2023年初级剑术心得体会 学习武术的心得体会(通用5篇)

时间:2023-10-05 作者:文锋2023年初级剑术心得体会 学习武术的心得体会(通用5篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

初级剑术心得体会篇一

其实一开始选武术,是心中的英雄情节在作祟。作为一个中国人,从小在武侠小说中耳濡目染,神秘的中国功夫总是让人惊叹。铜墙铁壁,飞檐走壁,承载着中华文化千年文明的中华民族文化的瑰宝,总是让我羡慕又好奇。而这学期有机会接近这一充满魅力的项目,让我既激动又雀跃。

而真正学习了我才发现,武术远没我想得那么简单。“武术”流传至今已有几千年文化历史。武术是中华之国粹,是我国传统文化中的瑰宝。这就是我选择武术的主要原因,很简单的原因。当然还有一个原因就是一种英雄主义的感觉在作祟。在看了《三国演义》和《水浒传》以及一些爱国为题材的影片之后,总幻想自己能强壮结实,为国出点力。所以当初见到体育选修课有武术这一选择时,我顺利成章的就成了武术班的一个学生,一晃就两年半了。现在虽然没什么建树,但身体还是比以前好了。到了大三,散打防身对我来说还是终身受用的。

武术也是一门积极性很强的运动,它从精气神到手眼身法步,无一不要求规格的规范完整,更要在规格如此高之下体现武术的艺术美,动是圆定是方,这样还是不够,还要加上动作的完整性、节奏性。它从开始到结束都要求我们要有一个良好的气质面貌。练武是很累的,是要吃的下苦的。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。学习武术,其实我认为最主要的也是这一点,武术的技能并不是主要的,主要的乃是习武一定要修武德,一个没有武德的人早晚是会被人唾弃的,反而他学的越好越与社会有害,武德不仅仅是武德,更是教会我们怎么去做人,古语有云:修身齐家治国平天下。也许有些不是我们力所能及的,但是修身是第一位的,我们做人的事理其实要用心体会,很多都能在习武之中领悟的到,这个学问太大了,用尽毕生也未必能参悟的透,所以从武术衍生出来的东西实在太多了,学问太大。我喜欢武术,是因为它能带给我美好的感受。我记得以前很多人对我我喜欢武术,是因为它能带给我美好的感受。我记得以前很多人对我说过,现在学武只不过是一些花拳锈腿而已。可是我觉得它不只外观美,而且能够强化体能。是一种全身的锻炼,它使我的身体增强了体能,从而达到了锻炼的目的。在学习过程中,不但可以强身健体,还可以增强自身的自卫能力;学习武术也不单单只学习它的攻击性,也不单纯只是一种体育的锻炼,还能学习到中国武术中的其他方面和知识。中国武术讲究的是“天人合一”,讲究自然之道,它其中饱含着丰富的哲学道理。让我更体会到武术中包含的精髓,更深刻地领会到中国传统思想的知识。

“武术”讲究的是一种武德,不欺负弱小,在有了自卫能力的同时,也要学会伸张正义。它也能改变一个人急燥的性格,在一招一式中学会磨练自已。并能锻炼人的意志,学习武术本身很辛苦,要有持之以恒的信念,是日积月累的过程,不怕苦、不怕累。通过锻炼,使我在生活、学习中有这样一种韧劲,碰到困难不退缩,直到克服。

武术课让我认识许多优秀的人,激励我在生活各方面更加努力。武术在很多方面可运用到日常生活,它是超越了体能的。

这就是我的心得与体会。

初级剑术心得体会篇二

武术剑术是中国传统文化的重要组成部分,也是一个非常受欢迎的运动项目。在武术剑术中,套路是非常重要的一种训练方式,可以有效地提高练习者的技巧和自我保护能力。许多武术爱好者通过长时间的训练,掌握了丰富的武术剑术套路,并在实战中得到了证明。作为武术剑术的爱好者,想要更好地掌握套路,需要在练习中不断总结心得体会。本文将探讨武术剑术套路心得体会教学的方法,希望对广大武术爱好者们提供一些参考。

第二段:武术剑术套路的概念及其重要性

武术剑术套路是一种集系列动作为一体的攻守技巧,是中国传统武术的一项重要内容。作为武术剑术技巧的一种表现形式,套路训练有助于提升武术爱好者的身体协调性、平衡感、反应能力和技巧水平,在日常生活中也能很好地起到自卫作用。对于初学者来说,套路是打好武术基本功的关键之一,同时也是入门必修内容。

第三段:个人的套路心得体会

根据本人长期的学习和练习经验,我认为在练习武术剑术套路时,需要注意以下几点:

首先,熟练掌握基本动作,牢固打好基础。这是套路训练的基础,具体包括身体各部位的协调动作、站姿和步伐等。

其次,创造性地掌握招式,做到虚实相济。对于套路的招式,不能死板地按照固定套路来练习,需要在实际练习和实战中,创新招式,从而达到出奇制胜的效果。

再次,加强技巧连贯性,做到自然流畅。要想套路练习取得成效,需要在练习中不断强化技巧连贯性,做到动作间的平滑过渡和自然流畅。

最后,注重平衡感和节奏感的培养。平衡感和节奏感是套路训练中不可或缺的内容,需要在练习中注重加强。

第四段:教学授课方法

作为一名武术剑术套路教练,我认为教学授课应该注意以下几个方面:

第一,针对不同水平的学员,分别制定不同的教学计划。针对不同程度的学员,制定不同难度的套路练习,从而使学员更快地提高技能水平。

第二,注重动作细节的讲解。教练在讲解中应该重点强调套路动作的细节和技巧,以便学员能够更准确、更规范地练习。

第三,注意体能训练。除了套路训练外,还需要注重学员的体能训练,以适应长时间高强度的武术运动。

最后,教练应该注重学生的心理辅导,鼓励他们在训练过程中积极参与,提高其学习热情,同时处理好教练与学员之间的关系,建立良好的师徒关系。

第五段:结论

在武术剑术套路心得体会教学中,需要让学员注重基本功,创新套路招式,强化技巧连贯性,同时也应该注意教学授课方法的落实,营造出良好的学习氛围。只有相互配合,才能使武术剑术套路训练更具有成效、更具人性化。希望本文的建议对于武术爱好者们有所帮助。

初级剑术心得体会篇三

在幼儿时期开始进行武术方面的熏陶和教育,能使幼儿产生对传统文化的亲近感,在成长的过程中强健体魄,塑造出健康高尚的人格魅力。我园从20xx年9月开始武术特色课程。

通过对幼儿武术教育教学活动的实践探索。在武术特色游戏化教学中,幼儿有不同的表现。总结起来,有以下几种情况:下面我就从六方面来谈谈我的心得体会。

我在教学时用榜样示范的方式感染幼儿,每次武术活动时,我都以精神饱满的状态站在幼儿面前,希望幼儿通过观察模仿的方法来学习。为了保护幼儿的学习兴趣,练习时我有意识地抽取动作做到位的幼儿到前面作示范展示:练习时请动作规范舒展的幼儿在前面带队。为了增加幼儿对武术的兴趣,我还为孩子们的武术动作配上了他们喜欢的音乐。

幼儿身体运动能力的发展具有个体差异性,部分幼儿学习新动作时接受较慢,我就从细小处入手,细分动作。把一个动作进行很细的分解教学。同时利用幼儿喜欢的游戏反复练习。例如:游戏(武术木头人),我让幼儿扮成武术木头人进行游戏。幼儿念儿歌“武术木头人,武术木头人,定宝宝定”。念完儿歌,幼儿变成武术木头人,摆一个武术动作造型停在那里,坚持不住的为败。幼儿学会了才有成就感,才会信任教师。

我知道单纯的武术动作教学不能满足幼儿的求知欲望,我在准备活动时用多媒体为幼儿示范。这种方法生动形象可以把动作演示、解说、音乐融为一体。使幼儿看得见理解得快。武术活动时我用相机把幼儿的活动过程或片段录下来,活动结束后放给他们自己看。这种方法最能引起幼儿的关注,幼儿在观看之后会很有成就感。武术活动不一定是孤立的,我还结合幼儿一日活动对幼儿进行潜移默化的引导。例如:美术欣赏时,给幼儿观看武术表演的图片,视屏欣赏时,让幼儿观看武术方面的动画片等。让幼儿自然而然的喜欢上了武术。

我在指导幼儿武术活动时,首先把安全提到了重要的位置。因为幼儿的身体正处于生长发育中,其骨髓组织易损伤。例如:有的幼儿在做侧翻旋转体360度时容易摔倒。由于个别幼儿动作发展相对比较迟缓,基于幼儿身体发展的不同层次,要求我的教学目标也要有相应的层次。例如:在复习武术基本动作的活动中,我设计了一个游戏“白毛女”,游戏玩法:幼儿6人一组玩游戏,请一名幼儿当“白毛女”。站在圆心,其余五个幼儿站成圆。手拉着手围着“白毛女”转,“白毛女”要闭上眼,手指着前方。五个人嘴里说:“刮大风,下大雨,南面来了个白毛女,不是她(他)就是你。”等儿歌念完后,五个幼儿停住脚,摆一个武术动作造型。“白毛女”睁开眼,手指着谁,那么哪个同学就当白毛女。换人继续游戏。要求幼儿动作舒展,到位。情绪愉快,积极参与。幼儿可以选择难易不同的动作来参加游戏活动。这样既能避免幼儿的肌肉拉伤,又能保持他们学习武术的兴趣。

我在进行武术教学时发现,个别幼儿活动时有时分心,对武术不感兴趣。对待这样的幼儿要个案研究,跟踪分析。同时,引导幼儿联系生活实际,找一找生活中的武术。例如:亲家长带幼儿观看武术表演、与习惯在晨练中练习武术的人们进行沟通等。听他们说一说太极拳,木兰扇,武当剑对健身的好处。加深幼儿对武术健身的理解,增加自己对武术的兴趣。

幼儿对武术的热爱需要与同伴分享,没一次的合作和分享都能给他们带来成功的体验和快乐,自信心得到了极大的发展。了解了武术的基本动作后,我自编了一套武术操,武术操由武术基本动作和队列队形两部分组成,遵循强身健体,让幼儿全身各部位都得到锻炼的原则。让幼儿参加了武术操的排练。动作由浅入深,循环渐进,还体现了分层表现的效果。例如:不同队形队列的幼儿可以做不同难度的动作,侧身翻旋转360度、腾空飞脚这些难度大的动作,由身体动作发展较好的幼儿在场地中间表现,其余幼儿在四周摆成造型做不同的动作,展示了幼儿动作发展不同的整体水平。

通过武术活动的实践和反思,我渐渐将幼儿之间的个性差异视为正常。武术活动内容丰富,生动,柔韧,翻滚和技巧动作多,容易引起幼儿的兴趣。通过武术教育教学活动,可以使每个幼儿的能力在他们原有的基础上有不同程度的提高。

初级剑术心得体会篇四

23岁的我从进武术学校到上大学至今,已有7年的时间了,七年不知道洒下了多少汗水,流了多少血,我越来越感到中华武术的博大精深,我对于中华武术的那份热情也日趋浓厚。武德一直是我的追求与向导。

多年的学习和体会,使我深刻认识到:武术是我们中华民族智慧的结晶,是宝贵的非物质文化遗产。做为后人,我们有责任继承下来,传授下去,并使之发扬光大。这是我们义不容辞的责任。

多年的习武经历,使我深深体会到习武“以德为上、以悟为得、以技击为末”。

尊师重道这是我们中华民族的优秀传统。武术讲传承。老师们一生中花费很多的精力和财力才得到的功夫和心法,很希望传承下去,但不会传给得宝忘师者,只有传给有道德有修养且热爱中华武术的传人。所以,武术的传人,必须心怀一颗对中华武术的热爱和对老师的感恩之心来学习和继承前辈的功夫和心法。

习武之人要谦虚谨慎,不要心存门户之见,不要老子天下第一,要注意虚心学习别人的长处,以别人之长补己之短。惟有如此才能百尺竿头更进一步。

“德有多高,艺有多高”这句话是千真万确的真理!

习武之人讲“悟性”。以我多年练散打的体会,没有悟性是得不到散打真谛的。散打运动是我国优秀的武术运动,它不像跆拳道、空手道那样一招一式讲究规矩体面,它在乎的是一种灵活制敌的本领,散打是最灵活,有实战价值的功夫,练习散打能培养机智、顽强、勇敢、灵活、果断等意志品质。要了解自己:这样你才能在实际生活中知道进退,自知则明,知止不辱,所以习武首先必须修德,这不是故弄玄虚,只知道进攻的个性永远不可能向武术的巅峰近接!要改变你的思维:练习和实战也是两种不同的运动,实战的时候面临不同的对手也需要调整自己的应变思维和技击状态,所以习武之人还有一个最忌——那就是呆板一成不变。在练习时叫做悟性,在实战时叫做心如止水,不要心浮气躁。总结起来,我们的身体和思维应该调整到象水一样的状态,无形无相而能成任何形相。

切忌急功近利:有的习武者,他们习武很是勤奋刻苦,早练晚练,不怕吃苦不怕受累,这种精神是好的,习武就要有“没有做不到,只又不想做”的这种心理认识。不过有的习武者走进了禁区,有的希望速成,急功近利,比如现在很多练习散打的,他们多数都是在十五六岁才开始,练四五年就开始出赛。这样子也许会出一些成效,但是很不利于运动员的身体。另外,他们也不大可能有足够的时间去融合吸收众武术文化中精粹的东西,他们成名后也最多只能感到自己是一个打架选手,而不是一个中国武术家,因为他们没有这种心理素质和内涵。武德也要同步修行。

不可恃强凌弱:武德作为中国传统伦理的一个组成部分,其道德精神表现实质还是中国传统伦理精神在武术领域内的体现。它的内容虽然也随着各个不同时期的发展而不断的补充和丰富,但其本质仍表现为:仁、义、礼、智、信、勇。

“仁”:在一定程度上概括了人的全部道德意识,这也是习武者层次的品德追求和德行的境界。仁的基本涵义就是用广博的爱心去爱一切人,仁的核心是悌,要求武林中人具有师慈徒孝、兄贤弟恭、朋亲友爱。忠恕则是为人之方。要求习武者忠于师门。更广义的理解,就是要忠于事业,民族和社稷,要与人为善,以爱人之心宽恕他人,求及安宁祥和。

“义”:义为行善之本。再武德中还可以理解为“仁”是通过“义”的环节过渡到人的道德行为。“义”是依“仁”而行的方法、途径和标准,“义”还根源于羞恶之心,所以它还有裁断性的道德判断,是羞耻与否、善恶与否的“应该”标准。此外,在武德中还把“义”理解为秩序、等级。“义者,宜也”,就是要习武者的言行举止要与自己的身份相等。君臣父子,师徒兄弟的纲常不能乱,这是武林中人心目中神圣不可侵犯的人伦。

“礼”:“礼”来自人的恭敬辞让之心,是仁义道德的节度及由此产生的待人接物的礼节仪容。武术界对“礼”有着严格的标准和规定,并由此而衍生一系列具体的、形式化的礼仪,直接付诸于习武者道德践履,以作为其行为的文饰。“礼”还包括制裁制度,对违背“礼”的人要给予处罚。“礼”再武德中具有实践的意义,它不但告诉人们习武者“应该做什么”,而且还告诉其“应该怎么做”,是“仁”与“义”向行为落实的一个重要环节。

“智”:当习武者有了武德情操和礼仪规范后,还须有自觉的道德意识,这就是“智”。智的功能就是认识“仁”“义”,并保证它的实践。它根源于人们的是非判断之心,其功用就在于体人生、知人伦、明是非、辩善恶,唯有如此,不能进行坚定的行为选择,才能“穷不失义,达不离道”,做一个“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的.侠义之人。

“信”:“信,诚也”,“诚,信也”。“信”、“诚”互训,自然是说诚实可靠就是诚守诺言,二者一也。守信用,重许诺是武林的传统。“一言既出,驷马难追”,是武林俗尚。实践诺言,不失信于人,不畏艰难险阻,甚至甘愿牺牲生命,只身赴死的事迹,历代多有所闻。可见,守信重诺是武德的重要内容之一。

“勇”:武德中的“勇”既是道德标准又是行为实践。但“勇”又有“大勇”和“小勇”之分。武德中提倡的是“大勇”,指的是通晓仁义道德、明辨是非善恶之后,果断采用的举止行为。为国为民,匡扶正义,除暴安良,惩恶扬善,扶弱济困等,即为“大勇”之举,在武林中是被极力推崇和效仿的。为私利或意气用事而逞强斗狠,则被视为“小勇”,也称做“匹夫之勇”,为武林中人所不屑。

武术是令人神往的,但是练就一身好功夫却是需要吃很多苦。需要毅力。没有毅力是坚持不下来的。希望习武者能够坚持到最后,因为武术不是一朝一夕就可以的,“业精于勤荒于嬉”,要想学好武术就必须要坚持。

初级剑术心得体会篇五

武术剑术是一门古老而神秘的艺术,通过剑术的练习,不仅能够强身健体,还能培养人的意志力和专注力。如今,随着网络和社交媒体的普及,越来越多的人开始通过视频分享自己在武术剑术套路练习中的心得体会。在这篇文章中,我将分享我对于“武术剑术套路心得体会视频”这一主题的见解和感悟。

第二段: 视频的重要性

在先进技术的支持下,视频已经成为了人们学习和分享的主要工具。通过视频,我们可以直观地了解他人在剑术套路中的动作、技巧和表现。这种视觉上的学习方式比传统的书籍或文字资料更容易理解和接受。同时,人们也可以通过对视频的反复观看,来进一步琢磨和理解其中的细节和精髓。因此,视频可以说是一种极具教育性和娱乐性的学习方式。

第三段: 视频中的心得体会

在大量的武术剑术套路心得体会视频中,我注意到以下几个方面的共同特点。首先,绝大部分的视频作者强调了剑术套路的基本功。无论是基本的剑法动作还是身体的力量控制,都是剑术套路练习的基础。其次,视频作者也强调了专注力和耐心的重要性。剑术套路需要准确而连贯的动作,这需要练习者集中精力并且保持良好的耐心。最后,视频中的大多数作者还分享了他们在剑术套路练习中的感悟与启示。他们通过剑术的练习,追求心灵的宁静与修养。

第四段: 我的心得体会

作为一个剑术爱好者,我对于这些视频有了一些自己的心得体会。通过观看他人的练习视频,我发现自己在练习中的一些不足和问题。这让我更加努力修炼起来,并且深入思考如何改进和提高。同时,我也从这些视频中受益匪浅。视频中的练习者们展示了他们的执着和坚持,这激励着我不断向前。此外,我也从他们身上学到了专注力和耐心的重要性。这些心得体会不仅对我的剑术练习有所裨益,也在我日常生活中发挥了积极的作用。

第五段: 总结

通过视频分享的武术剑术套路心得体会,为更多的人提供了学习和交流的平台。这些视频不仅能够帮助初学者更好地理解和掌握剑术套路的技巧,也能够激发热爱剑术的人不断进步和追求卓越。在观看和学习这些视频的过程中,我们要秉持着虚心求教和持之以恒的精神,不断地完善自身,才能真正领悟到剑术套路中的真谛和精华。无论是分享自己的心得体会,还是从他人的视频中获得启发,都是我们追求剑术艺术境界的重要一步。

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