推荐加强校风教风学风建设的方案范本(6篇)

时间:2023-03-24 作者:储xy
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐加强校风教风学风建设的方案范本一

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2010-2011学年度

细柳街道石匣小学

2010-2011学年度

德为师之本。教师的德育水平对教师的教育、教学水平的充分发挥起到关键性的作用,在加强师德、师风建设方面,我们主要采取了以下措施:

一、加强思想政治理论学习,坚持以德治校。在教职工政治学习中,我们经常采取重点学习和结合平时点滴教育和结合的方法,例如在学习《中小学教师职业道德规范》、开展“三严四自”“三讲”“三观”教育活动和学习党的一系列重大方针、政策时,我们都集中全体教职工进行辅导学习,而对日常工作中教职工存在的一些思想问题,我们则在每周的政治学习中加以教育,使全体教职工做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学,团结协作,尊重家长、廉洁从教、为人师表、爱校如家。

二、抓好学校党的思想建设和组织建设,保证党组织在学校的核心作用,充分发挥党员的先锋模范作用,积极在教职工中做好组织发展对象的培养、考察、发展工作,使党的大门永远向优秀的知识分子敞开。

三、在教职工中开展“四自”教育,即“自尊、自重、自强、自爱”的教育,让教师认识到,教师有了坚定的政治信念和追求,才能有明确的奋斗目标和为之奋斗的献身精神,教师只有坚持教书育人、热爱学生,才能为人师表,才算具有良好的师德情操。

四、抓好普法教育,以法治校,依法施教。随着法制的逐步健全和完善,法治在学校教育教学管理中将显得越来越重要,一些不曾被人们重视的问题也有可能使人堕入违法的深渊。如把学生赶出教室,不让学生上课,将违反义务教育法,体罚学生或变相体罚学生,将是侵犯他人而触犯刑律……。我们

体会到,在教师中开展遵纪守法教育不仅充实了师德教育内容,而且将会为提高教师的综合素质起到重要作用。

五、加强教师对忠诚党的教育事业的思想教育。教师的职业是塑造未来人的职业,目的是使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,成为有理想、有文化、有纪律的社会主义公民。在学生成长过程中,学校的影响是主要的,其中教师的影响更为关键。因为教师是处于为人师表的地位,是学生的楷模和表率。人只能由人来建树,学生对祖国的忠诚要靠真正的为祖国服务的人来培养。因此,加强教师热爱祖国,忠诚党的教育事业的思想教育,树立高尚的人生观、价值观,对全面贯彻党的教育方针起到重要的作用。

六、抓好教师热心为学生服务,特别是转化好“学困生”的思想教育,我们经常在全校教职工中灌输这样一种思想,要求教师要热爱学生,树立对学生全面负责和终身负责的思想。具体地说,就是关心每一个学生的成长,要对学生全面要求,不能只重视智育,轻视德育和体育,忽视美育和劳动技术教育。热爱学生的根本标志,就是能热爱“学困生”,如果只喜欢“优等生”,讨厌“差等生”,甚至对淘气学生产生厌弃心理,这不算一个合格的教师。

七、抓好教师业务水平的提高,树立现代教育新理念,教师业务能力与教学水平是师德教育的重要内容。特别是二十一世纪,信息技术,知识全球化,科学技术日新月异。教师必须做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者,做青少年学生健康成长的指导者和引路人,成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。要求教师做到志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人,严谨笃学生,与时俱进。

八、抓好立章建制工作。抓师德建设,必须要有一套行之有效的制度。例如,根据党的教育方针,我们对教师的主要行为标准作了明确的规定,要求所有教师要忠诚党的教育事业,做到教书育人,热爱学生,为人师表,态度和蔼,仪表端庄,忠于职守,不体罚学生等。同时,还根据学校的具体情况,在班级管理中,在教学活动中开展各种评比活动。以促进学校风气的转化。

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推荐加强校风教风学风建设的方案范本二

为了进一步加强学风建设,激发学生学习的积极性和主动性,形成良好的学习风气,培养具有较好水平和素质的合格人才,根据学院的要求,结合我院实际情况,特制定我院学风建设实施方案。

一、指导思想

优良的学风是保证教学质量的重要条件,加强学风建设,使学生具有明确的学习目的和积极的学习态度,自觉遵守学校的各项规章制度,扭转不良的学习风气和习惯,形成“乐学、勤学、会学”的良好学风,掌握较扎实的专业知识,具备较好的综合素质,在激烈的市场竞争中保持较高的就业率。

二、组织领导

组长:********

成员:*************

三、活动时间

2010年11月

四、具体措施

1、加强宣传力度,把学生的精力和注意力引导到学习上来。充分利用各种班会、黑板报、简报等形式,讨论学风建设问题,宣扬学风建设中的优秀人物和突出事迹,在学生中开展以“创建优秀学风宿舍”、“创建良好学风气班级”为主题的系列学风建设活动,营造”人人讲学习,班班创优良学风”的良好氛围,推动学风建设的深入开展。

2、积极教育引导班主任及任课教师要把帮助学生树立正确的学习目标、端正学习态度的教育纳入学生思想教育和素质教育体系,使学生转变学习观念,真正从思想上认识努力学习科学文化知识、打好扎实的专业基础和掌握过硬专业技术技能的重要意义,从而以实际行动积极投入到学风建设活动中去。

3、教师要做好教书育人工作,除了以身作则,为人师表,在学风建设中起带头作用外,结合教学内容和特点,向学生介绍本门课程研究的最新动态、成果和研究方法,介绍本门课程知识对完善学生个人知识结构和素质发展的意义以及在今后个人职业生涯中的作用。同时,通过生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情和兴趣。

4、狠抓课堂教学秩序,坚持以制度规范学生行为。(1)每节课由指定的班干部负责点名,课后将无故旷课的同学名字连同其他课堂违纪情况一并填入表中,并经任课老师签字确认,每周周末由班长收齐交班主任,再由班主任统计给团委处。(2)班主任每周至少2次深入课堂听课,每天不定时到班级抽查到课情况,严查上课迟到、早退、上课使用手机等现象,并做好文字记录。(3)依据《学生手册》规定,对学生无故旷课或课堂违纪行为予以严肃处理。(4)经常与任课教师联系,主动、积极发现课堂问题并集中,提出整改措施。

5、加强日常教学轮值的检查的力度,继续落实学生早自习和晚自习制度。

6、深入学生宿舍,加强宿舍卫生安全检查,引导学生正确使用电脑,端正学生课余学习态度。

7、采取积极措施,努力提高学生的全国英语应用能力考试、云南省计算机等级考试的通过率,积极鼓励学生参与其他职业资格技能考试。

8、院团委、学生会要结合学风建设工作,开展“学风建设工程”和“文明修身工程”活动,积极引导青年学生自觉参与学风建设活动;在学风建设中学生干部要起模范作用,针对违纪的学生干部,我们将严肃处理。

9、行政管理人员要加强服务意识,切实树立起以学生为本的理念,全心全意为教师的教学和学生的学习、生活、成才提供优质服务。

10、严格执行学校有关教学管理规章制度。

五、落实责任

为了确保学风建设目标的实现,必须加强管理,落实责任制,加大检查监督力度。对态度不认真、工作不到位、措施不力,造成不良影响事故的,要追查负责人的责任。

1、教研室主任要对任课教师的教学内容、教学过程和教学效果进行监督检查,加大听课力度。

2、任课教师要本着对学生负责的思想,严谨治学治教,认真搞好教学,严防教学事故发生,真正起到“传道、授业、解惑”的作用。

3、班主任要积极引导学生,加强班级管理,关心学生生活,认真做好学生的思想教育工作,努力培养学生的创新精神,把学生引导到专业学习和综合素质培养上来。

4、各班班团干,尤其是班长和团支书,要增强责任意识,认真抓好本班日常事务管理工作,加强学习制度的考勤工作,积极组织本班同学参与学风建设活动。

5、分团委、学生会要做好学风建设的宣传工作,认真组织各班深入开展学风建设的系列活动,加大早读的考勤检查的工作力度,及时通报学风建设活动情况。

六、重点活动安排

学风建设活动期间,我班将在学风建设活动领导小组的领导下,充分发挥主人翁精神,调动全院学生积极性,紧抓学风不懈,认真查找问题,整改工作,及时向上级汇报本班学风建设动态,确保我院学风建设正常、有序、健康地开展,从而促使我院学风建设长效机制的建立,促进我系学风建设整体水平的提高。

推荐加强校风教风学风建设的方案范本三

在20__新的学年里,我在认真学完《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干原则》、《中国共产党纪律处分条例》等文件以及“三严三实”专题教育的有关文件之后,不但在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了更新的飞跃,感情上有了明显的变化,而且对人生观、价值观、世界观也有了更深刻理解和认识:

一、 强化党性锻炼,坚定理想信念

经过此次学习教育,使我充分认识到,在新的历史条件下,权利、地位和物质利益的腐蚀和诱惑比任何时候都更加突出。在这些严峻的考验面前,我们更要加强党性锻炼,提高思想政治素质,增强拒腐防变的能力,牢固树立正确的权力观、地位观和利益观,做到理想信念坚定。

我们是在校大学生,同时也是年轻党员。对于我们而言,要解决好理想信念方面的问题,首先要加强党性锻炼,打牢理论根基,保持政治上的坚定。要紧密结合群众路线教育活动和系列重要讲话内容,加强对党的路线、方针、政策等政治理论的学习。通过夯实理论根基,进一步坚定理想信念,坚持用党性原则清除自身的污垢,重塑正确的权力观、地位观和利益观,做到言不出格,行不逾矩,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动,始终保持崇高的思想境界。其次,要自觉淡泊名利,明确自己的职责和努力方向,树立正确的奋斗目标。坚持把个人的追求、自我价值的实现与党的奋斗目标紧密联系起来,在为人民服务的实践中充分体现人生的价值。再次,要破除私心杂念,切实摆正自己的位置。正确处理好个人奋斗与组织培养的关系;个人利益与党和人民利益的关系;社会理想与个人理想的关系;远大理想与当前现实的关系。要立志为人民群众办好事、做实事,时刻把党和人民的利益放在第一位。

二、 强化自律意识,坚守党性原则

强化自律意识应当坚持自重、自省、自警、自励,尤其是在对待权利、地位、利益上,要有清醒头脑和平衡心态,始终保持崇高的思想境界。

对于我们而言,首先在学习上应当努力学习学科专业知识和专业技能,在校扎扎实实地投入到学术研究和科研实践之中,这是作为一名学生的本分。除此之外还要“静坐常思己过”,时常反省自己的行为。曾子曰:“吾日三省吾身”。自省者,才能能胜己胜人。在作风上应当谨慎交友,“君子之交淡如水”。俗话说,“与邪佞之人交,如雪入墨池,虽融为水,其色俞污;与端方人处,如炭入熏炉,虽化为灰,其香不灭”。“结贤朋而利于成,交挚友而利于行;亲‘小人’而坏名声,近‘恶人’而自掘坟”。总之,我们要与正直、守信、见多识广者交朋友,不要与两面三刀、花言巧语、谄媚奉承之人交朋友。最后还要听得进各种不同的声音和意见,学会听做到兼听则明。

反思自己一年来的工作,我感到自己主要在以下几个方面还存在不足:一是尽管一年来忙忙碌碌,但未能合理安排好时间,加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高;三是对中国现当代专业本专业的学习仍然还不够深入。剖析产生上述不足的原因,我感到主要还是自己平时对专业知识和党性思想的学习不够深入,或多或少的仍然存在畏难情绪。 总之,过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索,逐步成熟的一年。虽然在各方面还存在缺点与不足,但我会以中国共产党党员的身份提醒自己,以党员的标准条件来严格地要求自己。希望在接下来的时间里认真向其他同学学习,戒骄戒躁,勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

推荐加强校风教风学风建设的方案范本四

一年以来,本人以国家方针、政策、法规及行业要求为导向,认真学习有关基本知识,积极履行《医 务人员医德规范及实施办法》、《卫生行业纪律“八不准” 》、《xx

医院职业道德(行业作风)建设制度》,自觉履行医院“十项承诺”,严守“十条禁令”。现总结如下:

一、加强政治理论、专业技术知识、法律法规的学习,树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为患者服

务的思想,增强服务意识,提高服务质量。

二、认真贯彻落实患者至上的思想,发扬救死扶伤、敬业奉献、和谐互助的精神,立足本职工作,认真履

行职责,努力服务患者,奉献社会。在工作中,居安思危、团结友爱、爱岗敬业、诚实守信,严格执

行“首诊、首问负责制”。

三、热爱本职工作,坚决完成各项工作任务,自觉遵守医院各项规章制度,工作中不迟到、早退,不脱岗、串岗,不违反医院规定。

四、工作中,做到文明礼貌,优质服务,医患关系和谐,关心、体贴患者,做到热心、耐心、爱心、细心。

认真践行医疗服务承诺,加强与患者的交流和沟通,自觉接受监督,医患关系和谐。尊重病人的人格

和权利,为病人保守医疗秘密,对患者不分民族、性别、职业、地位、贫富都平等对待、一视同仁。

维护患者的合法权益,尊重患者的知情权、选择权和隐私权,为患者保守医疗秘密。在开展临床诊疗

活动中,遵守医学伦理道德,尊重患者的知情同意权。

五、遵纪守法,廉洁行医。严格遵守法律法规,卫生行政规章制度和医学伦理道德,严格执行各项医疗护

理工作制度,坚持依法执业,廉洁行医,保证医疗质量和安全。在医疗服务活动中,不收受、不索要

患者及其亲友的财物。

六、顾全大局,团结协作,和谐共事。积极参加上级安排的指令性医疗任务和社会公益性的扶贫、捐款等

活动。正确处理同行、同事间的关系,互相尊重,互相配合,取长补短,共同进步。

七、严谨求实,努力提高专业技术水平。积极参加医院及科室组织的培训,刻苦钻研业务技术,努力学习

新知识、新技术,不断提高专业技术水平。增强责任意识,防范医疗差错、医疗事故的发生。

推荐加强校风教风学风建设的方案范本五

校风是立校之本、治学之基,校风建设是高校改革和发展的主题。而我系为了落实学院下达的关于校风学风建设月的活动通知,也为了进一步加强我系的学风建设,以学风促校风,不断激发我系学生学习的积极性和主动性。我系开展了以党的教育为指导,围绕培养我系学生求真务实,勇于创新,坚韧不拔,严谨自律的学习、生活态度及文明养成这一中心任务,致力于指导我系学生爱校,激发学习动力、养成良好学习习惯,形成“比、学、赶、超”的良好学风、班风;引导学生掌握科学学习方法,学会自主学习,提高综合素质,促进全面发展,进一步营造和培养优良的校风学风。

一、主题班会

为响应系里开展的“校风学风建设月”活动,我们10级通信班在20____年____月____日晚上7:30~9:00召开了主题班会。此次主题班会,我们邀请班主任李叶老师和学生会代表前来参加。

在主题班会开始之前,我们学生干部分别就“校风学风建设活动月”的各项活动分别一一说明,但是由于没有向学生会代表们说明清楚,让他们误以为我们已经开始了主题班会,并认为我们的主题班会文不对题,是我们的失误。在对各项活动向同学们说明之后,我们便开始了主题班会。

此次班会的主题是良好风尚,你我共建。我们将此分为以下五个文明:课堂文明,宿舍文明,就餐文明,举止文明,读书文明。

1、课堂文明:

(1)上课不迟到、不早退、不逃课,不在上课时间在宿舍上网或睡觉。

(2)不将食物带进教室,不在教室里用餐。

(3)自觉保持教室整洁,营造良好的教学环境。

(4)上课不玩手机,不打电话、发信息,最好就调静音或关机,不交头接耳,不打瞌睡。

2、宿舍文明:

(1)严格遵守作息时间,按时起床喝就寝。

(2)自觉保持寝室整洁规范,物品摆放有序,被子叠放整齐。

(3)不使用大功率电器,不吸烟,不酗酒,不赌博,不打架。

(4)使用文明用语,不讲粗话、脏话。

(4)不擅自校外住宿,不留宿他人。

3、就餐文明:

(1)买饭时自觉排队。

(2)用餐后自觉将餐具收好放回餐具指定回收处。

(3)不浪费粮食,吃多少,买多少。

4、举止文明:

(1)不随地吐痰,乱扔垃圾,不在公共场合穿拖鞋,不穿背心。

(2)见到师长时,自觉上前打招呼问好。

(3)不一边走一边吃东西。

(4)不在公众场合大声喧哗,例如教室和图书馆。

(5)不在校园内乱贴乱画。

5、读书文明:

(1)上课认真听讲,学会自主学习。

(2)诚信考试,不抄袭作业。

(3)学会多读书,读好书,从中汲取精神营养,吸取知识,提高道德品格,激发创新能力。

在通过由班长分别细说各项文明和同学们的提问中,让同学们清楚了解这五项文明。最后,我们请学生会代表进行补充说明,结束了此次主题班会。

由于我们是第一次召开主题班会,对其也不胜了解,本人只是向一位09级的班长请教后便匆忙召开,造成此次主题班会过于单调,不能完全凸显出主题。因此,我们将会从中吸取教训,听取师兄师姐的建议,争取在下次主题班会时,围绕主题多开展一些有关的游戏和辩论赛等,让同学们在乐趣中也能清楚了解到此次活动的主题和目的。

二、“我的宿舍故事”海报设计

这个活动的具体流程如下:

1.每个班至少4组人员参加,可以以宿舍为单位,也可以自由组合。

2.各组成员合拍一张生活照,将其贴在一张a3纸上,相片下面写上一些文字,内容不限,亦可图文并茂,图片可以是宿舍内的照片,也可以是生活照,文字可以是以下主题:

(1)宿舍安全:防火、用电安全等

(2)宿舍财物安全:防盗、防骗等

(3)成员与他人交流时所遇到的问题

(4)组员个人简介、宿舍介绍等

(5)宿舍的一次特别经历

(6)宿舍舍规制定

(7)对宿舍管理的建议

各组自由发挥,可以将海报加以边幅修饰,使其更为美观,最后落款注明班级及组员姓名。

我们班里一共有4组同学(每组6人以上)参加了此次的宿舍海报设计,不过由于我们班的人数比较少,有的宿舍需要和其他宿舍一起合作,比较麻烦,加之在一开始大家都不是认真地去对待,等到要收作品的前一天才匆忙设计,等到拿去彩印的时候,却由于校门口的打印机坏了而不能大按时交,到了那天晚上9点,才交了三份,还有一份因为打印机不能打印的缘故而不能上交,这是很不应该的,下次我们一定会吸取教训,努力做到最好的。虽然海报是匆忙做好的,但是我觉得大家做的还是挺不错的,各个方面基本都有涉及,既有关于舍规和宿舍安全的,也有宿舍的特别经历的,这好的方面,我们会继续发扬下去的。

部分作品如下:(右边那张便是由于图片太多打印不了的)

三、纪律检查

1.抽查升旗考勤:

我们班里在每一次升旗仪式时,到了7点20分同学们都才陆陆续续到达,而且有时还有一两个同学会因为起床较晚而迟到,不过劝说之后,同学们都能准时到齐了。

2.抽查课堂考勤

在课堂考勤时,带早餐进教室的现象基本没有,也没用同学穿拖鞋进教室,但是,仍有一小部分同学迟到,而且,还有一两个同学经常性旷课和早退,劝说后已有明显改善。

3.晚检

经过调查,我班夜不归宿的基本没有,但是在宿舍熬夜上网的现象还是存在的,我们班干部会继续努力,尽力消除此种现象。

四、宿舍美化比赛

具体流程:

当天宿舍卫生检查与宿舍室内美化评比同时进行,在宿舍卫生检查表上附加一项美化得分,将每位检查员该项评分的平均分作为宿舍美化评比的得分,该得分在本学期系“文明宿舍”评比中占30%的分数,直接影响每个宿舍竞选“文明宿舍”资格。

统计宿舍设备损坏情况:

在16周宿舍卫生检查进行时,各宿舍可将宿舍里设备的损坏情况向检查员反映,检查员将情况登记交予生活部,由生活部进行统计,然后统一上报总务处对设备进行修理。

系生活部在在16周下午7.8节进行宿舍检查,我班同学都对自己的宿舍进行了打扫和美化,但仍有部分宿舍只是进行打扫而已,美化效果却不怎样,还需改进。

五:英语晨读

此次我班英语晨读情况实在是不怎样,从一开始报名的时候,大家的反映就很平淡就,虽然我班人数少,只有31人,但是报名的却只有寥寥几人,班干部也没有起带头作用,而且随着冬天的深入,部分同学不能坚持早起学习英语的习惯,折服于惰性。这点值得批评。

在下次晨读活动,我们会尽量鼓励同学们积极参与的。我觉得有时候为了能吸引更多的同学加入其中不得不尝试改变晨读的时间,把晨读变成中午、下午甚至是晚上进行。当然,什么时候并不重要,只要能让大家参与进来。

六、知识竞赛

此次知识竞赛,我班有十几名同学参加了初赛,在初赛中,成绩在四名同学代表本班参加了决赛。12月26日晚7点30分,知识竞赛在多8进行决赛。比赛形式都以必答、抢答、问答三种方式进行。

必答题:规定每队都有一道题并作出相应的回答(选择题每队都有三到四道,其中包含计算机类的还有社会生活类的还有党团知识等,不限)抢答题:由每队的队长以举牌方式作为抢答工具,前提是在主持人发出口令时;(此类题目有十五道,十道是计算机类,五道是其他类)

挑选题:此题极具挑战性质;共有五大类每类限制五道题,各队可从中挑选其中一类中的一题进行回答,从分数最低的那队开始答。我班代表队:

队名:破浪队员:____ 口号:扬帆起航,劈波斩浪,通信一出,谁与争锋。

此次活动中,我觉得有以下几点做的不好:

1、在初赛时,赛场并不是那么严格。

2、在必答题中,主持人给的答题时间不明确,而且在举牌后,竟然允许某些队伍更换答案。

3、在抢答题中,用戳气球争夺抢夺权,但是许多次气球差不多就是同时破的,眼睛根本难以判断,最后只能在每队中派代表戳气球,看谁戳到“1”便进行答题,这对某些队伍不公平,特别是靠后的队伍,主持人总是注意前面的队伍。希望下次的知识竞赛能举办得更好。

总结完毕!

推荐加强校风教风学风建设的方案范本六

为适应高中教育改革和我校当前办学形势,进一步推动校风建设,营造良好的学习氛围,促进我校教育教学改革,稳步提升教育教学质量,特制定本实施方案。

恢复独立办学后,学校全体教职员工高度团结,顽强拼搏,使学校平稳度过了起步阶段,并取得了非常优异的成绩,得到上级领导和社会各界的一致好评。但随着学校的进一步发展,少数教师开始出现信念动摇、意志品质滑坡的现象,在执行教学常规、钻研教学业务上有所松懈,责任意识、协作意识有所退化。由于招生政策的变化,学校办学规模进一步扩大,后进生的面进一步加宽,年级班级的管理难度进一步加大,学生中出现了不少纪律意识差,上课打瞌睡,自习课自由散漫等不良现象,严重影响到学校的校风、学风,影响学校教育教学质量的进一步提升。

以科学发展为指导,全面贯彻党的教育方针政策,严格遵守各项教育法律法规,坚持育人为本的教育原则,把立德树人作为教育的根本任务,认真落实教育中长期发展规划的要求。紧密结合校情,进一步落实“修德育人、励学养慧”“勤学善思、励志求真”的校风学风,落实“学生发展最大化、教师价值最大化、管理效益最大化、办学成果最大化”的办学理念。

坚决扭转目前学校教风学风中存在的问题,进一步提升全校师生的校风意识,进一步树立敬业务实、团结协作的教师精神风貌,进一强化勤奋刻苦、力争上游的优良学风,进一步形成克难奋进、勇攀高峰的校园文化氛围,为学校的持续稳定健康发展积蓄强大的精神力量。

1、教务处要进一步加强对教师教学常规执行情况和学生学习状态的检查,完善检查方式,加大检查密度,把阶段性检查和随机抽查、每日巡查结合起来。

2、各年级要加强对本年级教风学风情况的检查,重点检查早读、晚读、晚自习班主任及教师到岗情况,检查学生上课、日常自习、晚自习时的守纪情况。

3、教务处、各年级都要安排好每日检查人员,检查与纠正同步进行,设立教风学风检查记录本并认真详细填写。记录做到三公开:公开班级、公开教师姓名、公开学生姓名。

4、加强行政值周对教风、学风的检查。轮值行政干部每天都要对各年级教风、学风情况进行检查,发现不良现象应该及时纠正并做好记录。

5、实施教风学风建设月通报制度。各年级将教风学风检查记录本于每月底交教务处,教务处将各年级记录与本处记录、行政值周记录进行汇总,制成教风学风建设月通报报表,并向全校公开。

1、加强对教师课堂教学质量的跟踪。进一步提高行政听课的效果,加强课堂教学质量跟踪的`随机性和针对性,更大面积地实行推门听课和实时跟踪,使教学跟踪能更真实地反映教师的工作状态和精神面貌。

2、完善评教评学方式。进一步完善期中的教学民主测评,测评内容要根据形势变化和管理需要进行调整,对测评数据要进行更为准确、科学的分析和总结,评教评学的结果要在一定程度上公开,表扬先进,鞭策后进。

3、进一步发挥学科组、核心小组的作用。学科组要承担起教师队伍建设的责任,每学期召开教学民主评议会,所有教师都要进行批评与自我批评,对本学期的工作进行总结。核心小组成员要更广泛地深入课堂,发挥在教学评价中的重要作用。

4、加强教学意见箱的管理与反馈。要更多地鼓励参与学校的教学管理,监督教师教学行为,提出意见和建议。收集的意见要及时反馈,并要求有关部门、年级、教师进行整改。

5、完善教师教学成绩考核方式。要采取动态与静态相结合,同科比较和异科比较相结合的方式,教务处牵头,各年级参与,每学期对四次大考进行成绩比对分析。考核结果作为岗位聘任、评优评先、职称晋级的重要依据。

1、加强学生守纪教育。班主任和任课教师都要结合自己的岗位持续地对学生进行守纪教育。每学期的第一个月要作为守纪教育主题活动月,要结合学校纪律管理规定,表扬一批,处理一批,强化学生的守纪意识。

2、完善学生违纪处理办法。针对不断出现的新现象、新问题,学生纪律管理规定和处理办法要进行必要的修订和补充,以对学生进行更加有效的纪律教育并产生应有的警示作用。

3、强化违纪学生处理的时效性和教育性。各年级、部门要严格执行学校制定的学生违纪处理规定,按照程序及时对违纪学生的进行处理和通报,注重时效性和对其他学生的教育作用。

4、加大学生考试违纪的处罚力度。考风考纪是影响学风的重要因素,对考试中出现的违纪现象一定要从重从快处理,发现一起,处理一起,通报一起。

1、完善学生干部的选拔机制。要高度重视校学生会及各年级学生分会的学生干部选拔工作,完善学生干部的民主推荐和选举工作,要选拔一批品学兼优的学生担任学生会干部。

2、加强学生干部的培养。要健全学生干部的培养机制,学校和年级都要定期组织学生干部进行培训,不断提高学生干部的自律意识和管理能力。

3、进一步发挥学生干部的作用。学生干部是学校管理的一支十分重要的力量,各年级、班级都要进一步发挥好学生干部在学习、守纪方面的榜样示范和自我管理中的突出作用。

(一)统一思想,增强紧迫感。校风是一所学校的灵魂,教风学风是校风的重要体现,是影响教育教学质量提升和学校发展的核心因素。在当前学校办学形势非常严峻的情况下,抓好教风学风是我们突破阻力,提高办学水平的必然选择。

(二)明确职责,提高执行力。各年级、部门应该围绕教风学风建设,认真思考自己肩负的职责,提高执行意识和执行能力,全面落实学校在教风学风建设方面制定的相关制度。

(三)团结协作,强化责任心。加强教风学风建设需要各年级部门联心联动,需要全体教职员工的积极主动参与,需要全校师生树立强烈的责任感、使命感,让教风学风建设的每一项规定都落到实处,产生实效。

教风学风是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,建设优良教风、学风,是我校提高教育质量、实现科学发展的重要基础。围绕把宜春一中做强、做优的目标,我们要积极探索、大胆创新和不断改进教风学风建设的内容和方式,为学校的健康持续发展做出新的贡献。

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