学习习近平讲话读后感大全(19篇)

时间:2023-12-09 作者:笔舞

读后感不仅是对书籍的评论和评价,更是对自己内心世界的剖析和探索。以下是小编为大家整理的一些令人瞩目的读后感范文,希望能激发大家对作品的兴趣和热爱。

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇一

尊敬的老师、同学们:

我们应该养成哪些良好的学习习惯呢?我认为必须要做到三点。第一点,珍惜时间,自觉读书的习惯。

“一日之计在于晨,一年之计在于春”。早晨,是脑子最清醒的时候,我们到了学校就应该自觉地读书。但是有的同学自觉性很差,在教室里蹦来跳去、吵吵嚷嚷的。希望这些同学能加以改进,让晨间的校园,在琅琅的书声中,展示我们珍惜时间、热爱学习的精神风貌。第二点,遵守纪律,积极思维的习惯。

上课的时候,有些同学喜欢趴在桌子上,直不起腰,像没有骨头一样;举手发言的时候不积极,却在下面悄悄讲话;甚至有的同学,几乎一节课都在和旁边的人讲话。这样的同学,不仅自己学习习惯差,还影响了别人。作为合格的学生,我们上课的时候,应该精神饱满,神情专注;积极动脑,踊跃发言,声音洪亮;坐有坐相,站有站相!第三点,认真作业,精益求精的习惯。

打开一些同学的本子,上面的字迹如爬动的蚯蚓,歪歪扭扭,令人皱眉。其实,我们每个人都能写好字,只要我们认真对待每次作业,做到答题准确、字迹端正,把每次作业都当做练字,持之以恒,我们就能够在提高成绩的同时,写出一手漂亮的字。有了良好的写字习惯,就一定能写出端正美观的字。那时,不仅你自己觉得高兴,看你写字的家长、老师,也会为你感到高兴的。

亲爱的同学们,让我们以实际行动,从点点滴滴做起,养成良好的习惯,努力成长为祖国建设的有用之才吧!

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇二

我是七(一)班的xxx,今天演讲的题目是“为中考加油!”金色六月,奋斗了三年的九年级师哥师姐们,即将踏上征途。弹指一挥间,三年,一千多个日日夜夜过去了。胜利的号角已经吹响此时不博何时搏?加油啊为青春纪念册留下美丽的一笔!

明天,你们就要走上中考的考场,人生的考场,去实现你们为之努力了9年、奋斗了3年的心中的理想,我们祝福你们,为你们加油,为你们启航,预祝你们中考成功。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,经受生活的寒苦是为了绽放生命的花朵,磨砺宝剑正是等待扬眉出鞘的那一刹那。如果我们一定要经历一番风雨,让我们坦然面对挫折与挑战,相信天生我才必有用。相信你们自己的力量!发挥出应有的水平!就一定能取得中考的成功。因为在你们身边有帮你们渡过茫茫学海的辛勤的老师,是他们以学生成才为己任,对你们的点滴进步和成功,都倾注了满腔的热忱;因为在你们的身边有可亲可敬的父母,是他们用汗水与心血成就着你的未来;因为在你身边有无数的支持者,他们永远是你们坚强的后盾。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。让所有人为你们喝彩!加油!

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学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇三

学以致用是我们学以致用的根本目的。我希望通过学习毛泽东同志的“学以致用”,改进学习方法和工作作风,增强解决实际问题的潜力,并用在工作中,为祖国的繁荣昌盛作出贡献。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

作为一名21年党龄的老党员,这次有幸收到公司给我们发的《中国共产党的九十年》这套丛书,非常激动和兴奋。全套共分三册,按党成立以来经历的三个时期编写,依次是《新民主主义革命时期》、《社会主义革命和建设时期》、《改革开放和社会主义现代化建设新时期》,我是1974年出生,应该基本上算是“改革开放和社会主义现代化建设新时期”成长起来的共产党人。收到书后,工作闲暇之余,读起这本书来,一方面对历史有一些兴趣,一方面以读史明智,而且,对于我所从事的综合部文秘工作来说,也是大有裨益的。通读全书,重点读了《改革开放和社会主义现代化建设新时期》这一本,有一些体会,记之。

《中国共产党的九十年》一书用“中国共产党的创建、在大革命的洪流中、掀起土地革命的风暴、全民族抗日战争的中流砥柱、夺取新民主主义革命的全国性胜利、中华人民共和国成立和从新民主主义到社会主义的过渡、社会主义建设在探索中的良好开端和曲折发展、’文化大革命’的内乱和对内乱的抵制与抗争、伟大历史转折和中国特色社会主义的开创、改革开发新阶段和把中国特色社会主义全面推向21世纪、全面建设小康社会和把中国特色社会主义不断推向前进”十一个章节,三个部分的每个部分还有一个小结,从1840年鸦片战争起的“中国共产党诞生的历史背景”开始,写到党的十八大召开和全面建成小康社会目标的确定,客观描述了中国共产党92年来的历史。

《中国共产党的九十年》有一个突出特点,就是始终坚持历史唯物主义的观点,采取实事求是的态度,对于重要历史人物的功过是非,放在其所处时代和社会的历史条件下进行分析和判断,而不是离开历史条件的变化,用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和评价。比如,对于陈独秀,书中明确提出,1920年发表《谈政治》一文之后,“陈独秀已站到马克思主义的立场上来了”,成为中国早期信仰马克思主义的代表人物之一。对于陈独秀与大革命失败的关系,书中坚持认为陈独秀是有重大责任的;同时又根据上世纪90年代以来研究的新成果,把“右倾投降主义错误”改为“右倾机会主义错误”,并实事求是地指出,之所以犯这种错误,同党处于幼年时期,缺乏应对如此复杂环境的政治经验,也难以摆脱共产国际那些错误的指导思想影响有直接关系。这些表述是比较公道的,不因为其错误而抹煞其贡献,也不因为有过功劳而掩饰其错误。

通过学习,感受到党之伟大。从书中我们可以感受到:中国共产党九十年的历程是光辉的历程,九十年中,一代又一代中国共产党人,为了民族独立和人民解放、国家繁荣富强和人民共同幸福,为了实现中华民族的伟大复兴,前赴后继,英勇奋斗,自我纠偏,改革发展,与时俱进,执政为民,从胜利走向胜利。九十年中,中国共产党为人民谋利益的历程和成果是有目共睹的。实践证明,在中国,只有中国共产党,才能引领中华民族的复兴伟业。

通过学习,坚定了对党的信仰。通过对党史的学习,对胡锦涛同志、习近平同志的讲话有了更加深刻的认识。胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出:“事实充分证明,在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中,历史和人民选择了中国共产党,选择了马克思主义,选择了社会主义道路,选择了改革开放。事实充分证明,中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党,不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量”。习近平同志的十八大报告是一个振奋人心的报告,公司党委、综合部党支部多次组织我们学习,已经成为我们做好一切工作的指南。

通过学习,增强了责任感和使命感。深感新形势下更需要我们以改革创新精神、以更加奋发有为的精神状态去搞好党建工作。党的发展至今已走过九十多年的历程,发展过程并非一帆风顺,我们的国家、我们的党经历了多少起起伏伏,才迎来今天的繁荣稳定。我们的党执政理念也在这一过程中不断成熟发展。可以清楚的看到这是一个螺旋上升的过程,有高潮也有低谷。一个企业的发展必然也有起起伏伏的发展历程,铁路建设企业关乎国计民生,关乎助推地方经济发展,作为一名老党员,有责任有义务带头做好本职工作,为公司改革创新发展作贡献。

通过学习,我知道,从我上幼儿园的年龄开始,以邓小平为代表开始改革开放,人们的思想极大的解放,生产力也得到极大的提升,国家逐步繁荣富强,但是新的问题也随之出现,我们党员干部的反腐工作越来越难开展。旧体制下,我们党内干部反腐问题很好抓,全民意识形态对干部形成有效监管。在新时期,我们的党员干部腐败问题越来越隐蔽,监管起来亦十分困难。权力寻租、裸官等名词的不断出现正在削弱着我们党的凝聚力。加强党风廉政建设被推崇,廉政可以分为“器物·制度·心理”三个层次,也就是物质文化的层面、制度文化的层面和心理文化的层面,物质、制度是大环境给的,我们可以左右的是自我的内心,“一念之差”就可能成为“一失足”。作为一名基层党员,我能做的就是注重工作生活中的一些细节问题,莫以恶小而为之,把个人生活中一些不好的习惯克服掉,往往这些小问题是一个党员干部堕落的开始。

《中国共产党的九十年》达到历史性和现实性的统一,坚持党性和科学性的统一,不仅给广大党员、干部、群众提供了一部非常好的党史教材,而且提供了如何用马克思主义的立场、观点、方法研究党史和写好党史的一个范本。这对于进行革命传统、历史经验、理想信念、党性修养教育,对于加强党的基本理论武装,都具有重要意义。今后我要进一步加强阅读和学习,领会精神,做好合格党员,争做优秀党员,带头发挥先锋模范作用,在自己的岗位上贡献力量。

今年×月,我认真读了遍《习近平的七年知青岁月》,平实朴素的文字展现了习近平总书记青年时期崇高的理想追求和艰辛的成长历程。近日,我再次研读了这本书,更加深刻地认识到习近平总书记成为党中央的核心、全党的核心是历史的选择、人民的选择。书中彰显着习近平总书记治国理政的思想光辉,犹如精神宝藏和磅礴力量,进一步激发了我做好本职工作、服务产业扶贫和乡村振兴的激情和热情。

党性是共产党人的灵魂,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。这是一本关于共产党人党性论的鲜活教材。总书记是当年“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”。七年艰苦岁月,他始终坚守梁家河,始终坚持共产主义信仰和社会主义信念。“八份入团申请书、十份入党申请书,即便是在个人处境极为艰难的条件下,总书记始终没有放弃追求进步,始终没有对党产生过怀疑和动摇,而是对党组织的执着却越发醇厚。”党的十九大报告指出,“决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这是当代中国共产党人的历史使命;新修改的党章首次把乡村振兴战略写入其中,这是我们党决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大战略任务。心中有信仰,脚下有力量。我们要向总书记看齐,不断加强党性修养,更加自觉地做新时代中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实践行者,更加自觉地服务农业农村现代化和乡村振兴。

党性和人民性是内在统一的,党的宗旨是全心全意为人民服务,人民利益就是党的利益。这是一本身体力行践行宗旨意识的生动教材。总书记把“娘的心”针线包送给村民张卫庞,把蓝色大衣送给上师范的武晖,把粮票和钱悄悄地压在房东碗底下,把一切有用的东西都送给讨吃老汉……他把自己看作“黄土地的儿子”“普通农民”“老陕”,忧民爱民为民惠民的情怀深厚真挚、令人感动。知青雷平生说,“在电视上每每看到已经担任党的总书记的近平,依然对困难群众自然而然地流露真情,我就有很多感慨,知道这种真情来自他当年在梁家河上山下乡的经历,来自他人知青时代一点一滴培养起来的对人民群众的感情”“他一再强调扶贫要攻坚,扶贫要精准,就是因为他曾经是一名农民,他很理解、很懂农民”。梁河家村民石春阳说,“群众需要什么,近平就干什么。”党的十九大报告指出,“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”圣人恒无心,以百姓心为心。我们要学习总书记以人民为中心的发展思想,始终践行群众路线,把农民群众高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成作为各项“三农”政策举措的试金石,想农民之所想、急农民之所急,发挥农民主动性和创造性,才能在推进农业农村现代化、实现乡村振兴的伟大实践中,交出无愧于农民群众的时代答卷。

一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维;一个政党要走在时代前列,一刻也离不开理论指导”。青年习近平到陕北插队,只带了两个行李箱,里面装的全是书,“白天劳动、晚上看书”成为总书记知青岁月的生活常态。在低矮昏暗的窑洞里,研读了《共产党宣言》《哥达纲领批判》《反杜林论》《国家与革命》《资本论》等马克思主义经典著作,阅读了大量政治、哲学、军事、外交、文学等领域的书籍,留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。知青雷平生说,“近平读哲学书籍,主要还是读马列主义哲学。他下了很大功夫去阅读研究辩证唯物主义和历史唯物主义。”梁家河老乡说,“近平读书有‘书瘾’”“经常是几本书同时看,有所对比,有所分析”。党的十九大报告以及习近平总书记系列重要讲话,都始终贯彻着马克思主义立场观点方法,体现了马克思主义政治家的战略思维、辩证思维、系统思维、法治思维、底线思维、精准思维等,这是总书记长期注重学习的积淀和升华。思想贫困往往源自理论贫困,而理论贫困往往由于疏于学习。我们要学习总书记科学的理论思维,做马克思主义理论学习的坚决贯彻者,使我们的“××”工作理念、思路、方法顺应时代潮流、适应人民意愿、符合客观规律,才能使乡村振兴的各项举措落地生根、开花结果、惠及百姓。

实践是理论之源。总书记曾说,陕北七年生活最大的收获之一,就是懂得了什么叫实际,什么叫实事求是。他担任梁家河村支书的两年里,带领村民建沼气,方便了群众做饭照明;带领村民打井,解决了生活用水、便利了农田灌溉;创办铁业社,解决了社员劳动工具的需求;办代销点,方便了社员的日常生活……梁家河村民王宪平讲,“不管多累多苦,近平能一直拼命干,从来不‘撒尖儿’”。这七年是苦干实干的七年,生动诠释了“干在实处,走在前列”。十八大以来,我们党取得了全方位、开创性的成就,实现了深层次、根本性的变革。这是以习近平同志为核心的党中央带领全国各族人民艰苦奋斗、脚踏实地、苦干实干的伟大成就。马克思说,“一打纲领不如一个实际行动。”我们要学习总书记要学习坚韧的务实精神,抓铁有痕、踏石留印,实字当头、干字为先,立足基层、大胆探索、把自己的青春梦想融入在中国特色社会主义××业现代化的伟大实践中,为实施××战略、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”青年习近平十分注重研读马克思主义经典著作和中国经典古籍。与总书记住同一孔窑洞的戴明讲,“我和近平都看过一部书,是范文澜先生的《中国通史简编》。书名虽然是‘简编’,但实际是厚厚四大本。对我而言,大概就是读过了,了解了历史,丰富了知识。而对于近平来说,他就会有思考、有借鉴、有批判。”习近平总书记去四川学习沼气池建造,他不光学习技术,还去峨眉山向出家人学习,学习佛教道教的思想精华。知青黑荫贵讲,“峨眉山普贤菩萨所讲的佛学思想,就是知和行。习近平治国理政的很多东西,他的很多讲话,也强调知行合一。”习近平总书记系列重要讲话引经据典、信手拈来,把握历史规律和历史经验,与他对历史知识“厚积薄发”的积累有关。党的十九大报告指出,吸吮着五千多年中华民族漫长奋斗积累的文化养分,我们走中国特色社会主义道路,具有无比深厚的历史底蕴。以史鉴今,以史资政,以史励人。我们要从这本书中学习总书记的历史观,把学习党史、国史作为持之以恒的必须课,深刻体会、自觉继承、大力发扬优良传统,从中获得精神鼓舞、陶冶道德情操、培养浩然正气,形成科学的世界观、人生观、价值观。尤其要结合本职工作学习“××”发展史、××政策史、××演变史,充分发挥历史对“××”理论创新的推动作用、对决策的资政作用、对××发展的促进作用。

新时代中国特色社会主义事业是历史和时代的高度统一,既要继承和弘扬历史,又要倡导和塑造以改革创新为核心的时代精神。习近平当上村支书后,大刀阔斧地抓生产,组织农民打坝打井,改革创新生产组织方式,设立铁业社、缝纫社、代销点、磨坊。梁家河村民石春阳讲,“在当时的政治和经济环境下,国家以粮为纲,一切以粮食生产为中心,近平搞这些副业,是有一定风险的,很容易被扣帽子”“他这个人,心里装着老百姓,又有一股闯劲,他克服困难,最终还是把事情办成了。”梁家河村民说,“当时村里一些老年人比较保守,对新鲜事物比较抵触。近平给他们做思想工作”。特别是习近平到四川遂宁等地学办沼气技术,试验了多种土质构造,分析不同土质建造沼气池的方法,才打出了陕西省第一口沼气田。党的十九大报告指出,“中国特色社会主义进入了新时代”“全党同志一定要登高望远、居安思危,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞”。惟进取,故日新。我们要深刻体悟总书记的时代精神,做改革创新的拥护者、实践者和推动者,在推进“××”事业中切实贯彻新理念、积极探索新途径,才能不断开拓中国特色社会主义××业现代化的新局面、实现××发展的新跨越。

问题是时代的声音。在梁家河的七年中,习近平总书记始终坚持正视问题、分析问题、解决问题。知青雷平生讲,“近平思路宽广,思想活跃,分析问题能力很强。”针对陕北良田不足问题,他重视打淤地坝和农田基本建设,提高了当地粮食产量;针对妇女劳动强度大问题,他开办缝纫社,解放了妇女劳动力,满足了村民日常需求;针对村民饮水不便、水质不好问题,他帮助村里打深口井,亲自站在冰水里挖泥土和石头;针对运输工具不足问题,他置办机械设备开磨坊,把毛驴腾出来用于生产运输……党的十九大报告指出,我们的工作还存在许多不足,也面临不少困难和挑战,包括发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决、发展质量和效益还不高、脱贫攻坚任务艰巨、城乡区域发展和收入分配差距依然较大等等。通过研读这本书,我们要进一步增强问题意识,提高发现问题的敏锐性、正视问题的客观性和解决问题的自觉性。作为“××”战线上的年轻同志,我们要注重加强“××”领域尤其是××发展重大关键问题研究,为形成××的体制机制和政策体系尽智竭力。

担当精神是共产党人的优秀品质,是人民的期盼,是改革的要求。梁家河村民说,“近平敢说、敢做、敢担当”“近平敢担当,能做事,总是为村里着想。在当村支书之前,他就对村里很很多规划和想法”。针对有人断言“沼气池过不了秦岭”,习近平鼓励战友们说“困难面前有我们,我们面前无困难”,他既当指挥员又是技术员。敢担当才能办大事、成伟业、为人民。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央之所以能解决过去长期想解决但没有解决好的难题,办成许多过去想办但没有办成的大事,与总书记为民族、为人民、为党敢于担当的精神气概密切相关。作为“三农”战线的青年同志,我们要强化责任担当意识,面对农业农村现代化的难题,敢于碰硬、知难而进,在责任面前不推诿,在矛盾面前不回避,关键时刻顶得上、立得住。

七年知青岁月是习近平总书记治国理政思想的历史起点。重温这本书,我进一步感受到习近平新时代中国特色社会主义思想的政治智慧、理论思维、战略眼光和时代精神。我将认真学习、深刻领会、切实贯彻党的十九大报告,不忘初心、牢记使命,进一步增强思想自觉和行动自觉,为推进××、××贡献自己的一份力量。

《习近平的七年知青岁月》生动再现了习总书记知青岁月的艰苦生活和成长历程,可亲可敬、可信可学,是探寻党的领袖初心和成长足迹的珍贵实录,是当代青年树立正确人生观、励志成才的鲜活教材,是党员干部锤炼党性、提升素质的生动范本。《习近平的七年知青岁月》以访谈实录的形式再现了习近平总书记1969年1月至1975年10月在陕北黄土高原七年知青岁月里“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的艰苦生活和成长历程,是党员领导干部特别是年轻党员干部锤炼党性、爱国为民、励志成才的鲜活教材,我们要像总书记看齐,求真求实讲奉献、尽职尽责敢担当,书写属于自己的精彩无悔人生。学习《习近平的七年知青岁月》,深刻体悟和践行总书记始终不渝的信念、一心为民的情怀、实事求是的品格、改革创新的精神、脚踏实地的作风,以习近平总书记为榜样,不忘初心、继续前进。

坚定信念强党性。“理想指引人生方向,信念决定事业成败”,党员领导干部是党执政兴国的关键少数,更要始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为为核心的党中央保持高度一致,牢固树立“四个意识”,不断增强“四个自信”,把坚定理想信念作为安身立命的根本,始终怀着对党的无限忠诚,任何时候特别是面对艰苦的环境、复杂的形势、繁重的任务,都要像总书记那样将忠诚的信仰化为艰苦奋斗、发展为民的具体实践,矢志不渝为党和人民的事业奋斗终身。

牢记宗旨系群众。全心全意为人民服务的是党的根本宗旨,真心实意为人民造福是我们不变的初心。习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班重要讲话中强调,“牢牢把握我国发展的阶段性特征,牢牢把握人民群众对美好生活的向往”,作为党员领导干部,群众的小事都是我们大事,要坚持以人民为中心的发展思想,时刻牢记自己是人民的公仆、时刻将人民群众的衣食冷暖放在心上,脚踏实地、持之以恒,把群众的事做细做实、抓常抓长,使改革发展出实效、见长效,真正成为百姓的贴心人、发展的领路人。

砥砺奋进求突破。“真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真”。要坚持求实务实、干在实处,以实事求是态度分析问题,用实事求是精神谋划思路、靠实事求是作风推动工作,为如期建成得到人民认可、经得起历史检验的全面小康社会汇聚正能量;要开拓进取、走在前列,切实贯彻新理念、积极探索新途径、引领发展新常态、奋力开创新境界,对标一流、争先进位,争当发展排头兵,实现事业新跨越。

“得其大者可以兼其小”,我们要以学习《习近平的七年知青岁月》为契机,把习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略学实学透、学以致用,从我做起,在日常工作、学习、生活中不忘初心、坚定信念,心系群众、为民造福,立说立行、真抓实干,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

教育需要在21世纪发生改变。当世界各国将教育目的聚焦在核心素养时,做事与做人的教育便备受重视。目的变了,手段就必须变革。假期阅读了夏雪梅博士的《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》一书,受益匪浅。书中的很多理论知识与案例,让我对情境教学、驱动性问题、学科项目化学习设计等有了新的理解,结合自己的实践经历,我简单地来谈一谈自己一些粗浅的认识。

国家发布了《普通高中语文课程标准(2017年版)》,核心素养、学习任务群、整本书阅读等新观念成为语文同仁热议的话题。回顾语文教学的转型,我意识到,转型的背后是“素养”二字日益向实处向深处挺进。而项目式学习恰好切中了“素养”的肯綮。“素养”这个词被照亮了,拓宽了我们语文人的教学视野。长久以来,我们习惯了以知识为本位,积重难返,当我们以素养为本位时,就有可能为学生打开一扇新的窗户。

本书中作者用“博士和农民工如何识别空肥皂盒”这个简单的例子让我明白了素养的形成为什么离不开“情境”。博士为了识别出空肥皂盒煞费苦心,耗费大量精力研究出甄别系统。而农民工仅仅搬来一个风扇便解决了问题。这两种方案到底孰优孰劣?在需要节约成本的小作坊中,博士大概要被归入缺少学习素养之类的,因为他缺少运用所学知识解决问题的灵活性。但是如果使用方是一个国际化的大公司,用流水生产线、无菌车间等,那么博士的方案就变得合理了。在上述案例中,人没有变,方案没有变,变的是情境。这种在不同情景中创造性地解决问题的能力就是“素养”。我们常常批评我们的孩子不能灵活运用知识,不能够将已有知识迁移到实际问题中。在“学习素养与项目化学习”一章中,夏博士的见解一针见血:学习素养不等同于知识的累积,而应该是灵活地运用所学知识。灵活地运用,便是能在不同情境中创造性地解决问题,这种能力便是“素养”。培养具备这种学习素养的人,是教育所要追求的全部要义。

这个例子让我知道知识和经验是没有错的,错的是解决问题的人没有根据真实情境调动自己的经验智慧,灵活决策并给出最佳方案。很多情况下,我们在课堂上创设的情境只像是一个引子,并没有贯穿学习过程。比如在每节课的开始我们通常会在课堂导入环节设置情境,但是在接下来的教学中便将这些零碎的情境抛掷一边。学生不需要从情境中提取信息、转化信息、根据信息建模、做决策,不需要分析不同的情况,只需要一个范式可以套用,不需经历心智转换,所以素养得不到在真实情境中提升。

只有在真实复杂的情境中,才能看到一个人的综合素养。基于真实情境的教学,夏博士提出真实情境需要用任务来驱动:激发内在兴趣动力。当学生的学习起于真实的情境,始于有挑战性的任务,学生的内在兴趣就会被激发,内在动力也会被激起。

斯宾塞曾说:“应引导学生自己进行探讨,自己去推论,给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应尽量多些。”在课堂中,教师是引导者和把控者,通过语言描述——提问,促进课堂各个环节的顺利进行。书中关于驱动性问题的阐述给了我很大启发。所谓驱动性问题,就是这个问题本身推动了解决问题和推理技能的应用,同时也激发自己查找信息、学习关于此问题的知识和结构以及解决问题的方法。不是简单的将问题解决当成评价,逼着学生被动地去学习完成任务,而是学生在这个问题的吸引下能自发地去学习新东西。《项目化学习设计》这本书指出,驱动性问题是项目化学习的关键联结点,将书本学习和有主题的实践作联结,是一个学生学习的转化器,可以将枯燥的知识和鲜活的实践整合在一起。驱动性问题像学生学习的导火索,开启学生心智的自由,就像在学生心中抛出一颗小石子,激起一层层涟漪,扩大思考的范围,让心智在各个方面上自由涌动。

教育家朱熹说:“读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”这说明知识的获得应该始于问题终于问题。驱动性问题的本质是为学生的学习创造一个“真实”的能够激发兴趣的情境,这个情境像一个故事背景一样,是有人物、有目标、有挑战的。什么样的问题是驱动性问题呢?就是让学生有代入感,同时又是开放的不确定的,此外,它又是指向核心知识的,需要学生运用以往所学的各种知识。书中也对如何设计驱动性问题提出建议:将具体内容问题提升为更本质的问题,将本质问题和学生经验建立联系。以“将具体内容问题提升为更本质问题”为例,大多语文老师习惯了知识点的教学,所以比较擅长提的是具体内容问题。比如在讲课文中人物的细节描写时,基于文本可能会提出这样的问题:请圈画出文中描写作者动作的词句。具体内容问题因为太具体化而难以让学生迁移,可以对此做适当的提升。一个适合的驱动性问题,就是要去除其中具体的细节部分,成为更上位和指向本质概念的问题:如何更好地表现人物形象?这个问题会让学生用新的视角来重新审视“形象”这个概念,并且将不同文本中的不同的描写方法找出并巧妙运用。根据这几条建议,再根据书中的具体实例,可以在问题设计上有所突破。

聚焦学科项目化学习。

书中关于学科项目化学习设计的阐述让我对大单元整体学习的理解更深入、设计思路更清晰。比如“试景师的私人手册”这个项目,它是指向一类写景文的语文项目化学习。它的设计基于语文课程标准和学科本质,用“情景交融”这一关键概念,用“如何处理情与景的关系”这个本质问题重构已有课文,用“如何创作出打动人心的试景手册”这一驱动性问题,引发学生的创造性和社会性实践,保证了语文的核心知识。由此可以看出学科项目化学习比传统的学科学习形式更多样,比学科拓展活动更系统、更实用。

从中,我清晰地认识到学科项目化学习的知识观指向的是与学科本质有关的核心概念或关键概念、能力的整体理解,定位更综合、更上位。驱动性问题的提出改变了原来学科学习从低阶开始并且主要在低阶徘徊的特点,学科项目化学习更强调高阶学习带动低阶学习。学科项目化学习的持续探究式的学习历程打破了原来学科学习中单课落实的特征,而是从经验单元的角度进行重新设计。我们在上学期所进行的语文大单元整体教学中,借鉴了很多书中的设计思路。统编教材五上第三单元以民间故事为单元人文主题,引导学生落实了两项语文要素的训练。一项是了解课文内容,创造性地复述故事。另一项是提取主要信息,缩写故事。基于课程标准的要求和教材内容主题与语文要素,为了不断点亮学生对民间故事的认知和审美、建构学生创造性复述训练的认知体系,我们进行了《讲不厌的民间故事》这个大主题,并以此为总任务,将字词学习、课文阅读、口语交际、习作练习等融合,整合三个子任务、六个活动进行学习,引领学生走进神奇曲折的民间故事情节,感受民间故事的表达特点,习得创造性复述的能力,养成主动探究、阅读中外民间故事的习惯。本单元的大单元情境教学,立足于民间故事的文体特征,在不加重学生负担的情况下,任务驱动为他们搭建支架,有效落实单元语文要素,切实提升了学生语文阅读素养和口语表达能力,让学生真正学有所得,掌握民间故事的读法、学法迁移应用到其他民间故事中,将课内阅读与课外阅读有机整合。

研而不教则空。夏雪梅博士的《项目化学习设计》就是让我们每一位教师能在前人的肩膀上进行实践与探索。望我们继续学习,用项目变革教学,让学习真正发生!

民生系着民心,是党执政之本、人民幸福之基、社会和谐之源,是最大的政治。习近平总书记始终以人民为中心,把人民放在心中最高位置,对保障和改善民生作出系列重要论述。

《习近平谈治国理政》第三卷系统收录了党的十九大以来习近平总书记关于保障和改善民生的新思考新观点新论断,体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的与时俱进,有力指引全党全国在新时代谱写民生事业发展新篇章。

新时代保障和改善民生的最新理论成果。

通读《习近平谈治国理政》第三卷,保障和改善民生的精神与要求贯穿全书。书中的重要论述丰富和发展了《习近平谈治国理政》第一、二卷有关论述,升华了对新时代保障和改善民生的理论认识。

保障和改善民生是党的初心使命的根本体现。

中国共产党作为马克思主义政党,从诞生之日起,就将带领人民创造幸福生活作为始终不渝的奋斗目标。习近平总书记多次指出,以百姓心为心,与人民同呼吸、共命运、心连心,是党的初心,也是党的恒心。

保障和改善民生是新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的明确要求。

《习近平谈治国理政》第三卷收入的总书记有关重要论述,深刻阐明了发展的根本目的是增进民生福祉,保障和改善民生的着力方向是多谋民生之利、多解民生之忧,价值取向是促进社会公平正义。

保障和改善民生是加强社会主义社会建设的重中之重。

习近平总书记指出,在整个发展过程中,都要注重民生、保障民生、改善民生,让改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众,使人民群众在共建共享发展中有更多获得感。民生建设是社会主义社会建设的重要方面,是促进社会和谐与社会公平正义的重要基础。

保障和改善民生是党执政的重心和根基所在。

民生问题不仅是社会问题、经济问题,更是政治问题。习近平总书记指出,让人民过上好日子,是我们一切工作的出发点和落脚点。事实有力证明,我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,保障广大人民群众共同享有幸福美好的生活。

保障和改善民生是补齐短板实现“两个一百年”奋斗目标的现实需要。

“两个一百年”奋斗目标是中华民族伟大复兴的重要里程碑,保障和改善民生是其中的重要内容和关键性指标,只有不断加大保障和改善民生的力度,不断补短板、强弱项,才能确保“两个一百年”奋斗目标如期实现,让人民群众的民生愿景成为幸福实景。

新时代保障和改善民生的实践指引。

习近平总书记关于保障和改善民生的重要论述,系统指明了新时代保障和改善民生的基本原则、目标方向和方式方法,为做好各项民生工作提供了“金钥匙”。

坚持党对民生工作的领导,更好发挥党的政治优势和组织优势。

中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。习近平总书记明确指出,要顺利推进新时代中国特色社会主义各项事业,必须完善坚持党的领导的体制机制,更好发挥党的领导这一最大优势。

坚持在发展中保障和改善民生,推动经济发展与民生改善良性循环。

经济发展是保障和改善民生的基础,保障和改善民生是发展的根本目的,二者不可偏废。如果脱离了经济发展单纯讲保障和改善民生,那就是“空中楼阁”、“画饼充饥”,如果离开保障和改善民生谈发展,发展就失去了目标和方向。

坚持既尽力而为又量力而行,贯彻“坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期”原则思路。

保障和改善民生必须立足我国是世界最大发展中国家、仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,在守住民生底线的基础上逐步提高水平,把人民最关心最直接最现实的利益问题作为工作重点,抓紧完善满足人民对美好生活新期待的必备制度。

坚持把群众是否满意作为检验工作成效的根本标准,始终树牢正确的政绩观。

民生工作来不得半点虚假。保障和改善民生必须立足实际,出实策、办实事、求实效。习近平总书记要求领导干部树立正确政绩观,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干。

切实为保障和改善民生履职尽责。

民政工作保障最困难、最需要帮助和关爱的特殊群体,为人民群众提供最基本、最直接的社会服务,肩负着民生工作中补短板、强底板的重担。

习近平总书记高度重视民政工作,指出民政工作关系民生、连着民心,是社会建设的兜底性、基础性工作,要求各级民政部门聚焦脱贫攻坚,聚焦特殊群体,聚焦群众关切,更好履行基本民生保障、基层社会治理、基本社会服务等职责。

聚焦脱贫攻坚,坚决兜牢防范致贫返贫底线。

打赢脱贫攻坚战是以习近平同志为核心的党中央向全党、全国人民和全世界作出的庄严承诺,是必须不折不扣完成的重大政治任务。民政工作在脱贫攻坚大局中发挥着兜底保障作用。

聚焦特殊群体,全方位提供基本生活保障。

低收入困难群众、孤寡老人、孤残儿童、生活困难残疾人和重度残疾人、留守老人和儿童、生活无着流浪乞讨人员等特殊群体,是党和政府一直以来倍加关注的重点群体。

聚焦群众关切,着力提升民生服务精准化精细化水平。

当前,广大人民群众在物质需求日益得到满足的同时,多层次多样化多方面的民生需求不断增长,必须顺应这一趋势,不断提高相关民生服务水平。

中国是一个繁荣富强的国家,中国共产党是伟大的光荣的正确的党。中国共产党从1921年成立以来,为了求得民族独立和人民解放,实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕,已经走过了八十年艰辛而辉煌的历程。

最近我看了一本书名叫《中国共产党简史》。这本书在中国共产党成立八十周年之际,由中共中央党史研究室编写的《中国共产党简史》近日由中共党史出版社出版,为深入学习中国共产党的历史提供了一个简明读本。今年是中国共产党成立100周年。九十年,共产党经历了许多,带领中国走过了许多艰苦的岁月。

中国共产党的革命道路从来就不是一帆风顺的,南昌起义打响了中国共产党甲队第一枪,但是南昌起义,武汉起义相继的失败。然而毛泽东领导的秋收却取得胜利,创建了红色根据地,军民平等,同甘共苦,消灭剥削制度走出了一条与中国国情相适合成功道路,中国共产党就是在不断地纠正自己错误中发展壮大起来的,同样中国社会主义建设也是在不断地纠正自己错误中提速发展的,邓小平倡导的中国特色社会主义道路,也是走与中国国情相适合道路,把十年动乱摧垮的国民经济夺了回来,向国强民富前进。

这本书主要描述了改革开放三十年期间,中国共产党的辉煌历程,并且总结和研究了改革开放以来的基本实践和基本经验。它是以党的两个历史决议和党中央有关文献为指针,以大量的历史资料为依据,展示了中国共产党八十年限辛而辉煌的奋斗历程。它以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的中央三代领导集体,团结和带领全国各族人民进行革命,建设和改革取得举世瞩目的伟大成就的真实记录。并以在党的领导下,中华名族命运发生历史性转折和巨变的雄辩事实说明:中国共产党的领导是历史和人民的选择,只有中国共产党,才能领导中国人民取得民族独立,人民解放和社会主义的胜利,才能开创建设有中国特色社会主义的道路,实现民族振兴,国家富强和人民幸福。

读完这本简史,我就被中国共产党的精神所折服,“井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神……”都是我们应该学习的。党的思想是搏大精深的,实践是永无止境的。我们要永远跟党走!

今天,我读完了《学党史》这本书,这本书让我知道了祖国创下的**年是多么的不容易,它能这么辉煌,完全是有了许多许多勇敢、聪明的人,他们为了祖国呕心沥血、坚持不屈,多么值得我们学习啊!

雷锋叔叔他一米五四,比我们高不了多少,却能成为几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50千克,却能够激起我们人民心灵深处的层层浪花,这是因为雷锋叔叔他全心全意为人民,做好事,做实事。把每一件平凡的事做得不平凡,雷锋叔叔是个勤俭节约的人,他一直认为,每一分钱,每一滴油都是人民的血汗,要像爱护眼睛一样爱护。1962年8月15日,雷锋叔叔在执行任务时,被一根晾衣服的木柱子砸中头部,抢救无效,不幸牺牲了。我们从小就要像雷锋叔叔学习,以他为榜样,做一个脚踏实地、乐于助人的好学生。

有一些人,他们日夜操劳,不辞辛苦地打下良好的基础,华罗庚爷爷曾被成为“中国的爱因斯坦”,他的家境并不富裕,高中的时候就辍学,但他并没有因为这样就像命运低头,而是更加努力,他花了5年的时间,自学了高中及大学的初级课程,他惜时如命,有的时候,他学习太过入迷,就常常会闹笑话了。华罗庚爷爷凭“时间就是生命”的拼劲,为我们留下了两百多篇学术论文、10部专着。华罗庚爷爷不仅仅是中国科学界的骄傲,更是中华民族的骄傲。除了华罗庚爷爷这位伟大的数学家之外,还有一位像华罗庚爷爷一样了不起的数学家——陈景润。陈景润爷爷也非常惜时、爱学习,有一回,他去理发,竟还趁着等的那一小伙儿工夫,跑去图书看书,他看书看的实在是太入迷了,管理员下班了,他还在看呢!时间流逝,不知不觉夜幕降临,陈景润爷爷要回去了,他见门锁着,便打电话让管理员开门。陈景润爷爷借助一盏昏暗的煤油灯、,伏在床板上,用一支笔,耗去了几袋草稿纸,解开世界着名难题“哥德巴赫猜想”中的“1+2”之谜,创造了距离摘取这颗数论皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遥的辉煌。

在中国共产党雄伟的队伍中,聚集了很多优秀人物,不止雷锋、华罗庚、陈景润,还有黄继光、罗盛教等,他们都为祖国立下了汗马功劳,我们身为祖国的花骨朵儿,理应像他们学习,长大以后,做祖国的栋梁之才!

在我们的学习过程中,由于学习方法不法不合适,学习效果加倍,效果不大。对此,我们重温毛泽东同志《改造我们的学习》一文,在他提倡的马克思列宁主义态度中,重新体验他提出的基本唯物主义方法——实事求是,有目的。毛泽东同志表示,根据实事求是的态度,我们必须从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从中引出固有的不是推测的规律性,而是找出周围事件的内部联系,作为我们行动的指导。要这样做,不依赖主观想象,不依赖暂时的热情,不依赖死亡的书,依赖客观存在的事实,详细占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中得出正确的结论。我们有时陷入主观主义的泥潭,是因为没有实事求是,在对真正原因缺乏必要的理解的情况下,不是从客观对象本身的情况出发,而是自己过去的旧经验,自己掌握的一般理论知识,甚至感觉上思考问题,采取对策,当然与实际情况严重背离。在改造我们的学习中,毛泽东同志分析了很多留学生回国后学习上存在的弊病和结果。他们从欧美日本回来,只知道生活在谈论外国。他们发挥了留声机的作用,忘记了自己认识新鲜事物,创造新鲜事物的责任。这个缺点也传染给了我。

我成了共产党。毛泽东同志的这个精致分析表明,在学习上不仅要对海外的古典和权威采取最好的礼拜态度,还要简单理解结论,遵守规则,构成自己的独特见解,敢于创新,敢于突破。在我后期的领导工作中,应当不能满足运用以往所学的现成理论知识来处理问题,务必大胆创新的气魄,努力开拓工作新局面。

通过学习毛泽东同志改造我们的学习一文,我理解了学习型领导干部应该掌握的很多真正的知识,学习的起点和归宿是客观的,反对学习中的主观主义态度,一定要掌握科学的学习方法。在今后的学习中,我要不断完善学习态度和方法,热爱学习,善于学习,努力成为合格的学习型领导干部。

回顾我们党xx年奋斗历程,从救亡到复兴,虽一路波澜、危险重重,但党的步伐踏得无比坚定有力,每一步都朝着国家和人民的光明未来迈进。越是深入的了解越是让我感受到了我们党的伟大,永远值得我自豪和铭记。

面对枪决命令,他伏案书写绝笔诗:"夕阳明灭乱山中,落叶寒泉听不穷。已忍伶俜十年事,心持半偈万缘空。"一边手不停挥,一边镇静地说:"人生有小休息,有大休息,今后我要大休息了".一个年轻的革命者被押赴刑场,敌人喝令他跪下,他巍然屹立,强行把他按下去,刚一松手,他一跃而起,再次昂然挺立。刽子手一拥而上,再次将他强按在地,以乱刀残忍地将他杀害。他不顾狱中酷刑的摧残折磨,领导了两次绝食斗争和两次越狱斗争。自知余日不多,在给母亲的最后一封家书中留下一首绝命诗:"卅一年华转瞬间,壮志未酬奈何天;不惜惟我身先死,后继频频慰九泉。"在革命年代,对于瞿秋白、陈延年、邓恩铭这样的共产党人来说,根植于信仰的奋斗,意味着把生命置之度外,意味着前行的道路要用无数年轻的生命来铺就。

艰难征程,筚路蓝缕。新中国的成立,印证着中国共产党和全国人民共同奋斗的光荣历史。从此,中国人民站起来了!

从最开始的列强瓜分,到奋起反抗的自我保护,再到最后的自我壮大,无数革命先辈甘愿抛头颅、洒热血,就是因为都有着坚定的理想信念;在建设和改革年代,一代又一代共产党人献身于中国特色社会主义伟大事业,夙兴夜寐、开拓进取,同样是因为有坚定的理想信念,而作为一名党员发展对象的我更应向革命先辈们学习,坚定自己的理想信念,向身边的党员们学习,在变电值班员岗位上站好每一班岗。

在95年的历史进程中,中国共产党为中华民族作出的伟大历史贡献之一,就是历经28年浴血奋战,取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国。胜利来之不易,经验弥足珍贵,值得我们倍加珍惜。

 鸦片战争以来,中国逐渐成为半殖民地半封建社会,中华民族遭受了前所未有的苦难。在这期间,许多仁人志士为了救亡图存,不惜流血牺牲,先后发生了太平天国起义、“戊戌维新”运动和辛亥革命,但这些都未能从根本上也无法改变中华民族的命运。在这期间,许多主义、许多理论、许多社会实验也纷纷粉墨登场,但在中国的政治舞台上也只是昙花一现,“十月革命的一声炮响,给我们送来了马克思主义”。马克思主义是关于社会形态革命的学说,是科学的、实践的和严整的理论,其生命力就在于它是同社会实践紧密结合的,能够在实践中为人们认识真理开辟道路。中国共产党自成立起,就把马克思主义作为自己的旗帜和行动指南。此后,在马克思主义的指导下,党成功开辟了一条适合中国实际的革命道路,最终取得了新民主主义革命胜利,这也有力证明了马克思主义的科学真理性。

所谓先进性就是一个政党代表的应该是时代的先锋和社会的进步力量。从共产党的历史看,先进性具体表现为广泛的代表性、鲜明的时代性和坚定的阶级性。首先是广泛的代表性。正是因为中国共产党始终代表的是中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益,使得我们党能够在新民主主义革命时期团结带领人民打败日本帝国主义,推翻国民党反动统治。其次是鲜明的时代性。一个政党,能否始终保持生机活力,必须顺应时代潮流、与发展趋势吻合。新民主主义革命时期,中国共产党顺应时代产生,自觉承担起历史使命,领导中国人民进行革命,新民主主义革命的胜利有力证明了党的鲜明的时代性。再次是坚定的阶级性。阶级性是一个政党的本质属性,毛泽东说:“中国共产党是无产阶级的政党,无产阶级里头出了那样一部分比较先进的人,组织成一个政治性质的团体,叫共产党。”中国共产党是由无产阶级和最广大人民群众中先进分子组成的,这个阶级性是中国共产党从成立之日起就始终坚守着。

近代以后,中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大,世所罕见。但是,中国人民从不屈服,不断奋起抗争,最终汇成了一个统一的目标,那就是中华民族的伟大复兴。为了民族复兴,几代人为之而奋斗……在这条复兴之路上,历经上下求索、千辛万苦,历史和人民选择了中国共产党。中国共产党毅然将民族的希望扛在肩上、负在背上,一代代共产党人前赴后继,为了民族复兴的伟大目标而奋斗。在28年艰苦卓绝的新民主主义革命斗争中,历经磨难和曲折也不改初衷,以千千万万烈士的鲜血为代价,最终建立了新中国。

中国共产党要完成自己的历史使命,必须有正确的路线和政策为指导,中国共产党的领导从根本上来说,是路线和政策的领导。中国共产党的路线包括政治路线、思想路线、组织路线和群众路线。政治路线集中体现了党的政治主张,是党的纲领在一定历史时期的具体表现,是党的行动的基本准则和制定各项政策和开展工作的根本依据。思想路线是思想路线是科学的世界观、方法论和马克思主义认识论的理论原则的体现,是制定正确政治路线的基础及其贯彻执行的保证。组织路线是由政治路线决定的,组织路线为政治路线服务,是实现政治路线的主要保证。群众路线是马克思主义认识论和历史唯物主义基本原则的体现,也是我党对待群众的根本态度和领导方法。政策的制定必须根据不同的历史时期的特点和任务而确立,新民主主义革命的胜利,就是中国共产党制定了一系列正确的路线和政策而获得的。

中国共产党成立后的首要任务就是推翻压在中国人民头上的三座大山,建立一个和历代王朝不同的社会主义新中国。要完成这样艰难的任务,必须要有革命的彻底性和坚定性。为了这个目标和任务的实现,中国共产党联合一切可以联合的革命力量,而在这些革命力量之中,无产阶级的革命性是最彻底的和最坚定的。因为中国无产阶级从产生之日起就受帝国主义、资产阶级和封建势力的三重压迫和剥削,这种压迫和剥削的严重性和残酷性是世界罕见的。他们中的大多数出身于破产的农民或手工业者,他们深深明白只有彻底的革命才能改变自己的命运和现状。中国共产党是无产阶级的先锋战士,充分了解中国无产阶级和中国最广大的人民群众的根本要求,因此中国共产党领导的新民主主义革命才能坚定而彻底地完成。

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇四

阅读后的感觉是指阅读一本书、一篇文章、一段文章、几句名言和一首音乐,然后将这种感觉和启示写进一篇文章,称为阅读后的感觉。阅读后的感觉就是阅读笔记。它不仅是一种常见的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简言之,就是看完这本书后的感觉。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

7月1日上午,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行,各界代表7万余人以盛大仪式欢庆中国共产党百年华诞。我通过聆听习近平总书记讲话,深知过去一百年,中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在,中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。

心有所信,方能行远。学习党的百年历史,我们深刻认识到中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好……自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

思想是行动的先导,理论是实践的指南。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的战略高度出发,把全面依法治国摆在党和国家工作中的突出位置,以前所未有的决心、举措和力度推进全面依法治国,法治的地位更加突出、作用更加重大。

作为新时代的政法人,我们要带着信仰、带着感情、带着责任,将学习体会自觉融入实际履职。自觉找到改进、提升、创新本职工作的思路、方法,把习近平法治思想落实到每一项工作、每一起案件的办理。

我们基层所办理公益诉讼案件,涉及最多的就是食品药品、生态环境、公共安全等等,这些普通的不能再普通的“小事儿”,却距离人民群众最近,对他们来说,“能不能吃得放心、能不能呼吸一口新鲜的空气、出门脚底下是否安全”,这就是天大的事儿,检察机关案件办得好不好,检察监督到不到位,也就最早能被感知和体会。

因此,我们始终坚持把诉前实现维护公益诉讼目的作为最佳司法状态,通过从聚焦百姓关注民生热点,到敏锐发现案件线索,再到注重工作方法,督促行政执法机关依法履职,共同消除安全隐患,努力让人民群众在每起案件中感受到检察温度。

习近平总书记指出,未来属于青年,希望寄予青年。作为新时代的检察干警,要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,自觉扛起新时代赋予检察干警的职责使命,不负时代、不负韶华,不负党和人民的殷切期望,用实实在在的检察工作检验履职效果。

《在延安文艺座谈会上的讲话》是抗战时期毛主席关于文艺工作者的立场、态度及学习方法的会议讲话。在我看来,它阐述了关于文艺工作者和文艺创作的一些问题。

首先是文艺工作者的立场问题。我们的文艺工作者应该站在人民大众的立场,即全国人口百分之九十以上的工人、农民、兵士和城市小资产阶级,他们是中华民族最广大的人民大众,我们的文艺创作应该站在他们的立场上,代表他们的意志。

然后是态度问题。是正面的歌颂、还是反面的暴露,我们的态度应该是既有赞扬,又有批评;主张积极抗战的赞成,消极抗战的就批评;反对抗战的那就要坚决反对。对人民群众、人民军队和人民的劳动,我们应该赞扬。人民也有缺点,需要耐心地教育,使他们能够大踏步地前进。我们的文艺应该描写这个改造过程。文艺作品应该使他们团结、进步、同心同德,去掉落后的东西,发扬先进的东西。

关于工作对象问题。文艺工作者的工作对象是工农兵以及干部。因此文艺工作者首先要了解和熟悉他们,要和群众打成一片。这就得下决心,经过长期甚至痛苦的磨练。

关于学习方法问题。要学习马列主义和学习社会。马列主义的基本观点就是存在决定意识,即研究问题应当从实际出发、实事求是,具体问题具体分析。学习社会就是要研究社会各阶层的状况,研究它们的相互关系。文艺工作者把这些弄清楚了,才能有丰富的内容和正确的方向。

关于为哪些人的问题。我们的文艺是为人民大众,但我们的文艺工作者大部分是知识分子,他们的思想里还有不少小资产阶级的东西。因此要与工农同吃、同住、同劳动,改造自己的思想。人民的生活是最自然、也是最生动、最丰富的东西,它是一切文学艺术的取之不尽的唯一源泉。文艺作品可以比实际生活更高、更强烈、更有集中性、更典型、更理想,因此就更带普遍性。根据实际生活创造出各种各样的人物,能使人民群众惊醒、振奋起来,推动人民群众走向团结,实行改造自己的环境。有了这样的文艺,这个任务就能更快地完成。文艺只有在人民大众可接受的普及基础上提高,文艺工作才能达到最好的效果。

正如总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上所讲,2021年7月1日在中国共产党历,在中华民族历,都是一个十分重大而庄严的日子。100年以来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。

讲话以深邃的历史视野,全面回顾了我们党100年来为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的壮阔历程,热情讴歌了我们党带领中国人民书写的最恢宏史诗,首次诠释了“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,庄严宣示了我们党坚守“江山就是人民,人民就是江山”、始终把人民放在心中位置、始终与人民休戚与共生死相依的政治本色,充分彰显了总书记坚持人民至上、领航民族复兴的崇高情怀。

总书记的重要讲话,是百年大党不断开辟马克思主义新境界的伟大理论宣言。讲话特别强调“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是我们党的灵魂和旗帜”,鲜明指出“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行”,庄严宣示了我们党在新的征程上始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信心决心,充分彰显了我们党与时俱进发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界的高度理论自觉。

总书记的重要讲话,是百年大党以史为鉴开创未来的伟大行动宣言。讲话用历史映照现实、远观未来,用“九个必须”深刻回答了过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功的重大问题,充分宣示了我们党带领人民踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路的雄心壮志,充分展示了中华民族正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴的光明前景,充分彰显了总书记统揽全局、擘画未来的政治担当。

总书记的重要讲话,站位高远、思想深邃,大气磅礴、豪情满怀,鼓舞人心、催人奋进,是一篇闪耀着马克思主义真理光芒的光辉文献,是科学指引我们党、国家、民族开创千秋伟业的行动纲领。全省各级党组织、全体党员干部要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要政治任务和长期战略任务,始终沿着总书记指引的方向奋勇前进。

最后,总书记向全党发出赶赴“时代大考”的号召,强调要围绕实现中华民族伟大复兴这一主题,贯穿弘扬伟大建党精神这一主线,明晰以史为鉴、开创未来的“九个必须”这一要求,把实现第二个百年奋斗目标作为通过大考的合格标准,动员全体共产党员以坚定的意志、清醒的头脑、锵铿的步伐踏上赶考之路,向党和人民交出一份满意的时代答卷。

庆祝中国共产党成立100周年大会7月1日上午8时在北京天安门广场隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将发表重要讲话。习近平总书记在讲话中提出以史为鉴,开创未来。

欲知大道,必先为史。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。讲好党的故事,党员干部可以更加深刻地领悟到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的真谛,不断坚定理想信念,强化初心使命,发扬斗争精神,凝聚奋进力量,奋力谱写新时代更加出彩的绚丽篇章。

讲好党的故事,传承信仰坚定、对党忠诚的政治品格。首关不过,余关莫论。信仰坚定是党员干部的“立身之本”,对党忠诚是党员干部的根本政治担当。百年党史孕育出无数信仰坚定、对党忠诚的英雄人物。无论是“砍头不要紧,只有主义真”的夏明翰,还是“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华”的赵一曼,他们以生命赴使命,用热血铸忠诚,誓死捍卫心中那份坚定的革命信仰。新时代的党员干部要学好党的历史,讲好党的故事,在政治历练、思想淬炼、实践锻炼中提高政治站位,把准政治方向,在大是大非面前保持政治清醒,让理想信念更牢,思想境界更高,党性修养更纯,做到“风雨不动安如山”。

讲好党的故事,厚植坚守本心、一心为民的深厚情怀。落其实者思其树,饮其流者怀其源。自中国共产党成立之日起,“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”始终是共产党人不变的初心和使命。长征时期,三名女红军在自己缺衣少食的情况下始终心系群众,剪下自己的“半条棉被”送给老百姓;“生也沙丘,死也沙丘”的原兰考书记焦裕禄即使病重也依然坚守在治沙一线……这些感人至深的故事无不体现着共产党人矢志不渝、为民奉献的精神品格。广大党员干部要讲好党的故事,讲好英雄的故事,在实践中不断厚植“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的为民情怀,砥砺“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”的为民初心,尽心尽力解决人民群众关心的“急难愁盼”问题,不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

讲好党的故事,赓续敢于斗争、善于斗争的红色基因。中国共产党的历史就是一部伟大的斗争史。敢于斗争是我们党的鲜明品格。从抗日战争、解放战争到改革开放,我们始终坚持斗争、敢于斗争、善于斗争,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当换来如今和平稳定、繁荣发展的大好局面。广大党员干部要讲好党的故事,从红色故事中汲取精神力量,赓续敢于斗争、善于斗争的红色基因,激发党员干部的爱党爱国之志和奋进奋发之力,以永不懈怠的精神状态、踔厉风发的先行姿态、实干苦干的工作作风,一张蓝图绘到底,一茬接着一茬干,让民族复兴的希望在心中升腾,让全民奋进的力量在脚下汇聚,携手走好新时代的长征路。

中国共产党百年来的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史在此浓缩、铭刻。

历史长河奔腾不息,百年弹指一挥间。然而,中国共产党百年来所创造的奇迹、所带来的变化、所产生的震撼、所蕴含的意义,是不能简单用时间这一维度来衡量的。

于满目疮痍、民族危亡时挺身而出;在积贫积弱、百废待兴时发愤图强;在风高浪急、波谲云诡时迎难而上——这一百年,是党矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年,是充满着曲折和胜利、付出和收获的一百年。

从建党的“开天辟地”,到建立新中国的“改天换地”,到改革开放的“翻天覆地”,再到新时代的“感天动地”,回顾这些历史性成就、历史性变革,“顶天立地”的中国共产党始终是引领时代的砥柱中流。

“没有共产党就没有新中国”。熟悉的旋律,唱出了人民的心声,激荡着历史的结论。

从一穷二白到成为世界第二大经济体;从饥寒交迫、民不聊生到彻底摆脱绝对贫困、全面建成小康社会;从只能造桌椅、碗碟,到“神舟”飞天、“蛟龙”潜海、“嫦娥”落月、“天问”探火……中国共产党从一叶红船扬帆启航,带领这个曾经山河破碎、几近亡国灭种的国度走向独立、走向富强、走向复兴。

在这个庄严而光荣的时刻,我们深切怀念为中国共产党建立、巩固、发展,为中国革命、建设、改革作出重大贡献的老一辈革命家,深切怀念为建立、捍卫、建设新中国而英勇牺牲的革命先烈,深切怀念近代以来为中华民族独立和人民解放而顽强奋斗的所有仁人志士。

旭日东升,霞光万道。当今中国,山河锦绣,国泰民安,一如先辈、先烈、先驱期盼的盛世;生机盎然的“可爱的中国”,日益走近世界舞台中央。

五四风雷,百年激荡。在五四运动100周年这个具有特殊意义的历史时刻,习近平总书记发表重要讲话,深切缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神,深刻阐述五四运动的历史意义和时代价值,深情寄语新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。习近平总书记的重要讲话,为我们重温100年前那段激情燃烧的岁月,更好地弘扬五四精神、激发复兴力量,提供了思想遵循和行动指南。

伟大的历史事件,其意义必将随着历史演进愈发彰显其光芒。100年前爆发的五四运动,是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。五四运动扭转了鸦片战争后中国不断沉沦的发展趋向,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

五四运动是一场伟大爱国革命运动,将中国人民反帝反封建斗争提升到一个新的水平线上。1840年鸦片战争之后,西方列强的野蛮入侵和中国封建统治者的腐败无能,使中华民族陷入水深火热之中。为挽救国家危亡,中国人民的反抗斗争几乎没有间断过。然而,历次反对外国侵略的战争也好,太平天国农民运动也好,鼓吹爱国救亡和变法图强的戊戌维新也好,一次次奋起,又一次次失败。辛亥革命只把一个皇帝赶跑,中国仍旧在帝国主义和封建主义压迫之下,反帝反封建主义的革命任务并没有完成。“无量头颅无量血,可怜购得假共和。”五四运动的爆发,正是近代以来中华民族危机步步加深的背景下,各种社会矛盾斗争的总爆发。1919年,中国在巴黎和会遭受外交失败,再一次陷于民族危难。出席巴黎和会的中国代表顾维钧曾回忆道:“以前我们也曾想过最终方案可能不会太好,但却不曾料到结果竟是如此之惨。”中国人民彻底清醒地认识到“公理难伸,强权未已”,爱国风暴汹涌而至。与以往旧民主主义革命不同,五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,社会各阶级群众第一次共同行动,使五四运动有了前所未有最广泛的革命力量;“外争主权,内除国贼”“改造强盗世界”等主张彻底打破近代以来的“尊洋主义”,赋予反帝反封建斗争新的内容;各种群众组织“直接以革命手段行使平民的政权”,使运动迸发出惊天动地的革命斗争力量,救亡图存由此翻开新的篇章。正如毛泽东同志指出的,“五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义”。

五四运动是一场伟大社会革命运动,使走社会主义道路成为中国的历史必然。旧的路走不通了,就会寻找新的出路。1917年俄国十月革命胜利,社会主义在苏俄从书本上的学说变为活生生的现实,俄国无产阶级和劳动人民的革命力量像火山一样突然爆发出来,工人和农民破天荒第一次成了社会的主人。这场革命给正在苦闷中摸索、在黑暗中苦斗的中国先进分子展示了一条新的出路。吴玉章在回忆五四运动时说:“革命有希望,中国不会亡,要改变过去革命的办法。……必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路。”在十月革命影响下,在爱国运动冲击震荡下,整个中华民族从沉睡中复苏了。五四之后,学生运动、工人运动、农民运动、妇女运动等广泛开展起来。人民大众的觉醒和奋起促使更多先进分子选择依靠民众的革命道路。走社会主义道路,成为越来越多先进分子的共识。

五四运动是一场伟大思想启蒙运动和新文化运动,有力推动了马克思主义在中国的传播。五四运动之前,经过早期新文化运动的冲击,中国思想界“正如久壅的水闸,一旦开放,旁流杂出,虽是喷沫鸣溅,究不曾自定出流的方向”。当时,无政府主义、新村主义、合作主义、泛劳动主义、基尔特社会主义、社会民主主义等各种主义和思潮蜂拥而起,马克思主义并没有为人们所重视。五四运动为新思想、新文化开辟了道路,促使思想界沿着彻底的反帝反封建方向探求改造社会的新出路,介绍、研究、宣传马克思主义逐步成为进步思想界的主流。当时创办的400多种新刊物中,宣传马克思主义或倾向于社会主义的达200多种。《新青年》杂志逐渐转变为宣传马克思主义的阵地,新文化运动发展为马克思主义思想运动。经过五四运动的洗礼,特别是对各种思潮和政治主张的反复鉴别比较,越来越多的爱国进步青年选择马克思主义作为自己的信仰,开始在马克思主义旗帜下集合起来。在五四运动担任主要领导骨干的那些具有初步共产主义思想的知识分子,在实践中得到淬炼和成长,很快完成从民主主义者向马克思主义者的转变。毛泽东、周恩来、恽代英等在理论和实践方面逐步成长为马克思主义者。毛泽东同志在回顾五四时期思想经历时就谈道:“到了一九二〇年夏天,在理论上,而且在某种程度的行动上,我已成为一个马克思主义者了。”青年周恩来在致友人书信中写道,“我认的主义一定是不变了,并且很坚决地要为他宣传奔走”。1922年,恽代英在一篇文章中呼吁:“我们应研究唯物史观的道理,唤起被经济生活压迫得最厉害的群众”。他们都把无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具,深刻思考中国的革命和未来,使中国人民找到了争取民族解放的思想武器。

五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。习近平总书记指出,五四运动,以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,“为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件”。无产阶级的觉醒,对五四运动斗争胜利起到了决定性作用,工人阶级的强大力量让早期共产主义者认识到无产阶级必然成为中国革命的领导阶级。早期共产主义者主动脱下长衫、穿上粗布衣,到工人群众中去了解他们的疾苦,启发他们的觉悟,使之由自在的阶级成为自为的阶级。马克思主义与工人运动相结合,直接推动了1921年中国共产党的成立。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新,中国革命就有了新的领导核心力量,这是中国新民主主义革命区别于旧民主主义革命最根本的特征。

习近平总书记指出,“五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神”。五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。在当时,爱国首先是争取民族独立、维护国家主权和领土完整,反对帝国主义奴役和封建军阀政府卖国行径;进步首先是反对阻碍民族独立和人民解放的一切腐朽没落的东西,推动中国社会向前发展;民主首先是推翻专制独裁的旧制度,实现最广大人民的解放和民主、自由;科学首先是探索指导中国人民改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观,深深积淀在中华民族的民族精神和时代精神中,成为中国共产党领导革命、建设、改革的精神动力。

五四精神的核心是爱国主义。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。无论是爱国、进步、民主、科学,都有一个共同的源头,就是爱国的精神;都在经历一个共同的过程,就是探求强国的道路;都有一个共同的目标,就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中华民族伟大复兴的中国梦。五四运动作为伟大的爱国运动,点燃了振兴中华的新希望。面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送,人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌,表现出了大无畏的革命英雄主义。五四运动表现出来的爱国主义精神,与以往的爱国主义相比较,具有历史进步性和鲜明时代性。这种爱国主义不是盲目排外,而是为了维护国家独立和民族尊严;不是固步自封,而是与民主和科学精神紧密联系,追求发展进步;不是空发议论,而是付诸行动,以“直接行动”投入反帝运动。

五四运动激发了全民族的伟大觉醒。习近平总书记指出,“五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒”。五四运动前,新文化运动进行的以“民主与科学”为代表的思想启蒙,主要是借助资产阶级文化反对封建专制。五四运动后,一些先进分子清醒地认识到,只有首先打倒帝国主义和封建势力,才有可能迎来民族文化的繁荣兴盛。五四运动作为伟大的思想启蒙运动,在追求真理中传播新思想新文化,猛烈冲击和荡涤了几千年的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化,大大唤醒了广大民众对民族危亡和国家命运的深刻认识。五四先驱们以唯物史观为武器,从反对封建思想入手,进而提出反对产生封建思想的社会制度;把反封建思想的斗争的立足点,从争取个人的个性解放,扩展到争取人民群众的社会解放的高度;把反封建的斗争方式,从少数人的思想批判,逐步地发展为人民群众的革命实践。从此以后,中国人民和中华民族追求真理、追求进步的潮流,任何人都无法阻挡。

五四运动展现了顽强的斗争精神。1939年5月,毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说:“中国的青年运动有很好的革命传统,这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的,现在传下来了,以后更要继续传下去。”五四运动通过人民群众反对帝国主义欺侮和封建军阀卖国行径的斗争,掀起了工人阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国人士广泛参加的全国性群众斗争,是中国人民以往前赴后继斗争的继续和新的发展。在五四运动中,爱国青年和人民群众奋起抗争,迫使北洋政府释放被捕学生,罢免亲日派官僚,拒绝在巴黎和约上签字,实现了运动的直接斗争目标。通过五四运动,中国青年发现了自己的力量,中国人民和中华民族发现了自己的力量。五四运动是一场真正显示全民族力量的群众运动,以爱国青年知识分子为先锋,工人阶级显示了伟大的力量。通过五四运动,中国人民和中华民族从斗争实践中懂得:中国社会发展,中华民族振兴,中国人民幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现,没有人会恩赐给我们一个光明的中国。民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。

百年前的中国,如爱国华侨谢缵泰那幅著名“时局图”中,被象征列强的熊、鹰、犬、蛙盘踞觊觎,中国所有的据理力争,在西方的欺凌之下化为乌有。百年后的今天,中国正以昂扬的姿态屹立于世界民族之林,中国声音得到倾听,中国方案备受期待。从五四运动出发,中国人自主探索寻路,硬是从黑夜沉沉中找到了光亮、走向了光明,日益走近实现民族伟大复兴目标,走近世界舞台中央。五四运动高扬的精神旗帜,成为筑梦路上激励中国人不断前行的强大动力。

百年斗转星移,五四精神始终保持着不老的青春,放射出永不磨灭的时代光芒。100年的历史雄辩证明,中国共产党是五四精神最忠实的继承者、弘扬者和践行者。正是在中国共产党领导下,五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学才逐步变为现实,五四精神的火炬才能代代相传。在探索、开辟、拓展中国道路的百年历史进程中,五四精神被不断赋予新的丰富内涵,不断彰显新的时代价值,成为激励中华民族奋勇前进的精神力量。

发扬五四精神,奋力走好中华民族伟大复兴之路。习近平总书记在讲话中指出,五四运动“以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心”。实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想,也是中国共产党人的历史使命。五四运动时,中国的先进分子“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族”,提出了改造中国、改造社会的伟大理想。五四运动后,中国共产党从上海石库门和嘉兴南湖出发,领导人民进行了艰苦卓绝的斗争,在近百年波澜壮阔的历史进程中,为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,无论是弱小还是强大,无论是顺境还是逆境,都初心不改、矢志不渝,取得了举世瞩目的辉煌成就。当前,中国特色社会主义进入了新时代,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。今天发扬五四精神,就要把五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学思想同实现中华民族伟大复兴中国梦统一起来,总结运用党和人民探索民族复兴道路的宝贵经验,担负起历史重任,在奔跑中奋力逐梦,做新时代的追梦人。

发扬五四精神,奋力走好中国特色社会主义道路。五四精神昭示我们,道路至关重要,道路选择错误,就会多走弯路,甚至走上邪路。中国共产党人以马克思主义为指导,在血与火中蹚出了一条走向新生、走向胜利的革命和建设道路。改革开放后,我们又沿着五四运动开启的正确道路,进一步成功开拓了中国特色社会主义道路。道路正确与否,中国人最有发言权。当今世界,总有一些人对我们指手画脚、说三道四,千方百计设置障碍。在中国这样一个有着5000多年文明史、近14亿人口的大国发展社会主义,没有可以奉为金科玉律的教科书,也没有可以对中国人民颐指气使的教师爷。今天发扬五四精神,就要深刻认识到,爱党、爱国、爱社会主义是不可分割的,要引导人们以史为鉴、以史为师,深刻理解我们党在推进革命、建设、改革的历程中,怎样经过反复比较和总结,历史性地选择了马克思主义、选择了社会主义道路,怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,怎样历经千辛万苦、付出各种代价,开创和发展了中国特色社会主义。在中华民族伟大复兴的征程中,没有人会恩赐给我们一个光明的中国。新时代发扬五四精神,就是要高举爱国主义伟大旗帜,保持志不改、道不变的定力,坚定不移走中国特色社会主义道路,扎扎实实把自己的事情做好。

发扬五四精神,奋力走好人民当家作主之路。五四运动前,人们所接受的民主是伴随着西方列强的殖民侵略和掠夺活动而传入的资产阶级民主。五四时期,中国的先进分子明确提出,“二十世纪的‘德谟克拉西’,乃是被征服的新兴无产劳动阶级,因为自身的共同利害,对于征服阶级的财产工商界要求权利的旗帜”,民主不再指的是狭隘的资产阶级民主,而是指多数人的民主、以劳动群众为群体的民主。我们党从成立之日起就以实现人民当家作主为己任,团结带领中国人民进行新民主主义革命,为争取民族独立、人民解放,实现劳动大众翻身做主人不懈奋斗。新中国成立后,我们党领导人民建立了人民民主专政的国家政权,进行了广泛的民主实践,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,开辟了人民当家作主的历史新纪元。改革开放以来,中国特色社会主义政治发展道路越走越宽广,人民当家作主的制度保障越来越健全,社会主义民主的优越性更加充分地展现出来。今天发扬五四精神,就要充分认识到,人民民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;就要坚定走中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;就要把人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中,具体体现到党和国家各方面治理活动和工作上来,体现到人民对美好生活的向往和自身利益的实现与发展上来。

五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年,是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。100年来,中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业,为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗,把最美好的青春献给祖国和人民,谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

习近平总书记强调:新时代中国青年运动的主题,新时代中国青年运动的方向,新时代中国青年的使命,就是坚持中国共产党领导,同人民一道,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。每个青年都应该珍惜这个伟大时代,把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家,做新时代的奋斗者、五四精神的传承者。新时代中国青年要按照习近平总书记的殷切嘱托,继续发扬五四精神,树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为,不断谱写无愧于前辈、无愧于时代、无愧于人民的壮丽篇章。

盛夏时节风景好,不思量,自难忘。日日训练乐事多,常欢笑,多动情。五日眨眼间,此刻回忆多。初遇,在军营。

月下“搏斗”,我们不孤单。

深夜,窗外的月已熟睡,但我却辗转反侧。耳边蚊子们的“嗡嗡”声萦绕着,仿佛永远也无法甩掉。从床边掏出一瓶花露水,四处喷洒,但蚊子依旧猖狂。“嘿,大家都没睡啊?”一人突然轻声问道。“嗯,这谁能睡着啊?”另一人道,“我一根手指就被咬了五个包,嘴唇都肿得跟猪一样了!”我们听了后,一阵大笑。原来还有比我们都惨的呢!

曾是陌生的同龄人,但在这与众不同的“欢迎仪式”中,我们近了,不再孤单。

日中拉歌,我们不言败。

坐在阴凉的树荫下,我们望着对面的一班,目中带着喜悦,斗志昂扬。“一班的,来一个!来一个,一班的!叫你唱,你就唱!扭扭捏捏,不像样!像什么?大—姑—娘!”我们扯着脖子喊,望着一班原来嚣张的气焰渐渐熄了火,他们扭过头去,生怕再招惹我们这帮“牛鬼蛇神”。我们相视欢笑。那一张张见见熟悉的脸庞,在阳光下晶石那样灿烂。集体的力量,有时足以让他人臣服。

沙上阅兵,我们最闪亮。

浩浩荡荡的阅兵仪式中,终于到了我们走方队。“正步走!”“一!二!”“团结互助,自律自强!扬我附中,振我中华!一!二!三!四!”整齐的步伐铿锵有力,洪亮的口号响遏行云!我们每一个人,都服从于整个集体,都力争做到!青春路上,我们华美绽放,我们最闪亮!

明媚而灿烂的日子,我们初遇,渐渐熟悉。努力而奋斗的今后,我们凝聚一心,带着军训中学会的坚毅与顽强,继续做最闪亮的自己!

青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。“新时代中国青年要勇于砥砺奋斗”“民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起”……在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记的青春寄语,清晰标定青年之于国家民族的分量,必将激励当代青年继承发扬永久奋斗的伟大传统,自觉担当党和人民赋予的时代重任,在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中创造自己的精彩人生。

五四运动是现代中国的青春记忆,它以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。五四运动以来的100年,从新民主主义革命时期为国家命运前途的冲锋陷阵,到社会主义革命和建设时期“愿为祖国献青春”的铮铮誓言,再到改革开放时期“团结起来,振兴中华”的时代强音,中国青年运动的发展脉络和灵魂主线一直都紧紧围绕民族复兴这个主题,始终在中国共产党的领导下沿着正确道路奋勇前进。百年来的历史也已经深刻表明,只要中国人民和中华民族勇于为改变自己的命运而不懈奋斗和拼搏,我们的国家就一定能够走向富强、走向更远的未来!

今天,一代代革命先驱为之求索的强国梦、复兴梦,距离我们越来越近。越是此时,越不能懈怠,越需要广大青年接过历史的接力棒,听党话,跟党走,同人民一道,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。这是当代青年的机遇,更是沉甸甸的使命。

今天,我们逐梦的道路更加畅通,越是此时,永久奋斗的好传统越不能丢。正如习近平总书记所言:“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”与五四运动对话、与一百年的历史对话,为的正是继承发扬永久奋斗的伟大传统、凝聚起走向美好未来的磅礴力量。

继承发扬永久奋斗的伟大传统,当代青年要立鸿鹄志、做坚定者。树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心,把个人的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,勇挑重担、勇克难关、勇斗风险,挺立时代潮头,勇做时代先锋。要练真本领,做实干家。须知,“青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语”。当代青年就是要不为风险所惧、不为浮躁所扰、不为安逸所诱,惜取人生黄金时光,在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领,在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中积小胜为大胜。

我将无我,不负韶华。面向民族复兴的新征途,身处波澜壮阔的新时代,不只是当代青年,每一个人都恰逢其时、重任在肩,都要继承发扬永久奋斗的伟大传统,以时不我待、只争朝夕的紧迫感,与时代同步伐、与人民共命运,拓展人生舞台,激发进取动力。奋斗者永远是年轻。不同年龄、不同职业的奋斗者相向而行,齐心协力,就一定能够完成光荣使命,让世界见证中华民族的伟大复兴!

一段激情燃烧的岁月,一个具有划时代意义的重大事件。100年前爆发的那场震惊中外的五四运动,以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话,高度评价五四运动的历史意义,明确提出新时代发扬五四精神的重要要求,深情寄语新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。谆谆的嘱托、殷切的希望,习近平总书记的重要讲话,鼓舞了广大青年积极拥抱新时代、奋进新时代的坚定信心,对于我们在新时代发扬伟大五四精神,激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,具有十分重大的意义。

在新时代发扬伟大五四精神,就要准确理解五四运动的历史意义和五四精神的时代价值。“伟大爱国革命运动”“伟大社会革命运动”“伟大思想启蒙运动和新文化运动”,习近平总书记高度评价了五四运动的历史意义。“以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜”“以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒”“以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统”,习近平总书记从这三个方面深刻揭示了五四运动对当代中国发展进步的深远影响。坚持大历史观,把五四运动放到中华民族5000多年文明史、中国人民近代以来170多年斗争史、中国共产党90多年奋斗史中来认识和把握,我们就能更加深刻理解五四运动的历史意义和五四精神的时代价值,更加深刻理解五四运动倡导的爱国、进步、民主、科学思想对实现中华民族伟大复兴中国梦的重大意义,在新时代继续发扬伟大五四精神,使之成为激励人民奋勇前进的精神力量。

在新时代发扬伟大五四精神,就要深刻把握新时代中国青年运动的主题、方向和新时代中国青年的使命。习近平总书记强调指出:“新时代中国青年运动的主题,新时代中国青年运动的方向,新时代中国青年的使命,就是坚持中国共产党领导,同人民一道,为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”这一鲜明论断,为新时代中国青年指明了前进的方向,划定了奋斗的坐标。今天,新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。“树立远大理想”“热爱伟大祖国”“担当时代责任”“勇于砥砺奋斗”“练就过硬本领”“锤炼品德修为”,新时代中国青年按照习近平总书记提出的六点希望,在新时代发扬好伟大五四精神,一生真情投入、一辈子顽强奋斗,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,就能让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。

一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑。“我们有决心为青年跑出一个好成绩,也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。”习近平总书记铿锵有力的话语鼓舞人心、催人奋进。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,发扬伟大五四精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟征程中,砥砺奋进、开拓进取,不断谱写无愧于前辈、无愧于时代、无愧于人民的壮丽篇章。

100年前的五四运动,是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。

100年来,中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业,为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗,把最美好的青春献给祖国和人民,谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。

“新时代中国青年要锤炼品德修为。”4月30日,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话指出:“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更远。”

“习总书记的讲话体现了对广大青年的关心、关爱、关切,对广大青年的期盼和嘱托,同时,也是对我们做高校青年工作,为青年服务的高校宣传战线同志的勉励和要求。”贵州大学党委宣传部部长杨楠表示,今后高等学校的宣传思想文化工作者要紧紧围绕立德树人、铸魂育人根本任务,用科学理论引领青年,用优秀文化浸润青年,用道德品格涵养青年,用榜样力量鼓舞青年,引导广大青年学子树立远大理想,自觉践行社会主义核心价值观,凝聚思想共识,锤炼品格修为,担当时代责任。

杨楠认为,高等学校宣传思想文化工作者要坚持笔触与青年同步,话筒与青年同声,情感与青年共鸣,把贵大青年扎根基层、奉献西部,助力脱贫攻坚的故事记录好、书写好和传播好,激励广大青年学子争做时代先锋,为奋力开创百姓富生态美的多彩贵州新未来,实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。

作为一名高校共青团干部,贵州师范大学团委教师陈微微认真学习习近平总书记的重要讲话后,倍感振奋、倍受鼓舞。“我们要牢记自身使命担当,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导青年学子自觉听党话、跟党走,围绕学生、关照学生、服务学生,主动了解他们的所思所想所需,更好做到融得进、引得好、做得实,积极为青年放飞青春梦想、实现人生出彩搭建广阔舞台,带领广大学子勇于在艰苦奋斗中淬炼本领与品德,努力为国家富强、民族振兴和人民幸福贡献青春力量。”

“我们要将‘锤炼品德修为’这一人生的扣子从一开始就扣好,就要脚踏实地,坚持奋斗,推己及人,懂得自省。树立正确的三观,学习英雄人物和青年榜样的优良品质,有一分热,发一分光,一步一个脚印,在时代大潮下,不忘初心锤炼品德修为。”贵州大学文学与传媒学院2017级学生郑雅方说,100年前,“五四运动”爆发,千千万大学生关切祖国命运,体察世间冷暖,互相奔走呼号;100年后的今天,我们当代大学生面对美好生活,更要常怀感恩之心,学好专业知识,在学习生活中弘扬和践行社会主义核心价值观,修身而后治国平天下。

贵州师范大学国际教育学院学生孟蕾认为,“青年一代要以身作则,把提升品德作为人生的方向标,指导自己不断前进。努力实践‘慎思、笃行、博学、致新’的校训精神。对待工作和学习踏踏实实,一丝不苟,始终奋斗在时代前列,努力培养自身能力,发挥创造才能,保持积极进取的精神状态。用实际行动来感恩他人,用真才实干去回报社会,为构建和谐社会而努力奋斗。”

“作为一名农学学子,我将投身于实践,不怕苦、不怕脏、不怕累,走出校园、走向社会、走进乡村,在实践中寻求科学真理,把奋斗篇章谱写在神州大地上,发扬‘诚朴勇毅、求真务实’的科研精神,怀揣崇敬和敬畏的科学态度,用我们的力量去建设社会主义现代化强国。”贵州大学农学院农业资源与环境2016级硕士研究生肖盛杨说,作为一名即将走出校园、走进社会的新时代奋斗者,我将继续发扬五四精神,不忘初心、砥砺前行,不断提升道德修为,在实践中壮筋骨、悟真谛,用勤劳的双手和踏实的劳动创造美好生活,把个人的奋斗融入新时代大潮,奋力实现新时代新作为。

面对美好岁月,要有饮水思源、懂得回报的感恩之心,感恩党和国家,感恩社会和人民。

黔东南州委办公室财经科科长杨通林是一名来自边远贫困山村的苗族同胞,大学毕业参加工作以来,从一名乡镇的工作人员,经过组织的培养慢慢成长为一名党政机关的青年干部。“作为一名‘80后’青年干部,面对美好岁月,饮水思源、懂得回报,我始终对党、对国家、对社会、对人民,怀着感恩之心。”

杨通林充满感恩地说,“我将以伟大的五四精神激励自己,明大德、守公德、严私德。进一步增强‘四个意识’,坚定‘四个自信’,做到‘两个维护’,按照细致精致极致的要求做好‘三服务’工作,为我省、我州的脱贫攻坚贡献自己的一份力量。”

息烽县流长镇四坪村党支部书记黄军霖说,“作为一名村支书,感谢群众对我的信任。在今后的工作生活中,我要自觉践行社会主义核心价值观,打牢道德根基,勤于学习、勇于实践,不断提高内在素质,做一个讲政治、守规矩,心中有党、心中有国、心中有人民的新时代青年,以习近平总书记重要讲话为动力,带领村民脱贫致富,展现青年人的担当。”

新时代中国青年,要在奋斗中摸爬滚打,体察世间冷暖、民众忧乐、现实矛盾,从中找到人生真谛、生命价值、事业方向。

“习近平总书记的讲话发人深省,特别提出‘新时代中国青年要锤炼品德修为’要求,必将成为基层青年干部追求理想、实现价值的内在依托。”沿河土家族自治县土地坳镇副镇长田丹说,“按照总书记的讲话精神,我一定会在当前和今后的工作中,从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,严守政治规矩,打牢道德根基,做好一名在基层绽放的新时代中国青年,为祖国和人民奋斗奉献。”

“思想是一个人的行动指导,作为基层青年干部,过好‘思想关’很重要。作为一名基层共青团干部,我将切实立德修身,用心用情坚守岗位,踏踏实实、兢兢业业,团结带领广大团员青年牢记嘱托,感恩奋进,矢志奋斗,不负韶华!”毕节市百里杜鹃管理区团工委副书记梁娜表达了自己的心声。

“作为一名基层医院负责宣传的医务人员,今后的工作中,我要时刻牢记习近平总书记的殷切希望,结合医院的实际情况,紧紧围绕当前医疗卫生工作重点,做好党的方针政策宣传,传播医疗卫生事业发展过程中涌现的先进典型和感人事迹,架好医患双方有效沟通的桥梁,为人民群众的健康奉献自己的力量。”认真学习了习近平总书记的讲话,普定县人民医院宣传科工作人员贾正鹏更加坚定了“以德立身,以才立业”的理想信念。

来自基层的李梅,是息烽县植保植检站的一名农艺师。她表示:作为新时代青年,我们要继续发扬五四精神,志存高远,牢记自己的使命,做好工作中的每一件事,强大自己的理想信念。“作为植保战线上普通的一员,我今后要在学习和生活中锤炼品格,发挥不断创新的精神,努力使自己成为一名合格的‘植保卫士’。”

五四风雷,百年激荡。在五四运动100周年这个具有特殊意义的历史时刻,习近平总书记发表重要讲话,深切缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神,深刻阐述五四运动的历史意义和时代价值,深情寄语新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。习近平总书记的重要讲话,为我们重温100年前那段激情燃烧的岁月,更好地弘扬五四精神、激发复兴力量,提供了思想遵循和行动指南。

伟大的历史事件,其意义必将随着历史演进愈发彰显其光芒。100年前爆发的五四运动,是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。五四运动扭转了鸦片战争后中国不断沉沦的发展趋向,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

五四运动是一场伟大爱国革命运动,将中国人民反帝反封建斗争提升到一个新的水平线上。1840年鸦片战争之后,西方列强的野蛮入侵和中国封建统治者的腐败无能,使中华民族陷入水深火热之中。为挽救国家危亡,中国人民的反抗斗争几乎没有间断过。然而,历次反对外国侵略的战争也好,太平天国农民运动也好,鼓吹爱国救亡和变法图强的戊戌维新也好,一次次奋起,又一次次失败。辛亥革命只把一个皇帝赶跑,中国仍旧在帝国主义和封建主义压迫之下,反帝反封建主义的革命任务并没有完成。“无量头颅无量血,可怜购得假共和。”五四运动的爆发,正是近代以来中华民族危机步步加深的背景下,各种社会矛盾斗争的总爆发。1919年,中国在巴黎和会遭受外交失败,再一次陷于民族危难。出席巴黎和会的中国代表顾维钧曾回忆道:“以前我们也曾想过最终方案可能不会太好,但却不曾料到结果竟是如此之惨。”中国人民彻底清醒地认识到“公理难伸,强权未已”,爱国风暴汹涌而至。与以往旧民主主义革命不同,五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,社会各阶级群众第一次共同行动,使五四运动有了前所未有最广泛的革命力量;“外争主权,内除国贼”“改造强盗世界”等主张彻底打破近代以来的“尊洋主义”,赋予反帝反封建斗争新的内容;各种群众组织“直接以革命手段行使平民的政权”,使运动迸发出惊天动地的革命斗争力量,救亡图存由此翻开新的篇章。正如毛泽东同志指出的,“五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义”。

五四运动是一场伟大社会革命运动,使走社会主义道路成为中国的历史必然。旧的路走不通了,就会寻找新的出路。1917年俄国十月革命胜利,社会主义在苏俄从书本上的学说变为活生生的现实,俄国无产阶级和劳动人民的革命力量像火山一样突然爆发出来,工人和农民破天荒第一次成了社会的主人。这场革命给正在苦闷中摸索、在黑暗中苦斗的中国先进分子展示了一条新的出路。吴玉章在回忆五四运动时说:“革命有希望,中国不会亡,要改变过去革命的办法。……必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路。”在十月革命影响下,在爱国运动冲击震荡下,整个中华民族从沉睡中复苏了。五四之后,学生运动、工人运动、农民运动、妇女运动等广泛开展起来。人民大众的觉醒和奋起促使更多先进分子选择依靠民众的革命道路。走社会主义道路,成为越来越多先进分子的共识。

五四运动是一场伟大思想启蒙运动和新文化运动,有力推动了马克思主义在中国的传播。五四运动之前,经过早期新文化运动的冲击,中国思想界“正如久壅的水闸,一旦开放,旁流杂出,虽是喷沫鸣溅,究不曾自定出流的方向”。当时,无政府主义、新村主义、合作主义、泛劳动主义、基尔特社会主义、社会民主主义等各种主义和思潮蜂拥而起,马克思主义并没有为人们所重视。五四运动为新思想、新文化开辟了道路,促使思想界沿着彻底的反帝反封建方向探求改造社会的新出路,介绍、研究、宣传马克思主义逐步成为进步思想界的主流。当时创办的400多种新刊物中,宣传马克思主义或倾向于社会主义的达200多种。《新青年》杂志逐渐转变为宣传马克思主义的阵地,新文化运动发展为马克思主义思想运动。经过五四运动的洗礼,特别是对各种思潮和政治主张的反复鉴别比较,越来越多的爱国进步青年选择马克思主义作为自己的信仰,开始在马克思主义旗帜下集合起来。在五四运动担任主要领导骨干的那些具有初步共产主义思想的知识分子,在实践中得到淬炼和成长,很快完成从民主主义者向马克思主义者的转变。毛泽东、周恩来、恽代英等在理论和实践方面逐步成长为马克思主义者。毛泽东同志在回顾五四时期思想经历时就谈道:“到了一九二〇年夏天,在理论上,而且在某种程度的行动上,我已成为一个马克思主义者了。”青年周恩来在致友人书信中写道,“我认的主义一定是不变了,并且很坚决地要为他宣传奔走”。1922年,恽代英在一篇文章中呼吁:“我们应研究唯物史观的道理,唤起被经济生活压迫得最厉害的群众”。他们都把无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具,深刻思考中国的革命和未来,使中国人民找到了争取民族解放的思想武器。

五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。习近平总书记指出,五四运动,以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,“为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件”。无产阶级的觉醒,对五四运动斗争胜利起到了决定性作用,工人阶级的强大力量让早期共产主义者认识到无产阶级必然成为中国革命的领导阶级。早期共产主义者主动脱下长衫、穿上粗布衣,到工人群众中去了解他们的疾苦,启发他们的觉悟,使之由自在的阶级成为自为的阶级。马克思主义与工人运动相结合,直接推动了1921年中国共产党的成立。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新,中国革命就有了新的领导核心力量,这是中国新民主主义革命区别于旧民主主义革命最根本的特征。

习近平总书记指出,“五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神”。五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。在当时,爱国首先是争取民族独立、维护国家主权和领土完整,反对帝国主义奴役和封建军阀政府卖国行径;进步首先是反对阻碍民族独立和人民解放的一切腐朽没落的东西,推动中国社会向前发展;民主首先是推翻专制独裁的旧制度,实现最广大人民的解放和民主、自由;科学首先是探索指导中国人民改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观,深深积淀在中华民族的民族精神和时代精神中,成为中国共产党领导革命、建设、改革的精神动力。

五四精神的核心是爱国主义。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。无论是爱国、进步、民主、科学,都有一个共同的源头,就是爱国的精神;都在经历一个共同的过程,就是探求强国的道路;都有一个共同的目标,就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中华民族伟大复兴的中国梦。五四运动作为伟大的爱国运动,点燃了振兴中华的新希望。面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送,人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌,表现出了大无畏的革命英雄主义。五四运动表现出来的爱国主义精神,与以往的爱国主义相比较,具有历史进步性和鲜明时代性。这种爱国主义不是盲目排外,而是为了维护国家独立和民族尊严;不是固步自封,而是与民主和科学精神紧密联系,追求发展进步;不是空发议论,而是付诸行动,以“直接行动”投入反帝运动。

五四运动激发了全民族的伟大觉醒。习近平总书记指出,“五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒”。五四运动前,新文化运动进行的以“民主与科学”为代表的思想启蒙,主要是借助资产阶级文化反对封建专制。五四运动后,一些先进分子清醒地认识到,只有首先打倒帝国主义和封建势力,才有可能迎来民族文化的繁荣兴盛。五四运动作为伟大的思想启蒙运动,在追求真理中传播新思想新文化,猛烈冲击和荡涤了几千年的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化,大大唤醒了广大民众对民族危亡和国家命运的深刻认识。五四先驱们以唯物史观为武器,从反对封建思想入手,进而提出反对产生封建思想的社会制度;把反封建思想的斗争的立足点,从争取个人的个性解放,扩展到争取人民群众的社会解放的高度;把反封建的斗争方式,从少数人的思想批判,逐步地发展为人民群众的革命实践。从此以后,中国人民和中华民族追求真理、追求进步的潮流,任何人都无法阻挡。

五四运动展现了顽强的斗争精神。1939年5月,毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说:“中国的青年运动有很好的革命传统,这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的,现在传下来了,以后更要继续传下去。”五四运动通过人民群众反对帝国主义欺侮和封建军阀卖国行径的斗争,掀起了工人阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国人士广泛参加的全国性群众斗争,是中国人民以往前赴后继斗争的继续和新的发展。在五四运动中,爱国青年和人民群众奋起抗争,迫使北洋政府释放被捕学生,罢免亲日派官僚,拒绝在巴黎和约上签字,实现了运动的直接斗争目标。通过五四运动,中国青年发现了自己的力量,中国人民和中华民族发现了自己的力量。五四运动是一场真正显示全民族力量的群众运动,以爱国青年知识分子为先锋,工人阶级显示了伟大的力量。通过五四运动,中国人民和中华民族从斗争实践中懂得:中国社会发展,中华民族振兴,中国人民幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现,没有人会恩赐给我们一个光明的中国。民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。

百年前的中国,如爱国华侨谢缵。

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇五

7月1日,看着庆祝中国共产党成立100周年大会上冉冉升起的五星红旗和成群翱翔的白鸽,我在想,100年前的共产党人是否会想到他们为之付出毕生热血乃至生命所追求的自由与和平,如今在祖国大地上如映山红一般开得如此绚丽多彩。

正如习近平总书记在讲话中所言,这一百年是浴血奋战、百折不挠的一百年,是自力更生、发奋图强的一百年,是解放思想、锐意进取的一百年,是自信自强、守正创新的一百年。这一百年,凝聚着中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,凝聚着中国共产党人“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的勇气与魄力,凝聚着只有社会主义才能救中国、只有社会主义才能发展中国的智慧与坚定。

我们要尊重历史,学习历史,用历史映照现实、远观未来,从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功,弄明白未来我们怎样才能继续成功。我们要继续坚持党的全面领导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,守初心、担使命,协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。

中国共产党立志于中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂。作为新一代共产党员,我们唯有坚定理想信念,践行党的宗旨,与人民想在一起、干在一起,风雨同舟、同甘共苦,为实现人民对美好生活的向往不懈努力和奋斗,方能不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!

7月1日,我现场聆听了习近平总书记的重要讲话,当面聆听,深感讲话恢弘大气、气贯长虹、激动人心,如同上了一堂生动深刻的思想理论课和党性教育课;会后仔细品读,进一步认识到,讲话总揽全局、立意高远、思想深邃,既有厚重的历史底蕴,又有鲜明的时代特征;既有突出的中国特色,又有宽广的国际视野;既有理论上的创新性、真理性,又有实践上的针对性、指导性,发人深思、令人鼓舞、催人奋进,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,指明了前进方向、提供了根本遵循。

下面,我谈三点学习体会。

一是要深入抓好学习贯彻。要结合开展党史学习教育和庆祝建党100周年系列活动,大力弘扬中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神,切实铭记党的百年光辉历史、赓续共产党人的精神血脉,增强不懈奋斗、永远奋斗的勇气和力量。要大力学习宣传英雄模范的先进事迹,讲好英雄模范的感人故事,激励全局各级党组织和广大党员干部充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,立足本职岗位担当实干,努力争创新时代“第一等的工作”。全局各级党委要健全完善褒扬奖励英雄模范的制度机制,从工作和生活上关心爱护英雄模范,树立尊崇英雄、彰显功绩的鲜明导向,形成崇尚先进、见贤思齐的浓厚氛围,凝心聚力谱写全面建设社会主义现代化国家江西篇章、描绘好新时代江西改革发展新画卷,以优异成绩庆祝建党100周年。

二是要认真学习贯彻习近平总书记在中央政治局第三十一次集体学习时的重要讲话精神,始终坚持科学理论指导、始终坚持理想信念、始终坚持初心使命、始终坚持光荣革命传统、始终坚持推进自我革命,大力弘扬井冈山精神、苏区精神和长征精神,让红色基因代代相传。要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源,结合开展党史学习教育,大力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,引导全局上下学好百年党史、传承红色基因、凝聚奋进力量。要始终胸怀“两个大局”、把握“国之大者”,聚焦“作示范、勇争先”目标定位和“五个推进”重要要求,以昂扬精神状态做好各项工作,努力创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。

三是要认真学习贯彻习近平总书记在“一带一路”亚太区域国际合作高级别会议上的致辞精神,做好税务机关服务经济建设,优化营商环境,加大与“一带一路”沿线国家合作力度,加快打造市场化法治化国际化营商环境,助力建设健康、绿色、数字丝绸之路。

习近平总书记“七一”讲话,是一篇在十分重要的时候发表的一篇十分重要的讲话。“七一”讲话把不忘初心、继续前进作为主题,充分体现了中国共产党和党的领袖的高度清醒和自觉我们要认真学习贯彻“七一”讲话精神,要把学习习近平总书记“七一”重要讲话同学习总书记系列重要讲话精神结合起来,同学习党史、国史结合起来,同破解党校工作中的难题结合起来,同工作具体实际结合起来,全面深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,不断深化对“七一”讲话精神的理解领悟,真正学深学透、融会贯通,增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

7月1日,在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话,为中国特色社会主义事业发展在新的历史节点上指明了方向。我市煤炭局广大党员干部表示,要坚定理想信念,保持党的先进性和纯洁性,着力提高执政能力和领导水平,把人民放在心中最高位置,坚持和人民同呼吸、共命运、心连心,戒骄戒躁、勇于创新,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。

7月5日下午,煤炭局召开党总支党员干部大会,学习“七一”重要讲话精神。副局长薛晓军组织大家认真学习了市委关于认真学习贯彻落实“七一”重要讲话精神的通知,强调局党总支一定要充分认识“七一”重要讲话的重大意义,迅速掀起学习宣传贯彻“七一”重要讲话精神的热潮。

会议指出,“七一”重要讲话,全面回顾了我们党95年来走过的光辉历程,发出了不忘初心、继续前进的号召,是在党的历史上具有里程碑意义的重要文献。局党总支广大党员干部要把学习宣传贯彻“七一”重要讲话,作为当前和今后一个时期重要政治任务,切实引导广大干部群众把思想和行动统一到重要讲话精神上来。

通过党组中心组专题学习、各个支部学习座谈、理论专家研讨等方式,引导全体干部群众学深学透、融会贯通,进一步增强“四个意识”。要精心宣传,统筹运用传统媒体和网络媒体,生动鲜活地做好宣传阐释,扎实开展“两学一做”,结合重要讲话精神搞好研讨。同时要积极宣传讲话精神,做到家喻户晓、深入人心。要认真贯彻,把讲话精神更好地与自身实际相结合,不断提升宣传思想文化工作对大局的贡献率,为建设经济强市、陕西东大门凝聚正能量。

2021年7月1日,注定是个特殊的日子。这一天,中国共产党迎来了百年华诞;这一天,北京天安门上空的礼炮响彻在每一位华夏儿女的心间;这一天,习近平总书记庄严地向全世界宣告:我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进!

习近平总书记的讲话振奋人心!百年探索,百年追寻,多少奋斗,多少牺牲,就是一个目标——实现中华民族伟大复兴。今天,我们距离这一目标如此之近!在伟大、光荣、正确的中国共产党的带领下,在伟大、光荣、英雄的中国人民的创造下,这一目标必定实现!

习近平总书记的讲话重申党心!中国共产党的初心使命,就是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同。百年奋斗,百年拼搏,书写了中华民族历史上最为恢弘的史诗,绘就了人类历史上最为传奇的篇章!

习近平总书记的讲话展示决心!1949年,毛主席庄严宣告:中国人民从此站起来了;今天,习主席庄严宣告:中国人民决不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们,谁妄想这样干,必将在14亿多中国人民用血肉筑成的钢铁长城面前碰得头破血流!

以史为鉴,开创未来。文明的征程中每一个人都不可或缺。

作为一名党员,我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、牢记使命,确保自身不变质、不变色、不变味,确保我们党伟大的建党精神代代相传。

作为一名青年,我们要把青春融入祖国的山河,我们要把青春融入党和人民的事业,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望,让青春之花扎根绽放在祖国富饶的大地上,让梦想步伐坚定前行在新的赶考之路上。

作为一名基层法律工作者,我们如何在民族复兴的伟业上添砖加瓦,就是要在日常的工作中时刻践行“公正司法、司法为民”的理念,就是要在平凡的岗位上发出自己的光和热,用法律人的坚定、纯洁、矢志不渝的良心去照亮共和国未来的法治坦途!

星火虽弱,足以燎原;心光汇聚,必将梦圆!

1949年10月1日毛主席在天安门城楼上庄严宣布“中华人民共和国中央人民政府成立了,中国人民从此站立起来了!”今天,习总书记在天安门广场慷慨激昂地说道:“中国人民站起来了,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了!”

中国共产党从一艘小小红船走来承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮,百年筚路蓝缕,百年风雨兼程,百年历程波澜壮阔,百年奋斗成就辉煌。

百年前,中国跌落成任人宰割的“鱼肉”,今天我们坚决捍卫国家主权和民族尊严;百年前,路上国门破碎,海上门户洞开,今天,我们有信心、有能力打败一切来犯之敌;百年前,中国经济发展严重滞后于西方世界,今天我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程;百年前,中国连年饥荒,百姓忍饥挨饿,今天14亿中国人的饭碗已牢牢端在自己手中;百年前,上学读书对普通孩子来说遥不可及,今天国家义务教育有保障的目标基本实现;百年前,老百姓生病时无助绝望,今天,我们不惜一切代价抢救生命;百年前,贫困的梦魇严重地困扰中国,今天,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利;百年前,中国出行不便,交通建设受制于人,今天我国高铁运营里程居世界第一。

我们生在红旗下,长在春风里。人民有信仰,国家有力量,民族有希望,目光所至皆为华夏,五星闪耀皆为信仰。故我中华之少年当学吾辈之楷模,扬民族之精神,做到:

历史是一个民族安身立命的基础。历史是一个民族、一个国家、一个政党形成和发展及其盛衰兴亡的真实记录。在新的征程上,我们必须坚持党的领导,不断完善党的领导,增强“四个自信”、坚定“四个自信”做到“两个维护”,坚持和发展中国特色社会主义。

中国共产党之所以能团结带领全国人民从一个成功走向另一个成功,是无数革命先辈们抛头颅、洒热血,用生命换来的。我们永远不能忘记时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣,我们必须学习不怕困难、顽强拼搏、艰苦奋斗的革命精神,我们要继续传承红色基因,争做时代新人。

何其有幸生于华夏,见证百年风茂,今少年不忘国之风骨,愿以寸心寄华夏,且将岁月赠山河。江河万里丰碑昂首,一部党史写满不朽的辉煌。在鲜红的党旗下,让我们紧密团结,如钢似铁,昂首挺胸,如松似柏。牢记党的教诲,不忘艰苦岁月,以吾辈之青春,护我盛世之中华,以寸心报华夏,且将岁月赠山河,以汗水和热血,续写辉煌。

100年的风风雨雨,100年的励精图治。新看今天,我们拥有的是丰硕的成果。回顾昨天,却是斑斑的血痕。倭寇的贼船曾侵扰过沿海人民;英国侵略者用鸦片、大炮敲开了中国的大门;八国联军飞扬跋扈,列强们疯狂抢掠我奇珍国宝;圆明园在兽蹄下灰飞烟灭,日本鬼子烧杀抢掠,肆意践踏我国的锦绣山河,国民党_治下的旧中国,老百姓家破人亡、妻离子散,黄河在咆哮,大地在哭泣,祖国的儿女在苦苦挣扎,在奋力抗争……1921年7月共产党的诞生,仿如一道曙光划破夜空,在东方闪烁。共产党,是一个严肃而又关心人民的军队,人们需要它,它保护着人们。

那神圣的党章:一把斧头和一把镰刀。一下子,那个理解更确切了,共产党,一个服务人民的组织。共产党是中华民族的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。它的理想和最终目标是实现共产主义党员便是共产党的组成部分。共产党的成立,使中国革命史从此翻开了崭新的一页。中华儿女在中国共产党率领下浴血奋战,最终打败日寇,_蒋家王朝,自此,一个独立的人民当家做主的新中国出现在世界的东方!

从战争走向和平,从打破一个旧世界到建设一个新世界,中国面临着重要的转折,她能完成这个任务吗?共产党用事实证明,能帮助祖国完成这个任务!共产党首先带领全国人民开展经济恢复工作,迅速医治战争给人民来的创伤,进行社会主义建设。共产党的先进性,还体现在共产党始终在探索适合中国的发展之路。从农村包围到城市夺取政权,建立新中国,到改革开放,走中国特色主义道路,建设小康社会,践行科学发展观,共产党总是在探索中不断创造出新的经验。

在这个探索的过程中,曾经也有过挫折,走过弯路,但是共产党是一个敢于善于自我完善的党,终于拨乱反正,提提出了以经济建设为中心、改革开放的发展思想。从那个时候起,共产党带领中国人民迈入了一个新时期,越来越受到人民的拥护了。在共产党的领导下,祖国越来越强大、中华儿女越来越团结:当我国面临洪水、雪灾、地震、泥石流等重大自然灾害时,全国人民团结在党中央周围,创造了一个个震惊世界的奇迹;当面对“非典”、甲型h1n1流感等的冲击时,共产党冲锋在前,奋战在第一线,使我国总是以胜利者的姿态昂首挺立;当全球性金融危机爆发时,共产党带领中国人民共克时艰,是中国成为抵御危机的一直重要力量……共产党带领中国人民勇敢的迎接并经受住了历史的考验,不断地开创着中国特色社会事业的新局面。

有一首歌唱得好啊,“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国,他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明,他坚持抗战八年多,他改善了人民生活,他建设了敌後根据地,他实行了民主好处多,没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国……”是啊,没有共产党的艰苦奋斗,哪有没有今天的繁荣富强呢?同学们,我们是中国共产党的接班人,让我们一起做“四好少年”吧!

1949年10月1日毛主席在天安门城楼上庄严宣布“中华人民共和国中央人民政府成立了,中国人民从此站立起来了!”今天,习总书记在天安门广场慷慨激昂地说道:“中国人民站起来了,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了!”

中国共产党从一艘小小红船走来承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮,百年筚路蓝缕,百年风雨兼程,百年历程波澜壮阔,百年奋斗成就辉煌。

百年前,中国跌落成任人宰割的“鱼肉”,今天我们坚决捍卫国家主权和民族尊严;百年前,路上国门破碎,海上门户洞开,今天,我们有信心、有能力打败一切来犯之敌;百年前,中国经济发展严重滞后于西方世界,今天我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程;百年前,中国连年饥荒,百姓忍饥挨饿,今天14亿中国人的饭碗已牢牢端在自己手中;百年前,上学读书对普通孩子来说遥不可及,今天国家义务教育有保障的目标基本实现;百年前,老百姓生病时无助绝望,今天,我们不惜一切代价抢救生命;百年前,贫困的梦魇严重地困扰中国,今天,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利;百年前,中国出行不便,交通建设受制于人,今天我国高铁运营里程居世界第一。

我们生在红旗下,长在春风里。人民有信仰,国家有力量,民族有希望,目光所至皆为华夏,五星闪耀皆为信仰。故我中华之少年当学吾辈之楷模,扬民族之精神,做到:

一、以史为鉴,开创未来。

历史是一个民族安身立命的基础。历史是一个民族、一个国家、一个政党形成和发展及其盛衰兴亡的真实记录。在新的征程上,我们必须坚持党的领导,不断完善党的领导,增强“四个自信”、坚定“四个自信”做到“两个维护”,坚持和发展中国特色社会主义。

二、从党史学习中传承精神。

中国共产党之所以能团结带领全国人民从一个成功走向另一个成功,是无数革命先辈们抛头颅、洒热血,用生命换来的。我们永远不能忘记时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣,我们必须学习不怕困难、顽强拼搏、艰苦奋斗的革命精神,我们要继续传承红色基因,争做时代新人。

三、从党史学习中凝练担当。

自古英雄出少年,少年时,唤起一天明月照我满怀冰雪,少年时算平生肝胆,因人常热。未来属于青年,希望寄予青年,一代又一代青年接过前辈的名字,心得体会那赤子的热血从未改变,那坚定的信念从未改变。新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气、不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切希望。

何其有幸生于华夏,见证百年风茂,今少年不忘国之风骨,愿以寸心寄华夏,且将岁月赠山河。江河万里丰碑昂首,一部党史写满不朽的辉煌。在鲜红的党旗下,让我们紧密团结,如钢似铁,昂首挺胸,如松似柏。牢记党的教诲,不忘艰苦岁月,以吾辈之青春,护我盛世之中华,以寸心报华夏,且将岁月赠山河,以汗水和热血,续写辉煌。

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇六

习近平总书记在梁家河从来没有放弃读书和思考,他来的时候书装满了两个箱子,他在田间地头休息间隙抓紧读书,干了一天的活再累,晚上也要看书到深夜”。即使条件艰苦,身心劳累还是不忘学习,所读的书涉猎广泛,涵盖政治、历史、文学、哲学,经典古籍各个领域。今天,我们再来看看总书记的系列重要讲话,之所以具有哲学的眼光,之所以能把握历史规律和历史经验,之所以能引经据典,都与他一直以来注重学习、注重读书有关。反观我们的今天,各种优越的读书、学习条件,但却以各种理由忘记了学习。”好的书是人类智慧的结晶,“读万卷书、行万里路”,只有多读书学习才能更加丰富我们的知识和阅历,提升对事务的认识高度。经发局作为港区经济发展的总参谋,这就更要求我们每位同志都要有更广泛的知识面和过硬的业务能力。时代在发展,固步自守就难以适应经济的发展,因此,要不断学习,更新思想理念,与时俱进。结合工作来说学习我想主要是两方面,一是政策方针的学习,要及时学习国家、省市及港区党工委管委会的政策变化和领导精神、及时把握政策导向,尤其是经发局对应上级多个部门,各条线的政策几乎每年或两三年都有变化或调整,比如外商投资政策、高企业管理办法、企业税收管理办法、节能减排新的法律法规等等。只有及时学习研究,才能更好准确的指导服务企业。二是要勤于业务学习,我们作为一个开发区,就要求有更多的创新思维和创造性工作方法,敢于创新,打破制约瓶颈,改变经验办事的思想。在工作中,可以向周边县市区学习、向其他好的开发区学习,向身边同事学习,不断提高自身综合业务水平。

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇七

中国共产党成立一周年。1921年7月下旬,中国共产党召开了第一次全国代表大会。1941年,党中央决定以7月1日为党的生日。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

“未来属于青年,希望寄予青年。”习近平总书记在“七一”重要讲话中指出,“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”

认真学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,广大青年表示,要肩负起历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花。

时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。

7月6日下午,重庆市九龙坡区西彭镇宝华村11社,驻村选调生向虹艳正在为宝华葡萄直播带货。在共青团九龙坡区委的指导下,她和村里的青年组成了志愿服务队,已为村民销售农产品1万余斤。“开展网络直播带货,帮助村民增加收入、改善生活,是我们应有的青春作为。”认真学习习近平总书记“七一”重要讲话,向虹艳信念更加坚定,“乡村振兴离不开人才振兴,我要积极发挥长处,将所学知识应用在促进村庄发展上。”

全国青联委员、广西水上运动发展中心副主任李婷曾是一名跳水运动员,在赛场上的经历,让她备感这个时代的伟大,更觉责任担当之重。“新时代的中国,更需要使命在肩、奋斗有我的精神。我要把青春融入体育事业,在新征程上为建设体育强国多作贡献。”

河南省洛阳市洛龙区人社局工作人员朱江同时也是一名助企服务员,这几天,他一直忙着了解企业需求、提供贴心服务。“立足岗位服务企业,就是服务发展。”朱江说,“新时代给青年一代带来了难得的成长机遇,我要用更多的实际行动帮助企业,以奋斗的青春奉献社会。”

在海南师范大学新闻传播与影视学院,教务秘书李盈颖虽然年轻,但已有8年党龄。“我们要以更加强烈的使命感和责任感,努力培养更多有志气、有骨气、有底气的青年。”

青年人正处于学习的黄金时期,要让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。

在安徽农业大学茶树生物学与资源利用国家重点实验室,“80后”教授宋传奎组建了“茶树香气物质代谢与生物工程”创新团队,搭建了茶学、分析化学、酶工程等多学科交叉的研究平台。这支平均年龄30岁出头的团队,一直在学习中增长知识、在工作中增长才干,以创新创造贡献国家。“科研的道路上会有许多高峰要攀登,我们必须始终保持创新思维,勇于接受各种挑战。”宋传奎表示。

四川省眉山市彭山区谢家街道沈厅家庭农场里,今年33岁的刘沈厅正忙着为果农讲授柑橘种植技术。作为一名返乡创业的新型职业农民,刘沈厅回到家乡后找到四川省农科院的柑橘专家,一心求教柑橘种植技术。“在创业中更觉学无止境,我将增强知识更新的紧迫感,不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力,努力带领更多的乡村青年一起创造美好未来。”

仝子萱是河南经贸职业学院的一名教师,也是一名年轻党员。认真学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,她正对自己的授课内容作充实调整。“我们学校是培养能工巧匠的地方,要让同学们学到更多真本领,也要帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。我会在教学实践中将思想政治内容有机融入专业课程,既激发学生创新潜力,也使学生立奋斗之志,努力成为全面建设社会主义现代化国家的先锋和栋梁。”

随着第二次青藏高原综合科学考察的开展,中国科学院青藏高原研究所的刘建宝前往多个高原湖泊实地探访,收集大量样本,用以分析人类活动对高原湖泊生态系统的影响。“探究其中的作用机制,有助于我们更好地开展青藏高原生态保护。”刘建宝说,“作为青年科研工作者,我要努力践行‘把青春奋斗融入党和人民事业’,守护更多绿水青山。”

奋进新征程,建功新时代,青年一代必将大有可为,也必将大有作为。

看到自己帮助过的农村留守儿童的学习成绩单,四川省德阳市罗江区白马关镇团委书记高婉秋格外高兴。这几年,她一直关注留守儿童,想方设法为他们送去温暖。“奉献的青春,将会留下充实、温暖、持久、无悔的记忆。”高婉秋说,“身为一名青年党员,一定牢记初心使命,加倍努力工作,时刻把群众冷暖放在心上,贡献自己的青春力量。”

已经合龙的重庆市礼嘉嘉陵江大桥上,收尾工程正有序开展。中建隧道重庆分公司二横线一分部项目经理李亚勇每天都要到现场,与同事们一起及时解决技术问题。“如今交通基础设施建设更注重技术装备、科技创新能力、智能化与绿色化水平的均衡发展,这个领域是我们桥梁建设年轻一代施展才华的阵地。”李亚勇说,“不负党和人民的殷切期望,就要在实干中挥洒汗水、成就事业。”

7月的红土地暑气蒸腾。在江西省萍乡市芦溪县紫溪村,来自萍乡市委组织部的选调生、“90后”村委会主任助理刘培,正顶着烈日维修路灯。作为一名在基层工作的年轻人,刘培体会最深的就是“在实干中成长”。“硕士毕业后来到农村工作的初心,就是想为老百姓多做点实事。我要脚踏实地,从基层做起,从一点一滴做起。”

驻村三年,广东省广州市白云区江高镇党委副书记、良田村党委第一书记查晶晶壮了筋骨、长了才干。“习近平总书记说,人民是历史的创造者,是真正的英雄。跟群众想在一起、干在一起,我深刻体会到坚守为民初心、厚植人民情怀的重要性。作为一名青年干部,我会更加珍惜这难得的人生际遇,练就过硬本领,投身强国伟业。”

深入学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神,以"不忘初心,继续前进"为主题,结合实际工作、理想信念开展专题讨论活动,动员全体党员将贯彻习近平总书记"七一"讲话作为政治任务抓紧抓实抓好,落实到日常工作中去,为社会主义教育事业而奋斗。

活动中,幼儿园党支部负责人带领全体党员重温了习近平总书记建党95周年讲话精神,强调党员教师要准确把握精神实质,深刻理解"八个坚持"的,认真用讲话精神武装头脑,任何时候都不忘初心、继续前进,为全面落实从严治党、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争注入强大动力。

期间,全体党员以"不忘初心,继续前进"为主题,结合实际工作、理想信念进行了专题讨论。有党员认为"作为一位幼儿园的管理者,头脑清晰是关键。以维护幼儿园的发展为新使命,以全面从法治园为新要求,以教育改革向纵深发展的新任务,始终做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。能不能永葆性质本色,能不能履行一位党员的使命,这是每一名党员教师,特别是管理者必须正视和用行动回答的时代考题。"也有党员认为"作为一名幼儿老师,要有道德情操,教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助,以自己的模范行为影响和带动幼儿……"。

幼儿园党支部负责人要求大家"以讲话精神为指导,立足本职工作、脚踏实地、勇于变革、敢于创新,永远保持艰苦奋斗的作风,坚守初心,矢志不渝。"她希望全体党员用实践做出最好的回应。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,以深远的历史眼光,全面回顾了100年来中国共产党带领中国人民为实现中华民族伟大复兴的梦想矢志不渝、艰苦卓绝的光辉奋斗历程和取得的伟大成就,深刻总结了我们党100年来之所以能够始终战胜一个个艰难险阻、从胜利走向胜利的成功经验,清晰指明了党将继续带领人民为实现对美好生活的向往踏上新征程、实现第二个百年目标的行动方向。

总书记的重要讲话高屋建瓴、视野宏阔、思想深邃、鼓舞斗志,是新的历史起点上指引全党全国人民全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代政治宣言。

庄严的宣告:党带领人民书写了中华民族最恢宏史诗。

中国共产党成立100年的历史,是中国近现代以来最为可歌可泣的篇章。历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党,我们党团结带领人民为历史悠久的中华文明造就了新的历史辉煌。

习近平总书记的重要讲话用“三个深刻改变”揭示了100年前中国共产党的诞生在中华民族历史上的伟大意义。中国共产党是在1840年鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难的背景里,是在各种运动、各种模式、各种主义、各种救国方案轮番尝试都以失败而告终的情况下,是在一批先进分子率先觉醒、主动接受马克思主义并将其同中国工人运动紧密结合的觉醒年代中应运而生的。中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变;中国产生了共产党,是历史的选择、人民的选择。中国共产党一经诞生,就以马克思主义这一先进理论为思想武装,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命,由此深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。

习近平总书记深刻指出,100年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。

为了实现这一梦想、实践这一主题,100年来,一代代中国共产党人前赴后继,团结带领中国人民以英勇顽强的奋斗先后创造了新民主主义革命的伟大成就、创造了社会主义革命和建设的伟大成就、创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就、创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。这每个阶段的伟大胜利、伟大创造都竖起了近现代中华民族历史上的伟大丰碑,也向世界作出了“庄严宣告”。新民主主义革命的成就,宣告了中国人民站起来了,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了;社会主义革命和建设的成就,宣告了中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国;改革开放和社会主义现代化建设的成就,宣告了改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招,中国大踏步赶上了时代;新时代中国特色社会主义的成就,宣告了中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

值得强调的是,习近平总书记在讲话开篇代表党和人民庄严宣告,经过全党全国各族人民持续奋斗,我们在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题。这一“全面建成小康社会”的“庄严宣告”又恰是对党的百年历史进程上“四个庄严宣告”做出的历史结论的最生动写照,是两个100年目标的接续传递,是巩固基业开创新局的历史交汇。

党的百年光辉历程向世界呈现的这五个“庄严宣告”,宣告的是只有中国共产党才最能代表中国人民的根本利益,宣告的是只有中国共产党才能开辟为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的人间正道,宣告的是当代中国共产党人最有力量最有底气成就中国人民和中华民族的伟大梦想,彰显了党带领人民已经书写并将继续书写中华民族历史上的恢宏史诗和壮美篇章。

坚定的信心:永远把伟大建党精神继承下去发扬光大。

习近平总书记的重要讲话回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,整个讲话激扬文字、意气风发,通篇饱含着坚定的信念、坚强的决心、无上的力量。

总书记的讲话既用历史映照现实、远观未来,又以史为鉴、开创未来,从100年来党团结带领人民奋进的历史行程中系统总结了中国共产党为什么能够取得成功的九个方面的宝贵经验,即“九个必须”:必须坚持中国共产党坚强领导,必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗,必须继续推进马克思主义中国化,必须坚持和发展中国特色社会主义,必须加快国防和军队现代化,必须不断推动构建人类命运共同体,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,必须加强中华儿女大团结,必须不断推进党的建设新的伟大工程。又站在新的历史方位、面向新的征程指明了我们党要继续取得成功、开创更加美好的未来,还需要从这“九个必须”的宝贵经验中得到昭示,从中汲取前行的智慧和力量。

“九个必须”充分回答了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的历史之问、时代之问、世界之问,充分揭示了中国共产党历经千锤百炼、经过苦难辉煌、百年依旧风华正茂的深刻奥秘,充分彰显了中国共产党矢志不渝的理想宗旨、价值追求以及不可改变的高尚品格和革命意志,是100年来中国共产党始终能赢得人民、拥有人民,始终与人民同甘苦、共命运的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑相统一的精神结晶。蕴含在这些宝贵经验之中的精髓就是习近平总书记高度凝练出的伟大建党精神,即“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”。因为坚持真理、坚守理想,我们党才能不断推进马克思主义中国化,坚持和发展中国特色社会主义;因为践行初心、担当使命,我们党才能为实现人民美好生活而奋斗,坚持中国共产党坚强领导,加强中华儿女大团结;因为不怕牺牲、英勇斗争,我们党才能进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,加快国防和军队现代化;因为对党忠诚、不负人民,我们党才能不断推进党的建设新的伟大工程,不断推动构建人类命运共同体。伟大建党精神和“九个必须”宝贵经验是“体”和“用”的互动关系。伟大建党精神是中国共产党的精神之源,支撑起党在长期奋斗中形成的精神谱系,淬炼出党的鲜明政治品格,是激发“敢教日月换新天”大无畏气概的持久动力。

进入新发展阶段,党带领人民开启全面建设社会主义现代化国家新征程,继续实现人民对美好生活的向往,就要以史为鉴,牢固坚持“九个必须”,以更加坚定的信心,更加自觉地牢记初心使命,开创美好未来;就要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、代代相传、发扬光大。

光明的前景:中华民族正以不可阻挡的步伐奋勇前进。

经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

这个“不可阻挡”、这个“不可逆转”,是因为我们已经掌握当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的思想武器,可以正确地把握时代、引领时代;是因为已经探索出了一条推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展、创造人类文明新形态的中国式现代化新道路、实现中华民族伟大复兴的正确道路;是因为已经拥有9500多万名党员、既与14亿多中国人民休戚与共、生死相依,又始终关注人类前途命运、同世界上一切进步力量携手前进,能以自我革命推动伟大社会革命的具有重大全球影响力的世界第一大执政党;更有已经形成的海内外全体中华儿女心往一处想、劲往一处使的生动局面,和一大批把青春奋斗融入党和人民事业、以实现中华民族伟大复兴为己任的新时代中国青年继往开来。一切可以团结的力量、一切可以调动的积极因素,正凝聚起实现民族复兴的磅礴力量。

“其作始也简,其将毕也必巨”。中国共产党100年辉煌历程,充分昭示我们不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界。无论前进的道路上有怎样的风雨兼程和惊涛骇浪,中国共产党和中国人民将在自己选择的道路上昂首阔步走下去,把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。中国的前途和命运会更加光明,也一定会更加璀璨。

1921年的7月23日,中国共产党在浙江嘉兴的一艘游船上,中共一大代表毛泽东、董必武等人庄严的宣誓中国共产党成立,给灾难深重的中国人民带来穿破重重阴霾的希望之光,给迷雾重重的中国革命指明了方向,点燃了引路的明灯。

“浴血中华,开天辟地”,中国的近代史饱受屈辱,虽前有中华灿烂的封建文明和艺术成就,却终究抵挡不住帝国主义的枪药火炮迫使我们国门的洞开。所以我们青年人奋起反抗,不畏大局面之下列强的强势和欺压,由最初的共产主义小组有组织、有计划地扩大马克思主义的研究和宣传,批判各种反马克思主义思潮,发起建立社会主义青年团,创办工人刊物,开办工人学校,领导工人成立工会,开展工人运动,在悄无声息之中散播着马克思主义为中国社会带来的希望曙光,渐渐的中国共产党的群众信仰悄悄根植在了群众心中,为后来的建党打下了充实的基础。共产党的成立和初发展,是建立在前人先辈同反动和欺压的势力之下一步一步艰难成长的。

7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表了重要讲话。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富,饱含着对党、对民族、对国家、对人民的深厚情感,是庆祝建党百年之际全党最重要的一堂党史大课,对全党全国各族人民奋进新时代、开启新征程具有划时代的里程碑意义,让人心潮澎湃、豪情满怀,思想灵魂都受到了深刻洗礼。

作为一名共产党员,要积极响应习近平总书记的伟大号召,牢记初心使命,坚定理想信念,践行党的宗旨,努力为党和国家的事业奉献更大的力量。

在今后的工作中,依托学习强国、学习兴税等在线平台资源,不断深化学习、有效延伸、取得实效,践行以人民为中心的发展思想,传承伟大建党精神,为高质量推进新发展阶段税收现代化不懈努力!

在今后的工作中,要坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,牢记习近平总书记的殷殷嘱托,以实现中华民族伟大复兴为己任,弘扬光荣传统、赓续红色血脉,把青春奋斗融入党领导下的伟大税收事业,用青春热血在实现第二个百年奋斗目标的赶考之路上续写新篇章新辉煌。

工作半年以来,经历了很多,也有很多的感悟,首先得感谢公司给我们提供了那么好的机会,有经验的同事给我指导,让我学习他们的实战经验,也让我也学会了销售并不是简简单单的卖出,从他们身上学到的不仅是做事的方法,还包括了为人处事。现就这半年的工作作心得体会与大家一起分享。

自从进入公司,不知不觉中,半年的时间一晃就过去了,在这段时间里,我从一个对该行业产品知识一无所知的新人开始慢慢的熟悉,完成了角色转换,同时也开始慢慢的融入到了这一个集体,慢慢的开始适应。

进入一个新的行业,每个人都要熟悉该行业产品的知识,熟悉公司的操作模式和建立客户关系群。在销售的过程中,要学习的东西真的很多很多,货品的知识,衣服的搭配,还要去了解顾客的需要,满足顾客的需要等等。而同事之间更重要的是团队精神,相信别人,相信团队的力量,销售不是一个人的事,而是整个店,整个公司的事。然后可再发挥自身的优势:不断总结和改进,提高素质。

在这几个月的时间里有失败,也有成功,欣慰的是自身产品知识和能力有了稍微的提高,但还是远远不够用于销售中去,也没有达到自己理想中的目标。一开始确实对店员没有很大的感觉,特别是最初几天,很多很多的不习惯,以为自己要很长的适应过程,也担心自己根本就无法胜任这份工作,因为店员并不是我心目中长期的工作方式,但意识的如果我接触了这个工作,我就要先把它做好来,再去做别的。但后来却又发现作为一名店员也是特别锻练人的。它需要的是员工的应变能力,员工的产品知识甚至其他知识,员工的服务态度……这些都将影响销售。而店员在形象店也就等于是代表着公司形象。店员的好与坏将是客人对公司评价的好与坏。

在工作中,我也学习、体验了一些销售策略,现分享如下:

我把进店的客人分为两种:第一种客人,目的型的客人:逛商场怀有购物的目的,有比较明确的需求或者想法。她们可能开门见山或直奔主题索取自己喜欢的衣物,或者是半明确型的客人,是想买上一条裙子,但是具体要买什么样子的裙子,还没有明确。第二种客人,闲逛型的客人:现在的商场里有太多消磨时光闲逛型的客人,她们有的是纯粹打发时间,有的是心情不好,到琳琅满目的商场里散心。闲逛型的客人不一定是说不会购物,遇到她喜欢的和开心的货品时,下手也是毫不犹豫。目前商场里的客人闲逛型的客人占大部分,同时将越来越多,闲逛型的客人的接待和目的型客人接待是不能完全相同的。闲逛型的客人进店后,需要空间和时间来欣赏我们精心设计的漂亮陈列和货品。接待她们最忌讳的就是立刻接待,80%的时候你得到的回答是:我随便看看。显然这样的接待服务是有问题的。闲逛型的客人进了店,我正确的服务动作就是寻机,在迎宾之后,对于那些三三两两闲逛的客人,保持距离,用你眼睛的余光去观察客人的举动,给客人一个适当的空间和时间去欣赏我们的货品和陈列,时机到的时候,才进入到接待介绍工作中去。

我今后的努力方向:

千方百计完成区域销售任务;努力完成销售中的各项要求;积极广泛收集市场信息并及时整理上报;严格遵守各项规章制度;对工作具有较高的敬业精神和高度的主人翁责任感;完成其它工作。

感谢公司给予我机会与信任,我一定会积极主动,从满热情。用更加积极的心态去工作。

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇八

总书记在20xx年8月31日接见了全国部分优秀教师,并发表了讲议话,他对教师在教书育人的岗位上勤奋工作,作出了突出成绩,表示崇高的敬意!代表党中央、国务院,向全国广大教师和教育工作者,致以节日的祝贺和诚挚的问候!这充分体现了国家对教育事业的高度重视和对广大教师和教育工作者的亲切关怀。

会上z总书记为当今和未来的教育事业的改革发展指明了方向,肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所做出的巨大贡献。

在看完总书记深刻丰富的讲话精神之后,我不仅感到激动和鼓舞,更感到作为一名人类灵魂的工程师,自己肩上的担子是多么的沉重,使命是多么的艰巨。以下我将围绕z总书记提出的“四点希望”,从四个方面谈谈自己对讲话中“师德精神”的领会:

1、做一名充满责任与爱的教师。

作为一名教师,强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不可或缺的。这使我想起了,网上《中国最美的深山女教师》一文。

文中描绘了22岁的女教师和她仅有的两名学生在深山里的学习与生活,她不畏艰辛,已经在那任教了六年,教室塌了,她就把自己的家当做教室。

她用自已的“爱”体现了崇高的事业责任心,是“爱”使她战胜生活的艰辛,兢兢业业地在深山的教学岗位上默默地奉献。是啊,一名敬业的老师首先要爱自己的事业,爱自己的学生,用爱撒播希望,用爱浇灌智慧,才能真正地成为学生的良师益友,学生健康成长的引路人。

2、做一名勤奋学习的教师。

俗话说得好:“活到老,学到老。”在知识更新如此迅速的今天,教师不应是一桶水,应是一股不断涌出新水的清泉,永远新鲜,有活力,才能在知识迅速变更的年代不落后,交给学生丰厚有用的知识。

所以教师不应局限于所教教材,还应该读各种各样的书,丰富自己的知识修养,才会在课堂上旁征博引,妙语连珠,深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

3、做一名拥有创新的教师。

在当前新的国际环境和课程改革背景下,教师们更要大胆探究,创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说,要想缩小中西差距,必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些,都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验,永远与创造无缘,只有别具炉锤,打造有自己特色的“素质教育”,才能真正成为教育创新的排头兵,培养出适合国情全方面发展的人才。

4、做一名清贫高尚的教师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和人民爱戴的称职教师,要打心底热爱自己的教育事业,不求名利,燃烧自己,照亮别人,无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业。虽然都会有着不为人知的艰辛,但是本着为国家和人民造福的职责,它同样有着无限的骄傲。

在今天,我们的教师们要抵御各种“金钱至上”腐朽思想的侵蚀,加强师风师德修养,用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。

z总书记的这“四点希望”为“为师从教”指明了方向,包含了深刻的哲理和丰富的内涵。在今后的教学生涯中,我将以此为座右铭,鼓舞和鞭策自己,积极投身于教育事业,爱岗敬业、教书育人、为人师表,用自己的实际行动努力做好教育工作,开辟出崭新的教育未来,造国家与人民之福!

昨天,学院组织了全体老师学习《xx平总书记在教师节的讲话精神》,通过学习,我们深刻认识到作为一名教师,不仅要具备广博的'学识,更要有高尚的道德。

我们认为,好教师首先必须有敬业精神。要做到这一点,就应该充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。要树立崇高职业理想和坚定职业信念,静下心来教书、潜下心来育人,做一名爱岗敬业的模范。把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生的最大乐趣,甘为人梯、乐于奉献,在平凡中成就伟大。

好教师要勤于学习。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。

这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。

这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。

除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

总之,作为教师,要从思想上严格要求自己、从行动上不断规范自己,树立“一切为了学生”的大局意识和服务意识。只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信、创新进取的新型人才。

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇九

《习近平七年知青》是中共中央党校出版社编撰的采访记录。该书于2017年8月首次出版。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

中国是一个繁荣富强的国家,中国共产党是伟大的光荣的正确的党。中国共产党从1921年成立以来,为了求得民族独立和人民解放,实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕,已经走过了八十年艰辛而辉煌的历程。

最近我看了一本书名叫《中国共产党简史》。这本书在中国共产党成立八十周年之际,由中共中央党史研究室编写的《中国共产党简史》近日由中共党史出版社出版,为深入学习中国共产党的历史提供了一个简明读本。今年是中国共产党成立100周年。九十年,共产党经历了许多,带领中国走过了许多艰苦的岁月。

中国共产党的革命道路从来就不是一帆风顺的,南昌起义打响了中国共产党甲队第一枪,但是南昌起义,武汉起义相继的失败。然而毛泽东领导的秋收却取得胜利,创建了红色根据地,军民平等,同甘共苦,消灭剥削制度走出了一条与中国国情相适合成功道路,中国共产党就是在不断地纠正自己错误中发展壮大起来的,同样中国社会主义建设也是在不断地纠正自己错误中提速发展的,邓小平倡导的中国特色社会主义道路,也是走与中国国情相适合道路,把十年动乱摧垮的国民经济夺了回来,向国强民富前进。

这本书主要描述了改革开放三十年期间,中国共产党的辉煌历程,并且总结和研究了改革开放以来的基本实践和基本经验。它是以党的两个历史决议和党中央有关文献为指针,以大量的历史资料为依据,展示了中国共产党八十年限辛而辉煌的奋斗历程。它以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的中央三代领导集体,团结和带领全国各族人民进行革命,建设和改革取得举世瞩目的伟大成就的真实记录。并以在党的领导下,中华名族命运发生历史性转折和巨变的雄辩事实说明:中国共产党的领导是历史和人民的选择,只有中国共产党,才能领导中国人民取得民族独立,人民解放和社会主义的胜利,才能开创建设有中国特色社会主义的道路,实现民族振兴,国家富强和人民幸福。

读完这本简史,我就被中国共产党的精神所折服,“井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神……”都是我们应该学习的。党的思想是搏大精深的,实践是永无止境的。我们要永远跟党走!

新近出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,全面系统深入阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。仔细掌握阅读,该书的阐述解读既有历史回顾,又突出时代特色,既有理论的提炼总结,又强调实践基础、实践检验,着力于原创理论观点的深入阐述,又着眼于理论体系的科学完整,既有宏伟的叙事,又不避免民生的琐碎,立足中国,又着眼于世界,对我们从时代、实践性、系统性、原创性、人民性和世界性等多个维度深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。

深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代性。时代是思想的母亲。伟大时代呼唤伟大理论,伟大时代培育伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的,新时代是这种思想的鲜明标志。

中国特色社会主义进入了新时代,中国的发展站在了新的历史起点,近代历久弥新的中华民族迎来了站起来、富裕起来的伟大飞跃,在实现中华民族伟大复兴的光明前景的同时,我们也面临着新的目标、新的变局、新的问题、新的考验:中国处于两百年奋斗目标的历史交汇期,我们必须在100年内完成发达国家数百年的现代化道路我国正处于从大国走向强国的关键时期,外部环境更加复杂,一些国家和国际势力增大了我们的遏制、恐惧和压力,这是一个重大问题。全球进入大发展大变革大调整时期,如何在乱局中保持定力,在变局中抓住机遇,对我们统一国际国内两大局面提出了更高的要求。人民日益增长的美好生活需要与不平衡发展之间的矛盾成为社会的主要矛盾,这是关系全局的历史变化,对党和国家的工作提出了很多新的要求。我们党面临的四大考验四大风险需要我们经常醒来面对。时代提出了新的课题,我们要做出新的答案。

深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性。实践是理论的来源,是检验真理的唯一标准。习近平新时代中国特色社会主义思想是在实践经验的基础上提取、升华的。

党的十八大以来的五年,以习近平同志为核心的党中央,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,提出一系列重大政策,提出一系列重大措施,推进一系列重大工作,解决了许多长期想要解决却没有解决的难题,做了许多过去想要做却没有做到的大事,推了党和国家事业的历史变革,取得了历史成果。

五年的成就是全方位、开创性,五年的转型是深层次、根本性的。党的领导人全面加强,党的领导人被忽视、淡化、弱化的状况明显变化,坚定贯彻新的发展理念,发展理念不正确、发展方式粗放的状况明显变化,坚定全面深化改革,各方面体制机制弊端制约发展活力和社会活力的状况明显变化,坚定全面推进依法治国,法律不依赖、执法不严格、违法不严格、司法不公正问题严重的状况明显变化,加强党的意识形态工作领导人员,社会思想舆论环境的混乱状况明显变化这些历史成就和转型的取得,根本在于以习近平同志为核心的党中央正确领导,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导,体现了这种思想的实践特色和指导实践、推进实践的伟大力量。通过对历史成就和转型的理解把握,我们可以更深刻地感受到,在现代中国,只有习近平新时代中国特色社会主义思想,没有其他思想可以解决中国特色社会主义、中华民族未来命运问题。

深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性、科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是完整的科学理论体系。这种思想的核心要义是坚持和发展中国特色社会主义,突出的贡献是深刻回答新时代坚持和发展中国特色社会主义的总体目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,并根据新实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、防卫和军队、一国两制和祖国统一战线、外交、党建设等各方面进行理论分析和政策指导。

这种思想的主要内容是8个明确14个坚持。8个明确侧重于理论水平的概括和凝聚,集中反映了我党对科学社会主义当今时代的理论思考和理论贡献。14个坚持侧重于实践水平、方略水平的开展,每个坚持都来自实践,直接指导党和国家各事业的发展。8个明确14个坚持有机融合、有机统一,凝聚了我党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结,凝聚了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、扩展、升华,体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论与方法论相一致的理论特色。

学习贯彻习近平新时时代中国特色社会主义思想,就必须深入分析8个明确14个坚持及其内在逻辑,深入理解这一思想是如何在一系列重大突破、重大创新、重大发展的,理论与实践相结合,系统地回答了新时代的坚持和发展是如何在中国特色社会主义、如何坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。

深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性、丰富性。习近平新时代中国特色社会主义思想是不忘祖先讲新话的典范。这种思想贯穿了马克思主义的立场观点方法,始终以马克思主义为理论起点、逻辑起点、价值起点,集中体现了马克思主义的理论品格和精神本质,同时以我们正在做的事为中心,以一系列原创的新思想新观点为新论断,写了马克思主义时代的新篇章,实现了马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。

深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的民族性、人民性。中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋求幸福,为中华民族谋求复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想,强调实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。这种思想聚焦的是实现中华民族伟大复兴的中国梦,规划的是全面建设小康社会,全面建设社会主义现代化国家,明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

《三十讲》通过深入的说明、生动的说明,充分表现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。我们要结合学习三十讲,不断深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,真正学习深入理解,融会贯通,用这种思想武装头脑,指导实践。

《改造我们的学习》写于1941年。1942年,毛泽东同志又发表《整顿党的作风》与《反对党八股》二文,全党范围的整风运动正式开始。《改造我们的学习》一文因此绝非一般谈学习的文章,毋宁说它正是整风的序曲。或者说它向我们宣告,对于我们党而言,精神层面的学习和改造,绝非务虚而恰是务实。如何认识世界决定了如何改造世界,党员的思想修养决定了党组织的纯洁性。过去如此,现在如此,将来也势必如此。因此,即使在七十五年后的今天重读此文,依然有重要意义。甚至可以说,恰恰因为身处更加复杂的社会历史环境,党员个人修养的养成和提高面临更大挑战,反复研读这篇曾经在党的历史上起到拨乱反正作用的经典文献,将会为我们的学习与工作提供以往任何时代都不曾有过的重要帮助。

毛泽东同志这篇文章从精神领域的问题入手,却绝不抽象,而是步步为营,层层深入,既具体实在,又高屋建瓴,由现实存在的问题得出了普遍有效的认识世界和改造世界的方法,并进而以此解决现实问题。

全文分为四节。第一节中,毛泽东同志开宗明义地指出:“中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。”文章扼要回顾了我党从弱变强的发展历史,并进而回顾了近百年以来中华民族为谋求自强自立而上下求索的革命历程。将中国革命的经验与教训放置在立体的时间与空间当中加以探讨,有助于所有党员了解我们的道路从何而来、我们的主义精髓何在。晚清以来,古老的中华民族被迫进入现代,在新的世界格局当中失去了曾经辉煌的位置,几代国人殚精竭虑谋求民族复兴,希望完成从传统到现代的转型。他们当中有些人向英国学习,希望走君主立宪的道路,失败了;有些人向法国和美国学习,希望走资产阶级暴力革命的道路,也失败了。这些失败表明:如果只是照搬别人的经验,而对中国的具体情况视而不见,那么我们所选择的道路就必然走向死胡同。我们坚定地选择马克思列宁主义的道路,并非从理论出发,而是从实践出发,不是因为马克思列宁主义自明其为真理,而是长期的革命实践证明了其科学性。与其说是我们选择了马克思列宁主义,不如说是一百年以来中国的现实境遇选择了马克思列宁主义。因此,我们在认识世界和改造世界的过程中运用马克思列宁主义,其依据也绝不应该是僵硬的教条,而是活泼的现实。自1921年到1941年二十年间党的斗争历史,直至至今为止九十五年的斗争历史,一再向我们证明,同样以马克思列宁主义为旗,信奉教条、从教条出发就必然遭遇挫折;而实事求是、从实际出发就一定取得胜利。作为个人的党员和作为组织的政党,加强学习,提高认识,了解世界,同样是为了革命工作,因此也同样要从实际出发而非从教条或空想出发。毛泽东同志在第一节当中对革命历史的回顾,因此成为全文的一个重要基点。

文章第二节中,毛泽东同志从三个方面尖锐地指出了党在当时存在的问题:一曰不注重研究现状,二曰不注重研究历史,三曰不注重马克思列宁主义的应用。党对国内国外现状的研究取得了一定成绩,但是还远远不够,这又主要表现在两个方面:首先是不够系统,其次是脱离现实。这两方面其实相互作用,重点在于后者:正是因为了解得不够系统,只得到一些零碎和皮毛的知识,“头重脚轻根底浅”,因此更加容易不知天高地厚地夸夸其谈,将仅有的一点见识当做真理的全部,“嘴尖皮厚腹中空”,不肯去扎扎实实作调查。毛泽东同志由此指出,革命导师们所提倡的正确的研究态度是“从客观的真实的情况出发,而不是从主观的愿望出发”。那么,这里所谓“客观的真实的情况”究竟指的是什么呢?在讨论研究历史之不足时,毛泽东同志特别强调了解中国史之重要,指出即使有些学者懂一点历史,也是“言必称希腊”,而对自己的祖宗不了解。这或许已经为我们提供了答案:所谓“客观的真实的情况”,首先指的是中国这片土地上正在发生的情况,我们不能像那些向英国、法国和美国学习的先行者那样,生搬硬套国外的理论与经验来解决中国的问题,而必须从中国的历史、传统、现状出发,去思考问题、掌握知识、探索方法、解决困难。在谈及如何应用马克思列宁主义时,毛泽东同志更加明确地指出,即使是马克思列宁主义的真理,如果不能与中国革命的实践结合起来,同样是非常有害的。我们必须要清楚地认识到我们学习的目的,不是“单纯的学习”而已,而是为了“革命实践的需要”。唯有将理论和实际统一起来,我们的学习才能算是成功,才能算是真正的学习。

在文章的第三节,毛泽东同志将主观主义的态度与马克思列宁主义的态度对立起来讨论,实际上是用主观主义这一概念对第二节所谈到的当时党内存在的具体问题进行总结,作为值得批判的靶子,加以否定与讨伐,以进一步厘清问题,统一认识。主观主义的危险在于,它同样以马克思列宁主义自我标榜,甚至像是比任何人都更懂得马克思列宁主义,言必引经据典,貌似言之凿凿,但却恰恰是反马克思列宁主义的。根据马克思列宁主义关于认识世界的基本判断,任何僵化不变的理论都绝无可能成为绝对真理。我们将马克思列宁主义视为真理,认为它是科学的,其原因即在于这是一套处于不断发展变化之中的理论。较之一般的哲学思想和社会理论,马克思列宁主义始终是与具体国家的无产阶级革命紧密联系的,并随着各国革命的不断深入而自我发展、自我完善。那些将书本上的马克思列宁主义奉为一字不可易之经典的人,恰恰是马克思列宁主义的叛徒。如毛泽东同志所说,他们颠倒了“的”和“矢”,从而与唯物主义这一马克思列宁主义的基本支柱背道相驰,陷入主观主义的泥淖。

尽管遵义会议已经开过了六年,在1941年的延安,仍然活跃着一批所谓的马克思主义理论家,在党员和群众当中有着相当大的影响。他们大多留苏归来,与第三国际关系密切,往往以本本上的理论和电报上的指导为依据,对中国革命事业指手画脚,却完全缺乏对现实的基本了解,这就是《改造我们的学习》一文当中所说的“‘钦差大臣’满天飞”。在这种情况下,毛泽东同志写作此文,告诫全党如何认识学习的目的,如何理解理论和实践的关系,自然极富针对性。而七十五年之后的今天,情况又如何呢?正如习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上所强调的,尽管我们的党和国家在实现中华民族伟大复兴的事业上已经取得了举世瞩目的成就,但是“面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前”。尽管没有了第三国际的遥控指挥,但是盲目以其他国家与地区的经验为标准,衡量与指导中国发展的情况依然存在;尽管僵化地照搬经典理论来处理现实事务的情况少了,但是在各级党员干部当中,昏昏然照搬文件,茫茫然处理政务,不积极研究国际国内的现实情况,不积极提升自身精神修养和执政能力,不了解群众疾苦,仍然是相当普遍的问题。历史的进步总是伴随着新的挑战,与七十五年前的延安相比,我们的学习任务不是更轻了,而是更重了。

因此,在《改造我们的学习》第四节当中,毛泽东同志所提出的三点建议仍然有效,并应在相当长一段历史时期内被我们每一位党员所牢记:

坚持系统地周密地研究周围环境,通过更全面科学地认识世界来更好地改造世界;

坚持唯物地辩证地应用马克思列宁主义,使马克思列宁主义的真理和中国革命(建设)的具体实践更加紧密地结合起来。

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇十

老师、同学们:

早上好!

今天,我们二(6)班国旗下讲话的题目是——《养成良好的学习习惯,做优秀的小学生》。

首先请同学们听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。这是为什么呢?因为在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。

而对我们小学生来讲,具有良好的学习习惯尤为重要。那我们该养成哪些学习习惯呢?

1、养成早读的习惯。早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文、背名篇、记单词。俗话说得好,“一年之计在于春,一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间,日积月累,就会有意想不到的收获。

2、养成专心听讲的习惯。在课上要专心听老师讲课,听同学发言,还要勇于发表自己的意见;课堂35分钟很重要,因为老师讲的都是学习重点。

3、养成独立完成作业的习惯。独立思考、善于思考的习惯十分重要,它是取得好成绩的制胜法宝。同时,养成自学的习惯,也是一个优秀学生身上特有的魅力。

4、养成预习、复习的习惯。做到学习有计划、有检查。学贵有恒,只要你坚持不懈地认真预习、复习功课,你一定会有巨大的收获。

5、养成不懂就问的习惯。如果问题得不到解决,问题就会越积越多,学习的道路就会有拦路石挡着。

同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!

我们的讲话完了,谢谢大家!

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇十一

尊敬的各位家长:

下午好!

在这里,我要代表学校感谢你们在百忙之中,抽空来参加这个家长会。在此,我们首先祝贺您的孩子在本次调研考试中取得了优异的成绩,同时也感谢您对我们班学生的关心和爱护,感谢您对我们班级工作的大力支持。

我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这半年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在座的各位呢有些家长我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子们的了解就少一些。那么,今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加快乐的成长。通过我们的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。所以,我希望大家畅所欲言,集思广益,真正把这次会议开成是有意义的家长会。

首先、我把我们四(2)班的特点和目前的`一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活,但好动的孩子不多,当然也极其聪明。我可以自豪的告诉大家,无论是学习还是其他方面,我们班是非常优秀的。每一个上课的都无不夸奖我们班的孩子听话,上课认真专心。当然这是总的感觉,个别的,不好的例子当然也有。我这里就不便个别点名说了。一个好的习惯可以让孩子终生受用,我有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。作为要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

1.专心致志。家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。(可以讲一讲学习环境、我们班的学习环境。)

2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。我个人认为:从我教的两个同轨班的学生情况来看,大部分同学都非常粗心.那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点.这也就要求我们检查不是把答案告诉他,而是要让她知道这题错了,至于错在哪里让孩子自己去思考.

3.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

其次、想和大家一起来探讨一下孩子进入中年级后的一些变化,尤其是在心理方面很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在孩子的时候要把握好尺度。从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要注意的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

各位老师,各位同学:

大家好,值此新学期之际,我所演讲的题目是:培养良好习惯,奠定美好人生

纵观历史,大凡获得成功的人,都拥有良好的习惯。亚里士多德说过,人类的美德分为两类:一是理智的,二是道德的。理智的美德由教学产生和发展,道德的美德由行为习惯而来。习惯养成的重要性,人们有很多真知灼见,“积千累万,不如养成个好习惯”,“习惯影响性格,性格决定命运”。可见良好的行为习惯的养成,对一个人的成功影响是多么的大。

培养良好的习惯,我们应该怎样付出自己的实践呢?

首先,是学习习惯的培养。大家都听过小猫钓鱼的故事吧,与这个故事的寓意相同的还有“一手画圆,一手画方”的说法。这些故事都告诉我们学习时不可一心二用,在课堂上,我们只有专心致志地听讲,才能将老师所教授的知识吸收,而在课下完成作业时,我们应具备认真思考的学习习惯,孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,科学家爱因斯坦正是凭这种善于思考的精神,才创立了跨时代的相对论,同时我们还应养成与老师,同学沟通交流的习惯,《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻。”我们在遇到问题时,交流是十分重要的,互帮互学,展开讨论。那么每一个人都可以吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识蜂蜜。

再者,是文明行为习惯的养成。在校园中我们依旧可以看到一些不和-谐现象,如:随口骂人;破坏校内公共设施和设备;在公共场所大声喧哗吵闹;随意乱扔杂物;在桌椅、教室墙壁上乱涂乱画等等。如今,文明已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看做小事,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,管住我们的口,不随便骂人,大声喧哗,管住我们的手,不乱涂乱画,乱扔杂物,我相信,我们大家一起努力一定会营造一个优美、和-谐、秩序井然的校园环境。

同学们。我今天演讲的题目是怎样养成良好的学习习惯。

我认为明确了养成良好的学习习惯的意义并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后,就应该自觉地培养好习惯,克服坏习惯,让好习惯伴随终生,让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯,可按下列步骤进行:

第一步:耐心发动,逐渐加速。会开车的人都有这样的体验,天气冷时,车打着火后要过一会儿才能快速行驶,一打着火就快速行驶反而会灭火的。一个人培养习惯也是如此,要循序渐进。一开始先朝着理想目标动起来。一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心。一个学生,在前进的道路上,如果能说到做到,便很了不起。久而久之,便习惯成自然了。俗话说:"有志者,立长志;无志者,常立志"。为何常立志?原因是:很想好好做,就是做不好。因此,要养成良好的学习习惯,第一步就要说到做到,坚定不移。计划每天要记10个英语单词,就一天不落地去记;认识到写字潦草、做题马虎这些毛病,就在写字、做题时严加注意,确保字字工整,题题复查;意识到了不良学习习惯的危害,就自动自觉地克服;制订了学习计划,就定时定量地去完成;决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移,就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。

第二步:控制时空,约束自己。人的行为,很大程度上受情景因素的影响。比如,一个中小学生,已经认识到打游戏机的负作用了,不想再打游戏机了,可是,一走近游戏厅就忘乎以了,就把握不住自己了。因此,在习惯形成的过程中,在自己的自制力还不十分强的情况下,应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上,从早上起床一直到晚上就寝,都安排满有意义的学习内容和活动内容,不让一日虚度,不让一时空耗。在空间上,严格控制自己的活动范围,歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所,无论自己多么好奇,无论别人怎么引诱,也不要去。

第三步:偶有偏离,及时调整。中小学生多数自制力比较差,在好习惯形成过程中,或者在坏习惯克服过程中,容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己,发现偶有偏离,立即作出调整。比如,发现自己的字写得不规整了,发现上课时自己精神溜号了,发现自己没有执行或没有完成学习计划了,发现自己躺着看书、看电视了,发现自己走路或骑自行车时思考问题了......立即作出调整。培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路便踩出来了。

第四步:进入轨道,自由飞行。按照良好学习习惯的要求去努力,先是慢慢启动,继而逐渐加速,在行进中不断调整,最后进入轨道。这就像卫星一样,一旦进入轨道,就再也不会走走停停了,就会沿着轨道不停地飞行。进入轨道以后,你就仿佛进入了自由王国,你再不必着意约束自己,而是顺其自然,你是在做惯性运动。这时你还需要注意两件事:一是要消除外部干扰,二是要排除内部故障。外部干扰主要是那些可能使你偏离甚至脱离轨道的引力,内部故障主要是受挫折时情绪不佳而放纵自己。对付外部干扰有一种有效的办法,就是改变环境,转移注意力。当你的生活圈内有人向你施加不良引力时,你可以寻找理由暂时跳出这个圈子,消除不良引力,努力去做自己应该做的事情。排除内部故障的有效途径也是转移注意力。当你的内部发生故障时,如产生忧郁、悔恨、愤懑、迷恋、惋惜、忧伤等情绪波动时,你可以通过做具体的事情来转移注意力。

有人说,良好的学习习惯是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。

让我们共同养成良好的学习习惯吧,只有这样,我们飞翔的翅膀才能飞得更远,飞得更高!

谢谢大家!

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇十二

各位同学:

你们好!

高二是高中三年中最重要的一年,因为高二是学生成绩两极分化非常严重的一年,成绩好的同学越好,而成绩差的同学越差。有些同学想等到高三才认真学习,想提高成绩,考入重点高中。但由于高二基础较差而心想事不成。

那么,如何使自己的成绩一如既往并有所提高呢?这就需要我们同学养成良好的学习习惯。古今中外的大量事实证明:一个人成功与否,主要不是因为他的智力,而是取决于他是否具备良好的学习习惯,因此我们必须注重良好学习习惯的养成。渴望在学术上有所建树,那么,就请你尽早养成良好的学习习惯。

在学校的学习中,一个良好学习习惯主要包括:预习习惯、上课习惯、复习习惯、自我提问的习惯、“不耻下问”的习惯、利用工具书的习惯。

1.“凡事预则立,不预则废”。预习是首要的环节。预习的目的在于对将要学习的知识有个总体的了解,以便上课时有目的的听讲,集中精力解决好新课的重点和难点。所以,学习新课前必须预习。

预习时要逐词逐句阅读相关学习内容,联系以前所学过的相关知识,深刻理解本节课知识的重点和难点,画出哪些地方不会,并及时做好记录,为下一节上课做好充分的思想基础。良好的预习习惯的养成,并不是一朝一夕的努力就行了,需要每天坚持预习。

同时,在预习的时候应做到看、做、思相结合,做到眼到、手到、心到,不能把预习当作任务来完成,而要将它看作是学习新知识的一个重要环节来看待。

2.上课是学生掌握知识的主战场。上课的时候,课前要准备好所需用的课本、笔记本、作业本、工具书等,课上要认真专注地听老师的讲解和同学们的发言,要积极和老师配合,随时跟上老师的思路和节奏,积极回答老师提出的每一个问题,对分组讨论的问题要积极踊妖,敢于发表自己的意见和见解。

同时,要养成一个善于记录课堂笔记的习惯,要记录学习的要点、学习新得、以及老师对教材的补充和延伸,以便逐步加深和更正自己对新知识的理解,不断提高自己的自学能力。

3.课后复习是对知识的巩固和消化过程。课后一定要进行及时巩固复习,对课上所学习的重点、难点知识进行反思、总结,哪个地方会了,哪个地方还不会。

4.善于自我提问的习惯。从某种意义上讲,学习的过程就是一个不断提出问题并不断解决问题的过程。善于提出问题,是自学能力强的标志之一。

5.“不耻下问”的习惯。有些同学有了问题,自己解决不了,又死要面子,不肯问人,这样问题越积越多,学习就会陷入被动局面。

6.利用工具书的习惯。要解决那些自己不能解决的问题,除了向老师、家长和同学请教外,还可以利用工具书求得解答。学生都要备有必要的工具书,特别是《新华字典》、《英语词典》。

行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。我们每个人的心田好比一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。

可见,良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。

老师们、同学们 大家好:

那么,作为一个学生,应该养成哪些良好的学习习惯呢?

其一,珍惜时间,自觉读书的习惯。俗话说,“一日之计在于晨,一年之计在于春”。早晨,是一日之始,是脑子最清醒的时候,到了学校以后,就应该自觉地读读书,可以读语文书、英语书,也可以读自己爱好的课外书。

其二,遵守纪律,积极思维的习惯。上课的时候,同学们应该精神饱满,神情专注;积极思维,踊跃发言;坐有坐相,站有站相;声音洪亮,交流活跃 其三,认真作业,精益求精的习惯。同学们要养成认真对待每次作业,做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字,这样持之以恒,我们就能够在提高成绩的同时,写出一手漂亮的字。

当然,良好的学习习惯还有很多很多,在此谨举几例。愿我们的每位同学,以实际行动从小做起,从点点滴滴做起,养成良好习惯,将来成为有用人才。 我的广播完毕,谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好,今天我讲话的主题是:《养成良好的学习习惯》。

第一、一心向学的'习惯:

这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。

第二、专心致志的学习习惯

心理学专家曾有人做过对比研究:请来两组知识能力大致相同的学生,让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题,而第二组也做同样的两件事,但是两项内容分开进行。同样的时间后,检查加法题的成绩,并请每个人复述听过的故事。结果是:第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来,一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做,必然使每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个实验:左手右手各拿一支笔,一手画圆儿,一手画方,双管齐下。其结果必然是圆也不圆,方也不方。古语“目不能两视而明,耳不能两听而聪”.

专心致志,要做到以下两个方面:一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向,安排学习内容,除学校组织和提倡的健康活动外,一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。二是全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听讲,做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻,视而不见。

第三、严格执行学习计划定时定量的学习习惯:

定时学习,包含两层意思:一是每天必须保证必要的学习时间,二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样,功率是一定的,不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,因此,学习需要长流水不断线,需要安排足够的时间。一个人只要一日三餐,常年不断,虽粗茶淡饭,也不会影响身体健康;如果饥一顿饱一顿,虽吃山珍海味,也难有好体格。与此相似,知识必须日积月累,才能武装出聪明的头脑,如果三天打鱼两天晒网,必然事倍功半。俗话说:“不能一口吃个胖子”,“不能一锹挖个井”,讲的都是这个道理。因此说,定时学习是完成学习计划的前提。定量学习,包含三层意思:一是记忆先行,每天必须完成记忆任务,包括外语的单词、语法,数理化的定理、定义、公式,语文的字、词、语法、修辞等等;二是必须完成作业,把所学的课堂教学内容(包括例题和习题)弄懂弄通;三是复习领悟,使以前所学的知识融会贯通,运用自如。在完成上述三项任务的情况下,可选择做一些课外的数理化习题,做一些外语的阅读与理解练习和听力练习,进行语文的作文写作训练等等。

第四、认真思考的习惯:

认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。

养成认真思考的习惯,可以防止“读死书”和“死读书”,不仅能鉴别和选择书籍,而且还能够死书活读。通过思考可以不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所发明,有所创造。科学家爱因斯坦,在整个科学生涯中,始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神,爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。

第五讲究学习卫生的习惯

青少年时期,既是长知识时期,又是长身体时期,因此,中小学生应该知识身体并重,在整个学习生活中,讲究学习卫生,养成良好的学习卫生习惯。从某种意义上讲,智力和精力都是以体力为基础的。对于许多学生来说,学习成绩达到一定水平以后,再想拔尖往往不是拼智力而是拼体力。

同学们,高中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期,良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益。行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运,让我们从身边的点滴做起,养成良好的学习习惯,为自己的远大理想而不懈奋斗!

孩子是每个家长的心肝宝贝,更是社会的未来,面对激烈的社会竞争,怎样教育孩子,成了每个家庭的头等大事。本人今天只是把一点个人的见解、心得和大家探讨一下。不知是否正确,请大家指正。

一、 培养良好的生活习惯

要科学合理的安排孩子的生活,其中合理的安排他们的睡眠和饮食时间,并严格执行。家长要让孩子形成明确的时间观念,什么时候起床,什么时候睡觉,什么时候吃饭和游戏,大体上有一个规定,使孩子有章可循。这样孩子到了一定的时间就会做相应的事情,久而久之,按时作息的习惯就养成了。我们要求女儿养成早睡早起的习惯,9点半上床睡觉,到了第二天6点半左右,不用闹钟她也会自然醒。家里人分工明确,下午放学回到家,饭已经做好了,女儿回家第一件事就是洗澡,然后吃饭,饭后就马上做作业和看书,一般9点半前都能完成作业。规律的生活,让她形成了习惯。

二、培养孩子生活自理的习惯

指导孩子自己的事情自己做,这是形成良好生活习惯的基础。从她上小学,我们就教育女儿要自己收拾书包。每天做完作业后,自己动手把作业本、书本和文具放回书包,自己削好铅笔,放到文具盒里。经过一段时间的训练,她就形成了习惯。我们家长也省心多了。

三、 培养良好的学习习惯

学习,最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好,必须养成独立钻研、务求甚解的习惯。针对这个问题,我给大家提供了以下方法:

1、鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中,孩子对许多事总爱刨根问底,这是好奇、求知的表现,说明孩子爱动脑子。我们切切不可嫌孩子嘴贫,冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底,能解决的自己解决,不能解决的请教他人或者查阅资料。

么”。我们不妨教给孩子每天学习之后,给自己提一个、两个“为什么”的问题,动脑筋去思考,想出合理的答案。

3、孩子考家长,家长考孩子。安排一个时间,全家人坐下来,就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好,大家有所准备,谁提出问题,自己必须有准确答案。

4、鼓励孩子一题多解。老师留的作业,常常不止一种答案,一种解法。孩子在完成作业时,只写一种。家长可以引导孩子想一想,还有没有别的答案,别的方法。时间允许,可以写在另外的纸上或本上。

5、查阅工具书和资料的习惯。

工具书和资料是不会说话的老师,在学习中,会使用工具书和资料好处很多。除了一般的字典、词典之外,各门学科都有专门的工具书,我们要指导自己的小朋友多利用工具书,我们自己也应给孩子做榜样。这方面习惯养成了,孩子将终生受益。

6、 善于请教的习惯。

善于请教是一种好习惯。善于请教的前提是善于思考、善于提出问题。我注重引导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来,以便向老师请教,向同学请教。向别人提出的问题,应该是自己通过努力没有解决的,提问题是要讲质量,翻开书本就能解决的,最好自己解决。有些疑难问题,如果自己有尝试性答案,带着答案去请教,会收获更大。

7、自己解决问题的习惯

我一直坚信,人对反复思考的问题记忆特别深刻,比你直接告诉他答案更有效,记得更牢固。所以以前我女儿每次遇到难题时,想都不想就马上问我们,我们通常都是不回答,让她自己想,自己去找答案,久而久之她问得少了,自己想的多了,成绩进步也快了。

以上只是我个人的一点小见解,有不足之处,还望家长们指教,谢谢!

各位尊敬的家长:

大家好!

今天我们一起坐在这里讨论的是孩子良好学习习惯的培养问题。

希望自己的孩子有优异的学习成绩,是每一个做父母的共同心愿。但每个孩子之间存在个体差异。父母只有根据孩子的特点,因材施教,才会少一些困惑,多一些明智;孩子也才会少一些挫折,多一些成功。从许彦珩上小学开始,我们家长也和她一起学习成长,在这其中我们也获得了一些小小的启示:

1、 认识学习成绩和学习习惯的关系

每次考试,100分不是最好,90分不一定比100分差。只有家长在100分的卷子中找到不足,而在90分的卷子中找到期望,这才是一个家长应该做的功课。首先我们要发现孩子的进步,对她的每一次成长给予鼓励,对孩子的缺点不能以批评一种方式对待。一般对于高分的试卷,我们采取的是挑刺的方法,因为孩子这个时候是很开心的,有一点小打击,从心理上也是能承受的,这时候的教育就能起到两个作用:一个是不要自满,更重要的是能够为以后的学习提供一个更好的方向。而对于孩子自己认为不好的试卷,要以鼓励的方式对待。在分析原因的时候,找出改正的方法,不能用简单的方式,一批了之。这样孩子也会形成一种正确对待考试的态度,以后在处理其它问题中也以相同或相似的方法对待,学习也就不是为了家长,是一种习惯了。

2、 引导孩子自觉学习、独立学习、愉快学习

良好的学习成绩与孩子的学习习惯、天生的智商、学习的环境、教学的方法相关。学习环境、教学是外部因素,智商是内因,而习惯却是外因与内因的综合的结果。内因是天生的,我们可以改变的,能够改变的,也是最容易改变的是外因。好的学习习惯需要一个好的学习环境去促成,因此首先要从创造一个良好的学习环境开始。我们家长的任务就是要积极配合学校及老师,在家庭里给孩子创造一个好的学习环境。

“让孩子当一回小老师”就是我们发现的一个好办法。许彦珩会把学习中的难题写出来,让爸爸妈妈、爷爷奶奶来解答,当遇到和大家不同的解题方法她也会认真地给我们讲解,这样不仅拓宽她的思路,也培养了她学习的浓厚兴趣。

只有使孩子感到学习的乐趣,才能保持孩子旺盛的求知欲。孩子学习主动了,学习效果便能提高。

3、  培养孩子善于独立思考,善于观察,具有自信心和独立性。

我们觉得这其中最重要的还是培养学习的兴趣开始,在生活的各方面去培养。学习是没有固定模式的,各件事、每个点滴都是我们培养孩子学习兴趣的机会,这个形成了孩子主动学习的习惯。看电视可以让孩子将电视中的一些新奇点提出来,多问几个问题,先让孩子去思考,虽不一定能有答案,但在潜移默化中,将多方向、多角度的思考习惯培养出来。许彦珩平时关注的节目很多,除了动画片,还会关注《动物世界》、《探索发现》、《百家讲坛》等等,看过后还会提出一些问题,这时爸爸就成了他的“百科全书”,爸爸不能解答的就一起上网,一起查阅资料。

让孩子多问几个“为什么”,只要能不断提出新问题,就有可能不断获得新信息,也就能保持自始至终的浓厚兴趣。

在玩的时候,更是可以将一些自然科学的东西灌输给孩子,培养多角度的观察习惯,能在普通中发现不普通的东西。当孩子发现学习并不是一件苦差事的时候,学习才成为一种乐趣。假期里我们带许彦珩出去旅游,我们就鼓励孩子自己拍照片,没有好坏的评价,只是鼓励。对每幅照片只提供建议和改进的地方,让她学会从不同的视角发现美的不同表现形式,可以是全面的,可以是细节的,也可以是不完整的。这些或许以后才会明白,但我们要求成为一种习惯。从大班开始,每次游玩回来孩子总会有出人意料的“佳作”产生,我们就会帮她一一做好记录。

4、让孩子从做家务中获得知识,并成为孩子的朋友。

在家里让孩子分担家务,这对培养孩子的责任感、自立感等方面很重要,可以让孩子感到自己是有用的人。假期里许彦珩都会跟着奶奶学会一两样本领:包馄饨饺子、刨南瓜、做肉馅面筋、做凉拌菜等等,奶奶在这时不但教给她做家务的技能,还能引导她如何做得更好、更快。这些也成为了她写作的良好素材。

每天流出时间坐下来听孩子倾述,跟孩子交流,有时只要静静地听孩子把话讲完,让孩子觉得父母真正理解了她的想法,体味出父母对她是尊重的,孩子也就满足了,这也是孩子形成大胆、自信、又尊重别人良好性格的重要因素。

当许彦珩在遇到难题或困难而哭鼻子的时候,我们就会让她尽情的哭一下,或者给她一个拥抱,让她的情绪平静下来。这时难题总能“迎刃而解”,我们也给她的眼泪起了个名字,叫做“智慧的眼泪”。

作为家长,要时刻关注孩子的每一点细微的进步,每一个小小的闪光点,都要及时夸奖和鼓励,让孩子产生成就感和自豪感,促使孩子不断进步。

以上只是我们教育孩子中学到的一些知识,相信各位家长会有更多更好的方法。孩子就如一张白纸,老师和家长就是她手中的笔和墨,或书写一幅苍劲有力的书法、或描画一幅浓淡相宜的山水画,那就需要依靠他们自己的力量去创造美好的明天!

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇十三

11月29日,中央领导和同志们来到国家博物馆,参观大型展览《复兴之路》并发表重要讲话,重温中华民族所经历的苦难与辉煌,回顾中国共产党90多年的奋斗与探索,在历史、现实与未来的交汇点上,传递出中国共产党人将牢记使命、不忘责任,团结带领全国各族人民实现伟大中国梦想的坚定决心和信心。

一是总书记的讲话言简意赅,朴素深刻,既平实亲民又充满力量,凸显了新一代中央领导集体肩负历史重任、脚踏实地奋斗的精神风貌。

二是总结了两条基本经验。一个是落后就要挨打,唯有发展才能自强。另一个是,道路决定命运,我们选择了一条正确的道路,那就是中国特色社会主义发展之路。对中华民族复兴之路的经验做出深刻的`总结。

三是为“中国梦”敢于担当。习总书记强调,“中国梦”,是百年来几代中国人为之不懈奋斗的理想,作为当代中华民族的一分子,我们不仅要珍惜前辈们前赴后继开创的不易局面,更要勇于从前辈手中接过这份责任与担当。

四是三个“坚信”凸显了新一代中央领导集体自信。习总书记在最后的讲话中,以“三个自信”作为总结,第一个坚信中国共产党成立一百周年时,全面建成小康社会的目标一定能够实现;第二个坚信中华人民共和国成立一百周年之时,把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标一定会实现;第三个坚信中华民族伟大复兴的梦想一定会实现!

我认为,中华民族伟大复兴是中国共产党神圣的历史使命。它承载的不仅是中国共产党人和当代人民的历史责任,还承载着中华民族无数先人的企盼和遗愿。近代以来,中国人民在探求民族的独立和人民的解放、实现国家富强和人民富裕道路的过程中,选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义。党的十一届三中全会以来,为了实现中华民族的复兴,我们党作出改革开放的历史抉择,开辟了中国特色社会主义道路,使我国获得了自近代以来从未有过的长期快速发展。历史已经证明并将继续证明,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,中国特色社会主义道路就是实现中华民族伟大复兴的必由之路。我们必须从党和国家兴旺发达和长治久安的高度,从中华民族伟大复兴的高度,进一步认识走中国特色社会主义道路的重要性,增强坚持走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。

学习了重要讲话,深受教育,备受鼓舞,既对未来充满信心,更感到时不我待,责任重大。作为一名普通党员,一定要牢记总书记嘱托,立足本职岗位,放光散热,用自己有限的力量,为民族复兴的伟业,做出一份贡献!

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇十四

同学们,你或是你身边是不是有那样一些人,养成良好的学习习惯讲话稿。平时学习也很努力,可成绩总是不理想。原因之一就是学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好呢?那你们知道造成学习效率低下的原因吗?就是因为他们没有养成良好的学习习惯。

那么有那些好的学习习惯呢?今天我在这里就向大家介绍一些良好的学习习惯。

别人不督促能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。

没有计划的学习是一种低效率的混乱学习。我们的很多同学都没有给自己制定学习计划的习惯吧,没有很好地安排好每天的自主学习时间和学习内容的关系,无法完成既定的目标;即使有些人制订了计划,有的人在完成计划过程中,稍有困难就不做努力而放弃或自制力不强,受外部因素的干扰而不持之以恒,最后对成绩不满。这一切都因为我们没有科学的学习计划;只要有了科学的学习计划才能在预定时期内得到较好的成绩。

课前预习可以提高上课学习效率,有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练,发言稿《养成良好的学习习惯讲话稿》。

课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。因此,我们在上课时必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习。上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维。

我们是学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发。回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚。

学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”,应该养成向别人请教的习惯。

按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中存在的问题,认真寻找解决的办法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。作业错了,要及时改过来。

同学们,良好的学习习惯和对于学习具有非常重要意义的。除了以上这些习惯以外,还有很多的良好的学习习惯需要我们去养成,当然良好学习习惯的养成不是一朝一夕的事,是一个长期发展的艰苦的过程,也是磨练同学们意志、性格、品质的过程。让我们相信一句话“搏一个春夏秋冬,拼一个无怨无悔”。

同学们,为了我们的明天,为了展示我们的青春风采,让我们尽快养成良好的学习习惯,做一个优秀的学子吧!

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇十五

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。

心理学专家曾有人做过对比研究:请来两组知识能力大致相同的学生,让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题,而第二组也做同样的两件事,但是两项内容分开进行。同样的时间后,检查加法题的成绩,并请每个人复述听过的故事。结果是:第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来,一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做,必然使每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个实验:左手右手各拿一支笔,一手画圆儿,一手画方,双管齐下。其结果必然是圆也不圆,方也不方。古语“目不能两视而明,耳不能两听而聪”.

专心致志,要做到以下两个方面:一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向,安排学习内容,除学校组织和提倡的健康活动外,一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。二是全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听讲,做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻,视而不见。

定时学习,包含两层意思:一是每天必须保证必要的学习时间,二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样,功率是一定的,不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,因此,学习需要长流水不断线,需要安排足够的时间。一个人只要一日三餐,常年不断,虽粗茶淡饭,也不会影响身体健康;如果饥一顿饱一顿,虽吃山珍海味,也难有好体格。与此相似,知识必须日积月累,才能武装出聪明的头脑,如果三天打鱼两天晒网,必然事倍功半。俗话说:“不能一口吃个胖子”,“不能一锹挖个井”,讲的都是这个道理。因此说,定时学习是完成学习计划的前提。

定量学习,包含三层意思:一是记忆先行,每天必须完成记忆任务,包括外语的单词、语法,数理化的定理、定义、公式,语文的字、词、语法、修辞等等;二是必须完成作业,把所学的课堂教学内容(包括例题和习题)弄懂弄通;三是复习领悟,使以前所学的知识融会贯通,运用自如。在完成上述三项任务的情况下,可选择做一些课外的数理化习题,做一些外语的阅读与理解练习和听力练习,进行语文的作文写作训练等等。

认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。

养成认真思考的习惯,可以防止“读死书”和“死读书”,不仅能鉴别和选择书籍,而且还能够死书活读。通过思考可以不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所发明,有所创造。科学家爱因斯坦,在整个科学生涯中,始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神,爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。

青少年时期,既是长知识时期,又是长身体时期,因此,中小学生应该知识身体并重,在整个学习生活中,讲究学习卫生,养成良好的学习卫生习惯。从某种意义上讲,智力和精力都是以体力为基础的。对于许多学生来说,学习成绩达到一定水平以后,再想拔尖往往不是拼智力而是拼体力。

同学们,高中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期,良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益。行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运,让我们从身边的点滴做起,养成良好的学习习惯,为自己的远大理想而不懈奋斗!

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇十六

5月4日,习来到中国航天科技团体公司中国空间技术研究院,参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动,同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。

青年最富有生气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

青年最富有生气,最富有理想。我们要坚定理想信念,勇于创造创新,锤炼高尚品格。我们青年一代要有理想有担当,要勇于肩负起时代赋予的重担,把理想信念建立在理性认同上。我们青年要勇于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,我们每一个人都应为实现中国梦增加强大青春气力。

共筑中国梦,毅行青春路。九十四年前,一群热血的爱国青年,点燃了民族的希望之火,照亮了神州大地;九十四年后的今天,具有炎黄子孙血脉的龙的传人,将在中华锦秀河山上,在中国梦的指引下继续续写新的辉煌!

中国梦是国家的、民族的,也是每个中国人的。只有每一个人都为美好梦想而奋斗,才能会聚起实现中国梦的磅礴气力。我们要牢牢掌控人生正确航向,把个人成长成才融进祖国和人民的伟大事业中,把奉献社会作为不懈寻求的良好品德,继续和宏扬五四精神,深信中华民族的伟大复兴势必在广大青年的接力奋斗中变成现实。

我们的“中国梦”既不虚幻,也不远远,“小康梦”、”强国梦”、”复兴梦”,个人的梦,国家的梦,民族的梦,共同构筑成了我们的中国梦。可以预感的是,只要我们胸怀理想,坚定信仰,脚踏实地,苦干实干,我们就一定能拥抱美丽的中国梦!作为一位当代大学生,要从我做起,从细微处着手,为我的梦努力,为”中国梦”加油!

增强共青团工作的影响力、增强党在青年中的凝聚力和青年对党的向心力,适应经济社会深入变革,坚持青年主体地位,掌控青年特点变化,不断创新团的工作思路、工作方式和本身建设,发扬“党有号召、团有行动”的光荣传统,在党和国家工作大局中找准团的工作的切进点、结合点,更好地会聚为实现中国梦而奋斗的青春气力。

各位领导、老师、同学们:

大家好!

五四青年节到来之际,在同各界优秀青年代表座谈会中发表重要讲话,在向年轻一代的我们致以节日问候的同时,也带领大家实地感受载人航天精神,激励我们青年一代为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

样,以民族荣辱、国家兴衰为己任,把对美好未来的追求和人生价值的实现融入国家、民族和人民的崇高事业的召唤中。

讲话中给我留下印象最深的是,习说“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路。只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”我们正值锦瑟年华,意气风发,只有用奋斗来填充的青春才是有价值、有意义的青春。再不奋斗我们就老了,再不拼搏青春就过了,让我们怀揣中国之梦,脚踏实地,锐意进取,为祖国的明天而奋斗!

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇十七

老师们,同学们:

早上好!

一年之计在于春,一日之计在于晨,青少年正如人生的春天,也正如人生的早晨,这个年龄是求知的黄金时段,也是养成良好习惯的关键阶段。当人们谈其成功经验的时候,往往会归功于一些受益终生的好习惯。我们现在使用的政治课教材中有一则材料,就非常真切的反映了这个思想:1978年,75位诺贝尔奖获得者聚会时,有人问:“你在哪里学到了你认为最重要的东西呢?”,出人意料,一位白发苍苍的学者回答说:“在幼儿园。”又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的就是这些。”他的回答告诉了人们,一个人终生所学到的最主要的东西是良好的习惯。

近年来,资料表明,对于大部分学生来说,成绩的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。而在非智力因素中,习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。

一心向学、专心致志的习惯。具有一心向学习惯的人,能够充分地利用时间,甚至在看书看电视时,都能把注意力集中到与学习相关的“目标”上去。而作为学生,首先要全心投入到学习中去,不涉足游戏厅、网吧等娱乐场所,不看与学习无关的课外书籍;其次,要全神贯注地听课与思考。有些同学上课做一些与学习毫不相干的事;课后做作业,一边与别人说话一边写等,这些做法都是与专心致志的学习习惯背道而驰的。

学习上要有定时定量的习惯。该学习的时候马上学习。每一天都安排一定量的学习内容,聚沙成塔,才能获得较好的学习成绩。除此之外,还有认真思考的学习习惯,讲究学习卫生的习惯等。

一、确立目标。目标是行动的指南针,如果确立了自己的目标,就能不畏困难地坚持下去。

二、循序渐进,坚定不移。要做行动的巨人,“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”也说明了成功是建立在坚持之上的。

三、从小事做起,注意细节。一个人的习惯好坏,素质高低,往往反映在小事上。要随时提醒自己。如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,按时完成作业、遵守班级公约,礼貌待人等。四、不断反思,自我调节。人的行为不仅受外在因素的影响,也可以通过自我因素调节本身行为。好习惯的形成或坏习惯的克服过程中,易反复,这就要求要严于律己,立即调整。

我校的一周常规考核,就是通过检查来鞭策大家,培养同学们的好习惯。

叶圣陶先生特别强调过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”

谢谢大家。

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇十八

老师们,同学们:

大家早上好。今天我国旗下演讲的题目是《养成良好的学习习惯,做一个好学习、会学习的人》。

习惯是什么?习惯是一种看不见的力量,是在不知不觉当中养成的。事实上,一个好的、科学的学习习惯和方法,不仅能使我们学习效率提高,成绩提高,而且还让我们学得轻松自在。因此,我们在学习时,最重要的是养成良好的学习习惯。

那么,我们应该养成哪些好的学习习惯呢?下面我给大家提几条,希望大家在听的时候想一想自己目前做到了哪几条,哪些习惯还需要从现在开始培养。

1.养成预习的习惯。预习能够联系以前的知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能提高自学能力,又能提升听讲的兴趣的效果。

2.养成记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点。

3.养成课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习就是要与遗忘作斗争,要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯。

4.养成独立解决问题的习惯。学习上有困难时,首先应鼓励自己“试一试”。靠自己的力量完成,品尝胜利的甘甜,增强自信心,勇敢地迎接新问题的挑战。

5.养成认真书写的习惯。一个能够认真对待书写的学生,往往也能认真对待学习及其他许多事情。重视并提高书写质量,养成凡是认真仔细的好习惯,提高自己的整体素质。

6.养成积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道,我们应该在反复阅读课本内容的基础上,广泛吸收课外的知识和信息,养成积极阅读的习惯。

7.养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序,做各科作业要预先安排好时间等等。

8.养成不懂就问的习惯。学习不能光学不问,只有多向别人请教,才能丰富自己的知识,了解更多的信息。

9.养成专心听讲的习惯,在课上要专心听老师讲课,听同学发言,还要勇于发表自己的意见。

10.养成认真对待各科老师布置的作业,那是对你课上掌握知识程度的检查。

同学们,要养成这些良好的学习习惯,不是一朝一夕的事,是需要我们从点滴做起,从每天做起。

同学们,让我们从现在做起,努力养成好习惯,让好的学习习惯帮助我们在学习上取得进步,让好的习惯帮助我们做一个优秀的人,成功的人。

学习习近平讲话读后感大全(19篇)篇十九

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的学习习惯》,

叶圣陶先生说:“教育就是要培养良好的习惯”。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证,也是一个人成才的重要因素。如果你想获得好的学习成绩,就需要不断培养自己良好的学习习惯。

科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是因为瓦特平时一心向学。

同学们可以做这样一个实验:左手右手各拿一支笔,一手画圆儿,一手画方,双管齐下。其结果必然是圆也不圆,方也不方。专心致志,就是要做到:上课时要全神贯注地听讲,做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻,视而不见。

养成认真思考的习惯,通过思考不断解开疑团,激发灵感,从而有所发现,有所发明,有所创造。科学家爱因斯坦在整个科学生涯中,始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神,爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念,创立了相对论。

老实说,在我们中间有一部分同学抱怨学习负担重,厌学的情绪时有发生,但是,我们要知道,求学的过程漫长而又艰辛,学习的确很辛苦。向着成功努力的过程,需要我们不断努力,我觉得只有调整我们自己的心态,改变对学习的态度,学会享受学习,大家可以想想,在学习中,我们可以指点江山,激扬文字,可以纵横驰骋上下五千年,可以足不出户知晓天下事……书中自有我天地,书中自有我芳华。

同学们,初中阶段是各种习惯养成的最佳时期,好习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益。行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运,让我们养成良好的学习习惯,为自己的远大理想而不懈奋斗!

今天的讲话因篇幅所限,我希望播下的是学习习惯的种子,并希望这颗种子能在我们的书香校园里发芽、壮大,结出丰硕的果实。

我的讲话完了,谢谢大家!

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