在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生清明节的手抄报篇一
阳光灿烂，好天气总是和我们在一起，因为我们要去踏春。
在车的世界里穿梭，好不容易才到了目的地——三台山，却发现茶馆里的人空空的，站在溪边深深地吸了一口气，觉得比城里的空气新鲜多了。我和王姐姐两个人去对面玩，大人们在玩扑克牌。
我发现路旁的野草、野花都探出了可爱的小脑袋，有一种野花特漂亮，像一群群蓝中带紫的鸽子。有的鸽子围在一圈在讨论，有的鸽子三五成群地讨论，有的鸽子独自一人没完没了地在讲话。
接下来，我们采了几束花，把其中两束制成花瓣泥，其他回家种，花泥很香。
下午三点，我们依依不舍地离开了三台山，回到了家。
小学生清明节的手抄报篇二
清明节是中国传统节日之一，也是祭祖扫墓的日子。随着社会的发展，人们的习俗也在改变，但是对于我们小学生而言，在这个节日里面更应该重视传统文化的传承和宣扬。近日，我们学校组织了一次清明宣讲活动，让我们深刻认识到了祭祖扫墓的意义和价值。在这次活动中，我受益良多，下面就让我来分享一下我的心得体会吧。
一、祭祖扫墓是中华民族传统文化的一部分
祭祖扫墓是一个有着悠久历史的传统习俗。古人们认为，过去的祖先在世时，为了国家和家庭做出了很多贡献。他们在世后有一种灵魂观念，认为他们的灵魂出了身体之后还要守护他们的无主身体，不让它沉沦。因此，后人就代表祖先向他们祈祷和祭祀，表达对祖先的思念、敬意和感恩之情。此次活动让我深深地体会到祭祖扫墓的内涵和历史文化传承的重要性。
二、祭祖扫墓是弘扬家风的一种方式
祭祖扫墓是家风的一种表现方式。家风是家庭里代代相传的道德观念，如孝顺、诚信、勤俭等。祭祖扫墓，代表的是对祖先过去于家庭、国家所作出的巨大贡献感到的敬意和感恩之情。祭祖扫墓是对家庭道德传统的一种传承和发扬。此次活动让我明白到，要培养好的家风，从我做起，让先辈的精神去刻印家族的家族文化。
三、祭祖扫墓是回归本心的一种方式
祭祖扫墓是一种精神的寄托，这表现了人们的一种情感寄托和宗教信仰。作为后代对祖先的思念是通过祭祀扫墓的形式来表现出来的，除了传承家风，我们更要回归本心，保留向祖先敬意和感激之心。此次活动让我认识到，回归本心，保持对祖先的敬意是我们的精神拥有，更是让我们的人生更有意义和价值。
四、祭祖扫墓是文化自信的体现
这次清明宣讲活动让我们了解到，许多国家都有自己的传统文化，而祭祖扫墓就是我国传统文化不可或缺的一部分。祭祖扫墓不仅仅是祭拜祖先，更是凝聚了中华民族特有的文化精神，这代表着一种文化自信。经过这次活动，我深深体会到爱国、爱民族、爱文化，文化是中华民族的精神根基，我们要坚守文化自信，传承中华传统文化。
五、祭祖扫墓是传承中华文化的责任担当
作为少年儿童，我们更应该肩负起中华传统文化传承的责任。祭祖扫墓是中华文化的一部分，是我们的历史、传统和文化的有机结合。我们应该传承这种精神和文化，将其发扬光大。此次活动让我懂得了敬爱祖先、尊重传统、珍惜文化，为了中华民族的传统继承，我们要肩负起责任，传承中华文化。
总之，这次清明宣讲活动让我收获颇丰，让我进一步认识到祭祖扫墓的重要性，更对传统文化有了更加深刻和更加明晰的认识。祭祖扫墓不只是家族文化传承，也是文化自信的延伸,更是我们每一位中国人的责任担当。让我们在传承中华传统文化上献出自己微薄的力量吧！
小学生清明节的手抄报篇三
清明节是中华民族传统的节日，是祭祖扫墓的日子。为了让同学们更好地了解这个节日的来历和含义，学校举办了清明宣讲活动。在此次活动中，我深受启发，体会颇多。
第一段，我们来谈谈对清明节的认知。清明节是农历二十四节气之一，时间在阳历每年的4月4日或5日左右，是一个非常重要的传统节日。此时正是春天万物生长的时候，大地被覆盖着新绿，正象征着生命和希望。在这一天，人们会为自己的祖先和逝去的亲人扫墓，并祭拜祖先，表示对他们的敬仰和缅怀。这是中华民族的传统美德，也是表达家庭情感和家族文化的一种方式。
第二段，我们再来谈谈祭祀的意义。祭祀是对祖先与过往人们的一种尊敬，是守护亲情和传承家族文化的重要方式。祖先奠基、开辟家族，子孙为其仪式，是一种对祖先的尊敬和感恩。通过祭祀，我们能够更深地体会到先人为我们奋斗、昂扬向上的精神，也能够更好地激发出我们前行的动力。
第三段，我们来思考一下对人生和生命的理解。而通常情况下，人们会希望走完一生后能够有一个和谐美满的境况，并尽快摆脱灵魂和肉体两个维度的摆脱。我们Orwell曾理所应当说过：“道和理永存，而生命的燃烧总是短暂的。我们只有用自己的毕生推进，尽可能地充实这个短暂的生命，才不算浪费它。”在生命的过程中，我们每一个人都有不同的奋斗目标，不同的生活体验，不同的幸福感受。而生命的意义恰恰体现在每一个体验当中，生命不仅仅是我们生命的自装自解，而且更是一种比自己更高的目标而存在。
第四段，我们来思考一下生命的“留痕”。命运对每一个人都是公平的，符合客观规律，但是我们应该不忘记为这个世界留下属于我们的点滴，我们的付出之所以有价值，一方面是能够留下属于自己和周围人的印记，另一方面则是为了推动自己走向真正有意义的人生。我们应该尽可能地去尝试每一种能够用生命记录下的记忆，尽管有一些是失败、挫折、迷茫，但它们都是成长路上不可或缺的经验和转折点，也是我们的人格磨练，是每一个有良好心态、有奋斗目标的人都必须经历的阶段。
第五段，最后我们谈谈对生命的态度和定位。生命虽短暂，却又是无限的奇迹。我们应该珍惜生命、懂得生命，也应该在有生之年力所能及地享受它带来的一切。同时，我们也应该正视生命中不可避免的挫折、失落和苦涩。无论人生路上遇到了什么样的挑战和困难，我们都应该保持内心的坚定，寻找到克服困难和面向未来的力量源泉，让自己不断地超越自己，创造更多的贡献和成就，成为给这个世界做出贡献的人。
清明节是一个祭拜祖先、守护家族文化的重要节日，也是表达家庭情感的一种方式。通过这次清明宣讲活动，我们更好地了解了清明节的来历和祭祀的意义，也激发了我们对人生和生命的理解和思考。我们应该珍惜生命、感恩生命、懂得生命，也应该在有生之年力所能及地享受它带来的一切。同时，我们也要不断努力，不断超越自己，为这个世界留下属于我们的印记。
小学生清明节的手抄报篇四
今天是清明节，是给已经过世的人扫墓、上坟的节日，我、爸爸、妈妈三人决定去烈士陵园给烈士扫墓。
今天，天风和日丽，阳光普照大地，春风拂面，天气好极了，可我心里还是很沉重。我们一早动身，买了好几束菊花，坐了一会车，我们先来到纠纷烈士陵园旁的森林中踏青，森林真美呀!那参天的大树，像是紧张的战士;那争奇斗艳的野花，一丛丛，一簇簇，可好看了、、、、、、踏完青后，我们来到了九峰烈士陵园的门口，太阳已经老高了，烈士陵园外的墙很白，白得似雪，也高，起码有一道两米高，中间是大门，大门上方的墙上赫然写着“九峰烈士陵园”六个大字，走进烈士陵园，陵园内有许多石碑，四周满是星星点点的野花，风呼呼的吹着，耳边像有海潮般的声音。我们站到了高建成和祝光辉还有一些无名英雄的石碑前，把菊花轻轻放在石碑旁，慢慢退了几步，立正站好，凝视石碑，向他们鞠了三个躬，敬了一个队礼，我一边扫墓，一边想着他们的英勇事迹：高建成是一名抗洪英雄，一天夜里，高建成所在的连队接到命令，一个村堤坝发生严重管涌，部队火速赶赴抢险，官兵们登上五部大车，向堤坝疾驰而去，当车队快到时一个巨浪打来，使大家落水，连队有66人，救生衣只有15件，他把救生衣给了不会游泳的官兵，落水后又救了两人，最后撞上了一根带点的电线杆，壮烈牺牲、、、、、、想到这里，我不禁对烈士们肃然起敬。
“安息吧，烈士。你们的血液在我们这一带身上奔流;你们未完成的事业就在我们手中完成。我们要年年来这儿扫墓，你们永远活在我们心中。”
小学生清明节的手抄报篇五
清明节，是我国传统的重要节日，也是祭扫故人、表达哀思的时刻。这一天，我们通常会在安葬亲友的墓前祭扫、献花，表达我们对逝去的人的思念之情。而今年清明节，我还体验了一次特别的活动——观影。这部电影名叫《养家之人》，它充满了温情和感动，唤起了我对家庭的珍视之情。
第二段：展示电影中对家庭的描述，引出对家庭的认识
在这部电影中，小姜的爸爸是一名退休军人，妈妈是一名教师，气势非凡的爷爷是一名画家，一家人的生活其实并不富裕，但他们却默默支持着小姜，让他能够完成学业，顺利毕业。这部电影让我想起了自己的家庭，虽然我们也没有很丰富的物质，但是家人之间都十分相互支持，一起度过每个日子，我感到十分幸福。
第三段：谈谈影片中的家庭教育价值，反思自我
在电影中，小姜的家庭虽然没能给他带来丰富的物质享受，但是他们却有很多金钱也买不到的东西——父母沉默的关心、爷爷的指导以及家庭的氛围。我们都知道，良好的家庭教育对孩子的成长会产生很大的正面影响。观影之后，我也意识到自己是否给予家长足够的信任，是否听从家人正确引导，感性地反思了自己。
第四段：建议保持家庭交流，形成良好家庭环境
在现实生活中，我们的家庭也许并不像电影中的那家人那样温馨和睦，但我们可以尽量去创造这样一个环境。首先，我们可以多与家人进行交流，倾听家人的想法与需求。其次，我们也可以缩短物质需求与家庭情感之间的距离，共同在家庭中努力奋进。更重要的是，我们希望每一位成员都能拥有一份共同的责任，通过这样的方式来形成良好的家庭环境和氛围。
第五段：总结，强调家庭对孩子成长的重要性
清明节观影，我受益匪浅，深刻理解了家庭的重要性。少年儿童在成长过程中，家庭对他们的影响无疑决定了他们今后的人生。因此，我们需要懂得珍惜家庭，认真对待家庭教育，塑造良好的家庭氛围，创造一个温馨和睦的环境，助力孩子们健康茁壮成长。
小学生清明节的手抄报篇六
清明宣讲心得体会小学生成长所必要的历练之一，只有借此机会，从中体察可贵的文化内核，才能更为全面地缅怀先祖，强调个人立场，叩问未来生活。
第一段：让我们从文化底蕴入手。清明节，是汉族传统节日的一种，起源非常久远，历史渊源不可辨。它所体现的道德准则，从古代一直传承至今，可谓“铭刻于骨髓、移植于灵魂”。这份文化的泉源可以源追桓灵，后经版图改变、风俗转移，最终演化成了现在的清明节。在民俗学和文化历史上的体现，则可追溯到汉代。就连《诗经》中的《泽畔》、《商颂》中的“掘埋尔器、假以辞误”，都明确了中国文化中的祭祀、祖先信仰。
第二段：我们珍惜传统。清明节既然基于文化，就必须要继承和传承它。如果少了它，中国文化的光荣传统就会黯然失色，如同太阳的光芒一般暗淡。对于孩子们而言，首先是要加强自身的文化修养。这包括了信仰祖先、爱护人民生活习俗、热爱祖国、弘扬民族精神等。如果孩子们只是对于清明节的舵师、糖果、踩泥人等传统活动感兴趣，那么仅是只能算是一次看似美好玩耍的节日活动，缺乏背景与深刻理解，不能真正感受到中华文化的灵魂、涵养和个人责任感，更无助于发挥无穷的发展潜力。
第三段：我们需要继承文化武器。那么，清明的宣传就是一次难得的典型宣讲，清明节的精髓之处，就是要通过宣传、纪念、持续夯实它的文化沉淀，传递其文化意义，带动社会习俗，倡导一种华夏文化的传统与现代决斗之姿态。因此，从校内至社会的公共场所，传承这份文化，需要全员参与。每一个人都能因为内向、外向，对于敷衍了事或是励精图治的贡献有所意识，依据传统和现代的思维，接以所听所得做个准备，学以致用，把这份本身就有的希望，更好地转化为创造力和人文主义的力量，应对未来的自我挑战，实现自我增强与社会契约。
第四段：我们观察身边的文化修养者。从实战的角度看，如何提升自己的文化修养呢？在生活和学习上，共勉人亲身实践是更为有效的途径。让我们看看身边那些文化底蕴深厚的长辈、教师，从他们身上就可以上下求索得到一些切实可行的建议。他们通常有着丰富的文化内涵，准确把握事物的历史根源，精通祖先的智慧，对于文化现象保持敏感的观察力和深刻的内省者。他们会忍受忧患，灵活应对人际关系，將自身对于文化建筑的能动性转化为更加延伸、回望与互动的文化输出维度，平衡时间、最终挑战那个触摸到孙子辈的文化节点。
第五段：清明节的意义在哪里？一个节日，是一个民族进步与命运之间的关系，它反映了文化及其发展的历程，包括人们的精神状态、行为模式和思想观念等。对于真正对于传统文化抱有理解和爱好的年轻人而言，保持思想开放、自研力强、自主判断能力强、人性价值观健康的意识形态，是保持人类特有进步性的前提。因此，清明节作为一个由习俗、习惯、文化内核、社会集体记忆体构成的精神消费，更需要幸福教育的陪伴，从自我学习做起，将清明的端倪带着画笔，用更为多元的思维和创新心态，去构建一个更为美好的未来。
小学生清明节的手抄报篇七
今天，我跟爸爸妈妈去广州玩。广州真是一个热闹的大城市，周围有很多车和人，路边有好多家具有特色的店铺，在马路旁花朵被裹在叶子里，传来阵阵香气。放眼望去光广州是多么美。去到广州一定要看电车，因为电车是广州市最传统、最有特色的交通工具，至今还保留着。看！一辆辆长长的电车的车顶上有一条条电线连着半空中的电缆，特别极了，我从来没见过。我好奇极了，左拍一张，右拍一张，恨不得把整辆电车带回家。广州市的巴士，让我大开眼界、回味无穷！
20xx年4月8日 星期天 陰天
今天，雨下起来了，天气又冷了。这令我想起了“清明时节雨纷纷”这句古诗。