范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
研学三年级篇一
时间能控制人奔跑的速度，时间还能控制人的年岁和老幼，时间一过去人就会变老。虽然时间能控制一切，但是他控制不了我们脑海里的那段记忆，因为那段研学之旅的记忆永远不会随着时间的流逝而被改编和磨灭。
记忆中的六天七夜，我培养了更多的好习惯，改变了不少坏习惯。
研学第一天，我学会了如何坐火车、如何看懂火车票上的信息，也学会了如何收拾行李，如何整理车厢床铺：研学第二天，我学会了如何自我介绍，如何短时间内快速结交新朋友，如何给人留下好印象，如何自己睡觉洗漱，如何帮助别人做力所能及的家务活；研学第三天，我学会了忍住泪水，没有一句抱怨地又热又渴跟随集体走进沙漠；研学第四天，我感受到了劳动的辛苦和艰辛，那是因为那天的篝火晚会，我们为皮山农场中学同学搬椅子布置会场，很累很辛苦，流了很多汗。
我感受到了皮山小朋友的乐观主义精神。因为他们的家都住在沙漠边缘，但是他们的表情，眼角是上扬的，眼睛是笑着的，他们的声音是洪亮的，他们对生活没有一点怨气，对明天充满了向往。他们的嗓音没有因为沙漠尘土受到一点污染，依然纯洁天真！他们的身上有好闻的气味，女孩是淡淡的花香，男孩身上有泥土的芬芳，微微还带着几丝嫩草的清新，一看未来就是有担当有责任感的男子汉！这些细节还能看出来他们经历过生活的风浪！
研学第五天，我们感受到了离别时的痛苦，真正懂得了见面礼的意义，明白了礼物不仅仅是普通的一个小东西的道理；研学第六天，我感受到了喀什古城的.浓厚文化气息，体会到自己掏钱买喜欢东西的惬意，也懂得了什么是理财，如何理财；第七天上午，我们参观了阿克苏博物馆，了解了很多名人逸事，体会到了他们在为祖国而战时的艰辛和勇敢，明白了我们现在的幸福生活来之不易，第七天下午我们坐火车返回库尔勒，终于知道了什么叫做“成长”。
在玩中长知识，在欢笑和泪水中成长。这真的是一次难忘的研学之旅。
研学三年级篇二
自从学校宣布全体六年级师生去方特旅游时，我激动的睡不着觉。盼星星，盼月亮，我终于把星期二给“请”来了。
我来到学校，各小队到齐后，我们便登上了旅游大巴，开始了我们的研学之旅。大约坐了几十分钟的车，我们便到了目的地——株洲方特梦幻王国。我与王钧祥、向梓浩等人，迅速朝飞跃河谷发起了“进攻”。我们一路狂奔，跑到了那儿，在这里排队等候的`人寥寥无几，穿上雨衣后，我们便开始了第一次“挑战”。我们坐上船，船慢慢的爬上陡坡，我悠闲的躺着，到了陡坡顶端，船突然刹住了，望着下面湍急的流水，我顿时惊慌失措，还未等我准备好，船就突然冲了下去。“呀！”我大叫一声，车子溅起的水花在空中跳起了优美的舞蹈，转眼间倾倒在我们身上。
玩过了飞跃河谷，我们去了秦陵历险，“盗”了一回秦始皇的墓；去了魔法城堡，我们化身成一名魔法师；去了缤纷华夏，我们欣赏了各个民族的特色；去了……其中，最令我记忆深刻的，还是要数极地快车。
极地快车等候区人山人海，在这儿等候高中生比较多，正在体验这个项目的人们发出了尖叫声撕心裂肺的喊声，我被逗得哈哈大笑。排了半个小时的队，终于轮到我们了，坐上快车，做好一系列安全准备后，车子突然倒退，紧接着缓缓上升，眼看下面的人群里离我越来越远，离天空越来越近，我心里有一点点紧张，突然车子刹住了，我说了一句：“要开”始字还没说出来，快车就冲下去了，我被风吹得睁不开眼，然后来了一个飞行员特技动作——一个360度的旋转。我的身体被悬在空中，快车随后马上冲到了平缓的轨道上。该项目结束了，我激动的心情久久不能平复，我好想再来一次啊！
研学三年级篇三
星期三下午，我们学校五年级全体师生去浩仁研学。
路上有许多风景如诗如画，令人流连忘返！走进浩仁村，就闻到了花的清香，香味扑鼻。走着走着，我们便来到了文化礼堂。光从这里，我就了解了浩仁的不少知识，下面我就讲给你们听吧！听仔细了哦！
浩仁原先的名称为“皓滕”，1957年建造，已有700年历史，由628人建造。这里有三好：山好、水好、环境好。山有横塘山，思塘山，水库有大岩水库和金兰水库。浩仁村滕、郑两个性为主，能人也有很多，如：常委书记，大学教授，医生等等。成就也是少不了的，如：中国大数，污水处理，村庄美化以及道路硬化等。
接着，我们又经过了一个柳塘湖，它起始于明朝，历经也有500多年，面积达4500平方米。走在这座弯弯的'桥上，望着那清澈的湖水，仿佛看见有一群鸭子正在水面上玩耍嬉戏。就这样，同学们便带着一肚子的知识回学校了。
这次去浩仁研学，不仅给我带来了无限的乐趣，还让我终身受益！
研学三年级篇四
今天，天空下着蒙蒙细雨，琅琊小学五年级全体同学一同步行前往被称为“浙江省文明村”的浩仁村去研学。
经过一个多小时的步行，我们终于到达了目的地——浩仁村，第一站到了文化大礼堂，礼堂里整齐的摆放着一排排的椅子，礼堂很宽也很大，大约可以容纳300—600多人。
先是副校长给浩仁村主任颁发了“德育双全，双堂双进”的勉励牌。
然后就是滕校长开始和同学们叙说浩仁村的历史，他告诉我们，浩仁村有着三好：水好、环境好，还有着两大姓氏，郑氏和滕氏在整个村占了百分之九十。
我们还了解到浩仁村有着悠久的历史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的关系不好，村支书觉得名字太过的欢腾，闹腾因此而改名现在的浩仁村，浩仁村主张发扬“仁”的`精神，用“仁”的精神来引导村民。
现浩仁村有628人，216户人家，近700多年的历史呢！
听了滕校长的一些介绍，我对浩仁村有了近一步的了解。
伴随着天空中的点点小雨，我们出发去往了柳塘，在柳塘中心有一个亭子，是供人们休息的，最有代表性的是柳塘旁边的两棵大樟树，树干可粗了呢！有近100多年的历史了。
最后，我们依依不舍地和美丽的浩仁村再见了。
研学三年级篇五
就在前不久，我们进行了一次研学，同学们玩得十分开心，也懂得了许多道理，获得了很多知识。我们经过很多很多景点，观察到了许多独特的风景、我们也观察了许多小动物，感受到了小动物的可爱与大自然的美好，我们还进行了采茶、炒茶等工艺，体会到了农民伯伯们的'辛苦。
在研学过程中，最令我印象深刻的，莫过于“茶了。我们首先体验的是炒茶。我坐在椅子上，旁边的茶农把茶倒进锅里，我便拿着工具不停翻炒着锅中的茶叶。茶叶中浓郁的茶香迸发出来，围在锅旁边的同学们闻到了都不由自主地说：“好香啊！由于我是第一次炒茶，所以自然不会，我也以为炒茶只是随便把锅里的茶叶翻翻就行了。还好一旁的老师过来"抢救"，否则这一锅茶叶都要糊了。
炒完茶叶后，我们就要包饺子了。虽然阿姨示范的“一放、一卷、一捏、一折看起来简单，可我也是看了好几遍别的同学包饺子才学会的。但我们那一桌的同学似乎都对包饺子充满了热情，不一会儿，饺子皮就一个不剩了。我心里想，这可怎么办呀？我还没包几个呢！唉？有了！我悄悄地走到旁边，趁他们都在包饺子，无暇顾忌别人时，从别人那里“偷来一个饺子皮。饺子蒸好后，大家都抢着夹，我最后也就吃到两个。
接着我们就要去采茶了，中途我们其实还去打棒鼓了，只可惜我只顾着玩了，错过了这个宝贵机会。采茶看似只要不停拽茶叶就行了，可一片茶叶就那么一点。我采了半天，也没采到多少茶叶，而且里面还有一大半是老叶子，要想采满一筐的难度真是可想而知。
经历了这次研学，我深切体会到了农民伯伯的辛苦，光是我们随意的炒茶、采茶都这么累，更别说他们要做到精益求精的程度了，所以我们一定要珍借他们的劳动成果啊！如果有机会，我希望我们能再进行一次研学。