读后感是对书籍的一种评价和总结，也是展现个人阅读水平和素养的方式之一。以下是小编为大家整理的一些读后感实例，希望能够给大家在写作过程中提供一些参考和指导。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇一
《守望灯塔》一书，是英国当代作家珍妮特·温特森所写的小说，这是一本给人带来暖心、慰藉的书。
书中讲述了孤苦无依的银儿被灯塔看守人普尤收养的故事，在灯塔之中，普尤和银儿为伴，讲述了许多的故事，用独特的写作手法，让读者在阅读之时，仿佛身临其境。
正如侯毅凌教授在译者序中写的那样，《守望灯塔》一书不仅在叙述上体现出了多维性，还在主题上有同样的特点。爱，只是其中一个显在的主题，在爱的故事背后呈现主题其他维度的，是小说中一系列令人难忘的意向，全书通过插叙的方式来讲述了故事。灯塔是孤独的，它不仅代表着普尤和银儿的孤独，还代表着达克的孤独。灯塔是故事，它“发出的每一道闪光都是一个个朝大海发送的故事，它们是航标，是指引，是安慰，是警告。
看完了《守望灯塔》这本书，使我感触颇多，在挫折中，守住自己心中的灯塔，既使是不断的失败，还是可以鼓起勇气继续前行的。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇二
“失败是成功之母。”这句话让我明白了有失败，就有成功。读了《心灵岛上的灯塔》后，让我更加明白这句话的道理。
这本书讲了51个名人的挫折与成功。51个感人故事，51种失败，51种成功，和51件让我受益匪浅的故事。
在我们的现实生活中，也会有一些事情是必须经过挫折和失败，才可以成功的事情。甚至连玩游戏也是一样的。如果这是一个闯关的游戏，你已经玩到非常高级了，你也再玩不过了，你会重复、尝试、努力，就会成功。可是你要是不玩了，你放弃了，你就永远闯不过那一关了。
做题也是如此，如果你一题难题摆在你的面前，你是选择做？还是不做？如果你去问老师并且把它想出来，正确地做出来，你就是最棒的，收获的知识也多一些。如果你不做？你的知识量永远都只有那么一点，像一只“井底之蛙”一样，永远都不会成长。
“失败是成功之母。”没有失败，哪来的成功？《心灵岛上的灯塔》这本书更加明确地告诉我：失败后，就是成功。
俗话说得好：风雨过后见彩虹。曾经努力过，拼搏过，生命才会有意义，难道不是吗？
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇三
最近，我读了一本课外书，名字叫《灯塔的秘密》。
书里讲了一只叫艾略特的小老鼠和他的爸爸妈妈到一个名叫沼泽岛的海岛去玩。他们在火车上碰见了艾略特的好朋友伊莎贝拉，他们一起去了沼泽岛。他们到了沼泽岛后一起到了伊莎贝拉的叔叔家住。一天，艾略特和伊莎贝拉在海滩散步的时候，碰见了“香肠”伯奇和“恶鼠帮”。他们把艾略特和伊莎贝拉逼到了海边，艾略特和伊莎贝拉只能跳进了海里。
两只小老鼠在海上见到了坐在一把雨伞上的小企鹅火箭。火箭把他们送到一座灯塔下面。艾略特听伊莎贝拉说过，灯塔上有一只幽灵。
不过他们还是进去了灯塔里，发现幽灵原来是一只叫皮特的小老鼠扮的。后来皮特还扮成独臂船怪，吓走了“恶鼠帮”呢！
读了这个故事，我知道我们平时要仔细观察，多多思考，危急关头才能找到解决问题的方法。我们不要像“香肠”伯奇和“恶鼠帮”那样以大欺小，要做一个好孩子。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇四
今天，我读完了《爸爸的灯塔》。爸爸，一个神圣的角色。他，是家庭的顶梁柱，也是孩子眼中的一座坚不可摧的高山。然而在《爸爸的灯塔》中，这个孩子的爸爸却永远不再是那座坚毅、挺拔的`山峰了。
然而，我很辛运，我的爸爸是一名厨师，经常烧一些很好吃的菜肴。但我经常认为我的爸爸很没用，只会烧菜，智力还没我高，因为他连二年级的课本都一窍不通。我有时都会嫌弃爸爸，他不懂我学的知识，在我有不知道的问题时，我问他，他只会说一些大道理。我曾有几次和爸爸天翻地覆地吵架，是因为爸爸说了一些大道理，我嫌他啰嗦。
现在我读完后才知道，不仅母爱无私，父爱也很伟大。
爱，没有语言，只有纯真的奉献;爱，只有在失去时才懂得珍惜!
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇五
然后偶然的机会，这个船长雇佣了一个曾经蹲过监狱的水手，不得不说“监狱”这个梗是作者精心挑选的水手的背景，尽管这只是一个特别微不足道的细节。在这个水手知道了灯塔的故事以后，就用纸条和这个畸形儿有了联系。这是故事破冰的线索。
这个畸形儿在灯塔里每天最大的消遣就是拿着一本厚厚的字典boom一下往桌子上摔，然后闭眼乱指一个单词，根据这个单词的解释，他脑海里想象这个词的意思。有些想象符合大众认知，有些想象就像外星人，他并不具备理解那些词的能力。所以当水手传纸条问他喜欢什么的时候，他说想看世界的样子。
再之后水手放了一堆明信片给他，他看后破茧成蝶，倒掉了一直陪他的鱼缸里的鱼，说你也不应该在监狱里。然后自己收拾好行囊，当船再来的时候，他鼓起勇气离开了灯塔。
这个故事特别容易被过度解读，我相信作者并不会有政治内涵，更多的是一种自我心灵的解放。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇六
英国詹妮特·温特森，很有个性的一位女作家，《守望灯塔》细腻的笔触以及诗一般的语言给我们以灵静的享受。
“有人说最好的故事是没有言辞的。这些人生来就不是为了看灯塔的。的确言辞会慢慢消散，中和不计其数的东西往往不是说出来的。重要的东西是从脸上，从姿态中，而不是从我们锁住的舌头上得知的。真实地东西要么太大要么太小，或是无论如何总是尺寸不对，而不能适合于称为语言的模版。”
“我生来就是为了看灯塔的。”
在这或明或暗的世界当中，总希望有这样一座灯塔，永远只向一个地方，不论在什么地方，永远知道有这样一个可以到达的地方。
我从不敢奢望生活应该拥有什么，应为一旦承诺用于的同时，也就意味着有失去的一天。一座灯塔，与世隔绝的生活，还有一位和迷一样永远有讲不完的故事的普尤。普尤在听我说话，在给我讲，昨天、也许今天或不久的将来。在时间的光圈中往往会被一闪而过得光圈吸引脱离轨道，在别样的世界，不同的星球中漫步，一切感觉顿然消逝，只有轻微的呼吸，偶尔的心跳。四周静悄悄的，同时又是特别敏感的，一个异样的眼光，莫名其妙的只言片语，又会让你在两个叠交的世界中恍惚。
一个人的世界，一座灯塔，一片黑暗，静静的感受一切……。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇七
今天我读了《守侯灯塔的小猴》这篇文章。
主人公小猴和他的爸爸妈妈住在灯塔上，爸爸妈妈的职责就是看守灯塔。一天，妈妈突然病了，爸爸带妈妈去城里看病，留下小猴一人在家。海上风太大，一下就把灯塔上的灯吹灭了，小猴急得不得了，因为他知道，有两艘船正各往南北方向行驶，灯灭了，船很有可能相撞，后果不堪设想，小猴忽然想起家里有一盏防风的马灯，便拿出来，顶着大风，爬到灯塔上，把马灯安了上去！海上又一片光明，小猴笑了，可就在这时，一阵强劲的风吹来，把小猴吹进了大海里……小猴就这样默默地牺牲了。
读了这篇文章，我觉得小猴真的很勇敢，因为他完全可以躲在家里，等着爸爸妈妈回来，但他没有，他不顾生命危险避免了一场灾难！这盏马灯就像小猴明亮的眼睛，为人们照亮前程，让人们不会迷失方向。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇八
有的，她只有8.3厘米这么高，相当于一根粉笔的高度，她就是《小人守护者》这本书的女主角，这本书还有一位男主角——夏壳壳。
这本书写了夏壳壳的美术老师正要去他家家访，为了甩开老师，夏壳壳叫千年水精把老师变成了一个8.3厘米高的小人。当夏壳壳知道老师是小人国里的公主时，再也变不回去时，他很惭愧很伤心。就像我做错了一件事时，心里暗暗的自责，真想从头再做一次。夏壳壳承担起小人老师的职责，直到平安地护送小人老师回家的路上。
夏壳壳是因为恨老师才叫千年水精把老师变成小人的，想戏弄下老师。就像我们班的一些同学，这些同学好像存心想戏弄老师似的——不写家庭作业。老师问他作业时，他依然理直气壮的说：“没带”，“没写”;他们这样找借口骗老师，心态十分不对；他们想：反正老师留我，我留下来做就行了嘛。但是一个懂事的学生，又有责任的人，该自己做的事自己做，自己做错了事，就能主动承认并承担后果，不需要别人来监督的。老师的责任是上课，备课，批改作业，而我们小学生的责任则是认真学习，完成家庭作业。我们每个人都必须负责好自己的责任。如果一个学生没完成好老师交待的作业，就让老师伤心，失望；如果一位老师没完成他的工作，那这个当老师的就不是一位好老师。当我们接受任务的第一刻起，就必须负责任，去好好的完成。
夏壳壳他勇于承担责任，是我们的榜样。我们要为认真负责任的人鼓掌。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇九
一座灯塔，指引我前进的方向；一盏明灯，照亮了我前进的道路。我心灵岛上的灯塔在哪儿？读了南方分级阅读丛书中的《心灵岛上的灯塔》后，我得到了满意的答案。
这本书主要讲述了51位成功人士的成长历程。51位名人中的每一个人，都是经历过无数的坎坎坷坷，无数次的失败。但是他们并没有感到绝望，因为在他们的心灵岛上都有一座穿透迷雾的指路灯塔。这座灯塔转化成他们的信心和动力，指引他们前进的方向，使他们勇敢地克服了重重困难，最后踏上了成功的道路，创造了人生的辉煌和奇迹。
这本书令我感触最深的是饱受病痛折磨的张海迪。张海迪8岁就身患重病，下身瘫痪，随时有生命危险。可她没向命运低头，一直坚持着，想尽办法与病魔抗争，坚强、乐观地面对生活，创造了生命的奇迹。她说：“在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。”张海迪就是这样一位英雄、生活的强者！
难道张海迪的这种坚强不令我佩服吗？相比我自己，每当遇到困难，就去向它屈服，去依赖父母，经受不起生活中的重重挫折，真是感到惭愧！
读了这本书，我受益匪浅，终于找到了我心灵岛上的那座灯塔，它会一直指引我前进。我们应当向书中那些成功人士学习，穿越黑暗迎接光明，遇到种种困难时，千万别当“缩头乌龟”，勇敢地面对困难，决不轻易向困难低头。做任何事情都要下定决心。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇十
茫茫大海上的一座灯塔里，住着一位畸形怪人。因为相貌丑陋，他自出生起就被藏在塔中，与世隔绝地生活了五十年。父母留下的旧词典，是他认识外界的唯一窗口，在每个孤独的夜晚，点亮他想象中的世界。当他闭上眼睛、用手随意指向一个单词时，那些荒诞离奇的画面便接踵而来。——《灯塔》，克里斯多夫·夏布特。
阅读这本书的时光里，每一秒都变得无比悠长。窗外雷霆的咆哮随着书页翻动渐渐隐退，只剩下海浪拍打礁石和字典砸在桌上的声响。我总是猜不到下一秒的故事发展，就像人永远找不到自己孤独的答案。一本书放在小小的床头，在一个人的夜晚给我温暖。
怪人，他与世隔绝的生活了50年，如果说他的生活是孤独的，那么他从来没有逃脱。他努力搜集大海另一端的同类们的信息，那些随海浪飘来的旧玩具、松塔、破损的羽毛球、甚至一片树叶，他都视如珍宝，利用为数不多的宝贵信息，和一本父母留给他的词典，他开始构筑自己的精神世界。他对词典里的词语的想象是荒诞可笑的，同时又是催人泪下的。
克里斯多夫笔下的夸张的怪人又何尝不住在我们每个人心里，面对问题学生的时候，他们身上又何尝不是带着“怪人”影子。孩子们稀奇古怪的想法，荒诞不羁的.行为经常为他们带来批评和责罚。然而，这背后其实是孩子们在用他们每个人所获得的知识来构筑的他们的精神世界的外显，固然他们所构筑出的世界与现实世界是那般的不同，甚至，与现实世界强烈冲突，成为成人眼中离经叛道，不可饶恕的行为。然而、然而、然而，这又何尝不是他们的奇思妙想，他们构筑的与现实那般不同的世界，其原因正是他们所获取的信息不足。我们对孩子们的爱是那般的深厚，不想让孩子们受到任何伤害，以至于我们不约而同的用自己的爱像“怪人”的父母一样，建了一个与世隔绝的“灯塔”，我们把孩子置于期中，孩子们所获得全部信息就是我们所给予的那本“字典”，孩子在不充分的信息下构筑的奇奇怪怪的世界也就在所难免。
在作为一名老师的生涯里我常常在想，我们常以为的问题宝宝是如何产生的，真的是宝宝们天生顽劣，还是我们把孩子困在围城中，与世隔绝让明珠蒙尘。“全民阅读我领航，书香校园我先行”倡议是多么的及时。忙碌的我们总是把孩子扔给电子虚拟世界，固然让孩子们接触到了高科技的电子产品，但是电子屏幕何尝不是竖起了一道高达的围墙把孩子关在其中。于是孩子们变得乖张乖戾也就不足为奇。在克里斯多夫笔下一位沉默寡言的水手，他用自己别样的方式，轻轻敲开了怪人心底紧锁的大门……。每一位老师何尝不像水手一样，在竭尽全力敲开问题宝宝关紧的心门，走进那些问题世界，给这些世界建立正确的维度，让这些世界充满奇幻美妙的同时又符合规律。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇十一
暑假里，我读了《你好灯塔》这本书。它讲述的是一位灯塔守护人的感人故事。
灯塔在晚上为海上的船只照亮方向，所以守塔人的工作非常重要。在平时，他每天的工作是擦亮灯镜，让灯光保持明亮；修剪燃过的灯芯，加满灯油，上好发条，保证航标灯在夜晚旋转，给四面八方传递信号。最重要的'是每天记录灯塔日志，不能间断。大海的天气多变，有时晴朗，有时大风，有时大雾。大浪翻滚的时候，守塔人还要冒着生命危险去营救落水的人。
守塔人的生活非常辛苦。从接到任务从事守塔这份工作起，他就要克服孤独，坚守岗位，不能离开。勤务船每隔三四个月才给他送一次食物，而平时守塔人只有一个人烧饭、吃饭，所以他很期待妻子来和他团聚。后来，守塔人妻子也来到了这里，他们的孩子也在灯塔里出生了，守塔人的生活和灯塔融合在了一起。
守塔人为了工作和责任，克服了生活的艰苦，坚守在平凡的岗位上做出了不平凡的事。从守塔人的身上，我看到了坚守的意义。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇十二
起初，我对小人并不是很感兴趣，自从看了安房直子的《手绢上的花田》，我渐渐的开始阅读有关于小人的幻想小说。没想到的是，居然翻译安房直子的'幻想小说的作家――彭懿也写了5本幻想小说。这5本我都看了，每本都很精彩，但我认为《小人守护者》最有趣，所以在这里推荐给大家。
这本书的系列里有5本。小说里每一个人物的名字都十分怪异，但读起来却又十分幽默，使这本书读起来更加生动。这本书的情节十分曲折，也很感人。此书讲述的是男生夏壳壳和变成老师的虎姑婆发生的故事。虽然大家都不喜欢美术老师虎姑婆，但男生夏壳壳却很尊重地对待了虎姑婆，他们之间的经历十分离奇古怪，从开始到结尾都很惊险，我看了后有些胆战心惊。面对自己犯下的错误，夏壳壳十分坦诚，也决定要去保护老师。在他们的经历里，也让许多人都改正了自己的缺点，就连女巫也不例外。
这本书里，人物的性格、行为和语言都给我带来了很多乐趣，也让我学到了很多为人处事的方法和应该拥有的性格。这本书和我看的其它小说不同之处，就是结尾后面的自问自答。从这些细节来看，我觉得作者彭懿应该是一个十分细心的作家，他的自问自答也使我学到了更多写文章的技巧和方式。这就是我认为对学习和生活都很有帮助的一本小说，如果你感兴趣，也去看看吧！
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇十三
寒假，我读了一本书：《小人守护者》，感受颇多。这本书主要讲了：主人公夏壳壳，在美术老师虎姑婆要去他家访时，无意中念了句咒语，让千年水精把美术老师变成了小人，为了让小人老师安全地生活，他因此成为了小人老师的守护者。小人老师先是差一点被夏壳壳的妈妈当成一只小老鼠扔掉，还被班主任橘子老师没收了......最后夏壳壳才知道虎姑婆是“我的果果我的果”国度的公主，本来就是一个小人，再过几天，就会有一只金黄色的大鸟降落到小白鹭海滩把她接走。故事中，一个邪恶的人物就是没牙女巫。没牙女巫竟是在魔法池塘胡作非为，扰乱别人的生活。但虎姑婆的一句话令我印象深刻：“女巫也是人啊，其实在每个女人的.内心深处都有一个隐秘的地方，那是一片情感之湖，有的人是一个很大的湖，有的人是一个很小的湖。不论湖大湖小，女人都离不开它的滋润，从生到死。你知道这湖水是什么吗？是一种对爱的渴望，渴望爱别人，也渴望别人爱自己。我说女巫可怜，是因为我们剥夺了她爱的权利，强行埋掉了她心中的那片情感之湖。我们不爱她，也不许她爱别人，让她一出生就生活在了仇恨之中。因为她知道我们每一个人都恨她，知道自己命中注定得死，于是，她也就彻底绝望了，慢慢地变成了一个邪恶的化身。可是，如果我们试着去爱女巫一次呢，说不定她心中的那片情感之湖就会涌出一股涓涓细流。这个世界上，仇恨已经太多了，比沙漠里的沙子还要多。而爱呢，却比沙漠里的花还要少。”她很同情没牙女巫，甚至是可怜。这句话有着深深地含义：我们要宽容，不能因为小事计较，更不能欺辱别人。我们要学会接受他人，让他不再孤单，不再寂寞。我们都应该懂得这个道理，这样世界上的邪恶会越来越少，爱会越来越多。还有夏壳壳对虎姑婆的责任心也值得我们学习。他为了保护虎姑婆，不惜牺牲一切代价，如：为了不让虎姑婆被妈妈扔掉，他被妈妈训了一顿；为了从橘子老师那里救出虎姑婆，他还爬上办公室的窗户上、请保安开门……这本书令我印象深刻，难以忘记。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇十四
英国作家弗吉尼亚。伍尔夫的这部《到灯塔去》同福克纳的《喧哗与骚动》同样采取“意识流”的写作手法。虽然没有后者因时间的跳跃性读起来稍有些混乱，但由此反映某人性格特征的大段心理描写和为渲染某种气氛而对周围自然状况的拟人化描写确实需要耐心和安静的空间去阅读和理解。
故事的情节很简单，只字片语便可概述：拉齐姆夫妇和他们的孩子还有因各种原因和他们在一起的人在某海边渡假。以在某一天其中的一个男孩詹姆斯非常希望转天去灯塔的事情为主线，同时讲述了其他人在这一天的生活。但因为天气原因，第二天去灯塔的愿望没有实现。
10年后，经过一战后，这里的一切已是物是人非：拉齐姆夫人已去逝，一个女儿因难产而死，一个儿子也在战争中阵亡。当曾经的一些人再聚会于此时，拉齐姆先生满足了已成人的詹姆斯10年前的愿望，把他带到了灯塔。喜爱绘画的莉莉见此情景后，得到感悟，终于为当年那部未完成的作品画上最后一笔。
“所有的一切都闪烁着喜悦的色彩：独轮手推车，刈草机，沙沙作响的白桦林，雨前泛白的树叶，哇哇乱叫的乌鸦。——一切都是这么五光十色，鲜艳夺目”这是十年前詹姆斯眼中的一切。通过孩子的眼睛，可以感受到在那个夏季的某一天，一群人虽然有着各自的生活，有着各自的烦恼，但都幸福地生活着。
然而十年之后再看这幢曾经众人住过的房屋：夜晚带来的黑暗在其中四处蔓延，无孔不入，“从风的身上分离出来的空气”，经过房间的每处角落，无论作出什么“行为”：打量画作，触摸花瓣。都已经没有鲜活的气息。只有游离到最后——厨房的一扇门作出应答。一副荒凉、萧条、冷清的景象映射出和当年极大的反差。
拉齐姆夫人无疑是全书的核心人物，并贯穿全书，即使在她逝世之后。十年前，她在世的时候，作为女主人，她在尽全力做好每一件事，努力顾及每个人的感受：斯坦利先生，丈夫的崇拜者因总是不合适宜地说出一些话遭到孩子们的嘲笑，拉齐姆夫人为此对孩子们进行了责备并予以制止；不把生计问题的烦恼带给丈夫，而是自己努力解决；关心莉莉的感情生活，一直在撮合她和身边的人；尽量把所有人都集中在一起共进晚餐，同时还要活跃餐桌气氛，不去冷淡可能被忽略的人；即使她在为詹姆斯读童话故事时，头脑中还在不断想着关心的事情。
在对心存志向的拉齐姆先生的心理描写中，可以看出作为八个孩子的父亲别无选择的无奈，再加上他是位学术研究者造就的严谨性格，这一切让他总是将最客观最现实的结论展现给他周围的人，所以和孩子们不能和谐相处。当詹姆斯提出去灯塔时，他以不容置疑的态度肯定第二天会是糟糕的天气，这番言论让孩子非常恨他，也让拉齐姆太太很反感。经过这一天后，傍晚当拉齐姆夫妇在一起交流时，深谙夫妻相处之道的拉齐姆太太微笑地同意了丈夫的说法。
10年之后，拉齐姆太太已不在人世，但是我们仍可以在这幢房子里看到她的无处不在。佣人在清扫这幢房屋等待这些人再次回归时，看到拉齐姆太太的遗物时，会想起当年她的一言一行，永远是温和地对待她们；而此时的莉莉也在不同的环境中不断地想起她，感谢她，也为她脱离烦恼而高兴。
这一切，在她卒后的这一切，正如书中拉姆齐夫人在世时的想法：无论他们存在多久，都会回到这海风，回到这幢房子——回到她身边。她将被他们牵挂着，她仍会看到这里发生的一切，这些物品属于谁已经不重要，即使她不在人世，她的家人也会继续生活下去。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇十五
灯塔守护者作为一部著名的小说，以充满哲理的故事引发了读者们许多深刻的思考。我也是其中之一，通过阅读这本书，我得到了许多宝贵的启示和体会。
在灯塔守护者这本书中，最深刻的印象之一是对生命的意义的探索。主人公是一个灯塔守护者，他的任务就是守护灯塔的熄灭。然而，这个任务没有实际意义，完全是出于一种上级的命令。通过这个情节，作者想告诉我们，生命中的意义并不是来自于外部权威的命令，而是个体内部的独立思考和价值的创造。每个人都应该找到自己内心的真实意义，并为之努力。
此外，灯塔守护者还通过让主人公“抵抗”的形式，表达了对社会规范的质疑。主人公不愿意按照上级的命令去守护灯塔，而是选择了追求自己内心的真实渴望。这种抵抗象征着对传统规则和既定制度的挑战。尽管这种抵抗是危险和困难的，但它却代表了我们需要不断质疑和反思社会规范的重要性。只有不断追问，才能找到更好的答案，实现个体和社会的进步。
在书中，主人公还经历了自我发现和成长的过程。一开始，他只是一个没有自我意识的机械式地完成任务的工人。但在经历了一系列的险境和挑战后，他逐渐认识到自己的价值和潜力。通过与其他角色的交流和互动，主人公开始反思自己的生活，并寻找自己的人生目标。最终，他变得成熟起来，并开始追寻自己的理想和梦想。这个过程让我深刻意识到，每个人都需要不断地反思和成长，才能实现自己的个人价值。
此外，还有一点在这本书中特别引起了我的共鸣，那就是对孤独与陪伴的思考。在孤独的灯塔守护者和其他角色的相遇过程中，主人公感受到了孤独的痛苦和想要陪伴的渴望。这一点很容易引起读者的共鸣，因为在现实生活中，我们都经历过孤独和渴望陪伴的时刻。通过主人公的经历，我明白了既然我们都经历过孤独，那么我们也应该懂得给予他人温暖和陪伴，因为这是每个人都需要的。
最后，灯塔守护者还给我带来了对于信念和坚持的思考。主人公在追寻自己的理想过程中遇到了许多困难和挫折，但他从未放弃，一直坚持到底。通过坚定的信念，他战胜了重重困难，最终实现了自己的理想。这让我明白到，人生总会有坎坷和困难，但只要我们坚持自己的信念，努力追求，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
通过阅读灯塔守护者，我意识到生命的意义和价值是多样的，不仅来自于外部的规定和命令，更来自于个体内心的探索和创造。我们需要不断质疑社会规范，寻找自己的真实渴望，并勇敢地追求。在追寻自己的梦想的过程中，我们需要经历自我发现和成长，学会给予他人温暖和陪伴。最重要的是，我们要坚持自己的信念，勇敢地面对困难，不断追求自己的理想。灯塔守护者的故事告诉我们，每个人都可以成为自己生命中的灯塔守护者，照亮自己和他人的道路。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇十六
《灯塔守护者》是瑞典天才作家海明威的一部小说，通过讲述主人公由于一个孤岛上的岩石灯塔的工作而对孤独，人性的探索，守护和责任等主题展开。我深受这本书的触动，进一步认识到了人生的意义和价值。
第二段：孤独的自我认知。
书中的主人公由于工作需要，独自一人在岛上照看灯塔，度过了长时间的孤独生活。孤独使得他有了更多的自我认识和审视自己的机会。在孤独的生活中，他开始思考人生的意义和价值。他问自己，“一个人的存在究竟有什么意义？”这个问题牵动着我的心，我也开始思考我自己的生活，我追求的是什么，我在人世间要留下什么样的印记。
第三段：守护的责任。
主人公在孤独中逐渐明白自己作为灯塔守护者的责任所在，他不仅仅是照亮那片海域，更是把守这份责任，让航海者们知道方向和安全。他把自己的身份与岩石灯塔融为一体，成为了它的一部分。从中我看到了守护和责任的力量，每个人都有自己的守护与责任，无论是对家人，对事业，还是对社会。只有承担起这份责任，我们的人生才会有真正的价值。
第四段：人性的探索。
第五段：读书的启示。
《灯塔守护者》给予了我很多启示。在这个喧嚣的社会，我们时常追求名和利，忽略了人生的本质。每个人都扮演着不同的角色，有着不同的责任和守护，我们要明确自己的责任和目标，并为之不断奋斗。孤独也是一种宝贵的时刻，只有在孤独中，我们才能深入自己的内心，认识自己的长处和短处，进一步完善自己的人格。读书使我更加审视自己的生活，思考人生的意义，明白守护和责任的重要性，并时刻提醒自己不断成长。
结尾：
通过读《灯塔守护者》，我认识到孤独、守护和责任等是不可或缺的人生元素。正是这些元素使得我们的人生有了意义和价值。每个人都有自己的人生角色和责任，只有承担起这份责任，我们的人生才会变得坚定和有意义。在这个充满诱惑和迷惑的世界中，我将继续读书，并从中找到对自己人生的启示，不断努力成为一个真正有担当的人。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇十七
这本书讲的是一个很有寓意的故事，一个畸形儿，从小被父母遗弃在一个远离大陆孤独的灯塔上，给钱雇佣一个船长定期给这个灯塔送生活用品。这个船长一送就是三十年。
然后偶然的机会，这个船长雇佣了一个曾经蹲过监狱的水手，不得不说“监狱”这个梗是作者精心挑选的水手的背景，尽管这只是一个特别微不足道的细节。在这个水手知道了灯塔的故事以后，就用纸条和这个畸形儿有了联系。这是故事破冰的线索。
这个畸形儿在灯塔里每天最大的消遣就是拿着一本厚厚的字典boom一下往桌子上摔，然后闭眼乱指一个单词，根据这个单词的解释，他脑海里想象这个词的意思。有些想象符合大众认知，有些想象就像外星人，他并不具备理解那些词的能力。所以当水手传纸条问他喜欢什么的时候，他说想看世界的样子。
再之后水手放了一堆明信片给他，他看后破茧成蝶，倒掉了一直陪他的鱼缸里的鱼，说你也不应该在监狱里。然后自己收拾好行囊，当船再来的时候，他鼓起勇气离开了灯塔。
这个故事特别容易被过度解读，我相信作者并不会有政治内涵，更多的是一种自我心灵的解放。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇十八
拉姆齐夫人答应小儿子第二天到灯塔去，然而因为天气不佳，这个计划没能实现。转眼匆匆十年，拉姆齐夫人逝世，一切已物是人非。一战后，拉姆齐先生带着儿女再次前往灯塔找寻归宿。
故事情节非常简单，但不简单的是彼岸的灯塔十数年如一日造谣的拉姆齐一家的灯光——拉姆齐夫人不朽的灵魂之光。十年前，她将性格迥异，本应矛盾重重的拉姆齐先生、儿女与一众宾客聚在一起享用一场宾主尽欢的晚宴，十年后尽管她已去世，家人在看到灯塔的光芒时依然会想起她带来的光明与美好，究竟是什么使拉姆齐夫人的魅力超越时光与生死，而得以永恒？我想，可以将之总结为一个字“和”。
什么是"和"，它可以是平和，自身发自内心的"平和"，拉姆齐夫人每每注视灯塔的光柱，总是觉得“这稳定的长长的光柱，就是她的光柱”，灯塔的光芒平静、安远能穿透黑夜的暴风雨为航船指引方向；而拉姆齐夫人内心平和，极致的平和能打造安宁稳定的心境，这也许就是夫人的内心在与灯塔相应合吧。暴雨滂沱不过片刻，春雨绵绵却可润泽一个花季；瀑布飞流直下不过十丈，江河缓缓而行却绵延千里。诸多事实都可证明，"平和”代表了一种稳态，自然也就更长久、更接近永恒，心态平和的人，在与他人交往的过程中便可带去温和的甘霖，解了别人郁结躁动的渴，使那人“饮”后回甘，心里难忘之润物无声的雨。
“和"也可以是“调和"，对人际关系的调和。拉姆齐夫人无疑是善于交际的，这种游刃有余来自她对不同个性的精准把握，拉姆齐先生冷酷专制，一心追求哲学的高峰，实际却渴望他人的仰慕和同情；塔斯莱先生言语刻薄，看似学问高深，实际却极度自卑，期盼得到关爱。还有许多性格迥然不同的人，拉姆齐夫人都准确的了解他们的本质，巧妙地调和他们的矛盾，使这些易燃易爆物得以在“洛希极限”外安享一顿晚餐。而十年后没有了拉姆齐夫人的调和，詹姆斯时常在心里暗骂拉姆齐先生暴君，莉丽也常对他敢怒不敢言，这时拉姆齐夫人的形象便出现在他们的脑海中勾起无限怀念与遗憾，“调和"使人与人之间在保持各自特性下的相交谅解成为可能，这在如今追求个性解放同时要求和谐的社会是一种宝贵的能力。
“和"还可以是与生活“和解"，拉姆齐夫人清醒的认识到这个世界“没有理性、秩序、正义；只有痛苦、死亡、贫困"，这不难得，拉姆齐先生认识到了，因此他选择遁入哲学，完成他从q到r的挺进；莉丽认识到了，因此她选择提起画笔，为了她的“真实感”十年踌躇不前。而拉姆齐夫人却折中选择了与世界、与生活“和解"，她一方面干着一名家庭主妇要做的活，一方面常常去往那些穷人家探访帮忙，同时她又会在寂静无人的黑夜，独自观照自己独立的人格与思想。她既不因愤世嫉俗而追求虚无的孤高，也不因生活的平淡而沦于庸俗。她的美很大部分来源于"和解"带来的特别气质：一种出世的平凡，一种入世的淡。，在一众或求入世或求出世的挣扎中，拉姆齐夫人这样特别，也因此这样令人难忘，她让人不仅想起所谓历经人生苦难后真正的英雄主义，想起孔子的“中庸"和亚里士多德的“中道"，伟大的灵魂似乎总能在与生活的“和解"中找到一致方向，从而更具有启示意义，更能得到永恒。
自古都有以“和"为贵，而"和"之一字实则包罗万象。心态"平和"，就能常怀平常心，游走世间而不受约束；善于“调和”，则能达到与人交，“和而不同”，亲君子远小人；学会与生活“和解”，则阅尽千帆之后仍怀一颗少年心。伟大的精神、思想因为注入“和"的内涵，所以得到永恒。愿如拉姆齐夫人，能有一座灯塔。时刻将“和"照彻心扉。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇十九
英国作家弗吉尼亚.伍尔夫的这部《到灯塔去》同福克纳的《喧哗与骚动》同样采取“意识流”的写作手法。虽然没有后者因时间的跳跃性读起来稍有些混乱，但由此反映某人性格特征的大段心理描写和为渲染某种气氛而对周围自然状况的拟人化描写确实需要耐心和安静的空间去阅读和理解。
故事的情节很简单，只字片语便可概述：拉齐姆夫妇和他们的孩子还有因各种原因和他们在一起的人在某海边渡假。以在某一天其中的一个男孩詹姆斯非常希望转天去灯塔的事情为主线，同时讲述了其他人在这一天的生活。但因为天气原因，第二天去灯塔的愿望没有实现。
10年后，经过一战后，这里的一切已是物是人非：拉齐姆夫人已去逝，一个女儿因难产而死，一个儿子也在战争中阵亡。当曾经的一些人再聚会于此时，拉齐姆先生满足了已成人的詹姆斯10年前的愿望，把他带到了灯塔。喜爱绘画的莉莉见此情景后，得到感悟，终于为当年那部未完成的作品画上最后一笔。
“所有的一切都闪烁着喜悦的色彩：独轮手推车，刈草机，沙沙作响的白桦林，雨前泛白的树叶，哇哇乱叫的乌鸦。。——一切都是这么五光十色，鲜艳夺目”这是十年前詹姆斯眼中的一切。通过孩子的眼睛，可以感受到在那个夏季的某一天，一群人虽然有着各自的生活，有着各自的烦恼，但都幸福地生活着。
然而十年之后再看这幢曾经众人住过的房屋：夜晚带来的黑暗在其中四处蔓延，无孔不入，“从风的身上分离出来的空气”，经过房间的每处角落，无论作出什么“行为”：打量画作，触摸花瓣。。都已经没有鲜活的气息。只有游离到最后——厨房的一扇门作出应答。一副荒凉、萧条、冷清的景象映射出和当年极大的反差。
拉齐姆夫人无疑是全书的.核心人物，并贯穿全书，即使在她逝世之后。十年前，她在世的时候，作为女主人，她在尽全力做好每一件事，努力顾及每个人的感受：斯坦利先生，丈夫的崇拜者因总是不合适宜地说出一些话遭到孩子们的嘲笑，拉齐姆夫人为此对孩子们进行了责备并予以制止；不把生计问题的烦恼带给丈夫，而是自己努力解决；关心莉莉的感情生活，一直在撮合她和身边的人；尽量把所有人都集中在一起共进晚餐，同时还要活跃餐桌气氛，不去冷淡可能被忽略的人；即使她在为詹姆斯读童话故事时，头脑中还在不断想着关心的事情。
在对心存志向的拉齐姆先生的心理描写中，可以看出作为八个孩子的父亲别无选择的无奈，再加上他是位学术研究者造就的严谨性格，这一切让他总是将最客观最现实的结论展现给他周围的人，所以和孩子们不能和谐相处。当詹姆斯提出去灯塔时，他以不容置疑的态度肯定第二天会是糟糕的天气，这番言论让孩子非常恨他，也让拉齐姆太太很反感。经过这一天后，傍晚当拉齐姆夫妇在一起交流时，深谙夫妻相处之道的拉齐姆太太微笑地同意了丈夫的说法。
10年之后，拉齐姆太太已不在人世，但是我们仍可以在这幢房子里看到她的无处不在。佣人在清扫这幢房屋等待这些人再次回归时，看到拉齐姆太太的遗物时，会想起当年她的一言一行，永远是温和地对待她们；而此时的莉莉也在不同的环境中不断地想起她，感谢她，也为她脱离烦恼而高兴。
这一切，在她卒后的这一切，正如书中拉姆齐夫人在世时的想法：无论他们存在多久，都会回到这海风，回到这幢房子——回到她身边。她将被他们牵挂着，她仍会看到这里发生的一切，这些物品属于谁已经不重要，即使她不在人世，她的家人也会继续生活下去。
最优灯塔守护者读后感（案例20篇）篇二十
《灯塔守护者》是法国作家艾克萨尔·索克洛斯的一部小说，该小说以其深刻的文字描写和思想启示而广受赞誉。小说讲述了主人公灯塔守护者阿当的孤独和沉默，以及他在与岛民的交往中逐渐发现自己所守护的不止是一座灯塔，更是内心的守护。
第二段：思考孤独的意义。
阿当在岛上度过了长久的孤独时光，观察着大海的变化和人们的往来。孤独让他拥有了时间去思考生活的意义和个人的存在价值。通过灯塔守护者的角色，阿当了解到自身的重要性，他的存在不仅是守护灯塔的工作，更是岛民寄托希望的象征。这让我深思，人们在忙碌的生活中常常迷失了自己，但只有停下来、沉下心来才能发现生命的真谛。
第三段：对沉默的思考和领悟。
作为一个守护者，阿当并不与岛上其他人有过多的交流，他似乎只是一个沉默寡言的人。但随着故事的进展，我们开始意识到，阿当的沉默并不是因为缺乏话语，而是因为他更愿意用他守护的灯塔给人们带来安心和平静。作为读者，我深深地被阿当的沉默所打动和触动，他用行动的力量展现了自己的内心世界，这也催我反思，沉默并不无声，它也是一种表达方式，更是一种力量。
第四段：探索自我和内心的旅程。
在孤独和沉默中，阿当开始探索自我和内心的世界。每当观察到海浪的起伏和岛民的变迁，他都能从中找到一种宁静和平和。他的内心世界与大自然相融合，他与岛上其他人相比毫不起眼，但他内心的丰富却是远胜于他人。阿当给了我一个启示，即通过与内心的对话和大自然的交融，我们可以更好地理解自我，找到生活的平衡点，实现真正的自我价值。
第五段：对希望和勇气的思考。
在《灯塔守护者》这本书中，人们送给阿当一本书作为礼物，他的内心被激发出对知识和学习的渴望。这不仅展现出人们对知识的追求，更是为我们灌注了希望和勇气。在物质充斥的社会中，阿当的坚守和对知识的追求给了我无尽的力量，告诉我，只要我们勇敢面对困难和挑战，就能不断进步，实现自己的人生价值。
结尾：总结触动和体会。
读完《灯塔守护者》，我被其中蕴含的智慧和情感所深深打动。这本书不仅是一部小说，更是一部对人生哲学和内心沉思的探索。通过主人公阿当和他所扮演的灯塔守护者的形象，我看到了生命的意义和每个人都有可能成为守护者。我们可以通过阅读和思考，找到自己的使命和价值，守护着我们内心最真实的信念，并通过行动将这种力量传递给周围的人们。《灯塔守护者》激励我勇敢面对困难，发掘内心的宝藏，以更加坚定的信念把握自己的人生旅程。