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幸福小学课文（精选22篇）篇一
从小到大，我们接收到过很多人给予我们的爱，有父母之爱，老师之爱，爷爷奶奶的爱登。他们的爱就像冬天里的一团火焰为我送来温暖；犹如下雨时的一把雨伞；为我遮风挡雨；犹如沙漠里的一股清泉，为我送来甘甜。其中最令我记忆犹新的是父母给予我的爱，那是令我无比幸福的。
记得那是我很小的时候，我由于晚上发了高烧，整天都无精打采的，这时妈妈对我说，：“明天就是你的生日了。”我一听觉得不就是一个生日吗？我现在只希望我的病能够快点康复也就没在意。
终于那天到来了，我还以为爸爸妈妈没打算给我过生日，可是没想到的是他们竟然给我带来了大大的惊喜。
只见爸爸妈妈手捧着蛋糕，出现在我的面前，他们还把我的好朋友都请来了，还给我买了我最喜欢的大白作为我的生日礼物。他们为我唱了生日歌，并对我说生日快乐，祝我早日康复。然后我看到妈妈精心制作的蛋糕，我很激动，后来我的朋友们把奶油往我脸上涂，就这样一场“蛋糕大战”就开始了。我们每一个人的脸上都涂的五颜六色的，我玩的很开心，一下子觉得病已经完全好了一样。晚上妈妈还为我准备了一个鸡蛋，说：“吃了鸡蛋一年平平安安。”妈妈还给我讲故事，让我安静幸福地走进梦乡，就这样幸福的一天完美结束了。
父母的爱是伟大无私的，是他们用他们的爱让我幸福，为我创造了，和谐温暖的港湾。
幸福小学课文（精选22篇）篇二
因为爸爸工作的关系，我常常跟着他来到南山，那里有一座很美丽的小学，让我印象深刻。
在南山读小学很幸福，教室不用开冷气，都不会觉得热，因为山里面天然的凉风，吹起来好舒服，比冷气还过瘾。上起课来不用挥汗如雨，效率一定很好。
这里的小学生，天天都可以欣赏美丽的南山风光，有树木、有小火车、有日出、有云海，他们是全世界最幸福的小学生。
每次去南山，我总会跟爸爸吵着要吃“爱玉冰”，因为那种清凉美味，让我深深的喜欢上，只要去一次，我就要吃一次。就是不知道南山小学的小朋友们是不是每天都可以吃到爱玉冰，因为这是这里的特产，他们天天可以吃到的话，就让我更羡慕了。
爸爸又说了：“不过他们天天都生活在山林里，是山里的小天使，无忧无虑，好幸福的呢！”
我看看他们的校舍，虽然教室不多，却有最大的操场，整个南山都是他们的活动场所。我觉得，这真的是全世界最美丽的小学了。
幸福小学课文（精选22篇）篇三
我有一个幸福的家庭。我的父母，爷爷奶奶都很爱我，关心我。我还有一个妹妹，现在才一岁多一点。我关心妹妹就像大人关心我一样。
有时候，在假期里，我会离开家，去亲戚家，有时候在亲戚家过夜。每当我从亲戚家回到家，一种温暖的感觉就会涌上心头。我觉得这种温暖的感觉是这个家带给我的，就是家里的人带给我的。每当这个时候，我真的会觉得回家真好！
前几年胃不好，时不时肚子疼，大人就多关照我。
总是给我买我喜欢吃的东西，不让我做点家务。星期天，他们总是告诉我多睡一会儿。该吃饭的时候，奶奶会把菜端上来，让我在床上吃。当我吃完后，奶奶会再把那碗食物端下来。看着奶奶微微驼背的背影，看到奶奶端着饭碗走出房间，我忍不住流下了眼泪。
有时候，爸爸妈妈睡懒觉，让我先一个人睡。我躺下后，过一会儿，爷爷就会轻轻地进来，看着我。如果我的被子没盖好，爷爷会轻轻地给我盖好被子，关上门。当时我其实根本没睡着。我在假装睡觉。爷爷走出门的时候，我真的好想哭。
我总是在心里默念：生活在这样的家庭里，我是多么幸福啊！
幸福小学课文（精选22篇）篇四
爱是一颗心遇到另一颗心，而不是一张脸遇上另一张脸，母爱也不例外。我们能遇上是我们的幸福。
母爱是很微小的，在生活中我们要用眼去看，用心去体会，才能深刻的感受到母爱的幸福。曾经也有诗人说过：慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。在这里我们知道母亲为我们做出了多少的劳动。
是谁？让我们能够平平凡凡来到这个美好的世界上，平平安安的生存。是谁？让我们在困难和挫折中，义无反顾的勇往直前。是谁？让我们得到的'幸福、关怀的母爱。那个谁……？随着岁月的脚步，沧桑了时间的年华；古老的城墙上，刻满了流年的沙。成长的路上，有你的陪伴，不需要其他。那个就是我们伟大的母亲。
每年的五月等二个星期，被称为母亲节。在这天我们要为付出一点的幸福，即使一句“母亲节快乐”也好。也许母亲也知足。我们生活在幸福中，就应该珍惜。幸福不是一笔储蓄，可以留待以后提取，一旦失去就再也没办法找回。所以我们要去创造幸福，创造美好的世界。
我们的过错是短暂的遗憾，但错过了是终身的遗憾。所以我们要做到对父母要温柔的对待。我们不要错过那种幸福，也许你找不回来。
幸福小学课文（精选22篇）篇五
父母说：“幸福就是孩子没有疾病，没有烦恼，每天都过得很幸福。”
医生说：“幸福就是所有的病人在摆脱疾病、回春双手后，恢复得很快。”
老板说：“幸福就是生意兴隆，财源滚滚。”
记者说：“幸福就是每天有很多新闻等着我们去采访。”
理发师说：“幸福就是全世界的人都喜欢我的发型，都想去我的理发店理发。”
出租车司机说：“幸福就是没有车祸，永远安全。人家出门都要坐我的出租车。”
啄木鸟说：“幸福就是树上的虫子都被我吃了，树一年四季常青。”
小花狗说：“幸福是因为我，小偷不敢偷东西，主人每天给我肉和骨头吃。”
老水牛说：“幸福就是每天帮主人种地，主人感激地抚摸我，给我嫩草。”
孙悟空说：“幸福就是杀光世间所有的妖魔，百姓拍手叫好。”
卖火柴的小女孩说：“幸福是外婆和妈妈回到人间，没有饥寒交迫。”
蜡笔小新说：“幸福就是每天看到一个漂亮的大姐姐，每个姐姐都吻我。”
小精灵鼠说：“幸福就是每天吃好吃的奶酪，和兄弟们一起玩。
我说：“幸福就是和你爱的人永远幸福地生活在一起，没有疾病和痛苦。”
幸福小学课文（精选22篇）篇六
幸福——从来没有认真的想过这个词，只是听别人说过，幸福就和死亡一样遥不可及，便也不去想了。
在窗边，抬头呆呆地望着已经被夜色染成墨兰色的天空中孤零零的星星，心里不住的想，那儿就是幸福滋生的地方吧，离我们那么远却还依然闪着耀眼的光。
只是依稀的记得和你在一起便是最大的幸福，记得一起在天空下草地上嬉闹。一起为了自己的梦想去拼搏，一起笑，一起哭，在一起的没一幕都被幸福紧紧包围着，感到那么温暖，那么快乐。
这世界没有什么比幸福更美好了，也没有什么比幸福更难得了。
也正是因为这样，我便只是拥有了三年的幸福，上天把你从我的身边夺走了，你微笑着离开了我，离开了这片土地，离开了这座城市，那个微笑依然是那样甜，却又是让人伤感，无助。
从那以后，我的幸福也就跟着你一起离开了，一切都没有便，都是那么近，区有那么远。
幸福小学课文（精选22篇）篇七
幸福，多么美好的字眼，人们都向往她、追求她，不要以为幸福是多么的遥远，多么的可遇不可求，我，就拥有一个幸福的童年。
每个人都有童年，但生活的画笔给不同时代的人的童年，所抹的色彩是不同的。生活给我的童年抹上的是一道五彩缤纷的彩虹。
妈妈常对我说：“孩子，你现在过的日子可舒服了，妈妈小时候就不同了，家里饭都吃不饱，读书的钱就更不用说了，当时上一期高中都只要9元钱，家里还拿不出来。妈妈天天4、5点钟就起床了，去割完猪菜，就回来自己读书。当时有做不完的事，要读书，就要学会有钉子精神，挤出时间，妈妈有时还要自读到深夜，早上起得比鸡还早，晚上睡得比狗还晚。”妈妈现在的这份知识是怎么来的？原来全是妈妈自学来的。妈妈小时候用阵线缝的书包至今还收藏着，妈妈小时候读的书至今还保留着，很完整，可见妈妈小时候很渴望读书。
与我比起来，妈妈的童年太微不足道了。我一生下来，就被爸妈和周围的人当掌上明珠宠爱着。小时候，玩具汽车、遥控飞机等玩具数不胜数，玩坏了又买。别的小孩没钱，而我却经常拿着钱买东西吃。一日三餐是妈妈追着我喂饭，菜中有肉，过的日子是无忧无虑的。长大后，我还埋怨妈妈，我的童年过得不快乐。听了妈妈讲她的童年，我深吸了一口气，吟出：“不识幸福真面目，只缘身在幸福中。”我的童年对于爸妈来说，又岂是“幸福”二字可以概括的呀！
爸、妈，你们等着，我会用行动告诉你们，我的幸福，我做主！
幸福小学课文（精选22篇）篇八
就有一件事让我难忘至今，使我感受到幸福。
那一天，爸爸说要带我去坐缆车，当时的我还不知道缆车是什么，是那些懒惰虫坐的车吗？由于我的好奇心太重，便轻松无比地答应了。
我们来到了山顶，只见山上到处绿油油的，如同仙境一般，往下看，只见云海翻滚，仿佛整个人都要掉下去。
在两座大山之间连着一条丝线。突然，一个缆车挂在丝线上，缓缓地开了出去。我一见，急忙后退了几步，心像十五个吊桶——七上八下；没这个必要吧，万一绳子断了，不就完蛋了！我的怀里像抱着一只小袋鼠，心里“怦怦”直跳。
爸爸笑呵呵地对我说：“这个缆车可好玩了上，坐上去试试吧！”说着，便把我拉进了缆车里。在车上，我想：“这……这也太可怕了，希望不要出事儿呀！我急忙蹲下，捂住眼睛，吓得满头大汗，可不管怎么样，也不敢出一口大气。
过了一会儿，我发现什么事也没发生，便鼓起勇气看向窗外，“哇”！景色真美！我情不自禁地叫道，发现只要勇敢地跨进黑暗，或许会发现有更美的景色。
到了对面，此时的我感到骄傲与幸福——我又战胜了困难，我的胆量又走上了一个台阶。
幸福小学课文（精选22篇）篇九
老师让我们体验残疾人的生活。我当了一回哑巴。
我一回家，平常总是大喊“我回来啦！”但今天却一言不发。爸爸妈妈以为我出了什么事，便着急地来到我身边问：“怎么了？”我用手摇了摇，再指了指嘴巴，妈妈似懂非懂，说：“原来是喉咙疼啊！”“那也不用不说话啊！”爸爸围了过来。
我皱起了眉头，心想：真是的，明明是要当一回哑巴嘛！却应说我喉咙疼，我又没吃什么上火的东西！算了算了，我大人不记小人过。这次就饶了你们了！我拿了张纸，在上面写：我要当一回哑巴。爸爸妈妈笑了，点了点头，异口同声地嘻嘻对我说：“好好当哦，别说话。”说着拍了拍我的肩。
“呀，是谁把我的烟灰缸和打火机拿走的？！”爸爸大声嚷着。“是谁把我的发带拿走的？！”妈妈皱着眉头喊道。他们用疑惑的眼神看了我一眼，又一次异口同声地问：“是不是你拿的？”我连忙摆手。而爸爸妈妈说：“一定是你干的！”唉！我真是哑巴吃黄莲――有苦说不出啊！
吃晚饭时，爸爸故意讲了笑话，故作个惹人发笑的表情，我只是捂住嘴，往房间里跑。
幸福小学课文（精选22篇）篇十
三个牧童每天驱赶牲畜到离村子很远的森林去，那里浑浊的泉水从凋落的树叶和青草下面慢慢地往外冒。
一个孩子说：“我们来把泉水弄干净好吗?”
“好，就这么办!”他的两个朋友愉快地响应了。
第二天，他们带来十字镐、铁铲，先挖开一条深沟，把杂草和腐烂树叶上的污水排出去，当积聚在地面的污水排光以后，小沼泽的沙土底下涌出一股清洁透明的泉水。孩子们高兴极了。他们又从远处搬来石块，把沼泽砌成了一个整齐的泉井。
孩子们愉快地、心满意足地坐在泉井旁的石板上，观赏着清澈的泉水。水清得同镜子一样。当泉井里的水慢慢满上来时，他们又把它引向一条水沟往外流。
突然，森林里走出一个非常美丽的姑娘，淡褐色的辫子拖到脚跟，头上戴着一个白色的花环。
“孩子们，你们好!”她说，“我可以喝你们泉井里的水吗?”
“喝吧!”孩子们回答，“我们把它弄干净，就是供大家喝的。”
姑娘向泉井弯下腰，用自己雪白的手从井里舀了三次水。
“我为你们每个人的健康喝了三口水……”她微笑着说。
沉默了一会儿，她补充说：“你们做了一件好事，我非常感谢你们!并代表森林，代表森林里的动物，代表森林里飞翔的小鸟，代表生长在这里的花草和其他有益的植物感谢你们。祝你们健康和长寿!再见!祝你们幸福……”
孩子们面面相觑，高兴得跳起来。
“你祝我们幸福，”一个孩子对她说，“但是你说说，幸福在哪里?”
“你们自己会知道的，十年以后我们再到这里见面。如果那时你们还不知道幸福在哪里，我再向你们公开秘密。”
姑娘和出现时一样突然消失了。
“那我们就各奔前程，去探索幸福，”一个孩子提议，“我向东走。”
“我向西。”另一个说。
“我就留在村子里，我认为幸福就在这里。”
于是三个人分头走了。
十年以后，他们又回到这里。现在他们已成了三个刚强、健康的小伙子了。他们相互看看，心里充满喜悦。泉井和从前一样，静静地冒着晶莹的凉水。周围的树木茂盛起来了，向大地投下浓荫。这里增加了许多通向四面八方的林荫小路，这都是人们来这里取水或者来这里解渴踩出来的。潮湿的沙土布满鸟爪的痕迹，草地上留下了野象和羚羊的脚印。
青年人看到这一切，激动地说：“我们的劳动虽然不伟大，但是它带来多大的好处呀!”
他们坐在从前坐过的石板上，决定在这里等候着美丽的姑娘。
“你们知道吧?”第一个青年说，“我们分手后，我到了城里，上了学校，我勤奋努力，现在已经成了医生。”
“那你已经知道幸福在哪里了?”朋友们问。
“这是一个非常普通的道理。我把饱受痛苦的病人治好，当他们恢复健康时，我就感到了幸福。”
第二个说：“我没有拒绝任何工作。在铁路上做过工，在轮船上做过服务员，我当过消防队员，当过养花工。劳动是正当的，我知道，我的劳动对人类有益时，我就感到了幸福。”
“那你呢?”他们转向留在村子里的小伙子。
“我耕田种地，地里长出了粮食，我看到我的劳动没有徒劳，我也就感到了幸福。”
突然，和十年前一样，在他们面前出现了美丽的姑娘。她丝毫没有改变，仍然是淡褐色的辫子，蓝蓝的眼睛，头上还是那顶花环。
她显得那么美丽、朴素和温柔。
“我非常高兴你们信守诺言。”姑娘说，“我都听到了，你们的话已经证实：你们领悟了，幸福就在有益于人类的劳动中。”
“你是谁?”三个人异口同声地问。
“我是智慧的女儿。”她说完就消失了。
幸福小学课文（精选22篇）篇十一
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。读着古诗，我感受到了来自于母亲的温暖和谐幸福。
儿时的事，我只有模糊的记忆，但是大人的讲述，让我了解，你爱我胜过爱自己。
那晚，我还是谁在你和父亲之间，睡在你暖暖的胳肢窝下。夜里，你醒了好多次，是怕父亲转身压到我，是怕我会踢了被子而着凉，是怕我夹在中间会太热。那晚，北风呼呼的吹，尽自己最大的能力来制造冬天的寒冷。
那晚，那一次，你迷糊中摸到了我的脸，发现烫得很，立马清醒了过来。
你嗖一下起了床，打开了灯，看见我嘴里吐着白沫，一下子被吓坏了。忙乱中，你从柜子里找出一条毯子帮我盖上，就抱起我朝医院跑去。
母亲啊母亲，你怎么那么傻，如果你病了，谁来照顾儿时的我。
当你忘了自己的含量冷，为我盖上毯子，用你纤细的双臂抱着我病危的我，狂奔在寒冷的冬夜，我真的觉得，做你的女儿真幸福!
幸福小学课文（精选22篇）篇十二
不知道什么时候爱上了一种淡淡的感觉，比如春天的新绿，冬天的无边无际的土地，淡淡的，可爱的，安静的，总会勾起藏在心里淡淡的幸福回忆。然后，不安的心情开始平复，幸福的滋味涌上心头。
有一种不请自来的关心，有一种无法替代的默契，有一种因为你而存在的向往，有一种叫做等待的孤独，有一种不叫遗忘的沉默，有一个永远关心你的朋友。身边一直有一种淡淡的幸福感。淡淡的微笑，淡淡的问候就够了。夹在你发黄的纪念册里的一朵丁香花，在多年后的傍晚再打开它，会带给你一缕温暖和淡淡的幸福。把它放在你沉重的包袱里，当你在千里之外重新回味时，它会带给你一种温暖，淡淡的旧情，这就是幸福。
幸福在渴望的夜晚变得又圆又短。幸福是烛光，反映生活的不同。想象离别后的重逢，总是在重逢的时候离开。往往，快乐是一种心态，你觉得快乐。
幸福是一种姿态，属于世俗的框架。有淡淡的清香，是生命的酿造。在过去的几千天里，我似乎是一个被上帝拥抱的幸运儿。幸福围绕着我，幸福伴随着我。我在生活日记里写过一篇平淡无味的文章。在未来的几千天里，我将以淡淡的姿态快乐的活着，以一种在庭上看花的感觉去享受花的世界。因为，隐约间，是幸福。
幸福小学课文（精选22篇）篇十三
幸福是朱自清笔下的背影；幸福是孟郊慈母手中的针线；幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；幸福更是王维独在异乡对亲人的那份思念。
去参加夏令营的我几天前就把所用物品装好了，我拖着行李箱走在前面，而妈妈不放心的一直跟在后面。我转过头对妈妈说：“妈，不用你送我去车站了，我自己可以的，你快点回去吧。”妈妈说：“不行，我要亲眼看你上了车才行。”无奈之下只好让妈妈陪我等车了。
不一会儿，车就来了，我高兴地上了车，并向母亲挥手说：“看，我已经上车了，你不用担心了，快回去吧。”听了我的话，母亲便不舍地向家的方向走去。
“嗨！你好，我可以坐在这里吗？”我循声望去，原来是一位文静的女孩儿想坐在我旁边。“当然可以。”说罢，她便在我身边坐下了。
一路上，我看见那个女孩儿一直拿着一张照片，默不作声地看着，眼里似有泪水涌动。于是，我问道：“这位阿姨是你什么人啊？”过了许久她才开口说道：“这是我的妈妈，她很爱我，可惜------她已经不在了-------”看着她那伤心的神情，我没在多问什么。
突然，我的手机响了，是一条短信，我轻轻点开，原来是妈妈发给我的：“最近天气有点热，小心别中暑，药我已经放在你的背包里了，看好自己的物品，别弄丢了，到地方给我报个平安------”
看到最后，我的眼泪不知不觉流了下来。我顿时明白了：原来我一直是幸福的，只是我忽视了母亲的那份爱而已。谢谢您，母亲，是您给了我满满的幸福。
花朵把春天的门打开，绿荫把夏天的门打开，硕果把秋天的门打开，飞雪把冬天的门打开，爱把幸福的门打开。让我们用心去感受幸福，紧紧地拥抱幸福吧。
幸福小学课文（精选22篇）篇十四
如果没有金灿灿的阳光，就看不到蓬勃茁壮的万物；如果没有父母辛勤的养育，就没有幸福成长的我们；如果没有老师的耐心教导，就没有我们今天的收获和发展。
记得刚上学时，我胆子很小，上课一直不敢举手。一节语文课上，我依然静静地坐着。这时，教语文的梁老师向我投来了鼓励的眼神，好像在说：“胡星月，胡星月，举手吧，即使回答错误也没有关系。”梁老师的眼神仿佛给了我勇气，我终于举起了手，梁老师马上叫了我。我回答对了，老师和同学都为我鼓掌，我脸上展开了灿烂的微笑，觉得幸福无比。以后，我上课发言一直很积极，经常得到表扬，但我一直记着这节课，因为是梁老师给了我鼓励，让我有了信心，我真诚地对梁老师说一声：“谢谢您！”
这样的事情数不胜数，当我生病时，老师嘘寒问暖，一个劲地问我有没有事，第二天早晨，还问我身体是否好些了；当我遇到挫折、遭受失败时，老师给我讲夏洛蒂的故事，告诉我“失败乃成功之母”；当我考了高分时，老师又提醒我要正确地认识自己，记住“谦受益，满招损”……老师的谆谆教诲如春风般滋润着我幼小的心灵，让我感受到亲人般的关怀，让幸福在我心间蔓延。
老师在我眼里是神圣的，因为职业，他们默默地奉献、无私地付出，我终于明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。无论将来我长成参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，为老师们祝福！
幸福小学课文（精选22篇）篇十五
我又生病了。我妈说要多喝白开水，我就把这个透明的东西一个个倒进肚子里，坚决不理会咖啡的诱惑。
突然想笑，笑得像一朵五颜六色的玫瑰，暖暖的芬芳，芬芳成香。有人说，春天的玫瑰虽然五颜六色，但简单的颜色终究是短暂的。他们竭尽全力画出一幅美丽的四季图画，无论什么颜色都注定是悲伤的。生活越来越接近梦想。虽然她经常看不到自己的方向，但她也有自己的幸福。也许玫瑰会心满意足，等待的春天是欢乐。只要时间能在心中留下印记，快乐和悲伤都不是莫名其妙的，那是一种幸福，哪怕是微不足道的平淡的幸福。
想一首好听的歌:。
快乐如花;。
悬钩子属植物的最后一朵花；对米曼陀罗开放;。
九月的天气;。
雨下得很大;。
沉浸在我的思绪中;。
雨后的花瓣;。
散落一地;。
把它做成书签;。
藏在日记里;。
时间冲淡了过去;。
明亮褪色;。
留下发黄的痕迹;。
也许，有一天，我会尝到白开水里的东西，但至少我明白，在我平淡的生活中，永远不会缺少幸福。
幸福小学课文（精选22篇）篇十六
亲爱的伙伴们，你们知道幸福是什么吗？答案一定会很多，比如：当老师表扬我们的时候、当我们考试取得好成绩的时候、当我们收到自己梦想得到的礼物的时候……我们都会感到幸福。而我的幸福是我十岁生日时妈妈为我过生日的那一刻。
我的妈妈是一位经营药店的个体户，平时非常忙，总是早出晚归，很少在家吃晚饭，除了过年放几天假平时也不休息。我们一家三口在家吃顿晚饭成为了我和爸爸的一种奢望。记得我每一次过生日，妈妈只是给我提前买好生日礼物，却从没有跟我们一起吃生日蛋糕。
我曾经也撒娇的问过妈妈：“你能不能再加多陪陪我，不去上班啊？”妈妈抚摸着我的头说：“傻孩子，这是妈妈的工作，不去上班就挣不到钱啊！等到长大了你就知道了。”我也知道妈妈这也是为了这个家，为了我能过得更好一点。
那天是我十岁的生日，爸爸照旧做了许多菜。爷爷和奶奶也来为我庆祝生日，遗憾的是，妈妈回不来，我心里多少有一点失落。我刚要点蜡烛，听见门铃响了，我想，这时候会是谁来呢？刚开门，就看见一个熟悉的身影。，啊，是妈妈！我扑到妈妈怀里，眼睛瞬间湿润了，我问妈妈：“妈妈，您怎么回来了？”妈妈回答我说：“今天是你十岁的生日，妈妈当然要回来啦！”那一刻，我感觉我是世界上最幸福的人。
到现在我都记得那幸福的一刻。长大后我一定报答妈妈和给我幸福的所有人。
幸福小学课文（精选22篇）篇十七
有人问幸福是什么？幸福，是母亲温柔的眼神；幸福，是父亲严厉的呵斥；幸福，是奶奶温柔的怀抱；幸福，是爷爷不停的唠叨。说到底，幸福是跟家人朋友聚在一起，是生活中的点点滴滴。
有的人从小到大都是不幸的，他没有父母亲人，没有朋友知己，他的童年都是活在黑暗之中，他希望的幸福很简单，就是有亲人的陪伴。
有的人从小到大生活在蜜罐里，他的周围都是关心他人，他的所有要求都会被满足，而他的幸福就是能每天实现自己的愿望。
人人都渴望幸福，世上却有很多的不幸，我们人人都渴望幸福，幸福却来之不易，人的生命如此的脆弱，却还不可避免的发生意外，其实说到底幸福是什么？我认为的幸福其实就是活着，不追求其他的外在物品，只是可以在这复杂的社会中好好的活着。
我们珍惜幸福，我们渴望幸福，让幸福之花永远伴随我们！
幸福小学课文（精选22篇）篇十八
夜深了。丰盈的月色一如既往的薄凉，银纱笼罩的市区已是灯火阑珊，星星点点的残光里，缠着知了不知疲倦的聒聒，冗长而烦腻。
"啊，怎么还求不出来！"。
我恼怒的抓抓头发，扯着乱作一团的思绪。随手端起一杯水，咕噜咕噜往下灌，只觉淡而无味。放了纸笔，缓步移至窗前，想借晚风清醒清醒。
觥筹交错，众宾皆欢，寄情山水的欧阳修怎能不幸福？
夕露金菊，南山隐居，归去来兮的陶渊明怎能不幸福？
临水鸳鸯，磐石扉席，终成眷属的有情人怎能不幸福？
我呢？
瞟瞟桌面成山的作业，想想无涯的学海，不尽的压力，我微微叹了口气。微泯一口水，更是苦涩无比。
"咚咚咚。"。
明晰的敲门声打断了我沉重的思绪，不情愿的挪至门边：
"谁啊。"。
"是我"。
"哦。"。
"累吗，先休息一下吧，要吃点什么，我去拿？"。
比起我的不耐烦，母亲却是小心翼翼。不知怎的，看着母亲满眼关切，我竟微微动容。想起母亲的好，我发现，其实我还有人关心，有人牵挂，有人惦记。原来，原来我其实也很幸福。
行至桌前，我拿起水杯一饮而尽。
味甘，微甜。
幸福小学课文（精选22篇）篇十九
人与人的相遇就像山与山，水与水。有时会刮风，有时不会永远持续。
语文老师准备迎接妈妈的身份，迎接那个小生命的到来。她下学期要放三个月的假，说永远不会见面。气氛突然带来一丝失望和悲伤。她只是从来没有真正意识到，她会错过一个可以情感交流的女朋友。
想到语文老师那天的表情，我也不想猜她会不会难过，即使相隔只有几天。突然走神，想着一年后她真的在领奖台上说再见的时候她会是什么样子，我们在台下会是什么样子，突然觉得很难过。
想起《士兵突击》里的班长石进说过的话:人必须分开，而且会越分开越远。他们看不见对方，摸不着对方，想让你挠心挠肝。但我们也在成长，越长越高，能力越来越大。到时候你想见谁就见谁。总有一天，你会发现，从天南到海北，是一段抬腿的距离。
我们都需要被分割，我们只珍惜。我们都活着，只希望我们能幸福。毕竟我们是一起过的，也希望老师好好照顾自己。你也一样。
三天考完，路过办公室。里面很多人听了回答是喜是悲，但是没有人流泪。毕竟都长大了。看着他们拥挤忙碌的样子，觉得自己就像一个菜市场，到处都是疲惫的叶子。突然觉得莫名的压抑。要是我有一只漂亮的小白兔就好了，肚子里的这些叶子我都吃得很开心。
如果我所有的梦都在随风飘荡，我不希望我最亲爱的朋友看到我坠落。我小心翼翼地把试卷折好放进口袋，一个人走了出来，试图忽略繁华树叶的欢乐。大家只是不知道最后的安排是否只是一个会议。
幸福小学课文（精选22篇）篇二十
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读短文。
2、从树、桥、蚕的奉献中感悟幸福的真正含义，并学会把自己体会到的大自然赋予自己的思想表达出来。
3、乐观的对待生活，初步建立健康的幸福观。
教学重难点：
从树、桥、蚕的奉献中感悟幸福的真正含义，并学会把自己体会到的大自然赋予自己的思想表达出来。
教学过程：
一、导入：
师：孩子们，你们幸福吗？
生：{齐}幸福！
师：（抽生）你感到幸福的原因是什么呢？
生：爸爸妈妈爱着我，我幸福。
师：因为。。。。。。所以你幸福。
生：因为我和好朋友一起，所以很幸福。
二、引导诵读：
师：你能告诉我，柯原的幸福观是什么吗？
生：幸福就是奉献！
大屏幕出示：幸福不在于取得，而在于奉献。
生齐读。
师：是的，幸福不在于取得，而在于奉献，现在请大家打开书，浏览全文，找出树]桥、蚕分别奉献了什么，并做上记号。
学生看书，师巡视。
师抽生。
生：树奉献了绿荫和果实。
生：桥奉献的是连接了道路。
师引：桥奉献了他的身躯。连接了道路。
生：蚕奉献了丝。
师引：蚕把用生命换来的丝奉献给了人们，为世界留下一片光洁，一片华丽。
他们无私的奉献，他们感到幸福了吗？
师：你是从哪些词句中体会到它们的幸福的呢？
生：树在风中飒飒的歌唱！
生：桥欢乐地与小河絮絮谈心。
师：是啊，因为奉献了，所以幸福着，你能把你体会到的幸福用朗读的方式表达出来吗？选择你做喜欢的一段试试。
抽生读，评价。
生齐读。
三、感悟幸福：
师：不知道大家注意到没有，单问的第四小节后面有个特殊的标点符号。
生；——省略号！
师：对，她表示什么意思呢？
生：还有许多没写出来。
大屏幕出示画面。
生：河流。
生：蜜蜂。
师：他们奉献了什么？它们幸福吗？
像书中那样把你喜欢的事物写下来！
集体交流，师酌情修改，润色。练读。
四、拓展幸福：
师：其实，幸福的内涵是很丰富的，不同的人，不同的时间是能够体会到不同的幸福的。
出示大屏幕，（几条有关幸福的格言）。
生齐读。
师：从这里，你体会到什么？
现在，你幸福吗？
生：幸福~！
生纷纷发言。
出示小诗：
齐读（师领读）配乐。
幸福小学课文（精选22篇）篇二十一
今天，突如其来的幸福感溢满我的心田。这一刻，我觉得天很蓝，天很白，就连草地十分绿。
从小，我便离开父母，呆在姑姑家，姑姑对我不是很好，这是当时我所认为的。哥哥是姑姑的儿子，他总爱“欺负”我，但他似乎又十分关心我，对我很好很好。和哥哥在一起，觉得自己是被保护的小公主，幸福感十足。然而面对我的姑姑、姑父，我就有一种十分害怕的感觉，总觉得下一刻，便有不幸的事发生在我身上。
长大了，开始懂得事理人情了，知道他们是对我好的，便不再畏惧。可因为从小远离父母的缘故，和父母的关系并不是很好，经常因为观点不同而争吵不休，每次吵完，常听见父母说，孩子是怎么了，想跟她好好沟通都没用。其实我知道，他们是爱我的，但我不知为何却总想与他们争吵，直到有一天，我在医院查出身体里长了一个瘤，母亲知道后，带着我东奔西跑，直到最后，医生通知开刀，我十分害怕。虽然不是大手术，但我依然害怕，就在这时，一个坏消息传来了，妈妈在接我去开刀的路上出了车祸。当时我蒙了，如果不是因为我，她也不会有这件事，我很难过的哭了。后来听说妈妈并无大碍，只是眉毛上方缝了3针，别的都还好，我的一颗心放了下来，当我去看母亲时，看着她那憔悴的面容，我放声大哭，我痛恨自己得了这个病，痛恨那天要去开刀，痛恨那天的一切一切。当我哭时，她以为我是病痛，说赶紧让我检查，我更加地伤心。同时幸福感也在心中蔓延。
现在已是高一的我，已经学会了独立生活。但偶尔还是会想家，想与父母说说心里话。今天，不知为何，我心里堵得慌，很想哭。就在这时，一个同学又刺激我，我止不住泪水哗哗的流。这时，大家都来关心我，那个同学还一个劲儿道歉，那一刻，我感到幸福感，大家原来是那么的关心我。
其实我很幸福，因为身边有许多爱我和我爱的人。
幸福小学课文（精选22篇）篇二十二
这是苏教版五年级语文第九册第三单元练习《诵读与感悟》，著名诗人柯原的小诗《幸福》，学习后，我们让学生在第四小节后续写几节。这是根据学生在课堂上活动情况整理的材料，供广大师生参考：
幸 福。
祝你幸福！
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。
蚕的幸福，在于把吃下的桑叶，都吐成洁白的丝。死去了，给世界留下一片光洁，一片华丽。
树叶的幸福，在于进行光全作用，给树木提供养料，让树木茁壮成长；净化空气，绿化环境，吸取空气中的二氧化碳，让人们呼吸到新鲜的空气。所以树叶在风中“舞动”。
（杨雯、启凤、张旭）。
河流的幸福，在于愿做船只航行的轨道，让船儿将货物运载远方；乐用自己清澈的河水，成为鱼虾们快活嬉戏的乐园。所以，河流里的浪花在欢乐地舞蹈。
（先锋、国琴、玉淳、王涛、玉秋）。
雨点的幸福，在于沐浴花草，浇灌树木，为世界展示一幅幅诧紫嫣红的美景。
（王慧）。
太阳的幸福，在于每日朝起暮落，给万物灿烂的阳光，当人们品尝春华秋实的欢乐,就是太阳公公最满足的时候.
（恒楼）。
蜡烛的幸福，在于燃烧自己，照亮别人，那一串串跳动的火焰，是蜡烛在快活地舞蹈。
（一为、思军）。
蜜蜂的幸福，在于踏寻无数的花朵，采集芬芳的花粉，为人类酿制出香甜的蜂蜜。所以，蜜蜂喜欢与花儿为伴。
（陈晨、莉莉、庆祥）。
妈妈的幸福，在于每天辛勤的劳动，做好家务，让每一个家人得到温暖。所以，当妈妈看到我们全家人健康地生活着，她总是开心地微笑着。
（文雯）。
小鸟的幸福，在于飞翔于蓝天，停歇于树林，尽情享受大自然人鸟和谐的安逸。所以，鸟儿常为人们奉献一曲曲悦耳的歌声。
（文霞、华丽）。
医生的幸福，在于用自己的医术救死扶伤，让每一个病人都能恢复健康，快乐生活。
（立军、思军）。
老师的幸福，在于用自己的知识教育学生，让学生成为祖国的栋梁，为祖国作出应有的贡献。学生能成为对社会有用的人，就是老师的幸福。
（立军、子健、恒楼、璐璐）。
电脑的幸福，在于给我们提供丰富的资源，让人们轻松快捷地学到许多知识。所以，电脑非常喜欢被人们称为亲密的“助手”。
（香红）。
（荣俊）。
我的幸福，在于每天刻苦地学习，增长知识，长大后把美丽的祖国建设得更加美好，所以，我总是与书为友。
（思远）。
父母的幸福，在于无怨无悔地为儿女日夜操劳，总也微笑着坐在桌边，耐心地看着儿女们品尝她亲手制作的菜肴，她会感到无限的满足。
儿女的幸福，在于那故乡村口再三的叮嘱，马路尽头目送的身影；放学之后、下班回家能为父母洗洗碗筷、捶捶后背，这就是儿女的幸福。
我们的幸福，在于孝爱父母，关爱他人，热爱祖国。其实，携手建设一个文明、进步、和谐、繁荣的新社会，这才是我们大家共同的幸福！
幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。