无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如何开展物理趣味活动篇一
今年五月，学校给了我们锻炼自己的机会――学校组织了八年级部分学生参加四川省小小实验家体验活动。
活动初期的培训在学校进行，主要内容无疑于是做实验，我们通过运用凸透镜、纸屏、大头针、乒乓球等实验器材，更直观地展现了我们在书本上学习到的知识。培训过程中，我也接触到了几个书上没有的实验；但总的来说，实验都有一个显而易见的特点――紧紧联系实际生活，这让我不得不开始观察生活中所出现的一些物理现象，并试着用自己的理解加上物理语言去进行解释；渐渐地，这种原本含有强制意味的行为逐渐变成了一种习惯，让我更深层次的理解到了实验的意义；同时也在这个过程中不断地拓宽自己的视野，丰富自己的知识面。
在整个培训过程中，我不仅掌握了一些做物理实验的技巧，还使自己的口头表达能力有了进一步提高。总而言之，这次活动主要就是让我们在玩耍中学习，在实验中学习培养我们格物致知的精神。
因为活动需要，我去了繁华的成都市，这对于一个面临着生物、地理结业考试的学生来说，无疑是一个放松的好机会，当然，不可置疑，这也是令人激动的。在这里，我也注意到了很多科技前沿技术知识得到广泛运用，如：音乐喷泉，高速铁路，动车，高架桥等等，在这些日常事物中使得物理知识得到充分应用（声控技术，物理材料，力的作用，力的分解，压力，压强），而为我们的生活带来更多便利，使生活变得更加精彩。
比赛分为三个部分：笔试、实验、答辩。笔试中的题基本是生活中的一些常识，比如：5号电池的电压是多少伏等，其中有几道题稍难，但也是实际生活中的一些现象，时时刻刻与生活挂钩。答辩中的问题则涉及到了自己课外知识的拓展，考验自己临场发挥的能力。
这个活动传播了科学知识，培养了我们的动手能力，激励了我们勇于创新，提高了我们综合素质，拓展了我们的视野，促进我们全面发展，激发我们对科学奥妙的探究意识；培养了我们格物致知的精神，让我知道了该怎样去学习。
在今后的学习中，我还要不断地思考，不断地学习，不断地实验。只有这样，我才能更好的去了解物理，去发现这个世界的奥秘。
如何开展物理趣味活动篇二
1、教学理念。授课教师大多能深入理解课改理念，准确把握教学方向。注重以学生发展为本，注重学法指导的理念，较好地实现了”竞争合作”的理念，注重培养学生学习兴趣和学习愿望，以及主动探究的意识。并努力创设出平等、和谐的师生关系。如冯姣玲老师的《升华和凝华》设计实验新颖独具匠心学生很感兴趣，小组合作学习达到了预期的效果，学生参与度高，形成了自己的教学风格，使大家耳目一新。
2、教学行为。
（1）大多数教师能够较准确地把握教材，贯彻新课改精神，根据课标、教材和学生认知特征确定三维目标，在教学中不但重视知识和技能目标的实现，更加重视了过程和方法目标的实现，尤其是加强了情感、态度、价值观目标的实现。教学设计和课堂教学力求突出重点，突破难点。
（2）积极探索和采用多样化的教学方法，促进课堂教学效率，能够积极引导学生思考探究，注重学法的指导，联系学生生活实际，拓展延伸，体会运用。教学进程顺畅，结构层次清楚，基本符合学科的特征和要求。比如我们的新分教师阿卜力孜老师虽然初入课堂但多课堂驾驭游刃有余语言幽默生动学生非常喜欢，课堂严谨，深受学生的喜欢和爱戴。
中留下痕迹，便于查漏补缺，复习效果比教师总结效果更好。
（4）对例题的处理：以往都是教师讲解，学生被动听取，现在改为组内探究讨论，学生用学过的知识来分析例题，学会了怎么解决问题，这是学生最应该学会的本领，课堂效果较好。
二、收获和不足之处
1、收获：
（1）已经固定的授课方式和思维，更新需要一个过程，但实验教师积极主动性较强，成效明显。
（2）学生参与较好，能够较好的理解实验的目的，能积极认真的对待布置的每一项任务，知识技能得到了一定的提升。
（3）初步形成了新的课堂模式，对今后的阅读教学会用相应的引领作用。
（4）课堂问题的设计，针对性较强，能够有意的添加恰当的学法指导，对于提高课堂效率和学生技能固化，起到了一定的作用。
（5）采用视频展播的方式说课议课，对授课教师的触动较大，很多教师第一次以旁观者的身份观看自己的授课，对自己不合适的授课方式有了较为深刻的认识，增强了改进的动力。
2、不足：
（1）学生自主回顾知识阶段时间较长，教师怕学生吃不透，重复讲解，浪费了时间，对学生自学能力不放心。
（2）学生在组内探究讨论例题时，个别学生参与不积极，教师不能调动个别学生的学习积极性。
（3）教学层次放的较低，不利于尖子生的可持续发展。
（4）教学过程热闹但并非真正的生动。
如何开展物理趣味活动篇三
诚信是一种重要的品质，而诚信教育是培养学生诚信意识和价值观的关键一环。为了更好地传递诚信教育的理念，学校组织了一系列趣味活动。在这些活动中，我们从不同的角度了解了诚信的重要性，并且深受启发。通过这些活动，我渐渐领悟到诚信教育的真谛，并使之成为自己人生的座右铭。
首先，诚信教育趣味活动让我们更加深入地了解了诚信的内容和意义。在游戏中，我们多次强调了不作弊的重要性，不论是在考试中还是在生活中。在团队活动中，每个人积极参与，遵守规则，严守诚信。这使我们直观地体验到了诚信的实质，明白了诚信不仅仅是口头上说说而已，更要融入到日常生活中去。
其次，通过诚信教育趣味活动，我们明白了诚信对于建立良好的人际关系和树立良好形象的重要性。在团队合作的互动游戏中，无论是帮助队友完成任务还是相互信任，都需要我们保持诚信。这样的活动让我们深刻体会到，诚信是建立和谐人际关系的基石，只有相互信任和尊重，才能够共同成长。此外，在人群中保持自信和诚信的形象也是十分重要，良好的形象能够让人更容易接纳和信任。
再者，诚信教育趣味活动不仅让我们明白了诚信的重要性，也提供了培养诚信品质的机会。在一个有竞争和压力的环境中，保持诚信是一种艰难的挑战。但正是这种挑战让我们更好地认识到诚信的核心。例如，在拔河比赛中，如果我们作弊或使用不正当的手法，虽然可能暂时获胜，但却丧失了真正的胜利感。当我们坚持遵守规则并诚信战斗，即使最后输掉比赛，我们仍然感到骄傲和自豪，因为我们知道我们是以诚信和尊重他人的态度来参与竞争。
最后，诚信教育趣味活动让我们明白了诚信的好处和价值。通过观察他人的诚信行为和受到他人诚信的影响，我们深刻体会到诚信的力量。诚信可以帮助我们建立良好的声誉，得到他人的信任和尊重。在团队合作中，诚信也是共同努力和取得成功的保障。因此，诚信教育活动不仅仅是为了培养诚信品质，更是为了帮助我们在生活和工作中更好地受益。
总而言之，通过参与诚信教育趣味活动，我更加深入地理解了诚信的内涵与重要性。诚信对于建立良好的人际关系、树立良好的形象、培养品质以及获得内心的满足感都起到了至关重要的作用。因此，诚信将成为我人生的座右铭，我将始终遵守诚信的原则，并努力将诚信价值观传递给身边的人。只有通过诚信，我们才能在这个社会中成为真正有价值的人。
如何开展物理趣味活动篇四
第一段：引言（100 字）
作为心理委员，我参与了学校组织的一系列趣味活动。通过这些活动，我不仅学到了许多与心理健康相关的知识，还提升了自己的沟通能力和团队合作能力。以下是我对这次活动的心得体会。
第二段：活动介绍（200 字）
本次活动主要包括心理健康讲座、团队拓展训练和心理答题比赛。在心理健康讲座中，我们学习了如何管理和调节自己的情绪，如何有效处理压力和焦虑。这些知识对我们日常的学习和生活有着重要的指导意义。而团队拓展训练则让我们在游戏和挑战中锻炼了团队合作、沟通协调和解决问题的能力。最后的心理答题比赛则是检验我们对心理学知识掌握的机会。
第三段：学习提升（300 字）
通过学习心理健康知识，我对自己的情绪管理有了更深入的了解。我学会了运用积极的心态来面对困难，并通过学习放松技巧、控制呼吸等方法来自我调节。这些方法在我面对考试压力或与他人相处时发挥了积极的作用。同时，在团队拓展训练中，我也发现了自己团队合作的不足之处。通过与队友的合作，我了解到团队合作的重要性，学会了倾听和尊重他人的意见。这些经验对于将来的工作和生活都有着重要的影响。
第四段：沟通能力提升（300 字）
参与心理委员的活动，我不仅提升了自己的心理健康知识和团队合作能力，还锻炼了自己的沟通能力。在心理答题比赛中，我们需要与队友进行有效的沟通，更好地达成共识。在这个过程中，我学会了倾听他人的观点，提出自己的建议，并在困惑和矛盾中找到平衡点。这些经验对于平时与他人的交流和协商都有很大的帮助。
第五段：总结（200 字）
通过这次趣味活动，我不仅收获了知识和技能，更加深了对心理健康的理解。在接下来的学习和工作中，我将更加注重自己的心理健康，遇到问题时及时调整心态，寻求帮助。同时，我也将继续加强自己的团队合作和沟通能力，在与他人合作中取得更好的成果。感谢这次活动，让我拓宽了心理学领域的知识和经验，为我未来的成长奠定了良好的基础。
如何开展物理趣味活动篇五
诚信教育是教育的重要组成部分，它是培养学生品德修养的关键环节。为了更好地引导学生树立诚信意识，学校组织了一次诚信教育趣味活动。活动内容包括：游戏互动、讲座、讨论等形式。通过参与这次活动，我深深体会到了诚信的重要性和其对个人成长的影响。以下是我对这次活动的心得体会。
第一段：开头引入
诚信教育活动是学校为了培养学生良好品德而推出的一项活动。在这次活动中，我参与了多种趣味互动，通过游戏和讲座的方式了解了诚信的内涵，对自己的诚信水平也有了更清楚的认识。
第二段：诚信的内涵和重要性
在活动的讲座中，授课老师详细讲解了诚信的内涵和重要性。诚信不仅仅是做一个人诚实守信，更是一种价值观和道德底线。诚信涉及到学习、生活、工作等各个方面，是一个人立身、做人的基础。只有具备了诚信，才能得到他人的尊重和信任，才能在社会中立足。通过这次讲座，我对诚信有了更深刻的认识，也明白了诚信的重要性对我个人成长的影响。
第三段：诚信游戏的体验与心得
活动中的游戏环节给我留下了很多深刻的印象。其中一款名为《诚信竞拍》的游戏给我印象最为深刻。在游戏中，每个参与者都被赋予了一定数量的积分，通过竞拍各种物品，最高出价者将获得物品。然而，在游戏最后的结算中，发现有人进行了欺骗行为，导致别人无法获得自己实际出价与真实价值相符的物品。这个游戏像是在现实中对诚信的考验，让我切身感受到了欺骗行为的危害性。这让我更加明白了诚信的重要性，也增强了我自己遵守诚信的决心。
第四段：讨论与交流的收获
活动中的讨论与交流环节给我带来了更多的收获。在小组讨论中，每个小组成员都积极发表自己的看法，分享自己的经验和感悟。通过大家的热烈讨论，我也从他人的观点中得到了启发。有的同学分享了自己遇到的诚信困境以及如何妥善解决的经验，这让我对于在实际生活中应对诚信问题有了更多的思考。通过和他人的交流，我意识到诚信是一种可以共同学习和进步的品质，大家可以互相鼓励和帮助，共同树立人人都讲诚信的氛围。
第五段：总结心得体会
通过这次诚信教育趣味活动的参与，我对诚信有了更深入的体会。诚信不仅仅是一种道德底线，更是对自己的负责和对他人的尊重。在今后的学习和生活中，我将继续坚守诚信原则，勇于面对困难和诱惑，保持自己的道德和品德的高尚。我相信，只有坚持诚信，才能赢得真正的尊重和成功。