优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)

时间:2023-10-29 作者:BW笔侠优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)

通过写实践报告,我们可以深入思考和分析自己实际操作中的做法和效果,从而提高我们的实践能力。以下是一些优秀的实践报告范文,希望可以给大家提供一些写作思路和参考。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇一

姓名: 学号:

实践地点:

实践时间:2015年7月13日---2015年8月4日

实践目的:

当代大学生最缺乏的不是物质上的匮乏,也不是什么所谓的精神上的匮乏,当代大学生缺乏的更应该是社会责任感和社会经历,社会责任感的缺乏导致当代中国有越来越多的人对周围的人和事漠不关心,中国社会也呈现出一个越来越冷血的情况;社会经历的缺乏则是当代中国大学生的通病,空有知识却不能将知识转化为生产力。

因为自己在大一的上学期并没有从事什么社会实践,更感觉到自己的社会经历的缺乏,所以当学校社团开始为湘西支教招兵买马的时候自己第一时间选择了报名。因为这样既可以在自己的暑假期间为湘西的孩子做一点事情,同时也可以通过二十几天的支教过程充分锻炼自己。

社团组织的支教只是短期支教,我们也都很清楚我们的支教历程并不能改变那里的孩子太多,但我们依旧要去,我们不能改变他们的命运,却可以为他们的人生之路指明一个方向;我们不能帮助他们走出大山,却可以给他们一个走出去看看外面的世界的梦想。因此我想我们前往支教的价值与目的不在于能够教他们多少东西,在于我们给他们留下的一个梦想,一个值得奋斗一生的梦想。

总体上来说本次支教目标主要是两个:一是给学生传授知识,一方面巩固一下他们原来所学的知识,另一方面也让他们提前接受一下即将到来的新学期的知识,同时给他们讲一些平时老师不会讲到的内容。二是给他们一个梦想,一个追求美好未来的梦想。

实践内容:

育条件所限制,就我所在的望高村小而言,他们虽然课表上面有英语课,但英语老师却是由他们的数学老师兼任的,所以很多时候那些所谓的英语课并没有上英语,而是上数学,这样就直接导致学生的英语成绩实在是不怎么样;而数学可能是老师的教学问题,这个我们不清楚也不好直接判断,但我想如果是一两个学生数学不好那应该是学生问题,但相当一部分学生数学不好,那应该不仅仅是学生的问题了。因为个人不负责教数学和英语,所以教这两科的队友是怎样处理的具体也不清楚。

个人感觉那里的学生有一个地方让我感觉到不太好,他们中的大多数做事情总是瞻前顾后,总是在担心自己要是不行怎么办,因此很多时候很多事情他们明明可以解决却不敢去做。因此我在上课的时候偶尔会给他们讲一些自己的事,鼓励他们要去勇敢尝试,因为他们和其他地方的孩子比起来先天条件不足,后天只有更加努力才有可能取得与其他人一样的成就。在走之前给他们的留言上面也全都是鼓励他们勇敢去闯的话,希望他们不要害怕人生路上的荆棘与坎坷,能够始终勇敢前行。

实践结果:

自己在支教过程中,感觉支教所在地区有两个民生问题比较严重,一个是教育,一个是医疗。

教育,当地老师普遍教育水平不高,就我所在的望高为例:据学生所说,他们一共有十个老师,但这十个老师里面没有一个正规的英语老师,就像前面所说,他们的英语老师由数学老师兼任,英语课教学内容都是数学。望高小学一共有学前班到五年级六个班,学生人数在一百五十人左右,平均一个班也就三十个学生不到,但教学质量却实在不怎么样,就我们平时上课来看,虽然也有些学生基础不错,但大多数却不怎么样。

我想教育上的不足应该是整个社会的责任,我们支教队员无法解决这个问题,学校同样也无法单独解决这个问题,即使是政府同样也无法迅速解决,只有集合整个社会的力量才有可能完美的解决这个问题。我想从以下几个方面同时着手可以较快的解决问题:1.进行社会宣传,呼吁社会关注山区孩子的教育问题,而且关注不能仅限于关注教育的硬件问题,同时需要关注孩子们的教学师资问题,好的教育不仅需要好的硬件,同样需要强大的软件。2.提高农村特别是山区教师工资,鼓励新教师前往山区授业。一般情况下城市教师工资远远高于农村教师,因此选择在农村任教的教师数目远远少于愿意留在城市的。3.当地教育部门将教学资源按需分配,不能将优秀教师单独集中于几个条件好的学校,孩子们都是一样的,不应该因为出生地的不同而受到不公平的待遇。

赶一次集的时候也没有在镇上发现一所正规一点的医院,只有仅有的几个小诊所。当地的医疗条件可见一斑。

同样医疗也是一个需要整个社会共同参与解决的问题,下面有我个人的几点建议:1.国家需要加大对农村特别是贫困山区的医疗援助,援助需要深入到每个村而不是在市里或者县里就被消耗完毕。2.改良医保制度,不应该仅仅看到城市医保的辉煌灿烂,而忽视农村。而且农村医保需要改革,农村医保很大的一个问题就是小病报不了多少钱,大病本地治不了,去外地又不给报销,这样的医保制度就显得比较鸡肋。3.提高农村医护人员工资,至少要让他们通过医护工作能够不用担心生计。

以上就是个人在支教过程中感觉比较严重的问题,虽然不一定全面,提出的解决办法也不一定可行,但依旧是个人思考后的结果,也是自己人生的一种经历吧。

实践感想:

历时三周的暑期支教,时间说长不长说短不短。如同走之前我们的`总队长所说的话:他不指望那些学生能从我们身上学到多少东西,因为我们从那些孩子们身上学到的东西比他们从我们这儿学到的东西多得多!一开始我确实不怎么相信这句话,来了之后我不得不承认我确实学到很多。

这些孩子的家最远的不是在我们支教所在村的,走路过来需要一个多小时,而且还有一段路不怎么好走,但依旧有学生来了,就这一点我就感觉到了自己所担负的责任有多么巨大,沉甸甸的责任,平时可以肆意妄为,但这时候还能够肆意妄为吗?而且今年是协会支教的第十年,我们现在可以来望高支教是因为前辈为我们打下了基础,在我们后面还会有学弟学妹要继续来支教,无论如何支教绝对不能在我们手上毁掉,我们只能越来越好,不能有丝毫松懈。这就是我们所要担负的责任,对这些孩子,对以前在这里支教的师兄师姐,对以后还会来支教的学弟学妹。我们不能辜负他们,同时也不能辜负自己。我想这应该就是到了那里之后那些孩子教会我的第一个东西吧!

我们就特地专门教了他们写请假条,在那之后他们的请假条就好了很多,即使是一些学生那天没有来上课,他们通过问同学都能够写出符合规格的请假条。

另外在执教过程中的收获应该是一份诚挚的友谊了,支教过程确实比较艰苦,在那里我们九个外地大学生共度大半个月。记得在走之前已经有过支教经历的队长给我们说一些到那边队友之间发生的事,当时听的还没有什么感觉,到了支教点之后才明白队长当时所说的话。在那里的时候基本上有什么事都是自己主动去做,没有发生过什么有人偷懒耍滑的事情。有时候做饭做的不够,女生还会主动把饭留给我们吃,她们自己少吃点。走之后回到家里想起一起度过的日子还真的十分怀念,虽然在那边生活比家里艰难了不少,但这份友谊就值得自己去吃这个苦,何况支教过程也算不上吃苦。

不管怎么说,支教历程已经画上了句号,说的再多也只是回忆。现在回首确实如同我们总队长所说,我们所能学到的东西远远比孩子们能从我们这里学到的多。在这里只能感谢那些孩子,感谢支教教会了我很多很多。

2012年7月,大学的第三个暑假,炎热的天气,火热的心情,这个暑假因为有了社会实践而不再寻常,相对于前几次寒暑假的社会实践,这次实践显得意义非凡。因为,这次实践是符合本专业知识的,由于课程需要,在校上课期间已经多次登上讲台演练过,体味了许多,思考了许多何谓“师者,传道授业解惑也”,何谓“可怜天下父母心”,何谓“十年寒窗苦”.

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践——在一家个体补习班当辅导老师。

的接触,我发现他们的基础不怎么好,有时候一个很简单的问题会讲上好几遍,画上好几遍,我需要的是坚持着,经过平时的观察我也发现了多同学存在的问题,这些问题都是自己当初经常犯错的问题。大的形体,比例,透视。头颈肩的关系。我尽力和他们沟通,喋喋不休去和他们讲这几个关系,先是示范一节课打打形体,整体比例,五官比例。透视,再让他们跟着画,我觉得他们先把这些做好就可以了。我努力想去改变他们,可是有一小部分同学还是不太合拍,应该是时间太短暂了,加上基础不扎实,理解可能是跟上了。但是动手能力差了点。当然这个不能急。欲速则不达嘛。课程安排根据学生的实际情况而定,初中,高中生主要开设素描、色彩、速写。小学生主要画一些儿童画,临摹一些速写。我发现他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了。因为是下午教室人多,风扇不给力,可不是因为紧张导致出汗的。色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面。挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。

开始上课的第一天孩子们和我还不太熟悉,还算安分,其他人问我说累吗,我说还行吧。我当时觉得这份工作没啥问题。到了第二天那个小孩就不得了了,尤其是三年级的那堆孩子,上课一直吵,小孩子顽皮。我想对他们严厉点,可是我长得就很面善,看起来没什么威严,那些小孩都不怕我。每天我除了上课还要处理他们一些凌乱的事情。发现小学生还是有点小心眼的,四年级有个很可爱漂亮的小女生,她性格的原因吧,她总是为些极小的事闹脾气,有时候是因为我上课对她严格了点,有时候是因为别的小朋友不小心弄坏了她的东西…反正在我的课上她十有八九会闹脾气,初次登堂的我也不知道怎么办,小孩子对我来讲真的很难以捉摸!不过我相信我自己,一定会教好他们。

些孩子相处,下课后我会找他们谈心,主动地去关心他们,一朋友的语气开导他们,帮助他们,给他们讲一些道理,慢慢地他们上课也更加专心了,作业也完成的更好了,学习的积极性也有很大的提高。看到这些我真的好开心好,有成就感,听到他们叫我肖老师,我感到自己身上的责任真的很重,我所做的事情必须要对孩子们负责,因为这个职业真的很神圣,我一定会努力的,真心的对这些孩子们好,帮助他们在学习上生活上有所提高。

半个月的时间漫长而短,同学们才刚刚有点进步,就结束了,在走的时候有些舍不得,可是没办法,为了自己能更好的学习,为以后的教师路打好基础,我必须好好复习考研。有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人。没办法时间太少了。

通过这半个月的教学,自己也收获了很多很多。重新审视自己认识自己。重要的是我明白了应该怎么去引导好他们去走基础这条路可以走得更快更好。作为教师—教学中起关键作用(教学过程的主导)我要起主导作用,调动同学们的积极性。同学们的群体差异、个体差异影响学与教过程。所以要抓两边(好的和差的)带动中间的。这样进步快,教起来也相对轻松些。教学内容—教学的过程中有意传递的主要信息部分,比如说一些美术高考的一些内容。怎么考。考试的一些有趣味的事情,促进大家的感情,使课堂轻松愉快学有所得地度过。总之检验了自己的各方面的情况,培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力,这次的社会实践让我受益匪浅,学到了很多,也了解了很多,从中我明白了一些基本的道理,真心,耐心,专心,动力,再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。

来进行教学。学生在学习中常常在很简单的地方遇到的障碍,遇到这样的问题,教学者就需要耐心的讲解做示范,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否正确。花一整节课来纠正学生们的构图问题,这样的情况,我们在教学过程中常常遇到。当我在教学中遇到困难时,周围的老师们也都是十分耐心的给我讲解,他们的经验给了我莫大的帮助。

八月初,我的社会实践结束了。面对这些我付出了努力的孩子和给了我莫大帮助的老师们,我觉得十分不舍。看着孩子们的绘画水平有了很大的提高,我的心里又满是自豪和骄傲。对于我的工作,老师和学生们都给出了十分肯定的评价。比起我的收获,这十几天的努力也不算什么。这次实践增加了我的阅厉和信心,提高了我的思维能力、解决和认知能力,开阔了我的视野,冶炼了我的情操,从而使我认识了自已,并对生活、对社会有了更深的理解。

这次实践于我的的确确是一次难忘的经历。

伴随着家乡由夏至秋天气的渐渐变冷,我的暑假也马上就要结束了。马上就要成为大二的学生了,第一次的暑假实践,给我留下了深刻的印象。这次暑假社会实践的时间较为充裕,在放假之前,我就考虑想在假期找到一份与自己专业有关的工作,既能增长自己的社会经验,又能把自己所学过的东西加以熟练运用,可事不如人愿啊,因为自己是计算机专业的学生,在相对不发达的家乡这边,与计算机相关的工作对专业知识要求很高,即使是简单的电脑装配也都觉得自己的知识不够符合要求,在寻觅多次的后,最后找到在一所中学支教。

以前我在读高中的时候,有清华大学的学生来我的学校支教,教我们学习英语、数学等课程,我们都受益匪浅。这次换成是我去教学生们,我在去支教的路上就在想我要将我所学到的全部教给他们,真希望我的教学可以让他们满载而归。

在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。

本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的,虽然大学不像在社会,但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化,有平时作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了更多知识去应付各种工作上的问题。

本次活动虽然过程也是有点艰辛,当结果很好,临走的时候孩子们都舍不得我们,还问我们什么时候可以再来,第一次的实践活动,虽说还有缺点,但也是很美好的一次经历。

初来乍到:从第一天晚上的那顿饭开始,我们就和那里的村民打上了交道。他们的淳朴,热情使我们很快融入他们的集体中,虽然语言有时存在一定的障碍,但我们的心是彼此相通的,那就是让他们的孩子学到更多的知识,对外面的世界有更多,更广的了解。虽然时间有限,但是我们会尽我们那一份微薄的力去给他们我们所知道的。见到孩子们,你最先受吸引绝对是他们那双双闪亮的眸子,我找不到任何词来形容它们给我带来的感觉。原以为会很尴尬会很难和他们沟通,但我们很快进入角色和孩子们打成一片,他们的质朴和童真让我们非常享受。我想,我一定要在短短二十天时间好好爱他们,让他们知道人世间有许许多多美好的事情,让他们知道爱,学会爱,我就非常有成就感了。

一路的疲劳经过第二天的休整早就烟消云散了。第三天早上我们开了动员大会,学生们都很踊跃地报名,接着我们几个班主任就到自己负责的班级开班会,选班委,打扫班级卫生,各个科任老师做自我介绍等。下午我们的支教生活便正式开始。那天走进教室给我们印象深刻的是那群孩子渴望知识的眼睛,还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子,我们怎能不尽我们那份力。在教学过程中我们试图打开学生的视野,开设了丰富多彩的课程:语文、数学、英语、物理、化学、音乐、健美操、绘画、西方文化等,让他们通过学习了解外面精彩的世界,学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境,这才是泱泱大国国民的胸怀。外面的世界不是伊甸园,但也绝不是洪水猛兽。我们希望学生能更加自信,从厌恶学习到喜爱学习。

师对我帮助很大,极大地鼓励我,安慰我,让我能心平气和地走上讲台。在第一堂讲课的过程中,我渐渐放松,慢慢进入状态。这个班的学生也非常配合我,而且因为我比较年轻,也是刚高中毕业不久,比较清楚学生的想法,在上课时,我觉得是自己和学生共同学习。在课堂上我和学生分享我自己总结出的小经验,小窍门。尽管有时我会口误,犯些小错误,第一堂课还是有惊无险的结束了,我自己对自己第一堂的表现还算满意。在批改作业的时,我发现有些学生会因错误犯些低级错误,想起自己当年的情况,颇有些遗憾的感觉。从批改作业的过程中,我及时知道了学生掌握知识的情况。批完作业,第一堂课总算完成了。

我发觉带一个班的学生和给一个学生做家教还是有很大不同,单独的学生更容易交流沟通,一个班的学生因为程度不同,要兼顾所有的学生还是很困难的。在旁听其他老师讲课的过程中,我学到了不少和学生交流互动的方法,再加上自己作为学生的感觉,我在以后的教学这些方法用到教学中,课堂气氛更加活跃。因为我和这些学生年纪相仿,大家都像朋友一样交流,我也只当自己是他们的姐姐。下课后我常和这些孩子一起聊天,“玩”成一片。这些90后的孩子很有想法,个性也很独立,聪明了得,很是玩世不恭。这些职业高中的学生也有对未来的担心,他们在毕业后将直接走上社会,他们将成为企业中的蓝领技工。在和学校老师交流过程中,我得知这所学校与数家企业签订有协议,几乎所有学生将被送往长三角,珠三角地区就业。以前的学生通过自己的努力有很多已经提升。在和这些孩子的沟通中,我渐渐了解了90后的孩子。他们比我们这代人似乎还要成熟,对社会现象有自己的看法,独立个性,对新事物的接受能力极强。但或许是现在家长的期望很高,生活中网络、享乐等的诱惑很多,这些孩子中一部分有厌学情绪,读书就像是煎熬,我当然知道像这种被迫式学习是不会有好结果的,不可能真正学到知识,必须帮助他们树立热爱学习的态度以及培养他们学习的乐趣。

之外,我们自己准备的教学资料有限,不能满足上课的基本教学内容,因此有时只好临时抱佛脚。有时候这种问题就体现得十分严重,比如在周末课外辅导期间,教学时间充裕,但我们的准备却明显不足,因此白白浪费了很多时间。这是我们最应该反思的地方。因此,我们在此基础上总结失败与教训,提出一些可供后来者参考的意见与建议:

1、在出发前一定要准备充分,要结合教学对象的年龄和心理发展状况准备合适的教学素材,同时要结合当地具体情况,安排资料,比如,如果当地课堂上拥有多媒体设备,可以准备一些ppt、动画片、电影之类的材料,让孩子们获取知识更加形象化,也可以增加孩子们学习的兴趣,但要注意合理运用,而不是只有形式缺乏内容。

2、教学素材不一定非得要具体细化到哪个年级的学生,因为有一些教学内容是基本可以通用的,比如对于孩子们感恩的教育、急救消防知识的教育、体育课基本知识(如课前准备活动、运动要领)等,只是在设计教学方式方法上应该注意孩子们的心理发展阶段,“因材施教”即可。

3、在教学实践中会遇到各种突发情况,具有良好的处理课堂突发事件的能力,是我们在教学时必须要具有的素质。

4、课堂是生动活泼的、是活的课堂,在教学中孩子们可能会提出各种千奇百怪的问题,这就要求我们应该有丰富的知识储备,这决不是在出发前的几个星期内就可以储备好的,这需要我们原先大量的经验知识积累和掌握。

结束语:这次的支教之旅就这样落下了它的帷幕。支教的过程几近完美,我们一行十人齐心协力,勇往直前,携手共进,放飞了曾经为人师的梦想。本次实践活动总体来说还是成功的,在工作期间我也学到了很多,我与孩子们一同进步。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇二

糖过程需要高温蒸汽,还有很多机械操作,据我所知,公司到现在还没有为职工办理保险。

第三,职业安全问题。有些工序如烘干,工人在工作时会接触大量的粉尘,以后可能会导致职业病,灌装中的洗桶操作时,气味非常难闻,有些化学物质对人体会造成伤害。建议给这些职工发放口罩等防护物品。我实践的时候正是高温天气,厂里由于机器的运作,封闭的环境温度更高,有几个工人就晕倒在自己的岗位,厂里一点降温药品都没有发放。

第四,请假问题。流水线式生产要求每个工序都不能断人,但有些工人家里要遇到点急事时不得不请假,所以前后工段的工段长必须了解其所在工段的操作方法,随时顶岗。

第五,操作问题。由于生产线投产不久,工人们缺少经验;一些工序要求控制一些阀门、按钮,好多工人接受的教育程度不高,控制时容易出问题,造成不必要的损失。厂里有必要经常组织一些不熟练的职工进行再学习。

我所在的工序是最后一道,也即是灌装。我们所要做的工作就是使用机器,将生产出来的麦芽糖浆装入桶中,并利用机器称好每桶的重量。蓝颜色的大桶每桶能装280kg,白色的小桶每桶能装75kg,装好后,用推车将它们整齐的放在旁边的仓库中。当然所用的桶都是已经装过麦芽糖浆的,所以都要清洗,清洗时用工业用碱,产生的气味非常难闻。但相对于搬运那些装过糖浆的大小桶,这类活要轻松一点。因为我年纪还比较小,又是第一次下工厂做事,所以带班班长就让我控制机器装糖,或者去洗桶,不要太出粗力。

工作很简单,也很单调,虽然我做的不是很累的活,但是每天都要工作12个小时,对我第一次下工厂做事来说,每个小时都是煎熬,他们搬运装好的糖浆,更是体力活,每天都可以说累的精疲力竭,还有高温酷暑,我们身上的衣服都是湿了又干,干了又湿……那种辛苦只有亲身体验才能感受的到。上夜班的时候,到了深夜,虽说凉爽了一点,但是睡意随之而来,可以说是极度困乏。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇三

时间如流水般,一眨眼之间我们却已经走过了大学二年级。在这两年的大学生活当中让我学到了很多的东西,不仅仅是知识更有很多的实践知识以及许多的作人、做事的道理。在暑假结束的时候学院安排我们进行暑期社会实践立在培养当代大学生的理论与实践相结合的能力。

实践在现在的大学毕业生当中是非常重要的,因为很多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业知识,更多的却是看看大学生是否具有实践动手的能力。所以,我觉得学校为我们安排这样一个实践课程是非常有意义的。说到社会实践,在最初选择活动的类别时候让我一时不知道选责那一个为好。我看到有支教、去公司实践、参观采风、志愿服务等有好多的活动,看到如此多的活动真的是每一个都想试一试。我觉得每一项实践活动都会让我得到不同的乐趣、学到不同的知识和本领。本来在刚放假的时候看到满街都是广告公司和装饰公司想找一家公司去做一些设计的实践活动的,可是后来考虑到自己的专业绘画功底我选择了去画室做助教。我觉得实践最重要的还是要为自己的专业服务,通过实践来为自己的理论学习提供必要的补充,在实践的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西,更是为以后的专业学习提供更多的平台经验。虽然我是学设计方面的,但审美的方式还是有类似之处的,所以我在做助教期间很注意给学生强调构图强调构成等方面。看着学生们一天天进步心里很是欢喜,但有时候看到学生停滞不前时又有点忧郁不安,总之生活在那样一个充实的环境中没有了空虚没有了不安的情绪,学到了很多东西,也懂得了怎么去体会,怎么去感知,也见识了怎么做管理阶层,我们每周都有例会,非常的严谨时时刻刻都在关心着学生们的生活学习。这让我体会到为别人服务的乐趣!

20xx年的暑假实践是我人生中的一个重要的插曲,这个旋律会一直在我的内心。对生命的火花又一次然放!希望获得跟多的体会生活实践社会的我,相信生活,更相信自己的能力。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇四

20xx年7月,校团委组织所有二级院系以班级营队为单位参加20xx年度暑期社会实践活动,理学院响应校团委号召,由84140201班部分同学组建 “七月骄阳”实践营队,开展以“调查大学生暑期工作可行性”为主题的社会实践活动。

1.工作目标

通过走访社会商家和在校大学生,了解双方的意向,通过分析数据和信息,得出大学生暑期工作的可行性分析结果,为想在暑期工作的同学提供信息和有针对性建议。

2.工作思路

以两种有针对性的问卷调查表为基础,由营队队员通过独立走访调查的方式获取数据,对获得的数据进行汇总分析,完成最终的可行性分析报告,就具体情况提出具有针对性的暑期工作建议。

以《大学生假期工作社会意向调查表》《大学生假期工作意向调查表》为基础,营队队员通过走访沈阳中街的商铺和在校的大学生,调查他们对于在校大学生暑期工作的意见和建议,获取相关的数据资料。

在完成数据的收集工作后,营队队员就调查表和走访过程中获取的信息进行了汇总,然后对数据进行分类处理,再就数据反映的情况进行分析。

在完成数据分析后,我们将用人单位和学生两方面的信息对比处理,得出了最终结论,针对不同工作目的的学生,给予不同工作方向的建议。最终完成《大学生暑期工作可行性分析报告》。

1.数据的获取

(1)对社会商家的调查。通过走访沈阳市中街购物街的部分商铺,不仅请他们完成我们的《大学生假期工作社会意向调查表》上的相关问题,还口头询问了他们对于在校大学生暑期工作的意见以及建议。在调查过程中我们有明确的目的,对于不同的行业我们提出了不同的比较有针对性的问题,通过不同行业不同商铺的调查,获得尽可能全面的信息。

(2)对在校学生的调查。通过走访在校的大学生,在请他们完成《大学生假期工作意向调查表》的前提下,询问了他们对于暑期工作的看法和要求,针对不同专业的学生,我们重点调查了他们工作的目的和希望的工作方式以及工作类型,力求数据能尽可能真实地反映他们的想法。

主要做法是:第一,将所有的队员分组,各组分配不同的任务,调查不同的行业;第二,在请受访者完成调查表的同时还与受访者进行一定的交流,询问相关情况,并做好文字记录和影像记录;第三,走访一定数量的商家后碰头,交流走访的经验和获得的信息。

2数据的分析

在完成数据的收集工作后,营队队员就调查表和走访过程中获取的信息进行了汇总,然后通过小组讨论的方式对数据进行处理,剔除一些没有用的或者重复的信息,将所有数据按照不同的类别进行了分类,如“行业”“经营规模” 等,再就数据反映的情况进行对比分析。

主要做法:一是分组讨论,以调查时的分组为单位,讨论分析自己所获得的信息;二是信息交换,在完成小组讨论后,各组间相互交换信息;三是信息汇总,最后将所有得出的结论汇总处理,完成分析报告。

3.结论的得出

在完成数据分析后,我们将用人单位和学生两方面的信息对比处理,就两个问卷相关联的问题,把学生的意见和用人单位的意见进行对比,分析出其中的矛盾或者共同之处,得出最终结论。从而针对有不同工作目的的学生,给予工作方向的建议,并最终完成大学生暑期工作可行性分析报告。

1.工作成效

在活动的前期准备中,锻炼了队员们活动统筹,策划的能力。在调查过程中,锻炼了队员语言表达,交际的能力,在后期的调查数据分析中,锻炼了队员数据整理,数据分析的能力。最终通过数据的分析,用结论对有意愿在假期做工作的同学以指导。同时也了解了社会的需要以及自身的不足,使同学能够更加有针对性的提升自己的能力。

(1)锻炼了队员,提高了队员的能力。在活动的前期准备中,锻炼了队员们活动统筹,策划的能力。在调查过程中,锻炼了队员语言表达,交际的能力,在后期的调查数据分析中,锻炼了队员数据整理,数据分析的能力。同时也增强了队员的团队意识,团队协作能力。

(2)给有工作意向的同学以指导。我们建议,同学按照自己的求职要求,选择不同的工作方向。对于家庭条件不是特别优越的同学,我们建议在选择假期工作时,着重考虑经济收益,通过自己的劳动,获得一定的经济收人,用以解决自己的日常花费。建议工作方向为家教,婚庆活动会场布置等收入较高的工作,但是应聘者得有吃苦的准备。而对于家庭条件不错的,只是想打发自己无聊时间的同学,我们建议的工作方向为商场促销,工作时间固定,收人不错,而且工作相对轻松,环境比较优越。而对于想在工作中获得很好锻炼,最大范围提高自己能力,为以后毕业求职做准备的同学,我们的建议是尽可能多的参加不同性质的工作,多接触社会和不同类型的人。建议工作单位是调查公司,通过给公司的客户做社会调查,接触社会不同层面的人,了解不同的事情,在调查的过程中锻炼自己的语言表达能力和交际能力。通过自己的调查数据,可以对社会某些问题有更加直观的认识。对能力的提高和见解的深入很有帮助。

(3)接触社会,认识社会。社会上的竞争是非常激烈的,假期工作并没有想象中的好找,原因在于时间短,工作经验不足。同时相当多的工作,其工作量很大,不少学生不能吃苦。工资待遇低,影响工作积极性。了解了社会的需要以及自身的不足,使同学能够更加有针对性地提升自己的能力。

2.主要体会

通过学习之余的锻炼,可以获得一定的工作认识和工作经验,为毕业求职做好准备。20xx年,我们的职场注定是充满竞争的。面对着众多的机遇与挑战,面对着众多的求职人员,面对着众多面试考官审视的目光,为了让我们从容面对这些,我们要不断的充实自己,增长自己的能力,让我们在未来的就业竟争中立于不败之地。未来一定属于我们,因为我们有着殷勤的努力与不懈的奋斗!

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇五

助教暑期社会实践报告怎么写?不同的专业助教有不同的写法,看看下面吧.

时间如流水般,一眨眼之间,我们却已经走过了大学一年级。

在这一年的大学生活当中,让我学到了很多的东西,不仅仅是知识更有很多的实践知识以及许多的作人、做事的道理。

在暑假结束的时候学院安排我们进行暑期社会实践,立在培养当代大学生的理论与实践相结合的能力!

实践在现在的大学毕业生当中是非常重要的,因为很多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业知识,更多的却是看看大学生是否具有实践动手的能力,所以,我觉得学校为我们安排这样一个实践课程是非常有意义的。

说到社会实践,在最初选择活动的类别时候让我一时不知道选责那一个为好。

我看到有支教、去公司实践、参观采风、志愿服务等有好多的活动,看到如此多的活动,真的是每一个都想试一试,我觉得每一项实践活动都会让我得到不同的乐趣、学到不同的知识和本领。

本来在刚放假回到家乡的时候,看到满街都是广告公司和装饰公司,想找一家公司去做一些设计的实践活动的,可是后来考虑到自己的专业(绘画),我选择了支教。

我觉得实践最重要的还是要为自己的专业服务,通过实践来为自己的理论学习提供必要的补充,在实践的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西,更是为以后的专业学习提供更多的平台经验。

对于造型艺术学院学习绘画专业的学生,毕业以后就会有一部分要去学校进行教学,所以说,对于绘画专业的学生来说,在暑期社会实践中进行支教活动,是最好不过的选择。

在教学的过程中不仅能巩固和验证自己的专业技能和专业水平,还能为以后的工作打好坚实的基础。

我的家乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。

在我的家乡不论是公办学校还是私办学校都设有美术班,而且美术考生占有相当的数量,在每年的高考录取当中美术生也占了很大的一部分。

所以有很多的学生选择学习美术,这促使平邑县的逐渐成为临沂市的美术考生大户之一。

同时因为美术考生的增多,也带动了我们这里美术画室的发展。

最近几年,平邑县的画室也是在逐年增多。

考虑到画室全部是高三冲刺美术院校的学生,而自己有刚是在那一步走过来的。

对于高考的一些专业知识以及咨询的问题还都是比较熟悉的,所以,我选择了去找画室进行支教的实践活动。

我进行社会实践的画室名字叫天艺画室,位于平邑县城西部的开发区,是经平邑县文化部门注册和批准的一所美术培训基地,授课教师全部是平邑县一中的资深教师。

平邑一中是我毕业的母校,天艺画室的老师听说我们要到画室进行支教活动,非常的高兴,很是隆重的向学生们把我们以及山工艺介绍了一番。

随后我就像画室的学生介绍了一下然后就开始了我自己的社会实践的计划和安排以及在画室时间5天内的具体活动内容。

画室现在正在开设静物素描和彩画。

学生上午一般是静物素描写生,下午是彩画写生,晚上是经武临摹或有时候是速写。

说实在的从开始上学一直扮演的是学衡的角色,初次来扮演老师的角色未免有些紧张。

当我走在学生中间的时候,才真正的体会到老师那种心情和感觉。

由于学生都是应届生,所以他们画的都是很基础的。

于是画室的老师让我以摆的静物为例子来为学生们讲一下静物素描在做画时候的要注意的要点。

我分为三大方面为学生讲了一下:

第一,构图。

在辅导的时候我发现很多的学生虽然是写生,但是他们画面的构图存在很多的问题。

很多学生的构图都是偏了,或很散,也有的就很集中,考虑到构图在以后的默写当中很重要,我就为他们讲解了构图的重要性以及构图的各种类型。

当然我觉得我的水平也是很有限,最多也就是给他们讲解了一些表面的东西,不过还好,学生们都能听懂,而且画室的老师说我讲的很有道理。

第二,形。

在来回看学生画画的同时我发现画室的学生存在同一个问题,那就是形体画的不准确就开始匆匆忙忙的上调子。

于是我就给他们强调形体的重要性,我告诉学生宁可多花一点时间去画准确形体,也不要急于去上调子。

如果形体画不准确即使调子画的再漂亮也没有用,也会让人觉得不舒服,更别说考场上的高分,那是不可能的。

对于应届的学生来说,形体的意识感是非常重要的,在很多的书中都会看到一句话“形,是素描的灵魂所在”,于是在辅导的过程中,我对形体的要求特别的严格。

不过我觉得很多的学生对于形体的意识不是很强,大部分就是急于上调子还没有形成注重形体的意识。

后来,我想画室的老师了解情况,老师说他们也在一直的为学生们纠正,只是学生们来自平邑县不同的高中,老师教的思路和方法都不同,所以说现在要统一学生的意识观念还是需要一段时间的。

当然艺术没有什么统一的死的东西,可以大多的讲一下统一的东西,只要使学生树立正确的作画方法和正确的意识思路,就可以很快的画好画,使学生很快的进步。

第三,光影。

在形体画到基本或很准确地时候,下一步就是应该处理绘画的光影关系,即所谓的“三大面五调子”。

画室的学生在处理光影关系的时候也存在一样的问题,学生在上调子的时候往往不统一,而是单独的画一个东西,直到把这一个东西画得差不多的时候才开始画下一个物体,这样就以此类推的画完所有的物体。

这种画法太单独,不能同步进行,午饭看到全部的大关系,这种画法是错误的,因为这会影响画面的整体效果。

在书上会看到一句话“好的素描,无论什么时候放下看都是一幅完整的画”,是啊!只有你同步的画,才会使你的画面整体感强,无论什么时候停下来看都是很完整的。

我很强调这一点,我让学生们在以后画画时候一定要同步进行,这样才可以使自己的画面的整体关系明显,即使在考场中中途收卷也不会影响大的关系 和整体感。

在素描作业完成的时候画室的老师让我为学生们点评一下他们的静物素描作业。

当把所有的学生作业都摆在一起的时候,效果和差距顿时就明显了,有个别学上画的挺不错的在众多的作业中一下子就看到了,而且让人觉得他们处理的关系都很舒服,画面那看起开也很漂亮,不用说这一类作业如果在考场上肯定会得到高分的。

相反的,大部分学生的作业很平均、不突出,水平就是平平,没有什么很吸引人的地方,关系处理的也不是很出色,让人看了不会眼前一亮,如果仔细得看看倒是问题不少。

在画室中这种情况很普遍,也有很多的画室学生因为如此尔在高考考场上失利。

我在总结的时候对学生说在画画的时候一定要注意画面的大效果、整体关系。

当然在处理好这些关系的前提下最好在掌握一些评卷老师的心理,这样才会在高考中得利。

在后面彩画的课上,我发现学生进步的很快。

通过前几次的讲解以及作业的点评,学生们很快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。

总的来说在彩画的课上他们画的很统一,几乎都很同步,没有出现素描时那么多的问题,而且在做也结束的时候再放在一起看作业,效果很是出众,大效果整体感觉很是好。

初次教学看到学生们进步心里真得很有成就感很高兴。

到那个时候才体会到老师在看到学生进步时的那份心情,觉得自己的心血没有白费。

现在站到老师的角度才真正的体会到当初老师是多么的不容易。

随着教育的不断改进,中国的教育方式也在发生着变化,大学生受到的教育也是紧随时代的步伐。

所以说现在对于画室的学生,他们也正在以全新的方式进步,来吸取更多的指示,以更全新的方式迈进艺术院校。

“沟通”一词,在生活和学习中是经常听到的。

有很多的成功或失败者也是与沟通有关。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇六

xx年7月21号——xx年8月8号共18天。

一方面,对于自身来说,支教能够激发自身的社会责任感和培养奉献精神,也能够锻炼自身意志,实现自我价值,陶冶心灵,将爱传递下去,在教育学生的同时也使自己被教育,收获成长;另一方面,对于农村孩子来说,通过支教让他们树立一个走出大山,追逐梦想,实现大学梦的信念,并在支教过程中,给予他们关爱和引导,并通过寓教于乐的方式加强好的学习方法和学习习惯的传授,引导他们主动学习。

最初的最初,我只是怀有一个支教梦,希望能够像电视上的乡村老师一样光荣而骄傲,为乡村孩子带去希望和信念;最后的最后,我终于得偿所愿,在这个暑假,开始了为期18天的支教活动,虽累而荣。

经过初试复试的选拔,我成功的成为手拉手暑假支教枣庄小分队的一员,随王恒特队长赴枣庄滕州滨湖镇鲁能希望小学进行暑期支教活动。在出征仪式结束后,我们进行为期2天的义卖报纸活动,并将挣来的钱给孩子们买了文具和体育用品等,然后于7月20日正式出发,经过8个多小时,于傍晚6时左右成功抵达滕州市,到了滨湖镇鲁能希望小学时已是第二天的中午。我们在村主任和校长的帮助下,入住在学校的办公室和教室里,并于7月21日正式开课。

支教的地点是枣庄滕州市滨湖镇西双井村,这个村子三面环山,可能手机卡的原因,一进入村子,手机就没有了信号,只有一条公路通往外界,而且正是位于枣庄市的边界处,与济宁市交界,算是枣庄市最偏远的地方了。这次手拉手义务支教队共派出5支队伍,枣庄小分队一行8人,一名队长和一名副队长,并由我和队员杨雨负责宣传工作,包括在微博qq上发表动态、照片的拍摄和新闻的撰写。当然,所有的队员都有自己的特色课程。由于我中文专业的原因,我主要负责汉字英雄的前期准备和比赛事宜,并兼有清晨的朗诵班。

来到这里的第一天,在收拾完住处和教室之后,我们首先考虑到用水的问题,学校里只有一个水龙头,隔一天一来水。我们拿着暖瓶、水壶,去村里借水,由于学校里没有宿舍我们只好睡在办公室的地上,在借水的同时,也在临近的商店借了一些硬纸板,以用来打地铺。村里的叔叔阿姨看见我们都很热情,对我们的到来表示欢迎,这无非是对我们支教工作的莫大支持。

在这里的生活基本上是这样的:刚开始的时候,我们有两个吊扇,过了两三天坏了一个,那个时候正好是最热的时候,队长在集市上买了两张垫子,我们女生睡垫子,两位男生只好睡借来的硬纸板。我们平常喝的水是自来水,或是烧绿豆汤,异或是喝直接烧的热水,这就需要沉淀一会才能喝,虽然不如矿泉水好喝,但我们很知足,总是会说“有的喝就很不错了”。我们实行值班制,两个人一天值班,负责做饭,刷碗,扫地,烧水等;吃饭的时候,一般是两个菜,因为人太多,吃的太多,大家边吃边聊,总是开怀大笑。学校一般是隔一天一来水,由两个男生负责抬水,在来水的时候我们会洗洗衣服之类的。每天晚上都会开例会,内容包括今天都上了什么课,有什么感受,明天的课程安排,财务,明天的值班情况等,开会的时候大家也会一起分享今天搞笑的事情,在嘴仗讲完重要事宜之后,大家也都没有要离开的意思,总是坐着围成一圈,说说笑笑很长时。,感谢有这次机会,感谢这18天,让我体会到幸福,让我收获感动。

在正式开课之后,队长王恒特与我们分享了上次来支教的经验,她说:主要是讲学习方法和培养他们良好的学习习惯,带他们玩,在玩中体会团结,树立自信,学会感恩,我们要以寓教于乐的方式带给他们一个不一样的暑假。我们更注重的是课本之外的知识,旨在开阔孩子们的视野,并以美育教育为主旨,培养他们发现美,认识美的能力。为此,我们针对各队员的专业和兴趣爱好,开设了蛋壳绘制课,手工折纸课,日语基础课,汉字积累课,趣味英语课,数独课等多种特色课程。我们规定的是上午8点正式上课,孩子们总是会在6.7点左右就跑来学校,为充分利用好清晨这一段时间,我们开始了小小字帖班和朗诵班,让他们从小就养成练字的好习惯,并在朗诵中,体会中华文化的精华,浸润心灵。同时,为了让孩子们学会感恩,我们开设了《感恩的心》手语课程,并举办了晚宴的活动,让孩子们亲手做一道菜,在其中体会父母的不易,从而学会感恩父母。当然,我们也注重兴趣的培养和身体的锻炼,会适当的开设体育课,游戏课等,并成功的举办了趣味运动会。孩子们那一张张天真无邪的笑脸,是对我们工作的最大的安慰。

有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过,就不知道其中的纯粹。这句话很好的形容了我的支教生活。我在支教队中负责微博动态的发表,在发动态的过程中,不可否认的是,社会上还是好心人多,不管他们是否有没有真正的帮到我们,至少他们支持我们的支教活动,当然,也会有不支持我们的。就像那一次,有一人这样说的:走个形式而已,大热天的你让孩子们学什么,所谓的大学生你能给孩子们带来什么?当我看到这条微博的时候,心里莫名的委屈,为这些天的辛苦委屈,为自己的队友们感到委屈。想想我们刚来的时候,孩子们的开心,想想我们为孩子们准备的特色课程,想想我们深夜备课的辛苦,真的很委屈。我这样回复到:如果我们给孩子们什么也带不来那孩子们为何见到我们那么高兴,我们不否认支教一方面是为了我们自己,但人总是要成长的,我们也不希望得到每个人的支持,但至少请不要否认我们,我们有努力的在做!支教生活,我又经历过的真的不知道其中的艰辛,其中的快乐,其中的纯粹和其中的感动。

在这18天的支教路上,收获最多的是感动。这些感动来自于社会上的好心人,来自于自己的队友,来自于希望小学的孩子们。

社会上对的好心人带来的及时雨。由于从滕州火车站到鲁能希望小学还有很长一段距离,没有便捷的公交车能够到达。我们只能在微博上求助于枣庄当地的媒体和企业。在求助的过程中,真的让我很感动。先是当地一家企业在了解我们的情况之后想要帮助我们,但由于上班时间和我们到达时间上有冲突,也不能够真正的帮助到我们,但那份乐于助人的心和对我们的支持足够让我感动的了。而后是枣庄日报的一名记者,他多次转发我的求助微博,希望更多的人能够帮助我们,在这期间,也有很多人支持我们的工作。最后,在这位记者的帮助下,枣矿集团团委在我们到达的第二天把我们成功的接送到鲁能希望小学。在社会上好心人士的帮助下,我们才能够顺利的开展我们的支教工作。这份感动,源于社会责任感,源于爱心接力,感谢社会上的好心人,让我的支教生活甚是感动。

亲爱的队友们带来的家的感觉。尽管面临着天气炎热,饮用水急需和吃饭上的一些生活问题,但队友们的团结和友好让我觉得这些都不是事。在没有水杯的情况下,大家共用水杯;在饭菜不够的情况下,大家都少吃,早早离开饭桌,只为留给别的队友吃;在来水的时候,两位男生总是积极的去抬水。队友们一起笑,一起辛苦,一起为这次支教活动做努力。他们让我在支教过程中感受到家的温暖,感受到亲人的体贴,因为他们,这次支教活动让我感动,让我铭记!生活就是这样,当所有人都团结在一起的时候,你会觉得很幸福,尽管条件差了一点,离家远了一点,时间长了一点,但在这里也会体会到家的温暖,这样就已经足够了,真的!

可爱的孩子们带来的心灵的安慰。我负责高年级的汉字英雄的前期积累课程,尽管我在高年级对那些孩子们很凶,就算是女孩子也会很凶,但是今天依然有一丝丝的感动,原以为,我这么凶,他们会很讨厌我,会很不喜欢我的课,但是,刘淑霞这样写道:

老师您好:虽然您平时很严格,但您也是好意的对不对?我很佩服你,你不坏,我喜欢你,我也喜欢你的课,我爱您。

刘淑霞。

当我看了这封信之后,真的很感动,在这条支教路上,我很欣慰,虽然我不是最受欢迎的,至少,她们都不讨厌我。谢谢这些孩子们!

最初,是怀着给孩子们带去知识,开阔他们的眼界的目的。但在支教过程中并不是这样的,在教育孩子们的同时,自己也在被教育着。就像我负责的汉字英雄的相关课程,其中包括三个环节:一旁多字、一音多字和我说你写。在上课的过程中,我发现孩子们积累的汉字并不比我少,特别是一旁多字的环节,孩子们上课那积极的表现和丰富的汉字积累着实让我惊叹。不得不承认,现在的手机、电脑等科技让我提笔忘字,有些字其实很简单,但就是写不上来。在这前期积累中,在给孩子们补充他们没有想到的或者纠正错字的同时,自己也不知不觉的积累了许多。这其中的收获不是一点丁点的,最重要的是让我提高了不断积累,不断学习的意识。还有就是,日语基础知识的学习,在和孩子们的共同学习中,将日语数数法基本掌握,也算是懂一点的日语了。支教过程,并不只是给别人教授知识,在育人的同时,自己也被教育着。

在这里,尽管孩子们的家庭情况并不是很好,有的甚至是特困生,但他们表现出来的乐观是我所缺乏的。我也是农村的,我也知道家庭情况的困难给孩子所造成的影响有多大。我妈妈身体也并不是很好,有的时候我就是很悲观,这种情绪甚至会影响到我的学习,自己知道这样不好可就死调节不过来。在家访之前,我把并不知道这些每天都洋溢着阳光笑脸的孩子们背后的伤心故事。就像有一个小女孩,没有了爸爸,妈妈每个月的医疗费就需要xx多元,所谓的家也只是一个没有门的房子,床、厨房都在一个房间里。可这个小姑娘平日的表现,让我看不出她竟有这样的故事。每节课都是那么的认真,学习成绩也是那么的优秀,可我能怎么办,除了给她一个走出大山的信念,让她树立自信,什么也做不了。反而,是她的乐观教育了我。她教会了我,无论生活怎样,都要笑着过每一天,乐观的过每一天。

18天的支教生活马上就要结束了。在最后一天的时候,我们早早就起床来装饰教室以迎接上午的汇报演出。我们与孩子们一起笑,一起唱,一起欢乐着,但演出还是在中午时分结束了,当队长说“孩子们,你们是最棒的,谢谢你们,我们还会来的,再见”的时候,大家的眼角都湿润了。几个孩子泣不成声,拉着我们的手,让我们承诺“下次还要再来”。这18天,我们和孩子们已有了深深的感情,我们看着泪流满面的孩子们,强忍着眼中的泪水安慰他们。天下没有不散的宴席,尽管不舍,但终究要挥手说再见。

载着与孩子们一起度过的18天欢乐的学习时光,手拉手支教枣庄小分队结束了暑假滕州支教活动。虽然时间已经过去了一段时间,但总还是会在某个小孩子的身上看见他们的身影,不知道他们是不是还是会记得我们,可是我知道,这些美好的回忆是珍贵的,是值得收藏的。他们让我明白了责任,明白了坚强与自信。

这些孩子就是一只只折翼的天使,天空把他们抛弃了,只能待到翅膀坚硬的那天,才能够自由的翱翔,在这期间,肯定会有很多的挫折,而我也只能默默地帮助他们。生命静好,愿他们一切安好!

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇七

根据学院关于“开展暑期教师实践锻炼活动”工作的安排,为了给应用电子系汽车电器实习工厂的开展建立经验,更为了加强自身的业务能力和实践动手能力,暑假期间(8月1日-8月29日)我到南通大地电器进行了为期一个月的实践锻炼,这是一次难得的充分展示自我能力和加强自我学习的机会,其间感触颇多,受益匪浅。现将实践锻炼情况总结如下:

南通大地电器始建于20xx年,占地约3万8千平方,现有员工约900人,是全国目前仅有的两家汽车线束生产企业,为多家国内外汽车企业提供业务支持。

我在大地电器学习锻炼的部门是生产管理部门,该部门主要的工作一是负责新员工的培训,二是车间生产管理。因为工作内容纷繁复杂,而人手又紧张,所以在短短的几天适应之后,我就开始正式上岗了。根据年初制定的工作计划,七月和八月是该部门工作任务最繁忙的一个时期,安排开展的工作也最多,虽然辛苦但是我从工作中得到的收获也最多。

短短的一个月中我主要参与开展了以下工作:

(一)学习熟悉车间主要业务流程

主要有线束、导线、端子、密封圈、护套等环节的'相关任务

(二)参与并支持大地在我校的实习工厂建设

主要是在电子系三楼建立一个大地电器生产车间作为校企合作的实习工厂,我作为学院实训室管理人员全程参与。

(三)参与新员工的培训

主要是协助培训部门对新员工进行理论培训。

(一)提升了实践技能,体会到了实践锻炼的深刻含义

实践锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的需要。职业教育对教师有特殊的要求,它不仅要求教师具有较高的理论基础知识,更重要的是要具有很强的实践动手能力,以及对新知识、新技术的应用和开发能力。深入企业实践,使我们的专业教师教育思想、教育理念得到了升华,实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。作为一名兼职专业教师,其任教课程的独特性决定了我们自身不仅要有扎实的理论知识,又要有较强的动手操作和指导实践的能力,面对企业的锻炼是提升综合能力的最佳途径。

(二)深入认识了现代企业及其管理

从生产企业的iso9000发展到现在5s的管理模式,到企业的人性化与个性化管理;从企业服务的创新、设计创新、管理创新到经营创新;从企业所蕴含的企业文化,我对现代企业的管理模式和创新意识有了新的认识。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇八

我是土木学院土木1班的张祥,现任土木学院青年志愿者协会副会长,团支书。

在本次三下乡活动我全程参与土木学院万家沟重点队的前期准备、活动进行和后期的统计分析工作。20××年七月六日我随学院重点队来到察素旗万家沟进行为期六天的社会实践活动。

一、携手包头希望,实现致富梦想。

我们来到万家沟村的时候村民在积极实现“包头希望”工程,我积极加入到他们的队伍中,帮助孤寡老人挖通自来水的管道,帮助“村村通”施工队伍修建村里的公路。虽然我的力量的是微小的,但是我相信众人的力量是巨大的。几天来我不但真正的体会到了村民的艰辛,同时也收获了村民的友谊。

二、义务支教,给山区的孩子送去关爱。

我同学生会孙主席来到古城村小学进行了为期两天的义务支教,在支教过程中,我同他们一起学习,一起玩耍。我在感叹山区落后的教育条件的同时,也看到了山区孩子特有的童真和善良。我虽然和他们只呆了仅仅两天,给予他们的也很少很少,但是我相信我们的到来给了他们对于未来世界重新的认识。

三、完成农村经济和农村房屋采暖通风调查。

我们团队通过走访问卷等多种方式对农村的经济进行细致调查和分析,规划农村经济发展,给村委会提出古城村经济发展的金点子。在农村房屋采暖和通风的专业调查中我把专业知识和实践相结合。

六天的时间,充实而又短暂,通过此次三下乡活动,我收获到了大学课堂上所不能学到的知识,收获了村民的友谊。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇九

20xx年x月x日到x日x日。

今年的假期是一个值得纪念的日子,因为这个假期我迈入了社会,学到了许多课本上所没有的知识。我来到我上幼儿园的地方进行社会实践。

对于从小在这长大的我来说,熟悉,怀念和一种莫名的感觉一直在空气里不散去,看到似曾相识的校园场景,孩子们的温暖笑脸,会有一种说不出的感慨。这会是一个让人的心静下来的地方,是一个灵魂跟得上身体的地方,是会让长大后的我们认识更深层次的地方。进入学校时,正好是课余时间,小朋友们正在一片欢声笑语中玩耍,童年的味道涌来,面对一群天真可爱的小孩子们,心情一下子舒畅起来。

刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作。幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。在老师的讲解下动手走了很多可爱的玩具模型,用苦瓜做成的鳄鱼,用贴纸剪片做成的花朵,用各种谷物贴画……在制作的过程中,为小朋友们介绍各种知识,体会到一种珍惜。珍惜青春,珍惜温暖,善待自己和别人。

接下来的一周,我开始了正式的实习,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,感受到我遗失的小孩子的秉性。小孩子独有的热情真情,让我分外珍惜。别看他们只是小孩子,可在谈到理想时,他们都认真地把他们的理想说出来。有的想当科学家,有的想成为明星,有的想成为受人尊敬的教师,将来桃李满天下。这样的想法我也曾将有过,可是在时间和成长影响下已经慢慢丢失了最初的梦想,或许那时的理想不现实,不适合自己本身,但那是一个珍贵的指引和影响。本以为他们知道的事情不多,可在和他们交流时,他们却问了我很多稀奇古怪的问题,使我感觉到自己懂得的知识是多么的浅薄,应该在平时多了解一些知识,丰富自己的知识面,更好的学习。这里面很多东西也是和我们生活息息相关的,在幼儿园不光要耐心有序的布置课程和小朋友们交流,还要学会去处理各种紧急事件,在这期间,我经常反思自己在过去的时间里处理问题的方式。

我人生中的第一次“讲台”很紧张,我不断的提醒自己,只有笑才能让孩子们喜欢你,才能和孩子们拉近距离,那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足。我的肢体语言不够丰富,语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿,但是由于经验的不足,我在控制课堂纪律上还是不够好,一节课下来虽然感觉不轻松,但是我从中学到了知识,让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点,但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。

在这段日子里,我不断和幼儿园的老师的不断交流,也有了点儿经验,慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流,怎样照顾孩子的生活起居。实习实践是非常短暂的,我非常感谢幼儿园老师给我这次机会,也感谢幼儿园的孩子们,是他们给了我一个“舞台”。

可能这次实践和我的专业没有多大关系,但是我们的生活和成长都需要体验,只有通过体验,才会让我们对一件事情有最原本的认识和感触,才能从中获得经验和正能量。

很开心这期间,我收获了感动和久违的真实;同时,在经历了这样一种和现在完全不同的生活后,让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。本以为这次实践对他们是一种帮助,一种给予;后来发现不是,从某种程度上来说,我收获的远远大于我的付出。这个暑假,通过切身体会,我感受到爱和成长。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇十

时候如流水般,一眨眼之间,我们却已经走过了大学一年级。在这一年的大门糊口生涯傍边,让我学到了很多的东西,不但仅是知识更有很多的实践知识以及很多的作人、办事的道理。在暑假结束的时候学院安排我们进行暑期社会实践,立在培养当代大门生的表面与实践相联合的本领!

实践在如今的大学毕业生傍边是特别紧张的,因为很多的用人单位垂青的不但仅是大门生的学历大略专业知识,更多的倒是看看大门生是不是具有实践脱手的本领,所以,我觉得学校为我们安排如许一个实践课程是特别故意义的。说到社会实践,在最初选择活动的类别时候让我临时不知道选责那一个为好。我看到有支教、去公司实践、观光彩风、自愿办事等有很多多少的活动,看到如此多的活动,真的是每个都想试一试,我觉得每一项实践活动都会让我获得差别的乐趣、学到差别的知识和本领。

本来在刚放假回到故乡的时候,看到满街都是告白公司和装潢公司,想找一家公司去做一些计划的实践活动的,可是其后思虑到本身的专业(绘画),我选择了支教。我觉得实践最紧张的还是要为本身的专业办事,经过议定实践来为本身的表面进修供给必要的补充,在实践的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西,更是为今后的专业进修供给更多的平台经验。

对付造型艺术学院进修绘画专业的门生,毕业今后就会有一部分要去学校进行传授,所以说,对付绘画专业的门生来讲,在暑期社会实践中进行支教活动,是最好不过的选择。在传授的进程中不但能巩固和验证本身的专业技巧和专业程度,还能为今后的工作打好坚固的根本。

我的故乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。在我的故乡不论是公办学校还是私办学校都设有美术班,并且美术考生占有相称的数量,在每一年的高考登科傍边美术生也占了很大的一部分。所以有很多的门生选择进修美术,这促使平邑县的渐渐成为临沂市的美术考生大户之一。同时因为美术考生的增多,也策动了我们这里美术画室的成长。近来几年,平邑县的画室也是在逐年增多。思虑到画室扫数是高三冲刺美术院校的门生,而本身有刚是在那一步走过来的。对付高考的一些专业知识以及询问的题目还都是比较熟悉的,所以,我选择了去找画室进行支教的实践活动。

我进行社会实践的画室名字叫天艺画室,位于平邑县城西部的开辟区,是经平邑县文化部分注册和承诺的一所美术培训基地,讲课教师扫数是平邑县一中的资深教师。平邑一中是我毕业的母校,天艺画室的教授传闻我们要到画室进行支教活动,特别的高兴,非常矜重的向门生们把我们以及山工艺介绍了一番。随后我就像画室的门生介绍了一下然后就入手下手了我本身的社会实践的筹划和安排以及在画室时候5天内的详细活动内容。

画室如今正在开设静物素描和彩画。门生上午平常是静物素描摹生,下午是彩画写生,晚上是经武临摹或偶然间是速写。说实在的从入手下手上学一贯扮演的是学衡的角色,初次来扮演教授的角色不免难免有些紧急。当我走在门生中间的时候,才真实的领会到教授那种心情和感触。因为门生都是应届生,所以他们画的都是很根本的。因而画室的教授让我以摆的静物为例子来为门生们讲一下静物素描在做画时候的要注意的要点。我分为三风雅面为门生讲了一下:

第一,构图。在带领的时候我发觉很多的门生固然是写生,可是他们画面的构图存在很多的题目。很多门生的构图都是偏了,或很散,也有的就很集结,思虑到构图在今后的默写傍边很紧张,我就为他们讲解了构图的紧张性以及构图的各种类别。固然我觉得我的程度也是很有限,最多也便是给他们讲解了一些表面的东西,不过还好,门生们都能听懂,并且画室的教授说我讲的很有道理。

第二,形。在来回看门生画画的同时我发觉画室的门糊口生涯在联合个题目,那便是形体画的不精确就入手下手仓促忙忙的上调子。因而我就给他们强调形体的紧张性,我报告门生甘心多花一点时候去画精确形体,也不要急于去上调子。如果形体画不精确尽管调子画的再英俊也异国效,也会让人觉得不恬逸,更别说考场上的高分,那是不大略的。

对付应届的门生来讲,形体的意识感是特别紧张的,在很多的书中都会看到一句话“形,是素描的魂魄地点”,因而在带领的进程中,我对形体的要求特别的严厉。不过我觉得很多的门生对付形体的意识不是很强,大部分便是急于上调子还异国构成珍视形体的意识。其后,我想画室的教授明白环境,教授说他们也在一贯的为门生们改正,只是门生们来自平邑县差别的高中,教授教的思路和方法都差别,所以说如今要联合门生的意识见解还是必要一段时候的。固然艺术异国甚么联合的死的东西,可以大多的讲一下联合的东西,只要使门生建立精确的作画方法和精确的意识思路,便可以很快的画好画,使门生很快的进步。

第三,光影。在形体画到根本或很精确地时候,下一步便是应当处理绘画的光影干系,即所谓的“三大面五调子”。画室的门生在处理光影干系的时候也存在一样的题目,门生在上调子的时候每每不联合,而是零丁的画一个东西,直到把这一个东西画得差不多的时候才入手下手画下一个物体,如许就以此类推的画完扫数的物体。这类画法太零丁,不能同步进行,午餐看到扫数的大干系,这类画法是不对的,因为这会感化画面的集体结果。在书上会看到一句话“好的素描,不管甚么时候放下看都是一幅完好的画”,是啊!只有你同步的画,才会使你的画面集体感强,不管甚么时候停下来看都是很完好的。我很强调这一点,我让门生们在今后画画时候必定要同步进行,如许才可使本身的画面的集体干系明显,尽管在考场中半途收卷也不会感化大的干系和集体感。

在素描功课结束的时候画室的教授让我为门生们点评一下他们的静物素描功课。当把扫数的门生功课都摆在一路的时候,结果和差距立刻就明显了,有个别学上画的挺不错的在繁多的功课中一会儿就看到了,并且让人觉得他们处理的干系都很恬逸,画面那看起开也很英俊,不消说这一类功课如果在考场上必定会获得高分的。相背的,大部分门生的功课很均匀、不凸起,程度便是平淡,异国甚么很吸惹人的处所,干系处理的也不是很高雅,让人看了不会面前目今一亮,如果细致得看看倒是题目很多。在画室中这类环境很广泛,也有很多的画室门生因为如此尔在高考考场上败北。我在总结的时候对门生说在画画的时候必定要注意画面的大结果、集体干系。固然在处理好这些干系的前提下最好在把握一些评卷教授的心理,如许才会在高登科得利。

在背面彩画的课上,我发觉门生进步的很快。经过议定前反复的讲解以及功课的点评,门生们很快就把大干系弄得好一点了并且有好几个还处理得比较好。总的来讲在彩画的课上他们画的很联合,几乎都很同步,异国呈现素描时那么多的题目,并且在做也结束的时候再放在一路看功课,结果非常超群,大结果集体感触非常好。初次传授看到门生们进步内心真得很有成绩感很高兴。到那个时候才领会到教授在看到门生进步时的那份心情,觉得本身的心血异国白搭。如今站到教授的角度才真实的领会到当初教授是多么的不简单。跟着教诲的连续改革,中国的教诲方法也在产生着变化,大门生遭到的教诲也是紧随期间的步调。所以说如今对付画室的门生,他们也正在以全新的方法进步,来汲取更多的唆使,以更全新的方法迈进艺术院校。

“雷同”一词,在糊口生涯和进修中是凡是听到的。有很多的告成或失败者也是与雷同有关。为了让画室门生能够更好的勤奋去进修,有目标的去竭力,画室的教授特别安排了一个雷同的时候。我对门生们阐明,题目可所以进修上的、糊口生涯上的大略高考院校以及美术类专业别离的疑问。门生们一听,都特别的自动并且也发问了很多的题目。从门生们发起的题目来看,可以分为两个方面啊:其一,很大一部分门生不是很明白高登科专业测验结果靠甚么,标准是甚么。鉴于此我对他们大略讲解了一下山工艺近几年的考题分析以及评卷标准,很多门生听完后觉得非常大略,我就频频强调他们,越是根本的东西越要好好的去进修,万不可掉以轻心,应当把根本的知识把握牢靠并且能伶俐的应用。如许才会在考场中获得好成绩。其二,很多门生比较关心一些高档院校的登科原则、招生筹划以及相干专业的别离,我觉得他们修安在精神应当在进修上,这些可以到报考之前明白便可以,所以我就大略得跟他们讲了一下。

偶然间大的成绩每每都是有很多的小事变促成的。短短5天的社会实践很快就过去了,时候冲淡的不可是美好的回想另有很多曾经障碍本身成长的弱点。看似大略的实践活动却让我成果很大。最终,经过议定社会实践熬炼了我的胆识,进步了我的自负心。过去不管做甚么事变我都很害怕,特别是站在台上面对那么多的陌生面貌,而如今经过议定社会实践我却改掉了这个弱点。每天面对如此之多的门生,我不但在他们中间走来走去的,还可以大声地给们将一些东西,更大略可以大声地责怪他们的差错。这更加练就了我的胆量进步了我的自负心,让我以更佳的精神状况去带领他们,和他们一路探讨糊口生涯的乐趣和进修的高兴。

其次,经过议定社会实践让我更加巩固了本身的专业程度。我们的专业(绘画)本来便是一门纯艺术的学科,这就要求学习者的专业水准要有相称的程度才可以胜任。实践让我的不但巩固了我的根本专业,并且还进步了我的糊口生涯意识和范畴,每天看到门生的功课让我明白作为一名教授应当把握那些知识和技巧。作为教诲人员必须是表面和实践相结归并且联合的程度要高,不然就不会把门生教好。我想:山工艺推出的暑期社会实践活动,恰是和如今教诲的同等性,逢迎新的教诲脑筋和方法,这项活动真正做到了表面与实践的相联合,我觉得这应当便是山工艺先走一步的原因,从而获得的成绩也是客观的!

曾有人说“真知源于实践”,实际的进修傍边实在如此。很多知识都是经过议定实践活动获得的,实践是对表面知识最好的补充和验证。如今很多的大门生毕业后得不到用人单位的必定,最紧张的是动抄本领差,只有表面知识却贫乏实践的技巧。可见。对大门生来讲社会实践是那么的紧张。经过议定5天的社会实践,让我成果很多,人都说“伶俐源于实践”,经过议定实践熬炼了我的脱手的本领,进步了我的专业水准、巩固了我的专业知识、成长了我的专业潜能同时也进步了我的进修的自负心,让我富裕决议信念的去欢迎新学期的新的挑衅!

作为实践者,我觉得我是最大的赢家,因为我的实践为我带来了伶俐,带来了真知。实践给我带来了知识、技巧,带来了我在学校所异国学到的很多东西,短短的5天实践将是我今后专业进修的一笔巨大的财产!

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇十一

班级:**。

姓名:本人。

实践单位:xx(香港)健身管理有限公司xx健身会所。

暂时的走出校园,走上社会,迎来第一次社会实践活动。

在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

大学是一个小社会,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

在xx健身会所做健身顾问,从学校到社会,这个对我来说全新的领域里,我感到自己在这方面的欠缺和对这个行业的规则的陌生。不过,这短短的二十几天确实让我收获不少。

在xx招聘处填写资料时,招聘人员说等第二天的通知来面试。我一惊,居然还要面试,我曾一度的认为暑期打工嘛,就是直接去做事,哪要那么复杂,还有面试。我一直有点小紧张的等待第二天的面试,没想到面试只是问了一些简单的问题,如能不能吃苦、学的什么专业、有什么特长等等,于是被录取了。不过,xx更让我吃惊的是,先要进行7天理论培训,然后3天试用期,最后再是15天的工作;我从来都不知道暑期打工有这么正式。

所谓xx的健身顾问,包含了前期是推销、销售,后期是顾问两部分。通俗一点,我们的主要任务是说服客人来办会员卡以及会员卡的升级。不管是前期还是后期都要与顾客进行沟通,需要注意几点:讲话时尽量慢一点;介绍时要配合手势,但动作不要太大,否则对方会反感;要学会在适当的时候停顿;专业和态度都很重要。沟通时,我们可能会与顾客出现异议,此时要留面子给对方;不与对方辩理;听取对方不同意见;倘若对方反对意见太多,那就可能是不喜欢我这个顾问,可以换别的顾问来。对顾客进行引导时,要站在顾客的左侧前方,因为通常眼睛往右看是不信任的信号。

前几天,我们主要是做宣传、销售。做销售这一行,态度好的人自然能做得好,因为顾客买的是服务的态度和精神。同时,在我打工的这些天,我也总结了几条销售法则,如下:。

1.客人永远是对的。

2.多听少讲(言多必失),多问少说(了解需求),要有针对性。

3.要整理客户资料;进行总结和自我检讨,设定第二天的工作目标。

4.和客户联系要守时。

5.牢记客户姓名,赚钱是靠人缘的。

6.用自己的热情去打动别人,真诚是最大的武器。(可达到转介绍的效果)。

7.要多学东西。

8.养成良好的语言习惯,注意轻重缓急。

与顾客洽谈时,主要说明运动健身的好处,以及当前形成的一种健身文化。说服顾客是一种信心的转移,情绪的传递。期间,我们要领悟顾客购买的信号,如面部(注意力集中,不时点头微笑);语言信号(放大需求点,达到必须要买);行为信号(客人看健身课表,试器材,看健身运动房间)。

会员卡的推销有以下几个核心:

1.识别顾客需求【抓住顾客心灵深处的'东西,如:好的身材不是你想要的吗】。

2.站在对方的角度来推销。

3.真诚是最大的技巧。

4.发挥个人优势【把简单的招式用到极致就是绝招】。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇十二

2012年7月,大学的第三个暑假,炎热的天气,火热的心情,这个暑假因为有了社会实践而不再寻常,相对于前几次寒暑假的社会实践,这次实践显得意义非凡。因为,这次实践是符合本专业知识的,由于课程需要,在校上课期间已经多次登上讲台演练过,体味了许多,思考了许多何谓“师者,传道授业解惑也”,何谓“可怜天下父母心”,何谓“十年寒窗苦”.

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践——在一家个体补习班当辅导老师。

的接触,我发现他们的基础不怎么好,有时候一个很简单的问题会讲上好几遍,画上好几遍,我需要的是坚持着,经过平时的观察我也发现了多同学存在的问题,这些问题都是自己当初经常犯错的问题。大的形体,比例,透视。头颈肩的关系。我尽力和他们沟通,喋喋不休去和他们讲这几个关系,先是示范一节课打打形体,整体比例,五官比例。透视,再让他们跟着画,我觉得他们先把这些做好就可以了。我努力想去改变他们,可是有一小部分同学还是不太合拍,应该是时间太短暂了,加上基础不扎实,理解可能是跟上了。但是动手能力差了点。当然这个不能急。欲速则不达嘛。课程安排根据学生的实际情况而定,初中,高中生主要开设素描、色彩、速写。小学生主要画一些儿童画,临摹一些速写。我发现他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了。因为是下午教室人多,风扇不给力,可不是因为紧张导致出汗的。色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面。挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。

开始上课的第一天孩子们和我还不太熟悉,还算安分,其他人问我说累吗,我说还行吧。我当时觉得这份工作没啥问题。到了第二天那个小孩就不得了了,尤其是三年级的那堆孩子,上课一直吵,小孩子顽皮。我想对他们严厉点,可是我长得就很面善,看起来没什么威严,那些小孩都不怕我。每天我除了上课还要处理他们一些凌乱的事情。发现小学生还是有点小心眼的,四年级有个很可爱漂亮的小女生,她性格的原因吧,她总是为些极小的事闹脾气,有时候是因为我上课对她严格了点,有时候是因为别的小朋友不小心弄坏了她的东西…反正在我的课上她十有八九会闹脾气,初次登堂的我也不知道怎么办,小孩子对我来讲真的很难以捉摸!不过我相信我自己,一定会教好他们。

些孩子相处,下课后我会找他们谈心,主动地去关心他们,一朋友的语气开导他们,帮助他们,给他们讲一些道理,慢慢地他们上课也更加专心了,作业也完成的更好了,学习的积极性也有很大的提高。看到这些我真的好开心好,有成就感,听到他们叫我肖老师,我感到自己身上的责任真的很重,我所做的事情必须要对孩子们负责,因为这个职业真的很神圣,我一定会努力的,真心的对这些孩子们好,帮助他们在学习上生活上有所提高。

半个月的时间漫长而短,同学们才刚刚有点进步,就结束了,在走的时候有些舍不得,可是没办法,为了自己能更好的学习,为以后的教师路打好基础,我必须好好复习考研。有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人。没办法时间太少了。

通过这半个月的教学,自己也收获了很多很多。重新审视自己认识自己。重要的是我明白了应该怎么去引导好他们去走基础这条路可以走得更快更好。作为教师—教学中起关键作用(教学过程的`主导)我要起主导作用,调动同学们的积极性。同学们的群体差异、个体差异影响学与教过程。所以要抓两边(好的和差的)带动中间的。这样进步快,教起来也相对轻松些。教学内容—教学的过程中有意传递的主要信息部分,比如说一些美术高考的一些内容。怎么考。考试的一些有趣味的事情,促进大家的感情,使课堂轻松愉快学有所得地度过。总之检验了自己的各方面的情况,培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力,这次的社会实践让我受益匪浅,学到了很多,也了解了很多,从中我明白了一些基本的道理,真心,耐心,专心,动力,再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。

来进行教学。学生在学习中常常在很简单的地方遇到的障碍,遇到这样的问题,教学者就需要耐心的讲解做示范,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否正确。花一整节课来纠正学生们的构图问题,这样的情况,我们在教学过程中常常遇到。当我在教学中遇到困难时,周围的老师们也都是十分耐心的给我讲解,他们的经验给了我莫大的帮助。

八月初,我的社会实践结束了。面对这些我付出了努力的孩子和给了我莫大帮助的老师们,我觉得十分不舍。看着孩子们的绘画水平有了很大的提高,我的心里又满是自豪和骄傲。对于我的工作,老师和学生们都给出了十分肯定的评价。比起我的收获,这十几天的努力也不算什么。这次实践增加了我的阅厉和信心,提高了我的思维能力、解决和认知能力,开阔了我的视野,冶炼了我的情操,从而使我认识了自已,并对生活、对社会有了更深的理解。

这次实践于我的的确确是一次难忘的经历。

经过两年时光的洗礼,我真正成为了羽翼渐丰的大学生,对社会和人生有了更多的见解。满是欢欣的迎来了大学第二个暑假的同时,我也是有些忧虑的,因为暑假不仅意味着学习生活上的休整,而且意味着再一次向暑期实践挑战。

一个身份跨入了大厅,当时感觉非常微妙。在脖子上挂上了工作牌后,我终于开始了作为vip助教的暑期实践。工作的头两天算是试用期,我由另一名早我几天来的兼职助教带领着,逐一熟悉vip区的教师、学院和我的工作内容。

的确,在这白驹过隙的一个月间,我学到了很多书本上没有的知

识与技能,也完成了自己积累社会经验的初衷。我在新东方的一个月,不仅体会到了它强大的企业精神,而且看到了这个传奇般的企业的种种缺陷。在这里,我深深地体会到了,传奇虽是传奇,却是真真正正由人缔造的。而有人的地方就有缺陷,有尊卑,但更多的却是缺陷间的互补,尊卑表面下的秩序。我学会了如何待人接物,如何跟不同身份、不同观念的人相处,如何在繁忙中保持对工作游刃有余。我学会了不卑不亢,但是,我最大的收益却并不在此。我觉得,我最大的收获是学会了敬业奉献。不管在怎样的岗位上,或是处于怎样的环境,胜不骄败不馁与不卑不亢这两句总是应验的。同时,人要有责任心,对自己的工作兢兢业业,恪尽职守。懒散畏缩的人是不会懂得全力而为之,更不可能成功的。这就是我在暑期实践中最好的所得。

x级x专业x班

xxx

xxxxxxxx

经过一天的车程终于回到了阔别已久的小城岑溪,经过几天的休息于十二号十八点往一中出发,覃老师说进去开个会见见学生,顺便安排一下学生的住宿,走在这曾经走过四年的校道、教室、宿舍、感觉是那么亲切好像从未离开了过。这里风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多何谓“师者,传道授业解惑也”,何谓“可怜天下父母心”,何谓“十年寒窗苦”.

2015年7月,炎热的暑假,火热的心情,这个暑假因为有了社会实践而不再寻常,在母校进行为期15天的美术助教,有豪气万里,也有忐忑不安,毕竟当老师不容易,虽然不是第一次当老师。但是要把学生教好并非事。想想自己一年前也还是这个教室的学生,知道自己当初需要什么知识。迫切想得到什么知识,所以我要打起十二分精神去引导他们。要以无限的激情开始了我的“教学”,要认真备课,把重点知识尽可能浅显地讲解,深度地表现出来。

经过一段时间的接触,我发现他们的基础不怎么好,有时候一个很简单的问题会讲上好几遍,画上好几遍,我需要的是坚持着,经过平时的观察我也发现了多同学存在的问题,这些问题都是自己当初经常犯错的问题。大的形体,比例,透视。头颈肩的关系。我尽力和他们沟通,喋喋不休去和他们讲这几个关系,先是示范一节课打打形体,整体比例,五官比例。透视,再让他们跟着画,我觉得他们先把这些做好就可以了。我努力想去改变他们,可是有一小部分同学还是不太给力,应该是时间太短暂了,加上基础不扎实,理解可能是跟上了。但是动手能力差了点。当然这个不能急。欲速则不达嘛。课程安排是上午素描头像,下午色彩。晚上速写。我发现他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了。因为是晚上教室人多,风扇不给力,可不是因为紧张导致出汗的。色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面。挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。

15天的时间漫长而短暂,同学们才刚刚有点进步,就结束了,在走的时候有些舍不得,可是没办法他们还要补文化,自己当年差不多也是这样,真后悔没有交给他们更多的东西,有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人。没办法时间太少了。

通过这15天的教学,自己也收获了很多很多。重新审视自己认识自己。重要的是我明白了应该怎么去引导好他们去走基础这条路可以走得更快更好。作为教师—教学中起关键作用(教学过程的主导)我要起主导作用,调动同学们的积极性。同学们的群体差异、个体差异影响学与教过程。所以要抓两边(好的和差的)带动中间的。这样进步快,教起来也相对轻松些。教学内容—教学的过程中有意传递的主要信息部分,比如说一些美术高考的一些内容。怎么考。考试的一些有趣味的事情,促进大家的感情,使课堂轻松愉快学有所得地度过。总之检验了自己的各方面的情况,培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力,这次的社会实践让我受益匪浅,学到了很多,也了解了很多,从中我明白了一些基本的道理,真心,耐心,专心,动力,再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇十三

时间如流水般,一眨眼之间,我们却已经走过了大学一年级。在这一年的大学生活当中,让我学到了很多的东西,不仅仅是知识更有很多的实践知识以及许多的作人、做事的道理。在暑假结束的时候学院安排我们进行暑期社会实践,立在培养当代大学生的理论与实践相结合的能力!

实践在现在的大学毕业生当中是非常重要的,因为很多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业知识,更多的却是看看大学生是否具有实践动手的能力,所以,我觉得学校为我们安排这样一个实践课程是非常有意义的。说到社会实践,在最初选择活动的类别时候让我一时不知道选责那一个为好。我看到有支教、去公司实践、参观采风、志愿服务等有好多的活动,看到如此多的活动,真的是每一个都想试一试,我觉得每一项实践活动都会让我得到不同的乐趣、学到不同的知识和本领。本来在刚放假回到家乡的时候,看到满街都是广告公司和装饰公司,想找一家公司去做一些设计的实践活动的,可是后来考虑到自己的专业(绘画),我选择了支教。我觉得实践最重要的还是要为自己的专业服务,通过实践来为自己的理论学习提供必要的补充,在实践的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西,更是为以后的专业学习提供更多的平台经验。

对于造型艺术学院学习绘画专业的学生,毕业以后就会有一部分要去学校进行教学,所以说,对于绘画专业的学生来说,在暑期社会实践中进行支教活动,是最好不过的选择。在教学的过程中不仅能巩固和验证自己的专业技能和专业水平,还能为以后的工作打好坚实的基础。

我的家乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。在我的家乡不论是公办学校还是私办学校都设有美术班,而且美术考生占有相当的数量,在每年的高考录取当中美术生也占了很大的一部分。所以有很多的学生选择学习美术,这促使平邑县的逐渐成为临沂市的美术考生大户之一。同时因为美术考生的增多,也带动了我们这里美术画室的发展。最近几年,平邑县的画室也是在逐年增多。考虑到画室全部是高三冲刺美术院校的学生,而自己有刚是在那一步走过来的。对于高考的一些专业知识以及咨询的问题还都是比较熟悉的,所以,我选择了去找画室进行支教的实践活动。

我进行社会实践的画室名字叫天艺画室,位于平邑县城西部的开发区,是经平邑县文化部门注册和批准的一所美术培训基地,授课教师全部是平邑县一中的资深教师。平邑一中是我毕业的母校,天艺画室的老师听说我们要到画室进行支教活动,非常的高兴,很是隆重的向学生们把我们以及山工艺介绍了一番。随后我就像画室的学生介绍了一下然后就开始了我自己的社会实践的计划和安排以及在画室时间5天内的具体活动内容。

画室现在正在开设静物素描和彩画。学生上午一般是静物素描写生,下午是彩画写生,晚上是经武临摹或有时候是速写。说实在的从开始上学一直扮演的是学衡的角色,初次来扮演老师的角色未免有些紧张。当我走在学生中间的时候,才真正的体会到老师那种心情和感觉。由于学生都是应届生,所以他们画的都是很基础的。于是画室的老师让我以摆的静物为例子来为学生们讲一下静物素描在做画时候的要注意的要点。我分为三大方面为学生讲了一下:

第一,构图。在辅导的时候我发现很多的学生虽然是写生,但是他们画面的构图存在很多的`问题。很多学生的构图都是偏了,或很散,也有的就很集中,考虑到构图在以后的默写当中很重要,我就为他们讲解了构图的重要性以及构图的各种类型。当然我觉得我的水平也是很有限,最多也就是给他们讲解了一些表面的东西,不过还好,学生们都能听懂,而且画室的老师说我讲的很有道理。

第二,形。在来回看学生画画的同时我发现画室的学生存在同一个问题,那就是形体画的不准确就开始匆匆忙忙的上调子。于是我就给他们强调形体的重要性,我告诉学生宁可多花一点时间去画准确形体,也不要急于去上调子。如果形体画不准确即使调子画的再漂亮也没有用,也会让人觉得不舒服,更别说考场上的高分,那是不可能的。对于应届的学生来说,形体的意识感是非常重要的,在很多的书中都会看到一句话“形,是素描的灵魂所在”,于是在辅导的过程中,我对形体的要求特别的严格。不过我觉得很多的学生对于形体的意识不是很强,大部分就是急于上调子还没有形成注重形体的意识。后来,我想画室的老师了解情况,老师说他们也在一直的为学生们纠正,只是学生们来自平邑县不同的高中,老师教的思路和方法都不同,所以说现在要统一学生的意识观念还是需要一段时间的。当然艺术没有什么统一的死的东西,可以大多的讲一下统一的东西,只要使学生树立正确的作画方法和正确的意识思路,就可以很快的画好画,使学生很快的进步。

第三,光影。在形体画到基本或很准确地时候,下一步就是应该处理绘画的光影关系,即所谓的“三大面五调子”。画室的学生在处理光影关系的时候也存在一样的问题,学生在上调子的时候往往不统一,而是单独的画一个东西,直到把这一个东西画得差不多的时候才开始画下一个物体,这样就以此类推的画完所有的物体。这种画法太单独,不能同步进行,午饭看到全部的大关系,这种画法是错误的,因为这会影响画面的整体效果。在书上会看到一句话“好的素描,无论什么时候放下看都是一幅完整的画”,是啊!只有你同步的画,才会使你的画面整体感强,无论什么时候停下来看都是很完整的。我很强调这一点,我让学生们在以后画画时候一定要同步进行,这样才可以使自己的画面的整体关系明显,即使在考场中中途收卷也不会影响大的关系和整体感。

在素描作业完成的时候画室的老师让我为学生们点评一下他们的静物素描作业。当把所有的学生作业都摆在一起的时候,效果和差距顿时就明显了,有个别学上画的挺不错的在众多的作业中一下子就看到了,而且让人觉得他们处理的关系都很舒服,画面那看起开也很漂亮,不用说这一类作业如果在考场上肯定会得到高分的。相反的,大部分学生的作业很平均、不突出,水平就是平平,没有什么很吸引人的地方,关系处理的也不是很出色,让人看了不会眼前一亮,如果仔细得看看倒是问题不少。在画室中这种情况很普遍,也有很多的画室学生因为如此尔在高考考场上失利。我在总结的时候对学生说在画画的时候一定要注意画面的大效果、整体关系。当然在处理好这些关系的前提下最好在掌握一些评卷老师的心理,这样才会在高考中得利。

在后面彩画的课上,我发现学生进步的很快。通过前几次的讲解以及作业的点评,学生们很快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。总的来说在彩画的课上他们画的很统一,几乎都很同步,没有出现素描时那么多的问题,而且在做也结束的时候再放在一起看作业,效果很是出众,大效果整体感觉很是好。初次教学看到学生们进步心里真得很有成就感很高兴。到那个时候才体会到老师在看到学生进步时的那份心情,觉得自己的心血没有白费。现在站到老师的角度才真正的体会到当初老师是多么的不容易。随着教育的不断改进,中国的教育方式也在发生着变化,大学生受到的教育也是紧随时代的步伐。所以说现在对于画室的学生,他们也正在以全新的方式进步,来吸取更多的指示,以更全新的方式迈进艺术院校。

“沟通”一词,在生活和学习中是经常听到的。有很多的成功或失败者也是与沟通有关。为了让画室学生能够更好的用功去学习,有目标的去努力,画室的老师特别安排了一个沟通的时间。我对学生们说明,问题可以是学习上的、生活上的或者高考院校以及美术类专业划分的疑问。学生们一听,都非常的积极而且也提问了很多的问题。从学生们提出的问题来看,可以分为两个方面啊:其一,很大一部分学生不是很了解高考中专业考试究竟靠什么,标准是什么。鉴于此我对他们简单讲解了一下山工艺近几年的考题分析以及评卷标准,很多学生听完后觉得很是简单,我就再三强调他们,越是基础的东西越要好好的去学习,万不可掉以轻心,应该把基础的知识掌握牢固并且能灵活的运用。这样才会在考场中取得好成绩。其二,很多学生比较关心一些高等院校的录取原则、招生计划以及相关专业的划分,我觉得他们修安在精力应该在学习上,这些可以到报考之前了解就可以,所以我就简单得跟他们讲了一下。

有时候大的成就往往都是有很多的小事情促成的。短短5天的社会实践很快就过去了,时间冲淡的不只是美好的回忆还有很多曾经阻碍自己发展的弱点。看似简单的实践活动却让我收获很大。首先,通过社会实践锻炼了我的胆识,提高了我的自信心。以前无论做什么事情我都很害怕,特别是站在台上面对那么多的陌生脸孔,而现在通过社会实践我却改掉了这个缺点。每天面对如此之多的学生,我不但在他们中间走来走去的,还可以大声地给们将一些东西,更或者可以大声地批评他们的不对。这更加练就了我的胆量提高了我的自信心,让我以更佳的精神状态去辅导他们,和他们一起探讨生活的乐趣和学习的快乐。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇十四

班级:xxxx姓名:本人。

实践单位:xx(香港)健身管理有限公司xx健身会所。

暂时的走出校园,走上社会,迎来第一次社会实践活动。

在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

大学是一个小社会,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

在xx健身会所做健身顾问,从学校到社会,这个对我来说全新的领域里,我感到自己在这方面的欠缺和对这个行业的规则的陌生。不过,这短短的二十几天确实让我收获不少。

在xx招聘处填写资料时,招聘人员说等第二天的通知来面试。我一惊,居然还要面试,我曾一度的`认为暑期打工嘛,就是直接去做事,哪要那么复杂,还有面试。我一直有点小紧张的等待第二天的面试,没想到面试只是问了一些简单的问题,如能不能吃苦、学的什么专业、有什么特长等等,于是被录取了。不过,xx更让我吃惊的是,先要进行7天理论培训,然后3天试用期,最后再是15天的工作;我从来都不知道暑期打工有这么正式。

所谓xx的健身顾问,包含了前期是推销、销售,后期是顾问两部分。通俗一点,我们的主要任务是说服客人来办会员卡以及会员卡的升级。不管是前期还是后期都要与顾客进行沟通,需要注意几点:讲话时尽量慢一点;介绍时要配合手势,但动作不要太大,否则对方会反感;要学会在适当的时候停顿;专业和态度都很重要。沟通时,我们可能会与顾客出现异议,此时要留面子给对方;不与对方辩理;听取对方不同意见;倘若对方反对意见太多,那就可能是不喜欢我这个顾问,可以换别的顾问来。对顾客进行引导时,要站在顾客的左侧前方,因为通常眼睛往右看是不信任的信号。

前几天,我们主要是做宣传、销售。做销售这一行,态度好的人自然能做得好,因为顾客买的是服务的态度和精神。同时,在我打工的这些天,我也总结了几条销售法则,如下:。

1.客人永远是对的。

2.多听少讲(言多必失),多问少说(了解需求),要有针对性。

3.要整理客户资料;进行总结和自我检讨,设定第二天的工作目标。

4.和客户联系要守时。

5.牢记客户姓名,赚钱是靠人缘的。

6.用自己的热情去打动别人,真诚是最大的武器。(可达到转介绍的效果)。

7.要多学东西。

8.养成良好的语言习惯,注意轻重缓急。

与顾客洽谈时,主要说明运动健身的好处,以及当前形成的一种健身文化。说服顾客是一种信心的转移,情绪的传递。期间,我们要领悟顾客购买的信号,如面部(注意力集中,不时点头微笑);语言信号(放大需求点,达到必须要买);行为信号(客人看健身课表,试器材,看健身运动房间)。

会员卡的推销有以下几个核心:

1.识别顾客需求。

2.站在对方的角度来推销。

3.真诚是最大的技巧。

4.发挥个人优势。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇十五

人们多有这样的经历:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你,甚至买一头蒜,也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便,而且价钱也便宜。但是,你可曾想过,它在为人们提供方便的同时,也给人们带来了一场“白色灾难”。

我们进行了多方面的调查研究,查阅各种资料,并进行分析总结。

1、我们在方池路上,姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下,半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此多,不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。

2、我们在勤俭南路的一家小快餐店里打听到:“他们一天中能卖掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”

3、延续第二项调查,我们又走访了海盐县武原镇工商所。工商所的王叔叔热情地接待了我们。我们了解到:海盐武原镇共有大大小小的快餐店200家左右。照这样计算,仅武原镇,一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。

4、我们去了新华书店,学校的图书室查阅资料,但关于“白色污染”这方面的资料非常少,看来,我们得找另外的办法。

5、我们去了海盐县武原镇环卫所。环卫所的蒋叔叔告诉我们,在我们海盐县武原镇,每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着。在那里,我们还了解到了“白色污染”的真正组成,并初步了解了“白色污染”危害。

6、为了摆脱困难,在老师的帮助下,我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我们撰写论文起到了很大的帮助。

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇十六

11高中暑期工作实践报告大学生活是丰富多彩的,社会实践是他们接触社会、体会社会生活最直接的方式。下面就让小编带你去看看高中暑期工作实践报告范文5篇,希望能帮助到大家!高中暑期实践报告1通过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。

2己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实践的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折?怕什么,风雨过后一定会有彩虹的”。于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信,自己的明天将会更加美好!高中暑期实践报告2不知不觉之中,暑假又到了,回头想想自己大一的生活,又想想自己将如何面对暑假,是回家还是在外面找工作,一时茫然。

毕竟身在学校,接触社会的机会很少,所以要让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会,好好的大干一场。

3一个礼拜就会放弃。我就不放弃,我就要做给他们看,让他们知道,我能行!我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

这次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是学市场营销的,所以我就专门去找那种大型超市,看下是否需要导购,终于在一个商场里面找到了一份导购工作。()第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。

1、严格遵守商场的规矩。俗话说:国有国法,家有家规。自然,作为一个单位也有相应的规定了。

2、做事勤快,不能偷懒,不仅要做好本职工作,还要帮助其他人。

3、虚心向别人学习,努力完善自己。

4、对待客人要面带笑容,耐心服务。

5、要与同事和睦相处,争取在大家心中留存一个完美的形象!就这样我开始了工作,也许是由于自己制定了完善的计划,所以工作还是很顺利的,虽然有些客人很叫真,很难缠,4只要耐心解答就会解决问题;同事还是很友好的,也许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!万事开头难,什么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败。在经历了这次的工作之后,明白了“很多事情看起来简单,但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容忽视,不但要有细心,还要有策略,谋划。总之,任何事情都要考虑周全。

5主的去面对问题,分析问题、解决问题,对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功,对我们都是一种收获,明确了优势同时也发现了不足之处,让我们面对社会更加自信。希望以后学校多开展一些这样的活动,从各方面锻炼我们!高中暑期实践报告3寒假一转眼就过去了,在这短短的一个多月里我体会到很多,感受也很深。通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。

本人姓名______,年龄____,籍贯河北省____市____县,社会实践职业:销售员。

由于经济原因我家在____年在本村开了一家商店。由于我校放假较早,我本打算参加一些有关自己专业的社会实践,可看到父母忙碌的身影,我心想春节快到了,那时岂不更忙。于是我还是决定帮父母分担一些,自己做起了销售员,并且帮爸爸去集市上进货。由于上学的原因,我不经常在家,对商品的价格还知知甚少,所以还要接受爸爸的培训。几天后,对商品的价格已有所了解。但是通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺,同样是买东西,我爸在时销售量就高,而我则不行通过实践我。

总结。

出几点:

第一,服务态度至关重要。

做为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务态度是必。

6须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。

第二,创新注入新活力。

创新是个比较流行的词语,经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,虾,带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了,消费水平也会提高,所以今年要备足年货,档次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上时代。父亲确实有经商头脑。

第三,诚信是成功的根本。

今年我家的对联是,上联:您的光临是我最大的荣幸。下联:您的满意是我最大的愿望。横批:诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本,如果没有诚信,倒闭是迟早的,诚信,我的理解就是人对人要诚实,真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人,他为人稳重,待认真诚,办事周到,所以他得人缘很好,我认为这是开店成功最重要的一点。

第四,付出才有收获。

虽然我家的生意还不错,他的背后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点种起床,十一点才休息,冬天父亲每天五点起床,开着三马车去30里外的县城进货,无论寒风刺骨,7还是风雪严寒,依旧如故,这是为了什么呢?我知道,不就是为了多赚些钱,供我们兄弟三个上大学吗!我在家几天就感到很累,父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,仅次一项就会很辛苦了,而且家中还有六亩田地,到了夏秋季节更是忙的不可开交,看着父母亲脸上一天天增多的皱纹,看着父母亲劳累的背影,心中有一种说不出的滋味。我还有什么理由不去好好读书,还有什么理由不去努力呢!我只有拿优异的成绩来回报我的父母,这样我才能问心无愧。

通过一个多月的实践使我增长了见识,也懂得了许多做人的道理,也使我更清楚地认识到自己的不足和缺点,所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己,提高自己的素质,努力学好自己的专业技能,将来回报父母,回报一切关心我的人。

高中暑期实践报告4一学年即将过去,在今年里志愿者组织了很多活动,证明了志愿者的价值,而我在这一年的志愿者活动中主要是担任居委会助理这应该说是我第一次和学校以外,真正社会上的人如此近距离的接触,自然有很多感受。

8些话等,尤其重要的是如何与来居委会的居民们打交道,因为他们问的一些问题是我目前所不知道,或无法回答的,通过几次碰壁后,我知道了作为一个社区工作者的责任,虽是助理但也能马虎行事,对于一些事情还是了解一些为好。

社区是基层,看似简单,但却又复杂。社区居委会的成员不仅要处理好社区间各邻里的关系,使其和睦相处,同时,她们又必须做好其他调节工作,使得社区内存在的各种企事业单位能够和谐发展。通过一段时间与居委会的人的相处、交往,发现人际能力在社会中是很重要的,因为不善长人际,开始很多时候我处在那些不知道该说些什么,做些什么的境界,好怕自己犯什么错,加上对她们工作开始的不了解,有点不知所措,渐渐的,知道了她们工作的性质、对象,也了解到她们工作的繁琐、细致,需要的不仅是耐心,认真,更需要坚持和友善,觉得她们的工作是很神圣的。

现在,结束了居委会助理的工作,心里总结一下,当好一个助理要得是耐心与责任心,当好一名志愿者更需要热情与信心,很多时候在面对一些突发情况时,作为一名高中志愿者,给别人展示的不仅仅是志愿者的身份,还有高中生的风采,作为一个志愿者,在工作中出现了不足,在此,反省自己,也以此激励自己,希望自己在今后的道路上能坚持所追求的,及时自省,勉励自己。

作为高二的学生,学习任务和各方面事情(家教、各项。

9活动等),能安下的时间越来越少,但这短短的时间也让我感受颇深。感到了爱。居委会的阿姨们每次去那都让我自由的坐那,或看报纸,或没事的话让我带书去看。那里的居民也很关心我们,听到我说我是志愿者居委会助理时,他们满意的笑了。感受到了居委会工作的繁重和居民爷爷奶奶的热情。她们忙户口、生育、水电、退休、贫困、考试、孩子等等,几乎什么都管,而居民们也都参加很多活动,似乎永远年轻。他们都为和谐社区贡献着自己的一份力量。我们也是小小的一员。一要有活动,我们都会参与进去,这是很荣幸的。我们可以做很多事。在社区里,我们可以把居委助理的本职工作做好(帮忙打扫卫生、整理文件等),还可以主动与那里的孤寡老人聊天,把我们的爱心传到那里。感受还有很多,但没办法细说出来。今年我的居委会助理工作活动就要结束了,但是我知道还会有一大批的志愿者,他们会继续为大家服务。而我呢,这可为大家做贡献的心是永远不会抹灭的,遇到我该做的,需要我做的,我都会尽力去做好。虽然这届志愿者结束了,但我要做更多得志愿活动,尽我所能。

高中暑期实践报告5这次能有机会去工厂实践,我感到非常荣幸,高中生工厂社会实践报告。虽然只有一个礼拜的时间,但是在这段时间里,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉到受益匪浅。

10以下是我在实践期间的一些总结以及。

心得体会。

在以后开展自身的工作,以及在对客户的沟通应对上,希望能有所借鉴。

一、工厂的总体规模水平亚泰(东莞)木业位于东莞大朗镇,占地24600平米,员工600多人。近十多年的制造历史已经发展成一家具有专业规模的木制品专家,在东莞制造业发达的地区也小有名气。

走进厂区,只见洁净整齐的环境和次序井然的工作程序。虽然是国内的制造厂家,但是,到了车间,看过那些先进的流水线,那些熟练的技术水平,完全会感觉到现代化的管理,社会实践报告《高中生工厂社会实践报告》。作为木质产品的制造厂,一些诸如木屑的飞扬,机器的喧嚣以及混合着的胶水味油漆味等问题,都是难免存在的,但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。走在车间,这些大多的木制厂家所面临的严重问题似乎在我们工厂并没有太大的困扰,反而是那些管理和效率吸引了大多的参观者。

工厂有自己的作息时间,并且都会严格遵守。就连中午休息间隙,每个工人都会把自己得区域整理得井然有序,这样的自觉整理也是工厂之所以能保持洁净的原因之一。在用餐问题上,工厂也有自己的特色。那就是上至高层主管下至普通工人,吃的饭菜一律相同,没有任何的特殊化。

二、学习过程。

11如下几点是在工厂实践期间,就我的工作需要,主要学习到的一些知识以及由此得到的一些心得。

(一)木材的选用工厂最常用的木材还是红木(非洲花梨木),枫木(美国),胡桃木。大多都是从国外进口,这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因——正是“一分价钱一分货”。

mdf板也是常用的材质之一。我司很多产品也都可以选用mdf贴木皮来达到仿实木的效果。对于一些想节省成本的客户来说可以推荐一用。

这些常规木材在仓库里都备有一定数量的库存,其他的木材也有备量,但是一般都要尽量推荐选用常规木材(除非客户定购的产品数量庞大值得工厂采购另外(!)一些昂贵的木材),这对于工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。

(二)加工方面工厂所采用的机器都比较先进,一般来说都是机器自动操作,比如cnc数控机,万能圆锯机,立轴机等。所以,只要操作得当,人员安排合理,一般都能产生较高的效率(一般来说,都需要熟练人工)。

12尽量站在工厂的立场上考虑。比如,可以向客户推荐一些外形相同,但是做法简单,结构清晰的样品。这对于工厂来说不但可以降低成本,而且还可以提高效率。

(三)喷漆加工白身加工完成以后,应尽快转入喷漆车间,否则木材会变形。喷漆的流程为:着色(给产品上底色)――底漆――面漆。喷底漆到喷面漆的过程中还要有磨砂的工艺。

底漆又nc漆和pu漆之分。工厂常采用的底漆是nc漆,因为pu漆的成本要比nc高,而且如果喷pu漆的话要求的环境也比较高,必须有无尘房才可以。一般都会推荐客户用nc漆.喷漆加工的时间一般为两天左右。但是虽然所花费的时间不长,但是一张订单的完成,工厂都会把每道环节都会安排到位。因此,在和客户确认订单的时候,一定要把每个要求都确认完整。有些客户在白身做完以后,油漆没有确定,这样搁在一边的话,不但产品容易变形,而且也影响了订单的进度,给工厂带来了不必要的麻烦。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇十七

“千里之行,始于足下”,在注重素质教育的今天,社会实践活动越来越被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,它有助于我们大学生接触社会,感知社会,了解社会,奉献社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的大学生已经不是现代社会需要的人才,我们要在社会实践中培养自己独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。

经过深思熟虑,我把家教服务当做了本次暑期社会实践活动的目标。想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的学费和生活费,当然,更多的是想通过亲身体验、亲身实践使自己进一步了解和认知这个社会,以前总是在父母的庇护下长大,不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识,锻炼自己的沟通交流能力,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭,并想通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。

一、工作寻求阶段

暑期社会实践活动报告

经过几天的奋斗,终于有位家长看中了我,于是我便开始了暑期中第一份实践工作。

二、工作进行阶段

由于家教地点离我的住处比较远,所以我寻购了一辆二手自行车,好像自己已经真正融入了上班一族。虽然正值夏天,但张家口的早晨还是比较冷的,早晨五点多就得起床准备去工作,骑车要一个小时才能抵达首个目的地,有时甚至连早饭都没时间吃。经过家长介绍,我几天后又接了两份家教工作,两名初三生,一名高三生。他们的基础确实都很差,所以我下了很大功夫去研究他们。前几天我基本不讲解课本上的知识,而是与他们聊天,充分去了解、去感知,尽量去挖掘他们内心中的真实想法,首先在激发学习兴趣和端正学习态度上下功夫。

的十几分、二十几分不断地增长,近些天我相继收到了几位家长对我的感谢短信,其中有一条是这样写的“小*老师你好!告诉你一个好消息,在前几天学校组织的统一考试中,赵秋阳(家教对象)的数学拿到了满分,老师和我们都很高兴,真的是很感谢你,希望你有空常来家里坐坐。”看到这条短信我真的是非常高兴,非常感动,欣慰不已,这更是对自己辛勤工作的充分肯定。

在工作中,我还多次与学生家长进行交流,从他们的口中,我似乎更加真切地感受到社会竞争的残酷以及支撑一个家庭的巨大负担。不仅如此,我也从一位家长(从事**系统管理工作)那里了解了许多关于自身专业的相关知识、真实的就业状况等信息,更加坚定了自己的学习信念!还包括说话做事、与人相处、餐桌礼仪等诸多方面的社会常识,使我自身的社会素养得到了进一步的提高。

三、工作体悟阶段

仅如此,我们做每一件事都要用心的去做,做家教如此,做其它任何事情都是如此。

现在城市里的孩子,生活环境安逸,诸多可供享受的事物已经占据了他们更多的学习时间。当然,玩是孩子们的天性,但学习也是不可或缺的一部分。我向来注重兴趣与能力的培养,我相信,这对他们学习成绩的提高也是有一定帮助的。

时间九个小时,中午、晚上还要自己做饭、洗衣服经常备课至深夜,第二天又是早早起床无论狂风骤起还是暴雨来袭,无论骄阳似火还是阴云密布,每天都是这样,为了生活,为了生存,拖着疲惫的身体,重复,再重复这并非抱怨,相反,恰恰是对工作的深刻体悟。

做家教赚的不只是钱,其实,做家教是对自己很好的考验,能锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭,学会怎么做人、与人相处,提早适应社会。大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补,更重要的是我们自身的价值能得到社会肯定,增强我们进入社会的信心。当家教的过程中,就是人与人交流的过程,在这之中,大学生可以提前感受社会是什么样的,在和家长交流的过程中,你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了,你要拿钱,你就要搞好和雇主的关系,这样你才能让雇主心甘情愿的把钱给你,把孩子放心的交到你手上。在教学的过程中,不断的发现问题,不断的改进,问问自己怎样才能让学生学的更好,成绩提高的更快,让他们真真正正的在自己教的过程中,在脑中领悟到知识的本质,而不再局限于浅显的表层。

现在愈发地感受到,经过一个暑期,自己真的是成熟了许多,体味到了生活的艰难,自己交了学费,为父母买了几身像样的衣服,懂得了感恩,懂得了钱是不能乱花的,懂得了作为一个成年人、一名大学生本应具有的社会责任感和使命感。

2015年的这个夏天,我收获了阳光下最灿烂的感动,我收获了属于我自己的道路上的成就。最后,想给自己说:继续加油!自己的路,得自己一步一步的走,我已经迈出一步了!

相信本次的暑期社会实践工作能为我日后的生活与学习征程注入新的活力!

今年暑假,我参加了假期工的实习,这是我大学的第一个暑假,也是第一次开始接触社会我们走出了校园,也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。走向了社会,到社会的大课堂上去经受风雨、见识世面、检验知识、锻炼能力。现将此次实践活动的有关情况报告于下。

在实践的这段时间内,由于我只是初学者,而且对会计专业的知识知之甚少,只是干一些琐碎的工作。我帮忙接电话,复印资料,整理文件,开发票等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!

记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,要把锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。 选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中我并没有做会计,但能亲自看到会计工作的流程,能向前辈们请教,我已经很高兴了。这为我学习专业课打下了一些基础吧。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。在这里我接触了行行色色的人,也学到了很多待人之道,下面就是我学到的东西。

一、待人要真诚

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六 盘 水 职 业 技 术 学 院

被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通

沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。

三、要有热情和信心

其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才一能做到最好。

四、要主动出击

当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。

五、要讲究条理

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样,讲究条理能让你事半功倍。养成讲究条理的好习惯,能让我们在工作中受益匪浅。

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你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。在实践的日子里,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是实践生活的全部吧。但总的来说,这次的实践生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,实践生活,我收获还是蛮大的。我所学到的实践生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都有工作经验。

所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期实践。暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的会计教育和实践的确是有一段距离的。会计是一门实践性很强的学科,会计需要理论的指导,但是会计的'发展是在实践中来完成的。所以,我们学习会计应当与实践结合起来。做到从感性认识上升到理性认识。采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。这近一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。通过这次的实习,我通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更重要的是检查一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,找出自己的不足和差距所在。 在这种地方,看得到的机会,的挑战,有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较,心里真的感受到那很明显的差距,当然,这种差距并不是一时一日而起,所以,出到外面,一个正确的心理定位但显得格外重要,不然,常常因为比较把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我们前头的人们,可以当作是榜样,但不可过多的去计较,自己能做到何种程度,应该有一个很明了很中性的认识,不能过于攀比,更不可自以为是。

因而。结束工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特别是对于像自己一般的人,的时侯是社会,职业选择自己,面是不是的自己去选择职业,这应该就是所谓的先就业再择业吧,总结我的这次时期社会实践活动,虽然是我的一次社会实践,但我认为是一次成功的,有用的,受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观,竞争 形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

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大学生除了学习书本知识, 还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力这一次的实践虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的,通过实践,我们能够更好了解自己的不足了解会计工作的本质,了解社会工作的方方面面,让我更早地为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。

第4页 级中会班:张家琪 2012年7月30日 11

2012暑期社会实践报告 现将此次实践活动的有关情况报告于下:

势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。这次的认识时间是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

由于相关的专业知识还没有学,所以不能去一些比如证券公司等相关的单位实习。销售和收银的相关工作在去年的暑假和寒假都已经做过了。为了有点新鲜感,也为了提高我的与人交际的能力,这个暑假,我在长治市复兴小区的两户人家做家教,一个是给一个小学升初中的孩子补习数学,一个是给一个初中升高中的孩子补习理化生。都是每天补习两个小时,星期天休息。在这期间,我感受到了当一名老师的满足感与充实感,并且,和孩子们在一起的时间真的特别开心而又单纯,而且,我的暑假也可以这么精彩的过完。

这是我第一次做家教,所以选择我相对较强的几门科目来进行单科或者是理科的教学,而没有选择全科教学。毕竟对于现在的我来说,家教是一个新鲜的工作,教自己比较强的几门课也比较容易上手,还有最重要的一点就是,家长也要考核我们,你必须教得好才会让你去教她们的孩子,所以在前期我真的压力挺大,是一种对未知教学生活的期待。

准备工作,家教这个工作是我在学校的时候就写了招生启示,然后让妈妈给我在小区进行宣传的。妈妈给我定下了三个孩子,由于一个孩子要求的是全科教学,我觉得我不能胜任,所以我在八号和那另外的两个孩子的家长联系好了试听课的时间和教学的科目以及内容,然后利用那剩下的一个星期自己复习了一下初一上半学期的数学和高中必修一的理化生。我想的是,做好充足的准备才能防患于未然。总不能被两个孩子问下去吧。

接下来,详细叙述一下教这两个孩子的具体情况。

们的性格啊,学习情况啊等相关的情况,以便可以因材施教,使他们获得最大的收益。总体来说,是比较顺利的,由于我是属于刚上大学一年的,高中的知识还比较清楚,而且,讲课时候说话也比较清晰明了,所以那两个家长就当场同意了让我来教她们的孩子。这是对我的一个极大的肯定哦!

相比来说,那个小升初的孩子更加的聪明一些,所以我更注重培养他的举一反三的能力,而不仅仅限于基础知识或者是基础试题的教学。我还给他选了一本参考书,可以让他更好的掌握课本的知识,毕竟初一的数学是整个初中三年数学学习的基础,打好底子,以后才能学得好。可是,有优点也会有缺点的,这个孩子比较活泼,坐不住,也不会乖乖的写作业,这让一开始的我很困扰,上课不听话,那课堂的质量会下降,不练习,知识永远都学不好,后来在和他的家长商量了以后,我在课堂上用比较多用动态模型来给他讲课,并且参考书上的东西我会挑出来随堂给他说了,基本上是两个课时一小节的内容,二十分钟复习,五十分钟的讲新知识的时间,半个小时他自己做题的时间,剩下的时间用来让他问问题。后来发现这个方法还不错,就一直采用下去了。

在这过程中,也有很多的不如意之处,那个孩子太活泼了,也有点不听话,受不了我的那种传统的教育,我也很困扰,因为我从小受的就是那种传统的教育。所以我和他进行了深层次的交流,了解他究竟想要的是哪样的一种教学。然后我进行了逐步的改变,以前是布置课后作业,现在是布置预习的任务,然后课上更多的是我们俩的讨论,而不是我的填鸭式教育。这个改变也收到了很好的效果。他的学习兴趣也提高了。

那个初升高的孩子是比较踏实的那种,中考也考的很不错,高中就是我的小师弟了,所以对这个孩子真的没有费多大劲。不过他的举一反三能力较弱,针对这个情况,我就没有给他选参考书,而是让他彻底把课本上的内容搞通搞透。课时的安排我是这样的,物理对他来说是相对最难的科目,所以我给他一周安排了六个课时的物理课,四个课时的化学课,和两个课时的生物课。主要就是激发起他的兴趣,让他有那个心去学理化生,而不仅仅是为了教会他多少东西。

的过,最后他终于掌握了。这充分证明了,回归课本才是最重要的啊,参考书只能起到参考的作用。

总而言之,这段教学生活让我懂得了什么叫因材施教。

同时我也发现一些了自己的不足,这需要我在以后的学习中不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思考。

1、大学生共有的特点,或者说是缺点:眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂,什么都会,但当真正给孩子们讲时才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践,让我深刻意识到,亲手做一做真的很重要。

2、对孩子可能还是耐心不够,有时候会发火。毕竟孩子只是孩子,不听话是正常的。

3、还是不能有效的和家长们沟通,有个家长对于我和孩子的那个边玩边学拿一些时尚的东西举例子的教学不太理解,后来我不得不改的相对传统一点。

4、我的语言表达能力还需要提高,有时候有些东西我自己特别清楚,可就是说不出来。当然,也不可能孩子能听得通。

接下来就是我所收获的:

1、对于相对比较稳的孩子,要有耐心,不要急,越急他越听不懂,循循善诱永远是最好的。对于相对比较活泼的孩子,要用相对活泼的讲课方法,对于他来说,古板的教育会扼杀他的优秀之处。

2、做家教除了要教得好,还得学会和家长们沟通,让他了解你的计划,能配合你,这样才能事半功倍的。

3、做家教其实不是为了钱,而是为了自己增加更多的经验,并且,要对得起自己的良心,对孩子们负责。

4、通过与小朋友们的相处,我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁,例如童真,例如勇敢,例如坚强,例如乐观。通过与们一个月的相处,我逐渐学会了怎样控制自己的情绪,在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们,尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。

5、学无止境,虽然自己已经上了大学,可是初中高中的题目自己还是有不会的。有的甚至能学两天,以后还是要不断的完善自我。

6、其实讲课比演讲还锻炼口才,讲课要的是临场发挥啊,必须要把那些只是变成自己的话交给孩子们,可是这个是很难的。

7、这次的家教的工作不仅仅使得我的表达能力有所提高,而且使得我从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。

8、虽然没有赚多少钱,可是和孩子们在一起的时间还是很开心的,并且这个暑假过的也是比较充实的,在授课完成了以后他们也经常给我发信息来问一些学习或者是生活方面的问题。可以说我交到了两个小的好朋友,他们也都是很亲切的叫我姐。通过这次实践,我的暑假生活变得快乐而多彩。我也认识了两个小朋友。这个暑假,我们一起走过。最重要的,不仅得到了学生的关怀与爱。更得到了学生家长的信任与帮助。让我对今后的学习以及未来的社会和工作充满信心。

9、看见那些家长们为孩子们所做出的一切,付出的一切,懂得了很多以前对家长们的很多做法不了解的地方。让我更加爱我的爸爸妈妈,也理解她们以前的做法。其实父母对孩子的爱是一样的。

通过实践我总结出以下几点有利于孩子们学习的:

1、要因材施教,有的孩子可能对填鸭式的教育比较适应,可是对于有些孩子来说,填鸭式教育只会扼杀了他们的一些好的天性。

2、现在山西省大力发展的研究性学习,可以说,对于有的孩子来说,是如鱼得水,让他们更好发展,而对于有些孩子来说,是雪上加霜,并不会起到多大的效果。老师们应该把教学具体到每一个孩子,每个孩子都有一套适合他们自己的学习方法。除了教学,老师们更应该了解孩子们心里的一些想法。或许心理教育会比多教一个知识点更合得来。

3、要创新,增加一些学习的活力,现在这个社会需要创新,老师需要创新,我们的孩子也需要创新的教学。或许传统的教学方法已经老了,今后的学习是创新的学习。相比来说,西方的教育会更加开放,可是对于我们的孩子来说或许也不会很适合。要取其精华,去其糟粕,结合具体实际情况,寻找一条适合中国孩子的独特的学习之路,让孩子都可以快乐的学习。

4、老师在课堂上要教的其实不仅仅是多少的知识,还要教孩子如何去自己学习、吸收那些知识。好奇心是最重要的,是孩子吸收知识的动力。

5、态度至关重要,老师的态度直接影响了孩子的学习态度。所以不管什么时候,面对孩子,老师的态度都应该是非常认真的,为孩子们做出一个好的榜样。态度好,才可以教得好,学得好。

6、或许现在减负才是重要的吧,现在孩子们的学习压力应该是最大的了吧,家长们已经不仅限于孩子的成绩好,还要求孩子的才艺,孩子经常是学习一天之后晚上还会学习一些乐器什么的,所以这样怎么让孩子培养出兴趣来呢?要找出每个孩子适合发展的道路,真正让孩子快乐学习。

最后是我的一些感想

假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多何谓“师者,传道授业解惑也”,何谓“可怜天下父母心”,何谓“十年寒苦”,在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心态对待学生,要成为一名合格的老师需要什么样的素质。

家长暑假让孩子上补习班的用心显而易见,无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法,其中有两点是家长们普遍存在的想法:一是,上补习班总比没有好,多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出,所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步,这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们体现这种爱的表现,尽管很多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生,与家长的沟通都不畅,学生不能理解家长的苦心,家长也不理解自己的孩子的内心活动,这也就是人们常说的代沟。而我们作为家教,就应该扮演联通代沟的桥梁角色。使孩子能了解家长们的苦心,家长也可以了解孩子们的辛苦。

在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。所以在工作的时候我们要不断学习,虽然工作给了我们好多经验,但是,课本上的只是还是很重要的。

实习实际上就是一次就业的演练,在实习中,我发现,其实学习不光充满在课堂上,社会上给你提供的学习机会更多。只不过,这个学习资源需要你的筛选。不像我们课堂上,老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。社会上提供的学习资料更及时,利用率更高。学习的机会时刻充实在生活中、工作中。

其实大学生利用假期来做一份家教的工作是最普遍的,首先是因为这种工作好找,其次呢,我觉得是这份工作的收入不错,能为家庭减轻不少的负担,最后,这份工作真的能让我们学到不少。这次的社会实践让我受益匪浅,学到了很多,也了解了很多,从中我明白了一个基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份专心,加一份动力,你才能在一个工作岗位上做好。通过在假期的这段教学生活,让我得到了很多感触。锻炼了我的表达能力,交往能力。“真理来源于实践,实践出真知”我们只有不断参加社会实践,才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇十八

助教(teachingassistant,简称ta)指的是在大专院校及中小学内,协助教师教学工作的一种职务。下面是本站小编为大家整理的助教。

范文,欢迎阅读。

大一的这个暑假,正是抱着磨练自己和赚钱的两种念头,我来到厦门投奔打工的姐姐,希望能够找到一份暑期工。在去之前我可是踌躇满志、气焰高昂:怎么说我也是西大的一员,是一个重点大学生,找一份暑期工,应该没有多大困难吧!可是到了厦门,我才发现,我极大地高估了自己。这根本就没有我所想的那么简单。下面我就举一些我所遇到的问题吧:

竞争激烈。

厦门本身就有厦门大学、厦门理工学院等一些高校。尤其是厦门大学,在国内外享有盛誉,因此我这个西部来的人,面对他们,几乎就没有成功的概率。除了厦门大学,其他的学校应该都不及我们西大,但是,我还是会败下阵来。原因很简单,厦门通用闽南语,当地的大学生,即使不会说,也听得懂。而我是一个十足的方言白痴,连最简单的重庆话都不大明白,又怎么听得懂闽南语呢?尽管我也觉得它蛮好听的。

不招暑期工或招满或是证件不齐备。

我去过好多的星巴克、麦当劳、肯得基、得克士等需要懂英语的快餐店,却发现他们早在放假之前就到厦大招了满满的一批人了。我这个吃来的人连面试的机会都没有。这也只能怪我自己了。另外有很多的宾馆酒店之类的餐饮服务行业,都不招收暑期工,这只能够怪我自己事先没有问我姐具体情况了。我曾经尝试隐瞒自己的学生身份,去应聘。到了后来,却发现也不行,因为我没有齐备的证件:什么健康证、暂住证、未婚证之类的。甭说有,有的我都没有听说过。

没有充分的工作经验。

我曾经到一个较为大型的网吧里去应聘网管。竞争对手是一个17岁的初中生。老板对我非常满意,我也认为这项工作是志在必得。但是,当老板问到工作经历时,我只有在竹子加工厂工作和做家教的经历。而竞争对手却在家里的麻辣烫店里帮忙过。就因为这样,老板最终选择了她。理由是:网吧是个人多且杂乱的地方,要接触不同的人。这需要有良好的应变能力,懂得和特殊的人周旋的能力,这是不可以通过培训获得的。而我是在校大学生,接触的事情没有很多,因此不够格。而我缺少的,也是对方所具备的。

以上都是我在服务行业求职时遇到的问题,既然在这里失败,我就到别的地方去碰运气,没有想到的是,运气依然不惠顾我。最先到光辉科技有限公司应聘文员。笔试过关后,是面试。原本很顺利的时候,对方突然问到,既然英语对你所学的专业那么的重要,为什么你大一没有过英语四级呢?能否告诉我们原因吗?当时我就晕了。这个问题真的让我措手不及。我知道,英语没有过级不重要,重要的是我居然连参加过级考试的资格都没有。我如实解释完之后,几乎是抱头鼠窜了。

我的家乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。在我的家乡不论是公办学校还是私办学校都设有美术班,而且美术考生占有相当的数量,在每年的高考录取当中美术生也占了很大的一部分。所以有很多的学生选择学习美术,这促使平邑县的逐渐成为临沂市的美术考生大户之一。同时因为美术考生的增多,也带动了我们这里美术画室的发展。最近几年,平邑县的画室也是在逐年增多。考虑到画室全部是高三冲刺美术院校的学生,而自己有刚是在那一步走过来的。对于高考的一些专业知识以及咨询的问题还都是比较熟悉的,所以,我选择了去找画室进行支教的实践活动。

画室现在正在开设静物素描和彩画。学生上午一般是静物素描写生,下午是彩画写生,晚上是经武临摹或有时候是速写。说实在的从开始上学一直扮演的是学衡的角色,初次来扮演老师的角色未免有些紧张。当我走在学生中间的时候,才真正的体会到老师那种心情和感觉。由于学生都是应届生,所以他们画的都是很基础的。于是画室的老师让我以摆的静物为例子来为学生们讲一下静物素描在做画时候的要注意的要点。我分为三大方面为学生讲了一下:

第一,构图。在辅导的时候我发现很多的学生虽然是写生,但是他们画面的构图存在很多的问题。很多学生的构图都是偏了,或很散,也有的就很集中,考虑到构图在以后的默写当中很重要,我就为他们讲解了构图的重要性以及构图的各种类型。当然我觉得我的水平也是很有限,最多也就是给他们讲解了一些表面的东西,不过还好,学生们都能听懂,而且画室的老师说我讲的很有道理。

第二,形。在来回看学生画画的同时我发现画室的学生存在同一个问题,那就是形体画的不准确就开始匆匆忙忙的上调子。于是我就给他们强调形体的重要性,我告诉学生宁可多花一点时间去画准确形体,也不要急于去上调子。如果形体画不准确即使调子画的再漂亮也没有用,也会让人觉得不舒服,更别说考场上的高分,那是不可能的。对于应届的学生来说,形体的意识感是非常重要的,在很多的书中都会看到一句话形,是素描的灵魂所在,于是在辅导的过程中,我对形体的要求特别的严格。不过我觉得很多的学生对于形体的意识不是很强,大部分就是急于上调子还没有形成注重形体的意识。后来,我想画室的老师了解情况,老师说他们也在一直的为学生们纠正,只是学生们来自平邑县不同的高中,老师教的思路和方法都不同,所以说现在要统一学生的意识观念还是需要一段时间的。当然艺术没有什么统一的死的东西,可以大多的讲一下统一的东西,只要使学生树立正确的作画方法和正确的意识思路,就可以很快的画好画,使学生很快的进步。

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优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇十九

利用假期深入社会开展社区服务活动,帮忙社会弱势群体,构建和谐社会,并且在实践中锻炼提高自我的社会适应本事,培养劳动观念和社会道德,增加大学生社会体验,提高自我的社会职责感,为社会做出贡献,现将此次实践活动的有关情景报告于下:

社会实践是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,是培养四有新人的重要途径。近几年来,在校大学生走入社区越来越引起人们的重视,社会经验有了较大幅度的提高,大学生本事得到加强,有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以,走入社区服务居民在深化教育改革,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面,具有重要的地位和作用。

从第一天为居民服务到5日已经5天了,我从中学到了很多很多。无论是为人还是处事,我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。让我能够尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感激社区给了我这次机会。

在这5天的工作中,我主要负责社区的日常办公事务,辅助社区主任工作,以及承担社区的文字处理工作。在工作之中,一下几件事情记忆比较深刻,感受颇为丰富。

一、给社区内老人安装援通呼叫器。援通的全称是援通服务网络呼叫系统,是一种全新的社会保障服务网络平台,我所做的工作是入户给社区老人安装援通呼叫器,并为老人讲解援通的使用方法和注意事项。援通呼叫器只需连接到电话线上即可使用,上头有红、绿两个按键,在老人使用时异常方便。老人不用记任何电话号码,只要按下红色按键,即可获得紧急帮忙,按下绿色按键时能获得一般帮忙。我给老人讲解的主要资料是:援通的安装和使用时免费的,在老人需要帮忙时只要根据不一样的情景选择红、绿按键,在按下红色按键后,援通网络服务平台会在第一时间将电话回拨到老人家中,话务员会细致询问老人遇到的紧急事件,包括急救、盗抢、消防等救助,并且在第一时间内经过老人登记的子女电话与其子女联系。安绿色按键后,话务员也会将电话回拨到老人家中,绿色按键主要是一般性的帮忙,包括家电维修,代买购物,送货上门等日常问题。在我为老人安装援通呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。

二、在实践中,我参与处理了一齐社区突发事件。在2月3日早晨,突然接到着去居民刘大爷的电话,不知是河原因,家中暖气管发生爆裂,由于是在早上,社区工作人员较少,我与另一工作人员前往现场处理,现场一片狼藉,暖气水顺着楼梯一向流到院内,我立即会到社区办公室,经过电话与供热公司联系,积极组织抢修,待处理人员到达现场时发现,该单元,入单元主管道也发生爆裂,楼前暖气井内全是热水,打开井盖,水汽冲天。我一边组织工作人员抽排井内积水,一边联系抽水泵,由于是室外抢修,水泵没有电源可用,我便主动与一楼住户联系沟通,一楼住户热情接待我们,并供给了自家电源供抽水泵使用,六楼住户也十分热情给我们总来了热茶,在抢修时有一个细节,就是排水时,工人很细心的将水排入下水道,这样就避免了积水遇冷后结冻成冰,影响居民通行。

三、我在社区实践的主要工作是辅助社区主任工作,做主任的助理,同时也承担社区的报告打印,表格制作等文秘工作,为社区板报收集素材也是我的工作之一,社区内工作相当细致,能够称得上是琐碎,有时忙的焦头烂额,但我从中体验到的更多的是欢乐。

总结这么长时间的工作,我体会到了很多,但最主要的一点是热情。这两个字在工作实质和工作态度上都有体现。如果你不积极主动用热情的心去帮忙别人,你就永远不能真正的体会到社会的温暖。在工作中要进取,而不要盲目的去工作,学会用真诚的心对待每一个人,要细心体会居民们的需求,尽最大努力去帮忙需要帮忙的人,要时刻为居民着想。不要让居民们烦心,更不能伤害那些有困难的居民们。

没有接触过真正的社会,所以这次实践给了我一次尝试的机会,能够从那里学会如何帮忙他人,如何为他人着想。一个人的心谛决定了一个人工作成就这是我的座右铭!做事要用善心。要做好领导安排的每件事。要理性,用理性的观点去看待事情,去做事情,去改变事情。不能感性,因为自我要更成熟就必须理性,这也是我在帮忙别人的过程中学到的。

最终要学会自信,礼貌,还有学会说话。每个人都要自信,我在工作中学得更自信,要坚强,不要畏惧任何事情。要礼貌待人,这是人一生要学的,每个时期,每个场合,有不一样的礼貌方式,从那里我也学会了许多。其实我在工作中也犯了不少错误,但我觉得自我错过了就要记住,避免类似错误发生。但我不畏惧犯错误,我要避免错误,使自我更加优秀。在假期的工作中我认识到劳动的辛苦和欢乐,所以我更加珍惜这次宝贵的经历!帮忙他人为社会做出自我应尽的职责,热情服务每一个人,努力提高自身的素质。

本次实践是我对社区工作有了新的了解。使我在深入社会、了解社会、服务社会的过程中受教育、长才干。总之,社会实践在培育大学生中,具有十分重要的地位和作用。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇二十

不知不觉,历时一个月的实习过程已经结束。为了给自己的实习工作作一个交待,我特别拟写了以下这份xx实践报告。

大学的最后一个暑假,我往xx实习,时间是从20xx年x月x日至x月x日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和检察职员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一致好评,同时也发现了自己的很多不足之处,以下是我的毕业实习报告。

此次实习,主要岗位是审查起诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在实习中,我参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并把握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公诉职员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订回档工作。

实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,把握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。

纸上得来终觉浅,尽知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到学无止境的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段间隔的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好三个关系:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。

在实习过程中,也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的进步。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是知道的,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一题目的规定不明白,不知道该适用哪一部法律,有一个案件就是这样的,被告人原是某村会计,后来在改选中落选,这样一些会算帐簿、会计凭证需要移交,但是他一直以为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交,所以就坚持不交出,结果被以隐匿会算帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章,要深进实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希看。

再有一个题目就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末,这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松,也就是说,有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说,教育从娃娃抓起,不能只是一个口号,要真正落到实处。

千里之行,始于足下,这近一个月短暂而又充实的实习,我以为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的.作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习报告总结也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的题目。

对于自己这样进社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是的老师,正所谓三人行,必有我师,我们可以向他们学习很多知识、道理。学习法律的终极目的是要面向群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色,其培养的具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处布满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质法律人才的培养必不可少。因此,对人才的培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。法学教育本身的实践性很强,所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部分建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识,培养学生对法学的爱好,避免毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

优质助教工作暑期实践报告(汇总21篇)篇二十一

首先,我很感谢系部的老师、学长学姐们的推荐,让我有这样一个机会来参加这次xx村的社会实践,让我有机会体验不一样的生活,让我有机会认识这样一群“奇葩”。

在xx村实践的时间并不长,短短的七天,但是在这七里我的感触却是非常多的,因为我收获了许多。记得刚去xx村的时候,在车上一直很期待快点到达,经过四个小时的期待与张望,我们的车终于驶进了xx村,而就在要与村民们见面的时刻来临时,我的心情突然变的紧张起来。然而,真正的接触后,我才发现接待我们的叔叔阿姨是那么的随和,让我有一种感觉,感觉就像在自己家一样,轻松自在,倍感温暖。

第一天下午熟悉了环境,在乡间的河流里放松了下。大家都很开心,来到这样一个山青水秀的地方,在没有清澈的河流里嬉戏打闹,同时也让原来不太熟络的同学们变的熟悉起来,团结对我们后来的工作是非常重要的。然后在接下去的几天里我们开始了我们的实践工作。原本是宣传组的我在这几天中将和调研组的成员们一起完成我们的社会调研工作。那段日子白天的气温都非常的高,太阳公公天天高高的在天上笑着,看着我们在乡间小路上或是附近农家里忙着调研。说实话,那几天真的很辛苦,有想过快点结束吧,快点回学校吧。偶尔也会抱怨为什么天天都是这么“大好”的天气,就不能下点雨么?调研必须要在村民们都在家的时候去各个村每家每户的做调查,值得庆幸的是,当地的村民都很积极的配合着我们的工作,这让我们的工作进行的更顺利,更有效率。我们分成两个小组同时进行调研,小组间合作的都很好,大家相互鼓励,相互照顾,在工作的同时也增加了友谊,我们都懂,我们是一个团体。调研的同学们也很辛苦,因为小朋友的年龄不等,因为爸爸妈妈都不在家,基本上都是爷爷奶奶带,所以也比较任性,所以支教工作最初也进行的不是很顺利,在经过开会总结后,大家重新思考着怎么样跟这么一群孩子在游戏中学习,让他们能开心的学。我们带去了很多的东西也都派上了用场,足球,折纸,画笔,糖果等,每天晚上的电影时间也是孩子们最开心的时候。支教组的同学们都很有耐心,总是会听见小朋友在叫哥哥姐姐们一起玩,相信对于他们而言这也将是一段美好而又具有童真的回忆。

起初我们做的并不是很好,因为第一次来,也没有经验,所以第一天我们做的并不是很好,但是经过学长的指点之后,第二天,大家都更认真很积极的去工作,我们一直相信“好,很好,非常好,明天会更好!!”,每天辛苦了一天后,总会在晚上留下一点时间来做游戏,这个时间完全是属于我们的欢乐时光,这样做的目的是让大家的关系能在游戏中变的更亲密,让这个团队更牢固。在游戏中大家都玩的很嗨,笑的很乐,一天的疲惫也就这样消散了。

每天早上我们六点准时从双赢楼出发绕村跑步进行晨练,并在那个时间在广播里向告知村民们我们当天的工作,这就意味着我们需要要五点起床,这对我们而言可不容易,但是出人意料的是没有一个人迟到,七天下来没有一个人迟到。跑完步我们各自回各自住的叔叔阿姨家吃早饭,然后再去双赢楼集合开始一天的工作。我们每天来回双赢楼最少八次,基本上都是吃了饭就开始出发,天气比较热大家都很辛苦,但是大家都坚持下来了,xx村小分队坚持下来了。

晚上通常大家一起“回家”,大家说说笑笑,缓解一天的疲劳,有的人唱着歌,有的人说着白天发生的趣事,有的人开着别人的玩笑,这样的夜晚真的很美好。

在那里的七天中,我们住的那户人家很用心的照顾着我们。每天奶奶总是会变着法儿的烧好吃的给我们,每顿都很丰富,每天回家吃饭都吃的特别香。姐姐会做好柠檬水等我们回去,给我的解渴。叔叔阿姨也很和蔼。不管我们晚上工作多迟回去,总会看见奶奶留着灯等着我们,心里暖阳阳的。

离开了xx村有一个星期了,回过头来看这段日子,心里还是很难过,还想再回去看看,不知道还有没有机会,不知道回去的时候小朋友们还记不记得我们。

在xx村我们学会的不仅是坚持,团结、更是人与人之间相处的信任,信任我们之间的情感。真的很感谢学校给我们提供了这样一个平台,让原本在不同系的我们有机会相聚在一起,一起拥有这样一段让人难忘的经历,我相信,这段日子带给我们的收获是无穷的,有许多无法用语言形容却心有感触的东西。

要永远记得,xx村小分队,明天会更好!!

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