英语不仅仅是一门语言，更是一种思维方式和文化的传承。这里为大家整理了一些英语学习总结的范文，希望对大家的学习有所帮助。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇一
看了《小甲虫们生活的村落》，很喜欢这个小地方。
这个小村庄虽然没有那么繁华，但却充满了有趣的情感。那里的黑甲虫村民和睦相处，非常幸福。
黑甲虫村民们都喜欢他们的家和里面的一切。家庭责任感让他们每天勤奋、忙碌、不知疲倦。
对于陌生人，他们会热情欢迎，而不是想尽一切办法把别人赶走。
快看！那只蜥蜴好像和黑甲虫村民的对话很投机！
村民们看到这个漂亮的女孩，从来没有努力讨好过她，只是看着她，因为他们知道“扭瓜不甜”。
在一棵大灌木上，许多小水果像火一样又圆又红。它们是如此均匀的红色，看起来如此甜美。
灌木丛下，一群音乐家在演奏着优美的音乐，优美的旋律萦绕在我的耳边。这些美妙的音符像精灵一样传入你的耳朵，音乐像喷泉一样流进你我的心里。
为什么他们能弹得这么好听？因为他们热爱生活。
我喜欢蚱蜢村，这个快乐的地方。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇二
《第七条猎狗》是中国动物小说大王沈石溪的作品，除此之外，还有许多脍炙人口的作品，如：《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《最后一头战象》等。
《第七条猎狗》讲述了老猎人召盘巴养过七条猎狗。第一条猎狗腿太短，被卖了；第二条刚满五岁就胖得像头猪；第三条长得笨头笨脑，被豹子咬死了；第四条猎狗是母的，长大后被公狗拐走了；第五条猎狗满身疥疮；第六条糊里糊涂的踩上了铁夹子。
3年前，别人送给他一条军犬生出来的小狗。在他的精心照料下，小狗长大了。召盘巴给他起名叫赤利。
有一天，召盘巴带着赤利去捕猎。这时，他们发现了一头野猪，召盘巴瞄准野猪的耳根就是一枪，可是打偏了，子弹打在它的头颈里，召盘巴赶紧躲在树下，呼唤赤利前来，可是赤利此时正在对付一条毒蛇，无法理会主人。结果，召盘巴误以为赤利帮他是因为它贪生怕死，很是失望。
回到家，召盘巴打算杀了这只忘恩负义的狗，幸好他的小孙子念及旧情放了赤利……。
猎狗赤利为了保护主人，不惜牺牲自己的生命，即使主人曾经想杀了它。它对主人的忠诚使我感动。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇三
在我的书柜里，有许多我珍爱的书，其中有本是我最喜欢的。它就是《中华上下五千年》。这本书里面蕴含着经验的真知。无论是王朝帝国的心衰成败、历史人物的功过是非，还是重大事件的曲折内幕、伟大改革背后的艰辛……这些历史无不折射出做人与做事的道理。
这本书是以时间为顺序写的，选取了中华历史五千年来的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容。其具体分为七个篇章：华夏源头、中原争霸、九州一统、离析与交融、乾坤变幻、王朝更迭、民主与新生等内容。每次回到家，我都会津津有味地看起来，其中我最喜欢看的是民主与新生，它记载着新中国的每一次进步：一千九百四十九年十月一日，中华人民共和国成立;一千九百六十四年十月十六日，中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功;二千零八年八月八日，第二十九届奥运会在北京开幕，成为有史以来最成功的奥运会;九月二十五日，中国神舟七号载人飞船发射升空，宇航员翟志刚成功完成太空行走……每一次的记载都让国人感到自豪喝兴奋。我感到：中国人的腰杆越来越直了。
我小心翼翼地把它珍藏起来，每天时不时地把它拿出来看一看，翻一翻，生怕它那儿脏了皱了，把它当宝贝一样看待，对它爱不释手，宝贝得不得了!
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇四
我的相册里有很多照片。我最喜欢的是这张在荷塘栏杆上拍的照片。
这张照片是去年暑假和爸爸妈妈去济南大明湖的时候拍的。
那天早上，阳光明媚，天上飘着白云。我和父母一起来到大明湖公园。我一进大门，就被美丽的风景吸引住了。大明湖公园到处是花草树木、假山和亭台楼阁。我们沿着青石板路走，来到了大明湖。我看见柳树站在湖边，在风中漂浮，像仙女在湖边梳头。太美了！大明湖碧绿晶莹，连湖里的小鱼都看得见。湖中心有一组设计精良的喷泉，从它们喷出的水滴相互交叉，就像一座巨型水塔的塔底。水滴散落在游客的脸上，很清爽！
我们又来到了大明湖南岸。我看见一个荷塘，满是鲜艳的荷花，散发出阵阵香味。荷花伴有绿色的荷叶，有的高于水面，有的附着于水面。荷叶上还滚动着晶莹的露珠。阳光照射在露珠上，露珠闪闪发光。荷塘真美。我跑过去对妈妈说：“妈妈，快给我照张相。”
“咔嚓”一声，我和这个美丽的荷塘永远在一起了。
每当我看到这张照片，我就想起那次快乐的旅行。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇五
冬天正在过去，春天就快要回到我们的怀抱了。
日思夜想，小朋友盼望已久的春天来了，美丽的春天来了，快乐的春天来了，幸福的春天来了！
我觉得，春天就是大自然中最美丽的图画。看，温暖的阳光照耀着大地，多么舒服呀。“小草弟弟”伸了个懒腰，慢慢地从地里爬了出来，迫不及待地想看看外面的世界呢。“花儿妹妹”一朵接着一朵，在春雨和阳光的滋润下探出了小脑袋，展开了漂亮的花裙，真是漂亮极了。“大树哥哥”脱下了厚厚的冬装，换上了轻便的春装，对着小朋友们不住地微笑。小鸟站在枝头迎接着春姑娘的到来。
冰雪融化了……叮咚！叮咚！小溪“试了试”清脆的嗓子，唱响了春天的歌声，一群鸭子来到了河边，欢快地游了起来。“丝丝！丝丝！”春雨不知不觉的来到了你的窗台，向你问个好呢。呼啦！呼啦！春笋在土壤里快活的成长，盼望着早日破土而出。小柳树弯弯柔软的腰，跳起属于春天的舞蹈。快看，洁白的梨花、粉红色的桃花也微笑着向我们走来，好像在说，春天真美，大自然真美。小朋友们迫不及待地告诉大人们，快带我们去春游吧，春天已经唱着歌来了。
二年级:刘诗悦。
上一篇：初秋的公园。
下一篇：感恩
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇六
德国大诗人歌德说过;“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”我非常喜欢读书，其中我最喜欢的一本书是《小故事，大道理》。
这本书的内容十分丰富，它用一个个令人回味无穷的故事向人们阐述了很多道理。我觉得它像一位无声的老师，在潜移默化中，告诉我们在课堂上学不到的知识，教育我们该怎样做人做事；我又觉得它像一场温暖的春雨，轻柔地冲刷掉我心灵上的污渍，使我成为一个品格纯洁的人。总而言之，读了《小故事，大道理》这本书，我真是受益非浅。
其中一个小故事讲的是美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，当朋友安慰他时，他却说：“谢谢你的关心，我很好，感谢上帝：因为第一贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我”。
对任何人来说，失窃是件不幸的事，而罗斯福却找出三条感恩的理由。看了这个小故事，我感到非常汗颜。在这之前，我常常为自己过重的学习负担而烦恼，羡慕爸爸妈妈小时侯作业少，学习轻松，没有没完没了的.考试，不用弹琴唱歌。甚至当爸爸妈妈告诉我，他们小时侯放学后要出去割草，洗衣，农忙时要下田帮大人干活时，我都满不在乎地说，我不愿意现在这么辛苦地学习，宁愿和你们小时侯一样干活。
从此以后，我也要学罗斯福一样感恩社会，知足自己的现状，笑迎充满希望的明天。
文档为doc格式。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇七
跑步，给人第一种印象大概就是大汗淋漓，一身的汗臭味吧。可我就喜欢跑步，因为它能带给我不一样的体验。
跑步，能锻炼我的身体。每个人都希望自己的身体很健康，我也不例外。每天早晨，我都早早地起来，洗完脸刷完牙，煮好饭后，我就拿着耳机和随身听出门跑步了。如果是要去上学，我就绕着自家的院子跑上十几圈；如果是假期，我就会去我们的社区的操场上跑步。就因为我每天都去跑步，所以我一年来很难得生病，所以我喜欢跑步。
跑步，可以使我放空我的大脑。每次我只要遇到什么困难或是什么不开心的事，我就会去跑步。因为每次跑步的时候，我通常会好好地去想这件事：为什么这个会是我的困难？为什么我不能克服它？为什么这件事会使我不开心？总之，在跑步的时候，我就会把这些问题给想开了。因为一想开我的脑子就放空了，所以我喜欢跑步。
跑步，可以是我发泄自己情绪。每次我总是因为一些麻烦的琐事而生气，而每次都不可以发泄出来，所以只能憋在心里，妈妈怕我憋坏了自己，就让我每次生气的时候都去跑步，以便发泄自己的情绪。生气的时候，我就加快速度一直跑。有一次，我很生气，妈妈把我的东西当做垃圾一样扔了，我抓起耳机和随声听就直往外跑，那时的我就像一头发怒的狮子，或是一只追赶猎物的豹子，跑得很快。渐渐地，我的体力有些不足了，我速度慢了下来。在跑的时候，我想：妈妈凭什么把我的东西当作垃圾一样扔了，为什么不跟我说说再决定扔不扔呢？我越想越生气，可我又转念一想：妈妈可能是以为那东西是我不要了的，所以才丢掉的。如果我之前能跟妈妈说清楚，可能妈妈就不会扔了。想清楚后，我也就不那么生气了。跑步可以发泄我的情绪，所以我喜欢跑步。
跑步每次都可以使我静下心来，每次都可以给我不一样的体验，所以我喜欢跑步。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇八
我喜欢《义勇军进行曲》这首歌曲，这首摧人进奋的歌曲，不但我喜欢，所有的中国人都喜欢。
每当唱起这首歌，就会安居思危，振奋精神，就会想起祖国过去被侵略，受压迫的历史，就会为保卫伟大的祖国，为祖国的繁荣富强而奋斗。这首歌高昂激烈，坚定有力，反应了中国人民在反侵略战争中万众一心，勇往直前，誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华人民对祖国的热爱。
长城内外，大江南北，无数爱国志士唱着它，走上抗日的最前线，这首歌成为鼓舞人们的战斗号角。连美国著名的黑人歌唱家保罗罗伯逊都热情的唱这首歌，并灌制了唱片。于是，这首歌又传遍世界，成为了高昂的战歌。1949年10月1日，毛泽东同志和周总理把这首著名的音乐《义勇军进行曲》定为了中华人民的国歌，让人们耳中长鸣。
每当在星期一，升旗仪式时，我们都要唱起它，向那鲜红的五星红旗敬礼。为了让我们记住祖国的伟大历史，我们每个人都会背唱。它永远传承下去，它激励我们为祖国的建设贡献自己的力量。
《义勇军进行曲》不但我喜欢，中国的无数爱国的志士也喜欢这首高昂激烈的歌曲。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇九
一个阳光明媚的日子，狐狸一家正在外面玩，小狐狸们正在玩捉迷藏时突然听见，小狐狸们我们该回家了哦，原来是妈妈呀，同学们，你们想知道狐狸一家后来发生了什么事吗？让我们相约《了不起的狐狸爸爸》的惊险故事吧！
《了不起的狐狸爸爸》是一本让人读了爱不释手的书，主要写了狐狸一家躲过三个凶狠贪婪的农场主们的惊险故事。三个小气的农场主们拿着枪，阴险的守在狐狸先生的洞口，一次狐狸先生出门拿东西时不小心被可恶的农场主发现了，狐狸先生的尾巴都快被他们炸断了，回到家狐狸妈妈看到了，就不让狐狸先生出门了。
可眼看妻子和孩子都快被饿死了，他必须得想想办法，就在这万分焦急之时，小狐狸有了办法，“爸爸，爸爸，我们一起挖个隧道，怎么样？”
你们还想知道狐狸家后面的故事吗？还等什么？赶快翻开这本书吧！
不可我喜欢这本书，因为它教会了我不管遇到什么麻烦，都要机智勇敢的面对一切，我从书中还学会了乐观开朗，积极动脑。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。也正如苏轼所说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。我喜爱读书，我热爱读书，让我们与书为伴，走进书中的世界！
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇十
每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩、各不相同的，每个人也都盼望自己有一个美好的童年。所以罗大佑恐怕就是按照自己的童年写的，因此很贴近我们少年儿童的生活。前几段歌词里说的小孩仿佛就是我自己了：上课了，操场上空无一人，只有几只飞累了的小鸟停在秋千上歇脚，还不时地叽叽喳喳叫几声。教室里，同学们都坐得端端正正，十分安静，连掉根针都能听见，只有那老师的粉笔在唧唧喳喳响个不停。虽然大家坐的端正，可心却早已飞出了教室：飞到稻田里，和小蜻蜓一起做游戏；飞到太阳身边，追问他为什么总要下到山的那一边；飞到山谷里，探索究竟有没有住着神仙；飞到蓝天上，用水彩蜡笔和万花筒划出一道道五彩十色的彩虹......
《童年》的歌词通俗易懂，易学易唱，唱起来朗朗上口，让人感到轻松愉快，身心愉悦。歌词最迷人的魅力还是在于它写出了我们大家的心声，所以能得到大家的共鸣。通过最后两段，我仿佛看到了：在气氛紧张的考场上，一个小朋友，嘴里咬着钢笔杆，紧锁眉头，好像被难题难倒了似的，原来是在回忆考试前的晚上，他一回家就和楼下的小伙伴做游戏，到了晚上才知道功课还没做，到了考场上才发愁啊！
“一寸光阴一寸金，老师说寸金难买寸光阴......”，每当唱起《童年》，我就会想起我平日把大好时光浪费到了和伙伴们做游戏上，《童年》也提醒着我时刻都不能放任自己，玩的同时也要想着学习，做到劳逸结合，才能把成绩提高上去，这就是我喜欢《童年》的原因吧。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇十一
有人喜欢《绿野仙踪》，有人喜欢《十万个为什么》，有人喜欢《狐狸列那的故事》，还有人喜欢《没头脑和不高兴》……而我却喜欢神秘的《动物百科》。
《动物百科》一看封面就引人注目，它的封面上画着许多小动物，例如大老虎、小白兔、河马、大象……像我一样喜欢小动物的人看了一定也会喜欢上它。
《动物百科》里的知识丰富多彩。比如在书中我知道了河马夏天白天一直在水里，是因为夏天非常炎热，河马非常怕热，只好一天都不出来，直到傍晚才出来觅食。再比如我知道了兔子为什么吃自己的便便，因为小兔子消化系统很弱，第一次吃进食物，只是快速的消化了一下，它的便便里还有很多营养，只有把便便吃掉进行二次消化，才能真正吸收食物中的营养。看到这里，我想起了我们读书，第一次看只是大致了解书中的大概意思，只有进行第二次、甚至第三次、第四次的阅读才能真正吸收书中的营养。
这本书给了我极大的快乐，还懂得了许多知识，给了我人生的启示，所以我非常喜欢它。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇十二
我最喜欢的歌曲是《龙的传人》。我喜欢它是因为他让我知道很多知识，歌词中有一句是：古老的东方有一条河。它的名字叫黄河，古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。
第一句话让我知道了最老的河是黄河，黄河是古老的河、黄河也是中国的母亲。是黄河的水哺育了我们，所以人们常说黄河是母亲河。第二句话让我知道了我们是龙的传人（后代），这里的龙指“中国”。我们中国人的祖先是“炎帝和黄帝”，所以我们都是炎黄子孙、是龙的传人。
《龙的传人》这首深受广大群众喜爱，老人小孩都喜欢听。它是著名歌手王力宏演唱的，他是个全能艺人，会很多乐器。会“二胡”、“笛子”、“钢琴”、“电子琴”、“吉他”、“架子鼓”等多种乐器。他的作品有《大成小爱》、《龙的传人》等很多流行歌曲。
每当我听到《龙的传人》这首歌时，我的心激动万分、心潮彭拜，听到它我就会想起祖国的过去受侵略、受破坏的情景，只要我们中华儿女团结一心就能打倒敌人。只要我们好好学习就能把我们的国家建设的更加强大和美好。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇十三
有趣的植物重庆市大渡口区双山小学三年级二班杨刘20xx-2-15一天早上六点钟左右，我从家到花园，发现各种各样、鲜艳的'花的名字不一样。和生命一样，有些不一样。就像牵牛花是广大市民最喜爱的花，许多人叫分认时，开花时间是不一样的。有人说：“牵牛花可以吹起小喇叭”。而有人说：“怎么可能吹起小喇叭呢？”没有发现就没有科学，科学就在我们生活中。还有许多东西让我们去观察、发现呢，譬如睡莲、夜来香、太阳花、玫瑰花……还需要我们去仔细观察。现在有许多花等我们去发现生长规律和特点，更好为我们生活服务。
1.2.3木头人。
猫捉老鼠要人多才有意思，最好是是个人以上，然后石头剪刀布，谁赢了谁当老鼠，最后一个当猫，就开始捉老鼠，老鼠在两个地方猫是不能捉的，一个是老鼠洞，还有一个是在老鼠偷油的地方。这个游戏要很大的地方才能玩，还有没有障碍物的地方。玩贴小丑游戏的时候如果把地方贴错了就会很可笑。比如，嘴巴张在头上，眼睛张在耳朵的地方，耳朵又张在嘴巴的地方，这种小丑就会让大家爆笑了。
我喜欢的一种游戏。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇十四
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候……”在慷慨激昂的伴奏声中，一群人唱着《义勇军进行曲》。
我第一次听是一年级开学时，看着五星红旗冉冉升起，那铿锵有力的声音如同一个个战鼓，响彻云霄。我眼前浮现出革命烈士们冒着炮火，为了保卫祖国而一个个倒在了血泊中的身影，一股崇敬之情油然升起。
接着，一群人的声音响了起来，像无数只手紧握在一起，气势磅礴。我仿佛看到了八国联军侵华时，军官们带着士兵们挥舞着刀枪与敌人拼死决战，为保卫祖国一分一寸的疆土，不惜奉献出自己的生命。敌军的炮火轰隆隆地响起，中国官兵死伤无数，即使如此，中华人民意志坚定，杀倒一波，又来一波，前赴后继，始终没有投降，直到取到最后的胜利。
“冒着敌人的炮火前进，前进，前进进！”多么雄壮、威严的歌曲，是啊，要是没有前辈这样努力地拼搏，那就没有我们现在这样美好的时光。现在是和平年代，但是也要我们不断奋斗，发展科技，为祖国长远发展奠定坚实的基础。所以，我一定要好好学习，好好锻炼，不要辜负先辈对我们振兴中华的希望。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇十五
随着小学毕业水平考试的结束，本学期的教学工作也步入了尾声。一学期来，我顺利地完成了六年级下册教科书的教学。但这一学期跟其它学期不一样，因为这一学期不但要完成这学期的教学任务，还要进行整一个小学阶段的系统复习。
复习是教学活动的重要环节，是教师带领学生将所学全部知识进行整理，查缺补漏，使学生对所学知识进一步巩固，掌握得更加扎实，所以组织复习是提高教学质量的关键。下面结合本校英语教学实践，谈谈合理有效组织复习的“五要”和“五忌”。
教师们要充分认识复习的关键性作用，认真对待复习，纠正复习就是简单地领着学生读读写写背背考考的错误思想。教师要吃透教材，制定详细的复习计划;利用多长时间进行复习;复习内容有哪些;学生要掌握的重点、难点有哪些;采取什么措施有效地组织复习;学生对各部分内容的听说读写分别达到什么要求等等，从而做到心中有数、目标明确。
课堂教学是提高教学质量的主渠道，上好复习课是提高复习质量的关键所在。一般来说，复习时先是'通教材'，逐课对单词、句子、语法、课文、对话进行强调巩固。在通教材过程中教师要吃透教材，把握重难点，明确任务：单词--音、形、义;句子--听、说、读、写;对话--背诵、理解;语法--简单的概括总结、讲解。教师在复习每一课时，从单词、句子的听写，到对话的熟读、背诵，要求学生当堂掌握的一定不能拖到课后，今天需要解决的务必今天完成。
有的教师在复习过程中反复讲解重难点，事必亲恭，累得够呛，效果却并不理想。新课程理念倡导在教学中培养学生的自主学习能力，所以我们开动脑筋，变换方式，调动学生的学习积极性，合理推行小组学习，让学生当学习的主人。小组学习在课堂、课后均可进行，记分小组长检查背诵、听写等并记分，本组小组长则督促组员，进行一帮一学习等，这样做既保证了效果，教师又轻松了很多。同时根据合作小组的学习情况实行月评、学期评，每月评选星级小组、星级小组长，颁发星级标志;学期结束则评选优秀小组、英语小明星，合理有效的评价方式让学生始终保持高昂的学习积极性。
《小学英语教学基本要求》中规定小学阶段不讲解语法，但我们是这样理解和实施教学的：虽然不要求讲解语法，但简单地向学生渗透一些语法知识能够帮助学生更好系统地把握所学知识。所以我们对两种常用的时态(一般现在时、现在进行时)，三种句式(特殊疑问句、一般疑问句、选择疑问句)，be动词(am，is，are)，名词单复数，动词的第三人称单数形式等都进行了简明扼要的讲解。特殊疑问句重点让学生掌握疑问词：where，when，whattime，who，whose，what，how，howmany，howmuch，howold，whatcolor，whatwhy，明确问什么用哪个疑问句，能够进行区分。一般疑问句让学生明确开头的引导词是：be动词或do，does等，回答一般是yes或no。选择疑问句要选择其中一个答案回答。语法讲解要注意把握度，不要给学生上成纯粹的系统的高深的语法课，学生往往很难理解，难以取得理想效果，最好是结合课本实际简单明了的举例讲解，既帮助理解课本，又明确一定的语法规则，让学生能够活学活用。
有的教师习惯把新授课上得生动有趣，而复习课除了读写背，就是练习、做题，学生兴趣索然。我们对待复习课应当像新授课一样，在教学中仍然采用说说、唱唱、玩玩、演演等方式，激发并持久保持学生的学习兴趣。而在复习过程中的学生习惯培养要突出以下几方面：标准的.语音语调：教师要培养学生听录音的好习惯，在复习中反复听录音有助于学生模仿纯正地道的语音语调，久而久之，学生的发音就会胜过老师，听力也得到很好的锻炼和提高。良好的做题习惯：教师精心出题，通过专项练习，有目的地训练学生的各项能力。
基本的学习方法：让学生'会学'应当成为教师追求的目标，所以教师要加强学法指导。以单词教学为例：单词是学习语言的重中之重，有些学生学英语感到最头疼的是记单词，并且是费好大的劲还记不住单词。教师应当教会学生简单的方法帮助记忆，让学生学会观察、比较、扩展，从而不让记单词成为负担。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇十六
在这五彩斑斓的大千世界，有许许多多的小动物。有威风凛凛的大老虎;有蹦蹦跳跳的袋鼠;还有歌声婉转动听的小黄鹂……但是我喜欢的只有那只活泼可爱的小白兔。下面一起随本站小编来欣赏六年级关于“我喜欢的小动物”的。
作文。
吧。
作者：fm18ceo。
我最喜欢可爱的小乌龟，它每天把脖子和脑袋都缩进壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
小乌龟一天比一天乖，因为它很乖巧，你给它吃什么，它就吃什么，从来不挑食。所以我总是给它喂食，逗它玩。
开始，它总是不露头，渐渐的，它就和我熟了，再也不躲避我了。
有时，我做在床上，就把这个小东西放在膝盖上，看着它的头一伸一缩的，不紧不慢爬。我总喜欢同它开玩笑，不是敲它一下，每到这时，它就会迅速把头、脚、尾巴一起缩进壳里：过一会儿又探出头来四处张望一下，看看什么动静，就又把四肢和尾巴伸出来，慢悠悠地爬起来。
在这五彩斑斓的大千世界，有许许多多的小动物。有威风凛凛的大老虎;有蹦蹦跳跳的袋鼠;还有歌声婉转动听的小黄鹂……但是我独爱的只有那只活泼可爱的小白兔。
说起我第一次看见它的时候那还是刘青青生日那天，她邀请我去她家玩。我怀着兴奋的心情去了，因为我早就听刘青青说了好多次了，耳闻不如目见哈。
到了刘青青家，她领我到小白兔那儿。只见那只小白兔被关在一个铁笼子里，正在悠闲的吃着大白菜。我仔细这打量着这只可爱的小白兔：小白兔长着一身毛茸茸的白色绒毛，远远望去就像一团棉花。它那红眼睛被包在那白色绒毛里，嵌在眼窝里像镶这一对美丽的红宝石。小白兔长长的耳朵，竟足足有两寸半，里面一层粉色的皮，外面是毛茸茸的，我想它听觉一定很灵敏!小兔子的鼻子扁扁的。嘴巴分成三瓣总是不停的耸动，也许是在害怕什么吧!小白兔的尾巴短短的正应了那句。
歇后语。
：兔子尾巴——长不了。怎么样，小白兔可爱吧?刘青青冲我笑了笑：“我们去喂它吃东西吧!小白兔吃食的样子更有趣呢!我相信你也想去喂它吧!”我朝她笑了笑：“还是你懂我，走吧，不过菜在哪?”“呵呵呵，在这呢，喽，给你。”她开心的说。我点了点头，接过空心菜，蹲下来，把空心菜撕成碎片片。轻轻的放到它面前，小白兔先是向后退了退，好像在说：“你是谁?我不认识你，最好离你远点。”我往前凑了凑。小白兔也许是知道我没有恶意，还是看见刘青青在我身边。无论如何它还是往前挪了挪，两个小爪子并拢，按住了我递给它的菜叶子。红宝石的眼睛不时的看着我，好像在对我说：“谢谢你，你是我小主人的好朋友，那也是我小白兔的好朋友喽!”“呵呵呵”看着小白兔的憨像我情不自禁的笑出了声。
时间渐渐地过去了，开心的时间总是过得很快。我该回家了，小白兔好像知道似的，跳到我的脚旁边蹭了蹭，好像在挽留我：“不要走再陪我玩一会儿嘛。”我依依不舍的看着它，走回家。
我安慰自己，反正明天还可以看见，我明天再去。谁知，没过几天小白兔便死去了。
在天堂的小白兔，你还好吗?
我家以前养了一只波斯猫。它长长的卷卷的毛，眼睛还是一只绿的一只蓝的呢!可爱的小鼻子老是嗅来嗅去的，还是一只纯种的呢!别提有多可爱了!他就是一直深受我宠爱的波斯猫之一——琪琪。
琪琪从来不挑食。有时，我会把自己吃剩下的给琪琪吃，琪琪不会斤斤计较。虽然不好吃，但是琪琪却装作很好吃似的，津津有味的吃着;有时，我会去买猫粮给琪琪吃，琪琪可高兴了尾巴摇来摇去的，好像在说:“小主人真好!小主人真好!”我一见，打心眼里高兴。
怎么样?可爱不?看了作文以后，你一定很喜欢琪琪吧!改天我一定再给你介绍几个，给你开开眼见吧!
有人喜欢顽皮的猫咪，有人喜欢可爱的小兔子，还有人喜欢忠诚的狗儿，可我却喜欢我们家的那只鹦鹉——乐乐。
听到这儿，你们一定会问我什么!那我就来告诉你们原因吧——小兔子固然可爱，可它会说话吗?它听得懂你的语言吗?答不出来了吧!狗儿固然聪明，也听得懂你的话，可只是在你叫它吃饭时的前提下吧!所以我喜欢鹦鹉——它不仅听得懂你的话，还会照着你的腔调模仿你的话语。可也需要时间，下面就来听听我是用什么方法来教它说“你好”的吧!
首先，我不耐其烦的把“你好”清清楚楚地念了5遍，不见动静。我天真的以为是它没听清楚，所以我又念了5遍，你猜怎么着，乐乐不但没有理我，嘿，连头都没抬几下。这下可把我激怒了——无视我的存在。我生气的说：“本小姐还真不干了，你这只笨鸟，真没出息!我不理你了!"许多读者读到这儿可能以为故事结束了，也可能觉得我前面写的都是大话。那假如我说后来乐乐会说”你好“了，你们信吗?没错，这是真的。后来，我还是忍不住去教了乐乐。因为，我想了一个巧妙的办法——“奖励法”。我先像刚才那样重复了5遍“你好”。然后，将一块巧克力送进他嘴里，别说，它还真是个小馋猫呢!这个“奖励法”好像起了效，乐乐好像有点了兴趣——头抬起来了。跟着嘴巴里发出了点细微的声音，我将计就计，又念了几遍，果然，不愧是我吴涵钰养的鸟，它的嘴里说出了几句模模糊糊的“你好”，天哪，不可思议，我成功了!
这就是我喜欢的小动物，颇有灵气的小动物——鹦鹉乐乐。今天它学会中文版的“你好”明天我要它学会英文版的“hello"。同学们，如果你也养了小动物的话，就请与它“交流交流”吧!
作者:小蛇。
我奶奶家养了一只生龙活虎的小黄狗，在奶奶家我和它是一对形影不离的好朋友。
小黄狗的背上的毛黄澄澄的，好像是穿上了一件黄色的大衣;腹部的毛是雪白雪白的，又像穿上了一件雪白的衬衫;它有一条不长不短毛茸茸的尾巴，摸上去非常舒服;脚上三个小爪子非常锐利;一双炯炯有神的眼睛，一只灰色的鼻子，像一块巧克力;一双毛茸茸的耳朵，像一个雷达，时刻听着周围的声音;一张小小的嘴，觉得热的时候，就从口中吐出了一条红彤彤的舌头。
有一次暑假，我到了奶奶家去玩，我刚一下车，就看到小黄狗对我摇了摇它那毛茸茸的尾巴，时不时叫几声“汪汪汪”，好像是看到我来了，在热烈的欢迎我呢!一下车，我就带着小黄狗一起去散步。在路上小黄狗一直在欢快地摇它那毛茸茸的尾巴。它一会儿跟我比跑步，一会儿又自己一个人在那儿捉蜻蜓，蜻蜓忽高忽低，它总是捉不到，看它气得汪汪大叫的样子逗得我直哈哈大笑。它忽然在路边草丛发现了一块可口的骨头，立刻冲了过去，舔了舔那可口的骨头，我心里想：“在路上遇到的骨头，会不会有毒呢?万一这是坏人捉狗的机关呢?”于是我立刻把它叫上来，它好像听懂了我的话，立刻蹲在我脚边，用力地蹭我，好像在说：“主人，对不起，我再也不会这样了。”
它可可爱了，一天我在地上拍球，小黄狗见了，一个箭步冲了上来夺了球，它用爪子踢着玩，真像一个足球运动员。
小黄狗不但很可爱，而且还是奶奶家的“安全卫士”，只要奶奶他们不在家，小黄狗就守在家门口看家。有一次，一只蛇趁奶奶他们不在家，偷偷地溜到鸡窝里偷吃鸡蛋，被“安全卫士”小黄狗看见了，于是立刻向蛇扑去，用它那锐利的爪子把它抓得落花流水，蛇立刻逃跑了。
我十分喜欢奶奶家的小黄狗，不仅因为它长得漂亮，十分可爱，更因为它聪明机智，是奶奶家的安全守护者，还给我们带来了许多欢笑。
我喜欢的体育课小学六年级英语（汇总17篇）篇十七
一首好歌是文字与乐曲的完美结合，这是我喜欢听歌的最主要原因。我认为如果一首歌曲在一开始，就带人们走进一个崭新的世界，让人们陶醉其中，它就是成功的歌曲。
记得刚搬到玉门时，眼前的一切对我来说都是那么陌生，我时常感到孤单、恐惧，心里上很是排斥这儿的人和事。
有一天，我一个人漫无目的的在大街上走着，突然，一首好听的歌飘进了我的耳畔――带点轻摇滚，曲调激昂、高亢，歌词中透着一股不服输的精神。我仿佛看到一个在逆境中奋发进取的阳光少年，正带着胜利的微笑在向我招手示意呢！这首名叫《倔强》歌曲到现在我都一直记得，而且百唱不厌。是它帮我战胜了恐惧和胆怯，鼓励我勇敢面对一切。歌词“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降！”也成了我的座右铭。
走进网络世界，认识了许多当红的网络歌手。我最喜欢的是许嵩，最喜欢听他演唱的《素颜》。90后的孩子是幸福的，不缺吃不缺穿，追求时尚，不幸的是他们在追求时尚的过程中迷失了自我。《素颜》就很好的诠释了这一现状――女生用她涂抹胭脂的改变嘲讽男生的不变，而男生却用最真实的言语回答女孩：“当年素面朝天要多纯洁就有多纯洁，不画扮熟的眼线，不用抹匀粉底液，而现在，只能怀念”。我喜欢这种歌，没有空洞的诉说，有的是心底久违的那份“纯真”。
林俊杰也是我喜欢的歌手。他的歌风格多样，再加上几近完美的声线，让他的歌散发着一种独特的魅力。《小酒窝》给人一种甜甜的爱；《一千年以后》给人一种怀念不舍的爱；《爱与希望》则给人一种无私的大爱。他曾说，“如果有个心情极度失落的人听到了一首歌，感觉说出了她的.心情，让她感觉她不是孤单的一个人，他想写的就是这样的歌！”我很赞同他的说法，我觉得好歌就是演绎歌手和听众的心情的。好的歌曲像人的心情一样，有兴奋、有低谷，给人一种恰逢知己的感觉。林俊杰的歌正是有了这样的基调才倍受欢迎。
让我陶醉的歌曲还有很多，在不同时间里它们会给我不同的感受，我的生活因为有了这些用心唱出来的歌而更加美丽精彩！