小学科幻评语(实用12篇)

时间:2023-11-15 作者:ZS文王小学科幻评语(实用12篇)

写作过程中,我们需要注意语言的运用和修辞手法的使用,使作文更加生动有趣。这些范文不仅在结构上合理,观点独特,还能通过文字表达出作者的情感和态度。

小学科幻评语(实用12篇)篇一

语言简练,规范,开篇吸引人.

…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

开头点题,用词很吸引人.

场面和气氛描写为文章增色不少;。

…对精彩地方进行简单描述;点面结合。

简单介绍情况,自然过渡到下一段;。

情境描写调动起悬念;。

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

用了列数字,举例子的方法,很形象.

过渡自然,每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

…和…形成鲜明对比,突出…。

小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

对…的比喻用得妙.

运用多种感官,描写十分仔细.

孩子的气的语言很有意思.

加入人物行为,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

小学科幻评语(实用12篇)篇二

太阳公公在宇宙生活了几十亿年了,一个人十分寂寞,总想找个老伴成个家,度过幸福的一生。

地球上的动物们十分热情,它们想:太阳公公年夏一日,日复一日地为它们无私地给温暖。为了表示谢意,动物们都想为太阳公公挑一位意中之人。

这一天,“红娘”们不约而同地聚在一起,都夸自己给太阳公公找的对象好!小白兔说:“月亮婆婆既温柔又文静,嫁给太阳公公最合适不过了。”忽然,大家看到刺猬把马拉到沙地里吃沙子,“红娘们”惊愕不已。小兔子急切的问:“你要干什么?”“我有什么办法!”它不紧不慢的说:“太阳公公一结婚就生一大堆孩子,它们会把大地烤焦,寸草不生,到时候大家吃什么?”因此,我早点教马吃沙子,有备无患嘛。”“红娘们”一听,觉得很对,各自奔走相告了。

这事传到太阳公公耳里,他羞愧极了,没脸见大家,就躲到大海里去了。这可就不得了啦!大地漆黑一片,动物们怎么生活呀?大家求啊拜啊,可太阳公公就是不愿意出来。

这时,一只大公鸡对大家说:“别着急,我来试一试!”它走到山岗上大唱:“喔~~喔!太阳公公没脸见人了!”

太阳公公一听火冒三丈,心想我没偷没抢,为什么没脸见人,我到要看看是谁在这儿乱嚷。于是,他红着脸探出头,重新在天空送上阳光。

从此以后,只要公鸡每天早晨发声歌唱,即使太阳公公再怎么不愿意,听到歌声也会红着脸出去。

小学科幻评语(实用12篇)篇三

一天夜晚,聪聪吃过晚饭后,躺在了床上,一会儿就进入了梦乡。

聪聪被一阵狂风刮到了一个城门外,整个城墙是用空气砖块搭起来的。城墙外悬浮着四个大字“科幻世界”。

过了很久,聪聪醒了过来,他发现自己来到了“科幻世界”他走着走着撞到了透明墙上,墙立刻变成了黑色,只有一个长方形的洞,聪聪就走了进去。

一个大叔叔走了过来,说:“你从那里来的?”“被风刮过来的。”聪聪说。大叔叔把他带回了他们家。

傍晚,聪聪看到了许多人骑着恐龙在大街上跑来跑去。他问大叔:“为什么这里有这么多恐龙呢?”“那是二十年前,我们找到了一个洞穴,洞里有许多恐龙蛋化石,我们那时已经掌握了克隆技术。我们从恐龙蛋里提取出了恐龙的基因,我们用它制造出了无数只恐龙,并送给了其他人。现在,“科幻世界”的人们都有两只恐龙,恐龙身上都安装上了每微秒运转1000万亿次的微型电脑,还安装上了万能翻译器,恐龙就可以和人类交谈了。”

大叔又说道:“我们的衣服看上去非常平常。但是,衣服里有微型空调。如果太热了,就可以按下衣服里的制冷键;如果太凉了,就可以按下加热键,空调是用肩上的太阳电池充电的。而且衣服是用特殊面料做的,可以防水和防火。”聪聪的嘴巴张得老大老大。

“我们吃的都是营养价值很高、无污染的食物,如:人造肉、绿色蔬菜、绿色水果……这些植物不用农药。这是因为科学家们把植物的基因给变了,一天内就长成了,当然不用农药了!”大叔得意的说。

大叔叔又说:“我们的房子是一栋栋小别墅,是用主人的手表式微型电脑控制的。当主人出去时,电脑会关了所有的灯,并且打开防盗系统,而且有陌生人来时会即时报告主人。”

这时,聪聪又被一阵狂风刮回家里了,聪聪长叹一口气:“哎,要是一直呆在那该多好啊!”

自评:想象力很丰富,内容也很丰富,比以前有进步了,应该要更加努力才行!

小组评:写的太好了!有丰富的想象力,要是能在加上一点好词佳句,就更好了!

小学科幻评语(实用12篇)篇四

让我们一起进入这个想象的世界吧!进到这个世界我们看到的是我们在天上飞着不知道要飞到哪里!

突然,我们从天上掉了下来,看见了一个城区。可是这里的人都走的很快。

我走到一个人的旁边说:你们这么走的如此之快呢?

他说:看你就不知道,这可是一种最简单魔法了!这个魔法叫【瞬间移动】。这个魔法可好用了!我可以教你!

我说:好好!

他说:呢你和我会我家吧!

我说:走吧!

他说:我们都不用走的,我们都用【瞬间移动】的!!!!

我说:好吧!可是我不会【瞬间移动】啊!

他说:我可以带着你走啊!

我说:好!

我们进了一个白白的的地方,好像仙境一样!我们走了一步就到了!

我说:啊!呢是!

他说:你看到了!就好,这就说明你可以会学会魔法的!!

我说:太好了!

我就在学习魔法中...........

小学科幻评语(实用12篇)篇五

我欢喜地将这颗魔蛋种在花盆里,培上厚厚的土,每天给它浇水,一日看三回,期待着它快快长大。在我的精心照料之下,魔蛋慢慢地长出了嫩嫩的金色小芽,我喜出望外,更加细心地照料它,终于,在一个充满阳光的早晨,我意外的发现,魔蛋抽出了它美丽的枝丫,金光闪闪,炫彩夺目……那道熟悉的声音又在耳边隐隐响起:“快快对它说出你最想要的一样东西,它可以帮你实现哦。”我瞬间晃过神来,赶紧双手合十,闭上眼睛,激动地说:“愿望书。我想要一本可以实现任何愿望的愿望书。”说完,我赶紧给魔蛋浇水,生怕它渴了。第二天,当我再去看魔蛋的时候,啊,我被眼前的美丽景像惊呆了,魔蛋已长成了一颗金色的参天大树,我的愿望书正挂在金色的枝丫间,随风摆动,闪闪发光。

我正浮想连翩着,“叮铃铃……”一阵清脆的闹钟铃声,使我猛然惊醒,看看周围,原来是南柯一梦啊!

山东菏泽牡丹区一完小五年级:21333

小学科幻评语(实用12篇)篇六

这是一千年后的某一天,由于地球污染严重,天空不再是蓝蓝的了,而是灰的;由于天空也被污染了,所以,连下下来的雨都变成灰的了。

你看,开始下雨了:从天而降的“灰珍珠”把车染成了“灰”车;把行人、衣服和雨伞染成了“灰”人、灰衣和灰伞。

从天而降的雨点中,有两颗是刚出生的。哥哥叫霹雳,妹妹叫啪啦。它们在空中哭泣,啪啦边哭边说:“呜呜,刚出生,就这么脏,呜,以后,我怎么,去见人啊!呜呜······”霹雳也边哭边说:“在天空就这么脏,地上,还不更脏嘛!呜呜呜······”

话还没说完,啪啦就已经掉在了大马路上。先别说这地有多脏,爱美的啪啦刚掉在地上,就被车子压了一下,搞的全身都是泥。而霹雳呢,掉到的,还不是地上,它刚掉进了垃圾堆里,就被所谓的环保工人用扫把给扫了一下。

霹雳和啪啦互相掺扶着起来。认路的霹雳发现这里是杭州,就兴奋的对啪啦说:“啪啦,这里是杭州耶,我们可以去看看西湖啦!”啪啦也很兴奋,对霹雳说:“哇!可以看西湖了!”可是,等他们跑到西湖边一看,这儿哪有什么西湖?眼前明摆着就是一个黑湖吗!啪啦伤心地哭了起来:“呜呜,为什么地球人不好好保护地球?!”,霹雳也无奈地说:“咳,由于地球污染太严重,西湖的水质已经变差啦!”

霹雳和啪啦乘着风来到了遥远又“美丽”的青海湖,可是,青海湖的情况和杭州西湖一样,也是死鱼漂浮在湖面,大整片的垃圾盖住了水的表面,草原变成沙漠,使人无法想像它的曾经有的.美丽。霹雳无奈地叹气说:“为什么的地球这么脏?!”

看了这本书,霹雳和啪啦很伤心,他俩呼吁:“为了我们和人类的绿色家园,请保护地球!”

小学科幻评语(实用12篇)篇七

287月的一天,阳光伴随着蝉鸣笼罩着这个高科技城市。太阳被充满智慧的人类控制着,十分听话地散发出柔和温暖的光。我坐在工作室里,万般无聊的翻阅着几本杂志。我还是那么年轻,没有一丝岁月的留痕。不用惊讶,那时候就连时间也乖乖地服从人类。

在那时因为人类的聪明造出了很多东西,当然我也不例外,终于研制出了时光控制机器。孩子们不用再为考试而担忧,他们有足够的时间用来复习。他们可以让时光机把1分钟变得有1年那么长久。身患绝症的人也不必苦恼,不用担心死神的到来。他可以让时光机把时光停留在某一时刻,而他就能像常人一样快乐地生活……我透过窗子,尽情地欣赏这一切,微笑不知不觉爬上了我的脸。

肚子开始不争气地打鼓,无奈之下吩咐两个机器人助手去烧顿饭。我可不想再等上几小时,顺手拿起时光机调整了一下,只用了1分钟,饭菜就全部摆放在了桌子上。我把几小时变成1分钟用了!

简评:语言平淡。

小学科幻评语(实用12篇)篇八

光阴似箭,日月如梭。弹指间,漫长迷茫的二十年岁月就这样悄无声息地走了。我回到家乡,如今的我已是数不胜数的火星居民中的一份子了。今天,我将使用我呕心历血制造出的智能飞船去拜访我一直念念不忘的地球上的父母。

飞船风驰电擎般的往地球飞去,穿过大气层,一幅焕然一新的优美景色瞬间映入我的眼帘:宽厚庞大的大地一片新绿,一座座山峰连绵起伏,层软叠翠,好似一位位精忠报国的士兵,时刻不停地保卫着祖国;辽阔无垠的天穹晴空万里,使人应接不暇的白云悠然飘来,又悠然飘去,犹如一只只活泼可爱的小鸟在自由自在地翱翔;一条条长长的小河清澈见底,一只蜻蜓飞来在河面点了下,河面立即泛起层层涟漪,荡开圈圈波纹,在烈日骄阳地照射下变得磷光闪闪,美不胜收。

渐渐地,飞船停在了父母家门口,一下飞船,一股清鲜的空气立刻被吸入的鼻腔中,那空气中仿佛还含着沁人心脾的淡淡花香,以前朴实无华的家变成了豪华气派的宫殿。父母走了出来,顿时一股暖流涌上了我的心头,我大步流星地向他们跑去,三人紧紧拥抱在了一起,久久不肯松开,个个热泪盈眶。半晌,父母带我走进屋里,一边走,一边谈论各自几年来的情况。坐上沙发,心情变得惬意多了。父母端来了饮料,我们便开始了快乐无比的交谈,方才索绕着我们的困难遇顾虑顿时烟消云散,冰消雪化。“爸,妈,近年来,你们的身体可好啊。”我关心的问道。“可好了,最近地球上研发了一种能把受污染的空气转化成新鲜空气的机器,使我们大家精力旺盛啊!”“难怪我怎么觉得空气变得这么清鲜,原来是这样啊!”“对啦,儿子,最近地球上还发现了各种各样的新物种呢!”“哦,是嘛,哈哈!”……时间飞逝,太阳已经偏西,一丝丝红晕把天空染成了血红色,我不得不起身回去了,我依依不舍的告别了父母,我答应他们一定会常常来看望他们的。

飞船发动了,快速飞向天空,我时不时地回头望着他们,我真希望此刻时间能停住,让我再多看一眼父母。再快到达火星的时刻,我最后一次回头望着地球,如果可以,我想一直记住它,直到死也不停止,因为它会成为我心中至高无上的星,永远,永远。。。。。

点评:这篇科幻文章想象丰富,重点想象了自己“呕心历血制造出的智能飞船”会怎样做,表达了自己为地球做贡献的愿望,全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

小学科幻评语(实用12篇)篇九

快乐市的几个快乐“小博士”研究了一种时光电话,这时光电话的特点如下:

第一,和普通电话一样,奇异的是这种电话不仅可以打给这个时代的人,而且还可以打给过去的人和将来的人。

第二,连接的速度极快,如果对方在的话,不到一秒钟,就会连接上。还有它的通话质量特别好,比普通电话效果好十倍。

第三,话费很便宜,每分钟不到一角钱。

时光电话刚一上市,就很受欢迎。许多市民都排队来买时光电话。住在这里的陈沐文禁不住诱惑,也买了一个。电话刚一安上,陈沐文就好奇的想试试。“给谁打呢?”陈沐文自言自语的说》“好吧!就给三十年后的我打个电话,陈沐文拿起电话,对着电话说:”三十年后的陈沐文!”哦!对了我忘告诉读者了,这个电话还有一个特点,就是想给谁打电话,只要叫他名字,电话就会自动连接。不到一秒钟电话就通了。我先问好说:“你好,我是三十年前的”“你好,很高兴认识三十年前的我”三十年后的陈沐文说。陈沐文说:“我想你应该已经40岁了,我应该叫你叔叔了可是我不能叫,因为我就是你,你就是我嘛。”从电话里传出一阵笑声,三十年后的陈沐文问:“有什么事吗?”陈沐文说:“我想问你一件事,我们这里经常乌烟瘴气,噪声四起,环境污染相当严重。你们那里情况怎么样?你在哪?”三十年后的潇潇回答到:“你提的问题,我可以回答你。我们这儿的天空是黑的,如果不是人造太阳发光,根本见不到光明。现在我们都住在地下公寓,我们这栋公寓向下有二十层。唉,地球都快要被掏空了。地面上早就不能长庄稼了,我们现在吃的食物全是化学合成物,水都是经过非常复杂的工序净化的海洋水。我们多想回到你那个时代,起码还有许多补救的机会。还有事吗?”三十年后的陈沐文问。“哦,没事了,谢谢!欢迎常联系!”“谢谢!再见!”

陈沐文听了着番话,有些半信半疑,再看看外面的天空,又觉的很有道理。她忽然想起这番话应该讲给所有人听听,让大家来评判以后会不会这样呢。

点评:这是一篇想象类的文章。而用科幻的形式写想象作文,是同学们喜爱的一种写作方式。小作者以丰富的想象力、极具新意的构思,用笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

小学科幻评语(实用12篇)篇十

“啊――”早晨我一睁开眼,禁不住尖一叫起来,天花板的中央竟然出现了一个心形大窟窿!一番震动之后,我的眼前出现了一个自称曹操的人。他身披盔甲,手持长剑,白脸黑须,浓眉大眼,隐隐带着一股杀气,令我心惊胆战。

我问他为何大驾光临,他说他是特意来向我致谢的,他呵呵一笑说:“你不是老说要写一本《闫艺心品三国》,重新评价我老曹,为我树碑立传吗?我当然要感谢你啊!”我一听,乐了。通过一番闲聊,我发现曹操并非像《三国演义》中说的那么阴险,在他心灵深处,有着水一般的柔情呢。比如,我嫌闷得慌,他便立刻掏出一锭白银,要陪我出去逛街游玩。不过,我得让他先换套衣服才行,不然,肯定会吓坏街上的行人。可他试了试我爸爸的衣服,摆手说:“这算什么衣服!我还是穿自个的宽袖长袍吧!”

我带他走在繁华的大街上,他好奇地东瞧瞧西望望,引来了不少围观者。突然,广播里传来当红歌星林俊杰唱的那首《曹操》:“东汉末年争三国,烽火连天不休……”曹操一听,愣了半晌,继而不停地追问:“这唱的是我老曹吗?”我说:“对呀,现在这首歌火爆得很呢,你都成了当代名人了。”他一听,乐得胡子直翘呢。

接着,我又带他参观了电脑商城,还教他玩电脑游戏。玩着玩着,他被现代版“火烧赤壁”的游戏情节给惹恼了,又吹胡子又瞪眼睛,说:“我老曹是这等无能之辈吗?我大败袁绍、横扫中原的战功哪儿去了?”我笑着说:“虽然你打了不少胜仗,但是赤壁一战确实输给了精明的周瑜和诸葛亮啊。这个游戏程序是根据历史事实来开发、编程的。”

小学科幻评语(实用12篇)篇十一

1、研究......为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

2、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

3、……要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

4、以......为题进行研究。能为解决......——的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为......提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

5、文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

6、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

7、本文符合专业要求,反映社会热点问题。因此,该主题的研究有利于推进我国......的进一步发展。全文首先......的问题,然后分析......的原因。在此基础上又分析出相关的......全文结构恰当,思路清晰,观点基本正确。

8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。

9、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。

10、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

11、借景抒情,托物咏志,很特色。

12、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

13、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

14、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

15、文章以…...为结尾,言简意赅,其味无穷。

16、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

17、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

19、论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查......——存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。

20、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

21、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

22、这是一篇很有新意的……文章构思巧妙,语言朴实自然。

23、本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范,案例论证不够。

24、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

25、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

26、本文围绕…...这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

27、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

28、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

29、作者对...…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

31、文章的开头太简单,能渲染一下环境,补上一段话吗?

32、全文以......为题。重点探讨分析......的问题及原因,然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖,具有很强的研究性。全文结构符合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合理,了大量的数据来论证,更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析,但不足之处主要是语言不是很精炼。

33、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

35、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

36、文章选材新颖。…...这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

37、全文语言朴实,结构自然。……文章结构严谨,首尾呼应。

38、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕...…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

39、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

40、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

41、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将...…呈现读者面前。

42、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

43、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

44、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

45、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

46、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

47、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

48、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把...…写得非常传神,同时表达了...…对...…的喜爱。

50、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

小学科幻评语(实用12篇)篇十二

你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思,全文文学色彩很浓!

全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的`作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

本文读后给人以美感,引人深思。

太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

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