学习是一种自我提升的方式，通过学习可以改变自己的命运。以下是一些学习技巧和策略，希望对大家的学业有所助益。
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇一
什么是欢乐呢?欢乐是一种乐观的态度。或许你会说，唉!学习哪有什么欢乐可言呀?不，你错了。事实上，学习的欢乐可以在学习的过程中获得，只不过，你尚未发觉。
当你费了九牛二虎之力，最终做出一道难题的时候;当一篇你总背不出的课文，你靠着你的毅力，最终背了出来的时候;当一个总弄不懂的问题，你最终弄懂了的时候;当你把握了一些新学问的时候这些时候，莫非你不欢乐吗?合作中的学习，你一言我一语，其乐融融;竞争中的学习，你出招我拆招，紧急刺激，相互激励;成果优异，可以冲刺更高的目标了，你该欢乐;成果平平，有更大的空间可以提升，你应当欢乐;成果落后，你该有多强大的反冲力啊!信任你的自信，会产生许多的欢乐。在今后的.学习中，我盼望大家都能做一个欢乐的读书人，让自己的真实和幻想，在书本里作一次开心的旅行。幸福，不是十年寒窗之后的报偿，而是欢乐学习中滋滋有味的真实体验。同学们，让我们与书相伴，和抱负相伴，在学海中扬风搏浪，享受学习给我们带来的欢乐，健康成长吧!
感谢大家!
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是４年级8班的xx，今天我演讲的题目是《快乐学习》。
孔子说：“学而时习之，不亦悦乎？”
那么如何快乐学习呢？我想在于你的兴趣，在于你的习惯，在于你的方法。
首先，要有浓厚的.学习兴趣。有人说过，“兴趣是最好的老师。”有了兴趣，你就会主动去求知、去探索、去实践。还记得儿时，妈妈用一段《灰姑娘》的经典故事点亮了我稚嫩的幻想，燃起了我阅读的渴望。后来，我在书中便认识了美丽善良的白雪公主、身残志坚的海伦、会七十二变的孙悟空……上学后，蒋老师声情并茂、绘声绘色的解说，让我遨游语文天地；田老师生动有趣、深入浅出的讲解，让我探究数学王国；李老师幽默风趣、形象易学的讲课，让我走进英语殿堂……有了兴趣,我们的学习就不是负担、不是烦恼,而是一种享受、一种快乐！
其次，要有良好的学习习惯。好的习惯，可以说是读好书的秘诀之一。有的同学，上课不认真，作业不完成，学习没计划……这些坏习惯可得改哦。大家一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧，小猫一心二用，忙来忙去，最后，却一无所获。学习可不能像小猫一样，你得专心致志，聚精会神；你得勤于动脑，善于思考；你得合理计划，劳逸结合……好的习惯，就会有好的效率，好的成绩。
再次，要有正确的学习方法。好的学习方法能收到事半功倍的效果。听听我学习的三部曲吧，课前要认真预习；课堂要专心听讲；课后要及时复习。我想只要你弹奏好课前、课堂、课后这三部曲，你的学习一定是轻松的、是快乐的、是幸福的。
亲爱的同学们，让我们珍惜这美好的时光，一同享受学习的快乐，让那飞扬的快乐，伴随着我们奔向那美好的明天！
谢谢大家！
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是４年级8班的魏xx，今天我演讲的题目是《快乐学习》。
孔子说：“学而时习之，不亦悦乎？”
那么如何快乐学习呢？我想在于你的兴趣，在于你的习惯，在于你的方法。
首先，要有浓厚的学习兴趣。有人说过，“兴趣是最好的老师。”有了兴趣，你就会主动去求知、去探索、去实践。还记得儿时，妈妈用一段《灰姑娘》的经典故事点亮了我稚嫩的幻想，燃起了我阅读的渴望。后来，我在书中便认识了美丽善良的白雪公主、身残志坚的海伦、会七十二变的孙悟空……上学后，蒋老师声情并茂、绘声绘色的解说，让我遨游语文天地；田老师生动有趣、深入浅出的讲解，让我探究数学王国；李老师幽默风趣、形象易学的讲课，让我走进英语殿堂……有了兴趣，我们的学习就不是负担、不是烦恼，而是一种享受、一种快乐！
其次，要有良好的学习习惯。好的习惯，可以说是读好书的秘诀之一。有的同学，上课不认真，作业不完成，学习没计划……这些坏习惯可得改哦。大家一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧，小猫一心二用，忙来忙去，最后，却一无所获。学习可不能像小猫一样，你得专心致志，聚精会神；你得勤于动脑，善于思考；你得合理计划，劳逸结合……好的习惯，就会有好的效率，好的成绩。
再次，要有正确的学习方法。好的学习方法能收到事半功倍的效果。听听我学习的三部曲吧，课前要认真预习；课堂要专心听讲；课后要及时复习。我想只要你弹奏好课前、课堂、课后这三部曲，你的学习一定是轻松的、是快乐的、是幸福的。
亲爱的同学们，让我们珍惜这美好的时光，一同享受学习的快乐，让那飞扬的快乐，伴随着我们奔向那美好的明天！
谢谢大家！
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇四
尊敬的领导，亲爱老师们，同学们：
我们常听到大人们说这样一句话：“学到老，活到老。”学习是伴随我们每个人终身的事情，尤其是对于我们小学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人肩膀；如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
也许有的同学心里默默地想：学习，哎！我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件多么痛苦的事情，更谈不上快乐了！
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。夏天的一个晚上，他正在院子里看书，忽然发现好多空中飞舞的萤火虫。他想：如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他赶紧抓了好多萤火虫放在一个透明的布袋里，然后把它吊起来，虽然不怎么明亮，但真的可以勉强看书了。最后由于他勤学苦练，终于做了职位很高的官员，并获得了很高的'文学成就。同朝代的孙康情况也是如此，冬天夜里他不怕严寒，在屋外利用雪映出的光亮来读书学习。之后，他们两人这样勤奋读书的典故就变了我们现在众所周知的“囊萤映雪”这个成语。
当然还有悬梁刺股、韦编三绝、程门立雪、负薪挂角、孟母断织等等。我相信在座的每个同学都曾经听过、或者看过至少一两个这样励志的好故事。
再看看我们现在的学习环境：宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么理由不快乐地读书学习呢？语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼我们的思维，音乐课可以尽展我们的歌喉，体育课可以强壮我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，而社会课上则可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的综合素养在不断地提高，我们在逐渐地成为国家未来的栋梁之才！
同学们还记得少年中国说吗？少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球！
同学们，让我们快乐地学习，快乐地成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中去体会真正的快乐！
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇五
尊敬的领导，亲爱老师们，同学们：
或许有人会在我学习是快乐的演讲稿耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，整天的寝室文化建设搞的人晕头转向，学习的压力、老师的咆哮、父母的拳头？？哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢？其实不然，生活处处有阳光，生我学习我快乐演讲稿活处处有温心，生活需要我们慢慢的去品快乐工作演讲稿位，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将他储存，在快乐中学会学习。
姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的，我们的学习生涯又有几年。我们是不是应该充分的把握住美好的今天，让遗憾的身影统统见鬼去吧！在我们的周围——早晨，仅需几分我读书我快乐演讲稿钟，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命的脉搏多么的跳跃；疲惫的学习后，几分钟时间，我工作我快乐演讲稿静下心来，思考一下，我们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对我们有帮助，我坚信“书中得到的知识，肯定是有益而无害的。这样，这样在充演讲稿做快乐的教师实的学习中忘记烦恼，因为我获得了我需要的`知识，变的快乐。快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多我运动我快乐演讲稿么的重要，如果生活没有快乐，那么你的生活将会失去色彩，活着就没有了意义。
当今社会，人们已经忘记了快乐，他们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自己，却失去了人生最宝贵的精神财富——快乐，有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱我奉献我快乐演讲稿而有余”。因此充实和快乐应两者兼得。
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇六
各位老师、同学们：
大家好！
学习就像一杯浓浓的咖啡，只要你能仔细口味，就能体会其真正内涵。是苦是甜，需要你自己感受。
快乐在于方法，在于态度，在于勤奋。我的学习公式便是：成功=正确的方法+正确的态度+勤奋。
对学习有正确的态度是快乐的前提，态度决定一切，细节决定成败。做一件事成功于否，态度占着不可估量的地位。学习也是如此。我们不能为了完成任务而学习，不能为了完成作业去完成作业，这样的结果只会事倍功半，对学习无益。
我们应该端正自己的态度，以快乐的心态接受这个任务。
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
当我知道我是初一年级一期三次考试中综合排名第一，荣获平行班特等奖时，我既荣幸又感慨。皇天不负有心人，一份耕耘总有一份收获。
刚进一中时的分班考试，因为失误，仅仅几分之差，实验班的大门将我无情的阻隔在门外。那时的我曾一度失落过、伤心过、抱怨过，甚至疑心过自己的实力。
好在或许是小孩子心理吧，短暂的失落彷徨之后，我还是心安理得地来到了一中读书。新班级里同学们的友好、开朗，老师的幽默幽默以及对老师教学的方法的适应，让我很快融入到了66。9班这个大集体中。即使不是在实验班，但我依然很快乐。我为自己是这个班级中的一员而感到快乐。同时，我对学习的兴趣也大大提升了。
说实话，当我知道自己获此殊荣时我也很惊讶。因为虽然我每次考试的成绩还不错，但从未考过年级第一名，每次也是在前5上下徘徊。回想一下，还是因为我的.成绩稳定吧。至于学习的技巧和方法那就是用认真的态度去学。其实这并非很难，上课时认真听讲，对老师布置的作业不能像完成任务般马虎，而是真正用心去写。不要将学习仇假设“猛虎恶狼”，当你真正用心时，就会发现其实学习本身也是一大乐事。只要肯努力用功，平时那些让你头疼不已的科目也会变得很简单。
这次获得平行班的特登奖，我觉得很幸运。因为我知道在沅陵一中这所卧虎藏龙的地方，成绩优异者并不罕见，他们的根底知识也十分扎实，只是考场的发挥不好，或是考试的失误，才让我能荣获特等奖，我清楚在他们的身上，有我需要学习的地方，我并不能因此而骄傲。尤其是实验班里高手云集，有很多人在我前面领跑，他们是我学习的典范，更是我竞争的强劲对手。我会一如既往地努力，缩小与他们的差距，甚至超越他们。我始终坚信那句格言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。只要我能实践好“勤”“苦”二字，梦想就会在不远的前方等着我。而其他的同学也不要气馁。尤其是，对大多数同学来说，更要明确自己的学习目的，端正自己的学习态度，把“要我学习”变成“我要学习”。这样就会感到学习是件快乐的事，自己身上才有使不完的劲。三年的初中生活将会很短，“莫等闲，白了少年头”。在这三年时光中尽情挥洒我们的汗水吧，用努力创造出属于自己的奇迹！
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇八
老师们，同学们：
早上好！在这温暖的春风里，明媚的晨曦中，我给大家带来了一声真诚的问候：今天，你快乐了吗？快乐是一个多么美好的词语！小溪一路欢歌奔向大海，虽然一路乱石，却无法阻挡它快乐的行程；阳光绽放笑颜，纵使瞬间便是乌云满天，却无法停顿它普照万物的初衷。因为他们有梦想，有动力，心怀大海，心念万物，自然海阔天空。你们如同他们一般，如花的年纪，老师也希望你们能在e的天空下心怀梦想，快乐学习，快乐成长。
古人说：学海无涯苦作舟，但老师却想对你们说：学海虽无涯，乐自在其中。快乐应该是一种心态，它与年龄无关，与经历无关，对于你们来说，以快乐之心学习，那么学习就不再是一种负担，不再是一种累赘，而是一种快乐。犹如驾着小船在知识的海洋中遨游，不用一味想着沿路会遇到何种坎坷，结果会如何？假设你轻松上阵，微笑面对，时而抬起头来望一望走过的路，那美丽的风景会让你忘记劳累，让你忍不住马上抓起双桨奋力向前，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美丽的风景。
因为快乐是一种心态，奋斗是一种过程，我们要学会享受过程中的快乐。当你经过千辛万苦，总算做出一道难题的时候；当一个总弄不懂的问题，你终于弄懂了的'时候；当你掌握了一些新知识的时候，你难道不快乐吗？同学们合作中的学习，你一言我一语，其乐融融；竞争中的学习，你出招我拆招，紧张有趣；一个人的学习，独对孤灯，思接千载，无限的时空只对你情有独钟。成绩优异，可以冲刺更高的目标了，你该快乐；成绩平平，有更大的空间可以提升，你该快乐；成绩，你有多强大的反冲力啊！你的自信和努力，会产生出快乐！那天，我接到一个孩子发来的短信，他说：父母为我付出了很多，他们希望我做得更好，可是我现在的成绩根本达不到他们的要求，我觉得很对不起他们。
所以我很害怕面对失败！接下来的这席话，我想送给所有努力着却收效甚微的同学们——一株生长在山谷中的野百合，没有阳光，没有温暖，无人问津，她却努力生长，尽情绽放最美的笑颜，将芳香洒满整个山谷，同学们，你们不是野百合，你们拥有父母的爱，老师的爱，同学的爱，可是，我们都不愿意你们将这些爱转化为负担。
人生道路上风雨不定，父母老师想看到的，是你努力学习后的微笑，是你懂事的模样，是你在一次次失败后仍能笑对学习，笑对生活的勇气。因此请为自己在心里留下一片阳光，保持豁达快乐的态度，笑谈失败，汲取经历教训，淡忘失败吧！坚持下去，终有一天，你会成为学习的勇者，生活的强者。多么羡慕你们的年纪，能够播种理想，能够朝着自己的理想求知、奋斗。所以，为什么不努力呢？生活是美好的，学习是充实的，所以，为什么不快乐呢？生活中并不是缺少快乐而是缺少发现，请不要再浑浑噩噩的过着每一天，我们可以在思维碰撞中寻找快乐，在拼搏中体验快乐。
最后，真心祝愿那些收获成功的同学永远快乐祝愿暂时失落的同学找回快乐。
祝e校园的每一个人都能快乐学习、快乐工作！谢谢大家！
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
新的一周即将开始，祝同学们学习进步，老师们身体健康。
其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温心，生活需要我们慢慢的去品位，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将他储存，在快乐中学会学习。
姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的，我们的学习生涯又有几年。我们是不是应该充分的.把握住美好的今天，让遗憾的身影统统见鬼去吧！在我们的周围早晨，仅需几分钟，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，生命的脉搏多么的跳跃；疲惫的学习后，几分钟时间，静下心来，思考一下，我们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对我们有帮助，我坚信书中得到的知识，肯定是有益而无害的。这样，这样在充实的学习中忘记烦恼，因为我获得了我需要的知识，变的快乐。快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有快乐，那么你的生活将会失去色彩，活着就没有了意义。
当今社会，人们已经忘记了快乐，他们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自己，却失去了人生最珍贵的精神财富快乐，有言曾论断乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余。因此充实和快乐应两者兼得。
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是西街学校四（1）班的xx，今天我演讲的题目是《学海无涯，快乐其中！》。
古人曰：“学海无涯苦作舟。”“学习”二字在大多数人眼中是枯燥无味的，因为学习要付出许多的时间与艰辛。但是，如果你去细细品味它，反复琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的`快乐！所以我要说："学海无涯，快乐其中！"。
记得那时我酷爱数学，尤其是奥数，因为那里面的数学知识非常广泛。为此，妈妈专门为我买了奥数书。
有一次，为了研究一道找规律的题目，我用了将近一个下午的时间，反复琢磨仍然没有任何发现，气得我大声喊叫，狠狠地将笔摔到地上，恨不得把书也撕得粉碎！这时妈妈悄悄走过来把笔拾起，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“雨晴，你不要遇到难题就沉不住气，那样丝毫也解决不了问题。学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再换种方法试一试，好吗？”听了妈妈的一番教诲，我努力静下心来，重新做了起来。我尝试着从后往前去观察，并在演草纸上进展演算，大约又过了十多分钟，我终于找到了这道题的规律！当时，我兴奋得一蹦三尺多高！整个身体完全被一种喜悦和冲动的心情所占领！我突然觉得学习竟然如此有趣！也觉得自己竟然如此的了不起！
学习是一种享受，学习是一种快乐，这也是我反复研究伤透脑筋的奥数题成功后才感受到的。正因为经历了学习过程中的磨难，我才享受到了学习的快乐！正因为探索知识的过程中充满了挑战，我才感受到获得成功的喜悦！不要总想着别人可以自由玩耍，而我们不可以，你有没有想过我们在享受学习的快乐时，而他们却没有享受到！
所以，我要说“学海无涯，快乐其中！”。同学们，让我们一起去学习吧！一起去享受学习的快乐吧！
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇十一
大家好！
我是来自7年6班的xx。今天，我给大家演讲的题目是《快乐学习》。
没有人不爱快乐，但欢乐并不是只有在玩的时候才能体会到的，其实，学习中也是一样存在着纯真的。就像在上课，老师一句惬意的关怀；开一次的玩笑；得到一次上台表演的好运气；与同学们抢答老师提出的风险问题等等，这些无不并使我们感到快乐。作为一个受益者，我从中得到了相当多的乐趣！
快乐并不等于不会遇到挫折，遇到挫折也并不等于挫折不会吃惊。只要你认真努力就一定会伴随着挫折变故与问题。那样的话，我们就把它当成每月里偶然的每周几次阴天，我坚信，阴天之后必是晴天，风雨接著必定是彩虹！学习中遇到困难时，我们要勇于面对，并努力寻求解决的办法，问题解决完之后那又是第二种快乐的感觉！我们要会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的那一瞬间，然后在一霎时猎取快乐，将快乐储存，在学习中畅享快乐。
杰出的音乐家贝多芬，遭受耳聋和盲眼的打击，几乎算是与音乐无缘了，可是他仍旧热爱音乐，没有音乐他无法都市生活。于是他继续选择音乐高架道路的道路，在听不见和看不见的'艰苦情况下，依然创造出了独一无二的世界名曲。
王蒙也说：“学习，它使你对人生有了新发现，对世界有了新发现，学习造就了你的舌头，造就了你的耳朵，造就了你的神经，造就了你的智慧。”不难看出，王蒙在学习中所获得了快乐。在我们平时学习中，学习的快乐研习在于把不同的课程联系整合起来，然后在学习的过程中体会快乐。只要你有收获，你就有快乐！
如果你在学习中没法快乐，那么你的学习道路将会失去色彩，使你不会在学习中享受中幸福，更不会进步。快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中所度过，为什么不在快乐中充分享受呢？！
同学们，让我们快快乐地学习吧！
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇十二
同学们，大家好！今天我所演讲的主题是《我学习，我快乐》。 历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辨。我认为，学习能使人快乐。
看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾，一句学而时习之，不亦乐乎？让我燃烧起勇往直前的意气，让我重生了改变命运的意气，让我迸发出谁与争风的意气。正是因为学习带给我意气的快乐，让我重新审视自己，丰富自己，改变自己。正是因为学习带给我意气的快乐，让我在自然科学中感悟宇宙的奇迹，在人文科学中感受艺术的价值，在日常生活中感受生命的真谛。正是因为学习带给我意气的快乐，让我跟孤单，寂寞，怯懦，畏缩大声说no。我不是一个人在战斗，因为学习让我真切，让我充实，让我走向成功。
大哲学家苏格拉底说过，有智慧的人是万物的尺度。学习，能让人反省，能让人明智，能让人充满智慧。车胤囊萤夜读，匡衡凿壁偷光，管宁割席分坐，霞客志在天下。许许多多的例子不就是在证明学习的价值和学习的快乐吗？一个人智慧的多少并不是因为他的天分的高低，而是取决于后天的学习，学以明志，习以致远。一个会学习的人，他一定充满了知识，充满了智慧。我愿意一生与学习为伴，因为它能教会我如何做人，如何做事，如何在这个物质充裕的社会依然保持对理想，对未来的美好的追求。
没有什么比学习更能让人成熟的捷径了，活到老，学到老，学习是成熟的催化剂，是成熟的必要条件。小时候不学习的我喜欢在泥巴坑里扑腾，喜欢在游戏厅里度过。自从认真学习后，我便感悟到了它的魅力和价值，变得沉着，冷静，认真思考人生的价值和意义。渐渐的，我开始远离邋遢，远离幼稚，开始追逐自己的梦想，向着成功的彼岸扬帆驶去。书本里，有我敏捷的思维在跳舞，师友间，有我欣喜的情感在流动。生活中，有我的精神在呐喊。这无不归功于学习带给我的成熟，让我懂得去奋斗，懂得去珍惜，懂得去感激。
同学们，让我们一起认认真真的学习吧，让快乐伴随着学习，在学习中感悟真正的快乐。
我的演讲完毕，谢谢大家！
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇十三
尊敬的老师，同学们：
你们好！
我今天演讲的主题是：”好好学习，天天向上！”。
可以说我们从我们的第一个生日以来的整个人生都在学习，学习应该说是永远都不会变成庸俗的话题，但有时候学习并不意味着只局限在看书，所谓：“读万卷书不如行万里路”，我们现在是大学生，所以我们做事，学习都要讲究方法，要有想象力，和创造力，同时最重要的我们要对自己有十足的信心！
但自信也不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的`自信，并把它作为一种极其有用的动力。
所以说，我们做人，就应领先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力。
从前有一位禅师，带着一帮来到一片草地上。他问们，怎么可以除掉草地上的杂草。们想了各种方法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最正确方法。因为“野火烧不尽，春风吹又生”。
什么才是最好的方法呢？禅师说：明年你们就知道了。到了第二年，再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。们才明白最好的方法原来是在草地上种粮食。
这告诉我们，我们学习要讲究方法，要有思维，有创新。
同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我们生命中可以把握得一天；只有今天才是我们用来超越对手，超越自己的时机，不要把希望寄托在明天，希望永远就在今天，就现在！
君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，好好学习，天天向上！创造一片属于我们自己的蓝天。
演讲完毕，谢谢大家！
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实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
我是西街学校四（1）班的张雨晴，今天我演讲的题目是《学海无涯，快乐其中！》。
古人曰：“学海无涯苦作舟。”“学习”二字在大多数人眼中是枯燥无味的，因为学习要付出许多的时间与艰辛。但是，假设你去细细品味它，反复琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！所以我要说："学海无涯，快乐其中！"。
记得那时我热爱数学，尤其是奥数，因为那里面的数学知识非常广泛。为此，妈妈专门为我买了奥数书。
有一次，为了研究一道找规律的题目，我用了将近一个下午的时间，反复琢磨仍然没有任何发现，气得我大声喊叫，狠狠地将笔摔到地上，恨不得把书也撕得粉碎！这时妈妈悄悄走过来把笔拾起，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“雨晴，你不要遇到难题就沉不住气，那样丝毫也解决不了问题。学习是一种快乐，不是一种负担，假设脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再换种方法试一试，好吗？”听了妈妈的一番教导，我努力静下心来，重新做了起来。我尝试着从后往前去观察，并在演草纸上进展演算，大约又过了十多分钟，我终于找到了这道题的规律！当时，我兴奋得一蹦三尺多高！整个身体完全被一种喜悦和冲动的心情所占领！我突然觉得学习竟然如此有趣！也觉得自己竟然如此的了不起！
学习是一种享受，学习是一种快乐，这也是我反复研究伤透脑筋的奥数题成功后才感受到的。正因为经历了学习过程中的磨难，我才享受到了学习的快乐！正因为探究知识的过程中充满了挑战，我才感受到获得成功的喜悦！不要总想着别人可以自由玩耍，而我们不可以，你有没有想过我们在享受学习的快乐时，而他们却没有享受到！
所以，我要说“学海无涯，快乐其中！”。同学们，让我们一起去学习吧！一起去享受学习的快乐吧！“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪??在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言！
人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生；晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。
在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的'题，急的抓耳挠腮，下了课还在考虑着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉??考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来??真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言！
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过困难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中获得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中；当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建立中做出奉献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。但凡爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中！
俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就可以正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰辛奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到成功者无限的幸福与欢乐。我还想说说学习的方法问题。
学习必须循序渐进。孔子说：“学而时习之”。学习任何知识，必须注重根本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好根本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；根本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是非常有害的。
学习必须勤于考虑。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立考虑的才能。要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去考虑，做到举一反三，融会贯穿。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，习题做错了，这本是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”，长此以往，思维才能很难有所进步。
学习必须擅长总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章，要做个小结；学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽一样。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完好的知识框架。学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习方案，常常自我监视，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习方案，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，探究适宜自己特点的有效方法。
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是“书香校园？快乐学习”。
学习就是能够理解书中思想与含义，既要知其然也要知其所以然，不仅能领悟作者的浅层意思，而且要用心体会知识，理解知识，才能够学得更多，学的更深。喜欢学习方能学得更好。读书可以陶冶情操，提高自身的素质与修养，读书能够扩大我们的视野，丰富我们的知识，有利于我们的知识，有利于我们在未来的社会竞争中处于有利地位；我们可以多读书多看报多看些公益电视节目。这样我们才能够共同营造出一个氛围浓厚的校园，感受读书的乐趣，对读书产生兴趣，从而激发学习潜力。学校是探求真理的天地，为我们追寻快乐，开辟途径。学校是施展才华的舞台，让我们放飞梦想，张杨个性。学校是个大家庭，兄弟姐妹性格迥异，人口众多知趣不同。学校是个大熔炉，治铁灼金浓缩精华，千锤百炼锻造成型。学校是努力与追求着的天地，让我们拥有一双翅膀，能够与抵住狂风暴雨，与雄鹰搏斗，最终获得属于我们的荣誉与自豪。所以我们必须做到努力，坚持，自尊，自信；明确我们的方向，努力学习我们徜徉在这凛冽的`冬风里；心中对未来充满无限的憧憬，我们迈在这坚实的大地上，胸膛燃烧火热的激情。峥嵘岁月，我们一起经历风雨，花样年华，我们共同携手前行；幸福的时光；我们并肩开拓未来，纯真年代，我们共创书香校园。
让我们虔诚朝前，携手而行，我心飞翔，志存高远。路上春暖花开，书香四溢，在这青春朦胧的岁月里，以书为伴，携书同行吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇十六
“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪??在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言！人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生；晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。
在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉??考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来??真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言！
学习中的`苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中；当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中！
破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。我还想说说学习的方法问题。
学习必须循序渐进。孔子说：“学而时习之”。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，习题做错了，这本是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”，长此以往，思维能力很难有所提高。
学习必须善于总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章，要做个小结；学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒是做不成大事的。
学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇十七
尊敬的指导，亲爱教师们，同学们：
今天，我演讲的题目是《安康成长，快乐学习》。
同学们你们认为什么东西最珍贵。你们可能认为是时间，又或者是金钱但我认为是安康。打个比方，安康好比电脑的主机，其他的都是零部件。假设主机坏了，那些零部件就成了摆设。因为电脑无法启动，一切都不能正常工作。
我们只有拥有了安康的身体，才能更好地成长。如今我请问在坐的同学，光有安康的体魄，就一定能茁壮成长吗？同样拿电脑做比方。假设电脑芯片中毒，自身没有抗体和杀毒功能，电脑也不能正常工作。这就好比我们自己身体虽然很好，在某种特定环境中，是否有抗击“病毒”和自我约束的才能。
其实不只强健的体魄；良好的习惯；高尚的美德；乐观的.心理；温和的脾气；自控的才能，这些都是安康的内容。试想一个身体特好学习特棒的同学，（）一旦失去父母，就不能独立生活，甚至散失生活的勇气，自甘堕落，他的成长算安康吗？他也许不知道自己活着不是为了父母，而是为了自己。
我们的成长离不开安康，更离不开学习。学习是为了我们更好地成长，可以帮助我们实现人生理想，增强生存才能，丰富精神世界。可能在座的同学都觉得学习是件苦差事。事实上我也觉得学习很枯燥，它远没有电视剧和游戏那么诱人。其实我们可以把学习当成“玩”游戏，当一道难题被攻克，就为自己升一级。我们以这种兴致来学习，学习的过程就变得轻松快乐。
大人们总是只注重分数，却很少问我们：“你今天快乐吗？”这会让我们学习起来更难。即使我们得到一百分，脸上毫无笑容，你们也不会开心。
为了我们更好地安康成长，快乐的学习和生活，大家一起努力吧！
谢谢大家，我的演讲完毕！
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇十八
著名足球教练米卢以：“享受快乐足球”的理念，带领中国足球队首次冲出亚洲，冲击世界杯，可见“享受快乐足球”的理念对中国足球产生了巨大的影响。今天，在课改的洪流中，假如我们能以“享受快乐足球”的理念帮助学生树立学习的信心，在数学教学中不断激发学生学习的热情，使学生把数学学习融入自己的生活，把数学学习看成一件乐事，当成一种享受，数学课堂必将成为焕发小学生生命力的殿堂。
良好的教学环境可以成为成功教学的潜在教学手段。要想让学生享受数学学习的快乐，教师应当为学生提供一种宽松愉快、民主和谐的课堂氛围。爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。兴趣可以使学生从“要我学”转变成“我要学”，也可以使课堂成为一个“百鸟争鸣”的学习乐园。
记得在教学《约分》一课时，我给学生除了一道判断题：4/3是不是最简分数。题目一出，课堂上顿时热闹起来学生七嘴八舌，有的说是，有的说不是，我连忙让学生静下来，就4/3是不是最简分数这个问题，让学生展开了一个辩论会，同意4/3是最简分数的学生为甲方，不同意的学生为乙方，于是，辩论会开始了。
甲方先发问：“请问对方，什么叫最简分数？”乙方对答如流：“分子分母是互质数的分数叫最简分数。”甲方又问：“4/3的分子分母是不是互质数，请回答。”乙方说：“是”。甲方接着问：“4/3既然符合最简分数的规定，你们为什么反对？”乙方理直气壮的答道：“因为它不是真分数。”这时，甲方来了情绪说：“哪本书上有这个规定？”乙方底气不足，陷入沉思。
甲方抓住时机，陈述总结：“教材上没有规定最简分数必须是真分数或假分数，因此我方断定，4/3是最简分数。”说到这里，乙方学生服气地点点头，表示同意甲方的观点。这时，我走到甲方学生一边说：“祝贺你们，你们敏捷的思维，善变得口才赢得了大家的敬佩！”甲方学生的脸上洋溢着成功的快乐。我又来到乙方学生跟前，说：“老师今天也要感谢你们，因为你们题出新闻题，才给咱们今天带来一次很有价值的讨论。”乙方学生开心地笑了，全班学生开心地笑了，我也开心地笑了。
一场小小的辩论，为学生提供了自我表现的机会，使学生在轻松愉快的氛围中获得了成功的快乐，激发了学生内心深处的求知欲，使学生体会到了学习数学的乐趣。
让学生享受数学学习的快乐，就要从学生熟悉的生活情景和感兴趣得事物出发，让学生充分感受到生活中处处有数学。在教学《百分数的意义和写法》一课时，在临近教学尾声时，我设计了这样一个教学环节，我出示一张《学习情绪调查表》，让学生用刚刚学会的百分数来描述一下自己今天的学习情绪，并提供三个词语：愉快、紧张、遗憾。
有的学生说：“我感到愉快占90%，因为我学得很轻松，紧张占5%，因为有许多老师听课，遗憾占5%，因为我举手老师没让我发言。”还有的学生说：“我觉得愉快占95%，因为我喜欢上今天这样的课，紧张占0%，我心理素质比较好，遗憾占5%，因为我精心收集的百分数的材料没能展示！……同学们争着发言。
这时我说：“听了同学们精彩的发言，我很感动，我也来和大家交流一下这节课的情绪体验。今天，能和大家一块学习讨论，我非常高兴，因此我的愉快占了94%，老师的心理素质也不错，所以紧张只占1%，至于遗憾，因为老师的原因给有些学生造成一些遗憾，所以我也感到遗憾，遗憾占5%，希望在今后的课堂上以我们最大的享受来弥补今天的遗憾！
伴随着热烈的掌声，同学们久久沉浸在数学学习带给它们的快乐之中。
“立足过程，促进发展”让每个孩子在知识的海洋里快乐地学习，让我们携手共同享受学习的快乐，让每个孩子在自信、快乐中走向成功。
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇十九
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
我是八（4）班的陈辰，非常感谢学校给我这次机会，让我和大家交流学习的心得。我今天讲话的题目是"做一个快乐的学习者"。
今天是星期一，新的一周又开始了。许多人都打心底里希望今天还是周末，早上可以睡个懒觉，中午可以玩会儿游戏，晚上还能看会儿《爸爸去哪儿了》。可事实是，今天就是星期一，千真万确。于是，有的人可能在早晨醒来时就开始抱怨：天哪，痛苦的一个星期又开始了，我又得坐在教室里听课，又得面对作业，又得面对学习上的挫折，说不定还有老师的批评和父母的啰嗦在等着我。哎，做学生真是苦海无边啊！可是，也有的人会这样想：啊，新的一周又开始了！今天我又可以见到同学、老师，周末遇到的学习上的问题、思想上的困惑，我可以与同学、老师一起探讨，新的一周有许多未知在等待着我。能够重新投入新的学习，真不错！
我认为，首先要有梦想。
梦想是积极学习的动力，当你把学习当成是成长的需要时，就会朝着目标持之以恒地、乐此不疲地努力，就能体验到学习的快乐。因为，现实是此岸，梦想是彼岸，中间隔着湍急的河流，学习是架在河流上的桥梁。当然，快乐的学习，并不是所谓的一路平坦，不是所有的课程你都感兴趣，不是所有的老师教学方法、方式你都适应，不是所有的事情都在第一次尝试时获得成功，但没关系。迈克尔乔丹在高中时被学校篮球队刷了下来，在他的职业生涯中，他输过几百场比赛，但他说："我一生不停地失败、失败、再失败，这就是我成功的经验。"学习必然是一个苦苦追索、反复研究、不断经历失败的痛苦过程，关键是要从失败中汲取经验。假如你考了低分，那并不表明你比别人笨，而是说明你需要比别人花更多的时间学习，你或许需要反复计算才能解出一条数学题，你或许需要反复读一段文字才能理解它的意思，你也许需要反复修改才能写好作文，没关系，那就多反复几遍。要知道：知识的根是苦的，但知识的果是甜的。
其次，要会学习。
幸福的学习状态一定是专注的、科学的，要想让学习变得快乐而幸福，必须讲究学习的策略。
1。有计划。
"凡事预则立，不预则废"，要安排好自己的学习时间，不用时间的消耗战来提高自己的成绩；按照计划去学习，你的一切就是有条不紊的；努力完成计划，你就是一个高效的学习者。
2。能合作。
合作才能获得更大的效益。通过合作，实现共赢，要求同学们主动帮助别人，也要寻求别人的帮助，共同成长。求助不是软弱的表现，而是力量的标志，因为它表明你有勇气承认自己的不足，这样做会使你学到新的东西。
3。提能力。
学习的核心追求是形成能力，培养好的学习能力是学习的最高境界，对终身学习受益无穷。同学们要充分利用课前预习、课堂探究、课后训练，养成自学、合作、判断、表达、思维、规范、认真细心等能力，通过提能力提升自己的学习品质，发展自己、快乐自己。
4。赢在课堂。
我们要自觉成为课堂的主人，认真听讲，记好笔记，合作探究，积极展示，勇于质疑，通过积极主动的学习，把自己变成一个快乐的学习追求者。
最后我想说的是学习要融入生活。
机械的学习，"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"，我们当然会觉得学习很累、很苦。如果我们把学习融入生活，我们会有愉悦的心情。我们可以帮父母做做家务，利用周末看望长辈，增进亲情。我们可以去感受自然，放松身心，了解家乡。我们可以走进图书馆，开阔视野，丰富知识。我们可以参观访问，可以开展社会调研，了解社会万象。我们可以关注时事新闻，感受世界的发展、进步。理科学习也与生活息息相关。当看到美丽的大千世界，我们要想到这里有光发生了反射、进入人眼的过程；在捕鱼的时候，我们了解了由于光的折射、看到的鱼比实际位置要高这个物理知识，才能更好地捕鱼。我们要唱歌、画画、运动，全面提高自己的素养。
同学们，我们不能左右天气，却可以改变心情。让我们主动学习，学会学习，做一个快乐的学习者吧。
我的讲话结束了，谢谢大家。
实用快乐学习演讲稿（模板20篇）篇二十
尊敬的老师，亲爱的`同学们：
大家下午好！
我是西街学校四（1）班的张雨晴，今天我演讲的题目是《学海无涯，快乐其中！》。
古人曰：“学海无涯苦作舟。”“学习”二字在大多数人眼中是枯燥无味的，因为学习要付出许多的时间与艰辛。但是，如果你去细细品味它，反复琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！所以我要说："学海无涯，快乐其中！"
记得那时我酷爱数学，尤其是奥数，因为那里面的数学知识非常广泛。为此，妈妈专门为我买了奥数书。
有一次，为了研究一道找规律的题目，我用了将近一个下午的时间，反复琢磨仍然没有任何发现，气得我大声喊叫，狠狠地将笔摔到地上，恨不得把书也撕得粉碎！这时妈妈悄悄走过来把笔拾起，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“雨晴，你不要遇到难题就沉不住气，那样丝毫也解决不了问题。学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再换种方法试一试，好吗？”听了妈妈的一番教导，我努力静下心来，重新做了起来。我尝试着从后往前去观察，并在演草纸上进行演算，大约又过了十多分钟，我终于找到了这道题的规律！当时，我兴奋得一蹦三尺多高！整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领！我突然觉得学习竟然如此有趣！也觉得自己竟然如此的了不起！
学习是一种享受，学习是一种快乐，这也是我反复研究伤透脑筋的奥数题成功后才感受到的。正因为经历了学习过程中的磨难，我才享受到了学习的快乐！正因为探索知识的过程中充满了挑战，我才感受到获得成功的喜悦！不要总想着别人可以自由玩耍，而我们不可以，你有没有想过我们在享受学习的快乐时，而他们却没有享受到！
所以，我要说“学海无涯，快乐其中！”。同学们，让我们一起去学习吧！一起去享受学习的快乐吧！