范文范本是写作学习中必不可少的一部分，通过对范本的学习和分析，可以提升我们的写作能力。接下来，我将分享一些优秀的范文范本，希望能够给大家带来启发和指导。
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇一
尊敬的'领导：
女xx年xx月xx日出生20xx年9月至20xx年7月在我校学习在校学习期间表现为：
在生活上，勤俭节约，尊敬师长，团结同学，乐于助人，与同学相处的十分融洽。
此致
敬礼!
申请人：_。
20__年__月__日。
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇二
兹有我校学生______（性别：_____，身份证号：______）于______年09月进入______学习，家庭住址：______。
特此证明！
导师签字：_____
身份证号：_____
学校（系部）盖章
______年12月16日
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇三
兹证明学生朱茂锦(身份证号：__________，学号：__________)于__________年7月10日至__________年8月20日期间全程参与学院组织的`专业实习工作。
证明人。
指导老师(签字)：__________。
任课老师(签字)：__________。
学院领导(签字)：____________。
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇四
兹有学生_______（姓名），____（性别）系某某大学______________（专业）全日制普通高校本科生，于______年9月入学，学制___年，身份证号______________________，学生证号____________。现为我校_______级在校生，具有我校正式学籍。
__学院学生办（盖章）。
20__年__月__日。
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇五
兹有学生___________(姓名)，系本校______________(院、系)______________(专业)全日制普通高校____(专、本科)生，于______年___月入学，学制___年，身份证号______________________，学生证号____________。
特此证明!
(学校盖章)
年 月 日
在校证明
兹证明 ，男/女，出生日期： 年 月 日，自 年 月起到 年 月就读于我校 年 班，该生在校期期间表现良好。
学校(盖章)
校长(签字)
年 月 日
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇六
兹有_____学校_____学院专业_____同学于___年__月_____日至____年_月__日在我单位参加社会实践。
期间，该学生的职位是____，该同学在工作期间态度认真，脚踏实地，虚心请教并努力掌握工作技能，善于思考，能够举一反三，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人的意见。
同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实践期间，服从安排，按时完成任务，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的.员工都对该同学的表现予以肯定。
_____公司。
_____年_____月_____日。
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇七
系我校级(年入学)在校生。
性别____________，学号：;____________身份证号：____________。
现就读于____________系____________专业，学制____________年(本科/专科)。
学校(院)。
(加盖公章有效)年月日。
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇八
(需要使用带有大学校名的正式公函信笺)。
证明____________同学,学号___________，性别_________，民族___________，出生年月______年______月_________日。现就读我大学_______学院_________系____________专业(本科)_______年级。
该生在校期间，遵纪守法，团结同学，热爱集体，品学兼优，是一名全面发展的优秀学生。
我大学作为美国奖学金“中美双学位”计划中方合作院校之一，现选拔该生参加双学位计划，特此证明。
某某大学(公章)。
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇九
(需要使用带有大学校名的正式公函信笺)。
证明____________同学,学号___________，性别_________，民族___________，出生年月______年______月_________日。现就读我大学_______学院_________系____________专业(本科)_______年级。
该生在校期间，尊纪守法，团结同学，热爱集体，品学兼优，是一名全面发展的优秀学生。
我大学作为美国奖学金“中美双学位”计划中方合作院校之一，现选拔该生参加双学位计划，特此证明。
某某大学(公章)。
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇十
____________，男，系我院____________学院(系)____________级____________专业学生，学制三年。身份证号码为：____________。学生证号为：____________。
____________学院学生处。
20xx年x月x日。
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇十一
元，没有获得校内国家助学贷款资助，请协助该生办理生源地信用助学贷款，在校证明申请书。
学部(公章)学生资助管理部门(公章)。
学校学生资助管理部门联系人：xx-x。
学校学生资助管理部门联系电话：1235658989。
(此表格式为湖北省学生资助管理中心统一制定，湖北省内县级学生资助管理中心凭此证明、申请表与学生签订借款合同)。
一纸“限购令”把许多已经拥有两套房甚至更多房的买房人挡在了门外。但是，“上有政策，下有对策”，假离婚、以子女名义买房等花招层出不穷。
做外贸生意的个体老板陆先生最近刚使了其中一招：以在读大学生的女儿小陆的名义买了房，还享受到了目前首套房的优惠利率——基准利率。
目前，多数银行对于在读大学生贷款购房说“no”，但是，也有银行“睁只眼闭只眼”，只要贷款申请人能够向银行提供收入证明及收入流水账，即可向贷款申请人放款。
今年56岁的老陆是一家外贸企业的老板，目前他们夫妻名下已经有三套房子。对于买房，老陆已经尝到了不少甜头。他说，自己做企业这几年也赚了不少钱，但是，与买房赚的钱相比，做企业赚来的钱实在是太不容易了。
老陆说：“这几年房子的涨幅每年均超过50%，而且不用担惊受怕，钱来得稳稳妥妥的。”
上个月，老陆夫妇看上了仙林某高档楼盘190平米的房子。不过一纸限购令，老陆夫妇被挡在了购房的门外。有人为老陆夫妇“支招”说，“可以以成年子女的名义买房”。
不过，老陆的女儿、22岁的小陆，今年还在读大学三年级。按理说，如果以女儿名义买房，贷款将很困难。因为在读大学生无法向银行提供收入证明和银行收入流水。
“要多问几家银行。”老陆说，“自己去银行办肯定办不起来，只有找到开发商指定的银行试试，应该能办到。”他向记者透露，他女儿的贷款就是开发商指定的银行给办下来的。
“那你女儿收入证明和流水是怎么办下来的呢?”记者问。
“自家的企业开个收入证明还开不出来吗?”老陆反问记者。
不过，一个月一两千元的零花钱流水很明显不能达到银行的要求，老陆说，“这个容易，与银行商量商量，花点儿钱，成为银行的vip会员就行了。”
记者了解到，虽然目前各家银行均表示并未收到总行关于收紧贷款的任何相关文件，但作为国家调控房地产市场的一种重要工具，房贷收紧已经是大势所趋。
“现在，想从我们这里抠点儿钱实在太难。多数银行都没钱可贷，又有那么多人排队等贷款，于是干脆就涨利率。”提及贷款难，一家银行个贷部的工作人员如是说。
对于日前银监会要求银行采取减少对房地产开发商贷款等措施，这位工作人员表示，现在确实谁都没说不给发放房地产开发贷款，但实际情况是，额度太紧张，贷款发放很困难。“经常的情况是，开发商的贷款申请都通过了我们的审核，但是只能排队，迟迟不能放款。”
“对于个人房贷而言，即使是现在的基准利率或是上浮10%的利率水平，在不少银行看来仍然只是赔本赚吆喝的业务。因为有这样的贷款额度，如果拿去做经营性贷款，利率更高。”一家银行的个贷部经理向记者坦言，“现在，确定为一个客户办理房贷，不过是为了吸引他来银行办理其他业务的‘诱饵’。”
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇十二
姓名：________（性别：________，________年________月________日出生），于________年________月参加全国统一高考，现为我校专业________级学生，普通全日制________科，学制________年，该生学号为________，预计于________年7月毕业。
西南交通大学希望学院教务处。
________年________月________日。
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇十三
现就读于____________大学____________校区____________年____________月入学，学制四年,身份证号码：____________，出生日期为____________年____________月____________日。
学生工作部。
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇十四
学生姓名：____，性别：____，出生日期：________，学号________。____年9月考入我校________学院________专业(普通全日制____年制本科)，现为我校该专业_____级在校生。
________大学教务处。
____年____月____日。
实用本人在校证明版（汇总15篇）篇十五
系我校级(年入学)在校生。
性别____________，学号：;____________身份证号：____________。
现就读于____________系____________专业，学制____________年(本科/专科)。
学校(院)。
(加盖公章有效)年月日。