最新五年级写一件事情（模板17篇）

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最新五年级写一件事情（模板17篇）

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最新五年级写一件事情（模板17篇）篇一

本次习作的重点是写一件亲身经历的事，并把事情写具体。这件事必须是“亲身经历”的，而不是道听途说、胡编乱造的。这件事发生的时间可以是过去的，也可以就发生在最近一段时间的，甚至可以是今天。这件事的内容很广，可以是深深内疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，还可以是日常生活中的新鲜事、高兴的事等。这件事发生的地点也不受限制，可以是发生在马路上，也可以发生在学校里、家里、公园里等。本次习作的难点是如何引导学生选择一些有意义的小事，作为写作材料，并把这件事写具体。

训练目标。

1．初步学会审题，能根据题目要求写作文。

3．感受事倩所表达的意义和教训。

教学时间2课时。

第一课时：指导学生学习课文，引导“审题”，明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”，指导学生选材并开始作文。

第二课时：学生作文，教师巡回指导，选择部分作文评讲指点，然后学生修改作文，完成习作。

课前准备。

1．复习第十册习作《记一件难忘的事》。

第一课时。

一、导语。

同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。

二、学习“习作要求”。

1．学生自读思考：这次习作有什么要求?

2．讨论明确。

要求：1，审清题意。

2.把经过写具体。

三、引导审清题意。

2.怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的的问题。

（1）出示幻灯片，区别下面两个题目。

《记一件难忘的事》。

思考：共同点在哪儿?不同点在哪儿。

(共同点：所记的都是事，且都只要写“一件”事，不是几件事。不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。当然难忘的事，一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事，重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明，某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动，也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事，就不能写看到或听到的事。）。

幻灯片1：不明打算写外婆告诉他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。

幻灯片2：小刚打算写寒假里慰问交警叔叔的事例。

幻灯片3：小玲打算烧一桌菜宴请客人。

三、学习“习作提示”，明白亲身经历的事可以写哪些？

1、默读习作提示，思考：文中列举了哪几种内容的事？用“--”把它划出来。

2、交流：

a、可以是好事。b、也可以是应吸取教训的事。

c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。

3、你再想想，还可以写哪几种内容的事？（动脑的事、伤心的事、气愤的事等）。

4、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事？读这些有意义的小事。

2、四人一组交流，教师巡回指导。

3、集体交流，学生评议，教师评价。

五、明确要求，指导写具体。

1、再读习作要求。

刚才，我们讨论了习作要求中审清题意这一点，选一件亲身经历的事，第二个要求是把事情经过写具体。

2、联系《飞夺泸定桥》一文，想想文章是如何写具体的？

（先写抢时间，再写攻天险。在写的过程中，作者抓住了战士们的语言、动作、神态）。

3、学习“参考片断”（见课本）。

（1）读片断，思考：这个片断是从几个方面把事情写具体的？

（2）交流。

a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷；写了他的语言，

“大声喊起来……”；写了他的动作“一边喊，一边向办公室奔去”。

b、写了老师的动作、神态、语言，如“走进教室”、“她严肃地说”等。

d、还写了同学们的反映：“议论纷纷，都把目光投向我。”

（3）朗读片断。

小结：要把一件事写具体，应抓住事件中人物语言、动作、神态、心理活动来写，这样才能把事情写具体。

4、欣赏佳作。

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇二

生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!本文是本站小编为大家整理的关于五年级。

作文。

有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。而我，正是一个很容易感动的女孩。

快到期末了，我该期末考试了。前两年毫不费力就考出好成绩的我显得得意忘形，无所事事。“格格，快复习吧，在不弄就该考砸啦，快点去复习功课!”妈妈语重心长地说。我不耐烦地说“哎呀，我等一会儿就去!”“你都说了几个等一会儿了?快去!你这孩子怎么这么不自觉上进呢?瞧瞧人家孩子，不用妈妈说自己就复习了，你怎么不行呢?啊?”天生坏脾气的我气急了，含着泪和妈妈吼道：“他们好你找他们去，反正我就不复习!”我一转身走进了我自己的屋子，“咣”的一声把门关上了。

我越想越气，甚至觉得自己不是她亲生的。我索性躺在了床上，泪水打湿了枕巾，我闭上了眼睛，辗转反侧，想来想去还是自己不对，到期末考试了我就应该好好复习，虚心使人进步，骄傲使人落后呀!经过我反复琢磨以后，我决定去和妈妈道歉。

我蹑手蹑脚地来到门前从门缝里往外望了望，看妈妈也是一副很不安的样子。“加油!”我为自己鼓了鼓劲。我拉开了门，看见妈妈也在门外站着。“格格，刚才是妈妈不对，我不该对你这样。”

感动是情感的源泉，那一刻，我深深地感动了，难以忘怀。

小时候，爸爸妈妈对我的要求非常严格，常常因为我的一点点过错而责骂我。自己摔跤了，跌伤了也从不帮扶，老是说“从哪里摔跤了就要从哪里站起来。”我心里对父母总有一股说不出的报怨，可是有一件事却改变了我的看法，并且让我非常感动。

记得那是我上幼儿园大班的时候，一个寒冷的冬天，清晨天还没亮，伸手不见五指，妈妈就叫醒我，让我起床上街去买早餐回来。我一个人走着走着，一不留神摔了一跤，钻心地痛，还出了鼻血，我大喊：“妈妈!快来!”妈妈在楼上探出个头来，看了一眼，喊道：“有什么，不就是出了点血，待会儿去卖早餐那儿拿张纸擦擦就行了。”说着把头从窗口缩了回去。我心里想：“还是自己的亲儿子呢!摔成这样都不理!”当我忍痛买完早餐往回赶时，心里想着：我一定要小心走过这一段刚刚摔跤的路，可越不想摔就越挨摔，不幸的事接踵而至，我又重重地摔了一跤。这回更惨了，摔破了装有热稀饭的袋子，滚烫的稀饭水溅了出来，一部分溅到了棉衣上，一部分流到手上，“烫!”我叫了一声!眼泪涌了出来。

正在这时，也来买早餐的邻居胡奶奶走过，把我扶了起来，并打电话给我妈妈，电话里胡奶奶有些责怪地对妈妈说：“大冷天的，干嘛叫他一个人来买早餐，现在可好了，被烫伤了，如果没有穿棉衣，都不知被烫成什么样!”妈妈回答道：“不要紧，拿纸擦擦不就没事了吗。”我一听这口气就知道妈妈很无所谓，不禁伤心地哭了起来。好心的胡奶奶把我送回了家。

还记得突破官能障碍，学会说话，奉献自己的一生的人吗?对，就是海伦凯勒!

刚满周岁那年的一天傍晚，当母亲为海伦·凯勒擦洗身子时，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了。她好奇地盯着，看得很入神，眼珠子动也不动，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。

事隔不久，母亲一个人回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什么事情都没有企图，深入了解的倾向，可是海伦却别有细腻的之思，甚至于用自己的肢体去感受变化的奇妙。跟其他的婴孩相比，就不能不算特殊了。

如果我能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋啰!所以每逢亲朋好友到家里做客，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。

但是这份喜悦到底能持续多久呢?当大家正在兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的时候，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不仅夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩，而且她脾气变得暴躁起来!

记得吗?海伦·凯勒的代表作——《假如给我三天光明》，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。这本书被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

“不知怎么的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道谁就是流过我手心的一种物质。这个喝‘字’唤醒了我的灵魂，给予我光明、希望、快乐!”这句话感动了我，让我拥有勇气把学习上的种种困难解决。

这些事当中，有一件事使我最感动，最难以忘记。

记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上……金光闪闪。“呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞驰着，一站，两站，三站……车门又开了，上来的是一位白发苍苍的老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇三

快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，我们便开始了新一天的校园生活。

在去教室的路上,我们每天都能看见五星红旗随风飘扬着;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地打个招呼,互相聊一聊最近的变化。

走进明亮的教室,放好书包,开始了一天的学习生活。

我们喜欢课堂。

课堂上，老师认认真真地讲着课，我们也大胆地说出自己的见解，并且认真地记好笔记.再看窗外：鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在为我们喝彩;树叶随风摇摆，好像在为我们的学习成果点头;花儿的香气随风飘散，好像是给我们认真学习的奖励。

我们喜欢课间。

课间时，我们一起畅谈心声，我们一起讨论问题。有的坐在台阶上，有的站在窗户边，还有的靠在墙上。这虽然只有短短的10分钟，但这一刻是属于我们的世界。

我们都处在集体之中,每个班级都是一个家，我们在一个家里朝夕相处,都希望能给自己的"家"增光添彩，会为我们的“家”努力奋斗!

因此，我们在奋斗的过程中，也会尝到人生的滋味，同时做出正确的判断：

酸：有时会被老师和家长误解，我们会耐心的解释，改正自己的不足，让“酸”不酸!

甜：有时会在某方面取得好成绩，但我们不会骄傲，我们会做得更好，把“甜”度加浓!

苦：有时会为我们的奋斗付出代价，付出辛劳和汗水，但我们不会退缩，我们爱吃“苦”!

辣：有时会被老师和家长批评，但我们不会罢休，我们会把“辣”化为我们前进的动力!

记得有一位学者说过：

我们在学习中成长着。

我们在成长中学习着。

当我们讨论起我们校园生活的时候：

我相信：我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬，还有的是对母校的祝愿之情!

当我们成为大人时回忆校园生活的时候：

我相信：那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

回忆起我们的校园生活，真的有无数的酸、甜、苦、辣。不过不管是酸也好、苦也好，辣也好，甜也好，都给我们中学的校园生活增添了许多的色彩，让我们不会忘记在我们的中学时代，曾经在学校里有着那么有趣的一段生活。

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇四

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇五

“人间有真情，人间有真爱”这句话大家应该都耳熟能详了吧，不管身在何处，真情好比太阳，被人们尊重，欢迎，带给大家温暖和光明。

幼年的我陪伴父母外出旅行，随着浓重的泡面味登上了火车，在铁轨摩擦声中驶向远方。我坐在靠窗的位置上，欣赏沿途的风景。一个隧道，让原本呈现风景的玻璃反光，看到了我身后的人们。耳边风声呼啸，车里气氛很微妙：大家都各干各的，旁若无人。有听mp3小憩的漂亮阿姨，有正在吃他自以为是早饭的大叔，还有人和我一样，环顾四周。我微微侧脸，四目相对，却又马上分离开来。好像不曾对视，像陌生人。

午饭，当然是泡面。父母去调座位，留下我一个人。熟练地撕开调料包，倒入。不了一个颠簸，泡面十分巧妙地倒在了我身上，调料洒了一地。在我心想点真背的同时，拍拍身上的调料和面渣准备再泡一桶的时候，身旁的大叔不知从哪拿出了一桶泡面：“小朋友，吃我的吧。”他还露出了笑容。我顿时心生怀疑：这家伙不是电视上说的绑架犯吧?我可不想被卖掉。于是很有礼貌地回绝：“不了，谢谢，我这里还有很多，”看他悻悻而归，我又撕开了一包调料。

车上空调给的很足，以至于让我刚吃过泡面的小胃有些受不了。我蜷缩在床铺上，身上搭了条不太白的被子，看漫画。正在剧情发展之时，胃里一阵风起云涌——我吐了。各种难受随之而来，当然，更可怜的还是我的被子，这让我陷入了无尽尴尬。一只盛着温水的杯子出现在我面前，我便顺手接过喝了起来。抬头，大叔的脸便呈现在我面前，我有些吃惊，但大叔还是面带微笑：“我这里还有一些药，止呕吐，你也顺带吃了吧。”顿了一下，“哦，”我接过药，吞掉。

心中的藤蔓破土而出，蜿蜒向上。爬过血管，穿透心室，最终占领整个心房，好像远方照进一缕阳光，藤蔓继续生长。

“谢谢，”我把水杯递给他，他冲我笑笑。我也回敬了一个微笑。

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇六

在我成长的过程中，有着许多难忘的事，它们就像夜空中的点点星星，一直陪伴着我，但是今天发生的趣事一定会令我终身难忘。

今天发生的事其实是一个游戏，名字叫做“大鱼吃小鱼”。首先，老师把“大鱼”眼睛蒙上了红领巾，并让“大鱼”背对着我们这群“小鱼”开始十秒倒计时，身为“小鱼”便开始寻找可藏身的安全之地。

我在慌乱的“鱼群”中轻轻蹲下了身子，把桌下的椅子移开，整个人趴在桌子下面，再把椅子移了回来。我刚一藏好，“大鱼”就开始找了，他走到我藏身的前一张桌子，在那里仔细摸索后，捉住了一个在那儿藏身的“小鱼”。他渐渐地移动到我藏身的这张桌了，我紧张得一动也不动，屏住呼吸，生怕“大鱼”发现，正当我心里在默念不要抓住我时，一个人抓住了我的衣服，高兴地说道：“抓到了！”于是第一回合我就被“大鱼”吃了。

第二回合开始了，我因汲取了上一次的教训，在我的藏身之地布下了几把椅子，做成了一个小小的防护塔。当“大鱼”走到这儿时，因为被绊了一脚，所以准备翻桌子走过，可我万万没想到，“大鱼”翻的是我的桌子，我的心不禁又紧张了起来。因为我看见“大鱼”的手正在这张桌子下摸索，有没有摸到“食物”，就在“大鱼”快要摸到我时，我一吸气，躲过了他的摸索才有幸存活了下来。

又过了几轮，我依然没有被抓，不禁暗暗自喜这自己的小聪明呢！

这就是我的最难忘的事，你也来跟我分享一下你的难忘的事吧！

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇七

我亲身经历的事有许多，说也说不尽。我就跟你们说说刚发生的事吧，那是一件辛苦而又开心的事――护蛋大行动。星期一下午，老师让我们每人带一个蛋，开始保护蛋宝宝，我告诉你们我是怎么保护蛋宝宝的吧。当天晚上，我挑了一个小蛋宝宝，还用水彩笔把它画成了一个可爱的小宝宝的头像，给它做了三层衣服――保鲜膜、面巾纸、塑料袋。新一天早晨，也是小心翼翼的早晨，收好了作业后，走出危险区，坐在位子上当了“小母鸡”，早读上完后，来到操场上做操，踏步时，我们都很小心，一点颈儿都不敢使，还用手捂着口袋，做操时，要蹲下，我们就弯腰，生怕蛋宝宝会从口袋里掉出来或者被压坏了。总算，这一天太平的过去了。又是一天的早晨，上完早读，做完操，五年级竟然要跑步，苍天啊！您太狠心了，我可爱的蛋宝宝可能不保了，当我跑的时候，用手紧紧捂住口袋，就怕蛋宝宝碎了，由于我保护得好，蛋宝宝安然无恙，我太高兴了！第三天的早晨，我带着蛋宝宝高兴的上学了，因为到了这一天，我的蛋蛋还没有碎。到了学校，老师选我给五个同学听写英语单词，同学们默写好了，交给我，当我交给老师回到座位上的时候，不知道谁了我一下，我的口袋和桌角来了一个亲密接触，我的心“咯噔”一下，用手一摸口袋，碎了！我好伤心啊，坚持了两天的结果在第三天破碎了。但我听到老师说可以换蛋，我高兴极了。这就是我惊险的护蛋行动，从这次活动中，我知道了做什么事情都要有耐心、细心和恒心，学习也一样如此。

记得一天下午7：00的时候，爸爸发现家里没馍了。于是，他让我去买。但是希望英语就要开始了，即使我用最快的速度跑过去再跑回来，也不会看完整的。

最后，我还是很不情愿的去了，我撅着嘴跑过去，买了蓦，又很快跑回来了。一路上，

我非常生气，因为我想：英语都不让我看完整的！真是的！

回到家，我气冲冲的把摸把了爸爸，还说了一句：“看，英语已经开始了吧！哼！”作文。

当时呀，我可是“满面泪水”的去看我心爱的希望英语的呀。

这件事一直“回响”在我心里，它时时刻刻的提醒我：要多帮父母干一些事情，因为父母在辛辛苦苦的养育我！

同学们，你们也一定要多帮父母干一些事哦！

改了两天的作文，才改了一半，我感叹自己改作的速度之慢，这不，上午一节空课改了4篇作文，下午两节空课改了5篇作文，好不容易一天有三节空课时间，也才改了9篇作文。什么原因呢？当然是改作的方法问题，这次我将学生的作文改到全都能读通、读顺、读出精彩来为止，里面的每一个缺点都被我一滴不漏地揪了出来，从文字到标点，从分段到词序，从立意到条理，等等，都作了修改，评语也洋洋洒洒地写了一大堆。辛苦自不必说，但我也从中看到了学生作文中的一些更细的现象和问题，这在以往的批阅中还是少见的。

这次作文题目规定了作文的内容范围，而没有命题，只要求作者能写出自己亲身经历的一件事即可，不限时间、地点，不限相关人物，不限事情的性质，对过程要求能具体描述。这样的文章可以说内容相当宽泛，题材也很多，学生只要将生活中留下过印象的事挑选出一件来展开即可。因而，从学生的文章中，我看到了各种各样的内容，有不少文章题目不是很好，有些是经过我课堂上辅导改过的题目，但在看到他们具体的文章内容时，还是不禁想给他们改一下题目。我的要求是文题最好能体现出文章的内容，或能体现出其中的意义，或能用其中的一个方面或一个特征作题，最令人啼笑皆非的是那些像是一句话样冗长的题目，现在是没出现了，但也有直接用《我亲身经历的一件事》作题的，或只是借用了别人的题目再写的，或干脆就算不上题目，随便拈来一个词就作题的，与里面的内容不相符。当然，最多的还是题目显得过于呆滞、刻板，没有生气。要在题目中体现所写的内容，可是要花上一定的时间思考的，我往往要费上一番心思去修改，既要忠实于作者的原意，又要能体现题目的变化和趣味。

从作文叙述上来看，绝大部分学生的叙述能力都已不错，写上五百字以上的作文已经不成问题，字数已不是关键问题了。看来每日的练笔效果是不错的，一个学期并不能见着什么明显的提高，但这个学期就开始显现出来了。在他们的表述中，我看得出语言的组织还算可以了，要将一件事叙述清楚、完整也都不成大问题，基本上能做到言之有物了，各种内容、各类事件也都能扣住题目要求，体现出亲身经历的特点，全班只有一个学习困难生写了两件事，也已在课堂指导中改正，这是一个好现象。但在纷繁的选材中，也有个别同学并没有把写事放在主要位置，而是写了一个心理过程，或一种思想情感，整篇文章有侧重于抒情的倾向，这与叙事的要求不相吻合。大部分同学在选择内容上做到了不走老路，不弹老调，能写出新意来，比如有的写了自己在课余时间进行器乐考级的事情，有的写了自己跟随家长去山区帮助贫困孩子的事，有的写了有趣的家庭集体活动，有的写了老师、亲人对自己的关爱，事情也从一句温暖的话、一次寒冷中拎回来的早餐中体现出来了，……有个别同学写的虽是陈年旧事、平常生活，却也能从不同的角度来立意和构思，如《“骑”乐无穷》、《我爱养兔》、《“枪战”》等，而且常能于普通的事例中感受到不一般的意义与思想。只有一小部分的写作内容还停留在以前的积累上，创新还不够，如野餐等，虽然因为给他的印象很深刻，让他想起来就不忍抛开，但总也只是在以前写过的情况下作了一些深化和补充，显得有点累赘与复沓了。

另外，同学们有了运用好词好句的想法和愿望，在文中常有见到一些成语、俗语的运用，这是好现象。但同时也看到他们对于所用的这些新词或自认为的好词并不理解，一些模仿来的句子也不懂它们的真实含义，只是像赶时髦似地写着。遇到这些问题时，我往往写上这里正确的词，有时虽是同义、近义词，却也是不一样的。

由于时间关系只能匆促分析到此了。（时-9-22）。

记亲身经历的一件事浙江省金华浦江白马中心小学603班傅广土有一件事是我亲身经历的，它是那么地惊险，令我至今记忆犹新。那时我才5、6岁吧。爸爸在郑宅教书，我当然也在那儿。一个星期六的下午，我带了一把自制的木剑到楼下玩耍。猛然被人用水枪射了一枪，我刚想冲那人破口大骂，回头一看，原来是我的好友雷雷逗我玩呢！雷雷见我注意到他了，便对我说：“庄庄，耍剑多无聊，不如我们来玩水枪，我用水枪射你，你在前面闪，我射中就算你输。”“好。”我满口答应了。就这样，他射一枪，我闪一枪。我一闪一闪地，不知已退到了一口井边。但我毫不察觉。雷雷见状惊呼：“庄庄，小心身后！”我以为他在跟我开玩笑，边退边摇手说：“雷雷，兵不厌诈，你休要瞒我，这我比你清……”话未说完，随着“扑通”一声响，我掉进了井里。我拼命挣扎，不知不觉喝足了水，脑子里一片空白。但似乎还闪过一个念头：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”这时，雷雷的爸爸刚好就在井边，他连忙爬下井，像老鸡救小鸡似的，“扑扑”拍着翅膀把掉在水里昏过去的我救了上来。令人称奇的是，木剑还在我身上。我爸爸也赶来了。爸爸按着我的肚皮，想把水从我肚里压出来。这办法果然有效，水从我嘴里慢慢吐了出来。但我已被井水冻得半死，怎样使我苏醒过来呢？妈妈说，给庄庄烤烤手；奶奶说，得洗个热水澡；爸爸说，以上两个办法先试试，如果不行，就把棉被盖在庄庄身上，使他彻底醒过来，再不醒，惟有送医院了。妈妈奶奶都赞成，说干就干。烤了半小时，无效；泡热水澡，有点用；盖棉被，我慢慢醒过来了。我一醒过来，就说：“爸爸妈妈，我以为再也见不到你们了。”爸爸说：“傻孩子，你是我们的心肝，怎能离开你呢。”至今，我还把我的剑珍藏着，因为它是我的患难之交，生死之友。在我患难之时，它没有抛弃我，没有嫌弃我，而是勇敢地与我度过了难关。这是发生在我幼时的最惊险的一幕，老天保佑我，有惊无险。

正版网站。

在我的童年中，有许多快乐和伤心的事，这些事随着时间而消失在我的脑海中，但有一件是我却沥沥在目。

爸爸一回到家就去阳台上，我连忙说：“我已经放在衣柜了。”“干的不错”爸爸开心的说。妈妈也在乐呵呵的笑着。

qq208234陈老师。

生要经历许多的事，高兴的，难过的，伤心的，快乐的，有些是会像浮萍一样，飘过大脑，不会保存在案，可是有些室，却会想树根一样牢牢扎在心里，记忆犹新，每个人都是这样，我也如此，那我就让大家来分享我的快乐心情吧！那件事离现在有一段时间了，记得是一个冬天。昨天才下的雪，今天依旧是个好天气，虽然是晴空万里，可还是不下雪时要冷，因为我们要到学校去唱歌，所以早早就动身来到学校。

昨晚的雪真是够大的，把学校装扮成了一个白雪世界，地上的雪还在太阳光下闪着银色的光，看到了这些。我们决定唱完歌后大玩一番。终于，“讨厌”的唱歌结束了，学校的篮球场就成了我们的天地，我们在一片银白的篮球场上尽情“涂鸦”看呀，那些各式各样的小脚印，我序的排列在篮球场上，像一个个正诉说着快乐的音符。不知是谁提议“我们来打雪仗吧”“好呦！”，这个提议得到了大家的一致赞同，于是，激烈刺激的雪仗游戏开始了。娇娇自告奋勇，第一个来砸，她戴上了一双棉手套，然后把地上的雪捧起来，握了一个小雪球，笔直的向我们跑来，看见她来了，我们好比老鼠见了猫似的，四处窜逃，等我们都靠安全地带是，才发现小雅没反应过来，被娇娇困到了一个死角，一个拳头般大小的雪球，就在小雅身上开了花，见到这一情景，我们哈哈大笑起来，小雅的头上都是雪，活生生的变成了一为白发老人。小雅气急了，连手套都不戴，握着一个小雪球就朝我们砸过来，好想是老天故意和小雅作对，雪球在空中翻了几个跟头就自动爆炸了，看见了，我们便又是一阵笑，小雅更加生气了，直接拿起一坨雪来砸我们，这回，换我被堵在死角了，不过，在小雅砸我的一瞬间，我一转身，雪全都砸在了我的饿背上，哎，差一点我就成了第二个白发老人了……一上午的时光就在跳呀，跑呀，笑呀中度过了！

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇八

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇九

每当我看见小猫，总要和它们玩一会儿来赎罪，它们常常勾起我埋藏在内心深处的阵阵隐痛。

记得我读三年级时，爸爸不知从哪里抱来一只小猫，它全身毛茸茸的，摸上去十分舒服，一双椭圆的眼睛，总是骨碌碌地转着，发出警惕的目光。我一见到它，就喜欢上了这只小猫，常常逗它玩，喂它吃饭，还给它洗澡。不久，我就和它成了形影不离的好朋友。

可是好景不长，一件可怕的事发生了。这天，我正为一道思考题冥思苦想着，可是这道题好像在和我“绕圈子”，就算我绞尽脑汁也做不出来，气得我拼命地拳手跺脚，小猫见如此情景，“喵……喵……”地叫了几声，好像要为我分担忧愁。我偏不领情，朝着它大喊：“你这臭猫，就知道叫，别的什么也不懂！”小猫被我一顿臭骂，又喵喵地叫了几声依偎在我的脚边，真是烦死人了，我飞起一脚把它踢出了家门，门外一声惨叫。我这在安静地做起了作业。

我终于做完了这道题，去找小猫玩，却不见了小猫，我轻声呼唤着它。

我永远记着这个不光彩的故事，我时常用我的泪水来洗刷我的罪过。

小猫，请你原谅我……。

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇十

生活处处皆学问，如果你留心观察每一件小事，也许你会发现大学问。

那一天，我在楼下玩耍时，突然感觉饿了，就回家拿了一块饼干，又跑了出来。我吃的时候不小心掉了一些饼干渣，也没在意，于是就与小伙伴去玩了。回来时，我发现饼干渣旁边有一只小蚂蚁。充满好奇心的我，蹲下来仔细地看了起来，只见那小东西围着一个黄豆粒大小的饼干渣转了几圈，想必是想把它运回自己的家吧！“真是不自量力！”我心里想着。没想它转头走了，原来它也知道自己运不走呀。过了一小会儿，只见十几只蚂蚁一起来到了这里，它们齐心协力，一起把饼干运走了。看到这一幕，我不禁思索。

即使你再强大，也有你一个人不能办到的事，团结起来的力量才是大的。比如，我们有五根手指，大拇指、食指、中指、无名指、小指，即使其中的某一个最有劲的.手指，也不能拿起篮球，而五根手指一起团结，一起用劲，那么拿起篮球就是轻易而举的事了。

在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧！

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最新五年级写一件事情（模板17篇）篇十一

在我的童年里，有五彩缤纷的云，红色的代表激动，绿色的代表害怕，紫色的代表很傻……就让我摘下那朵紫色的云讲讲我做过的傻事。

记得在我六岁的一天，我们回老家，妈妈说：“我去菜园了。”我不知妈妈去干什么就跟了上去，妈妈拿起铲子铲土，在往土里面撒一些小颗粒，我跑过去问：“妈妈，你在干什么？”妈妈说：“我在种黄瓜。”我说：“是不是种什么都能长起来。”妈妈说：“对呀！”我的脑子里有一个主意，心想：我看见女孩子玩滑板很酷，可妈妈就是不给我买，不过我可以自己种啊！

我趁妈妈在做饭的时候，从书包里拿出了一张小纸条，用笔在上面写了“滑板”这两个字。然后，我像闪电般的速度跑去了菜园，把纸条埋进土里了，就跑回来了。第二天，我去菜园看，没有发芽，可是前天妈妈种的黄瓜已经发芽了，可能是时间不够长。又过了四天，我又跑过去还是没有发芽，妈妈中的黄瓜却已经长出嫩叶儿。我跑回家问妈妈，为什么我种的东西却没有发芽？妈妈说：“要浇水施肥。”我听了妈妈的话，连忙跑到菜园去浇水施肥，我满怀期待的希望它能快点长出来。

过了一个星期，可是我的滑板还没有发芽，我每天都在给它浇水，施肥。妈妈种的黄瓜已经长大了，我跑回去找妈妈，我把妈妈带到了菜园，妈妈把埋在土里的纸条找出来，上面写的“滑板”两字已经不见了，妈妈说：“你真是傻呀，只有种子才可以种的，纸条是没有生命的也不是种子。”我听了脸红了。

现在想起这件事，我会情不自禁地笑起来。

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最新五年级写一件事情（模板17篇）篇十二

今天早上在我们家发生了一件非常不愉快的事情，到现在我的心情还没有恢复过来。

事情是这样的，早上起床以后，爸爸妈妈就一起去厨房做饭，爸爸主要是负责炒菜，而妈妈则负责打下手，但是两人在厨房不知怎么的就争吵了起来，我听见妈妈非常的生气，她一直在斥责爸爸。

从他们的吵架声中我隐约猜到了事情的缘由，大概是爸爸炒菜的时候不小心把水洒在地上，而他没有拖地，而妈妈却坚持让他把厨房的卫生收拾干净，再去做其他的饭菜。

因为这件小事他们俩人吵了起来，声音越来越大，争得面红耳赤，我坐在自己的房间里，心脏怦怦的跳，生怕他们因此而破坏了两人之间的和谐关系，我们的家庭会因为他们的争吵而发生很多不愉快的裂痕。

好在他们没一会儿就消了气，家里又恢复了往日的平常，虽然就是一件小事，但是我也希望以后不要再发生，我希望爸爸妈妈以后不要再吵架了。

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇十三

这件事虽然已经过去了很久了，但我仍然记忆犹新，好像就发生在昨天一样。

这一天我和妈妈去超市买东西，一出大门，哇!

一股热气向我扑来，我的身上出了汗，虽然我我在不断的擦汗，但是汗还是一个劲儿的往外流。看到我这么热，妈妈上买了一根雪糕给我，呀!

真是“雪中送炭”啊，我马上狼吞虎咽的把这根雪糕“消灭”了。我漫不经心的把雪糕棍仍向垃圾桶里，只听“当”的一声，雪糕棍掉了出来，我看了一眼，没有惹它，便三步并两步的去追妈妈去了。“大哥哥，大哥哥。”我身后传来了叫唤升，我一回头，看见一个小男孩用手指着我仍的雪糕棍，我想：一个“小不点儿”反倒管起我来了。我没理他。继续去追妈妈，我发现妈妈也在看那个小男孩。小男孩弯下腰，拣起雪糕棍小心翼翼的放进垃圾桶。

看到着一切，我的脸都红了。这时妈妈对我说：“你连一个小孩都不如，还要人家叫你‘大哥哥’”。

虽然这是件小事，但这件事让我非常难忘。

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇十四

事情经过是这样的:在一次暑假时，写过作业的我无聊透顶，于是就躺在椅子上边看天边发呆，躺着躺着，我就昏昏欲睡，在我快要睡着时，突然，一道不和谐的声音传入我的耳朵里“儿子，洗洗你的袜子。”我才想起来，原来我前些日子的袜子还没洗。我一骨碌就下了椅子，走进卫生间，拿起“肥皂”，放水，把袜子放进去。见每只袜子都湿润的差不多了，我就拿起“肥皂”一顿搓，到洗完后，我便把袜子晾在阳台上，并露出一种满意的神情。

原本坐在沙发上的爸爸看到我洗完袜子后，走过来闻了闻，似是察觉了什么，又走进卫生间看了看，似是明白了什么，等出来，看到我，就是给我了一顿“口水宴”。我刚想问为什么，爸爸并把我领到卫生间，指着我洗袜子的“肥皂”。我终于明白了:原来我洗袜子的“肥皂”是洗其他衣服的。诶呀！我怎么这么悲哀呀！

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇十五

生活永远是精彩的'。在生活中，有很多事情都让我十分难忘。为什么呢？因为我在每一件事中都得到了启示却不少。每当我看见路边的垃圾，我就会想起这一件事。那是一件难忘的事。

记得去年，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去广州玩，我们一起找宾馆。我和弟弟一边走一边吃零食。当我捏一捏手中的零食袋时，发现零食已经吃完了，这时，我把零食袋随手一扔，垃圾袋孤孤零零的躺在马路边。这是妈妈便看见了，立即训斥了我说；‘孩子，你不可以把袋子扔到马路上，如果每个人都和你一样的话，那么这座城市早就变成了垃圾堆了，你现在就站在垃圾的旁边被蚊子盯着了'.孩子如果每个人都这样，那么社会就会没有纪律了。你小时候不做好，长大以后就没有这种思想了。我犹豫了一下才把它拿起来扔到垃圾桶里去。

虽然这件事已经过去了很久，但是仍然在我的脑海中，它时刻提醒我要做一个讲文明做好事的人。也告诉我要是看到路边的垃圾要立刻把它随手把它拿起来扔到垃圾桶里去。不可以装做没有看见。

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇十六

国庆放假期间，我过的非常快乐，可是有一件事让我很难忘，那就是去厦门鼓浪屿和那两个涂满油漆的人拍照。

我们一大早辛苦的去厦门，又坐船去鼓浪屿就是为了看海底世界，我们预支的钱都带好了，没有多余的钱，我们为了留下海底世界的美景就带了相机。可是，拍到一半就没电了，这可怎么拍海底世界啊！

妈妈想：多一张照片就多以份留恋。就找到两个涂满油漆像铜人的人，他那儿在拍照，妈妈让我和他拍，他们拍完了后就向我们要钱，妈妈说没钱，可他偏不把照片给我们。

妈妈只好说出相机没电那些事了，那两个人就把相机借给我，我们拍了一天，可他们两却以天没工作，我们吧相机里海底世界的图片给他们看，他们高兴极了，由于可以吧它们农成一本相册卖，这样就可以得到更好的工作。

我会永远记住这些人的，由于他们丢掉自己的工作，帮助了我们，这种精神值得我们学习。

我们要做个助人为乐的人。

最新五年级写一件事情（模板17篇）篇十七

我在一次人生旅途中我明白了垃圾不就应乱丢的。这样会大大的影响了人们的身体健康。

我以前就就是一个不懂事的小姑娘，经常在地上乱吐啖，乱丢垃圾。爸爸明白了我这个不好习惯，就让我到垃圾多的街里去瞧一下，我还没走到那些垃圾多的街，我就不想去了。就对爸爸说：“爸爸，咱们回去吧！”可爸爸就像一个大木头，不听我的话。

到了那条街，我只看见原本就就是干净的地面有了许多的塑料袋和油洼洼的地面，只闻到那臭臭的气味扑鼻而来，此刻明白了，保护环境人人有责。