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哈克贝利·费恩历险记读书报告篇一
今天,天气晴朗。一大早，我和妈妈来到新华书店，跨进大门我们开始寻找精彩的故事书。过了一会，一本书名叫《哈克贝利·芬历险记》的书吸引了我的目光，于是我迫不及待的拿起了它。渐渐的我被深深的带进了故事里，我一口气把它读完了，这才发现我的脚早已麻木，没有知觉。
这本历险记是美国作家——马克·吐温。书里讲的精彩极了，如果你想听，那我就给你介绍一下吧！
从前，有一个小男孩他忍受不了“文明”家庭中的.各种清规戒律，害怕酒鬼父亲的毒打，与黑人吉姆在一起，乘坐木伐沿密西西比河漂流，去寻找心中的快乐、自由。那只飘飘荡荡的小木筏带他们去寻找梦想。密西西比河两岸如诗如画，满天繁星，近在咫尺，仿佛伸手就能触摸。他与劫船的强盗捉迷藏，与狡猾无比的骗子周旋，戳穿他们的阴谋······有人问：“他是谁？”他就是——哈克贝利·芬。
读了这本书，让我知道了：我的家庭是多么的幸福，我一定会珍惜眼前的一切。
哈克贝利·费恩历险记读书报告篇二
《哈克贝利·芬历险记》的主要内容是：白人男孩哈克为了摆脱文明的教化和酒鬼父亲的纠缠弃家而走，遇上想摆脱被贩卖的命运而出逃的黑人奴隶吉姆，两人结伴乘木排一路漂流，经过了种种历险与奇遇，在这样的千锤百炼中，悟出一些道理，并健康地成长起来。
看了这本书后，我心潮澎湃，获得了真正心灵上的自由。在哈克的内心深处，一直与人们公认的社会准则和道德观念进行激烈的思维斗争，他起初还对规定必须把吉姆送还给他的主人的法律是否合乎正义百思不得其解，在社会的准则与自己良心的冲突中，激发了哈克这个阳光少年蕴含在心中的善良的天性和正义的力量，他不断认识着、坚定着自己，善良的天性和良知战胜了社会的偏见和冷血无情的法律，我由此看到阳光少年多姿多彩的内心世界。
我反复地阅读第15节大雾弥漫这段文字，因为哈克那种难能可贵的行为深深地震撼着我的心灵！哈克宁死也要帮黑人奴隶吉姆争取自由，他勇敢地抛开了世俗偏见，坚持着自己的原则，他迸发出惊人的勇气，勇敢地站出来伸张正义！在他的`心灵上，善良和正义永远都是占着至高无上的位置，他做的每一件事之前都会经过深思熟虑，思考是否合乎于正义和善良。他时刻把正义和善良放在第一的行为值得我们学习，值得我们铭记在心！
哈克这种善良的天性和正义的力量是他与众不同的一面，我们现代的孩子们都缺乏这种观念。看到小朋友被玩弄、嘲笑，同学们却不敢去伸张正义；一些不良少年恃强凌弱，我们却不敢帮助这些弱势群体，有的居然跟他同流合污。身边这些例子无不体现出现代孩子们缺乏这种观念。
哈克贝利·费恩历险记读书报告篇三
这是美国作家马克·吐温所著的一部长篇小说，是他的《汤姆·索亚历险记》小说的姊妹篇，其故事情节具有连贯性。小说字数27万，刻画人物30余个。小说描写主人公哈克贝利·费恩为追求自由，离家出家并帮助黑奴吉姆逃跑、俩人结伴沿密西西比河漂流的生活经历。塑造一个不愿受文明社会束缚、热爱大自然、聪明机灵、有同情心的美国少年形象。小说以深沉、辛辣的笔调讽刺美国社会的投机主义、拜金主义及混乱的社会秩序，揭露蓄奴制的罪恶。是十九世纪末美国社会的一幅生活风物图。
人物形象塑造、故事情节方面。通过哈克贝利·费恩离家出走一事，表现他决心反叛社会规矩、回归大自然、向往自由的行为;通过哈克贝利·费恩帮助吉姆逃跑的行为，表现哈克贝利·费恩天然的同情心、吉姆讨要正当自由权益及他们同生死、共患难的可贵品格，进而谴责美国蓄奴制的罪恶;通过哈克贝利·费恩在杰克逊岛发现冒烟的灰烬并伺机找出答案、心里知道国王与公爵是骗子但不说出、偷走国王骗来的钱、营救吉姆等事件，表现哈克贝利·费恩的机警、聪明、稳重;通过船上的杀人案、沉船上的格斗、格兰纪福和谢伯逊两个家庭野蛮的械斗、舍本杀人等事件，揭露盛行的投机主义、掠夺横行及荒.唐的私刑会;通过哈克贝利·费恩和吉姆次次历险后的相见、木排上吉姆的轮班守夜、吉姆照料受伤的哈克贝利·费恩等事件，表现吉姆的忠诚善良、关爱哈克，赞扬黑奴所具有的良好品质;通过哈克贝利·费恩给华森小姐写信并将信撕掉、回想他和吉姆的大河漂流生活情形，表现他内心矛盾的斗争与良心发现;通过国王与公爵俩人在村镇戏台的表演、卖掉吉姆、参加彼得威尔克斯葬礼的做作等行径，表现他们俩人的虚伪、贪婪、阴险、无耻的嘴脸，盛行的投机之风，映射歪曲的美国价值观;通过哈克贝利·费恩和汤姆·索亚在莎莉阿姨家用秘密巧妙办法帮吉姆逃跑一事，表现哈克贝利·费恩和汤姆·索亚的聪明、勇敢、幽默。鞭挞可恶的蓄奴制，赞扬人们追求自由、幸福的权利。
环境方面。作者浓墨重彩的利用自然环境对故事情节、人物形象进行烘托。譬如：在月光里仰起身子躺着看天空，天色就老是显得非常深远;树林里太阳光透过树叶照得满地斑斑点点;有一对松鼠坐在树枝上，叽叽喳喳地冲着我挺亲热;暴风把叶子底下发白的那一面都吹得翻过来;我们在一条静静的大河上往下漂，躺在木排上仰着看星星，倒是有一股神妙的味道;作品对河中冲积洲边白杨树和柳树、河上大雾、河中大溜的细致描写;大河边的房屋都是用短柱子支起的，离地三四英尺高，这是为了河里涨水的时候不被水淹。密西西比河畔原始、优美的自然风光，对小说情节发展起到铺垫、渲染作用，进而突出人物的性格特征。作者利用社会环境对故事情节进行衬托，对美国社会进行批判。十九世纪八十年代，美国社会的主要矛盾日趋尖锐，财富集中到少数垄断资本家手中，富者愈富，贫者愈贫。虚伪的教堂祷告、聚众讲道，普遍存在的的蓄奴制、私刑会，人们膨胀的私欲等。特别是对白人和黑人住所的不同描述，白人住的是一幢两合的大木头房子，黑人住的是小木头棚子。赤裸裸的阶级分化现象，触目惊心。
艺术手法。作者用辛辣讽刺、幽默诙谐的手法对人物刻画，对时代讥讽。针砭时弊，准确深刻。采取现实主义和浪漫主义相结合的方法，铺陈、渲染情节的发展。运用外貌、语言、动作、说明、场景、设置悬念等手法描写人物，推动情节发展。运用比喻、夸张等修辞手法提高表达效果，增添趣味。作者把手中的笔当作一把锋利的解剖刀，对这具遍体毒瘤的尸体进行剖析，使它起死回生，但是，这种愿望是无法实现的。
哈克贝利·费恩历险记读书报告篇四
《汤姆索亚历险记》中汤姆和哈克一起冒险，前一个故事结束后，马克·吐温又单独写了哈克的历险故事。没读过《汤姆索亚历险记》并不影响阅读这本书，这是另一个冒险故事，哈克在密西西比河上的各种奇特经历及冒险，有趣却也现实。
密西西比河上的风光在马克吐温笔下一一展示，起雾后一片乳白的河流，在暴风雨下被闪电照耀出剪影的河边村庄，躺在船上看着天上的星光，都是这次冒险必不可少的风景。
哈克本来被寡妇收养，过上了衣食富足的生活，却又碰到了酒鬼老爸，过上了老是挨打的苦日子，在哈克的精心谋划下，他制造出了惨死的假象，然后从家里逃了出来。
在河上漂流了没几天，就碰到了以为自己会被卖掉而逃跑的黑奴吉姆，开始了两个人的漂流生活。
冒险沿着河岸开始，即将沉船的强盗，和吉姆因为遇到大雾失散，上岸遇到世仇的'两家纷争，自称国王和男爵的骗子，黑奴吉姆被卖掉等等。
最终，故事结尾在哈克和汤姆解救黑奴吉姆失败，却接到吉姆主人遗嘱要给吉姆自由的信件。
比较好笑的是，明明解救吉姆只要用最简单的方式偷偷晚上开个锁就能成功救出，他们却又是要挖地道，又是要搞个磨盘来刻狱中诗句，足足把没用的事情折腾了一个星期，救出吉姆后还失败了。
可以说是十分荒唐，有些堂吉诃德似的疯病，让人看着忍不住发笑。
其中最让我深思的是书中描写的奴隶制，吉姆逃出来想要前往黑人自由的地方，但是哈克内心十分挣扎，他认为帮助吉姆是在犯错，但是又知道吉姆是善良的，所以一直在帮吉姆和检举吉姆之间做摇摆，最终给了吉姆自由的还是他的“主人”。
从书中窥得一丝十九世纪美国密西西比河两岸风土人情以及当时社会状况，还有让人忍不住发笑的情节就是我从这本书里所得到。
哈克贝利·费恩历险记读书报告篇五
这本书主要讲了哈克的爸爸是个酒鬼，他受不了爸爸的打骂，逃到一个小岛上，和也在逃的黑奴吉姆相遇，他们开始了水上历险：遇到两个冒充国王和公爵的人，到处诈骗，最后，国王和公爵又为了挣钱，把吉姆卖了，哈克独自去寻救吉姆，路上碰到了他的好朋友汤姆，一起救出了吉姆，还让吉姆恢复了自由。
我欣赏哈克的善良，他逃到杰克逊岛上，发现了黑人吉姆并没有因为镇上正在搜捕吉姆而通风报信。但在当时美国正实行农奴制时，白人把黑人当作财产时，是多么难得可贵啊!虽然他只是个孩子，却知道黑人也是人，人人平等，和谐相处。
哈克贝利·费恩历险记读书报告篇六
《哈克贝利·费恩历险记》是马克·吐温现实主义儿童文学中最具有影响力的一部作品。马克·吐温在小说中生动地刻画了少年哈克和吉姆的形象，并在传统的写作套路中实现突破，通过第一人称视角的移动，让读者跟随小说主人公开启一场虚拟而又真实的冒险之旅，并且经由主人公的各种感官上的描写让读者站在作者构建的小说世界中，真正地去体味作者所要表达的对扭曲现实的控诉。作者大量地运用地方性语言来进行小说整体的构架，使得小说更富有生活性，也更贴近群众。可以说这种口语化的写作风格使得《哈克贝利·费恩历险记》充满了独特的艺术魅力和感染力。
马克·吐温的生活与小说特点密不可分，他在生活中就是一个风趣幽默的人，所以在其作品中我们也经常能够感受到语言的诙谐幽默，在《哈克贝利·费恩历险记》中就是如此。马克·吐温对于人物刻画和语言行为的描写采用的都是一种十分轻松活泼的节奏，并运用了大量的夸张、反话、俏皮话等写作手法为小说营造了一个诙谐幽默的氛围，但是在他风趣的语言下却深刻地揭露了社会的阴暗面以及人性的缺陷。
马克·吐温并没有非常直白地通过人物的语言来揭示社会上的诸多不良现象，也没有直接运用讽刺手法，而是借用孩子天真的想法，通过孩子的视野将那些污浊的社会现象反衬出来。通过这种对比，映射出现实社会的那种扭曲的价值观和荒谬的社会伦理。而作者就是通过小说主人公哈克来达到对比的目的的。哈克违背了礼数道德的约束，放走了杰姆，在社会文化的影响下尽管他做的是一件好事，但是他嘴里却始终觉得自己是在干坏事。作者通过这样的对比实现了对社会的影射，突出了整个环境风气颠倒黑白的荒谬情况。这样让读者在感到好笑的同时对当时社会歧视的劣根性和顽固性能够进行深刻的思考，并且作者通过哈克的语言表达了对这种是非不分的现状的无情嘲讽。马克·吐温用他看似漫不经心的笔触，通过哈克纯真的视角揭露了当时社会的教条与僵化一系列问题，让小说充满了深刻底蕴。
作者采用了独特的第一人称视角，并且成功地塑造了哈克真实可信的形象。在小说的开篇，哈克就如此说道：“你要是没有看过《汤姆·索亚历险记》那本书，就不知道我是什么人;不过那也不要紧。那本书是马克·吐温先生作的，他基本上说的都是真事也有些事情是他胡扯的，可是基本上他说的还是真事。”不仅引出了哈克这个主人公的角色，并且对其出处和背景也作了介绍，最主要的是，马克·吐温先生通过这种手法成功地将读者引入到小说的情节中去，并为读者换上了13岁小男孩的视角，用天真中略带稚嫩的、诚实中却又饱含深意的行为和语言，带领我们一起漂流在密西西比河上，通过遭遇强盗、卷入家族宿怨、遭受欺骗等一系列的经历，见证那个社会的真实生活和社会风气。感受着那个刻板的社会对儿童天性的压迫以及马克·吐温先生对于社会的讽刺与厌恶。
哈克贝利·费恩历险记读书报告篇七
这本书主要讲了哈克的爸爸是个酒鬼，他受不了爸爸的打骂，逃到一个小岛上，和也在逃的黑奴吉姆相遇，他们开始了水上历险：遇到两个冒充国王和公爵的人，到处诈骗，最后，国王和公爵又为了挣钱，把吉姆卖了，哈克独自去寻救吉姆，路上碰到了他的好朋友汤姆，一起救出了吉姆，还让吉姆恢复了自由。
我欣赏哈克的善良，他逃到杰克逊岛上，发现了黑人吉姆并没有因为镇上正在搜捕吉姆而通风报信。但在当时美国正实行农奴制时，白人把黑人当作财产时，是多么难得可贵啊!虽然他只是个孩子，却知道黑人也是人，人人平等，和谐相处。
作文频道编辑为大家整理的就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
哈克贝利·费恩历险记读书报告篇八
《哈克贝里费恩历险记》是《汤姆索耶历险记》的发展，内容丰富，多含义，批判蓄奴制。海明威曾说过：“一切现代美国文学都来自马克土温的著作《哈克贝里费恩历险记》。
小说的主题是批判蓄奴制。马克土温在一篇笔记中说：“整个社会公认奴隶财产神圣至上……帮助他，庇护他……。犯了弥天大罪。”通过哈克形象的成功塑造，赞扬了友爱，提出了“不分种族和肤色，人人平等”的民主主义思想。
该小说故事发生在美国南北战争的五十年代，主人公哈克自述的口吻叙述他和黑奴吉姆为寻找自由而冒险的全部历程。这就像中国作者老舍笔下的骆驼祥子和他的车都为了自由生活奔跑一样，都表现出了人类对理想世界的追求。哈克作为一个自幼丧母，并有一个对自己漠不关心的父亲的穷孩子，14年来几乎没有受过教育，语言粗鲁，淘气，爱撒谎，不愿意受人管教，整日在野外生活。此时的哈克几乎成为一个“异教徒”，在大人的眼里，他是一个彻头彻脑的“小坏蛋”的行象。这些为哈克今后的思想以及随之而来的行动做到了坚实的“打基”，像摩天大厦数十米的地桩打入泥土坚实地伫立在大地上一样，为整篇文章构筑了不可撼动的“地基”。
他曾寄养在道格拉斯寡妇家，酒鬼父亲闻讯找上门来，强行把他带进森林，过起了以渔猎为主的生活。读到这里，读者朋友也许相信小哈克会保持现状，过着与父亲一样的生活。然而正如上面提到的，哈克没有安于现状为了逃避父亲毒打。哈克设计逃走，带着他那颗渴望自由，平等的炽热的心，当然哈克的成功塑造离不开黑奴吉姆的衬托，黑奴吉姆的正直，善良，淳朴正是哈克内心世界的完美地外在体现。
两人乘木筏顺密西西比河漂流，准备到北部自由洲去谋生，路上他们遭遇自称“国王”和“公爵”的两个骗子，骗子企图卖掉吉姆，但哈克在汤姆的帮助下救出了吉姆，文中这样说：“我使劲喊了一声——后来又喊了一声——有喊了一声；在树林里东奔西跑，大声的叫喊，可是一点用也没有——老吉姆不见了。于是我坐在地下哭了起来；我实在忍不住要哭。文中的三个破折号充分体现了哈克的惊讶，无助甚至是无奈，又将哈克的善良提高了一个层次。
小说将幽默与讽刺熔于一炉：寡妇道格拉斯的循规蹈矩，沃森小姐的古板僵硬。哈克的淘气捣蛋，吉姆的憨厚迷信……以及种种对生活的提炼与加工，通过字里行间，有针对性的表现了出来。