优秀作文常常通过生动的描写和细腻的情感表达，引起读者对作品所描述情景的身临其境感受。大家一起来阅读一下小编为大家整理的一些优秀作文范文，它们思想深刻、表达精湛。
小学生难忘篇范文（16篇）篇一
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学六年的时光就要过去了。整个过程如眨眼那么快。走在沙地里，回看一幕幕小学的生活，闭上眼，认真品味，他们就像脚印，他们就像贝壳，他们有的光彩，有的略显暗淡。
记得二零一四年九月，我们还是懵懂的熊孩子，来到陌生的校园环境时，各个都害怕不不得了，躲在父母或生活老师的身后，害怕地走进了教学楼。就在那时，我们认识了班主任，她和蔼，她可亲，她让我们在黑板上写下自己的名字方便认识。她愿意陪我们玩耍。她有时凶狠，有时温柔。凶狠时绝不放过任何一个调皮的学生，温柔时，就像善良的天使.......但是在我们看来，赵老师永远都是善良，温柔的天使!
小学六年，我忘不了我的好朋友，他们在我失落的`时候愿意听我诉说，他们在我困难的时候，总能带我给很多很多温暖，比如，每天早上都会给我挤好牙膏，再比如，吃饭的时候总会帮我带个碗。
小学六年，我忘不了赵老师的语文课，她好像用了一把神奇的钥匙打开了我常年关闭的语文之门，让我的语文成绩从低谷爬起来;我也忘不了黄老师，徐老师的耐心，让数学课变得不再枯燥无味;我忘不了袁老师的专注讲课，是她让我英语成绩步入前十;我更忘不了李老师生活中细心的照料。
小学六年，让我记忆最深的是一场趣味运动会。正在进行的是短跑接力赛，同学们一个个使出了吃奶的劲儿往前冲，各个汗流浃背，十分卖力。可是轮到我跑时，我却因紧张没有握住接力棒，导致接力棒滚到了一边，我飞快地跑过去捡，却已经无力回天了，很明显，我让同学们的努力都白费了，我沮丧地低下了头......
一点点的失误让我们与第一名失之交臂，可是同学们，老师们，并没有太多的指责，多的却是安慰鼓励，因为我们知道，老师也知道，1401是一个团体!我们互相信任，我们共同承担失与得!
回忆很满，走在沙地里，像脚印，像贝壳，有的光彩，有的略显暗淡……
小学生难忘篇范文（16篇）篇二
今天的天气异常冷，我走在大街上，总感觉风悄悄地跑进了我的身体，冷的打哆嗦，不仅加快了回家的脚步。
走到一个角落里，看着许多人围在一起，心想这么冷的天，还在看什么新奇。出于好奇，我也走了过去，只见墙角里跪着一个乞丐。他骨瘦如柴，只穿了一件单薄的衣服，他的旁边有一个碗，旁边的人们议论纷纷，一个40岁左右的女人说：“你看他，多可怜呀！只穿了一件单薄的衣服，而且瘦得只剩下骨头了，真令人难过！”一个30岁左右烫着金发的女人立刻反驳说：“可怜什么呀可怜，根本就是骗人的，骗取人们的同情心，让我们给他钱，天下的骗子这么多，小心上当。”第一个女人说：“难道你眼睁睁地看着他挨冻吗？”金发女说：“万一是个骗子，我们的钱不是白白浪费了吗？”两个人争吵了起来，那个乞丐用乞求的目光望望这个，看看那个，人们都不理会。
忽然，一个残疾人，拄着拐杖，走进了人群，他看了看乞丐，立刻从口袋里翻钱，翻遍所有的口袋，最后翻出了一个五角和一个拾元的，我原以为他会给他五角的，没想到那个乞丐毫不犹豫的给了乞丐拾元，在场的人惊呆了。
残疾人走了，走的那么坚定，渐渐地消失在远方，乞丐还在用感激的目光望着他，尽管他走远了。
人们好像醒悟过来，纷纷给乞丐钱。
走在回家的路上，那个乞丐的身影仍在我头脑中闪过，慢慢的变的高大、高大……
小学生难忘篇范文（16篇）篇三
人生就像一张纸，每个人都有属于自己的光辉一页。无论是多彩的还是平淡的，只有我们自己才能在这张纸上书写人生。
这张纸上有过欢笑，也有过泪水；有过喜怒哀乐。然而，在属于我的那张纸上，有一个她。她是我的小学老师。在我印象中，她并不是一个特别优秀的老师。和普通老师一样，她很关心自己的学生，总是无私的付出。
当我还是一个刚进学校什么都不懂的傻姑娘的时候，她跟我打招呼。我只记得她牵着我的手，走进了知识的海洋。从此，我被无边无际的海洋深深吸引。那时候我想一个人在海里游泳，上岸。然而，在那个小小的失误中，我几乎放弃了这个梦想。是她帮助我重拾了那份自信，让我成为一个无论遇到什么样的困难都不会轻易放弃的人。
那年我刚上初三，一路顺风，一点困难都受不了。然而，生活真的就像一场游戏，总是在取笑我们。就在我为第一名的荣誉陶醉的时候，第二次期中考试在我的一张纸上留下了不可磨灭的深色笔画。我无法面对曾经骄傲自大的我。我是个瞎子，在接下来的几天里，我开始疯狂补习，但事情并不像我预期的那样。我的成绩不是一路上升，而是下降到87分。
最后，她和我说话了。她告诉我，要一步一步的走下去，不能太心急。就像先学爬，再学走。我摇摇头。我不太明白老师说的话。我问她：“老师，我该怎么先学会爬？”只记得她笑着说：“你要从最基本的内容开始复习。你只是太心急了，所以会弄巧成拙。你要一步一步慢慢走，这样对你有好处！”
我终于明白，我用她的方式成功了。我欢呼雀跃。这时我发现，一直在我背后默默支持我的她，也乐呵呵的笑了。
虽然我和她之间发生的事情没有那么感人，但是没有她我也不会有今天的我。
小学生难忘篇范文（16篇）篇四
那年，我上三年级，教我们的安老师转 走了，来了一位新老师，她姓庞，师恩难忘作文500字。
她身材稍微有些胖，圆圆的脸上嵌着一 双黑亮黑亮的眼睛。挺拔的鼻子上有位不速之 客??眼镜。
庞老师在我眼里是幽默和蔼的化身，上 她的课总会让你倍感精神，因为她讲课的内容 实在是太精彩了。
幽默和蔼只是她的特点，让我最喜欢她 的原因是她对我们的关爱。
我深刻地记得，那天临放学，张老师让 我和班里几位同学留到教室办板报，快六点半 了，平时这个时候都会在家吃饭，现在我肚子 都抗议了，小学三年级作文《师恩难忘作文500字》。庞老师来到教室看到我们，走出教 室，我们都以为她会回家，没多久庞老师买来 面包和牛奶，请我们吃。我们狼吞虎咽的吃了 起来，庞老师站在一旁看着，笑了。
那次，写语文课堂作业，我写的很起劲 。顽皮的流海儿象滑滑梯一样滑了下来，我没 理它。这时，庞老师走了过来，把我的流海儿 向上拢了拢，别在耳后，说“阳阳，一尺，一 拳，一寸怎么又忘了？”我不好意思的笑了笑 ，立刻把头抬起来。
庞老师对我们的爱虽然都是些小事，但 这一点一滴的小事全部化成阳光雨露滋润着她 的学生们。
庞老师，您是如此的无私。您不求回报 ，辛勤地耕耘着我们。那么就让我们以优异的 成绩作为对您最好的报答吧！
小学生难忘篇范文（16篇）篇五
我最大的愿望，是希望我小学的同学能珍惜时间，6年时光并不长。
我想起了同学对我的关心。记得那是一个烈日炎炎的中午，我走在上学的路上，一不小心扭伤了脚。当我心里正犯愁不知该怎么办时，有两位同学看见了我，并向我伸出了援助之手，我内心的感激一涌而出，连声向他们道谢。
此时，我的脑海里又想起了老师对我的关爱。那天天气十分恶劣，大雨刚刚光顾了这里，虽然大雨带走了尘埃，但却也留下了寒冷，狂风也紧随而来。早上，我没听妈妈的劝，只穿了一件单薄的衬衫，如今走在路上，真有些后悔。狂风撕咬着周边的一切，我被寒风吹得只打颤，这时，老师走了过来，关切的问：“你怎么穿这么少？会感冒的，赶紧回家穿暖和点儿！”我顿时感到有一股暖流涌入心田，暖暖的点点头。
咦？刚才想起了什么事？是什么呢？我在记忆的仓库里反复的寻找。是什么呢？噢，想起来了，那是学校组织的一次激动人心的拔河比赛。那天下午，毫不知情的我们正在教室里全神贯注的写字，这时，从窗外传来一阵震耳欲聋的加油声。“咦？这是怎么回事？”我百思不得其解。终于挨到了下课，好奇心激发着我想要去一探究竟，我像一匹脱缰的野马一般狂奔而下。楼下，学生们正在热火朝天地拔河。我这才想起学校今天要举行拔河比赛，激动的心情如火山般喷发了出来。时间在欢呼中悄悄地流逝，终于轮到了我们。我走上前去，搓了搓手，拿起了绳子，随着一声哨响，我们使足劲儿拔着，老师在一旁为我们呐喊助威。可没一会，绳子就被拉到了对面，眼看就要输了，不知哪里来的力气，又将绳子拉的改变了方向。近了，近了，更近了，终于把绳子拉过来了，我们赢了！打完“胜仗”的我们一个个汗流浃背，但人人都洋溢着欢乐的笑脸。
车子骑到了家门口，我从美好的记忆中走了出来，一步步走上了台阶。
难忘啊！小学生活！在那里有我最美好的回忆，有我最甜美的记忆，那一桩桩，一件件的事是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
小学生难忘篇范文（16篇）篇六
简析：
当我们开始这一次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活。六年来，学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是孩子自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是孩子在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。这次综合性学习就是充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。
“难忘小学生活”分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，教师可以根据这些建议，引导学生开展活动。“阅读材料”供学生在开展活动时阅读，可以激起对六年小学生活的回忆，激发对老师、同学和学校的感情，同时在写讲演稿、给母校老师写信、临别赠言等方面得到借鉴和启发。开展活动的材料不止于此，学生可以自己去搜集，教师也可以再提供一些。在五六年级，学生已开展过三次这种任务驱动、活动贯穿始终的综合性学习，也具备了一些综合性学习的基础。教学中要充分体现综合性学习自主、合作、探究、开放的特征，抓好策划、活动、交流、评价等几个环节，使这次综合性学习取得更好的效果，真正成为学生难忘的回忆。
综合性学习要以学生自己的活动为主。“成长足迹”板块可以以制作“班级纪念册”为中心开展活动。为了制作好“班级纪念册”，可以做以下几件事：（1）读“阅读材料”中的文章。（2）回忆和说说自己成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”。（3）搜集个人和集体“成长的足迹”，写写小学生活中难忘的人和事。最后制作成班级纪念册。“依依惜别”板块可以有选择地开展下面的活动：（1）为老师和同学写临别赠言。（2）为母校做点事，留作纪念。（3）举行一次毕业联欢会，在联欢会上回忆成长经历，表达惜别之情，互相赠言。
学习目标。
1.通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。
2.回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。
3.用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。
4.会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。（选做）。
5.能在教师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。（选做）。
小学生难忘篇范文（16篇）篇七
今天上午，是全校同学非常期盼的日子—秋游。一大早，同学们就来到了学校，在教室里聊着天，因为上午的8：30，我们将乘车去“十月军校”进行我们的秋游。
我们到“十月军校”的时候，已经快9：30了。简单地说了一下这次秋游的内容是要“重走长征路”便开始了我们第一站艰难的跋涉—长征第一桥。长征第一桥，顾名思义，就是走桥嘛，但这个桥却非同一般。想一想，我们的红军在那个时候走桥也是一件多么危险的事情啊！在“十月军校”的模拟桥是由一根根木头组成，走在上面“嘎吱嘎吱”地响，令人毛骨悚然，体会到红军长征的危险，走过了长征第一桥，呈现在我们面前的是一片茂密的树林。
绕过了几片树林，走过了几座桥，远处的两个字吸引了我们—雪山。这两个字写得遒劲有力。我们首先“爬到了”“雪山”上面，准备穿过一条有网组成的“洞穴”，用来编织网的都是麻绳。爬起来很难，我不是衣服被勾住了就是书包被勾到了，在中间挣扎了好一会儿，才“逃离”了出来。当我出来的时候，仍然没有恢复过来，走路都一摇一拐的，就像书包又被勾到了一样。
正当我们谈笑风生的时候，一个下坡阻截了我们的去路。这个下坡非常地怪，差不多是一个60度的.锐角。中间有一根麻绳，只要抓着麻绳就可以滑下去了。看起来简单，但却是很难的。这个项目可以锻炼你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕，把铁绳抓得很紧才没有摔下去。
当我惊魂未定的时候，一声哨声打断了我的思路。“集合，向右看齐，向前看，齐步走”，就这样，我们离开了有趣至极的雪山。
后来，我们又参观了博物馆，玩了其它桥，结束了这次秋游。
这次秋游虽然有些苦，但却很有意义。正因为有点苦，使秋游变得更加充满色彩。
小学生难忘篇范文（16篇）篇八
一、教材分析：
本单元是一个单独的综合性学习单元，以“难忘小学生活”为主题，让学生在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，吧师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并将其永久珍藏，使之成为美好的回忆。本节是活动启动课。
二、学情分析：
六一班是一个民主和谐的班级，学习氛围浓郁，集体主义感强。六一班的学生充满着青春的气息，洋溢着生命的活力，朝气蓬勃。这样一群可爱的孩子，在不得不说分手时，必然会很伤感，教师要重在引导他们以语文的方式进行表达。
三、学习目标：
1、在综合性学习活动过程，注重听、说、读、写能力培养；
4、留恋美好往事，表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情，同时也对未来的学习生活进行激励。
四、学习重点：
2、留恋美好往事，表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情，同时也对未来的学习生活进行激励。
五、学习难点。
1、在综合性学习活动过程，注重听、说、读、写能力培养；
2、培养学生的合作精神，策划、组织、协调和实施的能力，特别要提高学生语文综合能力的运用。
六、学习准备。
整理部分小学生活中的照片，歌曲《再见》，教学课件。
七、课时安排。
一课时。
八、教学过程。
2、小组交流，练习口述；
3、小组推荐，集体交流；
4、评议：有无具体内容，是否介绍清楚。
1、师：一张张照片记录了我们的欢笑，也记录了我们的成长。这一切都离不开老师和同学对你们的帮助，你们一定有很多话对他们说吧！
2、以“我想对说”做开头，说说自己曾受到的帮助。
3、游戏：连环道感激。（游戏说明：以a生开头说感谢，其感谢的对象继续指名道谢，将班级连成一道感谢圈。加深同学情，增强班级凝聚力。）。
2、小组交流，讨论活动形式；
3、指名汇报，集体交流；
4、评议：活动有无意义，介绍是否清楚。
1、师：在接下来的几个课时里，将继续沿着我们的成长足迹，道出我们的依依惜别之情。六年的小学生活是难忘而美好的，让我们把这些珍贵的回忆留住，更好地激励未来的学习生活。
2、播放《再见》，升华情感。
3、作业：预习成长足迹与依依惜别活动版块。
板书设计：
写临别赠言。
为母校做点事。
制作班级纪念册。
……。
（根据学生的回答进行板书）。
（笔者的话：在拟定本课教学设计时，我的内心很复杂，既想把它教好，又不想执教这一课，毕竟这意味着分别。这个班，是我从一年级带上来的，也是我执教的第一个毕业班。为了他们，我把三个多月的孩子扔给了母亲，可最终目的却又是把他们送走。虽然矛盾，但我深深地明白这一切纠结是缘自——爱！）。
小学生难忘篇范文（16篇）篇九
“我演魔术!”一个同学说道，“我演小品!”又是一个同学说“我弹古筝!”一个女孩说……大家议论纷纷是在干什么呀，是在讨论六一节的是。说到六一，诶!这六一节来的可真快呀，说到就到。
这次六一，节目众多，上午的联欢会上，有的跳芭蕾，有的弹古筝，还有的是唱歌!，
下午，还有我们自己班举办的小联欢会，节目也同样精彩但戚沈逸的魔术更吸引人：我们睁大了眼睛，想看的更清楚，生怕他做了小动作，他拿出三个小杯子和三个小球把被子扣在桌子上，把球放在中间的杯子上，把两个杯子反扣在中间的杯子上，戚沈逸用手压一下杯子，奇迹出现了，中间的杯里竟然有两个球——球“穿过”了杯子!
接下来，他神秘的拿出一根吸管和一根绳子，再将绳子穿过吸管，然后又那出一把剪刀，“我要把吸管剪断，担保正不会剪断绳子!相信么?”我们都摇摇头。“咔”吸管被剪断了，可绳子却毫发无损!简直是奇迹中的奇迹!
来得快，可是也去的快，着不六一一下子过去了。
时间嘀嘀的流逝，“嗖”的一下，两句过去了，我们累得气喘吁吁，咕嘟一下半瓶水。他们虽然噗的一下灭了我们，但是可以说这几分钟是度分如时，心惊肉跳的。
小学生难忘篇范文（16篇）篇十
小学生活多么令人难忘，其中，我的大队委员竟选生涯是我最难忘的一部分。
三年级时，同学们推选我为候选人参加大队委员竞选.听到这个消息时，我高兴极了，回家后就迫不及待地与父母一起分享这个好消息。然后我开始精心准备竞选。
竞选的那一天，其他候选人个个神情自若，演讲起来熟练精彩，我暗自震惊、佩服。当主持人叫到我的名字时，我紧张极了，忐忑不安地走上演讲台，把原先倒背如流的自我介绍，讲得疙疙瘩瘩;才艺表演也僵硬呆板，十分糟糕，竞选结果也可想而知了。当我看到竞选成功的队员，佩上鲜红的大队委员标志，心里又苦又酸.眼泪在眼眶里打转。虽然这次失败了，但是我从中得到了锻炼。
从这以后，我开始注意锻炼自己的口才与胆量。老师也在各方面帮助我，让我主持升旗仪式……我慢慢体会到学习是快乐之源。
今年，同学们又一次推选我参加大队委员竟选，我做好了充分的准备。竞选那天，候选人按顺序依次登台亮相，他们风趣幽默、富有感染力的演讲，赢得了代表们的阵阵掌声.那精彩而充满个性的才艺展示，令人叹为观止。当主持人叫到我的名字时，我自信地起身，面带微笑大大方方地走上演讲台，声情并茂地演讲起来。我的话语时而像清澈的小溪，潺潺流动;时而像高山流水，使人心旷神怡;时而像月光下的波涛，汹涌澎湃。代表们用响亮而有力的掌声，给了我满意的回答。这次的才艺表演我画了《龟兔赛跑后传》。我把汗流侠背的小白兔和脚踏轮子悠然自得的小乌龟展现给大家，用清脆响亮的声音解说道:“小乌龟用风火轮战胜百兽公认的跑步能手小白兔。”这时，台下响起了雷鸣般的掌声。我的出色表现赢得了同学们的信任，我当选了大队委员。当时我激动不已，也深深地体会了成功的快乐。
成长的滋味如五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣，但我在学校这块肥沃的土壤里，不断吮吸，觉得这酸甜苦辣都是一首歌。
小学生难忘篇范文（16篇）篇十一
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，6年的光阴像云彩一般离我远去，我快上初一了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有10几天了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的10几天了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的10几天的时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
小学生难忘篇范文（16篇）篇十二
张老师有一头乌黑的头发，在阳光的照耀下还闪着金光；高高的鼻梁上搭着一副眼镜，掖下总是夹着一两本作业或课本，身上还有一股淡淡的香味。
有一天，在户外活动的我们正玩得高兴，天上忽然下起雨来，顿时狂风大作，乌云满天，雨一滴一滴往下落，一滴比一滴急，一滴比一滴大。我们急忙往教室里跑，你推我搡。忽然，不知谁踩了我脚，我疼得“哇”一声叫起来。抬起脚刚想揉一揉，又不知道谁猛得推了我一下，我便一个跟头摔倒在地，手上火辣辣的疼。很快，我就哭了起来，同学们一边安慰我，一边七手八脚把我抬进了教室。
到了教室，我趴在桌子上哭，张老师也闻迅跑来了，看了看我的手和膝盖，原来只是擦破了皮。张老师赶忙用清水给我洗了洗伤口周围。贴上了一块创可贴，可我还在无病呻吟，不停地哭。张老师就摸了摸我的辫子，温柔地说“好静涵，不哭了，没事了。”语气没有掺杂着一丝斥责，“咱不掉金豆豆了，金豆豆很值钱啊，同学们都来抢了怎么办？不如让它藏在眼睛里吧！咱们自己留着。”
这话把我逗笑了，我不留泪了，只是小声哼哼着。张老师走到窗前，拉开窗帘，望着窗外飞速落下的雨滴平静又带点严肃地说：“你看你一哭，老天也哭了，要是你天天哭，那老天也天天哭，地球可就要发洪水了，大家都不会游泳，淹死了怎么办啊！”
我忍不住“扑哧”一声笑了，同学们也笑了。只有张老师没有笑，她的表情那么严肃而又平静。
“要是你天天哭，那老天也天天哭，地球就要泛滥了，大家都不会游泳，淹死了可怎么办呀！”这句话的含义，我现在才悟懂。张老师是想告诉我干什么事情别太任性，都要坚强，一定要为亲人，为大家着想。
师恩难忘，张老师，您的教诲，我将铭记一生。
小学生难忘篇范文（16篇）篇十三
小学生活即将结束，随着时间的流逝，小学岁月的点点滴滴慢慢融入我内心深处，令人难忘。每年六一儿童节，校园慈善义卖会给小学生活增添无穷的趣味和意义。今年的六一儿童节校园慈善义卖是小学生活中最重要的活动。现在它已经融入了一条静静流淌在我心中的小河。
今年的六一儿童节校园慈善义卖是最盛大的，似乎注定是我小学生活中最后一次有趣的活动。早上7点，每个人都比以前早到了学校。看看操场，它已经安排好了。所有班级都在适当的地方展示了标志和海报。我们期待的时刻以欢快的步伐向我们走来。慈善义卖马上开始了。
伴随着叫喊声，我们班的集市已经卖出了第一件商品。班长小李的脸上充满了兴奋的笑容，仿佛在暗示慈善义卖的成功。然而，我很久没有动过了。我摊位前的公园像一个白雪皑皑的公园，无人问津。我的心开始躁动起来，班长怎么卖得这么快，真让人羡慕。刹那间，她的展台被学生们围了三圈，外面又围了三圈。她的'货摊上的货物就像是从绳子上拔下来的箭。他们准备好要挤入顾客的口袋。我坐下来仔细观察。原来，她有一个销售商品的杀手，——“秒杀价格”，这让顾客无法自拔。“买一送二”更令人激动。我真的很佩服班长销售商品的能力。我也准备动员每一根神经来推销我的商品。
这时，我咳嗽了一下嗓子，大声喊道。我早已忘记了淑女的形象。秒杀价格标签放在桌子中间，这似乎是我的生命线。我拿起一本儿童小说，在顾客面前晃了晃。奇迹发生了。三到五个小学生来到我的摊位。这些书像磁铁一样吸引着他们。一个小学生拍着价格标签喊道:“太便宜了。我们想要所有这些书。”我暗暗叫好，心猛然狂跳，货物终于挣脱了我的手掌。一时冲动，我的声音从清脆变成了沙哑。连续一个小时，它看起来就像一个战斗了一天并最终获胜的士兵。我们班所有的摊位都卖完了。班长称了称捐款箱，喊道:“同志们，我们的收入不错。现在我们班肯定会赢得慈善义卖冠军。”当声音降低时，全班都很高兴，每个学生的脸上都洋溢着胜利的微笑。
慈善义卖结束了，笑声也消失了，但是我们每个人都没有忘记慈善义卖。随着慈善义卖，我们每个人的爱逐渐传递给每个需要帮助的孩子。小学生活中这个难忘的时刻是珍贵的，它深深扎根于我们的心中，伴随我们走向美好的未来。
小学生难忘篇范文（16篇）篇十四
我们这里的春节与别处的不同。一到腊月初几，几乎家家都要杀年猪，熏腊肉，灌香肠，忙得不亦乐乎。
照我们这里的规矩，春节差不多从腊月二十四就开始了，大家都把准备过年的东西都拿出来尝尝。从腊月二十四到腊月二十九，大家就更忙了。家家都忙着买年货，置办新衣，要刷阳尘（大扫除） 干干净净迎新年。小孩们第一件大事就是买鞭炮，再才是喜欢的玩具，特别是男孩子，女孩子大多是要妈妈给买新衣。
除夕到了，到处是酒肉的香味，空气中弥漫着鞭炮的气味。男女老少都穿起了新衣，门外贴上了红红的对联，屋里也贴好了各色的年画，除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声也日夜不绝。在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了小的孩子，没什么人睡觉，看央视春节晚会，还要守岁，燃放烟花、鞭炮。
正月初一是小孩子们最喜欢的，因为这一天有吃不完的点心；尝不完的水果；还有接不完的压岁钱。这一天，小孩子们一起床，就先给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶拜年，很快就会得到数目不等的红包。陪爷爷奶奶吃过早饭，就迫不及待地陪同爸爸妈妈一起到外婆家、亲戚家去拜年，当然又会得到不少的压岁钱，一天回来，口袋儿里鼓鼓的呢！
初五安六有的店铺就开张了，有的家庭就开始做事了，但是都不忙。
到了正月十五，春节又到了一个高潮，家家户户会拿出过年特意留下的猪耳朵，猪尾巴，做一桌子好菜，还端出了香喷喷的元宵，大家在聚一次。在我们这里元宵节被也称为尾巴年。这天家家灯火通宵，鞭炮不断。
春节一眨眼就过去了，孩子们差不多都去上学了，大人们也都去忙了。可我还沉浸在春节的快乐之中，我期盼着下一个春节的到来。
小学生难忘篇范文（16篇）篇十五
即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。
难忘六年级那次野炊。同学们分成四组，背着三脚架、铁锅，手拉手地去郊外野炊。我们在林中捡柴，生火，取水，炒菜，煮饭，不到午饭时间饭菜就上“桌”了。我们邀请老师一起进餐，大家席地而坐，围成一圈吃着、说着，就像一个大家庭一样，快乐地享受着劳动的收获。那黄瓜炒火腿肠无比鲜美，那玉米粒炒香肠也格外好吃，那素炒豌豆尖绿油油，那烤鸭叫人直流口水……“酒足饭饱”后，大家还意犹未尽，于是纷纷拿起纸杯，再次倒上饮料，一起说着“干杯”，天空上到处回荡着我们的欢声笑语……这时，老师悄悄地给我们拍了几张照片，留下了我们欢乐的记忆。
我的小学生活啊，怎一句“难忘”了得。
小学生难忘篇范文（16篇）篇十六
弹指间，我快要长大了。岁月的长河凝聚了我许多美好的回忆，现在，当我手里翻过一张张过去的照片， 我就不禁回忆那年。
在我的印象中，父亲总是很严肃，对我的十分严格。他总是板着一张脸，几乎不对我微笑。有时候，我都觉得我不是他女儿。可是自从经历了那件事，我就不再这么觉得了。
那天，午后的街道，在沉闷的人群中喘着气。我站在公交车站台上，背靠着栏杆，巴望着公交车的来到。我的头发在风中飘飞，我的眼睛开始晕眩，我扶着栏杆，拿出一瓶水开始喝。“嘟！”公交车来了，我的手慢慢离开了栏杆。“啊”一个壮汉把我推到了，先上了车。我倒在地上，头更加晕眩了，这时我多么渴望一个人现在过来扶我。“嘟!公交车开走了，现在，眼睛不止晕眩，而且"黑暗'了。
我悄悄地擦干了眼泪，轻轻地踏步随父亲回家。此刻，我对父亲充满了仇恨。过了一会，风吹拂过了我的脸颊，再一次我震住，我竟看到一滴滴泪珠从父亲的脸庞落下······顷刻间，自责涌上了我的心头。
如果，这个世界上，有人能毫不犹豫的把希望给别人，把死亡的结局留给自己，我相信，只有父母对孩子。爱，真的是一样很奇妙的物质，即使表面严肃，内心也是温暖的。