合同协议是商业活动中信任和合作的基石，具有重要的法律效力。下面是一些合同协议的典型范文，供大家参考和借鉴。希望能够对大家的合同撰写有所帮助。
实践基地协议大全（14篇）篇一
双方就共同建立校企合作关系，建立__科技学院“校外实训与就业基地”事宜，经友好协商，达成如下合作意向。
为大力发展高等教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。
根据高等教育有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的发展要求，本着双方互惠互利的原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
(一)甲方
1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
2、确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。
3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师，组织好学生实习。
4、加强对实习人员管理，甲方指定带队老师，配合乙方做好实习管理工作。
5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务和项目合作研究。
6、实习人员在实习期间发生事故，由甲乙双方共同分析事故原因，根据实际情况协商解决。
7、教育实习学生严格遵守乙方协议单位的各项管理制度和劳动制度。
8、根据乙方要求，积极推荐优秀毕业生供乙方挑选。
9、在职业培训等方面优先安排乙方协议单位的技术、管理人员到甲方进修和听课。
10、对乙方协议单位业务水平比较高、带教工作认真负责或长期担任带教工作的人员可根据实际需要聘为兼职教师，或开展讲座活动。
(二)乙方
1、按照相关要求，选定部分企事业单位与甲方共建“校外实习与就业基地”。
2、充分利用合作企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究。
3、与甲方共同安排实习计划，结合单位实际情况，尽量满足甲方的实习要求，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。
4、指定责任心强、有经验的技术人员配合甲方指导教师担任带教工作，并参加对学生的实习考核评议。
5、尽量为实习学生提供充分的实习条件，为实习人员参观学习提供方便。
6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。
7、在尽可能的情况下，为甲方提供相关课程实习或教学参观考察。
合作时间年，从_____年_____月______日起生效。根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，共同商议形成新的合作意向。
1、本协议一式二份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。
2、未尽事宜和执行过程中出现的新问题，双方友好协商解决。
甲方：_______________乙方：_______________
甲方代表：_______________乙方代表：_______________
实践基地协议大全（14篇）篇二
乙方：徐州丙辰电子有限公司。
根据国家教育部和江苏省教委关于深入推进中职学校加强校企合作，改革人才培养模式的有关精神，为推动校企合作，实现以需促学，学以致用，提高学生实训技能水平，经甲乙双方友好协商，本着平等、互惠的原则，就双方共建电子实训基地有关事宜，达成以下协议。
一、合作方式：
甲方投入土地，乙方投入设备和资金共同建设电子实训基地。甲方将现校园南侧约5亩土地提供给乙方作为电子实训基地建设用地，乙方投入建设资金100万元用于实训基地的厂房、道路和实训设施等建设。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的标准车间用于学生实训，其余部分由乙方自主经营使用，并接受甲方师生实训。
二、合同期限及收益分配。
1、合同期限为年，甲方自月日。
起将土地交付乙方建设使用，至月日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，无条件归甲方所有。
2、自合同的第六年（即元人民币（大写：贰万元整），并与当年日1。
前将收益金交付甲方。
三、双方的权利和义务：
（一）甲方的权利和义务。
1、合作期间，若乙方从事违法经营活动时，甲方有权单方面终止合同，并不做任何经济赔偿。
2、因政府统一规划或征用土地以及教育资源调整需要，甲方按上级要求有权单方面终止合同，未完成的合同时间段，甲方不做任何经济赔偿。
3、合同期间，甲方因教学需要安排学生实训，应提前通知乙方，按甲方要求做好相关准备，接纳学生实训。
4、甲方有义务向乙方提供土地使用权属证明。
5、在乙方进行场地建设期间，如有确需甲方出面办理相关手续时，甲方有义务协助乙方办理相关手续。
（二）乙方的权利和义务。
1、乙方有权根据企业发展需要，并结合学校实训需求，自主决定车间场地的布置和建设管理，自主采购和安装相关生产设备。
2、乙方有权独立地进行合法的生产经营活动。
3、在接受甲方的师生实训期间，乙方有权根据生产安全和企业管理条例协助甲方对参训师生进行必要的管理。
4、合同期间，乙方有义务配合甲方搞好师生的实训、实习活动。
四、本合同一式四份，双方各执两份。未尽事宜，协商解决。合。
同自双方签字后即日生效。
甲方（盖章）乙方（盖章）。
法定代表人：法定代表人：
实践基地协议大全（14篇）篇三
甲、乙双方本着“优势互补，资源共享，共同促进，互惠互利”的原则，经认真酝酿，达成以下协议。
（一）甲方的权利和义务：_______________
1．负责安排专业实习日程，与乙方协商专业实习人数；
2．尊重乙方的知识产权，严格遵守乙方的有关保密规定；
4．按规定交纳必要的实习费用。
5．邀请乙方人员参加甲方组织的学术交流活动；
6．优先推荐优秀毕业生供乙方选聘；
7．科研成果以优惠的条件转让给乙方；
8．以优惠的条件为乙方定单培养各类急需人才，举办短期培训班和学术讲座。
9.鉴于医院条件有限，乙方自行解决食宿问题，院外所发生的一切后果由乙方承担，乙方概不负责。
（二）乙方的权利和义务：_______________
1．为甲方相关专业学生提供教学实习基地，并参与学生实习管理与指导；
2．按照甲方的实习日程，合理安排实习工作；
3．负责对甲方人员实习前进行安全、纪律教育；
4．为甲方人员的医疗提供方便；
5．负责对甲方实习人员做实习鉴定；
6．为甲方老师实习锻炼和进行科研活动提供方便；
7．根据需要，派专家到甲方讲学和技术交流。
有下列情况之一者，本协议自动终止：_______________
2．由于不可抗力因素而终止协议。
1．本协议未尽事宜由双方协商解决，必要时可订立补充协议；
2．自协议签定之日起，有效期为五年。合作期满后，经双方同意，可续订协议；
3．本协议一式两份。经双方签字盖章后生效，甲、乙双方各执一份。
甲方(盖章)：_______________
乙方(盖章)：_______________
联系电话：_______________
联系电话：_______________
_____年_____月______日_____年_____月______日
实践基地协议大全（14篇）篇四
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等有关法律、法规，甲乙双方本着互利双赢、共同发展的良好意愿进行校企合作，并逐步实施学生进厂实习、工厂进校培训、毕业前实习暨就业分配推荐等活动。
1、实习地点甲方生产车间。
2、实习期限：____。
_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
3、不得安排乙方实习学生从事《未成年工特殊保护规定》禁忌从事的危害性劳动;。
6、实习生活费及相关补助根据乙方学生的表现而定;。
7、实习期间，甲方若给员工发放任何劳保、福利物品，也将同时发放给乙方实习学生;。
8、实习期间须充分保证乙方实习学生圆满完成实习任务;。
9、实习结束，对乙方实习学生实习期内的工作表现、工作能力、培训成绩等进行综合。
考核或考评。考核或考评结果符合甲方要求的，甲方将以优厚条件优先录用乙方实习学生中表现优异的人员;对于表现较差或不能胜任实习任务的乙方实习学生，甲方将不予正式录用。
1、实习期间乙方学生须服从甲方的工作安排，完成既定的实习任务;。
3、实习期间乙方实习学生的住宿仍由乙方提供;。
7、实习结束，须保证甲方生产运营不受乙方实习学生影响;。
8、本协议一式两份，双方各持一份。
日期：____
实践基地协议大全（14篇）篇五
根据国家教育部和江苏省教委关于深入推进中职学校加强校企合作，改革人才培养模式的有关精神，为推动校企合作，实现以需促学，学以致用，提高学生实训技能水平，经甲乙双方友好协商，本着平等、互惠的原则，就双方共建电子实训基地有关事宜，达成以下协议。
一、合作方式：_______________
甲方投入土地，乙方投入设备和资金共同建设电子实训基地。甲方将现校园南侧约5亩土地提供给乙方作为电子实训基地建设用地，乙方投入建设资金100万元用于实训基地的厂房、道路和实训设施等建设。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的标准车间用于学生实训，其余部分由乙方自主经营使用，并接受甲方师生实训。
二、合同期限及收益分配
1、合同期限为年，甲方自___月___日起将土地交付乙方建设使用，至___月___日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，无条件归甲方所有。
2、自合同的第六年（即___元人民币（大写：__________________元整），并与当年___日前将收益金交付甲方。
三、双方的权利和义务：_______________
（一）甲方的权利和义务
1、合作期间，若乙方从事违法经营活动时，甲方有权单方面终止合同，并不做任何经济赔偿。
2、因政府统一规划或征用土地以及教育资源调整需要，甲方按上级要求有权单方面终止合同，未完成的合同时间段，甲方不做任何经济赔偿。
3、合同期间，甲方因教学需要安排学生实训，应提前通知乙方，按甲方要求做好相关准备，接纳学生实训。
4、甲方有义务向乙方提供土地使用权属证明。
5、在乙方进行场地建设期间，如有确需甲方出面办理相关手续时，甲方有义务协助乙方办理相关手续。
（二）乙方的权利和义务
1、乙方有权根据企业发展需要，并结合学校实训需求，自主决定车间场地的布置和建设管理，自主采购和安装相关生产设备。
2、乙方有权独立地进行合法的生产经营活动。
3、在接受甲方的师生实训期间，乙方有权根据生产安全和企业管理条例协助甲方对参训师生进行必要的管理。
4、合同期间，乙方有义务配合甲方搞好师生的实训、实习活动。
四、本合同一式四份，双方各执两份。未尽事宜，协商解决。合同自双方签字后即日生效。
甲方（盖章）乙方（盖章）
___年___月___日_____年_____月______日
实践基地协议大全（14篇）篇六
甲方：_______________________（以下简称甲方）。
乙方：_______________________（以下简称乙方）。
一、合作原则。
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系，同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“___________校外实训基地”。
二、合作方式及内容。
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。
1．甲方在乙方挂牌设立“_______系校外实训基地”，甲方出资___万元，乙方出场地、设备。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展实训、培训、科研合作。
标。
3．为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务。
4．甲方从合同签订之日起，根据山西建筑职业技术学院建筑工程系教学计划和培养方案，每年选派一定数量的学生到乙方进行认岗、跟岗、顶岗实训，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
5．乙方作为甲方学生的顶岗实训单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在职业技能、专业素养等方面提升的需求。
6．乙方为甲方学生提供顶岗实训相应的实训岗位、生活环境（顶岗实习期限一般为5-6个月）。
7．顶岗实训学生在实训期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与教导。
8．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
9．双方将定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、
协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
本协议有效期三年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。
本协议自双方签字、盖章之日生效。
甲方（盖章）：_______________。
代表（或授权）人：_______________。
乙方（盖章）：_______________。
代表（或授权）人：_______________。
_____年____月_____日_____年_____月______日。
实践基地协议大全（14篇）篇七
根据国家教育部和江苏省教委关于深入推进中职学校加强校企合作，改革人才培养模式的有关精神，为推动校企合作，实现以需促学，学以致用，提高学生实训技能水平，经甲乙双方友好协商，本着平等、互惠的原则，就双方共建电子实训基地有关事宜，达成以下协议。
一、合作方式：____。
甲方投入土地，乙方投入设备和资金共同建设电子实训基地。甲方将现校园南侧约5亩土地提供给乙方作为电子实训基地建设用地，乙方投入建设资金100万元用于实训基地的厂房、道路和实训设施等建设。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的标准车间用于学生实训，其余部分由乙方自主经营使用，并接受甲方师生实训。
二、合同期限及收益分配。
1、合同期限为年，甲方自___月___日起将土地交付乙方建设使用，至___月___日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，无条件归甲方所有。
2、自合同的第六年（即___元人民币（大写：_______元整），并与当年___日前将收益金交付甲方。
三、双方的权利和义务：____。
（一）甲方的权利和义务。
1、合作期间，若乙方从事违法经营活动时，甲方有权单方面终止合同，并不做任何经济赔偿。
2、因政府统一规划或征用土地以及教育资源调整需要，甲方按上级要求有权单方面终止合同，未完成的合同时间段，甲方不做任何经济赔偿。
3、合同期间，甲方因教学需要安排学生实训，应提前通知乙方，按甲方要求做好相关准备，接纳学生实训。
4、甲方有义务向乙方提供土地使用权属证明。
5、在乙方进行场地建设期间，如有确需甲方出面办理相关手续时，甲方有义务协助乙方办理相关手续。
（二）乙方的权利和义务。
1、乙方有权根据企业发展需要，并结合学校实训需求，自主决定车间场地的布置和建设管理，自主采购和安装相关生产设备。
2、乙方有权独立地进行合法的生产经营活动。
3、在接受甲方的师生实训期间，乙方有权根据生产安全和企业管理条例协助甲方对参训师生进行必要的管理。
4、合同期间，乙方有义务配合甲方搞好师生的实训、实习活动。
四、本合同一式四份，双方各执两份。未尽事宜，协商解决。合同自双方签字后即日生效。
甲方（盖章）：____乙方（盖章）：____。
法定代表人：____法定代表人：____。
___年___月___日。
实践基地协议大全（14篇）篇八
乙方：_________。
根据高等院校学生培养目标及要求，甲乙双方本着友好相处，资源共享，优势互补，相互协作，互惠互利，共同发展的原则，就加强协作、共同努力建设好_________专业教学实习基地，达成如下协议：
一、甲方的责任与义务：
1．发挥学校的'智力优势，为乙方提供技术支持和服务，为乙方培训员工，讲授相关专业知识，向乙方推荐优秀毕业生。
2．实习活动期间，甲方学生必须遵守有关法规和乙方的管理制度。
3．实习期间由甲方派出实习指导老师全面负责实习指导，负责对学生进行思想政治，组织纪律，道德诚信，安全工作等相关方面教育和日常管理，以及其它相关工作。
4．甲方应提前向乙方提交学生的实习计划（如学生人数、专业、实习时间、实习内容等）。
二、乙方的责任与义务：
1．在不影响乙方正常工作情况下，为甲方学生提供实习条件和便利，协助甲方完成实习教学任务。
2．根据甲方的实习计划和学生自身条件，提出具体实习安排方案(要求)，将该专业学生安排到乙方设定的岗位上学习和锻炼。并尽快反馈甲方，沟通确定后，以便双方执行。
3．乙方应派人员参加实习领导工作，并提供适当专业技术人员，管理人员参与实习指导工作。
三、其它。
1．其它未尽事宜，经双方协商解决。
2．本协议一式两份，经双方签字盖章后生效，甲、乙双方各执一份。
3．本协议书有效期限从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________。
负责人（签字）：_________负责人（签字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
实践基地协议大全（14篇）篇九
我基地本学期继续开展假日活动，有效利用周六时间，充分调动学生兴趣教育的主动性，通过一学期的实践，取得了一些成绩，现简单总结如下：
一、抓好思想和组织建设，健全规章制度。
生活动的新形式，明确了假日活动的规范操作流程和注意事项。
一的机构。
一个个机构完整、各具特色地假日活动专业就此应运而生了。
动的思路，通过学习讨论，培养了一批活动“骨干”。
专业的开展。
6、激励机制，发挥效应。六月底，学校进行“假日活动先进集体”、“假日活动先进教师”、“假日活动积极分子”等评选活动。通过评选，以先进带落后，以先进促整体，更好地发挥作用。
二、加强活动建设。
各个专业根据各自的特点积极开展活动，学校内到处活跃着学生的身影。他们或是开展书评、影评；或是在校园开展环保护绿清洁工作；学校操场上，他们积极锻炼身体，开展篮球、书画比赛，开展艺术节活动，你追我赶，大家兴致颇高；多媒体教室里他们努力探寻知识的奥秘……假日活动的学生们互帮互助，共同进步。每次假日活动，学生们总能有小小的收获。例如，有的专业通过开展环境保护活动，既做了实事也提高了同学们的环保意识；有的专业通过开展手工制作，培训动手能力；有的专业开展义务植树；有的专业在同学们演出，既动手又动脑，学生们的整体素质得到了提高。通过活动建设，丰富了队员们假日生活，增加了社会实践的机会，还提高了他们的社会活动能力。
三、不足与有待改进之处。
一年来，学校的假日活动虽然开展得有声有色，但也还有许多环节有待于改进和完善。1、是各项规范化的制度，需不断根据实际情况加以改进；2、是“减负”后，学生的课余生活以及可利用的时间增多了，可自主活动的时间也增多了，因此，如何更合理地安排活动时间、丰富活动内容、提高活动的效果，也需要根据实际情况加以调整；3、是各专业活动教师的队伍建设需要进一步加强；4、是活动教师的指导作用需要进一步发挥；5、是对于有相同爱好的队员，如何组建新的专业让他们参与该项活动的全过程；6、是如何对活动进行阶段小结，对下一阶段的活动细节进行讨论，也是当前急需付诸实施的一项重要工作。以上仅是对我校假日活动的简单总结和对需改进的工作的一点思考。
文档为doc格式。
实践基地协议大全（14篇）篇十
为了给_________大学广大同学提供更广泛的实习机会，为积极探索校企联合培养创新型人才的模式，甲、乙双方经友好协商，就双方合作共建“_________大学信息科学与技术学院实习基地”、“_________大学软件学院实习基地”事宜，达成协议共同遵守。
1.密切校企合作，建立长期稳定的_________大学校外实习基地，打造华南地区信息科技人才的培养基地。
2.探索校企联合培养创新型、实用型人才的新模式，构建适应企业发展需求的人才输送渠道。
3.实现资源共享，实现企业与_________大学在就业招聘、产品研发、成果转让、技术培训等方面更广泛的合作。
1.甲方与乙方合作建立“_________大学信息科学与技术学院实习基地”、“_________大学软件学院实习基地”。从合同签订之日起,甲方在乙方建立学生实习基地。双方均同意在对外发布信息中是使用双方共建本实习基地的名称。
2.甲方从合同签订之日起，根据本科生教学计划和研究生培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的高年级本科生、研究生参加实习，到乙方进行实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
3.甲方提供的实习种类分为教学实习(又称短期实习，一般期限为1—2个月)和毕业实习(又称长期实习，一般期限为3—10个月)，其中软件工程硕士研究生一般要求在相关企业进行一年的毕业实习，并提交毕业设计。
短期实习一般不提供工作报酬，也可由实习单位酌情进行实习补贴。长期实习的实习津贴由学校、企业、实习学生根据三方协议约定。
4.实习期间，企业与实习学生不具有劳动合同关系，企业一般不为实习学生提供各种福利、社会保险、医疗及其他待遇，但乙方根据工作需要且在学生自愿的前提下，在学生毕业后聘用实习学生中优秀的人才。实习学生在实习期间根据实习协议的要求服从乙方规章制度的管理(含考勤管理和技术管理)，并且不违反学校的管理规定。
5.开展实习遴选活动期间，甲方派出的学生与企业双向选择，学生由甲方和乙方联合培养。
6.因实习学生或乙方原因提前终止实习，乙方应告知甲方。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
合作期限暂定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期满可再续签。
甲方权利。
1.甲方有权督促乙方为实习学生提供相应的实习环境、工作以及安排合适的联合指导老师。
2.根据实习学生在定向实习内容和表现，自行决定是否直接给予实习学生相应课程学分或直接参加丙方相应课程的考试以及参加毕业论文答辩。
3.对于与乙方联合指导硕士研究生，甲方有权审核乙方提出的工程硕士生毕业设计培养计划，成立硕士生毕业设计指导小组对学生毕业设计的进度和质量进行指导、监督和管理，并在乙方需要的情况下提供与毕业设计有关的技术咨询。
4.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督和管理，发现问题及时提出解决办法;协调乙方和实习生之间的关系。
甲方义务。
1.及时公布乙方实习岗位需求，根据乙方要求组织学生进行实习双向选择。
2.根据乙方要求提供实习生推荐表，提供实习学生的基本信息。
3.协助乙方对在乙方实习的学生进行管理，加强实习生政治思想教育和安全教育，教育实习生遵守乙方保密制度和其他有关规章制度。。
4.除因乙方工作原因导致是实习学生伤病外，其他医疗费用按学校相关规定处理。
5.协助督促实习学生在实习结束时将属于乙方及实习学生从乙方借用的技术成果的资料及介质一并归还给乙方。但经乙方同意提供给甲方或其学生存留备份的除外。
乙方权利。
1.乙方根据具体情况安排及调整学生的实习岗位，但调整的相关岗位需征得乙方同意;。
(1)不能胜任工作或不服从乙方工作安排;。
(2)违反乙方相关管理规章制度或国家法律;。
(3)给乙方人员损伤或给乙方财产造成损害的。
甲方有权书面通报乙方，并视具体情况可对该学生予以警告、终止实习合同等处理。
3.乙方与学生签订保密协议，有权利要求学生及乙方严格遵守保密协议，有权将学生的违约行为向学校通报。
乙方义务。
1.乙方提供实习项目、岗位、实习工种安排应与所学专业一致或相近，个别学生自愿的`可以除外。
2.乙方根据人职匹配的工作要求每年定期提供1—2次以上的实习需求，一般为每年的三月、六月、九月，接纳甲方3—5人以上的实习学生。
3.提供实习学生工作中所必需的资料及工作设施和工作条件。
4.负责实习学生在实习期间的工作内容的安排。
5.负责对实习学生进行日常考勤管理和技术管理，并派有经验的高级工程师(或工程师)协助指导学生实习。
6.乙方应抓好实习生上岗前安保知识、操作规范培训，负有实习生安全重要劳动保护责任，不得安排超越实习生年龄体力和专业知识以及承受能力的工作，预防危险事故的发生。否则造成损失由乙方承担。
1.甲方由学院主管负责人成立实习基地建设小组负责领导本项目实施工作，乙方指定主管负责人分管此项工作。
2.双方分别指定一名项目联系人在本协议有效期内负责具体联络工作。
3.项目联系人负责定期交换信息，沟通和协调双方关系。一方变更项目联系人时，应当及时以书面形式通知另一方。
1.双方同意在实习学生在实习期间完成的工作所产生的任何知识产权的应归乙方所有，除非甲方、乙方和实习学生三方另有约定。
2.硕士毕业论文或毕业设计的成果归属根据项目具体情况约定。
1.甲方应对本项目涉及的技术和商业等机密进行保密，如果泄密应承担相应的法律责任。
2.甲方督促实习学生应遵守乙方的保密规定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括图纸、参数、技术数据、各种形式软件以及其他的`商业和/或技术信息)。
3.乙方及其学生只能将甲、乙双方书面同意的属于甲方知识产权的相关技术信息及资料(保密信息除外)用于毕业设计与论文方面，不能将其用于其他任何用途。
1.协议经双方签字盖章之日起生效。
2.本协议如有不尽事宜而发生的争议，双方友好协商解决。
3.本协议一式四份，甲方持有两份，乙方持有两份，具有同等法律效力。
甲方：___________。
实践基地协议大全（14篇）篇十一
乙方：_________________________。
根据教育部关于厂（公司）校挂钩，加强“产学研”合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型人才，经双方充分协商，制订本协议。
一、甲方义务。
1.为乙方人员到我院进修、培训提供便利，并在技术开发等方面给予合作；
2.乙方在招聘毕业生时，甲方给予优先推荐；
4.甲方实习人员在实习期间，严格遵守乙方有关规章制度。
二、乙方义务。
2.根据乙方实际情况，为学生提供实习所必需的条件，以提高学生的实习效果；
3.对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育；
4.对参加实习的学生参与考核。
三、双方为更好地履行义务，决定在乙方挂《_________学院实习基地》牌子。
四、本协议有效期两年，未尽事宜，由双方共同协商解决。
五、本协议一式三份，实习基地、教务处、有关系（部）各执一份。
甲方（盖章）：___________。
乙方（盖章）：_____________。
甲方代表（签字）：_______。
乙方代表（签字）：_________。
_________年_____月_____日。
_________年______月______日。
签订地点：_______________。
签订地点：_________________。
实践基地协议大全（14篇）篇十二
甲方：____________（以下简称甲方）。
乙方：____________（以下简称乙方）。
一、合作原则。
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系，同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“___________校外实训基地”。
二、合作方式及内容。
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。
1．甲方在乙方挂牌设立“_______系校外实训基地”，甲方出资___万元，乙方出场地、设备。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展实训、培训、科研合作。
标。
3．为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务。
4．甲方从合同签订之日起，根据山西建筑职业技术学院建筑工程系教学计划和培养方案，每年选派一定数量的学生到乙方进行认岗、跟岗、顶岗实训，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
5．乙方作为甲方学生的顶岗实训单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在职业技能、专业素养等方面提升的需求。
6．乙方为甲方学生提供顶岗实训相应的实训岗位、生活环境（顶岗实习期限一般为5-6个月）。
7．顶岗实训学生在实训期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与教导。
8．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
9．双方将定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、
协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
本协议有效期三年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。
本协议自双方签字、盖章之日生效。
甲方（盖章）：____。
代表（或授权）人：____。
乙方（盖章）：____。
代表（或授权）人：____。
_____年____月_____日。
实践基地协议大全（14篇）篇十三
等待着，盼望着，迎来了我们的实践基地活动。虽然它只是一颗转瞬即逝的流星，虽然短暂，但却照亮了前方漆黑的道路，点亮了我们吃苦耐劳的心。蓦然回首，我们的笑声，我们的辛劳，都出现在我的眼前。
想起来到基地的那一夜，比较兴奋，左聊右聊了半小时，什么也没的聊了，还是继续聊，巡夜的老师脚步一近，就安安静静，巡夜老师一走过，重又笑语连篇。可巡夜老师最后一次巡夜后，却什么声音也没有了。我害怕了，因为我只单独离开过家三次，我紧握手电筒，努力闭上眼。突然，李政辰说了声：“喂，谁还没睡，放下手。”我真是哭笑不得，李政辰又说：“大家以后少去开水房啊，那儿以前是太平间。”突然，张天瑞说了声：“你见哪家医院，太平间这么小啊？”李政辰说：“这就叫死猪不怕开水烫。”宋晨泽突然也发话了：“你看哪家医院没电梯呀？一个人骨折了，你让他爬楼梯呀！”张玉煊伸了伸腿，翻了个身，慢条斯理近乎说梦话的来了一句“没事，让护士姐姐把他背上去。”刘哲一个鲤鱼打挺坐了起来：“你当保安大哥吃干饭的吗？”我呢，听着这气死赵本山，吓晕宋小宝的堪称世界奇观的脱口秀，被保安大哥“背”入了梦乡......
想起我们在玩“电波传讯”时，因为分工不当，虽然我，许元昊将莫尔斯电码全部破译，但段忠元、陈星宇等人不善于寻找指定地点，误解了老师的意思，没有发现指定地点，所以此活动终告失败。是的，这个活动已经结束了，可它却带给了某些人一些启发和影响，有些人可能这样想：什么破游戏，没意思；但有些人却可以从这个所谓简单到不能再简单的游戏中明白：成功，不只是团结协作的专利，还需要让正确的人去干正确的事。所谓正确的人，正确的事，就是让有这方面有特长的人去做他擅长的事，是啊！“人不可貌相，海水不可斗量”，“尺有所短，寸有所长”，人不可能没有长处，安排他去干他擅长的事也会增强他的信心。
在基地，课课都有收获，“智力电网”课，让我们懂得要步步为营；“相依为命”课让我们学会了怎样完全信任对方；“断桥”课让我们学会了面对挫折的态度；远足课让我们体验收获的快乐；“剪纸”课让我们走近民间艺术；“篆刻”课让我们学会静下心来。太多太多的收获，太多太多的乐趣，蓦然回首，剩下的只有那些最美好的东西。
实践基地协议大全（14篇）篇十四
1．甲方是乙方_________专业的指定教学实习基地。
2．乙方根据学校_________专业培养计划要求，结合甲方业务状况，经甲方实习基地负责人同意，由教师带队，在基地员工的指导下，制定具体实习方案，将该专业学生安排到甲方设定的岗位上学习和锻炼。
3．甲方可以根据自身业务状况的需要，经与乙方协商同意，在保证学生安全的条件下，可安排_________专业学生到基地服务。
4．乙方可对甲方人员进行荣誉聘用，被荣誉聘用人员可应邀到学校做专题讲座或企业推介活动。
5．甲方可邀请或聘请乙方的教师为本公司培训员工、讲授相关专业知识或参与企划营销等活动。
6．经甲乙双方协商，还可进行其他方面的共建活动，未尽事宜，具体协商解决。
7．本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
8．本协议自双方签字之日起执行。
甲方（盖章）：_____________乙方（盖章）：_____________。
_________年____月____日_________年____月____日。
签订地点：_____________签订地点：_____________。