读后感是小学生学习阅读后对所读内容的思考和感受的一种表达方式。下面是小编整理了一些小学生读后感的范文，希望能够对大家写作有所帮助。
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇一
今年暑假我读了四大名著之一的《三国演义》。下面我就给大家讲讲吧：
三国分魏、蜀、吴三国，他们之间打来打去，斗智斗勇，最后三国被魏国大将军司马懿的孙子司马炎统一了。
三国之中，我最喜欢蜀国，特别是蜀国“五虎将”：关羽、张飞、赵云、马超和黄忠。关羽武艺天下第二，关羽特别讲义气，为了保护刘备的夫人，降汉不降曹，一知道大哥消息就离开曹营挂印封金，过五关斩六将，千里走单骑投奔大哥。华容道面对落荒而逃的曹操，想起曹操的恩情，不顾已立军令状，放走了曹操。赵云大战长坂坡，为救主公的儿子阿斗，杀个七进七出，打的曹军落花流水。这些大将不仅武艺高强，而且有仁有义。
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇二
以前常听大人讲起三国演义的故事，里面曲折的故事情节一直让我念念不忘。所以在今年寒假，我无意中发现书橱里有一本《三国演义》，便迫不及待的阅读起来。可我一拿起书，就深深的被里面的故事吸引住了。我仿佛看见了英勇善战的赵云、足智多谋的周瑜。临危不惧的关羽以及拥有强大势力的曹操。
这些人物里最让我难忘的就是诸葛亮了。诸葛亮字孔明，俗称卧龙先生，家住襄阳隆中卧龙岗，是刘备三顾茅庐请来的。他有勇有谋，聪明过人，曾用计策在三天之内从曹操那里借来10万支箭，让周瑜自叹不如。
有一次，魏军的司马懿又侵犯了蜀国，而诸葛亮只拥有36名将士，而他不慌不忙的搬来一张琴，悠然自得的弹起了优美的曲子，还让手下去打开城门，扫地泼水，他的手下像丈二和尚——摸不找头脑。司马懿看了，想：诸葛亮向来用兵谨慎，不会冒这么大的险，一定有埋伏。想着想着便下令撤兵。当司马懿明白事情真相时，对天长叹一声：“我不如诸葛亮，我不如诸葛亮！”诸葛亮的机智勇敢吓退了敌人，化解了危机。
联系到我们的生活中，也要像诸葛亮一样知己知彼，要冷静的处理事情，不能莽撞。
读完三国演义，我的心久久不能平静，书中曲折的情景和栩栩如生的人物时时浮现在我的眼前。我不禁喜欢上了《三国演义》，有时间我一定还要看看《水浒传》和《西游记》！
中国的古代文学真是璀璨啊！
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇三
说起三国我的话就多了，《三国演义》是中国的四大名著之一，作者是罗贯中。书里面描写了许多栩栩如生的人物，让读者眼前一亮。有勇猛过人的黑张飞，重情重义的关羽，神机妙算的诸葛亮孔明，智勇双全的周瑜，还有多疑且机智的曹操。
我最喜欢的几篇文章是关羽降汉不降曹，过五关斩六将，千里走单骑，斩颜良朱文丑，一个活生生重情重义的关羽呈现在我们面前。“火烧赤壁”“草船借箭”借东风让我们敬佩的诸葛亮；不畏强敌智勇过人的周瑜巧施离间计，苦肉计，一场大火烧的曹操八十万大军片甲不留，最后诸葛亮派关羽在华容道伏兵，整个故事加了一个完美的句号。还有“七擒孟获”，“火烧上方谷”等等，都让读者留恋。
还有一个人物我欣赏，赵云，他智勇双全，人品高尚，对蜀汉忠心不二，是个难得的.将才，在许多战争中他都担任重要的角色并出色完成任务。还有诸葛亮的一个计谋让我们看的眼花缭乱，他上知天文，下知地理。
看了三国我深深地认识到知识的重要，所以大家要好好学习，天天向上。
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇四
周瑜打黄盖……一个愿打一个愿挨。
——题记。
这是出自《三国演义》的一句歇后语，从古至今一直流传，以前我从未读过《三国演义》，并不知道这句什么意思，又为何而来，今天读了三国演义之后，才知道了缘由。
曹操派两个人诈降，想要打入东吴内部。周瑜看了出来他们是诈降，黄盖愿意到曹操那里去诈降。里应外合，利用火攻袭击曹军，但必须受皮肉之苦。几天后，黄盖假装当着所有人对周瑜说不如投降算了，周瑜一听，气的大发雷霆，让军士们重打黄盖五十军棍。黄盖的好朋友愿意冒死去帮黄盖送诈降书，曹操经过核实之后，相信了黄盖。
曹操想去诈降，却没想到周瑜也会用这一招来对付自己。正是聪明反被聪明误啊，黄盖还真是忠实，为了能够打败曹操，不惜自己受苦啊！
如今，若还会有这种人的话那还真得好了呢！
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇五
近日，我每天都在看《三国演义》。爸爸说：“三国里的故事你都清楚吗?考考你行吗?”我心想：不就是什么“刘关张桃园三结义”、“草船借箭”、“诸葛亮三气周瑜”、“火烧赤壁”……我都知道，有什么难的。于是，我兴奋地说：“考吧，考吧，随便问。”爸爸问：“三国是指哪三个国家呀?”“吴、蜀、魏。真简单!”我一下子便脱口而出。“他们的'头是谁啊?”“孙权、刘备、曹操。”我得意洋洋地说。爸爸接着问：“孙权和孙策是什么关系?”我这下有点蒙了，到底是父子关系还是兄弟关系呢?总不能点点罗罗，点到谁就是谁吧。爸爸笑着说：“给我问倒了吧?你去弄清楚再告诉我。”他接着又问：“太史慈是什么?”我还没来得及回答，妈妈就脱口而出：“太子祠那是一座庙!!”我和爸爸捧腹大笑，说：“‘太史慈’他是一个人，一个武将。怎么会是一座庙呢?”再看看奶奶，呆呆的表情，大概她也不知道吧。就这样，爸爸问，大家答。搞不懂的问题就翻书，或者上网找答案，我们在嘻嘻哈哈、七嘴八舌中度过了一个愉快的夜晚。
今天我很开心，我希望爸爸妈妈以后多陪我，让我在开心中长知识，在开心中长大。
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇六
今天，我看了《三国演义》这本书。我知道了很多历史故事比如说：“桃园结义、选立汉朝太子、曹操假献宝刀、陈宫捉放曹操、王允巧使连环计”等等等等。我最喜欢的故事名叫：《死诸葛吓走活仲达》，因为诸葛亮已经死了，做了个诸葛亮的木像，司马懿看到四轮上有一个诸葛亮吓得调转马头就跑，蜀国杀得魏国死亡无数，司马懿回到魏营他才知道诸葛亮确实死了，他这才后悔不已。
从这个故事，我明白了聪明的人就要用聪明的办法去对付强大的敌人，说不定赢得胜利。
好词有：雄健、惊惧、连连答应、刀枪密布、雄壮、半信半疑、戏言、飞身上马、纷纷溃乱、乘势进攻、手起刀落、武艺高强，万弩齐发、封锁、丢盔弃甲。
好句有：
1、两人战不到三个回合，文丑见关羽武艺高强，心中害怕，调转马逃跑。
2、正在危急关头，忽见迎面十余人骑在马上，为首领的一将红脸长须，手提青龙刀，迎住文丑，大喝：“贼将不要跑！”文丑急忙迎战。
3、此时，关云长正领兵下邳，保护刘备妻小。
4、曹操诱关云长出战，取下邳断其归路。
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇七
我们的祖国有五千年的悠久历史，书籍记载着每个时期的变化，并将历史的长河慢慢在我们面前展现，其中就有名扬中外的“四大名著”。我看过了《红楼梦》的柔、《西游记》的奇、《水浒传》的钢，今天我又品读了《三国演义》。
《三国演义》出自元末明初作者罗贯中的笔下，描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，这本书以战争为主题，反映了魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。全书有很多脍炙人口的故事，比如桃园三结义、赤壁之战、连环计、千里独行等，我最喜欢的就是刘备《三顾茅庐》的故事了。
《三顾茅庐》主要讲得是刘备为了请诸葛亮做军师，去了诸葛亮家三次。前两次都没有碰到诸葛亮，第三次去时，诸葛亮正在午睡，但刘备并没有吵醒诸葛亮，而是在外面静静地坐着等待。等了好久，诸葛亮醒了，刘备再三请求诸葛亮，最终诸葛亮被刘备的诚意所打动，同意担任刘备的军师。在诸葛亮的帮助下，刘备打了一次又一次的胜仗。
这个故事告诉了我们做任何事情都不能半途而废，要有为达目的永不放弃的精神，最重要的事要用自己的智慧去打“胜仗”。如果你想了解更多更有趣的故事，那就赶快去阅读《三国演义》吧!
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇八
暑假里，我读了中国十大名著之《三国演义》，知道了《三国演义》的故事起于东汉末年的黄巾起义。
终于三国归晋，描绘了一个波澜壮阔的历史时代，再现了群雄逐鹿斗智斗勇的一个个精彩瞬间。书中跌宕起伏的故事情节、栩栩如生的人物形象、结构宏大的.叙事方式、生动的语言艺术，无不令人称赞。
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇九
三国演义这本书里有很多三国时期的故事，所以叫三国演义，我虽然还不太明白三国是什么，但其中的.故事却是很好看，比如“桃园结义”，“三顾茅庐”，“草船借箭”，还有“火烧赤壁”。
通过这些故事，我还知道了诸葛亮，张飞，关羽，他们都是那个时候的英雄。他们通过智慧和勇敢战胜了敌人，保卫了国家和人民。我虽然还没有看完，但我已经知道了这么多历史知识了，我很开心，也要继续读下去。
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇十
三国是指曹操，刘备，孙权各自占领自己的地盘，互相征战对抗，这段历史中的勇不可挡的`大将不计其数，聪慧绝顶的智者更是数不胜数。虽然爸爸说我现在还不能透彻的读懂这本书，但是仍挡不住我喜欢它。我想，等我长大了读这本《三国演义》，也许就能真正领悟吧，不管怎么说，喜欢就是喜欢，跟年龄没有关系。
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇十一
［三国演义］描写了从东汉灵帝建宁二年（169）起，到灭亡（280）止这百余年发生的事件，中间着重描写了历时约半个世纪的魏、蜀、吴三国的.兴衰过程。写了几百个以聪明而巧胜的战争，像诸葛亮空城退敌、诸葛亮智取汉中、诸葛亮七擒孟获……还有一些不思考，鲁莽地硬要打仗而失败。
告诉我们要仔细思考，善于观察，不能鲁莽，粗心大意。
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇十二
三国战乱纷争，群雄并起，但不可统称之为英雄。真正的英雄，其志在于平定天下，使天下百姓免受战火之苦。而那些志在夺得天下，称帝继位以求名垂青史者，自私之人尔，不足以论之。
朝代更替并非时代潮流，百姓安康才是众望所归。倘若人民安居乐业，又何必改朝换代?
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇十三
《三国演义》中有很多的英雄，如：仁慈厚道的刘备、胸怀大志的曹操、智勇双全的关羽、重情重义的赵云、足智多谋的诸葛亮……其中我最钦佩的.是张飞。张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。《三国演义》使我领悟到战士并非要在战场上厮杀，更要以德服人。我现在要好好学习，将来成为祖国的栋梁。
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇十四
诸葛亮、曹操、刘备、周瑜…一个个个性鲜明的人物，在不多的'兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事…有些故事中有让你高兴的，有让你生气的，又能体会到古代英雄人物的聪明才智，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服得五体投地。
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇十五
看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作潜力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的'忠及曹操的奸等让读者都与故事的剧情融合为一体，随着故事剧情的高潮而起伏，「三国演义」真是一本值得在再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不一样的体验。
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇十六
滚滚长江东逝流水不息，浪花淘尽无数英雄，那时的人，那时的事，那时的勾心斗角，曲直恩仇，都消逝在历史的长河里，只有社会形态依旧向前迈进，时间依旧增加，历史依旧演出....混乱动荡的时代枭首也好，无名小卒也好，都存在过，最后也消于无形....雄心不在，霸权事业不再.
分是合的`终了，和也是分的最后归宿。一切都成灰土，青山依然，落日依旧红..........
三国演义小学生读后感（优秀17篇）篇十七
《三国演义》是我国的四大名著之一，这一长篇巨著的作者是罗贯中，他从刘备、关羽、张飞三人从桃园结义开始，以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容，讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的`一系列的战争故事。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。