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武汉大学定向选调生篇一
作为武汉工程大学的一名学生，我有幸在这里度过了四年的大学生活。这段时光让我不仅学到了知识，也培养了很多重要的素质和能力。在这里，我收获了宝贵的友谊，也体验了各种丰富多彩的活动。通过与老师和同学们的交流互动，我获得了良好的学术成绩和人际关系。回顾这段时光，我深深体会到了武汉工程大学所教给我的诸多宝贵经验。
首先，学习严谨的态度是我从武汉工程大学得到的最大的收获之一。在这所学校里，老师们注重培养学生的学习能力和创新思维。他们教给我们科学的学习方法和思考问题的方式，不仅让我们掌握了专业知识，也培养了我们独立思考和解决问题的能力。同时，学校还有许多资源和机会供学生们挖掘和利用。例如，图书馆提供了丰富的学习资料，实验室和实践基地则为我们提供了实践锻炼的机会。正是这种严谨的学习态度和良好的学习环境，让我不断进步，取得了不小的学术成就。
其次，武汉工程大学也重视培养学生的实践能力和创新精神。在学校里，我参与了许多实践项目和科研活动。通过实践和科研，我学到了许多课堂之外的知识，并培养了实际解决问题的能力。学校鼓励学生积极参加各种科研和创新竞赛，提供资金和资源支持，帮助我们实现自己的创意和梦想。毫无疑问，这些实践和创新的机会，不仅增加了我们的实际经验，也为我们未来的发展奠定了坚实的基础。
第三，武汉工程大学注重学生个性的发展和全面素质的培养。学校开设了许多课外活动，例如运动会、社团活动和志愿服务等。这些活动丰富了我们的课余生活，也给了我们展示个人才华和能力的机会。例如，我曾参加过学校的合唱团，通过排练和演出，我不仅锻炼了自己的音乐能力，也结识了很多志同道合的朋友。此外，学校还注重学生的领导力培养，在各种社团和学生会中，我们有机会担任干部和组织各类活动。这些经历让我在领导、组织和管理方面有了较好的锻炼和发展。
最后，武汉工程大学给予我宝贵的友谊和情感的滋养。在这个大家庭里，我结识了许多志同道合的同学和朋友，我们相互扶持，共同进步。在学习的过程中，互帮互助的氛围让我感受到了温暖与友爱。每当遇到困难和挑战时，我能够得到同学们的帮助和支持，一起度过难关。这种友谊和情感的滋养，给予了我无尽的动力和勇气，让我更加坚定地前行。
总的来说，我对武汉工程大学的四年生活感到非常满意和感激。在这里，我不仅学到了知识，也收获了许多宝贵的经验和能力。严谨的学习态度、实践能力的培养、个性发展的重视以及宝贵的友谊和情感的滋养，都使我成长为更加全面发展的人。无论是在学术还是在人生道路上，我都深深感受到武汉工程大学给我带来的积极影响。这段时光将永远留在我的记忆中，成为我人生中一段难以忘怀的回忆。
武汉大学定向选调生篇二
大家抬头看一下这个牌坊，这是1993年武大百年校庆时由校友捐资修建的。正前面的四根八棱圆柱表示欢迎来自四面八方的学子;柱头上的云纹，表示高等学府的深邃和高尚。正面“国立武汉大学”六字据说是由王世杰先生所书,他是国立武汉大学的第一任校长。背后的篆体大字“文、法、理、工、农、医”是武汉大学最初的六大学院。前方的金色大字是百年名校武汉大学的校训“自强、弘毅、求是、拓新”。在1993年建校一百周年庆典之际，原主席江泽_曾为我们武汉大学题词：“发扬优良传统，培养优秀人才”。
我们武汉大学一直被称为是百年名校，这是因为它的前身是由湖广总督张之洞1893年创办的自强学堂，距今已有一百一十年的历史，国立武汉大学是在1928年7月才正式定名的.
那么现在我们却称武汉大学为新武大，为什么呢?是因为啊，在世纪之交的时候，经国务院批准原武汉大学、武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学和湖北医科大学合并组建成新的武汉大学。老武大是已有一百一十多年历史的老名校了，而水利电力大学、武汉测绘大学、和湖北医科大学这三所大学在全国甚至在亚洲来说都是各个领域的数一数二的。强强合并，也使得武大的综合实力大大增强。今天我们要游览的是老武大校区。里面不仅有教学楼，宿舍，还有超市，菜场，小学，中学，银行等等。
好了，现在各位请往右看，这是我们20建好的珞珈校园文化广场。是目前我国高校当中最大的文化广场。这茵茵绿草，曲径小道，这是我们大学生最喜欢的地方。大家看这栋建筑有没有一点像流星花园里的英德学院呢?它可是我们武大最好的一个学院——生命科学院?当年的抗sars病毒的药物就是出自这个学院。前面这个像花房的建筑物就是武汉大学生命科学院杨宏远院士的一个实验室，他是我国著名的植物生殖生物学家。广场前端是武汉大学新图书馆。建于1985年，里面有各个方面的书籍。想问下同学们，你们学校的图书馆有多大呢?现在在我们看到的这座图书馆可是同时容纳2500多个同学在里面阅览图书。有种类不同的阅览室22个，不仅提供图书，还有杂志，报刊等等。包括很久很久前的报纸都可以在这里找到。它全天对学生开放，可以说是武大学生汲取知识的海洋。
在我们的车前面的这个湖泊，以前叫做未名湖，但是我们知道未名湖是北大的专利，所以最近我们武汉大学为这个湖征名，现在我们给它取了一个很好听的名字——鉴湖。为什么叫做鉴湖呢?有这么一种说法：它可能来源于唐太宗和大臣魏征的一段典故。当年魏征去世时，唐太宗曾说：“以铜为鉴，可以正衣冠;以史为鉴可以知兴替;以人为鉴可以明得失”。当湖水平静的时候，它就像一面镜子，可以看到我自己的倒影，从而审视我们的内心。
园装饰的四季常情，生机盎然。大家觉得武汉大学漂亮吗?浓浓的绿荫不仅美化了校园环境，也调节了校园气候，炎炎夏日骑着自行车，汗流狭背地进入了校园，顿觉的凉爽许多，明显的感到校园温度比市区低2至3度，在火炉城的武汉，生活在如同是室外桃源的武汉大学，也可以算是一种幸运了。
大家再看看这片小树林，中间有一座雕像。大家猜猜他是谁呢?他就是李达，武汉大学建国后的第一任校长，同时也是任期最长的校长。李校长是中共一大代表和中国共产党的第一任宣传部长，著名的马列主义哲学家，是m主席十分亲密的朋友。m主席建国后只视察过两所大学，那就是天津大学和武汉大学。而那时武汉大学的校长就是李达先生。所以我们经常开玩笑说，m主席到我们这来是“因私办公事”。穿过这片小树林，现在我们就来到了武大风景最为独特与美丽的地方——风雨大操场。1958年9月12号，毛爷爷就是在这里视察了武汉大学2万余名师生代表。为了纪念这件事情,我们便把风雨大操场改称为“九一二广场”。如果我们站在操场上往后看就可以看到武大的标志性建筑行政大楼，所有的图片，书籍等都是以这栋楼作为背景的。同学们有没有发现到现在我们看到的建筑和其它学校里四四方方的教学楼不同呢?那是因为这全是1930年到1936年间的早期建筑，这也是前辈们留给我们后人最宝贵的文化遗产。
在这个广场的对面是武大建校时成立的理学院，它是一座八角墙体穹隆屋顶，带有典型罗马风格的建筑，圆顶也是为了抗东湖边吹来的强风。而位于我们身边的行政大楼也就是以前的工学院，现在武大的校长就在这里办公。它坐南朝北，有着方型墙体和四角重檐玻璃方屋顶,四面群房面向主体对称布局，是拜占庭风格的中西融合式建筑。这里理学院与工学院的建筑巧妙对称构思，不但体现了“天圆地方”的中国建筑理念，还体现出建筑师对东西方文化精髓的整体把握。大家仔细注意一下，在每一栋老建筑的墙上，都挂着一面铜牌。这是武汉市政府为保护优秀历史名建筑而颁发的。如此丰富，如此集中的优秀历史建筑，展示在一所大学里，这在全国都是罕见。所以6月25日武汉大学一共有15处26栋早期建筑被国务院审批为全国第五批重点文物保护单位，应该说是当之无愧的。大家可能对全国重点文物保护单位还不是很清楚吧，那举几个例子：像大家都很熟悉的故宫、长城，都是全国重点文物保护单位。现在大家可能就比较清楚我们武汉大学这些早期建筑在全国的重要地位啦吧。
说到这里，大家一定很关心这么好的地方是谁选的呢?这么杰出的建筑是谁设计的呢?我们的校址是著名的地质学家-李四光先生和著名的农学家叶雅阁所选的，他们是武大建筑筹备委员会委员，当初珞珈山属于武昌的荒郊野外，李老和叶雅阁可是骑着毛驴到珞珈山来选址的，他们对武昌郊外的地理环境都非常的熟悉，早年就有在东湖之滨建一所大学的想法，经考察后，1928年确定在珞珈山一带为新校址，那里依山傍水，风景秀丽，地价便宜，土石料、水源充足，远离闹市，是潜心读书研究学问的好地方，也符合中国传统文化中的“仁者乐山，智者乐水”的书院相地选址理念。
修建筑设计，后来来到中国，对中国的建筑非常有研究。他恰到好处地借用东湖的湖光山色，无论是从图书馆南眺珞珈山，还是从工学院北望小狮子山，映入眼帘的都是琼楼玉宇，青山碧水的美景。前主席董必武先生曾经这样说过：“珞珈之山，东湖之水，山高水长，流风甚美”，当时李四光先生的选址和开尔斯的设计，可以说是独具慧眼。
说珞珈，珞珈到，我们左边的这座山就是珞珈山，我们常说珞珈，大家知道珞珈是什么意思呢?那得先说说它的由来。以前呢?这里叫罗家山，这么个俗气的名字，与这堂堂高等学府，还有这美丽的山色是不是不相称?多亏了闻一多先生，他换字不换音，用梵语中的珞珈，也就是一种缀满珠宝的法器来替代了俗气的山名，并预示武大的灿烂前程。他也是武大正式成立后的文学院第一任院长。因此为了纪念先生，我们在文学院旁还塑了一座纪念铜像。
眼前这栋高大的建筑，就是武大的人文科学馆，也叫逸夫楼。它是由香港邵逸夫捐资1000万港币，国家教委拨款350万人民币，1990年落成的，可以说它继承了武大以往的建筑风格，大楼外观呈山字形穿透回廊式建筑，屋顶为绿色琉璃瓦，设计新颖，建造精良。位处学校的中心区，与老图书馆和行政大楼珠联璧合，呈三足鼎立之势，东可俯视东湖，远翘磨山，气势磅礴，典雅大方，曾获全国建筑一等奖，国内建筑家赞誉它是“全国最美丽的大学校园里面最美丽的一栋建筑”，同时也是94武汉市十大名建筑之一。现在，逸夫楼是文学院和历史系的教师办公用房，因此，著名历史学家吴于廑(jin)先生将此命名为人文科学馆。楼门上的人文科学馆五个字是邵逸夫亲手所题。
我们现在所走的就是武汉大学最为著名的樱花大道，到了每年的三月底四月初，是武汉大学的樱花节。为期一周的樱花节里不仅繁花似景，游人如织，而且现在已经成为市民踏春赏樱的好地方，那同学们可知道象征着日本的樱花为何会出现在中国的校园里呢?这是因为1938年武汉被日寇三面包围，武昌弃守。日军将司令部驻扎在上面的老图书馆里。现眼的这座建筑便成了日军的住院部。为了缓解住在这里休养的大批日本伤兵。同时也有炫耀武功和长期占领之意，便从日本引来樱花树苗在武大校园里载种。现在樱花大道两旁的樱花树是解放后武大的园林工人培育栽种的，校园内有早樱、垂枝樱、晚樱、红樱等三十多个品种。这幢樱花大道边上的建筑就是武大最早的学生宿舍区——“老斋舍”，大家看它像不像西藏的布达拉宫呢，其实它就是仿西藏布达拉宫琉璃瓦建筑。同学们都知道有句名言叫“书山有路勤为尽”所以这栋建筑也是顺山势而建，具有良好的日照条件。登上老斋舍我们看到的就是老图书馆了，大家看它的外形有没有像是一个皇冠呢，它是一痤皇冠形仿故宫建筑，这是我们校内最高的建筑，武大精神的像征。那是因为对每一个学子来说图书就是知识的源泉。在大门上方镶有道家学派的创始人老子的全身镂空铁画像。这里要考考各位同学了，为什么会有老子的画像呢。那是因为据史书记载，春秋时期的老子为周守藏之史，是我国现已知道的最早的图书馆长。图书馆的二侧分别是文法两学院，那个大家猜一下哪边的是文学院哪边的是法学院呢?其实这个有翘角的屋顶就是文学院了，它意为文采飞扬;反而言之法学院的屋顶是平角，意为法办严肃。
成五二零惨案，消息传到武大，爱国学生满腔义愤，举行了三反示威游行，提出了我们要吃饭，我们要活命等口号。武大师生的革命活动，令国民党反动派惶恐不安，国民党武汉警备司令部在5月28日审定了进步师生的名单，准备将进步师生一网打尽。6月1日凌晨，国民党派警察，宪兵1000多人封锁和包围了校园，在制高点驾驶机关枪、追击炮，特务手持黑名单，引着军警搜查师生宿舍。梦中惊醒的学生英勇地展开了营救斗争。他们有的与国民党军警特务说理，有的拿水泼他们，有的钻进车底破坏汽车，有的砸破玻璃。武大学生的抗争，激怒了国民党反动派，他们向手无寸铁的学生开始血醒屠杀。珞珈山下硝烟弥漫，学士路上弹痕累累血流成河有三位同学当场遭到枪杀牺牲，重伤3人，轻伤10人，逮捕师生员工20人，这就是震惊中外的“六一”惨案。我们现在站的地方就是烈士们就义的地方，烈士的鲜血染红了这里的台阶，武大每年都会将这里的血迹重新染一遍，激励学生们好好学习努力奋斗。大家也要知道我们现在的幸福生活得来不易.现在这里是武大颇负盛名的鲲鹏广场，鲲鹏是既象鱼又象鸟的动物，它不仅能凌空翱翔，而且可以遨游万里，这座雕塑就是鲲鹏，就像石雕正面所书的“北冥深广，鲲翼垂天，云拨九万，水击三千。”每年毕业生离校之际，都回在这里合影留念，纪念他们鹏程万里的起点。在它旁边的是武大的老体育馆，它建于1937年，是由曾任中华民国大总统的黎元洪的儿子黎绍基捐资修建的，因为黎元洪字宋卿，因此又名“宋卿体育馆”。1947年，武大六一惨案追悼地就在这里举行。休育馆是巴洛克建筑，也是典型的中西合璧建筑。它分上、下两层，总面积2500平方米，楼上是篮球场，楼下是健身房。
各位同学，时间过的真快，花园学府已经游览完了，大家对武大的印象怎么样呢?非常高兴能和大家共同度过这段美好的时光，最后我真心希望大家以后都能成为武大的一员。
武汉大学定向选调生篇三
第一段：引言（大约200字）
武汉大学作为中国的一所综合性大学，才有着百年的历史。作为一名在武汉大学度过四年时光的学生，我深深感受到了这所学校的独特魅力。在这里，我不仅接受了优质的教育，也体验到了丰富多彩的校园生活。借此机会，我想分享一下我在武汉大学的心得体会。
第二段：学术氛围（大约300字）
武汉大学作为一所著名的高等学府，具有浓郁的学术氛围。在这里，我可以与杰出的教授和同学们进行深入的学术交流，讨论热门的话题和前沿的科学问题。学院经常举办学术讲座和学术论坛，邀请国内外的知名学者来校交流、讲座，为我们提供了学习的机会。这种浓厚的学术氛围激发了我对知识的渴望，也激励着我不断努力追求更高的学术成就。
第三段：丰富多彩的课余生活（大约300字）
武汉大学提供了各种各样的课余活动，丰富了我们的校园生活。学生社团、学术团队、艺术团队等各类组织活动丰富了我们的兴趣爱好。我曾加入过学生会并参与组织校园活动，通过这个机会，我学会了如何协调与人合作，也锻炼了自己的领导能力。此外，学校还有丰富多样的体育项目，如篮球、足球、乒乓球等，学生可以参加这些运动来保持健康。所有这些课余活动都有助于我们发展全面素质和培养自身兴趣爱好。
第四段：友谊与人际关系（大约200字）
在武汉大学，我结交了许多好友，他们来自不同的背景，但我们却有共同的理想和目标。我们一起学习、一起成长，互相鼓励和支持。通过与他们的交流和相处，我不仅学到了更多的知识，也学会了欣赏和尊重不同的观点。在与友人的相处中，我变得更加开放、包容，并培养了良好的人际关系，这对我的未来发展将起到重要的作用。
第五段：成长与反思（大约200字）
在武汉大学的四年里，我不断地成长和进步。无论是在学术上还是纵向上，我都收获了很多。但我也意识到自己的不足之处，比如学习上的一些困难和自我管理的不足。因此，我要在接下来的日子里不断提高自己，在学术上追求更高的高度，在人生道路上保持乐观和积极的心态。
总结（大约100字）：
武汉大学是一所拥有悠久历史和浓厚学术氛围的大学。在这里，我不仅获得了良好的学术教育，也体验到了丰富多彩的校园生活。与志同道合的伙伴一同成长，结交良师益友，让我在这里度过了难忘的四年。武汉大学给了我无数收获和宝贵的经验，使我甘愿将它与我一同融入我的人生旅途。
武汉大学定向选调生篇四
第一层，全部反过来读，我剥螃蟹壳，我写笔记本，漫天的雪花和枫叶落在我身上。我在想你。第二层，这些都是不可能的.，螃蟹不可能剥我的壳，笔记本不可能写我，我不可能落在枫叶和雪花上，你不可能想我。
正过来是常理，反过来是猎奇。我想你是天经地义，你想我是不可思议。
武汉大学定向选调生篇五
第一段：引言（200字左右）
作为中国著名的高等学府之一，武汉大学一直以来都备受人们的关注。我有幸成为武汉大学的一员，并度过了四年的大学生活。通过这四年的学习和生活，我对武汉大学有了更加深刻的认识和体会。下面我将结合自己的亲身经历，就武汉大学的学风、校园氛围、教学质量等方面进行详细的描绘，与大家分享我的心得体会。
第二段：学风的独特性（200字左右）
武汉大学一贯以严谨的学风而闻名。无论是在课堂上还是在日常学习中，学生们都表现出了高度的认真态度。在课堂上，大家认真听讲、积极参与讨论，课后会及时完成老师布置的作业。而且，武汉大学的学生素质普遍较高，学习成绩也较为优秀，这种学风的传承和培养使得武汉大学的学术声誉日益提高。
第三段：校园氛围的独特性（200字左右）
武汉大学的校园氛围十分浓厚，凝聚着浓厚的学术氛围和人文关怀。在武大的校园里，随处可见书香气息和青春活力。学生们互相扶助，老师们与学生之间师生关系紧密而和谐。武汉大学每年举办各类文化活动，如校庆、文化艺术节、志愿者活动等，激发了学生们参与社会实践和团队合作的积极性。校园里还有美丽的花坛、图书馆和体育场馆，为学生们提供了一个良好的休闲和学习环境。
第四段：教学质量的独特性（200字左右）
武汉大学注重培养学生综合素质，推崇“全人教育”。除了学术方面的教学，武大还鼓励学生参与实践活动、社团组织和公益事业。在课堂上，教师们注重知识的传授，同时也非常注重学生的思考和创新能力的培养。教师们在课后还会给予学生们很多机会和平台，鼓励他们参与科研项目、学术交流与比赛。
第五段：总结（200字左右）
通过四年的学习和生活，我切身体会到了武汉大学的学风、校园氛围和教学质量的独特性。武大注重学生的全面发展，为学生们提供了广阔的舞台和丰富的资源，培养了我们的创新精神和实践能力。在武大的四年时光中，我不仅学到了知识，更重要的是结识了很多优秀的同学和老师，为我人生的发展打下了坚实的基础。我将永远记得这段宝贵的大学经历，并为自己曾经是一名武汉大学的学子而骄傲！
武汉大学定向选调生篇六
长江大学的专业有：
1、农林经济管理；
2、国际经济与贸易；
3、经济学；
4、金融学；
5、工业设计；
6、水文与水资源工程；
7、环境生态工程；
8、临床医学；
9、医学检验技术；
10、中西医临床医学；
11、护理学；
12、医学影像技术；
13、动物科学；
14、水产养殖学；
15、动物药学；
16、动物医学；
17、茶学；
18、园林。
19、应用心理学；
20、风景园林；
21、植物保护；
22、农业资源与环境；
23、农学；
24、种子科学与工程；
25、电气工程及其自动化。