对于这次会议的召开，我感到非常荣幸，并期待各位能积极参与、共同努力。希望这些范文能够为大家提供一些启示和灵感，使我们的主持更加出色。
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇一
合:大家好!
男:今天,我们全县中小学师生欢聚一堂,隆重举行桓台县"我们的节日--中。
女:这次展演,旨在"传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园".男:这次展演,也是我县"营造书香桓台,共建文化名城"活动的一个缩影.
师男生女:尊敬的各位领导、来宾。
师女生男:敬爱的老师,亲爱的同学们。
合:大家好!
师男:为了进一步实施我县国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动.
师女:各个单位高度重视此项活动,精心组织.注重活动效果,更注重活动的过程,力争使每个学生都有参与和展示的机会,有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展.
生男生女:那经典的美文,高亢的诵读,优美的舞蹈,和谐的旋律,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章.
师男:在这次活动中很多单位取得了优异的成绩.现在请领导宣布获奖单位.(领导宣读获奖单位)。
师女:请荣获一等奖的单位上台领奖.
【开头部分】。
师男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化.
生女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝.
师女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;。
生男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香.
师男:它有"民为贵,君为轻"的光辉思想,。
生女:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;。
师女:它有"多难以固其国"的至理名言,。
生男:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷.
师男:国学经典可以擦亮我们的眼睛.
生女:国学经典可以点燃我们的智慧.
师女:国学经典可以提高我们的素养.
生男:国学经典可以启迪我们的人生.
合:国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高.
师男:诵读经典将使我们的情怀优雅起来.
生女:诵读经典将使我们的气质美丽起来.
师女:诵读经典将使我们的灵魂高贵起来.
生男:诵读经典将使我们的生命丰满起来.
师男生女:国学经典为我们的审美观确立标准;。
合:桓台县国学经典诵读展示活动现在开始!
【节目部分】。
师男:三尺讲台,是文化香火的传播圣地;为人师,我们是当代文化派出的使节.请欣赏教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》.
生女:细雨纷纷,牧童遥指,青草坡前,酒旗飘扬的杏花村.请欣赏音乐情景短剧《牧童遥指杏花村》.
师女:中华文明源远流长,唐宋文学璀璨夺目.请欣赏大型诗朗诵《唐风宋韵耀中华》.
生男:自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话.看!一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来!请欣赏情景剧《乐在书中寻》.
师男:从《诗经》到《楚辞》,从唐风到宋韵,那一篇篇经典佳作像橘树,像兰花,为我们带来国学经典那遥远的芬芳.下面请欣赏《古韵悠悠》.
师女:"关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑."徜徉在《诗经》的世界,我们时刻感受着它馥郁的芬芳.请欣赏《古风古韵送我情》.
生男:贪看翠盖拥红妆,不觉湖边一叶霜,卷却天机云锦缎,纵教匹练写秋光.请欣赏《湖区娃娃诵经典》.
生女:《诗经》如同参差的荇菜,那一声声远古的歌声,穿越千年的历史时空,至今仍在人们耳边轻轻吟唱.请欣赏诗乐舞表演《关雎》.
师女:历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神.让我们在诵读中,见贤思齐,养浩然正气.请听大型朗诵《千载风流》.
生男:从军代父意何雄,别娘翁,执弯弓.涉水登山,戴月赴兵戎.踏破重关三万里,豪气足,贯长虹.请欣赏情景剧《木兰辞》.
师男:往事越千年,行游品三国.今天,我们沿着历史长河溯流而上,说三国、诵三国、唱三国、演三国.请欣赏师生诵读《烽火长歌醉千年》.
生女:传统文化是华夏民族的根,国学经典是炎黄子孙的魂.请欣赏快板《国学经典展新彩》.师女:悠悠中华,浩浩文化;灿烂文明,光照千秋!
生女:千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养着中华儿女!
生男:今天,我们从中国浩瀚的国学海洋中,撷取了几朵浪花,用我们的心灵和声音,去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱,壮怀与激昂.
师女生男女合:请欣赏师生诵读《千千阕歌中华情》.
【结尾部分】。
师男:诵读经典,师从贤哲,陶心冶智,博古通今;。
生女:诵读经典,播种心田,生根发芽,开枝散叶.
师女:诵读经典,营造国学学习氛围,创建书香校园.
生男:诵读经典,推进国学诵读工程,建设书香桓台.
师男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响.
生女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾.
师女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌.
生男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁.
师男:低声吟咏吧,让我们在国学经典的天地里心驰神游.
生女:高声诵读吧,让我们在国学经典的芳香中滋情养气.
师女:吟咏诵读吧,让我们共同传承伟大雄健的民族精神.
生男:吟咏诵读吧,让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明.
师男生女:我们相信,。
一代桓台少年,。
在经典美文的熏陶下,。
必将成为新世纪的栋梁!
师女生男:我们相信,。
一代代桓台少年,。
一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代.
合:桓台县国学经典诵读展示活动到此结束!
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇二
合：大家下午好。
甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。
合：现在开始。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。
甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。
乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。
乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明。
享受诗意人生。
甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。
乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。
甲：作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。
乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《中国话》。
甲：大家知道，《*规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的中国人。
乙：欲做事，先做人。翻开《*规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的*大道当中。
甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《*规》。
乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。
甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。
乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。
甲：他是一个农民的儿子，少年时代便有了“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山!”的宏伟大志。
乙：他是一个普通的人，但他用不朽的思想改变了中国，也影响了整个世界，他是中国的骄傲，是中华民族的骄傲。
甲：他不仅是一位伟大的政治家，军事家、思想家，他还是一名独领风*的伟大诗人。。他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。
乙：这个人就是就是*。下面请欣赏滏阳中学的两位同学朗诵二首*诗词：
甲：每一个中国人都不会忘记，20xx年5月12日，中国汶川发生了8.0级大地震。
乙：天灾无情人有情。来自五湖四海的炎黄子孙们，万众一心，抗震救灾难献，用不屈的精神和力量战胜了灾难。
甲：因为我们有13亿血脉相连的兄弟姐妹，因为在我们的身后，有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏大张庄中心小学表演的诗朗诵：《我有一个强大的祖国》。
乙：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。荷花自古以来就被文人墨客视为花中君子。人们爱莲，爱她的“出淤泥而不染”，爱她的“濯清涟而不妖”。它那高尚纯洁的形象打动了无数人，人们也将它看成了廉洁、清正，不与*同流合污的化身。
甲：说到荷花，我们自然的就会想到朱自清，想到他的《荷塘月色》，他的《荷塘月色》绮丽而纤浓，精确而细腻。灵动美妙的语言，为我们带来了视觉和听觉上的享受。现在让我们一起来接受一场心灵的洗礼，请欣赏尹村中学的同学们，为我们朗诵的散文家朱自清的代表作：《荷塘月色》。
乙：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。
甲：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。
乙：奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。
乙：童年,是一杯绿茶,充满飘逸，充满清香。
甲：童年,是一只风筝,放飞梦想，放飞希望。.
甲：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。
乙：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的领袖*。
甲：请欣赏隆尧电视台段志尧为大家朗诵*诗词：、
乙：1925年，诗人闻一多写下组诗《七子之歌》，将被帝国主义掠走的澳门、香港、中国台湾、威海、广州湾、九龙、旅顺大连，比作七个与母亲离散的孤儿，写出了七块土地对祖国的眷念。请欣赏莲子中心小学朗诵的：《七子之歌》。
甲：祖国，我爱你长江的流水，我爱你黄河的浪涛。
乙：拳拳赤子心，深深中华情。13亿中华儿女衷心祝福我们的事业蒸蒸日上!
祝福我们的祖国繁荣富强。
甲：请欣赏大霍中心小学的集体诵读：《爱国心赤子情》。
乙：江山代有才人出，各领风*数百年。
甲：他是人民的儿子，他运筹帷幄，长缨在手缚苍龙。
乙：他独领风*，一唱雄鸡天下白。请欣赏滏阳中学带来的伴舞诵读：《*诗词五首》。
甲：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光芒。
乙：诵读经典，让中华五千年的文化滋润我们的心田。诵读经典，让心灵穿越时空，在诗韵美文里做一次飞跃，做一次升华。
甲：请欣赏杨河中心小学带来的集体诵读：《国学新唱》。
乙：在辽阔的冀南平原上，有一座749平方公里的文化古城，它就是我们可爱的家乡，被称为唐尧故地的隆尧县。
甲：这里历史悠久、钟灵毓秀，不仅是帝尧始封之地，李唐祖籍，而且是后周皇帝郭威、柴荣的故里，也是蜚声华夏的“中华诗词之乡”，“中国民间文化艺术之乡”。
乙：我们的家乡物华天宝、资源丰富、环境优越、社会和谐。让我们深情的说一声：家乡你好，隆尧你早。
甲：请欣赏诗朗诵：《隆尧您早》朗诵者：陈剑昊、辛成方、孟颖、李博。
乙：“恩欲报，怨欲忘。报怨短，报恩长”。这是《*规》中的一句话，他告诉我们要懂得感恩，要懂得：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。
甲：知恩图报是中华民族的美德。我们应该感恩父母给了我们生命;感恩老师教会了我们成长;感恩帮助我的人，让我感受善良;感恩伤害我的人，让我学会坚强。
乙：学会感恩，就是多一份理解，少一份指责。只有懂得感恩、学会感恩，生活才会幸福，心灵才会清澈，你就是天下最富有的人。
请欣赏木花中心小学表演的伴舞诵读：《感恩的心》。
甲：这是一个伟大的时代，坚持科学发展观，承载着中华民族的梦想，飞向未来!
乙：这是一个创新的时代，构建和谐社会，彰显盛世中国的风采。
甲：请欣赏双碑中学带来的诗朗诵：《盛世中国》。
乙：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂;绵绵秦岭，锁不住阵阵中华风。
甲：让我们把最美的诗句献给伟大的祖国，愿祖*亲永远年青，永远蓬勃。愿中华大地永远美满，永远平安。
乙：请欣赏诗朗诵：《祖国颂》，朗诵者：张昭、段志尧。
甲：国学经典是中国古代贤哲智慧的结晶，他可以擦亮我们的眼睛，点燃我们的智慧，提高我们的素养，启迪我们的人生。
乙：诵读经典将使我们的情怀优雅起来，气质美丽起来，灵魂高贵起来，生命丰满起来。
甲：请欣赏东良中学集体诵读：《世界请听中国朗诵》。
甲：有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏表方外国语小学为我们朗诵的《少年中国说》。
乙：在《全唐诗》浩瀚的星空中，被闻一多先生称为"孤篇压全唐"的作品，正是张若虚的《春江花月夜》。
甲：春江潮水、海上明月、花木流霜，如梦似幻的小夜曲潺潺流动，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在，就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。
乙：请欣赏莲子中学表演的伴舞诵读：《春江花月夜》。
甲：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
乙：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。
甲：请欣赏魏庄中学带来的集体朗诵：《国学经典串读》。
乙：我国是一个诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。那平平仄仄的诗篇启迪我们的智慧，滋养着我们的心灵。
甲：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气，育清新之风。传承经典，振兴中华。把我们的精神家园建设的更加美好。
乙：请欣赏职教中心的伴舞诵读：《传承国学经典》。
结束语。
甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
乙：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。
甲：愿五千年文化瑰宝，熔铸在我们的生命里，丰富我们的人生，美化我们的心灵，让经典与我们相伴，让圣贤与我们同行。
乙：让我们在传统文化的熏陶下，学而修德、思而知耻、行而取慎、成而戒骄。让中华美德在尧乡大地传承、生根、发芽、开花、结果。
甲：温*总理曾经说过一句话：“道德的光芒甚至比阳光还要灿烂”。我们坚信，只要我们从我做起，践行道德，弘扬真善美，我们的明天将会更加和谐，更加美好。
乙：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。
乙：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
甲：亲爱的朋友们，隆尧县“农行杯”国学经典诵读大赛到此结束。祝大家心情愉快，工作顺利，身心和谐，家庭幸福。
合：再见。
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇三
【合】大家下午好!
【男】五月的春风情深意暖。
【女】五月的花海流溢飘香。
【男】和着春潮，伴着夏韵。
【女】在花团锦簇的季节里，我们迎来了贤昌民族中学“习经典、树美德、携手共创多彩贵州美丽家乡大型诗文征集、演讲、知识竞猜活动”演讲比赛。
【男】下面，请允许我介绍一下本次活动中演讲比赛邀请到的评委，他们分别是：陆万春老师、李时全老师、龙永昌老师、金渊凯老师、王红艳老师、尹德英老师、范秀清老师、陆舰老师、强如如老师、罗光翠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
【女】下面，我宣布一下比赛规则标准：总分10分。未脱稿演讲扣0.5分;演讲过程中吞吞吐吐、导致不能继续演讲扣0.2分;演讲无表情扣0.1分;演讲不声情并茂者扣0.2分;音量过小者扣0.1分。
【男】接下来我们的18位选手即将闪亮登场了。
【女】18位选手，今天的舞台属于你们，尽情展示你们的风采吧!
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇四
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：敬爱的各位老师，同学们。
合：大家上午好。
男：我是主持人段敬伟。
女：我是主持人张纯。
男：茫茫之宇宙。
女：渺渺之苍穹。
男：天以地为家。
女：家以国育人。
男：志于道，据于德。
女：依于仁，游于艺。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清洌。
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌。
女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：雅言传承文明。
女：经典浸润人生。
男：让我们在正能量的环境中学习圣贤之智慧，养浩然之正气，奠定道德之根基。
女：下面掌声有请周副校长为本次大赛致词。
男：下面有请李校长宣布大赛开始。
女：本次大赛的评委老师有：李副校长、滕副校长、李振湘老师、蒋军军老师、张吉康老师、王学银老师、王建霞老师。
男:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：中华经典源远流长，经典文化生生不息，听经典吟唱，品经典韵味，下面请聆听《诗经·秦风·蒹葭》。
男：唯美的声音久久回荡。经过刚才的聆听，相信大家对国学经典一定倍感亲切。这些天，我们的校园总是回荡着同学们动听的古诗诵读声。下面我们将轮班展示古诗诵读。
女：感谢各班的精彩诵读，既然有同学们的集体展示，那么我们兰里小学的老师们呢?同学们想不想看?下面请欣赏教师国学经典诵读《大学·沁园春·雪》。
一、男：我们的祖国历史悠久，地大物博，在历史的长河中历经磨难。香港的回归，是中国综合国力上升的象征，香港回归后，也成为中国南方的璀璨明珠。下面请欣赏六(3)班带来的《香港明天会更好》。掌声有请。
二、女：是啊，香港明天会更好，我们的祖国也将更加富强。作为祖国的少年，我们也应更为努力。少壮不努力老大徒伤悲，三(2)班的同学们，正通过自己的一点点努力，收获了快乐与进步。下面请欣赏三(2)班带来的《长歌行·信》。
三、男：悠悠五千年，承载着中华民族文明。滔滔黄河水，润育着华夏儿女的生息。在这悠悠岁月中，《三字经》给人们带来了一个伟大民族的文明。下面请欣赏一(1)班的小朋友带来的《三字经》。
四、女：感谢一(1)班小朋友的精彩演出。在中国的历史长河中。万里长征无疑是浓浓的一抹重彩，为中国，为人民注入了新的希望与动力。下面请欣赏五(1)班带来的《长征》。
五、男：继圣贤之绝学，续中华之文明。下面请欣赏六(1)班带来的《*规》诵读。
六、女：《三字经》《*规》体现了中华人民的勤奋，孝德，爱心。让我们带着爱心，孝心永远流传吧!下面请欣赏二(2)班带来的《三字经·*规》。
七、男：*规，圣人训，首孝悌，次谨信。感谢二(2)班的精彩演出。下面请欣赏三(1)班带来的《*规之孝悌》。
女：孝心是春雨，润物细无声;孝心是蜡炬，成灰泪始干。爹娘生咱身、拉扯咱成人、汗水壮咱筋骨肉、恩情比海深。下面请欣赏老师带来的经典手语舞《三德歌》。让我们掌声有请。
八、男：同学们，尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。但是在现实生活中，你都能做到吗?你又是如何做的呢?下面五(2)班将带来他们的理解。请欣赏《*规·出则悌》。
九、女：《三字经》是经典长河中一朵璀璨的浪花，《三字经》是民族文化里一株芬芳的奇葩。古人曰：熟读三字经，便知天下事。下面请欣赏四(2)班带来的《三字经》。
十、男：“临行密密缝，意恐迟迟归......”深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。下面请欣赏四(1)班带来的诵读表演《寸草春晖》。
十一、女：“人之初，性本善”。从小，我们就熟知这句话。许多做人的道理也从中得到体现，下面请欣赏二(1)班带来的《三字经·*规》。
十二、男：天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇!下面请欣赏六(2)班带来的《望大陆》。
十三、女：国学经典，就像一曲绝唱，温馨而久远。影响着一代又一代中国人，瞧!一(2)班的小朋友带来了他们的节目《花朵》。掌声有请。
十四、男：在悠悠文化长河中，中国涌现了或振奋人心，或发人深思的无数经典作品。下面请欣赏五(3)班带来的《卖炭翁·长征·*规》。
结束词：
男：中华经典，有中国道路的引领，从容之道，生生不息。
女：中华经典，是中国精神的载体，天人合一，携手共进。
男：中华经典，是中国力量的蕴藏，厚德载物，自强不息。
女：中华经典，是中国梦的发源地，大同世界，太平万世。
男：为了实现中国梦，我们诵读中华经典。
女：为了实现中国梦，我们承担着责任和使命。
男：为了实现中国梦，我们要运用中华文化的力量来推动社会进步!
合：我们有一个共同的梦想：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平!
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇五
男：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我们齐聚一堂，诵读经典美文，中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：之初，性本善。性相近，习相远。”这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语;男：子规，圣人训;首孝悌，次谨信。”这是回荡在中华大地上空的经典的声音;女：天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这是范仲淹在《岳阳楼记》中发出的来自灵魂的呐喊，男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。现在，就让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。我宣布，“杨木洲中学国学诵读活动”正式开始。首先为我们表演的是光华小学的小朋友们女：金色童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典金色童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典让我们在经典中寻求天地灵气让我们在经典中感受万物精华(学生：人之初，性本善，起….)学生朗读……男：刚刚小朋友们为我们朗诵的是千古传诵的名篇绝句《三字经》，它不仅教我们怎样识文断字，也告诉我们很多做人的道理，让我们受益终生。
女：今天，我们是读中华经典，聆听古诗书韵今天，我们诵读千古美文，使承华夏文明父母之所爱亦爱之父母之所敬亦敬之《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。下面请七八年级的同学为我们朗诵《弟子规》。
李如意：弟子规，圣人训，起….男：书声朗朗，朗朗书声，我们不仅要熟记《弟子规》，更要将书中的文字落实在自己的行动里，以此严格要求自己。
同学们，我们深爱我们的祖国，我们搏动的心跳动着上下五千年的脉搏，我们深爱我们的华夏，我们涌动的血液奔腾着滚滚黄河的波涛。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，下面，让我们走进《岳阳楼记》，感悟古人的爱国情怀，请九年级的同学朗诵《岳阳楼记》，戴佳玲：
起……男：最后让我们全体同学一起大声朗读本次表演的结束语，丝丝管弦，起….男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。
男：
读书吧!让贫乏和平庸远离我们;。
女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;。
男：本次国学诵读表演到此结束。
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇六
一场成功的企业年会，不仅能起到“总结过去，表彰先进，规划未来”的作用，还能极大地提高员工的工作积极性，拉近员工与领导之间的距离。下面就是本站小编给大家整理的年会经典结束语，仅供参考。
女：经典的难忘今宵，让我们的神思飞回一个个户外的清晨和黄昏。
男：一次次循环往复的吟唱，我们只是留恋那色彩斑斓的20xx户外生活。
女：挥挥手，告别了，但告别一定是一个新的开始。
男：带着最真诚的笑容和喜悦的心情，让我们拥抱20xx。
女：真诚感谢各位嘉宾朋友的积极参与!感谢骏祥电脑科技。
骆驼户外用品店对年会的赞助。感谢为大会成功付出辛勤汗水的全体工作人员!
男：希望黄梅爬山虎户外俱乐部的全体会员，在新的一年里继续保持旺盛的斗志，继续发扬博爱、文明的优良作风，带领更多的驴友加入到健身的队伍里来。
女：新的一年我们将要抓住机遇，团结拼搏，强体魄、振精神，勇攀高峰。
男：晚会进行到这里已经接近尾声，所有活动环节就到此结束了，
感谢大家的出席，感谢从年会场地布置负责人席先生等外地赶过来的同事和领导!
女：这是个难忘的夜晚，让我们把感动埋在心间。
男：把汗水留给今天，共同创造辉煌的明天!
女：请大家再次举杯，预祝大家新年快乐!
合：新年快乐!
(晚会结束，播放音乐及视频：难忘今宵)。
男：岁月不居，天道酬勤。
女：百舸争流,千帆竞发.
男：难忘的20xx年，我们共同走过。
女：憧憬的20xx年，我们共同迎来。
男：在这里，祝愿我们政府办公室在新的一年继续扬鞭奋进，乘风破浪，再创佳绩!
女：祝愿美丽的红城继续与时俱进，和谐发展，再续辉煌!
男：联欢会演出到此告一段落，接下来，欢迎各位领导、同事上台来，把酒当歌，展示才艺!
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇七
合：大家早上好！
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女：诗的语言，典藏着中华民族的千年文明。
男：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。
男：今天，我们欢聚在博爱小学，共诵千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们欢聚在博爱小学，共诵中华经典，聆听诗文书韵。
男：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。
女：今天，我们我们在老师的引领下，亲近国学文化，传承民族精神。
合：现在我们宣布博爱小学“传承民族文化，国学经典诵读”展演活动现在开始！
第一项：全体起立，齐唱〈博爱之歌〉。
男；请坐。
男：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长能在百忙之中抽空前来参加我们的活动。
女：同学们，你们知道《弟子规》吗？它可是教我们如何做人的经典模范。现在让我们一起来学习学习，请欣赏一（1）班的节目《诵读弟子规》。
男：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌。
女：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁。
男：诵读经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。
女：让我们跟随二（1）同学们一起去追寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
让欣赏二1班的同学们诵读的《弟子规》。
女：传承华夏文明，共读中华经典，聆听古诗书韵，下面让我们跟随三（2）班同学地诵读走进《弟子规》吧。
男：五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明，灿烂时光中，我们诵读诗文，宫造书香校园，下面请欣赏二（2）班经典展示。
女：二（2）班同学的表演真精彩，下面上场的是一（2）班的同学，一（2）班是个快乐的班集体，他们班表演的节目是：诵读《弟子规》今天让我们和这个快乐的班级共同倾听典藏着五千年悠久的'历史文化。
男：听，那悠扬的古筝琴声，穿透了我们的心灵。
带着孩子们稚嫩的朗朗读书声，从远处传来。
（3）班带来的表演诵〈弟子规〉。
男：：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
男：“弟子规圣人训首孝弟次谨信”我们知道该如何认真学习。
女：“泛爱众而亲仁有余力则学文”，我们懂得许多做人的道理。
男：让二3班的小朋友们带我们一起走进《弟子规》。
男：中华文化，源远流长。
男：它是中华传统的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会。
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
有请一（3）班表演的《三字经》。
男：现在开始颁奖。
女：请获得三等奖的班级上台领奖。
请为三等奖的获得者颁奖。
男：请获得二等奖的班级上台领奖。
请颁奖。
女：请获得一等奖的班级上台领奖。
请为一等奖的获得者颁奖。
合：让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺！
男：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响。
女：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。
男：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：我们的校园，因国学经典的勃发而浪漫；:。
女：我们的课堂，因国学经典的演绎而精彩。
男：一曲曲动人心弦的诗词歌赋，传送着五千多年的悠久历史，给了我们美好的艺术享受；:。
女：让经典滋润我们的人生，让书香伴随我们一路远行！让我们共同祝愿——中华经典，绽放校园！
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
女：愿中华五千年经典文化永久传唱。
男：博爱小学一至三年级国学经典展示汇报演出（合）到此结束。女：谢谢同学们的精彩表演。
男：谢谢各位领导的光临。
女：谢谢同学们的积极参与。
合：再见。
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇八
女：亲爱的领导老师们：
男：亲爱的同学们。
胡先生：大家好！
男：xx中心校20xx国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张准备，今天终于拉开了序幕。
w：在这里，我们希望每一个参赛班级都能好好比赛，取得成绩。我们也预祝本次比赛圆满成功。
m：中国有5000年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。
女：华夏有着悠久的古典美文历史，是文化艺术园地中经久不衰的瑰宝。
m：中国经典就像取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，折射着理性的光辉。
女：读经典可以开阔视野，增长见识，领悟人生真谛。
满：国学经典是古人留给我们的一杯酒，醇厚而清澈；
女：国学经典是先贤留给我们的绝唱，温暖而长久。
m：读国学经典，让优秀的中华精神流淌在我们的.血液里。
女：读国学经典，让灿烂的民族文化支撑起我们人格的脊梁。
男：今天，我们聚集在这里，诵读国学经典，彰显中华文明。
女：弘扬民族精神，展现自己的风格。
让我们跟随先贤的脚步，聆听古人的教诲，背诵圣人的篇章。
男：xx中心校20xx年“国学经典诵读比赛”现在开始。
女：首先请允许我介绍本次比赛的评委：陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华老师。
男：赵小姐、王小姐、陈小姐、陆小姐、邹小姐。
请让评委坐下。
女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。
男：现在比赛正式开始，请欢迎—。
一年级：生命之初，性本善，性相近，学远。这是每个学生都熟悉的三字经。可谓是我们伟大祖国的经典之作。每个中国人都能背诵一篇文章。现在，让高一的小朋友给大家背诵三字经。
二年级：鸟儿在前面带路，风吹向我们。我们像鸟儿一样，来到花园和草地，鲜艳的红领巾在胸前飘扬。你猜到了吗？没错。下面是高二学生带来的“欢乐节”。请享用。
初三1班：爸爸妈妈给了我们生命，是我们人生的第一任老师。教我们学语言，教我们走路，把头发换成白发。你是最值得我们赞美和感激的。现在，有请三年级一班带来的《给爸爸妈妈的歌》。
初三二班：我的生命中有很多值得我们感恩的人。父母给了我生命，老师教我们唱歌跳舞学画画，同学陪我快乐成长。我们应该永远感激所有帮助过我们的人。现在，有请三年级二班的同学给大家朗诵诗歌《永远感恩》。
四年级一班：赤壁之战实现了三国鼎立。从那以后，赤壁成了许多作家和学者谈论的对象。今天四年级一班的同学选了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。请享受它。
四年级二班：伟大的革命领袖毛泽东不仅是伟大的革命家、军事家，也是著名的作词家。让我们邀请四年级二班的学生为大家朗诵红色经典——毛泽东的诗。请享用。
五年级一班：在我们伟大祖国的文学史上，唐诗、宋词、元曲、明清小说都留下了不可磨灭的印记。今天，五年级一班的同学为您带来了伟大领袖毛主席的《长沙沁园春》。请享受它。
五年级二班：我们为自己是中国人而骄傲，为自己的黄皮肤黑眼睛而骄傲。我自豪地告诉世界：我们是中国人！请欢迎五年级二班。他们带来的是“我为自己是中国人而骄傲”。
六年级一班：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。这在古代是很难的事情。愿人成长，共享千里。让我们欢迎六年级一班为您带来《水调，明月几时有》。
六年级二班：我是中国少年！这是我们骄傲的名字！时代的接力棒要由我们来传承，少年要写出更加辉煌的中国诗篇！这是中国少年的庄严宣誓！让我们欢迎62班的诗歌朗诵《中国少年》。
闭幕词。
女人：充满智慧，笑看黄河东进大海，我们的声音浑厚有力。
男人：尝尝这本书。当我们坐着看云卷云舒的时候，我们看起来很平静，很淡定。
他：看书！让年轻清澈的心灵一路优雅灿烂！
女：女士们先生们，xx中心校经典诵读比赛到此结束。
刚才同学们充满激情的朗诵，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们xx中心校学生热爱学习，传承文明的坚定信念。
最后，祝我们伟大的祖国明天更加辉煌，祝我们xx中心学校明天更加繁荣昌盛。
谢谢大家！
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇九
女：让我们团结进取，共同创造属于我们的事业。
男：让我们奋勇向前，共同创造辉煌的明天。
女：让我们共同祝愿兴旺发达、基业长青!
男：让我们真情相约，相约在辉煌灿烂的20xx!
女：我们明年再会。
男：不见不散。
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇十
男：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。
男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。
女：从您的.诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。
男：他就是一代伟人——毛主席。
女：请欣赏由六年级同学表演的“感受伟人情怀”。
男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。
男：下面请欣赏由我校青年教师展示的“书香伴我同行”。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：翔宇教育集团宝应县实验小学“中华经典诵读”学生展示会活动到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇十一
男主持人：尊敬的各位领导、各位来宾。
女主持人：亲爱的同事们。
男主持人：大家下午好!(说完停顿，观众鼓掌)。
女主持人：今天我们x校的所有老师欢聚一堂，载歌载舞，共同迎接20xx新年的到来!
男主持人：当辞旧的钟声在大地回荡，当喜庆的焰花在星空绽放，一个崭新的春天，已经向我们走来。
女主持人：在这美好的日子里，让我们唱起来，舞起来，乐起来!(语调上升)。
男主持人：在这辞旧迎新的美好时节，我们首先向各位领导、各位来宾、各位老师道一声。
合：新年好!
女主持人：恭祝大家新年快乐，万事如意男主持人：身体健康，吃嘛嘛香。
女主持人：愿大家欢欢喜喜迎新春，红红火火过大年。
男主持人：首先让我们用热烈的掌声有请x校长发表新年祝词。
女主持人：感谢x校长热情洋溢的新年祝词，下面我们的联欢会正式开始。
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇十二
女：策马奔腾，明天的征程任重道远。
男：20xx年，是我们公司在发展规模上有所突破的一年，
女：20xx年我们将打造公司加快发展的升级版!
男：新的一年孕育着新的希望，
女：新的一年将展开新的篇章。
男：愿新年的钟声带给我们吉祥如意，
女：愿新年的祥瑞带给我们幸福平安，
男：在这里给大家拜个早年!
合：祝大家新年大吉，阖家欢乐，心想事成!朋友们，让我们明年再会!
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇十三
合：大家早上好。
b：中华文化源远流长。
a：大凌河奔流不息传承着唐诗宋词的清冽与甘醇。
b：奉国寺晨钟暮鼓，悠扬着两千二百年的的华夏精神。
a：培育社会主义核心价值观在“道德义县”鲜明旗帜引领下。
b：实现中华民族伟大复兴的中国梦，在国学经典的熏陶感染下。
a：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌。
b：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
a：读经史子集，感染国学魅力。
b：诵三百千弟，奠定人文根基。
a：我们传承，接过五千年熊熊燃烧的薪火。
b：我们发扬，演绎中华民族不朽的传奇。
a：在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下。
b：义县小学“诵读国学经典弘扬传统文化”国学诵读活动历经实验推广、初赛、复赛三个阶段，终于迎来了激动人心的决战时刻。
a：下面，请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导。
让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
b：担任今天比赛评委工作的是_____。进修学校副校长王晓红；进修学校小教部语文教研员韩蕊；进修学校小教部语文教研员刘伟。
a：经过基层学校的激烈角逐与选拔，今天的小选手过关斩将，代表各自学校，登上决赛舞台。
b：下面，有请四个参赛队闪亮登场。
按照抽签顺序，坐在一号台的是小学代表队。
（三名选手喊口号，下面拉拉队举起口号牌，跟随喊口号。比如文昌文昌，天下无双）。
坐在二号台的是小学代表队。
坐在三号台的是小学代表队。
坐在四号台的是小学代表队。
a：让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜，马到成功！
b：好！我宣布，义县小学诵读国学经典弘扬传统文化首届国学知识竞赛。
合：现在开始！
a：我们今天的比赛共有四个环节即：个人必答题、小组必答题、个人风险题、小组风险题，先进行第一个环节：个人必答题。
个人必答题共有三个板块，国学小百花、国学大讲堂、诗文背诵大比拼。首先进行第一板块：国学小百花。
请看比赛规则。
这一板块的试题，主要采取回答问题的形式，目的在于帮助同学们广泛了解中华优秀传统文化的知识，包括文学、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教学、社会文化等各个方面。
比赛方式：由每组第1号选手开始回答。每人要回答两个问题，每个问题10分，共20分。答对加分，答错不扣分。
好！请一号台一号选手选题。
主持人读题，读题后。
b：请选手作答。
下面进行第一环节个人必答题的第二板块：国学大讲堂。
这一板块我们主要采取讲解的形式，考查同学们对于中华传统读物的理解和领悟情况。要求同学们能够用自己的语言把诗文的大概意思讲清楚明白即可。比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。
为公平起见，请二号台1号选手选题。
选手选题，主持人读题，读后“请选手作答”。
第三轮：诗文背诵大比拼。
这一板块，我们以背诵的形式，考查同学们对中华传统读物的记忆情况，主要包括看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。
比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。每位选手的答题时间不超过4分钟。
主持人：请三号台一号选手选题。主持人读题。请选手作答。请评委打分。
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的.窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们。
女：读书吧！让博学和睿智丰富我们。
合：读书吧！让历史和时间记住我们。
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
男：“国学经典诵读”比赛到此结束。
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇十四
女：团聚的日子特别让人感动。
男：今天我们欢歌笑语，
女：今天我们畅想未来。
男：让我们记住今天，
女：让我们期待明天。
男：xx中学庆元旦文艺汇演到此结束，
女：让我们明年再相会，
合：恭祝大家元旦快乐，合家幸福!
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇十五
女：今天，站立在经典的山巅，我们的视野变得更加高远。
男：我们在回味中享受诗情画意!
女：我们在诵读中感受美文经典!
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
女：xx小学第xx届经典诵读艺术节。
合：到此结束，谢谢同学们的精彩表演。
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇十六
甲：岁月如梭，从不轻易停下它急促的步伐。而我们的晚会，到这里就要接近尾声了。
乙：虽然晚会告一段落，但我们前行的脚步，就如时光流转，未曾停歇。
甲：我们的激情，永不会褪色。
乙：我们的前行，永远在路上。
甲：20xx，可能对于许多人说，都是意义非凡的一年。
乙：在这一年中，我们收获了喜悦，收获了成绩，收获了一帮交心朋友。
甲：更为重要的是，我们收获了成长。
乙：我们喜欢了如何沟通，如何合作，如何携手共进，如何走近彼此的内心。
甲：相信你一定有过迷茫和疑惑，但终将烟消云散，迎来璀璨辉煌。
乙：相信你一定有过困惑和不解，但终将勇往直前，迎来盛世芳华。
甲：杰出的业绩原于耐心的累积,骄傲的成就来自于不懈的努力。
乙：在前行之路上，成大事者永远不会驻足于街边风景,而超越是强者永恒的追求。
甲：20xx，让我们携手共进，再创佳绩。
乙：20xx，让我们团结互助，奋勇直前。
甲：前方不再是遥远的地平线，而终将成为我们新的起点。
乙：前方不再是遥不可及梦想，即将成为我们历史新跨越。
甲：承载未来与梦想的小船，已经准备蓄力启航。
乙：未来的20xx，你们准备好了吗!
(观众回应：好!)。
甲：我们不惧怕一路风雨兼程，只在乎不忘初心。
乙：我们不恐惧路途风雨交加，只守候与梦同行。
甲：至此，我们的晚会也要告一段落了。
乙：朋友们，让我们真情相约，相约在荣耀璀璨的20xx!
甲：晚会到此结束，我们明年再见!
乙：新年快乐!
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇十七
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：怀念万千祝福，在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。
丙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
丙：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
甲：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
丙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好。
丙：元旦联欢会暨学生社团、校本课程成果展演活动到此结束，再次祝大家元旦快乐，万事如意，心想事成。
合：让我们明年再见!
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇十八
感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢!今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;。
今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;。
今夜，我们送去我们的祝福;。
带着祝愿、带着嘱托;。
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
国学经典主持词结束语（热门19篇）篇十九
(女)今夜星光灿烂，今夜无人入眠，快乐的时光总觉得短暂，新的一年已向我们走来。
(男)熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。
(女)展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷，我们用有力的臂膀，让神采飞扬，我们用炽热的豪情，让在北海这片土地凯歌嘹亮。
(男)愿今晚这美好时刻永远回荡在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节，因为在这里您更加体现是一个充满活力，面向未来的集体。在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
(合)衷心的祝福却是永远陪伴，让我们共同记住这美好时光!
(结尾音乐响起)。
(男)各位领导、各位嘉宾、各位同事，聚首、再展翅——20xx年新春联欢晚会到此结束。感谢各位领导、嘉宾在百忙之中莅临晚会现场，感谢各位同事给予晚会现场激情的气氛。
(女)同时，还要感谢台前幕后所有工作人员精心的策划和辛勤的付出，谢谢你们!有请各位领导、各位嘉宾、全体演员上台留念合影。
(男)恭祝大家新春快乐!工作顺利!合家安康!20xx年大吉!
(合)让我们相约明年，再次欢聚!再见!