优秀作文需要有充实的内容，要有独特的见解或独到的观点。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能给大家带来一些写作的启示。
活动的三百字（专业19篇）篇一
第1项：全体起立，奏国歌。
第2项：陈良发副校长动员讲话。
第3项：教师代表发言。
第4项：学生代表发言。
第5项：初三年级教师集体宣誓(领誓人：郭峰)。
第6项：初三全体学生宣誓(领誓人：胡冰青)。
第7项：张校长做中考备考指导讲话。
活动的三百字（专业19篇）篇二
1、主持人宣布大会开始，奏《国歌》。（4分钟）。
2、发奖（20分钟）（xxx主任负责）。
3、九年级年级校长发言。（3分钟）。
4、学生代表xxx（x班）发言。（5分钟）。
5、家长代表发言（5分钟）。
6、教师代表陈丽美发言。（3分钟）。
7、校长发言（5分钟）。
8、老师宣誓（领誓人：xxx）。（3分钟）。
9、学生宣誓（领誓人：每班一名，由1班到15班）。（17分钟）。
10、签名仪式。校长、领导、老师一齐上台签名、然后各班上台签名，悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。（5分钟）。
领导老师签字同时，xxx主任宣读九年级纪律要求。
11、宣布会议结束。（1分钟）。
12、会议时间控制在90分钟。
活动的三百字（专业19篇）篇三
百日冲刺誓词(老师)。
领誓人：郭峰。
请全体教师起立，举起右手，跟我宣誓：
让我们恪尽职守，言传身教，与学生同甘共苦;。
让我们以身作则，全力以赴，为学生保驾护航。
我们挥洒汗水同舟共济;我们斗志昂扬，永不言弃!
我们奋战一百天，激情创造奇迹!
百日冲刺誓词(学生)。
领词人:胡冰青。
请九年级全体同学，举起右手，跟我一起大声宣誓：
在这神圣的时刻，我们用青春的名义发誓：
九年一剑，时不我待!目标明确，自信自强!勤学苦练，意志如钢!
挑战自我，斗志昂扬!全力备考，圆我梦想!拼搏百天，笑傲考场!
活动的三百字（专业19篇）篇四
非常感谢张校长的精彩发言。同学们，你们的师长们已经为你们点燃决战的烽火。你们的同伴们也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。一年之计在于春。就让这明媚的春天见证我们永恒的激情。
没有经过拼搏诠释的青春，是苍白的；
没有经过奋斗考验的青春，是缺憾的。
备考一百天，是冲刺的一百天，是造就人生辉煌的一百天。
不经历风雨怎么见彩虹。让把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！
活动的三百字（专业19篇）篇五
一、时间：
20__年x月__日上午10：00，距中考100天。
二、场地：
操场国旗下。
三、横幅：
20__九年级开学典礼暨百日誓师冲刺誓师大会（主席台上方）。
标语（主席台下方）：
四、参会人员：
校全体教务领导、九年级全体教师和学生。
五、主持人：
__。
六、会议流程：
1、主持人宣布大会开始，奏《国歌》。（4分钟）。
2、发奖（20分钟）（__主任负责）。
3、九年级年级校长发言。（3分钟）。
4、学生代表__（x班）发言。（5分钟）。
5、家长代表发言（5分钟）。
6、教师代表陈丽美发言。（3分钟）。
7、校长发言（5分钟）。
8、老师宣誓（领誓人：__）。（3分钟）。
9、学生宣誓（领誓人：每班一名，由1班到15班）。（17分钟）。
10、签名仪式。校长、领导、老师一齐上台签名、然后各班上台签名，悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。（5分钟）。
领导老师签字同时，__主任宣读九年级纪律要求。
11、宣布会议结束。（1分钟）。
12、会议时间控制在90分钟。会议分工：
__、__协调：
1、2横幅、标语4个（一个悬挂，另一个留作签名用，签完名后悬挂）。
2、音响及歌曲、话筒的准备、会场的布置。
3、签字笔（6支）的准备。
4、会后签名标语条幅的悬挂。
__：照相，照片处理。__：报道撰写上交学校。
__：教师队伍整队及位置确定，学生队伍定位及整队，利用大课间让各班班长清楚站位及要求。
各班主任：维持学生纪律，本次活动会给各班表现打分，参与考评。
具体要求：课间准备好队伍，要求、快静、齐，上课铃响马上入位，等待会议开始。
__：老师及学生领誓人的站位、会场控制。
活动的三百字（专业19篇）篇六
1、参加本次大会的人员有：学校校长、学校教务处领导、德育处领导以及我们最可敬的班主任、老师和最可爱的初三年级全体同学们。
2、本次大会的有7项议程，下面逐项进行。
3、大会第1项：全体起立，奏唱国歌。
4、大会第2项：请陈校长做“中考”百日冲刺动员报告。
过度：非常感谢校长的精彩发言。同学们，今天距离中考只有100天了，刀已出鞘，剑在弦上！面对人生的第一次考验，我们是枕戈待旦还是马放南山？是选择金榜题名，放声高歌，还是选择名落孙山，悲泪成河？刚才两位领导的发言给我们指明了奋斗的方向，两位领导的教诲，给我们吹响了前进的号角。同学们，备战中考，上至学校的领导，下到我们的每一个老师，我们与你同甘共苦，我们为你保驾护航。
5、大会第3项：请教师代表发言。
过度：非常感谢老师的精彩发言。同学们，在们成长的春夏秋冬里，在你们进步的点点滴滴中，老师一直在陪伴着你。让我们再次用最最热烈的掌声向老师们表示衷心的感谢。
现在，当你们走到中考前的100天，我们的老师会用更多的关心和爱护来支持你们！百日备考，我们全体初三老师早已做好了充足的准备。百日备考，我们全体初三年级的同学们更是激情满怀；跃跃欲试。
6、大会第4项：请学生代表发言。
过度：100天，在人的一生中不过是白驹过隙，转瞬即逝，但对初三年级同学来讲注定是一生中需要浓墨重彩的一笔！牢牢把握住这100天，它将足以绚烂我们的青春，璀璨我们的激情燃烧的岁月！
7、大会第5项：老师宣誓。
8、大会第6项：学生宣誓。有请领誓人：胡冰青同学。
过度：同学们，你们的誓言划破天空！你们的誓言震撼大地！誓言即出，就应该铭记在心！誓言即出，就应该用行动证明！在过去的一个学期，就有不少的同学用成绩给我们做出了表率。
9、下面进行最后一项：请学校张校长作总结发言。
活动的三百字（专业19篇）篇七
尊敬的各位领导、老师，亲爱的`同学们：
大家好！在20xx年中考中创造我们的奇迹――是我们每位老师、每位家长的热切期盼，更是每位初三同学的最大的梦想。
今天，我们召开中考誓师大会，就是为了给我们的奔跑助一把力，给我们的冲刺呐一声喊，就是要立下我们铿锵的誓言。
活动的三百字（专业19篇）篇八
1、各班准备好宣誓词，负责培训领誓人和全班练习宣誓及排好队形。
2、请教务处、办公室、后勤提前准备好横幅（含悬挂）。
3、调试好投影仪、笔记本电脑，会前播放《飞得更高》歌曲；会后播放《相信自己》歌曲，课件上写上“努力冲刺・超越自我・再创辉煌――――怀化华美学校・20xx决战中考・（百日）冲刺誓师大会”。
4、准备好签字大头笔。
5、办公室写好新闻稿发学校网站、公众号、微信群，全体班主任准发。
活动的三百字（专业19篇）篇九
5、会议结束，组织学生有序退场。
附1：会议组织工作安排。
2、会场组织：
人员：政教处、年级组长、班主任、体育教师。
要求：
（1）当天11：10，各班学生不带凳子，由班主任组织直接在到升旗广场指定的位置集中，每班排二列纵队(男生在前，女生在后)。
（2）各班学生应遵守会场规则，认真听讲，积极参与。
（3）当宣布各班分组在本班的横幅标语签名表决心时，班主任组织本班学生以5―6人为一组，有秩序到本班队列前面的横幅标语签名表决心。签名完毕后，将横幅带回本班悬挂。
（4）大会结束后，学生在政教处、班主任的组织下有序退场。
3、拍摄：赖志枫。
4、供各班学生签名的本班的横幅标语，每班一条，由学校统一制作，标语内容由各班自已拟定（字数不超过10个）。
活动的三百字（专业19篇）篇十
xxx、xxx协调：
1、2横幅、标语4个（一个悬挂，另一个留作签名用，签完名后悬挂）。
2、音响及歌曲、话筒的准备、会场的布置。
3、签字笔（6支）的准备。
4、会后签名标语条幅的悬挂。
xxx：照相，照片处理。xxx：报道撰写上交学校。
xxx：教师队伍整队及位置确定，学生队伍定位及整队，利用大课间让各班班长清楚站位及要求。
各班主任：维持学生纪律，本次活动会给各班表现打分，参与考评。
具体要求：课间准备好队伍，要求、快静、齐，上课铃响马上入位，等待会议开始。
xxx：老师及学生领誓人的站位、会场控制。
活动的三百字（专业19篇）篇十一
1、宣布大会开始，全体起立，奏唱国歌；（会前播放《飞得更高》）。
2、学校肖校长讲话；
3、九年级教师代表讲话（舒孝敬）；
4、九年级学生代表讲话（九2班王薪晴）；
5、九年级全体教师庄严宣誓；
6、九年级1班进行学生庄严宣誓；
7、九年级2班进行学生庄严宣誓；
8、九年级师生“誓师同签名”。（播放《精忠报国》）。
9、宣布大会结束，请各班有序退场。（播放《相信自己》）。
活动的三百字（专业19篇）篇十二
(领)：三年浇灌，三年培育，三年耕耘，到了收获的季节，我们初三全体教师为了六月的中考，面对学校领导和全体同学，庄严宣誓：
(全体)：我们初三全体教师将精诚团结，通力合作，统一部署，以饱满的热情、昂扬的斗志、刻苦的精神、坚韧的毅力投入教学；脚踏实地、全力以赴、不弃不馁；用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶。刻苦钻研，精心备课，关注中考动态，采集中考最新信息，研究应考策略；中考试题是我们的蓝本，课堂效率是我们的追求，金榜题名是我们的愿望。让我们一起见朝阳，沐浴风雨，无愧于学生，无愧于己心!集众人之力量，筑省附之辉煌。
活动的三百字（专业19篇）篇十三
“叮铃铃叮铃铃”上课铃声响了，向老师笑眯眯地走进教室，和颜悦色地对同学们说：“今天我们来玩一个游戏——词语接龙，好吗？”同学们都说“好、好、好！”
开始分组了，四人一个小组，共三个组，分别由我、申嘉明、杨睿熙当组长，通过石头、剪刀布决定先后顺序，然后每个组长抽签一个纸团，准备工作就绪，游戏就开始了。
首先是嘉明组上场了，他们起始词语是“优美”、“美丽”、“丽……丽……丽”接不上来了，经过三个回合之后，他们最终得分还不错；到第二组时，他们也取得了不错的成绩；轮到我们组的时候，我打开纸团，上面写着“难忘”、“忘记”、“记得”、“得……得……”三、二、一，倒计时三秒，我组颜雨凡接不上来了，唉！这么简单的词，可以组“得到”嘛，经过一番猛争之后，最终分数出来了，嘉明组59分，我们组和睿熙组都是69分，并列第一。其实，嘉明组也不错呀，第二名，但他们不服气，要重新再来比赛，我们都说“抗议无效”，他们只好就此罢休了。
这个游戏既增强了我们的词汇量，还加强了我们同学间的友谊，真好！
活动的三百字（专业19篇）篇十四
宪法是国家的根本法律，是整个国家法律体系的核心和基石。近日，本人参加了一次宪法活动，深深体会到了宪法的重要性和作用。在这次活动中，我们不仅了解了宪法的基本知识，还对宪法的精神进行了深入的探讨。通过这次活动，我对宪法的认识和理解有了更加深刻的体会。
第一段：开展宪法教育，增强宪法意识。
通过宪法教育活动，我们明白了宪法在国家和社会发展中的作用和地位。宪法是国家权力的源头，是保障人民权益的法律基础。宪法规定了公民的基本权利与义务，并确保政府机构依法行使权力。宪法教育增强了我们的宪法意识，让我们意识到法律对于社会的重要性，激发了我们遵守法律、维护法律的信心和决心。
第二段：深入了解宪法精神，培养法治情怀。
宪法精神是宪法的核心和灵魂，是国家和社会不断前进的指南。通过参与活动，我们深入了解了宪法精神的内涵和要求。宪法倡导的平等、自由、民主、法治、爱国、团结等核心价值观对我们每个人都具有重要意义。弘扬宪法精神，培养法治情怀，才能够确保国家和社会的稳定和繁荣。
第三段：感受宪法对个人的保护。
宪法保障公民的各种权利，不仅是对国家机关的约束，也是对个人的保护。通过宪法教育，我们深刻领悟到，我们作为公民不仅享有言论自由、人身自由、信仰自由等权利，还包括受教育权、劳动权、财产权等。宪法为我们提供了坚实的法律保障，并让我们不再是无助和被动的，而是有能力维护自身权益的主体。
第四段：宪法生活化，提升法治素养。
参与宪法活动让我们意识到，宪法不仅是一本书，更是生活中的法治典范。宪法的各项原则和规定贯穿于我们的日常生活。在家庭中，我们要尊重长辈，共同维护家庭和睦；在学校里，我们要守纪律，遵守校规校纪；在社会中，我们要遵守法律，履行社会责任。宪法活动提升了我们的法治素养，让我们更加注重法律意识和法治观念。
第五段：宪法意识投身实践，落实到行动。
通过宪法活动，我们深刻认识到，宪法意识不仅仅是一种观念，更是一种行动。只有将宪法意识贯穿于我们的日常行为中，才能真正落实宪法，实现国家和社会的长治久安。同时，我们也要积极参与公益事业，用自己的行动维护社会公正和和谐，为国家的发展做出贡献。
总之，通过这次宪法活动，我对宪法的认识和理解有了更深入的体会。宪法教育让我明白了宪法的地位和作用，深入了解了宪法精神的内涵。我也更加清楚了宪法对个人权益的保护和宪法在我们日常生活中的重要性。通过宪法活动的参与，我将宪法意识投身于实践，将法治观念贯彻到行动。相信在不久的将来，我们会对宪法有更加深入的理解，为国家的繁荣和法治建设做出更大的贡献。
活动的三百字（专业19篇）篇十五
小学生活里有许许多多有趣的活动，如：运动会、春游、红领巾交易、军训……但要属最难忘的，莫过于烧烤了。
我还清楚地记着，当张老师宣布这个消息后，就如一个炸弹落下，全班都沸腾了，同学们议论纷纷，互相商量着要带什么东西，和谁一起组成小组，知道张老师连说好几个安静后，同学们才平静下来。
好不容易等到烧烤那天，我起了个早，拿好东西和食物，哼着小曲便上学了。刚进教室，我立刻和同学谈起今天的活动，一直到上车，我还依然幻想着烧烤时的情景。
到了黄河森林公园，我们先急匆匆的做些咖喱，暂时填下肚子，接着便开始今天的重头大戏——烧烤了。
我先烤了一串我最爱吃的骨肉相连。随着火焰的刺激，金黄色的肉上泛出点点油汁，散发出诱人的香味，我强忍着口水，继续等待着。过了一分钟，肉烤好了，我顾不得烫，赶紧品尝一下。经过牙齿上下活动，肉的鲜美和略带烧焦的口感，刺激着味蕾，让我禁不住一口接着一口大吃起来。
吃完自己烤的，该尝尝别人的。
我先拿一串烤鸡翅，到我好朋友的小组逛逛，在那里，我受到热情的招待，获得一串香喷喷的烤地瓜片。吃完地瓜片，尝到甜头的我又拿一串烤虾，到英语老师的小组看看，只可惜这次失败了，给我的烤羊肉串竟然没有熟透！
回来的路上，虽然很累，但我们非常开心。如果能再让我体验一次活动，我还会选烧烤的。
活动的三百字（专业19篇）篇十六
在许多天以前，同学们就开始期待这一次的学工活动，可我却丝毫没有什么期待，甚至希望它晚点到来——学工活动只剩最后一次了！这就好比你小时候得到了一盒特别珍贵，特别好吃的糖，吃着吃着只剩几颗了，你不会把它一次性都吃光吧？现在学工活动就像这盒糖，虽然吃的时候依依不舍，可也享受着中的甜味。如果不能阻止它失去，那就在使用时好好珍惜吧！
奔过去，果然有所发现。之后，我们也在其它地方找到了其它的目标。
罗马战车这个名字一听就十分有吸引力，它的趣味也非同凡响。组装一辆战车，并且在六个组之间比拼，的确让我充满了斗志。同时，在我们组内部，也是有着一场权力之争——我和王铭慧的组长之战。由于一时我们相持不下，就决定先将此事搁置一旁，等待活动中事情的转机。所谓的罗马战车，其实就是投石车。由于它是罗马人发明的，就称为罗马战车。这次我们的任务就是用木棍和绳子造一个简易投石车，并用它来投靶。从活动伊始，我们组的制作速度就名列前茅，这个优势一直保持到制作结束。而我和王铭慧的组长之争也新生变数。当老师讲完投石车的使用方法时，说：“组长来拿投掷用的球。”这时一个支持我的同学就说：“金宬凌，上！”哪还用得着他提醒，凭我丰富的社会和政治经验，我就知道这时应该先下手为强，所以在王铭慧还在用问询的目光疑惑地看着我时，我就大步流星地以组长的名义拿走了那个海绵球。海绵球一个又一个的发出去，每当我看见自己的组员没投中一个时，我心里就一沉，同时又紧张地看着我的对手。当我的对手也没有投进时，我沉下的心又恢复了。等我投时，我想着投球的方法，一按投杆，这时，我清楚地看见，球在空中划过一道抛物线，最后滚进了靶子。正是这一球，使我们组战胜了对手，还成了第一名。在这种情况下，王铭慧也不得不承认，我的确应该是组长了。
这次学工活动，这颗珍贵的糖，我认为它并没有浪费，我的珍惜使我在品尝它时得到了别样的滋味。
活动的三百字（专业19篇）篇十七
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的基石。近日，我校开展了一系列的宪法活动，通过参与其中，我深感宪法的重要性以及我们每个人应该如何行使宪法权利，维护宪法权威。这次宪法活动让我受益匪浅，感悟颇深。
首先，我认识到宪法对于建设法治社会的重要性。作为一名学生，我们需要遵守校纪、班规等规章制度，而这些规章制度背后都是宪法的具体体现。参与宪法活动让我深刻认识到，宪法是我国法律体系的最高规范，宪法是统帅，而其他法律是属于被统帅的，因此我们要遵守宪法、尊重宪法，真正把宪法的精神和规定内化于心、外化于行。
其次，我意识到宪法保障了公民的基本权利。宪法规定了公民的自由权、人身权、财产权等一系列权利，这些权利的保障使每个公民都能享有平等、自由、尊严的生活。通过宪法活动，我了解到作为公民，我们拥有了言论自由、宗教自由、人身自由等权利保障，同时也要履行公民的义务，遵守国家法律、维护社会和谐稳定。
再次，我感受到宪法的普世价值。作为一份具有普世性的文本，宪法不仅是国家治理的法律依据，也是引领社会进步的思想指南。宪法所确立的公民权利和自由，在全球范围内都受到了广泛的关注和认同。通过宪法活动，我看到了宪法作为一份法律文本所具有的普世意义，宪法所倡导的民主、自由、平等的价值观正在影响着世界各国。
最后，我明白了宪法保护的是全体公民的利益。在宪法活动中，我了解到宪法权利都是普遍适用的，无论你的身份、地位、财富多少，都能享有宪法所保障的权利。宪法旨在保护和守护每一个公民的利益，宪法的权利保障是普惠性的，更加公平公正。这让我深感宪法作为法律的典范，体现了法治的原则和正义之魂。
综上所述，通过宪法活动，我不仅认识到宪法的重要性，也明白了作为公民的责任与义务。宪法作为一份灿烂的法律光芒，照亮着我们每一个人的法律意识，引导我们要依法行事，以法律的方式来维护社会的和谐与稳定。每个人都应该以宪法为纲，知法守法，凡事必遵宪法规定，积极参与建设法治社会，为实现国家繁荣、人民幸福贡献自己的力量。我相信，在未来的日子里，我们会在宪法的引领下，以更高的目标和更大的热情去追求自己的梦想。
活动的三百字（专业19篇）篇十八
宪法是一个国家的根本大法，是规范国家政治和社会生活的基本准则。宪法活动是深入贯彻宪法精神，提高公民法治意识和法律素养的重要途径。在参加宪法活动的过程中，我深切体会到了宪法的重要性，也从中获得了许多启示和感悟。
第一段：参与宪法活动，我深刻认识到宪法的权威和普及的必要性。宪法是国家的根本大法，是治国理政的基石。参与宪法活动，我们了解和学习了宪法的基本内容和核心价值观，知道了宪法对每个公民的权益保障和社会秩序的维护具有重大意义。宪法普及活动能够将宪法的权威性充分展示出来，让每个公民都明确国家制度、政府职责和自己的权利义务，让宪法成为公民行为的指导准则。
第二段：参与宪法活动，我与他人交流互动的机会增多，社会责任感也更加强烈。在宪法知识竞赛、宪法宣传展示等活动中，我与同学们进行了知识的交流和观点的碰撞，不仅能够扩展自己的知识面，还能够了解不同的观点和思维方式。同时，宪法活动也提醒我要关注社会问题，积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。通过参与宪法活动，我不仅增强了自己的社会责任感，也培养了自己的团队合作意识。
第三段：宪法活动让我深入感受到了法治的力量和法治的影响。法治是国家治理的基本原则，是社会稳定和公平正义的保证。在宪法活动中，我们学习了宪法的原则和规定，了解了对法治的要求和追求。我们通过法律知识的学习和法治经验的交流，更加明确了法律对于社会生活的规范和引导作用，也更加坚定了要依法行事、维护法律尊严的信念。
第四段：在宪法活动中，我深刻意识到宪法的内容和精神要与时俱进、与实践相结合。宪法是一个国家政治和法律的基础，但也需要适应时代的发展和社会的变化，保持活力和创新。参与宪法活动，我认识到宪法修订和宪法实施的重要性，也明白了宪法与人民群众的联系和中国特色社会主义法治体系的构建。只有宪法与时俱进，宪法才能更好地为人民服务。
第五段：通过宪法活动，我进一步培养了对宪法的热爱和敬畏之情，也提高了自己的法治意识和法治素养。宪法活动让我在理论学习和实践经验中相互交织，使我对宪法的理解更加全面深刻。我将继续不断学习宪法知识，发挥自己的作用，为法治社会的建设贡献自己的力量。
总结：通过参与宪法活动，我深刻认识到宪法的权威和普及的必要性，与他人交流互动的机会增多，社会责任感也更加强烈。宪法活动让我深入感受到了法治的力量和法治的影响，也让我进一步培养了对宪法的热爱和敬畏之情。我相信，在宪法活动的引领下，我将不断成长，为实现法治社会的美好愿景贡献一份力量。
活动的三百字（专业19篇）篇十九
又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3·12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。
在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：
1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。
3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。
4、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。
在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!