实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）

自查报告是一种对自身学习、工作、生活等方面进行自我检查和总结的书面材料。撰写自查报告时，我们可以在网络上找到许多相关的范文，下面是小编为大家整理的一些优秀样例，供大家参考。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）

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实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇一

市委办：

近年来，我委党组、党支部深入贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》以及省委实施意见、市委实施办法精神，紧紧围绕人口计生工作中心，打造“阳光计生”、“民生计生”、“和谐计生”等服务品牌，突出中心抓关键，创新载体强服务，依托党建惠民生，扎实推进机关党建工作，有力促进了人口计生事业的健康、快速发展，为推进“三城一市”和“两富”现代化建设作出了积极贡献。

在全委集中学习日，深入学习中央《条例》和省委实施意见、市委实施办法，党组书记亲自宣教《条例》，并要求全体党员干部充分认识《条例》的重要性，明确委党支部结合人口计生工作实际，牵头制定贯彻实施办法，以党组名义下发文件。认真学习中央八项规定以及省委、市委实施意见，并结合我委实际制定贯彻实施办法，进一步改进机关工作作风，提高工作效率。委党支部委员共3名（1名支部书记、1名组织委员、1名宣传委员），在全委党员大会（含离退休人员）上投票选举产生，每届任期3年。党支部及时根据人员变动情况，划分党小组，目前共有党小组5个。委党组高度重视党支部工作，每年至少召开3次专题会议进行研究部署，对支部开展活动所需经费给予充分保障。

每年初，党支部制定党员干部理论学习计划，安排每月20日为委全体人员集中学习日，并且明确学习内容，委班子成员轮流在学习日给全体干部讲课。切实抓好以党的十八大精神为重点的政治理论学习，通过召开学习贯彻会、读书会、学习会，开辟网上学习专栏等多种形式，引导党员干部全面准确、深刻系统地领会党的十八大精神。开展好书推荐活动，每名党员推荐一本好书，单位统一购买后借阅给全体同志。开展“计生干部爱读书”活动，发放活动倡议书，要求每名同志每年至少撰写2篇读书体会。大力弘扬理论联系实际的学风，深入开展专题讨论，真正做到学有所思、学有所获、学有所成，进一步推进了学习型组织建设。邀请**x学院、市委党校、市党建研究室的专家、学者前来授课，不断提高学习的理论层次和水平。

认真抓好“三会一课”制度的落实，坚持每年一次的专题组织生活会制度，坚持民主评议党员制度，活跃党内的思想交流，督促党员领导干部带头参加组织生活，征求对党建工作和党组民主生活会的意见，接受监督，改进工作。今年结合学习十八大精神为主题，以党小组为单位，认真组织了民主生活会，相互之间开展批评和自我批评，提出明确的改进措施。进一步规范党务公开。根据《关于开展党的基层组织党务公开“回头看”的通知》(x党公办〔20**〕2号）文件要求，对照我委《中共**x市人口计生委党组关于推行党务公开工作的实施方案》，对党务公开的内容、公开范围、公开的方式、公开时限等内容进行自查，对存在的问题及时改正,通过网站、公开栏、简报、会议等形式，依法依规全方位公开各类党务信息，进一步规范党务公开。

深入“进村入企”大走访活动，委班子成员带队深入最基层，与服务对象面对面，通过座谈、调研等方式，倾听群众呼声，帮助基层解决实际问题。深化党员承诺践诺制度建设，就完成中心工作、改进工作作风、争当业务能手、联系服务群众、廉洁从政等作出承诺践诺，落实党员承诺践诺，开展党员创先争优闪光言行推荐展评。落实各项计生惠民措施，努力**人口计生事业发展中的重难点问题和群众反映强烈的突出问题，提高党支部服务发展、服务民生、服务群众的能力。积极打造党支部服务品牌，以“文明、健康、优生、致富、奉献”为重点，全面实施幸福家庭关爱工程，面向计生家庭，特别是计生特殊家庭和困难家庭，通过实施宣传倡导、“三优”促进、家庭健康、综合保障、发展致富、便民维权等六大行动建立新型人口和家庭公共服务体系，全面提高家庭发展能力。指导各地因地制宜制订配套方案，明确目标任务，精心组织实施，逐步建立“政府统筹、部门协作、群众参与、投入到位”的长效工作机制。

坚持把落实党风廉政建设责任制作为反腐倡廉建设的“龙头工程”来抓，坚持从完善制度、健全机制入手，紧紧抓住讲责、分责、履责、问责等关键环节，严格抓好落实。不断深化廉政风险防控体系建设，积极健全廉政风险“三必查”、“三对照”制度，进一步明确工作标准，突出防控重点，强化岗位责任，规范工作程序，落实预防措施，加快建立廉政风险“三维”防控工作机制，不断提高廉政风险防控的针对性和有效性。始终把机关廉政文化建设作为强化反腐倡廉工作的重要抓手，开展经常性廉政教育活动，筑牢党员干部的思想防线。深入推进“阳光计生”行动，开通“12356”阳光计生服务热线电话，方便群众咨询、投诉和反映意见建议。建立完善实名举报奖励制度鼓励群众参与监督，建立特邀监督员制度，邀请群众代表和“两代表一委员”担任行风监督员。去年我委开展了廉政准则执行情况自查，接受了市纪委巡察组的巡察，未发现党风廉政建设方面的问题。

中共**x市人口和计划生育委员会党组。

20**年**月**日。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇二

为深入学******重要训词精神，贯彻公安部教育整顿和自治区部署，按照公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿活动要求，现将支部存在的问题查摆剖析如下，请同志们积极给予批评指正。

一是领会精神不彻底。党支部是抓大事、议大事的，起着管方向的作用。但就目前来看，基层派出所党支部对民警党员学**x新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及历次全会精神和《中国共产党党章》等不深入，没有掌握精神实质，难以理清思路，抓不住重点，无从下手，胸中无数。工作中，也就只能零敲碎打，不能从日常琐事中解脱出来，存在打乱仗、乱打仗的现象。

二是重业务轻党建。党建工作是无形的，与训练、执法执勤、行管等有形的工作相比，是软指标、软任务，搞好搞坏影响不大，没有必要放在首要位置，没有认识到基层派出所党支部建设的重要性、长期性和艰巨性。工作中，存在精力不集中，工作被动应付，时紧时松等现象。

三是部分支部成员自身素质不高。有的成员不能够深刻理解和领会党务工作的重要意义，虽然“在其位”，但缺位的现象比较普遍；有的成员参与集体决策的意识不够强，兴趣不够浓，积极性不太高。

四是缺乏创新意识。随着社会的不断发展变化，各项公安工作从指导思想到中心任务等都无时无刻地不在发生变化，进入新时代，党支部建设也必须围绕这种变化，不断开拓创新，积极探索新途径、新方法、新路子，充分调动民警积极性，才能与之适应。

结合以上四点问题，通过分析原因，认真反思，我们进一步明确了基层派出所党支部建设的方向，我们第x党支部已经召开两次会议，决定从以下四个方面改进支部工作：

一是强化第x党支部班子建设。火车跑得快，全靠车头带。班子的强弱，决定着建设质量。我们第x支部的成员班子思想素质过硬、工作能力强、自身形象好；是一个凝聚力强、思想开放、奋发向上、相对稳定的党支部班子，我们将全面提高党支部成员能力，指导搞好支部“一班人”的团结。

二是加强理论和业务学习，撰写学习笔记。理论是实践的基础，当前重点是提高支部成员的整体素质。接下来，我们将搞好政治理论学习，紧密联系思想和工作实际，把理论学习的效果转化为工作能力。同时，搞好本职业务学习，努力学习党的有关知识以及业务和科学文化知识，并把理论学习与实际工作结合起来，用所学的理论知识指导工作实践，解决实际问题，达到学以致用的目的。

三是抓好党员队伍建设。结合自身实际情况，根据每一个党员的工作性质，建立党员队伍目标管理机制，确定每一个党员在一定时间内的工作目标，并以责任制的形式进行管理和考核，把党的约束性与党员的自觉性有机结合起来，不断激励党员自觉地发挥先锋模范作用。以提高综合素质，增强业务能力为目的，加大党员队伍教育培训力度，加强党员队伍建设。以党课为载体，不断改革教育培训方式，改进培训内容，创新培训方法，探索新形势下党员队伍的教育培训工作，努力提高基层党员、民警的思想政治素质。不断健全组织生活制度，严格党员管理，加强党员教育，提高党员素质，增强基层党组织的向心力、凝聚力和战斗力。

交流工作经验剖析工作难题研究工作措施达到相互学习、取长补短、开阔眼界、提高实际工作能力的目的。通过交流做到警力联动达到快速反应召之即来、来之能战、战之能胜目的。建立相关的检查、讲评、奖惩制度组织定期或不定期地检查、讲评、经验交流最终推动第x党支部向着正确、健康、丰富有效的道路前进真正起到战斗堡垒的作用。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇三

为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提髙课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减”的精神实质，特制定本方案。

二、实施细则。

（一）严格执行课程计划。

1.严格根据《市义务教育课程计划》，开齐开足课程。

2.教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。

3.任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。

4.学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。

5.各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。

（二）加强有效教学研究。

1.提高教研活动质量。

（1）各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。

（2）由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。

（3）本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题，组织教师上公开课、空对空等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提髙。

2.提高课堂教学质量。

（1）优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。

（2）优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达；数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。

（3）落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大多数学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。

3.加强特色备课。

精心备课。釆用集体备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提髙课堂教学效果。

精选教学内容。根据学生的实际需要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删，以学生现有发展水平为出发点，着眼于学生将来的.发展，使学生“满负荷”地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。

4.精心设计练习。

老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。

根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。

严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。

5.加强教学质量监控。

“减负”不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习积极性，增强学生的成功感。

6.积极开展各项竞赛。

积极釆取有效措施，努力做到减“负”不减“质”。通过认真的调查研究，制定切实可行的实施方案，并根据学生的需求，让学生自由选择，在各门学科间开展相对应的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富了学生的课余生活，让学生在活动中增长见识，拓宽知识面。

7.其他。

培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对“双减”的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。

（三）提高师德修养。

关爱每个学生，对学生要尊重、理解、宽容，不得以粗暴的态度对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。不得体罚或变相体罚学生。注重学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。

（四）保障学生睡眠时间。

1.教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。

2、教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。

三、领导小组。

组长：校长。

副组长：副校长。

成员：全体教师。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇四

为全面贯彻落实市、区双减工作会议精神，扎实做好双减工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，根据各级教育主管部门有关文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想。

进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为准绳，按照市、区教育局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重点，深入探索增效的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，推进学区科学内涵发展，稳步提高素质教育实施水平。

二、具体实施。

（一）强化责任，成立“双减”工作领导小组。

组长：xxx校长。

副组长：xxx。

成员：全体教师。

（二）广泛宣传，正确认识“双减”辩证关系。

1、召开教师会议，组织学习“双减”工作的有关文件，领会精神实质，深刻理解“双减”的深远意义；利用教师业务学习的时间，组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的标准”“如何有效转化后进生”“双减，切实推进素质教育”等专题研讨，辩证认识双减工作。

2、利用家长会、家访、发放传单等多种形式，向家长、学生宣讲素质教育观、全面发展观，搞好双减的宣传工作，取得家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好双减工作。

（三）落实“双减”，严格执行上级部门相关要求。

认真贯彻执行省、市、县有关减轻小学生过重课业负担的政策和工作要求，认真执行相关双减规定，做到有布置、有落实、有反馈。

1、根据上级“双减”精神，结合各学校实际情况，进一步完善现行的奖惩制度，做到有“法”可依。

2、学校对“双减”工作定期检查，并将结果存入资料档案，并实行奖惩兑现。

3、通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求，结合实际按上级规定不断改进。

（四）“增效”双减，标本兼治创新推进双减工作。

1、构建新的学科教学常规，规范教学行为。不断完善语文、数学、英语、术科各学科的常规制度，围绕教学认真细化每一条常规。组织全体教师学习各科常规管理制度，学习各科课程标准，明确各科、各年级段的阶段目标，规范自己的教学行为。

2、严格执行作息时间，落实大课间活动。保障学生睡眠时间。教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制，确保学生每天不少于9小时有质量的睡眠。课间和午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。各学校教导处要严格按照学区统一制定的“作息时间表”按时作息，并科学制定“课程表”和“课外活动安排表”，并将其公布在学校显眼的位置上，接受社会、家长监督。每天不少于30分钟的阳光体育大课间活动让学生在老师的组织下真正动起来，不断提高活动效率，保证学生每天体育锻炼不少于1小时。

3、加大课程整合力度，开齐开足各科课程。在计划课程饱和、学生活动时间严格控制的前提下，根据学生发展以及学校特色发展的需求，科学设置学校各类兴趣小组和社团活动，想方设法保证活动正常开展。教师要认真备课，上好每堂课，决不擅自调课，如有特殊情况确实需要调课的必须报请学校批准备案。学校将组织人员不定期抽查各学校教师上课情况。

4、优化作业设计，严格控制家庭作业量。各学校必须给教师一个统一的“双减”标准，特别是家庭作业，原则上要求一、二年级学生不留家庭作业，三、四、五、六年级作业要适当，尽量在1小时内完成，且作业必须经过教师的深思熟虑，作业设计力求形式多样，分层布置，充分挖掘学生的潜力，发展学生的思维，培养学生的能力。实行班主任负责制，负责协调控制语数英等各科作业总量。

5、加强教学质量调研，提升教学质量。各学校要加强各学科教学质量的调研工作，促进教学质量全面提高。做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，制订补差方案，努力做好转差工作。同时做好培优工作，使不同的学生都能获得尽可能大的发展。

6、改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。

（1）进一步加强课堂教学改革力度，向课堂40分钟要质量，上好“常态课”，切不可因教师自身的原因，搞课堂不足课外补。要积极学习优质中学的先进教学模式，领会其实质，争取课堂效益最大化，逐步建立“高效课堂”。

（2）学校要建立由校领导和学校中层组成的“课堂教学改革指导小组”，开展随堂听课，了解课堂教学现状，进行有针对性的一对一指导，同时为尝试改革课堂教学模式积累第一手资料，逐步形成白庙学区新的课堂教学模式，以此提高全体教师的课堂驾驭能力。

（3）学校要充分发挥各类教科研骨干在校内外的引领与辐射作用，在不同的范围内做好专题讲座，上好示范课，研究课，通过师徒同上一堂课，开展“同上一堂好课”的研究活动。

7、进一步强化德育工作，培养学生良好的学习习惯。

（1）学校要加强《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的学习，通过品德课、晨会课以及平时的校园生活，让学生熟悉、了解《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并以此为指导，加强养成教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

（2）加强心理健康教育。心理健康教育已成为我学区德育工作一项重要的工作内容，各学校要认真做好全校学生的心理健康指导并及时矫正某些学生的畸形心理，做好档案记录。同时扩大宣传阵地，充分利用黑板报等形式开设心理健康教育专栏，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

8、加强教师队伍建设，提高教师对双减的执行力。

（1）转变教师教育观念，爱护每一个学生，倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、严禁体罚和变相体罚，把“双减”工作与禁止教师“有偿家教”结合起来。

（2）要搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“双减”不减教学质量。加强教师教学常规的执行意识；加强教学研究，提高教师优化教学设计和课堂教学过程的能力；加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，提高教师的有效教学能力。

9、加强课后服务供给，为通过开展课后服务，满足不同学生成长发展需求，通过开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践教育等各类活动，充分发挥学校育人功能，改进育人方式，培养学生在科技、体育、艺术素养等方面的兴趣和素养，提高学生体质健康水平、形成支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。

三、保障措施。

1、学校将全面抓好检查考核工作。对双减工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，学校教导处进行经常性的检查，发现问题，及时整改。

2、通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求，促进各学校的“双减”工作有效开展。

3、学校将把“双减”工作作为学校领导与教师工作考核的重要内容，纳入学期绩效考评工作。我们将持续做好各项工作，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇五

我校全面贯彻教育方针，认真落实立德树人根本任务，始终把“双减”作为一项重要政治任务，坚持素质教育，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，加强校外培训机构规范管理，促进学生全面发展和健康成长。

一、学校工作情况。

（一）加强组织领导。

建立了由校长为组长，副校长为副组长，学校中层为组员的领导小组，定期召开专题会议，持续推进“双减”工作。将学生减负工作纳入学校重要议事日程。

（二）健全制度体系。

制定了《前王小学落实“双减”政策工作方案》，明确了学校在中小学减负中的责任，提出了具体措施。对学生到校时间、教师教学、作业量、延时服务、睡眠等方面进行规范。组织教师积极开展研究，探索“减负、增效、提质”的新思路、新方法。

（三）抓好关键环节。

狠抓作业管理，注重作业总量平衡；严禁给家长布置作业，严禁要求家长批改作业。教师积极探索多元化和分层次布置作业，建立管控制度，探索实施家庭作业申报、班主任协调家庭作业总量和统一布置家庭作业等创新举措。加强学生睡眠管理，保障好学生睡眠。

（四）家校合作。

加强家校合作，加大宣传力度，积极引导学生家长、转变教育评价观念。注重学生个性、特长的发展和综合素质的提升，注重学生良好行为习惯的养成。

二、发现的问题。

1、因师资原因，课后延时服务形式单一，不能开展丰富多彩的课后服务活动，“度”的把握不够。

2、课后延时服务期间师生的交通安全问题。

3、学生在校时间过长，对学习有抵触心理，导致学习效率不高。

4、延时服务占用了教师大量的时间，以至于教师没有时间实现自身专业成长。

三、工作经验。

（一）提高课堂教学质量。

1、优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。

2、优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达；数学学科提倡独立探穷与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。

3、落实培优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。

4、精心备课。采用集体备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提高课堂教学效果。

5、精选教学内容。根据字生的实际需要，对教材的内容做出适当的调整与增删，以学生现有发展水平为出发点，着眼于学生将来的发展，使学生“满负荷”地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。

（二）精心设计练习。

老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。

（三）加强教学质量监控。

1、“减负”不是取消考试，而是要求改革考试的内容与方法，使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的、必要的。我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习积极性，增强学生的成功感。

2、积极开展各项竞赛。

积极采取有效措施，努力做到减“负”不减“质”。通过认真的调查研究，制定切实可行的实施方案，并根据学生的需求，让学生自由选择，在各门学科间开展相应的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富了学生的课余生活，让学生在活动中增长见识，拓宽知识面。

培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对“双减”的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担：主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。

(四)提高师德修养。

关爱每个学生，对学生要尊重、理解、宽容，不得以粗暴的态度对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。不得体罚或变相体罚学生。关注学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇六

我校认真学习了教育部、省教育厅、市县教育局有关“双减”的文件精神，积极落实整改，取得了一定成效。现就“双减”工作自查如下：

1、完善了作业管理实施方案和作业管理机制，明确了学校、年级组、学科组和班级作业管理工作责任人。建立了优秀作业评选、作业管理公示等制度。严格标准，有序实施。

2、教导处制定班级学科作业登记表，保证了作业的数量和质量，严格控制作业总量，杜绝了无故挪用、挤占学生自习课时间等现象。由教导处、教研组和班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业，把握作业内容、形式和总量：一、二年级不留书面家庭作业，四五六年级家庭作业总量不超过60分钟。

3、教师亲自批改作业。要求全批全改。强调过程批改，评价使用鼓励激励性评语，不得使用“阅”“好”“优”“良”“差”等简单批语。做到“三不”：不要求学生自批自改，不给家长布置作业，不要求家长批改学生作业。

4、教师认真指导学生完成书面作业。精选作业内容，力争按学生知识掌握程度分层布置作业，无机械无效作业和在微信、qq群等布置家庭作业现象。杜绝了重复性、惩罚性作业。

5、提升课后服务水平，满足学生多样化需求。严格执行课后服务时间。课后服务由语文、数学、英语老师参加，工作日课后服务平均不少于一小时。有效实施课后育人活动，提高课后服务质量。学校制定了课后服务实施方案，制定下发了《致家长一封信》，营造了浓郁的宣传氛围，保障了作业管理工作的顺畅实施，增强了课后服务的吸引力。我校课后服务学生自愿参加，由教师组织指导。对学生进行补习辅导与答疑。学校无利用课后服务时间讲新课、测验等集体补课情况。

6、严格依据国家课程标准，严格按照教学计划开展教学活动，“零起点”教学，应教尽教，无随意增减课时、提高难度现象和行为，严格按国家和省市县要求，征订教材教辅，无强制或暗示学生订阅教辅材料等行为，保证了课堂教学的完整性。

7、学校合理确定考试难度，严格按照国家课程标准和教学基本要求确定考试内容，不出偏、怪考题，考试难度适当。无提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为，校内和社会没有公布学生个人或集体的考试成绩和成绩排名。

8、学校积极开展课堂教学集体研究和个体研究，提倡教师“有效教学”，学生“有效学习”。完善了以集体备课为先导，小组合作为抓手的先学后教、当堂训练的教学模式。做好课堂展示，开展好小组活动，优化活动评价，提高课堂效率。学校积极创新教学模式，教师注重学情分析和差异化、个性化教学，开展“培优补差”活动，让学优生吃好，弱势学生吃饱，突出特长，全面发展。不存在“课上不讲课下讲”的现象。

二、保障措施。

（一）加强领导，明确责任和分工。成立“双减”工作领导小组、作业管理专班和课后服务领导小组，切实加强对“双减”工作的领导，加强监督和检查，形成长效工作机制。

（二）严格管理，保障工作顺利进行。学校制定了《精诚学校“双减”工作方案》，严格按照教学计划开展教学活动，保证了课堂教学的完整性。由教导处、教研组和班主任分别协调统筹学校年级班级各学科教师科学合理布置作业，把握作业内容形式和总量，保证了作业管理工作的顺利进行。对于非“零起点”教学，不按时亲自批改作业，强制或暗示学生订阅教辅材料等行为，一律取消职务晋级、评先评优资格。

（三）提高认识，创设良好工作环境。假期通过微信群钉钉群引导教师学生和家长了解“双减”工作的紧迫性、重要性和必要性，开学后，召开校委会和全体教师会，传达上级文件精神，动员全体教师、家长统一思想，提高认识，积极稳妥推进“双减”工作。

（四）家校联动，营造“双减”浓郁氛围。

学校通过微信群、宣传板、加强了对“双减”工作的宣传，家校联手，减轻孩子课业负担。

三、今后努力方向。

1、加强组织领导，深度细化责任。跟踪检查督促到位，完善层层追责制度，杜绝“形势一片大好”的放任思想，及时发现问题，及时整改。

2、巩固“双减”成果，深化教学改革。加强校本研修，每月每学科至少召开两次教研会，不断探寻、积累提高课堂效率、提高作业管理水平、提高课后服务质量的方法经验，杜绝“双减”工作表面化、形式化。

3、深入推进家校社联动机制，加大家访力度。建立教师全员家访制度，增加家访次数，丰富家访内容。定期召开多种形式的家长会、家长委员会，积极向家长、社会征询意见，不断改进工作方式方法，以取得“双减”工作实效。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇七

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》(以下简称《条例》)，切实加强和改进机关党的建设，充分发挥机关基层党组织作用，不断提升机关治理水平，加快推动机关各项事业发展，有力服务全省追赶超越大局，结合我省实际制定如下措施。

将学习宣传、贯彻落实《条例》作为机关各级党组织当前和今后一个时期的重要任务抓紧抓好，利用报刊、网络、电视等媒介广泛宣传解读，使各级机关党组织、广大党员干部特别是党员领导干部深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容。认真组织开展学习培训和专题研讨，把《条例》纳入理论学习中心组学习内容和党校(行政学院)教育课程，对机关党务工作人员进行专题培训，提高做好机关党建工作本领。省委组织部会同省直机关工委开展示范培训，市(区)县(市、区)组织部门、机关工委和部门单位党组(党委)对机关基层党组织书记和党务工作者进行全覆盖培训。

把机关党的政治建设摆在首位，持续开展大学习、大培训，采取学习研讨、辅导讲座、案例解析、考试测试、学习标兵评选等方式推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想走深走心走实。对贯彻落实习近平总书记对本部门本领域重要指示批示精神和党中央决策部署，以及遵守党的政治纪律和政治规矩情况开展经常性自查和监督检查，不断深化“讲政治、敢担当、改作风”专题教育成果。落实不忘初心、牢记使命的制度，健全学习教育、调查研究、检视问题、整改落实的长效机制。有计划地对党员领导干部开展强化政治理论、提升政治能力、防范政治风险专题培训。充分利用陕西红色资源，结合部门单位优良传统，开展对党忠诚教育，打造体现部门特色的党内政治文化品牌。完善重温入党誓词、入党志愿书和党员“政治生日”等政治仪式，引导党员牢记身份、永葆初心。以“三个表率”为目标，深入开展模范机关创建。

从基础工作、基本制度、基本能力抓起，推进机关党支部标准化规范化建设。按照《条例》要求设置基层党组织，配备有关人员，机关党委负责人出缺，应在6个月内补配。落实机关基层党组织按期换届提醒督促机制，依规按期换届。推广民主生活会和组织生活会列席指导、及时叫停、责令重开、整改通报等经验做法，增强政治性、时代性、原则性、战斗性。每年对机关基层党组织进行摸排分析和动态管理，增加先进支部，提升中间支部，整顿后进支部。部门单位党组(党委)书记带头建立机关支部工作联系点，推动联系支部创先进、当标杆。深化“点亮拨亮”工程，结合巡视巡察、民主生活会等反馈问题，全面排查机关党建“灯下黑”问题具体表现，扎实开展专项整治。创新机关党建活动载体，完善“对标定位、晋级争星”活动和党员积分制管理，促进党建与业务深度融合。严格按照规定保障机关基层党组织活动经费。

加强党内关怀帮扶，保障党员民主权利，激励党员干部担当作为。严把党员发展政治关口，整顿带病入党、弄虚作假等问题。落实党员干部直接联系群众制度，组织机关党组织和在职党员到街道社区服务群众。通过佩戴党员徽章、创建党员先锋岗、争当服务群众标兵、党员承诺践诺等措施，引导党员增强党员意识、彰显先进性。强化机关基层党组织监督职能，加强对党员特别是党员领导干部的日常监督，及时向上级党组织报告监督情况;党员干部选拔任用、评先评优应听取所在基层党组织的意见。教育引导党员干部带头转作风、纠“四风”，改进文风会风，防止和纠正不作为、慢作为等不良风气。严明党的纪律，对给予党纪、政务处分的情况及时向上级党组织报备。

一般按照机关工作人员总数的1%-2%配齐配强机关专职党务工作者，人数较少的机关，应保证专人负责;机关党建任务较重、工作力量不足的，应适当增加人员。推行新任机关基层党组织书记任职谈话和任职培训制度，任期内专职党务工作者每年至少参加1次党建业务培训。实行机关党建部门和干部人事部门负责人交叉任职，由同一个党员领导班子成员分管。单位重要会议机关党委专职副书记要列席，重大决策党支部书记要参与研究讨论。有计划的安排专职党务工作者同行政、业务工作人员双向交流，机关党委专职副书记连续任职一般不超过两届，其他专职党务工作者连续工作满5年的，视情况进行交流。机关新入职的年轻干部一般应先专兼职从事党务工作，在党务工作岗位上进行培养锻炼。把兼职党务工作者开展工作情况作为干部年度考核和评先评优的重要参考，推动将专兼职党务工作经历纳入干部履历。运用“三项机制”激发机关党务工作者积极性，宣传表彰先进典型，有党务工作经历且实绩突出的干部优先提拔使用。

组织部门会同机关工委加强指导督促，推动部门单位党组(党委)把机关党建摆在重要位置来抓，坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，细化建立履行机关党建主体责任清单。机关基层党组织要经常性向部门单位党组(党委)、机关工委就机关党建重要工作进行请示报告，并抓好机关党建各项任务落实。将落实机关党建责任、加强机关党建工作情况纳入各单位领导班子及领导干部考核内容。每年年底开展机关基层党组织书记抓基层党建述职评议考核，强化结果运用，对连续两年排名靠后的党组织书记由上级党组织进行约谈，必要时进行调整。加强对《条例》贯彻执行情况的督促指导，及时发现和解决工作中存在的问题，确保《条例》各项规定得到有效贯彻落实。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇八

根据《xxx员、重xxx教育督导室关于开展“五项管理”督导暨“双减”专项督导的通知》要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的总结，现将有关情况报告如下：

1.切实减轻学生课业负担。我校认真贯彻落实《市中小学生减负实施方案》文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率；为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精；并积极开展教育“三违”治理专项行动，从源头上减轻学生作业负担。

2.重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。

3.规范学生手机管理。20xx年春季学期，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，我校特制定了学生手机管理规定，为加强学生手机管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。

4.加强学生读物管理工作。我校积极打造特色办学，坚持走内涵发展之路，积极营造书香校园环境，近年来，学校加大资金投入改善了图书室，学校阅览室由专人管理，周一至周日全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围。

5.提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、实践课，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的'体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。

1.教育减负要真正落到实处，需要大力推进教育体制改革创新；

2.在手机管理方面，家校合力还需进一步加强；

4.系统性的教育图书、刊物还是较少，存在知识碎片化，给学生选择增加了不便；

5.学校在增强学生体质方面，活动形式、设备比较单一。

1.学校要把好执行关，加强手机管理宣传教育，加大检查和管理力度，健全手机统一管理制度。

2.加强教师的培训，提升教师的综合能力，不断提升教师队伍素质；通过关注学生的阅读时间和阅读读物，为家长学生提供具有建设性的指导意见。从培养学生阅读兴趣着手，培养学生良好的阅读习惯。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇九

市委办：

近年来，我委党组、党支部深入贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》以及省委实施意见、市委实施办法精神，紧紧围绕人口计生工作中心，打造“阳光计生”、“民生计生”、“和谐计生”等服务品牌，突出中心抓关键，创新载体强服务，依托党建惠民生，扎实推进机关党建工作，有力促进了人口计生事业的健康、快速发展，为推进“三城一市”和“两富”现代化建设作出了积极贡献。

在全委集中学习日，深入学习中央《条例》和省委实施意见、市委实施办法，党组书记亲自宣教《条例》，并要求全体党员干部充分认识《条例》的重要性，明确委党支部结合人口计生工作实际，牵头制定贯彻实施办法，以党组名义下发文件。认真学习中央八项规定以及省委、市委实施意见，并结合我委实际制定贯彻实施办法，进一步改进机关工作作风，提高工作效率。委党支部委员共3名（1名支部书记、1名组织委员、1名宣传委员），在全委党员大会（含离退休人员）上投票选举产生，每届任期3年。党支部及时根据人员变动情况，划分党小组，目前共有党小组5个。委党组高度重视党支部工作，每年至少召开3次专题会议进行研究部署，对支部开展活动所需经费给予充分保障。

每年初，党支部制定党员干部理论学习计划，安排每月20日为委全体人员集中学习日，并且明确学习内容，委班子成员轮流在学习日给全体干部讲课。切实抓好以党的十八大精神为重点的政治理论学习，通过召开学习贯彻会、读书会、学习会，开辟网上学习专栏等多种形式，引导党员干部全面准确、深刻系统地领会党的十八大精神。开展好书推荐活动，每名党员推荐一本好书，单位统一购买后借阅给全体同志。开展“计生干部爱读书”活动，发放活动倡议书，要求每名同志每年至少撰写2篇读书体会。大力弘扬理论联系实际的学风，深入开展专题讨论，真正做到学有所思、学有所获、学有所成，进一步推进了学习型组织建设。邀请xxx学院、市委党校、市党建研究室的专家、学者前来授课，不断提高学习的理论层次和水平。

认真抓好“三会一课”制度的落实，坚持每年一次的专题组织生活会制度，坚持民主评议党员制度，活跃党内的思想交流，督促党员领导干部带头参加组织生活，征求对党建工作和党组民主生活会的意见，接受监督，改进工作。今年结合学习十八大精神为主题，以党小组为单位，认真组织了民主生活会，相互之间开展批评和自我批评，提出明确的改进措施。进一步规范党务公开。根据《关于开展党的基层组织党务公开“回头看”的通知》(x党公办〔20xx〕2号）文件要求，对照我委《中共xxx市人口计生委党组关于推行党务公开工作的实施方案》，对党务公开的内容、公开范围、公开的方式、公开时限等内容进行自查，对存在的问题及时改正,通过网站、公开栏、简报、会议等形式，依法依规全方位公开各类党务信息，进一步规范党务公开。

深入“进村入企”大走访活动，委班子成员带队深入最基层，与服务对象面对面，通过座谈、调研等方式，倾听群众呼声，帮助基层解决实际问题。深化党员承诺践诺制度建设，就完成中心工作、改进工作作风、争当业务能手、联系服务群众、廉洁从政等作出承诺践诺，落实党员承诺践诺，开展党员创先争优闪光言行推荐展评。落实各项计生惠民措施，努力破解人口计生事业发展中的重难点问题和群众反映强烈的突出问题，提高党支部服务发展、服务民生、服务群众的能力。积极打造党支部服务品牌，以“文明、健康、优生、致富、奉献”为重点，全面实施幸福家庭关爱工程，面向计生家庭，特别是计生特殊家庭和困难家庭，通过实施宣传倡导、“三优”促进、家庭健康、综合保障、发展致富、便民维权等六大行动建立新型人口和家庭公共服务体系，全面提高家庭发展能力。指导各地因地制宜制订配套方案，明确目标任务，精心组织实施，逐步建立“政府统筹、部门协作、群众参与、投入到位”的长效工作机制。

坚持把落实党风廉政建设责任制作为反腐倡廉建设的“龙头工程”来抓，坚持从完善制度、健全机制入手，紧紧抓住讲责、分责、履责、问责等关键环节，严格抓好落实。不断深化廉政风险防控体系建设，积极健全廉政风险“三必查”、“三对照”制度，进一步明确工作标准，突出防控重点，强化岗位责任，规范工作程序，落实预防措施，加快建立廉政风险“三维”防控工作机制，不断提高廉政风险防控的针对性和有效性。始终把机关廉政文化建设作为强化反腐倡廉工作的重要抓手，开展经常性廉政教育活动，筑牢党员干部的思想防线。深入推进“阳光计生”行动，开通“12356”阳光计生服务热线电话，方便群众咨询、投诉和反映意见建议。建立完善实名举报奖励制度鼓励群众参与监督，建立特邀监督员制度，邀请群众代表和“两代表一委员”担任行风监督员。去年我委开展了廉政准则执行情况自查，接受了市纪委巡察组的巡察，未发现党风廉政建设方面的问题。

中共xxx市人口和计划生育委员会党组。

20xx年xx月xx日。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇十

时间的脚步匆匆，转眼又是一学期，在“双减”政策背景下，本学期，数学教研组在落实“五项管理减负提质增效”的理念指导下，坚持“五育并举”，落实立德树人的根本任务。狠抓常规管理，团结协作，真抓实干，以全面提高学生的数学综合素养为目标，有条不紊地开展了各项数学教学与教研工作。

一、以课堂为主阵地，提高课堂教学有效性。

教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。我们始终以“一切为了孩子的成长与发展”为宗旨，不断提升教师的课堂教学能力和教学水平。为了真正落实“双减”政策，开学初就要求每一位数学老师要严格备好每一堂课，组内进行同课交流，集体听课，集体评议。每节数学课不许拖堂，数学课堂作业不得挤占其他课时间完成，家庭作业尽量在课上完成。一、二年级不进行纸笔检测、不留家庭作业；三——六年级家庭作业控制在一小时之内完成。

此外，加强教师理论知识学习，再读《新课程标准》；经常访问数学专门学习网站；在学校图书馆借阅与数学教学有关的书籍。我们寻求最佳的教学，确保给孩子最优化的教育。从而提高了组内数学教师的课堂教学水平，提高了课堂教学实效性。

二、以发展为目标，提高学生的数学素养。

1、数学学习是为其他课程学习打下基础的，学生的数学素养的培养是一个长期的、系统的工程。老师的教学要着眼于学生的未来。因此，我们组开学初就制定了数学素养的培养目标：从常规抓起，读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面，让老师有目的、有意识地去培养。重点抓好作业的规范性，写字的工整性，读书，写字的姿势等，各个班级还开展了讲故事、制作书签、读书沙龙等读书写字活动。学校班级文化墙上张贴学生和老师的优秀书法作品，并选出了优秀作品进行展览及奖励。

2、作业改革，加强学生作业的督促与检查。在“双减”政策下，为了真正减轻学生的作业负担，学校实行了“学科作业一本制”，将课前、课中、课后的练习题做在一个本子上，这样不仅减轻了学生作业的量，还真正意义上转变了学生完成练习题的态度。1——2年级坚持“每日3个一”（运动、阅读、劳动）活动，全力培养孩子动手实践操作能力。

三、以常规为核心，安排好每次教研活动。

1、教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，数学组定时定点安排好老师们错时教研活动。每周二下午安排一次组内教研，全员参与，理论学习、评课议课、研讨交流。安排汇报课、研讨课、达标课、示范课，主抓数学课堂教学，提高数学教师课堂教学水平，更好地优化数学课堂教学，在教学课堂中渗透数学核心素养的能力培养。其次，我们数学教研组认真组织再学《小学数学课程标准》，从而更好地研读教材，扎实备课，有效开展深度教学，培养学生核心素养。

2、教研例会上，数学教研组长张晓妮精心组织学习研讨了数学学科核心素养，我们每位数学教师紧紧围绕“落实“双减”政策，聚焦数学核心素养”的课题，进行教学研究活动。

没有反思的教学就如一潭死水，课后对自己课堂准确的审视和清晰的评价，就如雕刻艺术家不断雕琢心爱的艺术品一样有必要。只有及时恰当的反思才能推进课堂教学焕发生命的光泽、才能真正实现教者、读者和教材（文本）之间的对话，教师技艺也因此而日臻完善、游刃有余。每节课结束后都要求教师认真写出课后反思，主要从课前预设、课中生成、课后效果及课堂缺憾等四方面进行实事求是的反思。

四、加强对青年教师的培养力度，早出成绩，出好成绩。

35周岁下的青年教师是我们数学教研组的骨干力量，是校数学工作的生力军。鼓励中青年教师积极参加各级各类比赛，不断提高自身修养。实行教师培养“青蓝工程”结对子，张晓妮老师与我校市级教学能手赵瑞萍老师结成对子、马存老师与杨荣荣老师结成对子，两位老师从学生管理、课堂教学等方面予以指导，通过不断地努力，共同探讨加快青年教师的成长。功夫不负有心人，张晓妮、马存老师今年均荣获“眉县中小学教学能手”称号。经过一学期努力，全体数学组成员不同程度都有提升。

重视教师培养工作，教育组邀请县教研中心贾宝明、兰宏伟、曹启哲等专家老师，进行专题讲座：如何撰写教学设计，如何上好微型课。全体老师认真聆听，受益匪浅。

五、积极开展课题研究，促进教师专业发展。

本学期，数学组以教研组为中心，全体数学教师每两人一个研究课题，加入到各组的课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，认真的撰写了《眉县中小学幼儿园教师校本研修手册》，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。做到了人人都有明确的目标，个个都形成了自己的教学模式。

今后我们数学教研组工作将在“实”字上再下功夫，在“研”字上再做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，提高每位教师的教学能力和业务水平。加强教研组管理机制，充分发挥组内每名数学教师的积极性和责任心，并在数学教研活动形式、运行机制上不断创新。

“学无止境、教无止境、研无止境”，我们在工作中满怀热情，我们是一个勤勉、善思、团结、奋进的团队！我们清醒地认识到身上肩负的重任，漫漫探索之路任重而道远。我们只有不断学习，不断地开拓进取，才能迎接更大的挑战。在下学期的工作安排中，数学教研组将继续探索适合我校学情的有效课堂教学模式，聚焦课堂，同时积累探索中的优质案例，促进各年级数学教学的整体提升。坚信，只要我们不懈地努力，我校数学教育教研工作将会取得更为优异的成绩!

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实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇十一

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇十二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

自《中国***政法工作条例》实施以来，xx县政法委坚强把学习贯彻《条例》作为重要政治任务，牢牢把住党对政法工作绝对领导根本原则，主动开展多层个、多形式的学习贯彻活动，根据《条例》要求统筹谋划全县社会稳定、平安建设及法治建设各种工作，不断推动新时代政法工作迈上新台阶。现将贯彻落实自查情况报告如下：

当前隐藏内容免费查看深刻了解了《条例》精神实质。同时，将《条例》纳入年度理论学习重要内容、列入司法干警轮训主要内容，保证《条例》学习贯彻实现全员覆盖，使政法系统广大党员干部不断增强“四次意识”，坚定“四次自信”，做到“两次维护”，坚决确保党对司法行政工作的绝对领导。

突出“三抓”：一是分层分级抓学习。《政法工作条例》颁布实施后，县政法委及时例会，专题学习《政法工作条例》，深刻了解了《政法工作条例》精神实质与思维内涵，先后向全县各镇街、各部门发放《条例》xxxx余本，组织各级立足工作现实，谈认识、谈体会、谈运用，全面准确了解《政法工作条例》的基本精神、主要内容与工作要求；组织全县政法系统参与《条例》知识网络答题活动，保证《条例》内容入脑入心，转化为现实行动。二是提高能力抓培训。x月x日至x日，举办全县政法综治干部轮训班，观看《条例》学习专题片，邀请xxx大学教授围绕《新时代政法工作的法治遵循：中国***政法工作条例解读》进行专题讲座，开展《条例》大讨论、大交流活动，并采取笔记展评、学习寄语、心得交流、知识测试、成果展示等方式，进一步增强学习贯彻效果，引导大家带头做《条例》的宣传者、践行者。三是宣传普及抓深化。利用微信公众号、网络客户端、现场普法、悬挂横幅标语等多种形式，全方位、多层个、宽领域对《条例》进行宣传解读，在全县掀起了学《条例》、用《条例》的浓厚氛围。

着重抓了“四件事”：一是配齐镇街政法委员，根据条例规定要求，协调县委组织部为16次镇（街）配备了政法委员，并迅速进入新角色，适应新岗位，加强新担当，彰显新作为。二是列席引领政法各部门民主生活会，结合第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，指派一名副书记列席政法各部门民主生活会，引领与推进政法各部门党建与政法队伍建设等各种工作举措落到实处。三是听听政法委员会委员述职情况，x月xx日,根据《条例》相关规定，召开县委政法委员会委员述职会议，县委政法委副书记、各位委员详细汇报了次人年度履职情况，县委常委、政法委书记xxx进行点评。四是严格执行重大事项请示报告制度,专题向县委常委会汇报扫黑除恶专项斗争4个，推动市域社会治理现代化相关工作2个；政法各部门向县委与县委政法委汇报党风廉政建设职责制、队伍建设、司法体制改革等重要工作、重大事项10余个，进一步加强了党对政法工作绝对领导。

着力在“四次结合”上下功夫：一是和党的建设工作紧密结合，将《条例》纳入政治理论学习必学内容，把学习贯彻《条例》放在政治建设高度，和党的建设工作紧密结合，增强贯彻落实的主动性、实效性。二是和执法工作紧密结合，严格把握与执行《条例》规定责任任务，落实党的路线方针政策与党对执法工作要求，积极推动严格执法、公正执法、文明执法，维护法制尊严与权威。三是和平安建设相结合，将《条例》精神融入到平安建设之中，创新理念、机制、方法，奋力提高社会治理现代化水平。建成县综治中心，形成一点汇聚、多点融合的运行新格局；着力构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制，建成智能化法庭10次，政法干警法律政策运用、防控风险、群众工作、科技应用、舆论引导能力有效提高。四是和从严抓队伍相结合。坚决落实管党治党政治职责，完善重要岗位与关键环节监督管理制度，持之以恒落实***八项规定及其实施细则与省、市、区委关于改善作风的各种规定要求，引导政法干警讲规矩、守纪律、知敬畏、存戒惧。结合扫黑除恶专项行动，在政法系统安排开展为期三次月的警示教育活动，通过专题学习、案例警示、讨论交流、检查剖析等方式，深入推动政法队伍建设，保证政法系统风清气正。

虽然全县学习宣传贯彻《条例》情况取得较好效果，但仍存在一些不容忽视的问题：一是学习《条例》还存在不紧不实的地方，由于各种工作时间紧、任务量大，一些业务部门忙于工作，没有仔细坐下来组织深入的学习研究，特殊是次人自学抓的还不是很紧，有的对《条例》基本内容、基本要素、基本精神、基本要求还不是很熟悉。二是联系思维工作现实运用《条例》不够紧密，对于如何用《条例》精神武装头脑、引领实践，有些单位与党员干部解决处理得还不够好，创立性开展工作的思路还不够清晰，缺少用理论引领实践的方式方法。三是贯彻《条例》规范执法行业、提高治理能力招法不多，特殊是针对当前政法工作中存在的群众安全感与满意度不高等重大问题，积极推动严格规范公正文明执法,有效解决乱执法、不执法等问题，有效提高执法工作集约化、精细化、常规化水平等方面，还没有创新的思路与举措。

我们将把深入学习贯彻《条例》作为一个长期任务，根据***与省市政法委统一安排，紧紧围绕以学习贯彻党的十九大与四中***精神为主题、以坚强与完善中国特色社会主义制度、推动国家治理体系与治理能力现代化建设为主轴、以稳中求进为主基调，切实增强我县政法工作科学性、前瞻性、创立性，为当好年度政法工作奠定坚实基础。着重抓好五项工作：继续抓好学习宣传贯彻深化，对全系统的学习宣传贯彻工作进行再动员再安排，并把宣传辅导《条例》作为下基层活动的重要内容，增进基层单位对《条例》的学习宣传贯彻。着力推进学习成果转化，开展“三学三抓三提高”教育培训活动，深刻理解《条例》，准确把握《条例》，依据《条例》积极探究当好政法工作的长效机制，不断提高依法履职、当好政法工作的能力与水平。致力营造良好社会环境，充分履行维护国家政治安全、保证社会大局稳定、增进社会公平正义、保障人民安居乐业的主要责任，进一步开展好扫黑除恶等专项斗争，净化社会治安环境，增强人民群众幸福感、获得感、安全感。四是打造过硬队伍，引导政法队伍把学习宣传贯彻《条例》作为政治自觉、思维自觉、行动自觉，立足岗位，当好本职，脚踏实地，确实把政法工作当好、做细、做实，急难险重任务面前敢于作为，关键时刻能够拉得出顶得上。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇十三

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇十四

为贯彻落实好国家“双减”政策，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。根据各级教育主管部门有关文件精神，我校结合实际制定并实施了系列“双减”工作，现总结汇报如下：

（一）强化教师队伍建设，提高师德修养。

结合县局、学区安排的“师德师风专项整治”活动，利用每周日例会集中进行政治学习，强化教师师德素养。引导、要求教师关爱每个学生，不得体罚或变相体罚学生，注重学生的心理健康教育，关注、减轻学生的心理负担。

（二）加强作业管理，督促教师优化作业设计。

1、学习“双减”政策关于作业方面的`要求的文件，学校开学初完善了作业管理办法、作业公示制度，对每天的正式作业、家庭作业教导处、校长审核签字后进行公示，有效对作业总量进行监控。一、二年级不布置书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业不超过45分钟，五、六年级不超过60分钟。

2、注重作业优化设计研究，提高作业设计质量。将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。4月8日，学校利用教研会开展了“双减背景下，如何优化作业设计”主题研讨会，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。另外，我校王兰、马文艳、杨红英、赵兰荣四名老师在《泾川教研》平台发表了关于“双减背景下，作业设计研究”的文章。

3、开展作业展评活动，深化作业管改。4月12日，教导处组织开展了学生作业展评活动，展评内容包括正式作业、配套练习册、家庭作业、特色作业等。在展评中，发现各级各科作业都能体现题型精选、适量、难度适中的要求，教师评阅细致。

4、要求教师利用课堂教学时间和课后服务（一）时间，加强学生作业指导，着力培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生在校内完成书面作业。不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。

（三）聚焦课堂教学质量，提升教师教学能力提升。

1、严格根据《义务教育课程计划》，开齐开足课程，严格按照课表进行教学。学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。

2、优选教学方法，提高课堂教学效率。学校利用3月中旬的课堂教学讲赛、“青蓝工程”、“教师教学能力提升”等系列教学活动，将“‘双减’背景下，如何提高课堂教学效率”作为长期教学研讨话题。

3、优化学习方式，提高学生学习效率。积极探索、践行“三思”课堂。在第五周和第六周，组织进行了五年级语文同课异构和五一班数学公开课教学。活动结束后，进行“双减背景下，如何构建三思课堂”主题研讨，引导教师要坚持以课标为导向、以课程为内容、以课堂为核心，关注学科核心知识结构，关注学生课堂思维发展。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达；数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。

4、学习《新课程标准》，明确教学方向。在20xx年版的《义务教育课程标准》发布后，我校利用周三的教研会组织了《课程标准》培训学习，从第十二周开始，已经完成了《课程实施方案》、语文、数学课标的学习，后续会继续组织进行。

（四）依托乡村少年宫，丰富课后服务内容。

学校利用乡村少年宫建设，校外聘请专业老师，开设了古筝、架子鼓、电子琴、竖琴、沙画、吉他、篮球、足球、经典诵读等多个社团，将社团活动与课后服务相结合，倡导学生根据自己爱好和特长积极参与活动，有效提升了学校课后服务的质量和水平，逐步形成“全面发展、特色发展”的培养方式，促进了学生健康发展。

（五）持续抓阅读，注重学生内涵发展。

一是学校的图书室、班级的图书角为学生提供充足的读物，保证学生的读书时间，坚持每天的晨诵、午读、暮省制度。

二是开展了丰富多彩的读书活动，促进学生读书习惯养成。本学期，学校组织开展了三次“校长读书会”活动，以班为单位开展了“寒假阅读成果展评”、“传承文明”主题经典诵读、“我最喜欢的一本书”、“读书演讲”等活动，以及“争做新时代好少年”、“清明节读书”、“民族团结一家亲”等主题主题征文。

（六）保证体育活动时间和睡眠时间。

学校严格执行一二年级每周四节体育课、三至六年级每周三节体育课的课程标准要求，每天上午二十分钟的大课间以集体课间操为主，内容也是不断注新，下午十五分钟的大课间以学生自由活动为主。4月26日，学习举行了趣味运动会，为体育特长学生提供了展示平台，也引导、激发学生重视体质发展。

我校的住校生每天下午的晚自习时间是两节，从六点四十到八点，八点二十学生就寝，到第二早上七点二十起床，学生的睡眠时间达到了十一小时，得到了充分保障。

（七）做好“双减”政策宣传，形成家校合力共育。

学校通过张贴发放宣传单、致家长的一封信、班级微信群等方式，向家长解读“双减”政策并介绍学校的落实情况，取得家长对“双减”的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法，以形成家校教育合力，共助学生健康成长。

经过探索与实践，学校“双减”工作落地生根，成效初显。孩子们学在校园、乐在其中，在活动中收获了成功的喜悦，有效促进了学生全面发展、健康发展、和谐发展，为学校内涵发展奠定了基础。

1、教师负担重、压力大。

在减轻学生课业负担的同时，对教师的要求也是越来越高，比如课堂教学和作业设计研究、课后服务资料收集，以及各类要应对的检查验收，都无形中增加了教师的工作量，在加上我校住宿生多，难管理，教师的工作负担比较重。

2、学校师资力量薄弱，特色活动缺专业老师指导。

我校的老师大多是师范类院校毕业的学科教师，现在只有一名美术专业老师，音乐、体育方面专业老师欠缺，有些活动开展难度大，比如二胡、口琴、竖琴等乐器有，却没有老师会教。

3、功能室数量不足，活动场地欠缺。

学校的教学用房共十六间，教室是十间，剩下的会议室、微机室、实验室、架子鼓、电子琴、古筝，其他的活动无场地开展（如吉他、二胡等）。而且估算下学期学生数还会增加，这也从一定程度上制约了学校发展。

1、努力探索、形成“三维课堂”，全面育人。第一课堂（教室）聚焦不折不扣落实好国家课程；第二课堂（校园）着力培养学生消化课堂知识、增强兴趣爱好和综合素质拓展的能力与素养；第三课堂（校外）放手让学生在走近大自然和社会实践中得到锻炼，促进学生健康成长，切实保障基础教育高质量发展。

2、继续提升课后服务质量，培养学生全面发展。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇十五

为促进学生身心健康发展，落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神，结合教体《关于开展“五项管理专项督导"工作的通知》,我镇依据文件要求对学校“双减”“五项管理'‘落实情况进行了自查，报告如下：

1.制定了《学生手机带入校园申请制度》，定期对手机等电子产品进行清查。无特殊情况禁止学生带手机进入校园，不得带入课堂。

2.学校政教处（教务处）和班主任为手机管理人，并设有手机专用管理橱柜。

3.小学门卫室外和教学楼需设有2部公用电话，中学教室和宿舍设有公用电话10部。

4.学校制定了《作业管理实施办法》，通过召开教师会、学生会和家长会传达并规定并严格执行教师不得用手机布置作业，学生不得用手机完成作业。

5.通过学校电子显示屏、企业微信群和致学生家长一封信等形式宣传上级文件精神，家校合作，教育学生远离电子产品。休息日合理、有节制使用手机。

6.学校通过家长企业微信群和致学生家长一封信将手机管理要求通知家长。不足之处：部分家长反映，学生在家玩手机，不只玩手机游戏，还看抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式，但孩子看手机的时长难以把控，家长尝试各种方法，但效果不大，最后无计可施，监督作用缺失。

1.依据省市文件精神，我镇上午上课时间为8:00,下午上课时间为14:00,作息时间通知家长。

2.我镇小学为半寄宿制学校，学生无提前到校参加统教育教学活动情况，现在学生晚间睡眠时间为：20:30-7:00,睡眠时间共计10小时30分。中学为寄宿制学校，晚间睡眠时间：22:00-6:30,午间睡眠时间为：12:30-14:00,睡眠时间共计10小时。

3.假期时间，学校、班主任督促家长，要求学生按时就寝，保证学生休息日睡眠。

4.学校精心布置分层作业，教师利用在校课后看护时间辅导学生完成作业，基础较差的同学完成“必做"作业，有能力的同学完成“鼓励做"和“选做”作业。保证了学生的睡眠时间。

5.学校通知并要求家长，学生休息日不得参加超过20:30校外培训活动，不得以培养学生兴趣、爱好等借口布置家庭作业。

6.休息日保证学生在22:00-8：00充分休息，不得沉迷网络游戏。

7.xx镇建立了学生睡眠监测机制。

不足之处：部分小学生晚上回家家长疏于管理，导致晚上入睡较晚，白天上课无精打采。更有部分学生在假期晚上熬夜，早上不起，生活没有规律，荒废学习。

1.在去年我镇中小学按省市县文件精神对我校图书室图书、学生课外读物进行了彻底清查，今年我镇中小学再一次对学校图书室和班级图书角及学生读物进行了彻底清查，目前学校、学生读物无12条负面清单中不适合学生身心健康发展及不符合意识形态规定等读物。

2.学校通过设定读书日和固定读书时间、阅读培训会等方式指导学生阅读。

3.学校无强制或变相强制学生课外读物行为。

1.体育与健康课时3节（4节）/周，没有体育课的当天下午课后组织学生进行了1小时体育锻炼。

2.全面落实30分钟大课间制度，学生课间适度外出活动、放松。

3.按上级要求建立学生视力监测机制，每学期进行两次视力筛查组织学生上、下午各做1次眼保健操。

4.建立面向全体学生体质健康检测制度，建立了休质健康抽测复核制度，建立了学生体质健康档案。

不足之处：近视防控形势仍然严峻，不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育,学生懂得了科学用眼的重要性，但不良的用眼习惯短时间难以改正。比如，在老师提醒下，能摆正坐姿，做到“一尺一拳一寸"，但在没有人提醒的情况下，很难做到。另外，受医疗资源限制，正规眼科检查依然是每学期两次视力健康监测工作的瓶颈，只能通过视力灯箱自己测。

1.学校制定了《作业管理实施方案》，公示栏、教室张贴《作业管理“十要求”》、《作业管理“十禁止”》，对全体教师、学生进行警示宣传教育。严格按照教学计划开展教学活动，保证了课堂教学完整性。由教导处和班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业，把握作业内容形式和总量，各学科家庭作业时时间分配：语文、数学、英语：不超过20分钟，物理、化学：不超过15分钟,道法、历史、地理、生物、科学、小学英语当堂完成相关作业，不布置家庭作业。保证了作业管理工作的顺利进行。

2.教师分层布置作业，亲自批改作业，没有给家长布置作业和要求家长批改作业现象，教师做到全批全改，无学生批改作业现象，无惩罚性、重复性作业。杜绝了教师在微信、qq等布置家庭作业和休息日额外增加作业现象。学生作业在课后看护时间全部完成。

3.制定下发《作业检查汇总表》，对教师布置、批改作业进行检查统计，保证小学家庭作业不超过60分钟，初中今天作业不超过90分钟.

4.严格按和省市要求，征订教材教辅，无强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。

不足之处：仍有部分科目布置作业量大重复的现象，学生每天忙于文字搬家，缺少创新和思考。

一是加强宣传引导。通过致家长的一封信、落地式家长学校家委会、班级微信群等方式进一步加大对科学教育理念和“双减"政策的宣传解读力度，合理引导预期，增进社会共识。及时总结、宣传，引导广大家长树立正确的教育观和成才观。二是建立长效机制。探索“双减"落实落细机制，分层递进落实，完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查、社会监督机制，深化教育教改。三是加大检查力度。落实“双减”，紧盯不放，持续发力。要求分包核查员提高思想认识，压实责任担子，确保责任范围，不定期组织开展实地核查，加大校外培训机构专项治理。对不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传等违规问题的校外培训机构，进行全方位、无死角的综合治理，全力形成良好的外部育人环境，构建健康有序的教育秩序。对我校所有在职教师进行严格管控，杜绝一切办班辅导行为。学校面向社会公布举报电话，通过落地式家长发动家长形成监督合力，防止违规辅导行为死灰复燃。让学校与家庭携手，给孩子们创造健康发展，快乐成长的空间。具体做法如下：

(一)严格执行课程计划。

1.严格根据《云南省义务教育课程计划》，开齐开足课程。2.教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。

3.任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。

4.学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表、作业布置，主动接受社会、家长的监督。

5.各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。

(二)加强有效教学研究。

1.提高教研活动质量。

(1)各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。

(2)由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。

(3)本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题，组织教师上公开课、同课异构、模拟教学、磨课等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提髙。

2.提高课堂教学质量。

(1)优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促上知识迂移。为了保证课堂的有效、髙效，每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生，让学生进行多读精练。教师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的髙容量性。

(2)优化学习方式，提高学生学习效率。根据学生实际情况，引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重个性化体验感悟、表达;数学学科提倡独立探究与合作交流相结合，重视思维训练和实践能力的培养。

(3)落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生"的培养，组织他们参加多种活动，使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分“差生”的个别辅导，及时帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担，也满足了不同层次的学生对学习的要求。

3.加强备课。

精心备课。釆用集体备课与个人修改相结合的方式。教师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各教师在集体备课的基础上根据自己的教学特点、本班学生实际情况对教案正行调整和修改，努力提高课堂教学效果。

精选教学内容。根据学生的`实际需要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删，以学生现有发展水平为出发点，着眼于学生将来的发展，使学生“满负荷''地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。

4.精心设计练习。

老师精心设计课内外练习，减轻重复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。根据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。严格控制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。

5.加强教学质量监控。

“减负”不是取消考试，而是要求改考试的内容与方法,使考试不再变成“学生的敌人”，符合教学规律的检测是必须的、必要的。我镇将严格控制考试次数和难度，少考多练，提髙学生的学习积极性，增强学生的成功感。

6.积极开展各项竞赛。

积极采取有效措施，努力做到减“负"不减"质"。通过认真的调查研究，制定切实可行的实施方案，并根据学生的需求，让学生自由选择，在各门学科间开展相应的活动，培养学生的兴趣爱好，丰富了学生的课余生活，让学生在活动中增长见识，拓宽知识面。

7.其他。

培养学生良好的课外阅读习惯，促进课外的知识积累。加强家校联系，培养学生良好作业习惯，取得家长对“双减”的理解和配合，避免从家庭角度增加学生过重的课业负担；主动征求来自家长的意见，交流教育学生自觉学习的有效方法。

（三）提髙师德修养。

关爱每个学生，对学生要尊重、理解、宽容，不得以粗暴的态度对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。不得体罚或变相体罚学生。关注学生的心理健康，通过谈心沟通，减轻学生的心理负担。

（四）保障学生睡眠时间。

1.教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制。

2、教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。不足之处：延时服务的时间安排和服务内容有待完善。今后工作及努力方向：引导全体教师统思想，提髙认识，在全社会营造“减负”的良好环境和氛围。积极加强课堂教学改，全面推进有效教学，规范三级课程管理，严格执行课程计划。合理安排作息，严格控制学生学习和活动时间，积极治理“三乱”，杜绝乱订教辅资料。规范假日管理，严格教育教学秩序，实施素质教育，大力推进评价制度改，保障学生身心健康发展。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇十六

第一段：引言（200字）。

近年来，我国深入推进供给侧结构性改革，提出了“双减”的目标，即去产能和去库存。作为一名政府工作人员，我积极参与了双减工作，深感其对经济发展稳定的重要性。在贯彻落实双减工作过程中，我积累了一些心得体会，愿意在此分享。

第二段：明确目标，制定计划（200字）。

贯彻落实双减工作，首先要明确目标。去产能要善于发现和储备“新动能”，去库存要促进有效需求释放。我参与的工作中，我们明确了去产能的指标，确定了优先淘汰的行业和企业，并制定了相应的政策措施。同时，我们也积极引导消费者增加购买力，鼓励企业进行市场营销，以促进去库存。明确目标并制定计划，对于贯彻落实双减工作非常重要。

第三段：加强组织与协调（300字）。

贯彻落实双减工作需要加强组织与协调。我们建立起了多个部门之间的工作协作机制，形成了工作合力。我们制定了详细的工作计划，并定期召开会议，沟通协调各方意见与行动。此外，我们还与相关企业保持密切联系，了解他们的需求和问题，及时调整政策和措施。加强组织与协调是贯彻落实双减工作的关键，只有形成合力才能够顺利地推进工作。

第四段：加强宣传与教育（300字）。

贯彻落实双减工作需要加强宣传与教育。我们利用多种渠道，如媒体报道、宣传资料等，向公众普及双减工作的意义与目标。同时，我们也举办了座谈会和培训班，向企业和相关人员介绍双减政策和措施，提高他们的意识和理解。加强宣传与教育，有助于增强公众对双减工作的支持度，使工作更加顺利进行。

第五段：总结与展望（200字）。

贯彻落实双减工作的心得体会，是我们在实践中不断总结和积累的经验。在今后的工作中，我们将更加注重目标的明确与计划的制定，加强组织与协调，不断推进双减工作的进程。同时，我们也应不断加强宣传与教育，提高人们对双减工作的认识和理解。相信通过我们的努力，我国的供给侧结构性改革将取得更加显著的成果。

以上是关于“贯彻落实双减工作心得体会”的连贯的五段式文章。通过明确目标、加强组织与协调、加强宣传与教育等方法，我们能够更好地推进双减工作，为经济发展稳定做出自己的贡献。希望这些经验能够对相关工作者提供一些参考和启示。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇十七

为深入贯彻国务院关于减费让利、服务实体经济的`决策部署，人行迁西县支行将减费让利工作作为“我为群众办实事”常态化的重要抓手，指导银行机构落实惠企利民政策，持续改善营商环境，稳妥推进小微企业和个体工商户降费工作，辖区市场主体支付成本进一步下降，金融让利实体经济成效明显。

自xx年9月30日减费让利政策实施以来，人行迁西县支行组织银行机构严格执行降费政策，切实做到“降费不降服务”，从惠及对象角度确保所有小微企业全覆盖，从政策文件角度确保降费内容全覆盖，从降费机构角度要求所有在迁机构全覆盖。要求各银行机构压实责任、层层传导，建立支付手续费减费让利专项工作定期评估和问责机制，明确相关部门、人员工作职责。人行迁西县支行定期对银行机构减费让利工作推进进度、实现让利规模、宣传情况等进行汇总并提出督导意见。同时将该项工作纳入年终考核，作为人民银行对银行机构考核评级的一项重要因素，对支付手续费减费让利工作任务落实不到位的部门和人员进行问责，有效促进了政策落地。截至今年5月末，辖区银行机构累计为小微企业、个体工商户减免各类支付手续费60余万元，惠及户市场主体3204户，使减费让利政策在辖区真正落地生根。

为确保降费政策落实落细，人行迁西县支行通过“督查+回访”的监督模式，跟踪明察暗访，及时发现、解决政策落地过程中的新情况、新问题，预防和纠正政策执行偏差。组织督查小组对全辖36家银行网点进行现场走访，对25家银行网点进行电话暗访，银行对公网点督查率达100%。对督查和暗访中遇到的问题进行辅导，及时提出整改和优化建议，做到“查辅结合，规范整改”。同时，持续开展抽样回访工作，通过发放调查问卷，了解小微企业及个体工商户的政策知晓度、满意度，动态掌握市场反应。人行迁西县支行以“保姆式”服务将监督、指导与管理贯穿降费工作始终，保障降费政策直达优惠主体，通过免收单位结算账户管理费、年费等措施，进一步优化营商环境，提高了金融服务质效，在xx年文明服务竞赛活动中，辖区有13家银行网点被县文明委、机关工委评为文明窗口服务优胜单位。

人行迁西县支行做好政策宣贯和引导工作，发挥政策“传声筒”作用，用好银行网点主阵地，在营业网点显着位置张贴关于减费让利公告，通过播放宣传视频、led滚动屏、上门宣讲等方式，普及降费具体项目；组织人员到小微企业、个体工商户上门对支付服务、减费让利进行细致宣传；组织银行机构通过“线上+线下”相结合的方式，开展“支付降费让利于民”等一系列主题宣传活动，线上通过微视频、公众号、抖音等宣传途径，突出宣传重点，拓展宣传广度和深度，线下以3.15金融消费者权益保护集中宣传为契机，走进农村助农取款金融服务点开展宣传，为农户生动解读减费让利政策及安全用卡知识，确保群众深入了解减费让利政策。政策实施半年多以来辖内银行机构累计开展进社区、进企业、进农村现场宣传60余次，发放宣传折页3000余份，宣传覆盖人数达2万余人，营造了银行业金融机构支持服务小微企业和个体工商户的良好环境。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇十八

第一段：引言（100字）。

近年来，我国积极推动着一系列减负、减压工作，旨在为广大人民群众创造更好的生活条件。作为一个普通工作者，在这一背景下，我也深切感受到了身边的一些变化。通过不断地贯彻落实双减工作，我获得了一些心得和体会，愿在这里与大家分享。

第二段：理解双减工作的意义与目标（200字）。

贯彻落实双减工作所追求的目标，是为了推动社会进步和个人发展。减负工作旨在减轻人们的工作负担，让大家有更多时间和精力投入到自身发展和家庭生活中。减压工作则是为了缓解人们的压力，提升个人的幸福感和生活质量。理解这一目标，我们需要积极配合，主动调整自己的思维方式和行动习惯。

第三段：贯彻落实的具体做法与实践（400字）。

贯彻落实双减工作的核心是要普及宣传相关政策措施，并促使每个人都能将其融入到日常生活和工作中。我个人通过主动学习相关政策文件、参加培训课程等方式，深入了解了政府的具体要求和期望。在实践中，我积极配合和支持相关政策措施，如合理安排工作时间，合理调整工作任务分工等。

此外，我还主动提出一些建设性的建议，与同事们一同探讨和解决困扰我们的问题。与此同时，我也认真倾听他人的意见和建议，积极调整和改进自己的工作方式，全力配合减负、减压工作。通过这些具体的实践和努力，我感受到了生活和工作的改善，也见证了身边人们的变化。

在贯彻落实双减工作的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，有些同事对新政策持怀疑态度，他们认为这只是个说着好听，实际执行中会变味的政策。针对这些情况，我积极尝试与他们进行沟通和交流，解答他们的疑惑，帮助他们理解政策的合理性和重要性。

其次，个别同事存在急功近利的心态，他们抱着“见效快”的思想，对贯彻落实过程中的细致工作不太重视。面对这一问题，我秉着与他们同甘共苦、共同进步的态度，尽可能与他们共同承担任务，同时耐心引导和教育他们，让他们认识到细节工作的重要性。

第五段：总结与展望（200字）。

通过贯彻落实双减工作，我深切感受到了政府改革的决心和努力。在个人层面上，我也逐渐调整和改变了自己的工作习惯和心态，更加注重自身的发展和生活质量。同时，我也意识到，贯彻落实双减工作需需要一个长期的过程，需要社会各方面的共同努力。

未来，我会继续积极参与到贯彻落实双减工作中，为推动社会进步贡献自己的力量。我相信，只要大家齐心协力，共同努力，必能实现一个更加美好的社会，让我们每个人都能享受到减负、减压工作带来的益处。

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇十九

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇二十

根据西湖区教育局《关于开展贯彻落实中央“八项规定”、“六项禁令”专项检查工作的通知》文件要求，校领导高度重视，认真按照检查内容，对贯彻落实中央“八项规定”、“六项禁令”及省市区实施意见等情况进行全面自查，现将自查情况汇报如下：

一、领导高度重视，迅速组织传达学习。

学校通过行政班子扩大会议，全校教职工大会学习贯彻中央八项规定和西湖区教育局《关于开展贯彻落实中央“八项规定”、“六项禁令”专项检查工作的通知》等文件精神，研究制定贯彻落实的具体办法，把八项规定和实施办法的要求细化落实到学校的各项工作中去，倡导勤俭节约理念，坚决反对铺张浪费行为。

二、结合实施，切实抓好贯彻落实。

为切实贯彻落实好中央“八项规定”和西湖区教育局《关于开展贯彻落实中央“八项规定”、“六项禁令”专项检查工作的通知》精神，我校结合工作实际，进一步健全和完善相关工作制度，力求在组织会议、后勤采购、学校管理、公务接待等各个方面和各个环节充分体现八项规定的要求。一是成立专项工作小组。我校专门成立以校长为组长的专项工作小组，明确人员分工，确保本次专项检查工作落实实处。二是对照附表，逐条逐项进行核查，重点做好了公务接待一切从简、因公出国(境)严格把关审批程序、公务用车做到合理规范、国内差旅严格控制金额、会议活动做到精简，提高师生满意度，减轻学生负担，提高饭菜质量，确保本次专项检查工作做到找准问题根源，注重整改实效。三是大力推进节约型学校建设。加强民主管理，落实财务公开。对经费支出票据的审查，严格审核、批报程序，发现问题及时纠正。健全财产管理制度，定期进行财务清查工作，保证学校资产帐物相符，并严格按照预算执行。按照务实节俭、热情周到的原则，我校严格执行有关接待规定。会议活动不安排宴请，不得安排财政性资金制发各种图册、刊物、宣传片和纪念品。严禁在各种旅游区、风景名胜区、度假区举办会议活动;严禁组织高消费娱乐、健身活动;严禁党员干部滥发请柬大操大办婚丧喜庆事宜。不准用公款吃喝、相互宴请;不准用公款报销或者支付应由个人负担的费用;不准用公款参与高消费活动;不准在工作日中午饮酒。

三、强化督查，建立健全长效机制。

学校主要领导高度重视中央“八项规定”、省、市和区相关规定贯彻落实情况的监督检查工作，加强督查督办，定期不定期地对学校各部门贯彻落实中央“八项规定”和廉洁自律情况进行检查，不断强化效果的落实，有效地确保中央“八项规定”和相关规定落到实处。并积极建立健全长效机制，使贯彻执行“八项规定”成为工作习惯和自觉行动。

通过这次自查自纠，翠苑中学及教职员工都能够按照中央改进工作作风、密切联系群众八项规定和西湖区教育局实施办法的要求，采取积极有效的措施，认真贯彻落实，学校工作作风得到进一步转变，工作效率得到进一步提高，密切联系群众得到进一步加强，贯彻落实“八项规定”和厉行勤俭节约反对铺张浪费等规定取得了明显的成效，收到了良好的效果。翠苑中学将以深入学习贯彻落实党的十八大精神为抓手，继续扎实开展贯彻落实“八项规定”和西湖区教育局《关于开展贯彻落实中央“八项规定”、“六项禁令”专项检查工作的通知》要求，全面加强和改进工作作风，密切联系人民群众，不断强化自身建设，提高师德师风和教学水平，减轻学生负担，提高师生满意度，提高饭菜质量，为建设和谐校园做出自己的贡献.

实用贯彻落实双减工作自查报告（模板21篇）篇二十一

按照(x组字(20xx)xx号)《关于开展干部教育培训工作条例贯彻落实情况自查的通知》要求，我室领导高度重视、对贯彻落实《干部教育培训工作条例》情况进行了认真自查，现将情况报告如下:。

我单位有在职干部xx人，其中党员x人。从x月以来，我室领导干部和全体党员干部参加了xx主题教育，采取党组和支部集中学习，领导干部讲党课，党员干部研讨交流和个人自学等方式，深入学习了党章党规、******系列讲话，重点研读了《******谈治国理政》《************系列重要讲话读本》《******关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等。学习了***、省、市委关于党风廉政建设的各项决策部署及《中国******纪律处分条例》《中国******廉洁自律准则》。

认真学习了党的十九大以来历届***讲话精神，集中学习了省市委“三项机制”。同时，3名县级领导参加了市委办组织的学习贯彻十八届五中***精神专题研讨、全市领导干部学习贯彻《准则》《条例》专题培训班、学习贯彻***四中***精神。此外,还组织参加了会计人员培训、全市新录用公务员初任培训、第二期新任科级干部廉政教育培训，积极参加了强化领导干部的战略思维、推动供给侧改革等各类专题报告辅导会。通过教育培训，提高了党员干部的政治理论素养和专业技术水平。

为组长、副主任为副组长，各科室负责人为成员的干部培训工作领导小组，办公室负责日常具体工作。对。

主题教育。

进行安排部署，制定了学习计划。坚持把干部培训工作列入班子重要议事日程。同时我们还研究制定了干部职工学习培训制度，坚持把干部的参培情况与本人的考核相挂钩，调动了干部参学积极性。

组织党员干部赴延安开展纪念建党xx周年主题党日活动，深入帮扶村开展“扶贫帮困”送温暖活动。

集中。

学习。

研讨交流等形式，先后组织了学党章党规******系列讲话精神党风廉政。

教育。

贯彻***三中四中***精神分析。

研判。

意识形态领域等活动，全面提高干部职工的业务素质和综合素养。

开展干部“终身教育”活动，让学习成为工作的日常部分。

选派年青干部积极参训，不断加强调研队伍建设。

利用手机、电脑、网络、报刊、微信、微博等资源加强信息化培训学习。

做好干部培训系统信息录入工作，及时更新干部培训系统信息。

学习笔记进行抽查，了解干部的学习情况，及时通报检查结果。

通过灵活多样的学习培训，我室党员干部学习的自觉性主动性不断提高、理论水平和业务水平不断提高、分析和解决实际问题的能力也不断提高。

1、教育培训深度不够，系统性不强。

2、培训经费仍显不足，特别是外出培训考察经费缺乏。

3、一定程度上存在工学矛盾。

1、围绕中心、服务大局，切实加大干部教育培训。

工作。

力度。抓好在职干部的。

知识。

更新培训、以及应对新形势、新任务、新要求的专业知识、法律法规等培训。

2、探索干部培训的新路子。创新培训方式，采取走出去，开眼界，吸收好经验等。

3、探索干部教育培训新机制。建立健全干部教育培训激励机制、考核机制，使干部对培训有兴趣、有责任，有动力。