，“啪”的一声打开煤气灶，蓝色的火焰一下子窜出来，把锅底团团围住。等锅一热，奶奶拎起油桶，拧开油盖，把油桶稍稍倾斜，金黄色的油就落到锅里。
等油烧开后，奶奶把事先准备好的青菜倒入锅内，只听“滋啦”一声，油和菜抱在一起“尖叫”起来，奶奶飞快地闪开身子，生怕被油烫到。她迅速拿起铲子，左铲两下，右翻两下，刚才还水灵灵的青菜，都耷拉下了脑袋。奶奶连忙伸出左手，用勺子装了一些盐，轻轻抖动着，把盐均匀地撒进锅里。
然后，她又舞动铲子，左铲右翻，把咸味搅拌均匀，翠绿的青菜渐渐变成深绿色了，奶奶随手关掉煤气灶。她左手拿盆，右手拿铲，麻利地把菜铲进盆里。
大功告成，一道色香味俱全的青菜诞生了。
今天，爸爸和妈妈都上班了，我一个人在家觉得挺无聊，便打开电视看起来，噢！怎么没有一个适合小朋友看的节目呀，我只好离开了房间。
我躺在沙发上，啃着苹果，无意中看见爸爸书房的电脑，心里就有了主意。我来到书房，打开电脑，准备考qq飞车的专业级驾照，no！qq飞车说我升级版本太高，请去对应大厅游戏。这时，我想到用电脑写日记，爸爸不是说我的写作水平不行吗？这回我要大展身手了。
我开始打字，因为不是太熟练，眼睛只能望着键盘打，不过我用的是搜狗拼音输入法，可以一个句子连着打，弥补了我的速度。快要打好了。我心里有一种莫明奇妙的兴奋，连我自己也不知道怎么回事，也许是我太投入了，过了一会儿，我终于完成了，可完成它的代价是头昏、眼花、腰酸、腿麻，不过看到我第一次在电脑上写的日记，心里还是美滋滋的，一切烦恼都抛到九霄云外了。
通过这次写日记，我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人”。
今天上午，上大学的大哥哥、大姐姐们来听我们上课。第三、四节是非常有趣的数学课，我们将在课堂上用秤称各种各样的物品，还有自己的体重。
然后，伊老师让张一韵背一下乐诗涵和李若洋，让她分辨一下谁轻谁重，她说差不多。伊老师又让鲍逸晨背了一下，他说乐诗涵比较轻，最后的结果果然不出鲍逸晨所料。
这节课非常轻松愉快，我们在不知不觉中学到了很多东西。
我的生日中小学（实用13篇）篇四
每位学生都必须遵守它。
今天，我重温了《中小学生守则》。
其中，最令我感慨的是:热爱科学，努力学习，勤思好问这一条。
读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。
镭，是她一生中最伟大的成就，是轰动世界的发现。
居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。
回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。
一遍做不出来，就不想动脑筋再做，总缠着妈妈给我答案，帮助我完成作业。
我作业本上的那些“优”哪能算我真正的成绩啊!还记的有一天周末的.下午，好朋友杨一丰约我出去玩。
临走时，妈妈再三叮嘱我:“四点之前回家”。
然而，在这次游玩中我却没有遵循“老实守信、礼貌待人”的原则。
那天，来到外面，风景如画的地方让我玩心大开，不知玩了多久……，这时一丰说:“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千万别走开。
”我望着手表，啊!已经三点五十分了，再不回家就要被挨骂了!于是，我不辞而别。
星期一上课时，虽然我和她都没有说什么，但我从她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遗憾。
《中小学生守则》中包含了许多深刻的道理。
我熟悉到，作为一名小学生要取得好成绩，是不轻易的，是必须付出艰苦的劳动。
古语说的好:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”在平常的许多小事上，不也包含着这个深刻的道理吗?从现在开始，我要养成良好的习惯，独立思考，认真钻研，刻苦学习。
从而实现自己的理想:当一名优秀的人民教师。
预备着，时刻预备着!读了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》后，我的收获很大。
我想作为一名中国人，热爱祖国热爱人民，热爱中国共产党，应该是每一个人都要做到的。
勤俭朴素是每一个人都要做到的，特别是儿童，动不动就要玩具，动不动就要吃零食，真有很不好，很浪费钱。
香港的船王，虽然家产几十亿，但仍然每天挤公车去上班。
可能有人会说:几十亿这么多的钱，买辆车的钱可以说是这几十亿种的沧海一栗，而船王在一次回答记者的话中说:“我有这么多的钱，不会白白的浪费掉。
一个人如果不勤俭朴素，那你就不必跟他谈勤俭朴素。
”我原来也不勤俭朴素，动不动就乱花钱，我现在不这样了。
每次要买玩具、零食的钱我都没有花，而是买学习用品，我真的非常感谢《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让我明白这么多的道理和养成了这么多的好习惯。
我的生日中小学（实用13篇）篇五
小学版。
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊，不撒谎。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的.场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
中学版。
一、自尊自爱，注重仪表。
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信等的书刊、音像制品，不听不唱不健康等歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人。
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习。
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母。
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德。
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
1.中小学生日常行为规范修订版。
4.中等职业学校学生日常行为规范。
6.新版小学生守则与旧版小学生守则内容。
7.专家解读新版中小学生守则。
8.中学生守则新版。
我的生日中小学（实用13篇）篇六
中午放学后，我无精打采得往小饭桌走去。终于到了（加逗号）我一开门，他们就争先恐后众星捧月般的把我围起来说：“生日快乐”，我都（有）点受宠若惊了，不知道该说什么好，潘婷婷和杨俊蓉把我争来抢去的像拔河一样，一个踉跄我绊倒在沙发上，大家大笑起来。这时候，老师微笑着把一个红色的大大的有很多玫瑰花的蛋糕包装盒打开，大家惊奇地叫了起来：哇！好漂亮呀！还是一个双层的呢！只见蛋糕上写着“刘朝洁生日快乐”最引人注目的地方是在那白色的奶油上镶嵌着许多彩色的花朵，花朵上还有很多银灰色的小珠珠，张老师和蔼可亲地对大家说：“我们大家给刘朝洁唱生日歌吧！”大家立刻欢呼起来，异口同声地喊道：“好”！祝你生日快乐，祝你生日快乐。张老师又说：“祝你学习进步心想事成。”他们都对我说生日快乐，我激动地看着张老师把9根蜡烛插入蛋糕时，在大家鼓动下我许下了一个美好的心愿。此时此刻我感到无比的幸福。我怀着感激的心情，将第一块蛋糕双手捧着，小心翼翼地递给张老师，感谢张老师对我的关心和爱护。这个生日，令我最难忘，我又长大了一岁，我要学习进步，天天向上，争取每次考试100分！我会加油的。
我的生日中小学（实用13篇）篇七
元月十五日，那天是农历小年，也是奶奶的生日。大伯、伯母、姑姑和我全家都来了奶奶家，大家都在为奶奶操办生日宴会，奶奶家可热闹了，奶奶可是喜在眉间。
大伯到的比我晚。大伯他一进门还来不及坐下，就从包里拿出一副红通通的对联，我问大伯：“大伯，你拿对联做什么，奶奶家不是已经贴了对联，你不知道吗?”“不是贴在门口的对联，这是给奶奶祝寿用的，你看看这上面都写了些什么?”我打开一看，啊!那些字金光闪闪，很耀眼。上联写着：“身强体健寿比南山”，下联写着：“子敬孙贤福如东海”，还有一幅写着一个特大的寿字的，是挂在对联中间的。这副对联真的很漂亮。大约在11点的时候，我小大伯从房间里拿出一个三层的大蛋糕来。一些跟我年龄差不多的表哥、表姐、表妹和表弟，一共十来个人，看见大蛋糕便一涌而上的围到了餐桌边。那一个蛋糕可好看了，最上层用红色的鲜奶也写着“福如东海，寿比南山”几个字，四周用绿色的奶油做的鲜花几乎和真的一样，而且还放了两个樱桃，下面两层也做了红红绿绿两色的奶油花。这样的蛋糕一定很好吃吧，馋嘴的我们都要流口水。大伯见我们那么想吃蛋糕，就说：“快去把奶奶请来，吹蜡烛。”一会儿功夫我们把奶奶扶过来，大声说：“大伯，奶奶请来了。”奶奶高兴地吹息了蜡烛，大伯就过来切蛋糕，外面的爆竹也辟里啪啦地响起来了。
奶奶，明年的这一天，我们还要给您庆祝生日。
我的生日中小学（实用13篇）篇八
今天放学回家路过蛋糕房，看到有人提着一个大蛋糕出来，这让我想起了。
每当快过生日时我都会特别期待，觉得一天一天过得好慢，一天好像有一周那么长。那种焦急等待的心情，就好像等待过年一样！可是话虽这样说，可真到生日当天，我还是会忘记。去年生日我就忘记了，还是妈妈好，给我了惊喜！
五年生日的情景现在还记得非常清楚。那天中午回家，一进门妈妈就对我说：“今天是个特别的日子，你知道是什么节日吗？”我一脸茫然的说：“什么节日呢”妈妈说：“每年六一儿童节过完之后会有什么节日等着我们呢？”“想不起来就算了”妈妈又说。我这才猛的记起就在今天。桌子上放着一个蛋糕，最喜欢吃的就是蛋糕，甜蜜蜜的，和我的心情一样！
我迫不及待的打开蛋糕，正是我喜欢的样子。爱心形状的蛋糕中间有一个小公主，她穿着巧克力做的裙子，群子上还有糖果做点缀。她的旁边有草莓和芒果等新鲜水果，看的我直流口水。“谢谢妈妈，我爱你”我抱着站在旁边的妈妈，亲了又亲。妈妈也亲了我一下，说：“妈妈也爱你，生日快乐！宝贝”。在生日歌中我吹了蜡烛许了个愿，听说愿望说出来就不灵了，所以我默默许的愿，谁也没有说。我切了一大块带很多水果的蛋糕给妈妈，有切了一块给妹妹，自己吃了一块带巧克力的。别提多好吃了，真想每天都过生日！
难忘的快乐的一天！
我的生日中小学（实用13篇）篇九
在正月里，1月25日是我今年的公历生日。
所以我今天非常开心！为什么开心呢？原因有一：哪个人生日不开心？二是因为妈妈为我准备了生日礼物，是红外线遥控的“罗本凯特”的机器人，只要装上电池，打开遥控器，让它干嘛就干嘛。有好几个程序呢，有跳舞模式，有战斗模式，罗本凯特还可以射出ev弹呢，可好玩了。
本来我想约几个好朋友来陪我玩，可妈妈说“谁叫你的生日在大过年呢，朋友们肯定都去走亲戚了，不会有空来的。”我有点郁闷，可是妈妈就能让我开心起来。下午妈妈带我去柯桥她的单位拿生日礼物，因为妈妈放假时忘了把我的“罗本凯特”带回来，然后我们就开车去了柯桥，一路上，车非常少，虽然我去过柯桥好几次，可我还是不认得路，时不时地问“妈妈，到了吗？”
终于来到妈妈单位，妈妈打开电脑给我玩了《植物大战僵尸》和《愤怒的小鸟》这两个游戏，哈哈，我真是好开心啊！回去时，妈妈还给我买了生日蛋糕，晚上到外婆家时，全家人围着我，和我一起唱生日歌，大家都很爱我，我真幸福！
我的生日中小学（实用13篇）篇十
今天，是。妈妈特地给我20元钱，让我去商场买一件我喜欢的生日礼物。
我拿着钱蹦蹦跳跳的奔向商场。忽然，一个老爷爷引起了我的注意，那个老爷爷大概已经年过花甲，乱蓬蓬的白发在风中摆动，脸上、额头上“爬”满皱纹，穿着一件单薄的补丁加补丁的衣服，背着一个洗的发白的布包，手里捧着一个已经锈迹斑斑的铁罐子，挨家挨户的乞讨却都被无情的人们赶了出来。看着这位年迈的老人，我的心中不禁泛起了同情的涟漪;看着这位年迈的老人，我很想尽自己所能去贡献出一份爱心，我想把手中的20元钱给老爷爷。可是，如果我把20元钱给老爷爷的话那礼物就成了泡影。到底是把20元给老爷爷还是留着买礼物，我到底该怎么办？记得老师教过我这样一句话：“赠人玫瑰，手有余香。”帮助别人自己，也会快乐，所以我终于做出了决定把20元钱给老爷爷。于是我快步走上前去，把钱往老爷爷手里一塞，转身跑走了。
此时的天空仿佛更加透明、更加蔚蓝，鸟儿的歌声仿佛更加清脆、更加动听。我抬起头，向天空大声的喊了一句：
我的生日中小学（实用13篇）篇十一
同学们，你们一定很喜欢过生日吧?我盼啊盼啊，终于盼来了我七岁的生日。
我过生日的那天，大姑姑给我买了一双很漂亮很漂亮的鞋子，二姑姑给我订了一个大大的蛋糕，还送了一个神气的王冠。我很高兴，特别是小姑姑，给我买了一件美丽、舒服的衣服。要吃生日蛋糕了，我许了很多很多代表小孩子梦想的愿望：有我长大要当女王，考上一个好学校，能有一份好工作……开始吹蜡烛了，我吸足一口气，吹，啊?怎么还剩3根蜡烛呢?我又吸足了一口气，使劲地吹下去，呼呼……蜡烛终于吹灭了。开始吃蛋糕了，妈妈给我切一块大大的蛋糕，我尝了一口，哇!好好吃啊!一共有四种味道:第一层是巧克力的'味道;第二层是草莓味的味道;第三层是苹果的味道;第四层是水蜜桃的味道。我们小孩子争着抢上面的水果，我比她们小，所以争不过她们。我一屁股坐在沙发上，开始哇哇哭起来。大姑姑说:“你们别争了，我来给你们分。”大姑姑给了我一盘最大的，上面有三块苹果，樱桃二个，芒果四片。我的姐姐们也送了许多的礼物给我。最后，我和姐姐一起唱了一支《家乡的山楂果》。她们要回家了，我恋恋不舍地回过头来，和她们说再见。
这次过的生日真棒!我爱我的姐姐们，更爱!
我的生日中小学（实用13篇）篇十二
今天是今天是。我邀请了同学和老师还有亲人和朋友到我家来坐客妈妈在厨房忙的团团转。
我在客厅里照顾客人，中午几点妈妈从厨房里出来对我说:“博宇你数一下一共有多少人，如果10人一桌，需要坐几桌。我仔细地数了数一共23人坐了两桌。我们开始大吃了。
我们边吃边玩同学们开始送我礼物了，很多礼物里我最喜欢同学们送的礼物由其是明明送的变形金刚卡，今天是我最开心的日子了。
我的生日中小学（实用13篇）篇十三
今天是，我请了班上的唐泽宇、邱琪汗、姜楠、祝一鸣、屈睿梓、丁林等六位同学到家为我庆祝生日。他们每人都送了礼物给我，我很开心。我们玩了击鼓传熊、抓小偷、丢手绢、捉迷藏等游戏。当大家玩累了的时候，公公为我们切了生日蛋糕，婆婆为我们煮了汤圆、水饺和蛋。我过了一个难忘的8岁生日。