心得体会是在一段时间内对于自己的学习、工作或者生活经历进行总结和概括的一篇文字，有助于提升自我认知和促进个人成长。以下是小编为大家搜集整理的一些精彩心得体会范文，希望对大家有所帮助。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇一
20_年_月_日15:40，“天宫课堂”第_课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
这是时隔_年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。此次“天宫课堂”是“太空授课”的延续。和8年前一样，今天这堂课的讲授者依然有王亚平老师。但不同的是，这堂课的讲台更大了——在中国自主建造的空间站内，未来还将拥有“问天”“梦天”两个实验舱;课程表的内容更丰富了——增添了太空细胞学研究实验展示、浮力消失实验、泡腾片实验等新环节。
航天员老师们也热情地给同学们送来太空祝福。翟志刚：“太空科技，奥秘无穷，未来属于你们!”叶光富：“天空浩瀚无比，探索永无止境，希望同学们张开梦想的风帆，向无尽的宇宙远航。”王亚平：“飞天梦，永不失重;科学梦，张力无限。”
此次“天宫课堂”第一课，是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域迈出了一大步。体现了空间站为国民教育服务的理念，彰显了我国强大的国力，激发了同学们对宇宙空间的向往，对学习科技知识的热情。伟大的航天精神、科学精神在更多人的心中生根发芽!
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇二
数学一直被认为是一门难以理解的学科，不仅如此，许多学生还抱怨老师讲解不清晰、数学课堂太沉闷、缺乏互动等问题。在这个数字时代，互联网给我们带来了更多的学习资源。近年来，在线教育的发展得以极大地改善了数学学习的体验，对于学生来说，也更方便了。本文将分享笔者通过观看数学直播课所学到的经验和感触。
第二段：个人的课程选择。
关注数学公众号和订阅在线课程，我发现有形式丰富，内容也深入浅出的数学直播课。这里有兴趣和我一样的数学爱好者，一起观看互动学习。我选择了一个完整的高中数学课程，在直播课上，教师将数学内容分开讲解，难度由浅入深。在每节课的结束时，教师会总结每个主题讨论，并给予学生相关的考试和家庭作业。
第三段：个人感受。
当我看到直播课的下一个章节是“三角函数”，我感到有些害怕，我一直觉得它是数学中最难的部分。看到老师用生动的方式解释计算，我发现它不仅仅只是晦涩难懂的公式。此外，通过OutSchool这样的互动课程，我还遇到了很多来自不同背景的学生们。一些同学可能来自其他国家，学习水平不同，但是每个人的热情和兴趣都相同。我们能够交流，分享想法，这不仅仅是学习数学，还是学习别的文化，为我打开了新的大门。
第四段：对教育的思考。
我从我的经历中了解到，无论是在通过网络学习还是在传统的学校教育中学习数学，重点是要激发学生的兴趣和好奇心。而这样的课程可以成为一种有趣和丰富的学习体验形式。从其实用性的角度出发，Teachers可以通过OutSchool这样的平台有机的在更宽广的吸引学生的协作性学习环节中加入勘误学习方式，这样，教师和同学可以打破成规，通过交错的角度创造出更多的学习角度，更好地满足学生的需求和期望。
第五段：结论。
在线观看数学直播课可能不是每个学生的梦想，但是通过互动课堂的形式让数学学习变得更加有趣和生动。学生可以和来自世界各地的同学分享他们的非正式学习和成果。美好的事物是要分享的，未来的教育模式也应该这样，并为教学拓宽新的思维和学习方式。所以，我鼓励每个学生和家长都尝试亲身参与直播课，并沉浸的学习、参与并分享自己的经验。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇三
在这个数码时代，观看直播课已经成为了大多数学生的必修课程了。而我在经过一段时间的观看直播课后，深刻的认识到了这种学习方式的重要性。除了可以提高我们的学习效率，观看直播课还可以帮助我们更深入的理解复杂的数学知识。
直播课作为一种可视化的学习方式，优势是非常明显的。观看直播课的时候，我们可以随时随地的学习数学知识，尤其是一些突然想起来的问题，可以在老师的直播过程中以及时询问。此外，直播课不需要搜寻参考书和资料，相当于把知识点和解题方法压缩到了一段时间内呈现给学生。这也使得我们更能专注地学习。
直播课看起来是一件很轻松的事情，但事实上，要看好一节直播课需要很大的耐心和专注力。毕竟，只有真正尝试学习的人才会认识到这种考验。另外，直播课需要付费才能观看，这也是大家比较担心的一点。不过随着在线教育的发展，市面上有越来越多类型的直播课涵盖了各大知识领域，费用也是有逐渐降低的趋势。
观看直播课同其他学习方式一样，也需要有一个明确的学习策略。首先，我们应该提前熟悉老师所教授的课程内容，并在课程过程中有笔记并记录一些不懂得地方。其次，直播课有时限的特点，因此我们应该利用好时间，避免对一些知识点过度纠结或犹豫不决。最后还要有一个质疑的态度，权威性的教师都允许或者乐意回答问题和讨论，因此我们需要积极地提出自己的疑问，这样不仅有利于我们的审视与理解，而且还能帮助我们找到真相和正确方法。
第五段：总结。
看直播课是一种新型的学生方式，它为我们提供了一个便捷高效的学习渠道。虽然观看直播课在某些方面是具有挑战性的，但如果我们能够合理地调整好观看直播课的策略，那么它对我们的快速成长的教育作用将是非常深刻的。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇四
有时，邓老师的眼睛闪烁着兴奋、愉快的光芒，它告诉我们老师很高兴――回答问题出色、比赛获奖，期末考试年级第一；有时，邓老师的眼睛里又流露出忧虑的神情，显得闷闷不乐――它告诉我们的学习还不够理想，或是有同学做错了什么事。
总之，邓老师的眼睛能告诉我们喜、怒、哀、乐。
有一次上小课时，我做完作业就跟同桌讲自己玩过的游戏，不料被邓老师发现，即刻，她那会说话的眼睛投来了温和与嗔怪的目光，好像在说：“黄睿凡，你可是班干部啊，上课别太随意。”我低下了头，不敢正视她，脸火辣辣的。
有一次，邓老师在多功能厅给我们上《陶罐和铁罐》这一课，有很多位老师听课呢！邓老师提问：陶罐和铁罐之间发生了什么事情?我和很多同学把手举得高高的，邓老师请我的学习伙伴小谢发言。他开始站着不吱声，尔后，回答的声音很轻很轻，好像在自言自语。我们的目光都投向他，担心胆小的他答不上来，这时，邓老师向他投去鼓励的目光，似乎在说：“对、对，声音再响亮点！”小谢看着邓老师，胆子大了，声音也响亮起来。发言完毕，邓老师一直面带笑容，向他投去赞许的目光，好像在说：“讲得真好，有进步！”
我们班上绝大多数同学都能从邓老师那双独特的眼睛读出什么。每当我看到邓老师时，总不忘先看看她的眼睛，看看她要对我说些什么。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇五
她是我心目中是最负责任的老师，还是最严厉的又最温柔的老师，她就是我的班主任——齐艳芳齐老师。
齐老师既是咱们的语文老师，又是咱们的班主任。在我心中她是最公正的。她对每名同学都平等对待，不因为他（她）学习好，做错事就不批评；他（她）调皮捣蛋，做对事依然不去表扬。谁做对了就表扬谁，谁做错了就批评谁。
有一次，李晓明拿了刘哲的语文书。李晓明是咱们班学习非常好的同学，刘哲在班上经常爱捣乱，喜欢搞点小恶作剧。李晓明这次就偷偷的把刘哲的语文书拿走了，准备和刘哲开个小玩笑。上语文课了，刘哲一直在找语文书，急的像热锅上的蚂蚁，就急切地问我看到他的语文书了吗?我和刘哲是同桌，咱们俩经常一起使用语文书看书学习。后来，咱们班一个不怎么“听话”的同学彭辉勇敢的向齐老师当众揭发了这件事情，齐老师当着大家的面批评了李晓明，并让他给刘哲道歉，归还了语文书；同时表扬了彭辉同学，肯定了他的正义作为，号召大家学习。
还有一次，那时我上一年级时，学校组织同学们打疫苗，我和班上的几个同学害怕疼不敢打针，齐老师就用温柔的语气对咱们说“不用害怕，打针其实没有什么的，打针时你们多想一想最开心的事，勇敢一点就不疼了。”其实我也很害怕，马上轮到我打针了，我听了齐老师的话心中暗想：我一定要试一试老师的办法。当时我想了一件非常可笑的事情，还没想完针就打完了，一点也没有感到疼，老师的办法可真管用。
教师节到了，我亲手做了一个笔筒，放了几只自己折的玫瑰花，里面还有一张漂亮的卡片，上面写道“齐老师，我爱您！”我把它放到老师的手里，说“齐老师！教师节快乐！”齐老师甜甜地笑了，摸了摸我的头，我胸中的暖意慢慢涌上心头，我开心极了。
齐老师，谢谢您培育我长大，是您教会了我许多知识，还让我懂得了许多做人的道理，我爱您老师！
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇六
近日，中国航天事业取得了巨大的突破和进展，天宫空间站成为了媒体和公众关注的焦点。作为一名对航天事业高度关注的人士，我有幸参与了一次天宫直播课堂的观看。通过这次观看，我深切感受到了天宫空间站建设的重要性，也对中国航天事业的实力和前景充满了信心。以下是我个人对这次观看的心得体会。
首先，天宫空间站的建设是中国航天事业发展的里程碑。通过直播课堂，我了解到天宫空间站不仅是一个科研实验室，更是中国航天事业的一个重要标志。天宫空间站在空间科学研究、航天技术测试以及国际合作等方面具有重要意义。它不仅为科研人员提供了一个优质的科研环境，也为中国在航天领域的国际声誉提升起到了积极的推动作用。
其次，天宫直播课堂展现了中国航天事业的实力和成就。通过观看直播，我深刻感受到中国航天技术的强大实力和创新能力。宇航员在微重力环境下的工作、舱内设备的操作和空间站的模块设计等都展现了中国航天事业的全面发展和领先水平。这不仅让我为祖国的科技实力感到自豪，也让我相信中国在航天领域的地位将逐步提升。
第三，直播课堂的参与体验强化了我对受教育的重视。在这次直播课堂中，我作为观众有机会远程参与天宫空间站的科学实验和课堂互动，与宇航员进行了跨时空的对话。这种参与体验让我深感教育的重要性。教育不仅是耳濡目染，更是身临其境，亲身参与的过程。我相信，只有提供更多与科学、技术相关的教育机会，才能培养出更多有创新精神和实践能力的科技人才。
第四，天宫直播课堂展示了中国航天事业的开放与合作精神。观看直播课堂，我了解到中国航天事业在与国际合作伙伴的交流中不断取得进步。中国航天局与各国航天机构进行了广泛的交流与合作，共同推动了全球航天事业的繁荣发展。中国航天事业不仅在技术上与国际接轨，也在开放与合作上给出了积极的表态。这种开放与合作精神的展示，将为未来的国际交流和科技创新提供更多的机会与平台。
最后，观看天宫直播课堂让我更加坚定了支持航天事业的信心。这次观看让我更加了解了中国航天事业的发展现状和未来规划。我相信中国航天事业会继续取得更大的突破，为国家和人民的发展做出更多贡献。同时，我也将继续关注航天事业的发展，为中国的航天梦添砖加瓦。
总之，观看天宫直播课堂是一次难得的机会，我从中收获良多。天宫空间站的建设和直播课堂的开设，展现了中国航天事业的实力、开放性以及重视科技教育的态度。相信在全社会的共同努力下，中国航天事业必将迈向更加辉煌的明天。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇七
第一段：引言（150字）。
天宫直播课堂为我们打开了一扇窥视宇宙奥秘的大门，让我们亲眼见证了人类在太空中的辛勤努力和科技的飞跃。此次观看天宫直播课堂，令我深受启发和震撼，对未来的探索充满了希望和憧憬。下文将结合天宫直播课堂的内容，分享我在观看中的心得与体会。
第二段：太空科学的重要性（250字）。
天宫直播课堂中，科学家们向我们介绍了许多关于太空科学的重要性。太空科学不仅是人类了解地球自身的重要途径，更是开展类似天宫计划这样的空间探索活动的基础。通过观察太空中的微小变化、收集太空中的数据，我们能更深入地研究地球气候变化、环境保护等重大课题，为人类社会的可持续发展提供有力支持。此外，太空科学还带来了许多科技创新和应用领域的突破，比如通信、导航和卫星技术，推动了人类社会的进步。
第三段：太空探索的技术挑战（250字）。
观看天宫直播课堂，我了解到太空探索的背后是众多的技术挑战和困难。太空舱的设计和制造需要考虑到高温、低压、强辐射和微重力等极端环境，而宇航员的身体和心理状态也需要经过严格的训练和测试。此外，太空中的物理现象和生活习惯与地球相差甚远，这对宇航员的适应能力和工作技能提出了更高的要求。我们必须克服这些困难，才能让更多的人类进入太空，探索更深远的未来。
第四段：太空探索的人文意义（250字）。
太空探索不仅仅是科学和技术的问题，更是具有深远的人文意义。观看天宫直播课堂，我看到了宇航员们在太空中的刻苦训练、密集工作和相互协作，他们在极限环境下保持的职业精神和团队精神令人钦佩。太空探索是一项需要团队合作和共同努力的事业，它能够滋养人们的毅力、勇敢和创造力，并为未来的社会发展注入正能量。我希望更多的年轻人能够通过观看直播课堂等形式，了解太空探索的人文精神，以及它对于个人成长和社会进步的积极影响。
第五段：鼓舞人心的展望（300字）。
观看天宫直播课堂让我更加坚定了对太空探索的信心和热爱。未来，我希望能够成为一名科学家，为太空探索做出自己的贡献。我相信，在不久的将来，我们将能够更好地掌握太空探索的技术，突破更大的难关，取得更多的科学成果。我对人类在太空中建立永久居住点、探索更远的星系，甚至在宇宙中找到其他生命的希望充满了憧憬。我相信太空探索将成为人类文明发展的重要驱动力，给我们带来更多未知的可能性和机遇。
总结（100字）。
通过观看天宫直播课堂，我深刻体会到了太空科学的重要性和太空探索的挑战。我对太空探索的认识更加全面和深远，也更加坚定了自己对这一领域的热爱和追求。我相信只要我们不断攀登科技的高峰，一定能推动太空探索的发展，为人类的未来贡献更大的力量。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇八
伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。的确，浩瀚太空里越来越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，谱写成探索太空的现实诗篇。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇九
近日，我有幸观看了一场令人激动的直播课堂——天宫直播课堂。这是一次难得的机会，让我更深入地了解了中国的航天事业和积极进取的科学精神。在这次直播中，我不仅学到了一些新知识，还感受到了中国航天人的无私奉献精神和团队合作意识，以及科技进步给我们带来的希望和激情。以下是我对这次天宫直播课堂的心得体会。
首先，天宫直播课堂带给我最深刻的体会是中国航天人的奉献精神和团队合作意识。直播中，我亲眼见证了在天宫上空工作的宇航员们，无论是在太空出舱进行航天植物种植实验，还是进行航天医学实验，他们都展现出极高的专业素养和职业精神。他们不仅都是科学家，还是全体人类的“大使”，他们为人类的探索和进步做出了巨大的贡献。同时，地球上的科研人员也在竭尽全力为他们提供支持，为他们提供航天器、为他们解答问题，努力让整个航天项目运行良好。这种团队合作的精神在这个项目中得到了最充分的体现，在我心中留下了深刻的印象。
其次，这次直播课堂也给我带来了更深层次的思考。太空探索是人类不断追求的方向，也是科学技术进步的体现。在这次直播中，我了解到了中国航天事业所取得的巨大成就，不禁让我思考起科技对人类的意义和未来的走向。科技的发展为我们带来了便利和进步，但同时也带来了一些问题和挑战。在研究太空时，我们需要考虑的不仅是科技的进步，还要顾及地球的可持续发展以及我们与自然的和谐关系。只有在这个基础上，我们才能更好地推动科技的发展，让人类的未来更加美好。
再次，这次直播课堂给了我希望和激情。中国航天的发展是一个漫长而艰辛的过程，但正是因为有了科技的支撑和航天人的努力，中国的航天事业取得了巨大的突破和发展。在太空中工作的宇航员们面临着各种挑战和困难，但他们并没有被吓倒，而是坚持不懈地努力工作。科技的突破和创新给了他们希望和信心，也给了我们全体人民希望和信心。只要我们不断努力，进取精神和探索精神将一直伴随我们，让我们追求更大的进步和发展。
最后，观看天宫直播课堂也让我明白了科技教育的重要性。在直播中，我们可以看到一群年轻学子对于科技的执着和热爱，他们在课堂上积极讨论、提问和思考。这种科技教育的氛围是我一直渴望的，它不仅能够培养学生的探索精神和创新能力，还能够培养学生的团队协作能力和社会责任感。在当今这个科技发展迅猛的时代，科技教育对于每个人来说都非常重要，它不仅能够让我们更好地适应社会的变化，还能够让我们为人类的未来做出更大的贡献。
综上所述，观看天宫直播课堂给我带来了许多收获和思考。中国航天人的奉献精神和团队合作意识让我深受触动，科技的进步和激情给了我希望，科技教育的重要性也引起了我的思考。我相信，在不久的将来，中国航天事业会取得更大的突破和发展，而我们每个人都可以为此做出一份贡献。让我们以天宫直播课堂为契机，继续努力学习、探索和进取，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇十
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，省委组织部定于近期举办“灯塔大课堂”第一课，邀请中组部党员教育中心有关负责同志作专题辅导。这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。
灯塔第一课观后感。
为紧跟省委组织部“不忘初心，牢记使命”主题教育，不断提升党员的党性修养，7月1日于喜迎建党98周年之际，会计学院组织全体党员和入党积极分子，在六教十楼实验室集体观看了“灯塔大课堂”第一课，认真聆听学习了中组部党员教育中心张红军主任对《中国共产党党员教育管理工作条例》的仔细解读。
《中国共产党党员教育管理工作条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等做出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。
张红军主任表示，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。要坚持以党的政治建设为统领，把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务，引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为;要坚持问题导向，针对不同群体党员特别是流动党员，采取精准有效的教育管理措施;要坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度，使党员教育管理有力度有温度;要加强改革创新，提高党员教育管理工作现代化水平。
与会学习人员纷纷表示，会始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不忘初心，牢记使命，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，充分发挥党员的先进模范作用，为祖国奉献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗!
7月1日上午，按照省委组织部统一部署，我校组织全校党员分会场集中收看了省委组织部“灯塔大课堂”第一专题的辅导。
本期“灯塔大课堂”由中组部党员教育和干部测评中心办公室主任张红军就《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)进行专题辅导。他围绕《条例》的时代背景、指导思想、基本思路以及加强党员教育管理的内容、方式、程序等方面的具体规定和工作规范进行了深入详细的解读。
学校领导和机关党委、教务学工党总支、马克思主义学院党总支等220多名师生党员在办公楼一楼报告厅中参加了学习。各院(系)党总支(党委)分别组织党员进行了集中收看学习。专题辅导结束后，各基层党组织纷纷表示要严格按照中央部署和省委要求，结合《中国共产党党员教育管理工作条例》的解读，及时开展好党员教育管理交流研讨，将《条例》要求融入党员日常教育管理当中，不断增强党员干部政治素质和理论修养，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，充分发挥先锋模范作用，担当作为，凝心聚力，干事创业，为推进学校教育事业发展贡献力量。
2019灯塔第一课观看总结。
“求木之长者，必固其根本”。习近平总书记在十九大报告的开头就提到了“不忘初心”，这也是大会的主题中的“不忘初心，牢记使命”。大会结束后，习近平总书记带领中共中央政治局委员到上海瞻仰党的一大会址，重温入党誓词，到嘉兴瞻仰南湖红船，发表“秀水泱泱，红船依旧;时代变迁，精神永恒”的振奋人心的讲话。他是用这样的行动去提醒全党全国人民――勿忘来时之路。
回顾来时之路，中国人民经历了反抗封建统治和外来侵略的激烈的斗争，经历了三年内战和抗美援朝，经历了“肉补衣裳天补房”的艰苦岁月。祖国此时的盛世，是革命先辈用血肉之躯堵住了敌人的枪口，踏平了道路。而后在共产党的带领下，从“满目苍夷”的国家到世界第二大经济体;从“人才匮乏”的大国到世界人力资源的大国;从去海外找投资到去海外投资;从中国人打破头学外语到现在很多老外硬着头皮学外语……我们的“种花家”历经磨难，终于实现了从站起来到富起来，从富起来到强起来的伟大崛起。
“无限风光在险峰”。在十九大的报告中，习近平总书记告诫全党：“中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓的能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力”。我们要时刻保持清醒的头脑，以踏石留印的态度，逢山开路、遇水架桥的闯劲，一个时间点一个时间点的向前推进，不忘初心，永远保持奋斗的姿态。共产党员的初心是与生俱来的，在碧波摇曳的红船上，在炮火血光的抗争中，在伟大复兴的征程里。从我们党的诞生到出征，共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年强，让中国真正的站在世界舞台的中心。
2019灯塔第一课观看学习。
党员教育工作是党的建设的基础工作和长期任务。中央政治局会议审议《中国共产党党员教育管理工作条例》,指出要在提高质量上下真功夫，增强针对性和有效性，切实防止形式主义，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，迫切需要从严教育管理党员,强调党员教育管理需防止形式主义。
党要管党，全面从严治党，使党员干部不忘初心，永葆党的先进性、纯洁性，过去有部分党员干部，失了党性，忘了初心，被欲望腐蚀，影响了党的先进性、纯洁性，为此，中共中央要求全党学习《中国共产党党员教育管理工作条例》，强调了加强党员教育管理的重要性。
要做好党员管理工作，教育是放在第一位的。我们党历来是注重加强党员教育的，始终注重保持党员先进性，形成党员队伍强大的凝聚力和战斗力，最终发挥模范带头作用，从而引领社会各项事业的发展。
我们应该认识到，教育才是最有效的管理，高质量的教育能节省大量的管理成本。加大教育投入，加强教育指导，绝对比因忽视教育而出现重大问题、产生恶劣影响后来进行的管理与补救的成本低。一味的只强调管理、出台规矩制度，而不从根本上重视学习、加强经常性教育，就是明显的舍本而逐末、舍大以取小。
所以我们一定要加强对党员的经常性教育，尤其是加强对党员领导干部的教育力度，提高对各级党组织负责人的教育水平。要以党性宗旨教育作为党员教育的核心，突出政治教育，坚定理想信念，增强党性，树牢宗旨意识，拧紧思想开关。要坚持开好“三会一课”，始终做好理论学习，持续学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。同时必须要加强法制宣传教育，特别是结合社会主义核心价值观来进行普法宣传，坚持做好党风廉政教育和反腐斗争，在源头上实现不敢腐、不想腐、不能腐的效果，树立党员干部良好形象，从而不断增强改革发展、服务群众、驾驭风险的本领，顺利实现中华民族的伟大复兴。
党员教育管理工作是党的建设的基础工作和长期任务。新形势下，如何突出针对性、增强实效性，切实提高党员教育管理工作的水平，是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务。颁布《中国共产党党员教育管理工作条例》，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。
《条例》着眼“固本培元--淬魂”，坚持不懈抓好理论武装，让精神支柱立起来、强起来。做好新时代党员教育管理工作，要坚持以党的政治建设为统领，把习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务，坚持不懈抓好理论武装，常补精神之“钙”，拧紧思想“总开关”，通过全面常态学、长期深入学、结合实际学，推动新思想往深里走、往实里走、往心里走。
《条例》着眼“补钙壮骨--强魄”，持之以恒加强党性锻炼，让组织生活严起来、实起来。明确规定了党员日常教育管理主要方式。党支部应当运用“三会一课”制度，对党员进行经常性的教育管理。党员应当按期参加党员大会、党小组会和上党课，进行学习交流，汇报思想、工作等情况。做好新时代党员教育管理工作，要严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，以遵党章、学党章为基本要求，用好批评和自我批评的有力武器，让组织生活严起来、实起来。
《条例》着眼“多方联动--活络”，锲而不舍强化教育管理，让肌体细胞动起来、活起来。加强流动党员管理和党员教育管理信息化。要坚持教育与服务并重，建立健全城乡一体党员动态管理机制，为流动党员建立“稳定的家”，解决流动党员“挂空挡”问题。要坚持简易便行、共享开放，传统媒体与新媒体融合，以全媒体理念打造全方位、立体化的党员教育管理平台，不断满足党员差异化、多样化、互动式的学习需求。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇十一
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，省委组织部定于近期举办“灯塔大课堂”第一课，邀请中组部党员教育中心有关负责同志作专题辅导。这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。
灯塔第一课观后感。
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，7月1日上午9时，生命科学学院研究生第三党支部全体党员在1335教室集中学习“灯塔大课堂”第一课。
本次“灯塔大课堂”的第一课由山东省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持，中组部党员教育中心办公室主任张红军担任主讲，对《中国共产党党员教育管理工作条例》的内容进行全面解读。在课上，张红军深刻阐释了《条例》的时代背景、指导思想、基本思路以及具体规定和工作方法等，报告内容丰富、深入浅出，对加强和改进党员教育管理工作具有很强的针对性和指导性，在第三党支部全体党员中引起强烈反响，掀起新一轮积极学习《条例》的热潮;本次课程切实提升了支部全体党员不忘初心的使命感和为中华民族谋复兴的坚定信念。
研究生第三党支部历来重视党员的教育管理工作，坚持作为教育管理党员的“第一阵地”。接下来，党支部将以省委组织部的“灯塔大课堂”为重要载体，切实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展。
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，7月1日，省委组织部举办“灯塔大课堂”第一课，高新区设立分会场收看学习。高新区党工委书记、管委会主任张连臣，区领导宋冰、朱炜、袁余成及区直部门主要负责人，基层党委或党总支、党支部全体党员参加活动。
活动现场，党员同志们通过“灯塔——党建在线”网络平台，集体收看了“灯塔大课堂”第一课，接受中组部党员教育中心办公室主任张红军关于“不忘初心，牢记使命”主题教育专题辅导。
张红军对中央出台的《中国共产党党员教育管理工作条例》时代背景、指导思想、基本思路做了深刻的阐述，对《条例》的重要原则、主要精神和内容做了系统的讲解，对《条例》相关的故事做了具体的说明，对全区上下深入学习贯彻《条例》，不断提高党员工作管理水平，具有很强的指导意义。
2019灯塔第一课观看总结。
“不忘初心、牢记使命”主题教育上海市委常委会专题学习会6月1日上午在中共一大会址纪念馆举行。专题学习会上李强指出，上海是中国共产党的诞生地，是党的初心的始发地，我们要深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，在重温党的性质和宗旨、重温共产党员身份和本色中更加坚定自觉、更高标准地守初心、担使命，以奋发有为的精神状态、求真务实的作风，推动上海改革开放各项事业不断取得新突破。
上海作为我们党梦想启航的地方，要传承好红色基因，在践行党的宗旨上走在前列，在担负时代使命上走在前列，全力抓好习近平总书记考察上海重要讲话精神的贯彻落实，不辜负党中央的重托和上海人民的期望。
我们各级领导干部要自觉对照中央关于主题教育的要求，坚持学在前面、担当在前，树立标杆、形成示范、作出榜样。要在坚定理想信念上作表率，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，铸牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要在勇于干事创业上作表率，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气，一级做给一级看、一级带着一级干，奋发有为、求真务实，奋力创造新时代上海发展新传奇。
2019灯塔第一课观看学习。
一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。唯有始终把党员教育管理工作抓紧抓实，才能激发党组织的生机活力，才能把“党要管党、从严治党”真正落实到党员队伍之中。以此为契机，每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理，争当时代先锋，奉献美好芳华。
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》，《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循党章的相关规定，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本规范。
《条例》指出，党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，党组织应当加强党员教育管理，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。党员教育管理必须遵循四个原则，即坚持党要管党、全面从严治党;坚持以党的政治建设为统领;坚持围绕中心、服务大局;坚持从实际出发。《条例》还明确了党员教育的基本任务，要求加强政治教育、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育及知识技能教育，对党员教育方向给出了全面的指导。同时，《条例》指出了党员日常教育管理方式及党员和党员组织关系管理方式，提倡实施党员档案电子化管理。
《条例》不仅给出了各项党员教育管理方针，还提出了党员监督和组织处置方以及流动党员管理方案，要求每个党员，不论职务高低，都必须按照《条例》规定，接受党组织的教育管理。各级党委各党组要把抓好党员教育管理作为重大政治责任，采取有力措施，严格贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，防止形式主义。
此次《条例》的发布实施，再一次说明了中共中央对党员学习教育的重视，为各级党组织开展党员教育学习工作提供了指导方向，同时给党员学习增加了一定的规范性，推进党员积极学习、自主学习。为今后党建工作的开展提供了有力保障。
《中国共产党党员教育管理工作条例》共十章，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理，不断增强坚定意志，创立坚强信心，不断提高党员教育管理工作水平。
作为一名合格的党员，应该积极按时参加党支部的党员大会、党小组会和上党课，并且和其他党员进行学习交流，汇报思想、工作等。同时要利用好党支部每月开展的1次主题党日，积极进行民主议事和开展志愿服务等。党员也应当按期交纳党费，这是每个党员必须做到的，同时各级党委各党组应当加强对党员教育管理工作的检查考核。
在这个不断发展和创新的世界中，也要适应时代发展的要求，应该充分运用互联网技术和信息化等手段，不断改进党员教育的管理工作，并且推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，统筹规划、整合资源，这样才能提高党员教育管理现代化水平。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，着力建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力是我党不变的初心和使命。条例紧紧围绕贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想制度、构建系统，把习近平总书记关于党的建设和组织工作重要思想，贯彻到党员干部思想和工作全过程。加强党员教育管理，对于巩固党的执政基础，提高党的执政能力，充分发挥党员的先锋模范作用，促进党员队伍的先进性建设，具有十分重要意义。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇十二
“我是接班人”湖南省网络大课堂一经推出，就在社会上引起巨大反响，全面、健康、科学的育人导向广获赞誉，家长纷纷留言点赞，全省各大媒体以及各类自媒体自发宣传转载、鼓劲加油，人民日报、光明日报、新华社等媒体网络端也予以了关注报道。网络课堂导向符合人民期待，网络媒介传播快速广泛，“我是接班人”如同一股教育清风，瞬间吹遍三湘大地，引发社会积极共鸣，为改善立德树人社会环境和氛围提供了契机，打开了局面。
网络阵地巩固。
“我是接班人”湖南省网络大课堂，在全省教育网络阵地上竖起一面大旗，理直气壮占据网络阵地，旗帜鲜明培养社会主义建设者和接班人。从“我是接班人”开播以来的反响看，这一正本清源的做法得到了完全正面的回应，社会、家长、师生高度认可、积极融入，不断共同推进网络课堂建设，不断巩固网络育人阵地。
学生心中有光。
第一课《我和我的祖国》开播，全省700余万中小学生通过网络同步观看，涌现了很多感人场景，许多农村孩子看完后迟迟不愿离去，趴在课桌上继续等待第二课，更多孩子纷纷激动留言“要以振兴中华为己任，努力学习，为国家贡献自己的一份力量”。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇十三
复工就是稳就业，复产就是稳经济。有序复工复产，正在让城乡逐步恢复活力，为经济发展增添动力。
习近平总书记强调：越是在这个时候，越要加强正确引导，推动各方面切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，加强疫情防控这根弦不能松，经济社会发展各项工作要抓紧。越是推进复工复产的时候，越要高度警惕侥幸心理、松劲心态，毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作，坚持两手抓两手都要硬。千万不能因疫情形势积极向好而过于乐观、放松警惕，导致疫情反弹。
疫情防控事关人民生命健康，复工复产事关经济社会稳定，两条战线均不容有失。统筹抓好疫情防控和经济社会发展各项工作，容不得缓一缓、等一等的思想。既不能因为疫情防控搞“一刀切”，阻碍经济社会秩序恢复，又不能因为仅考虑复工复产而放松疫情防控。各级党委、政府和各级领导干部需要既有责任担当之勇、又有科学防控之智，既有统筹兼顾之谋、又有组织实施之能，切实抓好工作落实。真复工复产，逐步放开其他企业的生产经营行为。
疫情防控是一场阻击战，也是一场总体战，既要优先抓好疫情防控工作，切实保障人民群众的生命健康安全，也要重点做好复工复产工作，尽最大努力降低疫情对经济社会发展任务的影响。只有这样双管齐下，我们才能更快战胜病毒，更好稳定经济社会大局。
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专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇十四
这堂课，航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，还通过液桥实验，演示了失重环境下水的表面张力作用，以及失重环境下水油分离现象会消失等等，真是令人叹为观止、目瞪口呆！
给我留下深刻印象的是太空“冰雪”实验，航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，这与刚刚在北京闭幕的冬奥会遥相辉映，傲然闪耀的“雪花”，映出我们熠熠生辉的民族精神、映出我国航天事业的蓬勃发展、蒸蒸日上！
在“天地互动环节”，航天员们与地面课堂师生进行了问答交流，我们看到航天员经过将近半年的空间站生活，虽然身体经受了莫大的考验，但依然精神矍铄，这是一种坚持，是一种品质，是一种值得钦佩的精神！
通过天宫课堂，我们不仅学到了奇妙的科学知识，更是感受到了科学技术的力量。如果说浩瀚宇宙是一本妙趣横生的书，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑就是打开这本书籍的智慧钥匙。
探天之旅不止步，科学梦想正起航。《天宫课堂》，在我们心中播下了追逐航天梦想的.种子，也让坚定了我们不断追寻科学梦、实现航天梦的信心与决心！
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇十五
湖南省教育厅将助力立德树人、促进教育均衡、探索教育未来作为教育信息化建设的三大任务，旗帜鲜明地提出了网络育人目标。为此，20____年湖南省“教育厅长突破项目”聚焦教育信息化落实立德树人根本任务，创新启动了“我是接班人”全省网络大课堂，利用网络联校、直播平台、电视融媒体等信息技术，开设思政德育、心理健康、生命安全、科技探索、文化艺术、法治教育、家校共育等育人课程，打造教育信息化的新阵地，把握网络环境下立德树人的主动权，确保教育信息化2.0建设初心不变、使命不渝、阵地不失。
新课程：学科融合网络育人。
"我是接班人"湖南省网络大课堂打破学科界限，汇聚优质师资力量，融合多学科优势，并借鉴影视作品、综艺节目、同步课堂等风格和特点。第一堂课《我和我的祖国》采用了政治、历史、地理、音乐、美术、书法、社会实践等多学科内容和手段，借鉴了影视作品、综艺节目、同步课堂等风格和特点，打造出多层次、多场景、多角度且富于感染力、吸引力的网络育人新课程。
新模式：技术创新网络育人。
“我是接班人”湖南省网络大课堂，采取“1+3+n”的模式实施，实现全省中小学生共上一堂课。“1”为主校，设在湖南省教育电视台；“3”为互动分校，每堂课轮流接入3个县市区的各1所学校，与主校进行同步互动教学，分校以农村学校和教学点为主；“n”为全省其他学校，通过网络直播平台和电视频道同步收看。这一新模式，实现了全员化目标，确保全省中小学生统一集中收看学习，避免了以往学生收看类似电视节目不自觉不到位的问题；实现了全在线目标，将全省各县市区轮流接入课堂网络平台，确保每个县市区都建立起上下联通的网络联校和在线学习的平台，促进教育信息化2.0目标实现；实现了全要素目标，课堂创设总班主任、主讲老师、分讲老师、辅讲嘉宾，打通师生互动、师师互动、生生互动各个环节，大幅提升课堂活跃度和有效性。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇十六
“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。这是毛主席对祖国由心的赞誉，亦是对中华民族深深的忠爱，当然，这亦是我们每个中华儿女深深的共鸣。生于这个和平美好的时代，我们是否会因为生活的安逸而忘记对祖国所肩负的重任？我们是否会因为风沙的覆盖而忘记祖辈们所留下的光荣印记？我们是否会因为时间的洗礼而放弃那该我们铭记于心的红色内涵？相信我们的回答都会是否定的。作为中华民族的一员，我们都在祖国的呵护和抚爱中长大，对祖国所经历的历史又怎能轻易的就从记忆中抹去。
回想祖辈们的艰难抗战路，眼框便不自觉的被打湿，耳中满是中华战士们那充满力量的咆哮和怒喊之声，心中也好似有一团烈火在激愤中燃烧。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”。汗洒疆土只为民之安乐，伤痕若揭只为国之复起，枪声，炮声，泪血声，忘不掉的抗战岁月，挥不去的复国神话。他们，只为了国，他们，亦为了民。今天，我们之所以能够收获丰厚的稻菽，全是因为抗战英雄们在前线疲于奔命，不惧死亡，用自己的血汗将偷盗者阻挡在了围栏之外。
二万五千里漫漫长征路，他们是风雨中那屹立不倒的擎天柱，支撑着祖国的山河，不显一丝颓势。食过皮带，啃过树皮，饮过泥水，只为躲避敌人，积蓄更多力量。这是对革命理想和事业无比忠诚，坚定的信念，亦是不惧死亡，敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，更是一种团结互助，不折不挠，勇往直前的中华民族精神，这就是永不过时，我们永远都需学习和发扬的红色精神。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇十七
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作，推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。
每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理。要把抓好党员教育管理作为重大政治责任，采取有力措施，严格贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，防止形式主义。要抓好《条例》的宣传解读和学习培训，使各级党组织、广大党员特别是党员领导干部深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定。
专业观看数学直播课堂心得体会大全（18篇）篇十八
“不忘初心，牢记使命”，这既是习近平总书记向全党发出的响亮号召，也是向全国人民作出的庄重承诺。同时，习近平总书记在报告中明确要求，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这也意味着，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将成为未来一段时期深化党内教育的重要举措。
如今，身为一名扎根基层的青年预备党员，我时常会思考，我应该如何为人民做贡献?我该如何保持先锋带头作用?该如何帮助身边的人。在看了十九大后，我有了新的想法。我认为应从以下四个面努力：
第一，认真学习业务知识。学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，提高综合素质。注重学习形式，既要向书本学，更要向领导学向同事学，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。
第二，树立宗旨意识，走群众路线。一是转变思维方式、改进工作作风，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事;二是经常深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，增进对群众的真挚感情，对群众反映的热点、难点问题和合理利益诉求，有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。
第三，加强廉洁自律。提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、节约观念。以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励。严格执行作息时间，从根本上认识到这是严重违反工作纪律的行为。做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。
第四，进一步务实创新,增强工作实效。积极用创新的思维和先进的理念武装头脑，抓住重点，突破难点，创新载体，打造亮点，全面提高工作质量。
不忘初心，方得始终。在今后的工作中，我将继续努力，不仅要努力学习十九大精神，更要认真领会、深入贯彻、不断落实好十九大报告中所提出的各种新思想、新理论，立足本职，扎根基层，为两个一百年努力奋斗。
2019灯塔第一课观看总结。
7月1日上午，区科技局党委组织所辖各党支部收看“灯塔大课堂”第一课，认真收听收看中组部党员教育和干部测评中心张红军同志对《中国共产党党员教育管理工作条例》的解读。
张红军同志就《条例》制定的意义、基本精神、基本任务、主要内容进行细致讲解，突出党员教育和党员管理有机结合、同向发力的理念，重点强调每一名党员要在学习中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步提高政治站位，把学习教育与工作实践联系起来，与全心全意为人民服务联系起来，切实增强为人民服务的本领。
区科技局党委将以此次学习为契机，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步加强基层党组织建设和党员管理，严格落实“三会一课”、主题党日、集中学习等制度，充分利用好灯塔等网络教育平台，合理安排党员的学习教育，让党员教育管理有力度、有温度。
2019灯塔第一课观看学习。
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理。各级党委各党组要把抓好党员教育管理作为重大政治责任，采取有力措施，严格贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，防止形式主义。要抓好《条例》的宣传解读和学习培训，使各级党组织、广大党员特别是党员领导干部深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定。
众所周知，打造信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明的党员队伍需要在党员教育管理质量上下工夫，不能流于形式，只做表面功夫。《条例》为新时代党员教育管理工作如何提升质量指明了重要方向，教育管理要精准，有导向，有温度，更要有创新，从深度、广度上引导党员适应新思想，学会用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在这个新时代里展现新的作为，找到属于自己的舞台。