最新学校创建基层党建示范点实施方案范本(4篇)

时间:2023-02-22 作者:储xy
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新学校创建基层党建示范点实施方案范本一

赵航:学校的管理都挺满意的,班主任都很认真负责,向对待自己孩子那样无微不至的关心和爱护同学,我真心的感谢王老师对赵航的照顾。谢谢您。

王爽:能在十一小就读是我们荣幸,明亮的教室,优秀的老师,我们只有感谢。

段宇帆:家长会能让家长进到班里,了解孩子的学习环境、孩子在班里的情况,希望多一些这样的机会。

王祥:我对这样的学校管理和教师的教学方式、方法很满意。我觉得这样的学校对我的孩子养成了好的习惯。尊敬老人、老师和家长。我对学校的管理和教师的教学没有意见,很满意这样的教学管理和教学方式。还有一些课外活动对孩子来说是一种娱乐,这样能让孩子的心情放松,是一种更好的教学方式。让孩子积极参加集体活动,谢谢您对孩子的教育,谢谢老师,您辛苦了!

希望王老师多提问,让孩子回答。

李迎春:学校的管理我没意见,只是作为二五班同学的家长,我希望二五班不要再次更换班主任了,孩子的适应能力本来就不强,刚刚适应一个新班主任,接着又换了,会让孩子摸不着头绪。对孩子不太好吧。当然这也是我的一点小小建议。

丁琪:我认可学校的管理和教育。

罗俊杰:今天我很高兴来到儿子的学校开会,也谢谢学校跟老师让我们认清了一些事情。我希望以后我们会按照老师跟学校配合,也谢谢王悦老师。同时我在这里说声谢谢老师,对我们孩子的关心和爱护。我相信和放心的把孩子交给你们。同时也希望你们注意身体。

王燕硕:我们对于学校的管理没有意见,而且觉得老师做得非常到位。如果非要说建议的话,我觉得孩子的作业留得好像数学多了一些,而语文少了一些,看能不能平均一下。

吴超强:感谢学校对孩子的管理和教育,工作很好。再次谢谢班主任王老师对我家孩子的希望,我对学校教育和管理非常满意。

刘迪:学习的管理模式我们很赞同,希望在我们共同努力下孩子会有更好的发展。希望二五班不要频繁的更换班主任,我觉得这对老师和同学间的适应、了解不利。希望学校能给于考虑。

金津:学校和老师的工作我非常满意,尤其是王老师亲和的语言,让孩子感到家的感觉,母爱的感觉,与老师像朋友一样交流,学习上没有压力,孩子很自信!建议这样的家长会多一些,让老师、家长与孩子之间能及时沟通与了解!

王娅荷:没有别的意见,只是让班主任和老师们多帮助孩子,多批评是对孩子最大的鼓励。

李朋翰:对学校的管理我们很满意,特别是学校组织的大型体育活动,更能调动孩子的积极性,希望以后再多组织一些素质教育。对于老师的教学我觉得很好,特别是二五班的王老师,因为班里男孩多,纪律和各方面都不好管理。当看到王老师博客里写得感受,使我很感动,深刻体会她的不容易。她对孩子的责任感非常强,每件事都能站在孩子的立场想,真是比家长还细心。在此特别想爱你更对王老师说一声:“您辛苦了!”

最新学校创建基层党建示范点实施方案范本二

亲爱的家长、同学们:

创建文明城市,共建美好家园,是xx全体市民的责任,也是包括我们广大小学生在内的所有人的共同心愿。为积极响应市委、市政府关于全力参与和配合xx市创建全国文明城市的号召,树立我们xx人现代文明新形象,建设更加富裕和谐的新xx,我们西站路小学向全体同学及家长发出如下倡议:

我们要积极行动,以主人翁姿态投身创建活动,做到:我知晓,我参与,我奉献。要知晓创建,关心创建,融入创建。要发扬主人翁意识,争当知礼向善的小公民,塑造文明市民形象,践行文明规范,培养良好的素质。

文明礼仪我先行。从身边做起,从小事做起。讲文明、讲卫生、讲科学、守法纪、尚美德、树新风。我们要倡导文明、革除陋习,不随意随地扔弃废纸垃圾,形成尊重自己和他人劳动成果的新风尚。摒弃公共场所的不文明陋习,爱护环境,养成良好的生活习惯、文明习惯,争当文明学生。对人彬彬有礼,尊敬老人,爱护幼小。人人维护公共秩序,处处遵守社会公德,自觉遵守交通规则,树立正确的消费观念,不虚荣,不攀比,不大手大脚吃喝玩乐;养成节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔的良好习惯,做一名友爱向善的现代小公民,用实际行动为xx创建文明城市尽自已的一份力。

我们要携手共进,创文明新风。要勇于剖析自己,找出自己的不良习惯,写出自己改正不良习惯的计划,并每天晚上给自己打分,请家长和老师进行监督、评价,并和同学们互相进行评价、交流,看看自己交了哪些文明朋友,争当学校文明小使者。同时要主动宣传文明礼仪,勇于指出和纠正身边人的不文明举止,营造和谐美好的人际环境、生活环境,做创建卫生城市的小小播种机,把文明意识、良好行为习惯像一粒粒种子传播到家乡的每一个角落。

家长们、同学们:让我们积极行动起来,争当文明的使者,争做创建活动的表率,为xx创建全国文明城市尽一份心、出一把力、一份光、添一道彩!

宣誓誓词:做创建文明城市的宣传员、自立自强的小主人、诚实守纪的好孩子、健康向上的好学生”,我诚信,xx诚信;我美丽,xx美丽;我文明,xx文明!

从我做起,从现在做起,我是xx文明小市民!

最新学校创建基层党建示范点实施方案范本三

全体教职员工:

“吸烟有害健康”已日益成为人们的共识。据世界卫生组织报告:全世界每年因吸烟造成的死亡人数达300万,到xx年已经上升至1000万,中国因吸烟死亡人数已达到200万。现在 20 岁以下的青少年人群中,大约有 2 亿吸烟者,而其中至少有 5000万人将最终死于与吸烟有关的疾病。一个每天吸15到20支香烟的人,其易患肺癌,口腔癌或喉癌致死的机率,要比不吸烟的人大14倍;其易患食道癌致死的机率比不吸烟的人要大4倍;死于膀胱癌的机率要大两倍;死于心脏病的机率也要大两倍。

学校是青少年聚集场所,是传播文明塑造人格,培养祖国接班人的场所。贯彻《公共场所禁止吸烟暂行规定》,响应市爱卫会关于开展创建无烟学校的通知精神,营造良好健康环境,保护学生健康,教育培养学生不吸烟,不仅有益于学生身心健康的发展,而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。

为此,我们倡议全体师生员工积极投入“创建无吸烟学校”的活动中去。学校领导将率先垂范带头不吸烟,学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识,倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围,把禁烟纳入精神文明建设的轨道。

1、在学校工作期间尽量控制吸烟(不吸烟或少吸烟)

2、不在校园内吸游烟(吸烟者夹着烟在校园内边走边吸)

3、不在教室、课堂内吸烟

4、不在校园内乱扔烟头(吸烟者要自备封闭式小烟筒,并随身携带,定期清理)。

全体教工们,为了我们的健康和长寿,为了无愧于人类灵魂工程师的称号,为了多一份对学生身心健康的感染和熏陶,为了衢州高级中学精神文明建设的今天和明天,让我们凭借良知和毅力,自觉地投身到本次活动中去吧!让我们共同努力,争创无烟学校,把“无烟校园,清新一片”作为学校控烟的目标,劝止吸烟,努力戒烟,使我校成为名副其实的无烟学校。

最新学校创建基层党建示范点实施方案范本四

围绕全区人口和计划生育事业发展规划,针对当代中学生的个性特征,从性与生殖健康教育入手,在全区乡镇中学开展青春健康教育活动,加强宣传和服务,为遇到困惑需要帮助的学生提供心理援助,提高学生心理、生理和思想道德素质,使中学生更健康、更高尚,养成健康的人格。

(一)开展宣传,形成氛围。

一是在校园采取多种形式,广泛宣传中学生青春健康教育的重要性,营造青春健康教育的良好氛围。

二是学校各部门要发挥各自的健康教育优势,发挥学校网站、宣传栏(板)、电子广告信息牌等传播媒体作用,加大对中学生青春健康知识的宣传普及。

三是结合中学开展的各项活动及世界人口日、世界艾滋病日活动等,关注中学生的健康成长。

(二)建好队伍,搞好培训。

一是建立一支高水平的青春健康教育师资、主持人和管理工作队伍。

二是抓好青春健康“同伴教育”活动的相关培训,通过举办培训班、现场教育指导、校间相互交流等形式,努力提高师资队伍、主持人队伍、管理工作队伍的整体素质。

(三)举办活动,正确引导。

一是按照“开放、互动、引导、平等”的理念,运用“参与式”的方法,开展青春健康“同伴教育”活动。

二是本着尊重、理解、负责、安全和志愿服务的原则,组织学生围绕价值、青春、友谊、预防性病/艾滋病感染、远离毒品等内容进行交流、讨论,加强学生之间的沟通互动活动。三是通过举办以青春健康教育为主题的知识讲座、校园情景剧演出、青春健康论坛、征文比赛、演讲等活动,科学引导中学生树立正确的人生观、恋爱观和婚育观。

(四)提供援助,人文关怀。

一是利用每年中学新生入学的契机,在学生“社团手册”中加入青春健康教育内容,为中学生在性与生殖健康的知识、行为、能力和自我保护方面解疑答惑、指点迷津。

二是以“世代服务协会同行”为载体,在计生服务机构中建立紧急援助绿色通道,为有需求的中学生免费提供青春健康的生理、心理咨询指导、服务和检查,对意外妊娠确有困难的学生,提供救助和必要的帮助。

(五)分析评估,共同提高。

一是采取定性和定量的方法,由学生志愿者组织开展知识、态度和行为调查问卷,评估青春健康教育活动开展情况、中学生对性与生殖健康的认知情况、中学生在生殖健康方面的自我保护情况等。在评估中还要注重活动内容及方法的有效性和可接受性,以及创新的做法。

二是定期组织各中学交流青春健康教育活动方面的成功经验,达到相互借鉴、共同提高的目的,使“青春健康教育进校园”活动成为区青少年健康人格工程的品牌活动之一。

10月,组建一支高水平的师资队伍,制定培训计划。11月,举办青春健康教育骨干师资、“同伴教育”主持人培训班。12月,开展“关注心灵、健康成长”征文比赛或演讲等活动;年底进行总结、评估和表彰,评选先进集体5个和先进个人30名。

计生服务中心:搞好宣传发动、制定有关制度、争取活动经费,确保青春健康教育校园行活动顺利开展。开展骨干师资和“同伴教育”主持人培训,对中学开展青春健康教育活动进行经常性的指导。与各中学协调、沟通,定期进行评估,总结经验,协调解决活动中遇到的困难,不断完善青春健康教育校园行活动。利用计生服务机构,为确有困难的意外妊娠中学生提供必要的援助。

各中学:按照国家教育部颁发的中学生健康教学大纲把青春健康教育纳入常规教学计划,适时有效地开展青春健康“同伴教育”活动。

(一)高度重视,精心组织。各单位要高度重视青春健康教育校园行活动,把它作为一项重要工作,明确责任人,制定出工作计划及具体措施,确保活动顺利开展。

(二)加强宣传,营造环境。大力宣传报道开展青春健康教育校园行活动的重要性和活动成果,努力营造人人关心中学生健康成长的良好舆论氛围。

(三)总结经验,表彰先进。要善于发现、培养和宣传典型。经常组织研讨,不断总结经验,及时表彰鼓励,择优推荐开展活动经常、学生参与面广、效果良好的学校为区级“青春健康教育基地”。

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