拔花生小学(优秀13篇)

时间:2023-12-01 作者:雨中梧

优秀作文不局限于文学创作,也可以是对社会问题的思考和呼吁。通过阅读这些优秀的作文范文,我们可以提高自己的写作水平和审美素养。

拔花生小学(优秀13篇)篇一

5月1日劳动节,那一天,我对妈妈说学炒一样菜,妈妈说:“那你就炒花生米吧,刚好我今天刚买回来,一点花生米。”

中午,妈妈说:“甲燃,快过来,来炒花生米。”我说:“来了!”妈妈说:“首先要把花生.油准备好,再把锅中的水给倒掉,要把锅里的水弄干净,接着把花生米和油同时放入锅内,然后开小火,记得一定要不断地翻炒。”我说:“知道了。”我照着妈妈的样子做起来,我先把锅里的水弄干净,然后再把花生米和油同时放入锅内,再开小火,然后炒来炒去。一开始我还挺有耐心,可没炒一会我就急了,我边炒边问:“妈妈,我的胳膊好痛啊!可不可以休息一下?”妈妈严肃的说:“不可以如果你休息一会儿,那锅里的'花生米就糊了吃起来就会苦,而且刚刚的功夫就白费了。”我想看来炒花米不是那么好炒的。我忍着疼痛继续翻炒着,突然,一滴油跳起来,刚好跳到我的手上烫得我直冒汗,真想放下铲子,但是想起妈妈刚才说的话,我就忍着炒起来。不一会儿一碗香喷喷的花生米就炒好了。妈妈又对我说:“出锅以后赶紧撒点盐,也要放点白糖。”我好奇的问妈妈:“为什么放盐了,还要放白糖。”妈妈说:“因为白糖会让花生米一直香脆。”

天哪!妈妈怎么知道得那么多,妈妈还吿诉我炒花米放白糖是她从电视里学的,可不是乱放的。这道炒花生米我已经会了,我还会向妈妈学炒很多菜。

拔花生小学(优秀13篇)篇二

想到可以马上吃到花生米,我口水都快流下来了。

我迫不及待地打开袋子,用手捏了捏袋里的花生,它们发出“哗哗”的响声。我拿出一颗仔细观察,发现它硬硬的壳上,有密密麻麻的花纹,像汽车轮胎的花纹。它的形状有很多种:有的像葫芦,有的像小船,还有的像天上的云朵。掰成两瓣,里面还有几粒红红的花生粒。再剥去米粒上的红红的外衣,一个白白胖胖的花生米,暴露在眼前。再仔细看看花生米上,还有一圈缝隙,用手一剥立刻分成两瓣,顶头中间有一个小芽。

这就是我最喜欢吃的花生。

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拔花生小学(优秀13篇)篇三

天气晴朗,空气新鲜,真是美好的一天!我看见自己亲手种的花生结果了,兴奋极了。

事情是这样的,在七月份左右,我在家种了花生。我每个星期都去给它浇水。天天盼望它能快一点发芽、开花、结果。我等啊等啊,终于等到了这一天,小芽慢慢地从土里伸出来。它是嫩绿的。过几个星期小芽长了起来。逐渐变成了绿色的。我想:它很快会开花的。又过了几天,它长出了翠绿色的叶子。经过几天,黄色的花苞长出来。又过了漫长的时间,花苞一个个绽开了,变成一朵朵黄色花.花朵香气扑鼻,很好看,让人看起来非常舒服。但是,过好几个星期我都没看见果实。我还不知道有果实。直到有一天,我去问妈妈。妈妈知道了,说:“花生在土里。你连这个也不知道?”说完,妈妈轻轻地把果实从土里拉出来。一个个果实宝宝在根上。好像是在荡秋千。好玩极了。

今天,我终于看见我亲手种的花生结果了。自豪极了!

拔花生小学(优秀13篇)篇四

花生是我最喜欢的食物,今天妈妈奖励我一颗花生,它们真害羞,躲在壳里不出来,我费了好大的`力气才把壳剥开。它真不亏害羞,里面还有一件脆脆的衣服呢!我剥开它那脆脆的衣服,看见了它们那洁白的皮肤。这里面老大最胖,老二最调皮,老三最瘦,把它们放在嘴里,香香的脆脆的真好吃!然后我又尝了尝它们的衣服,也挺好吃的。

花生真好吃!我喜欢吃花生!

拔花生小学(优秀13篇)篇五

"麻屋子,红帐子,里面装着个白胖子”,你们猜,这是什么?对了,这就是一种干果--花生。

花生的外壳凸凹不平,就像一个满脸皱纹奶奶的手皮。横着剥开花生的外壳,那形状就像是一艘小船,仔细地看一下,就更像是一个孩子们玩的滑板。

花生穿了一件坚硬的外衣,那是为了让花生里的籽粒不受到伤害,你如果放在耳边轻轻摇一摇,它会发出“拍拍的”声音。花生还有很多千奇百怪的形状呢!有的像小猴子,有的像猫头鹰;有的想驼背的老爷爷,还有的像圆溜溜的足球......。用大拇子和十指放在花生坚硬的`外衣一捏,只听“拍”的一声裂开了,剥开一看,只见花生还穿着一件红色的“保暖衣”,轻轻的把“保暖衣”给脱掉,只见一个乖巧可爱的“小不点”出现在我的眼前,再看那白白胖胖的果肉,真让人流口水。

拔花生小学(优秀13篇)篇六

生活中经常看到花生,很多人喜欢花生。但是他们喜欢花生胜过花生的三个特点:1。便宜2。好吃3。油是可以挤的。但我对花生的热爱,源于花生的神奇精神。

记得我九岁的时候,有一次在外婆家后院发现了一片花生田。花生长在地下很低的地方,开着小黄花。我摘了手边的`一朵小黄花。正在这时,奶奶来了,看见我手里的小黄花。她赶紧训斥:“你这孩子,怎么能摘花生!”“不,不是花生,是花生花。”我赶紧解释。奶奶笑着说:“这是花生。花生埋在地下,不能吸收阳光。这就是为什么这个小花出来了。是这花生的命脉!这花生摘了不能吃。”“那为什么花生会长在地下呢?我突然好奇起来。”“它不能自己吸收阳光吗?”“花生天生如此,怎么能和不能!”奶奶走了,我却在那里站了很久,心里想:花生,你不像桃子石榴那样高高挂在枝头,让人一见钟情。你默默无闻地在地下长大,无私地把自己的生命奉献给人,为了让人觉得舒服美味而慢慢长大,把自己的生命奉献给人类。不仅如此,你还是那么谦虚,没有和枝头上的桃子石榴较劲,在地下慢慢默默无闻的生长,我却在不经意间让你丢了一条命。

是的,我们的生活中有像清洁工一样的人。每当你走在街上,你都会看到清洁工在打扫卫生。他们无私地把青春献给了我们。多可嘉啊!

拔花生小学(优秀13篇)篇七

我喜欢白白胖胖的开心果,我喜欢香喷喷的核桃,我喜欢香脆可口的杏仁,但我最喜欢越吃越香的花生。

每到春天,阳光明媚,百花齐放,妈妈就把饱满的花生种种进松软的土地里。一个星期过后,土地里花生种长出了嫩绿的小芽,就像一个小朋友露出了自己的小脑袋,观察着这个陌生的新世界。一个多月后,花生芽开出了一朵朵金黄色的小花,一阵风吹过,它们翩翩起舞。秋天,花朵凋谢了,我到地里一看,发现还没有结出果实,感到很奇怪,就去问妈妈:“妈妈,花生的花都凋谢了,为什么还没结出果实?”

“是花生把自己的果实藏在土里了。”妈妈说。

我又接着问:“花生为什么要把果实藏在土里?”

“花生不像苹果和石榴,总是把成熟的果实挂在枝头向人们炫耀,花生的品质是谦虚、默默无闻的。”妈妈回答。

听完妈妈的话,一股敬佩之情涌上我的心头。转眼秋天到了,我用铲子挖出花生,看到了它们土黄色的外壳,土里土气的,像一个乡巴佬。花生的`形状像数字“8”,又像一个小葫芦。花生壳上的纹路纵横交错,像蜘蛛网,也像复杂的迷宫。摸上去十分粗糙,像妈妈布满老茧的手。我剥开花生,尝了尝,爽脆中带着甜味,再细细回味,感觉我的味觉在大合唱。

往后,我要学习花生谦虚的品质。

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拔花生小学(优秀13篇)篇八

今天早上,我的妈妈要做花生汤。首先,妈妈把花生的“外套”脱下来。妈妈用凉水把花生泡了一下小下,然后就开始剥花生皮了。我和妈妈先剥了几个花生,可是,花生皮很难剥下来,而且花生米还很容易碎。

妈妈想了想,说:“这可以用热胀冷缩的原理,先用热水把花生焯一下,然后,再把花生放到凉水里泡一泡,这样剥起来就容易多了。”说完,妈妈就进了厨房,按这种方法试了一遍,果然又快又好剥,花生米还不容易碎。

通过这一件事情,让我更加了解了热胀冷缩的原理,还让我知道了怎样运用这个原理。而且,在这一件事情中,我明白了知识的重要性,以后我要努力学习,掌握更多的文化知识。

今天早上,我的妈妈要做花生汤。首先,妈妈把花生的“外套”脱下来。妈妈用凉水把花生泡了一下小下,然后就开始剥花生皮了。我和妈妈先剥了几个花生,可是,花生皮很难剥下来,而且花生米还很容易碎。

妈妈想了想,说:“这可以用热胀冷缩的原理,先用热水把花生焯一下,然后,再把花生放到凉水里泡一泡,这样剥起来就容易多了。”说完,妈妈就进了厨房,按这种方法试了一遍,果然又快又好剥,花生米还不容易碎。

通过这一件事情,让我更加了解了热胀冷缩的原理,还让我知道了怎样运用这个原理。而且,在这一件事情中,我明白了知识的重要性,以后我要努力学习,掌握更多的文化知识。

拔花生小学(优秀13篇)篇九

奶奶家种了许多花生,我非常的喜欢吃,也很喜欢吃。但是,花生壳却不好剥。可是,花生壳越不好剥,我就越喜欢花生,因为花生的好处多多,所以,我喜欢花生。

春天,奶奶把花生的种子播到了土地里,浇水施肥,一天一天的盼望着花生能早点成熟,让我们大家吃得开心,吃的快乐。而我们也是盼望着花生早点成熟,让我们吃个尽光,想到这里,我们的脸上就布满笑容。

夏天,奶奶表面上是不管花生们了,让自己生存。但是,实际上,奶奶还是非常关心花生们的每过一段时间,奶奶就要去看花生有没有枯萎,如果枯萎了,奶奶就会即时浇水,不让花生枯萎。

秋天,花生们都成熟了,奶奶拿着箩筐去摘花生。到了菜园里,奶奶小心翼翼的把花生摘下来,却把花生茎保存下来,我知道,奶奶想把这保存下来的茎,用来做明年春天种花生的茎。

冬天,奶奶用一块大布把种花生的菜园盖起来,把种花生的菜园地保存下来,明年再种花生。

花生吃容易,花生种可不容易。

花生的好处也很多。花生即便宜又好吃,而且还能卖钱。最大的优点是:花生不像苹果梨子那样,把自己的果实高高的挂在枝头上,而是把自己的果实深深的埋在地里,自己的茎来寻找水份,不依赖别人,自己生存。这是一种极度高尚的品格。我们应该学习花生。

花生,你真是我生命中的一颗耀星呀!

拔花生小学(优秀13篇)篇十

天,碧蓝碧蓝,大地,一片生机。鸟儿依然如故地在枝头飞舞着,知了不厌其烦地唱着催眠曲,迎来了夏天。

来到老家,第一件事就是想拿上锄头和一根竹竿随奶奶到花生地去,去看那一片绿油油的花生苗相围一起,去亲自体验拔花生的乐趣!

一番路程过后,早已是满头大汗,骄阳似火炉一般烤着大地,我抬头望着眼前一大片的花生田,风儿一吹拂,绿浪起伏荡漾着,绿苗叶舞动着。

来到一片花生田,我这个娇气十足的小公主学着奶奶的动作,拿着锄头一上一下舞动着,锄头在奶奶手中得心应手。我也拿着锄头学的有模有样,可刚没锄几下,硬巴巴的土块总也不听使唤硬不张嘴,就在这时我尖叫一声,一只蚱蜢若无其事地扒在我脚上,痒痒的顿时心慌的我手忙脚乱,使劲用手一拍,这小家伙一溜烟就不见了,又望望这硬邦邦的土块似乎在嘲笑我,顿时我狠下心,挽起衣角,拿起锄头一二一喊着口号随着节拍,刚刚死不松口的土块瞬间松开了口,接着右手用力一拔,哇!一串串、一颗颗肥沃的花生破土而出露出一颗颗小黄牙,我拿着收获的果实得意洋洋地朝奶奶走去,指了指手中的花生,开心的笑了。

一次拔花生的经过,尽使得我如此开心,并真切的懂得“一份耕坛,一份收获”的道理。

拔花生小学(优秀13篇)篇十一

昨天,姥姥买回来了一些花生,需要剥壳,姥姥看见我有点不想干的样子,便用诱惑计,说:“咱们俩来比赛吧!”“我有什么好处?”我像做生意的一样问。来来不紧不慢的说:“你赢了,我就给你10元钱。”这一说我可乐了,可姥姥又说:“如果我赢了你就得做一周的家务!”“没问题!”我爽快的答应了。

姥姥拿出一袋花生我们的比赛就开始了,姥姥似乎很拿手,便故意休息了一小会儿,趁着这个机会我赶紧扒,可却只扒了一丁点儿。姥姥来扒了,不一会就反超过了我,我头上密密的汗珠一直往下掉,这一会我趁姥姥去淘米,我赶紧从姥姥的花生碗里抓了把花生放进了我的碗里。

我的`心想:这回我赢定了,可姜还是老的辣——不一会姥姥又扒了,还超过了我。最后我们俩打了个平手,姥姥眉开眼笑的去炒菜,而我的心里却像打翻了五味瓶——好难受,好复杂。

拔花生小学(优秀13篇)篇十二

经常在电视上看到别人挖花生,手就开始痒。听大人说挖花生也是辛苦。但这样一来,我的兴趣就更大了。

有一次,机会来了,我去外婆家,正好花生成熟。

到了外婆家,迫不及待的挖花生。当然要先洗手,然后拉裤子。我选了一把小锄头,和姐姐哥哥奶奶一起下去挖花生。

我选了一小块“风水宝地”,挖了花生。

我们同意竞争看谁挖更多的土地。我瞄准一颗花生,把它切了下来。唉,“新来的”不擅长。请见谅。本来我把这个花生切成两半,就要用手了。我翻出袖子,做了个样子。我拔的时候力太大,花生拔了,我就难受。我正双脚着地躺在土壤里。我起床很快,但我不能浪费时间。我用手一颗一颗摘下花生,放在篮子里。过了一会儿,我小区域的花生被拔了出来,我又找了一个小区域去挖。

我旁边是我哥哥的篮子。我忍不住抓了一把哥哥的篮子。“什么?原来你也会做偷鸡摸狗之类的事!”哥哥“得意洋洋”地说。“便宜!”“好的,好的!别生气,我给你。”妹子说。

学生们,因为我们住在城市,我们应该更多地了解农村生活,增加我们的知识,使我们的生活丰富多彩。

拔花生小学(优秀13篇)篇十三

今天,在语文课上,我们学习了第七课?《落花生》,这篇课文告诉我们“我们”在后院种了花生,“我们”在后院度过了毛婷的收获节。在谈花生的时候,我们体会到了做人的道理:人要做有用的人,而不是只讲体面,对别人不好的人。

学完这篇课文,我觉得我们学生应该像花生一样,做个踏实的人,不要做个好看但没用的.人。生活如此,学习更是如此。

学生拿到成绩的时候,不要沾沾自喜,整天挂在嘴边,要继续努力,争取更大的成绩。如果因为一点点成绩而停止努力,就变成了老师常说的“不进则退”。你不进步别人进步不代表你退步了?有些学生不是学习比别人好,而是吃得比别人好,穿得比别人好。今天发现他穿的比我好,第一反应是“我也要”。久而久之,想要自己看到的东西就成了习惯。这样的人,如果只注重外表,不充实内心,是不会成为对国家有用的人的。

相比之下,不追求表面荣誉,却默默把劳动成果奉献给别人的人,更有价值,更受尊重。就像训练运动员的教练一样,运动员在比赛中赢得了冠军,赢得了荣誉。教练有很多辛苦的工作。教练没有像运动员一样成为明星,但并没有因此而感到不公平;另一个例子是制造火箭的科学家。飞入蓝天的火箭吸引了很多注意力,而科学家们仍在默默工作,为下一个目标而努力。

所以要有花生精神,向受人尊敬的教练和科学家学习,默默无闻,勤奋好学,对国家和他人有用,而不是追求表面的荣誉。

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