优秀作文能够以自己独特的方式，展现作者对人生、社会和世界的独到见解和思考。一篇好的作文可以启迪我们的思维，现在让我们一起来看看下面这些优秀作文的片段吧。
践行航空梦小学（优秀15篇）篇一
作为一名小学教师，我们一直被要求要践行师德，这既是我们的职责，也是我们的使命。多年的教育实践让我深刻地体会到了师德的重要性以及在教育教学过程中应该怎样去践行师德。下面，我将结合自己的经验和体会，分享一些我的师德心得体会。
首先，践行师德要以身作则。作为教师，我们要始终以良好的榜样示范学生，让他们从我们身上学到正确的人生观、价值观和行为标准。我们要保持良好的修养，严谨的工作态度，勤奋的工作作风，冷静的态度面对各种问题和困难，不给学生负面影响。同时，我们要注重自身修养和素质的提高，不断学习和更新知识，提升自己的教育教学能力。只有自己做到了，才能引导学生做到。
其次，践行师德要关注学生的全面发展。作为教师，我们要以学生为中心，关爱学生，关心学生的成长和发展。我们要尊重每一个学生，平等对待每一个学生，帮助他们克服困难，发展潜能，实现自己的价值。我们要关注学生的情感需求，给予他们关爱和温暖。我们要关注学生的学习需求，帮助他们建立正确的学习方法和学习习惯，培养他们对学习的兴趣和积极性。我们要关注学生的思想品德教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。我们要关注学生的身体健康，帮助他们培养良好的生活习惯和运动习惯。只有全面关注学生的成长，才能够真正实现师德的践行。
再次，践行师德要善于沟通与合作。教育是一个团队合作的过程，教师需要与学生、家长、同事和社会各界人士进行有效的沟通和合作。我们要与学生进行良好的互动，倾听他们的心声，理解他们的需求，解决他们的问题。我们要与家长保持良好的沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和成绩表现，与他们共同关注学生的发展。我们要与同事进行积极的互助与合作，共同研讨教育教学的问题，共同提高教育教学质量。我们要与社会各界人士进行合作，争取资源支持，促进学校的发展。只有善于沟通与合作，才能够更好地践行师德。
最后，践行师德要不断反思和提高。作为教师，我们要时刻保持谦虚的态度，勇于承担责任，敢于面对问题和挑战。我们要经常对自己的教育教学工作进行反思和总结，找出存在的问题和不足，积极改进和提高。我们要不断学习和研究教育理论和教育实践，不断提高自己的教育教学水平。通过持续的学习与反思，我们才能够更好地践行师德，更好地为学生的发展做出贡献。
在小学教育的岗位上，我们每个教师都应该以践行师德为己任，将它内化于心、外化于行，在平凡的教育工作中发光发热。只有这样，我们才能让教育事业更好地发展，让每一个学生都能够得到更好的成长和发展。让我们共同努力，践行师德，为教育事业贡献自己的力量。
践行航空梦小学（优秀15篇）篇二
我们晋中日报小记者1月28日准时到达北京，这五天以来，让我印象最深的就是航空馆了。
我们坐着大巴车来到了航空馆门前，当老师买好票之后，我们欢呼着跑进去，一进门，便看到里面特别宽敞，各种展品摆放整齐有序，我们在老师的带领下文明参观，不吵闹、不乱跑，认真参观并用笔记录下收获。我看到了风筝、孔明灯、竹蜻蜓和风行器的发明过程，见识了朱家仁发明的“蜂鸟”“飞行香蕉”，认识了中国航空之父——冯如。
往里走，是长城篇，我知道了我们中国伟大的建筑---万里长城的孕育诞生，心里不由产生自豪之情。我还了解了朝鲜战争的史料，从中体会到战争给人们带来的苦难，我也更感受到如今生活在和平时代是多么的`幸福。我还认识了刘亚楼、王秉璋、肖华等人物，了解了他们的事迹。然后是人民空军篇，我知道了空军分为航空、地面防空、空降、通信、雷达和电子对抗、技术侦查等兵种。我还看到了首都国庆阅兵空中梯队示意图、典型作战过程图和军事演习图。正是这些默默无闻的解放军战士驻守边防，守护祖国的领空，才有了我们国人平安祥和的幸福生活。
和探索不尽中的飞行汽车。相信随着社会的发展、科技的进步，我们的生活会越来越好！
过去的一百年，中国的航空事业从艰难中起步，经过国人的努力，奋发图强，追赶前进，终于让中国巨龙腾飞于世界东方。我们作为小学生——祖国未来的接班人，一定要好好学习，天天向上，掌握更多的知识，学会更多的本领，为祖国的发展添砖加瓦，让伟大的祖国傲然屹立于世界东方，永远强大！
践行航空梦小学（优秀15篇）篇三
当你漫步在海洋馆的海底隧道里,看到满口锋利牙齿的鲨鱼从你头顶上缓缓掠过,蝠鲼像只大鸟一样扇动着翅膀优美地在水中游弋,这样的场景是不是让你很激动呢?下面和小编一起来看看小学生参观航空博物馆。
作文。
怎么写吧，欢迎阅读!
今天，学校组织我们全校参观航空博物馆，航空博物馆里有飞机、大炮和雷达，老师先带着我们在馆外参观，外面都是飞机和人物雕塑。老师给我们照了几张照片，我们就马上前往馆内，馆内有真正的飞机和飞机的介绍，各种各样，我眼睛都看花了。大家还观看了最早的飞机和未来的飞机的录像，人类的祖先想像鸟儿一样飞翔，所以他们的图腾就是一只鸟，后来人类一步一步的努力，终于发明了最早的飞机。
看完飞机，我们又去野餐，大家把吃的东西都拿出来，供小组的人分享。野餐结束后，我们从后门出去，去看飞机表演，两架飞机一飞就上天了。后来，我们登上了毛主席坐过的飞机，上面有床有沙发，真舒适!下了飞机，大家坐着车就回二里沟，今天，我可高兴了!
爸爸说，他是中国航天之父，他立志航天报国，后因飞机失事牺牲。前面一架飞机前围了很多人，爸爸说，这是毛主席生前乘坐最多的伊尔-14飞机。后来我们又进入了很大的洞库展厅，展示了百余年来中国航天人为航空事业无限追求、不懈奋斗的感人故事。通过这次参观，我感受的我们国家国防建设的发展，我深深感到国家强大，我们学生才能安心学习，将来我国家建设。
很快到了博物馆的大门，我第一眼就看到一块大理石上刻着几句话：“加快建设一支空天一体功防兼备的强大人民空军，为实现中国梦、强军梦提供坚强力量支撑”。
再往里走，有许多飞机停放在那里。其中一架是伊尔——14，该机长21.31米，高7.8米，翼展31.7米，全重17500千克。该机在1957年3月19日至1958年9月10日之间毛主席曾经坐过23次，其内部陈设还保持毛主席当年使用的情况。机身下有一对足有一米高的大轮子，两边机翅下也有同样的四个大轮子。我站在它的下面显得是那么渺小。紧挨着又是一架更大一些的维斯克——843，它的全重31298.4千克。该机曾多次执行过中央首长的专机任务，立下了赫赫战功，并授予英雄机组的称号。再往里走，又是一架伊尔——18。哇噻!这架飞机更大更重，它的全重是61500千克，机高10.16米，机长36.9米，也是毛主席一生中最后一次乘坐的飞机1967年7月21日，从武汉到上海。旁边竖放着一个高高的红牌子，上有金黄的大字“毛泽东座机”。在这架飞机旁，爸爸还给我拍了许多的照片。
这次的航空之旅使我大开了眼界，看到了许多伟人和革命时期留下的足迹，还有许许多多的飞机、大炮。有时间我再一一介绍吧!
践行航空梦小学（优秀15篇）篇四
一、小学生溺水现场急救：
溺水现场急救至关重要，应争分夺秒。
1、迅速将溺水者拖离溺水现场;。
2、清除口、鼻异物，保持呼吸畅通;。
3、溺水者头低位拍打背部，使进入呼吸道和肺中的水流出(注意时间不要长);。
4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸;。
5、如有心跳停止，立即行胸外心脏挤压;。
6、换上干的衣服、注意保暖;。
7、尽快转送医院。
二、小学生触电现场急救：
1、切断总电源。如电源总开关在附近，则迅速切断电源，然后采取下一步措施。
2、脱离电源。用绝缘物(木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等)迅速将电线、电器与伤员分离。要防止相继触电。
3、心肺复苏。心跳、呼吸停止者立即行心肺复苏。
4、包扎电烧伤伤口。
5、速送医院。
三、小学生交通伤现场急救：
1、正确判断伤情和受伤部位;。
2、注意正确的搬动伤员方法，保护脊柱和骨折肢体;。
3、按先救命，后救伤的原则，先心肺复苏，后处理受伤部位;。
4、迅速止血，包扎伤口，固定骨折部位;。
5、尽快转送医院。
四、小学生火灾现场急救：
1、立即脱离险境，但不能带火奔跑，这样不利于灭火，并加重呼吸道烧伤。
2、带火者迅速卧倒，就地打滚灭火或用水灭火，也可用棉被、大衣等覆盖灭火。
3、冷却受伤部位，用冷自来水冲洗伤肢冷却烧伤处。
4、脱掉伤处的手表、戒指、衣物。
5、消毒敷料(或清洗毛巾、床单等)覆盖伤处。
6、勿刺破水泡，伤处勿涂药膏，勿粘贴受伤皮肤。
7、口渴严重时可饮盐水，以减少皮肤渗出，有利于预防休克。
8、迅速转送医院。
五、小学生中毒急救法：
1、在打通120急救电话前什么也不做。中毒的原因有很多种，不同种类的。
中毒使用不同的处理方法，因此只有急救中心能够采取正确的治疗方法。
2、监护人应当及时提供给医生以下资料：
1)吞食的有毒物质的种类，是液体清洁剂，有毒的植物，还是某种药物;。
2)孩子的吞食量多少;。
3)从吞食到采取措施时的.时间间隔多久等等。如果无法及时将孩子送医院，医生建议你让孩子吸入活性碳。
六、小学生烧伤、烫伤急救法：
1、迅速将孩子烫伤或烧伤的部位放到凉水中，至少冷却10分钟，这可以减轻伤处的肿胀程度。然后将伤口附近的衣服脱掉或剪开。如果衣服和伤口粘在了一起，不要动它，等待医生处理。如果伤口面积比孩子的手掌还大，就要用干净的保鲜膜或没有绒毛的布把伤口盖起来，马上送去医院。
2、牛油会将热量封在皮肤中，导致损伤加重。使用冰块同样毫无帮助：儿童肌肤娇嫩，一热一冷的骤然变化会对皮肤造成更深层的伤害.
3、如果有衣物被粘贴在烧伤处，应当立即剥离衣物，因为衣物已浸满高温油脂，会继续灼烧皮肤。立即用凉水，注意不是冰冻的冷水，冲洗伤处至少5分钟。
4、使用皮肤麻醉剂和护肤品得不偿失，它们很可能引起过敏反应，会使皮肤更加难受。
5、如无破裂的水泡，可以在烧伤处涂抹抗生素软膏，覆盖住伤处，并用干燥的纱布绷带包扎伤口。如果水泡破裂或烧伤发生在关节处，尽早请医生帮助治疗，以免在孩子的皮肤上留下疤痕。
七、小学生骨折及挫伤扭伤的急救处理：
1、骨折的特有体征：畸形，骨折段移位后，受伤体部的形状改变。反常活动，在肢体没有关节的部位，骨折后可有不正常的活动。骨擦音或骨擦感。以上三中，只要发现其中一中，就可确诊。
2、急救：骨折急救处理目的，在于用简单而有效的方法抢救生命，保护伤肢。能安全迅速的运送医院，以便获得妥善处理。
践行航空梦小学（优秀15篇）篇五
师德是教师最基本的职业要求，也是教师成长的重要标志。作为小学教师，践行师德意味着充分发挥教育者的责任感和使命感，时刻保持对学生的关怀、尊重和爱心。践行师德需要不断地学习和反思，在实践中不断提高自身的教育水平，提升师德修养。以下是我在小学教学工作中践行师德的一些心得体会。
第一段：了解学生需求，不断提高自身水平。
作为小学教师，首先要做到了解学生需求。只有真正了解学生的特点和需要，才能更好地开展教育工作，满足学生的发展需求。因此，我时常与学生进行互动交流，了解他们的学习情况、兴趣爱好和心理状态，从而更好地定制教学方案。此外，我还积极参加各种教学研讨活动，不断提高自身的教育水平，不断学习新知识和教学方法。
第二段：爱岗敬业，耐心细致对待每一个学生。
践行师德意味着对每一个学生都充满爱心和耐心。在教学中，我尽力回应每一个学生的疑问和困惑，给予他们充分的关心和让他们重拾自信。我坚信，每一个学生都是有潜力和价值的，在他们身上找到他们的亮点和优势，帮助他们健康快乐地成长。我会花时间主动与学生交流，帮助他们解决学习和生活中的困难，给他们提供必要的帮助和指导。
第三段：尊重学生，建立良好的师生关系。
践行师德还要求教师要尊重学生，不断改善和提升师生关系。作为小学教师，我理解人与人之间的关系是平等和互相尊重的。我会在教学中尊重学生的自主意识和个性特点，给予他们充分的发言权和选择权。同时，我努力与学生建立起信任和友好的师生关系，让他们感到平等和被尊重，从而使教育更加有效。
第四段：严守纪律，树立良好的榜样形象。
作为小学教师，践行师德还要求我们严守纪律，树立良好的榜样形象。在学校中，我要时刻保持自己的行为规范和师范形象。我不仅要严格要求自己的学识和教学水平，还要锐意进取，积极参加学习与培训，保持自身的专业素养。同时，我要尊重学校的规章制度，遵守教师的职业道德，树立良好的榜样形象，对学生起到良好的示范作用。
第五段：勇于承担责任，不断提高教育质量。
践行师德的过程中，不仅需要多方面的努力，还需要我们勇于承担责任，不断提高教育质量。作为小学教师，我牢记自己是学生成长的引领者，要以身作则，引导学生养成正确的学习态度和价值观。我也积极参与学校的教研活动，与同事们共同研究教学方案，不断改进自己的教学方法和手段，提高教育质量。
总结：
践行师德是小学教师的基本素养，也是小学教师成长的重要标志。通过了解学生需求、爱岗敬业、尊重学生、严守纪律和勇于承担责任等方面的努力，我不仅提高了自身的教育水平，更为学生的成长和发展做出了积极的贡献。希望每一个小学教师都能认识到师德的重要性，通过持之以恒的努力，成为优秀的践行师德的教育者。
践行航空梦小学（优秀15篇）篇六
师德是教师的道德修养和职业道德规范的总称，是教师必须具备的基本素养。作为小学教师，践行师德责任重大，需要始终保持良好的道德品质和高尚的职业操守。在多年的教育工作中，我深深体会到了践行师德的重要性和意义，以下是我的一些体会与思考。
首先，作为小学教师，我们要具备高尚的师德情操。我们是学生的榜样和引路人，他们会模仿我们的言行举止。因此，我们必须要有一颗为人师表的心，时刻保持良好的品行和道德风范。无论身处何时何地，我们都要以身作则，坚守底线，严格要求自己，避免言行不一、言行不正的情况发生。只有通过自己的榜样力量，我们才能感染身边的学生，引导他们树立正确的人生观和价值观。
其次，我们要坚守教育使命，对学生负责。师德的核心是爱与责任，我们必须将学生的成长发展放在首位，真心关爱每一位学生。我们要给予学生充分的关注和理解，耐心倾听他们的疑惑和困惑，及时解答和帮助他们。同时，作为教师，我们还要耐心细致地指导学生，引导他们树立正确的学习态度和方法。我们要注重培养学生的创造力和实践能力，引导他们在实践中提高自己，培养终身学习的习惯和意识。
再次，我们要善于沟通与合作，与同事共同进步。作为小学教师，我们要与同事之间保持良好的沟通和合作。教育是一个团队工作，只有团队成员之间通力合作，才能取得更好的教育效果。在与同事交流中，我们要保持自己的专业素养和思考能力，像一面镜子一样，及时发现和纠正自己的不足，借鉴他人的经验和优点，共同提高自己的教育教学水平。保持良好的师德关系，互相帮助与支持，共同进步。
最后，我们要与家长紧密合作，共同促进学生的全面发展。学校与家庭是学生成长发展的两个重要环境，家长是学生的第一任教师。作为小学教师，我们要与家长建立起良好的互信和沟通渠道，共同关注学生的成长，共同营造良好的教育氛围。我们要认真对待家长的反馈和建议，积极参与家校活动，不仅关注学生的学业成绩，更注重他们的身心健康和综合素养的培养。通过与家长的密切合作，我们能够更好地了解学生的个性和需求，更好地开展教育教学工作。
践行师德是每位小学教师的基本要求和责任，也是一种追求和修炼。在不断地实践中，我深深感受到了教育的快乐和成就感。只有以一颗赤诚的心投入到教育事业中，不断提升自己的教育素养和能力，我们才能更好地完成崇高的教育使命，为社会培养更多优秀的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。让我们共同努力，践行师德，为小学教育事业的发展贡献自己的智慧和力量！
践行航空梦小学（优秀15篇）篇七
天下午，妈妈带着我来到徐州地震科普馆参观。我们是分批进去的。姐姐先向我们介绍了地震馆有六个展厅：序厅、地震知识厅、地震预防厅、地震预报厅、地震体验厅和震后体验厅，每个展厅都有一个讲解员，分别介绍了全球三个地震带和我国地震分布特征。
在地震知识展厅，我了解了地震的波形、地震震级与烈度等相关知识，原来地震前都会出现一些症状的，比如看井水会冒水花，大量的蟾蜍会迁移。接着我们来到体验区，我和妈妈还有几个人一起跳跃感受了纵波(p)和横波(s)，纵波比横波先到，但是横波的危害程度却很多。
这里还有一个虚拟体验厅，超大环球型影像仿佛把人带入正在发生地震的建筑物空间，从5级地震到8.9级地震，我看见屋里的东西在坠落，最后连墙都倒了，人也晕晕乎乎的。
接着过来的就是一个倾斜30度的房子，在里面走头不仅是晕的，还找不到重心，简直就像魔鬼屋，但是很好玩，我在里面来来回回的撞来撞去。出来后我又参加了地震知识擂台，听说还有一张纪念卡呢，最后经过我的努力得到了一张纪念卡。
这次来参观地震馆，我不仅学到了知识，还体验到了不同地震级别带来的感觉，很有收获。
践行航空梦小学（优秀15篇）篇八
“五分钟准备！
“一分钟准备！”
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”
“点火！”
“起飞！”
烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
“飞行正常！”
三分钟后，电波传来了杨利伟的声音这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。
xx年10月15日9时整，“神舟”5号发射成功！
“神舟5号”飞船发射成功，是我国航天史上一座新的里程碑，是我国人民攀登世界科技高峰的有一个伟大壮举，它表明我国在航天技术方面已经走在了世界前列，中华民族探索的千年梦想终于实现了！“神舟5号”、“神舟6号”、“神舟7号”、“神舟8号”、“神舟9号”“天宫1号”……还会有更好的将来等着中国！
践行航空梦小学（优秀15篇）篇九
一、活动背景：
艺术文化，博大精深，源远流长。古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流。弘扬美的艺术文化，宣传美的传统精髓，将艺术文化发扬光大，是当代中学生不可松懈的责任。为此我校决定举办“发扬艺术之光，共创魅力校园”优秀绘画作品展。促进各同学的学习热情，丰富学生的课余文化生活。
二、活动目的：
丰富学生校园生活，加强学校文化氛围，提高在校学生的.美术鉴赏水平打造具有艺术学部特色的文化活动。我们将以独特的方式，向全校师生展示学生艺术的才华和文化蕴涵。通过举办画展，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。也让更多人了解和关注这个专业。
三、作品征集时间：
20xx年5月10日安排给各班学习委员召开活动会议，由学习委员传达活动具体内容。
20xx年5月20日—20xx年5月25日征集优秀作品。
作品征集方式：各班级学习委员统一收齐后在规定时间交到学习部。
四、作品展览时间：
五、作品展览地点：
沙雅三中教学楼前。
六、画展参展对象：
1.全体绘画爱好者。
2.作品类别：围绕专业课作业展开（以色彩、油画、素描、手绘画等作品为主.）。
3.参展作品由美术教师统一装裱。
践行航空梦小学（优秀15篇）篇十
航天员在睡袋中漂浮着，用绳子将人倒挂在墙上、墙角、天花板上等等，背部和侧面没有感觉。
宇航服穿着舒适吗？
航天员的航天服除了在舒适性和安全性上（比如要求要是防火材料）有特殊要求以外，通常和我们在地球上穿的没什么差别。当在失重情况下穿航天服的时候，航天员实际上就是在衣服内漂浮，感觉不到衣服的存在。
一套舱内的宇航服一般需要20多万的人民币，重量为20公斤左右，一套舱外的宇航服的造价通常需要2亿多的人民币，重量也达到了120多公斤。
太空闻起来是什么味道？
宇航员描述，它闻起来就像烧焦牛排、高温金属和焊接烟雾的刺鼻气味。专家表示，太空气味呈现出的金属味可能是来自于高能离子的振动。
中国空间站设计寿命有多长？
中国空间站设计寿命不小于10年，还可通过维护维修，延长使用寿命，并具备一定扩展能力。
航天玻璃能做啥？
空间用抗辐照玻璃盖片，这是航天器的“护身铠甲”，能让太阳能电池方阵免受太空中高能粒子和有害射线的撞击。
践行航空梦小学（优秀15篇）篇十一
一、活动意义：
为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为阳光自信的新时代少先队员，进而推动学校少先队活动，特开展“小小金话筒”主持人评选活动。
二、活动主题：
“小小金话筒”主持人比赛。
三、活动对象：
二——五年级学生。
四、参赛条件：
1、凡喜欢参与“校园小主持人”活动，自愿展示个人主持风采的`队员均可报名。
2、普通话标准、形象大方。
3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。
五、活动形式：
第一项：自我介绍+美文朗诵（要求：脱稿时间：2分钟以内）。
1、进行简单的特色自我介绍。
2、自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展。
示出选手的语言素养，可配乐。
第二项：综合素质（模拟主持）（要求：可半脱稿时间：2分钟以内)。
选手自备一段主持词。
践行航空梦小学（优秀15篇）篇十二
3.班会目标有意思、有抓手、有法跟踪。
2.发放守则。
3.调查问卷有何变化、是否相关、能否接受、如何去做。
4.素材积累《中小学生守则之歌》、平时积累的`照片、影音、书面材料。
5.制作课件。
1.爱党爱国爱人民。
2.好学多问肯钻研。
3.勤劳笃行乐奉献。
4.明礼守法讲美德。
5.孝亲尊师善待人。
6.诚实守信有担当。
7.自强自律健身心。
8.珍爱生命保安全。
9.勤俭节约护家园。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国和人民，热爱中国共产党。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
学生守则，我已先行！
展示歌喉！从哪突破？
落实1：把自己想要重点突破的守则内容收集张贴，集体监督落实；
落实2：借助班级量化整体反馈；
落实3：课任老师沟通反馈；
落实4：家校交流反馈。
践行航空梦小学（优秀15篇）篇十三
1、航天器发射场：已建成酒泉、西昌、太原、海南四个发射场。
2、导弹和航天器要承受严重的冲击过载、强振动和粒子辐射等。一些航天器的工作时间很长，如静止轨道通信卫星的长达7～10年，而深空探测器的工作时间更长。
3、人造卫星按照功能或应用分类：通信卫星、遥感卫星、气象卫星、导航卫星。
4、2017年11月30日电，我国首颗暗物质科学卫星——“悟空”号在轨运行近两年，成功获取了目前国际上精度最高的电子宇宙射线探测结果。
5、2018年1月19日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征十一号固体运载火箭，将吉林一号07星、08星及4颗小卫星精确送入预定轨道。“一箭六星”发射任务圆满成功。
践行航空梦小学（优秀15篇）篇十四
三、参展对象全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。
四、活动内容。
（一）幼儿园成果展示。
1.参展单位：全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。
2.参展形式：每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。
3.展区要求：展台为两张桌子；展板2-4块，规格为米×米；特色活动可以是成果展示，也可以是过程展示；可师生同台，也可幼儿表演。展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。
（二）特色节目展示。
1.展示形式：在中心舞台，举办幼儿舞蹈大赛。
2.参赛单位：全区省（市）优质园。
3.参赛要求：以集体舞蹈形式参加现场评比；内容健康，积极向上，富有童趣；节目时间为5分钟。
4.奖励办法：本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。
（三）绘画作品展示。
1.绘画主题：“我的美丽家园”。教师要以争创“省级文明城市”为背景，引导幼儿渗透绿色、环保理念，绘出心目中的家乡景象。
2.展示形式：活动现场展示百米画卷。
3.作品要求：各参展幼儿园选择部分幼儿在×5米画卷上，以米×米为个体单位作画。画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称，画卷于5月28日带至现场展示。
五、组织保障。
为了保证本次活动的安全和质量，区教育局特成立工作领导小组，负责协调组织和安全保障工作。
领导小组组长：xxx。
领导小组副组长：xxx。
工作小组组长：xxx。
工作小组成员：xxxxxx。
领导小组下设办公室（连云区教育局基础教育科），具体负责本次活动的组织与策划。各成员科室分工负责，积极配合落实相关工作，保证活动安全、有序，有成效。
六、注意事项。
1.各幼儿园要加强对展区和参赛选手的管理及指导，制定详细的参展方案和活动安全保障方案，确保活动质量。
2.各幼儿园于20xx年5月26日前将幼儿教育展示报名表（见附件）和参展方案报区教育局基础教育科，便于统一安排场地。
践行航空梦小学（优秀15篇）篇十五
为进一步加强教学常规管理，深化落实校本课程“学生良好学习习惯养成教育”，规范学生的作业书写质量，不断提高学生独立、认真、保质保量地完成作业的意识，教务处、政教处决定在七至九年级举办一次“优秀作业展”活动。具体安排如下：
一、评选标准：
作业认真，独立完成，上交及时，作业字迹工整，字体美观，不乱涂乱画，书写规范，卷面整洁，正确率高，有错题更正。
二、评选数量：
班主任利用课余时间先在班内组织初评，最后确定本班三名学生参加年级优秀作业评选（每人必须有三本不同学科的作业）。
三、上送要求：
10月22日（周四）课间操时间年级组长以班为单位将优秀作业送到三楼会议室，按指定位置放好，过期视为弃权。
四、活动领导小组：
组长：马生录。
成员：王立平范永才王静岚年级组长教研组长。
五、评选时间时间：20xx年10月22日（周四）下午第八节课。
六、优秀作业展示时间、地点。
1、展示时间：10月23日星期五、26日星期一、27日星期二，各班主任利用自习课时间组织本班学生观看优秀作业展览，并要求学生写作观后体会，观后体会年级组长收齐后在27日前交石冰雁老师存档保管。
2、展示地点：三楼会议室。
七、活动要求：
1、班主任老师要认真组织好本次优秀学生作业的评选、展览活动，要号召学生向优秀学生学习。
2、班主任老师要组织好学生观看的纪律，严禁学生拿走或破坏参展的.作业本。
3、班主任要利用周会课对学生进行学习习惯的养成教育，培养学生良好的学习习惯。
4、本次评选活动将评出优秀作业若干名，优秀班集体6名进行奖励，评选成绩将纳入班级量化考评。