范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中手机被缴检讨书篇一
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，对于自己今天的行为，感到非常难受，因为手机是不能带到学校的，我这种情况非常的不好，现在想了想还是蛮自责，过去一段时间以来，我总是没有考虑到这些，作为一名高中学生，这是对自己的不负责任，学习是自己的事情，我却总是那么不在意，现在高中阶段的学习也越来越紧张了，一个学期马上又过去，我现在要消耗时间，是非常不对的，而且我把手机带到学校来，是违反了学校相关规定的。
有些事情真的是做的不够好，因为学生就应该要学生的样子，我真的去是一种非常不好的行为，在这样的状态下面，真的是非常有影响，现在我也不希望这样持续下去，有些东西真的还是要做的比较认真一点，这也是对自己的一种负责任，今天我也非常难受，手机被您没收了，但是我知道这是应该的，因为在学校本身就不允许玩手机，我偷偷的把手机带到学校来，当时就是抱着一种侥幸的心理，没想到自己这种想法影响这么不好，全班就我一个人带手机，今天检查的时候我也是非常羞愧，这是一种堕落，更加是对学习生活的一种负责任，考虑到这些我也非常不好意思，因为很多时候就应该要给自己多一点限制自律是一种非常重要的东西。
通过今天这件事情，我也意识到了自己的行为非常不好，我也一定会纠正好这种行为，以后肯定不能再这样下去了，非常耽误时间，耽误学习，我就是在上次回到家里的时候，把手机带了过来，虽然现在才过去几天时间，但是这几天以来浪费了很多时间，我也沉迷于网络，沉迷于手机，有些时候在上课的时候也在玩，我不知道这种行为给自己带来这么大的变化，影响也是非常深刻的`，但是这样的影响都是负面的，对自己确实没有什么好处，我不希望再这样持续下去，要有一定的自律，真的是非常自责，事情过去了，可我依然非常难受，也很羞愧，给班级带来了一些不好的影响，让同学们看到的这么不好的一面，作为一名高中学生，应该自律一点，要让自己处在一个好的环境下面，学习氛围是非常的重要，我以后再也不会这样下去了，再也不把手机带到学校来。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
高中手机被缴检讨书篇二
尊敬的老师：
您好！
在写下这篇检讨书的时候，我的心情是非常愧疚的，我违背了您对我们的规定，您多次跟我们说，在上课的时候是不能玩手机的，上课应该遵守上课的规矩，手机是用来和父母沟通联系的，而不是让我们拿来玩的。我们的自制力本来就比较差，在没有人管理的时候真的是想玩就玩，特别是在晚上睡觉的那段时间，常常玩到一两点，弄得第二天早起起不来，睡眠时间根本就不够，精神也不好。而我甚至在您的课堂上都忍不住玩了起来。
这个学期开始的时候，我就下定决定，要好好学习，高考留给我们的时间不多了，我应该珍惜这短暂的时间。但往日的誓言就这样在手机的诱惑下，被我抛在脑后。沉迷于手机游戏的我，完全忘记了这件事。偶尔想起来，也是想着等会就去学习，一会又一会，作业总是到了不得不写的时候才开始草草的去完成，字迹潦草的脸我自己都看不懂。这一次更是胆大至极的`在课堂上玩手机，老师，我向您坦白，这其实并不是我第一在课堂上玩手机了，之前的时候，总是想着老师在讲台上，看不到我，怀着这样侥幸的心理，尽管也总是惴惴不安，但欲望战胜了理智，让我在手机的诱惑下渐渐沉沦、堕落。
我的成绩在近期也是下滑的非常严重，您还特意找我谈过话，问我为什么会出现这样的情况，而我却以身体不适作借口，您信任我，却不知道我这是在欺骗您，还很关心的问我身体恢复的怎么样了。我现在简直是羞愧的无地自容。对不起，您这样担心我，而我却欺骗了您，愧对了您对我的期望，也愧对了父母。这短短的一晚上时间，我的良心不停的在被谴责，谴责我辜负你的信任，谴责我违犯了学校的规定。想起您每晚都辛苦的为我们做备课，批改我们的作业，写错的地方都帮我门圈了出来，可我却是这样的回报您。
我上课玩手机这样的事情，如果不严格管理的话，也许同学们就会不当回事，也会学我一样，所以为了防止这样的事情再发生，我会做一个表率的，我会在同学们面前做深刻的检讨，让他们也别在上课的时候玩手机。我保证之后绝不再犯这样的错误，希望您能原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
高中手机被缴检讨书篇三
尊敬的xx：
本人因在数学课玩手机而受老师责备，没收了手机，吾深表悔恨之意，原老师体之谅之将手机还之，吾不胜感激。
听小生言：吾常顽固，常玩手机，玩了一节，手眼而累之，玩了两节，手机没电之。同桌张某悯我寂寞，将手机借之。吾经常玩手机，使之玩物而丧志。至于成果既无爆机，终鲜半途而废。人气衰薄，少有朋友，外无提醒之同学，内无自觉之心理。而被收手机，使我茕茕独立，形影相吊。
早上第四节被逋，心感悔之。前面同学察我认真学习，后面同学警我不要玩手机。我以毫无关系一一拒之，而继续玩之。老师将下逮得正着，寻蒙师恩，命我将手机上交之，猥以自贱，绝不上交，最终老师为手机而怒之。我具以借口解释之。则师之不理。命令将下，责生不仁，师之逼迫，责生不义，师之临旁，急于星火，我欲将自己手机双手而献之。手机乃同桌之物。欲苟顺私情，事不过三之，则告诉不许。吾之进退，实为狼狈。
伏惟老师以爱治学生，凡被老师教过之学生，无人不知，无人不晓，师之善良。况我寂寞，特为差生。且我现任科代表，历职地理。本图不交作业，不矜名节。今被逮之贱俘，至微至陋，过蒙师之拔戳，宠命忧渥，恺敢将自己手机上交。如果可以重来，但愿听同学之言。
吾与手机之情亲于弟兄，与之同枕共眠数月，未曾关机过。手机更气息奄奄，机命危浅。朝不滤夕。吾无手机无以过日子，手机无我，无以得知己，我与手机更相依为命，是以区区不能上交。
小生今年十之七八，手机如今不足半年。是我上交于老师之日短，保养手机之日长。虚荣私情，原乞老师还之，吾之辛苦非老师及同学所见明知。皇天后土，实所共鉴。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
高中手机被缴检讨书篇四
尊敬的xx：
本人因在数学课玩手机而受老师责备，没收了手机，吾深表悔恨之意，原老师体之谅之将手机还之，吾不胜感激。
听小生言：吾常顽固，常玩手机，玩了一节，手眼而累之，玩了两节，手机没电之。同桌张某悯我寂寞，将手机借之。吾经常玩手机，使之玩物而丧志。至于成果既无爆机，终鲜半途而废。人气衰薄，少有朋友，外无提醒之同学，内无自觉之心理。而被收手机，使我茕茕独立，形影相吊。
早上第四节被逋，心感悔之。前面同学察我认真学习，后面同学警我不要玩手机。我以毫无关系一一拒之，而继续玩之。老师将下逮得正着，寻蒙师恩，命我将手机上交之，猥以自贱，绝不上交，最终老师为手机而怒之。我具以借口解释之。则师之不理。命令将下，责生不仁，师之逼迫，责生不义，师之临旁，急于星火，我欲将自己手机双手而献之。手机乃同桌之物。欲苟顺私情，事不过三之，则告诉不许。吾之进退，实为狼狈。
伏惟老师以爱治学生，凡被老师教过之学生，无人不知，无人不晓，师之善良。况我寂寞，特为差生。且我现任科代表，历职地理。本图不交作业，不矜名节。今被逮之贱俘，至微至陋，过蒙师之拔戳，宠命忧渥，恺敢将自己手机上交。如果可以重来，但愿听同学之言。
吾与手机之情亲于弟兄，与之同枕共眠数月，未曾关机过。手机更气息奄奄，机命危浅。朝不滤夕。吾无手机无以过日子，手机无我，无以得知己，我与手机更相依为命，是以区区不能上交。
小生今年十之七八，手机如今不足半年。是我上交于老师之日短，保养手机之日长。虚荣私情，原乞老师还之，吾之辛苦非老师及同学所见明知。皇天后土，实所共鉴。
高中手机被缴检讨书篇五
1、学校不提倡学生把手机带入校园，更不提倡在校园内使用手机。确实需要带手机的，要妥善保管好自己的手机，如有丢失由学生个人负责。
2、学生确实需要带手机的，由家长填写正式申请表，经班主任和学生处批准后方可带入。申请表一式三份，家长、班主任及学生处各一份。
3、学生进入教学区（教室楼、实验楼、会议室）严禁使用手机，有携带手机的同学必须让手机处于关机状态，上课和课间时间（含晚自修）不准使用手机。
4、考试期间任何人不得携带手机等通讯工具进入考场，一经发现，一律视为作弊。
5、住宿生晚上熄灯后，应将手机关机或设为静音状态，严禁在熄灯后，使用手机在宿舍聊天，听音乐、大声喧哗，影响他人休息。
6、若学生违反上述有关规定使用手机，在场的老师应当接收手机，并及时将手机等转交给班主任处理。
7、一个学期内出现两次以上（含两次）违规使用手机者，学校取消其带手机进校园的资格，并视情节给予适当的纪律处分。
一、危害性
1、中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。
2、学生利用手机撒谎欺骗老师和家长，有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。
3、手机上网、qq聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机的黄、赌、毒，毒害青少年。
4、学生晚上躲在被窝里使用手机收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，干扰他人休息，降低学习效率。
5、课堂上手机铃响，课上听音乐，收发短信，扰乱了教学秩序，影响了听课效率，蔑视老师劳动。
6、学生防范意识差，社会闲散人员觊觎学生手机，危及人身安全，利用手机联系外来人员，容易滋生事端，出现安全隐患。
7、在考试时，学生利用手机作弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价。
8、手机消费，增加父母经济负担，学生之间课余时间比手机好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想，自然会影响学生的学习和心态。
9、手机的使用加速中学生社会化，手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业，不利于中学生成长。
二、管理规定
1、凡实验中学在校学生，一律禁止将手机带入校园，在校园内的任何地方和任何时候都不得携带和使用手机。
2、学校的管理人员，包括领导、老师、职工、保安、公寓辅导员，一旦发现学生携带手机，一律收缴，收缴的手机交由学校统一封存，中考结束后统一归还。
3、携带手机的学生，屡教不改或不服从学校管教的，责令家长到校配合学校进行教育，并和学校签订相关协议。
高中手机被缴检讨书篇六
尊敬的老师：
您好！
老师，首先我要向您真挚的说一句“对不起”。这次在您的课上，我没有尊重您的劳动，也没有尊重每一位同学的辛苦学习，对于这件事情，我非常的自责，我也非常的后悔做出了这样的举动。现在我认识到了自己的错误，也反省了很久。终于在万般决心之下，我鼓起了勇气，想对每一个被我影响了的人说一句抱歉，对不起大家，请大家原谅我。
今天上午语文课的时候，老师正在讲一篇新课文。因为是文言文，所以我就没有去听课了。因为我真的很不喜欢文言文，文言文这类知识放到我们平时的生活中去，也没有什么可以利用的部分。我确实不太理解为什么我们要上这样的课程，所以犹豫逆反心理，我选择了玩手机。即使我知道这样做后果很严重，但是一想到要学习文言文，我就充满了抵抗的情绪，所以我就自顾自的玩起手机来了。
后来老师您点了我的名字，我当时还有些不服，您要没收我的手机时，我表现的很激烈，有一些吓到了您。后来您问我做这件事情的原因是什么，我说因为我觉得文言文没有什么太大的用处，您听了之后突然笑了，然后点名叫了一个同学，问她觉得学文言文有什么用。那个同学说了一段让我印象很深刻的话，她说，“我们学习的知识，不仅是为了丰富自我，更是为了文化的传承，这是我们作为中华儿女需要去承担的一件事情。”
我当时立刻羞愧不已，我从来都没有想过自己到底有什么责任，总觉得只有利于自己的事情才去做，其实我这样的想法是非常自私的，是非常的不利于自己的发展的。所以通过这件事情，我也认识到了自己一些观念上的短缺，为此我感到很羞愧，希望能够得到大家的原谅，再次给我机会让我去改善自己。
上课玩手机这样的事情影响是非常广泛的，其实到了现在，每个人都是会和手机搭边的。而我这样的行为无非就是给大家开了一个不好的头。所以我愿意当众道歉，当众认错，降低这件事情的影响，希望可以为自己弥补一些失误。我知道自己这次表现的很不好，伤害了老师的心，平时老师对我也不差，就算我经常捣蛋，但是老师还是愿意给我机会，我没有珍惜这些机会让我感到很难过，很后悔。所以这一次我一定会抓好，让老师您见证到我的改变，请您一定要原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
高中手机被缴检讨书篇七
众所周知吗，手机是信息时代的标志物，自从时间跨入21世纪以来，它得到了大家广泛的应用，由此可见，手机对当今的我们是有很大的影响的，我认为，手机对我们而言，有利也有弊。
手机的好处是显而易见的，首先，手机使我们的交流通讯更为方便快捷。在古代如果有消息或命令需要传达必须要骑快马，一站一站地跋山涉水，越过万水千山，将消息传达完毕。这中间的诸多不便，是不言而喻的。而且这还要花费较长的时间，费时费力。而如今手机的问世，使这一切变得十分简单，手指只消按几下按键，数秒之后，我们便可以和千里以外的人交流并传达信息了。一不费时二不费力，就可以和远隔千里的好友说笑交流了。所以，在通讯方面手机在很大程度上，起到了良好的影响。
同时手机对我们生活之余的休闲娱乐也起到良好的影响。手机可以丰富我们的生活，在经济欠发达的地区人们并没有手机，它们只能过着晨兴理荒秽带月荷锄归日出而作，日落而息的乏味单调的生活。闲暇时也只能靠谈一些无关紧要的家常或者枯坐一隅，打发时间。这样的生活着实无味。而拥有手机的人们，却能够在休闲时打开手机听一听动听的音乐，感受优美的意境，或者打开游戏功能玩一玩游戏，给身心一个良好的放松。而且，在出游期间手机也可以用来充当照相机、摄像机留下一些美好的纪念。
然而，试卷并非百利而无一害，它仍在一些地方影响不好！
第一，手机有害于我们的健康，屏幕具有辐射性。曾经有一个故事说：让两个手机持续通话四十五分钟，在它们中间放一个生鸡蛋，四十五分钟后，鸡蛋竟奇迹般地熟了！这样看手机的辐射性不可小觑！而且医书上说长期使用手机会使人皮肤过敏，而且长期玩手机而不去运动会使身体肥胖造成三高。由此可见手机对人健康危害不小。
而且手机对我们的内心也是有危害的！长期沉溺手机会使我们感到生活无味，甚至自杀。而且，如今许多学生家长反映学生上课玩手机，导致学习成绩低下，并且严重叛逆、身心俱伤。还有一些心理专家指出，手机对人精神有害，它如同一剂鸦片，让人深陷其中而不能自拔，让人胸无大志、只想消磨时间。如果当代的青少年沉湎于手机，会使它们进入虚拟世界，情感淡漠，没了壮志与灵魂。所以，手机对人们的精神，有着不可忽略的危害！
总而言之，手机有利有弊，我认为它的主要功能为通讯，我们万万不能沉浸其中却不知归路，手机应当慎用，不要被它迷失本性！
高中手机被缴检讨书篇八
尊敬的老师：
您好！
我是高中x班的一名学生，在x号这天，因为在课堂上玩手机，被老师发现并收缴了手机，在事情发生后，我也意识到了我的错误，我在此作出深刻检讨。
现在手机太流行了，很多的学生都会给自己配备一台手机，不仅仅是为了打电话和交流，多数都是为了打发时间。我也不例外，在过年时，我用攒下来的压岁钱，忍痛买了一台手机，用来聊天、打打游戏，在平时里也会带手机到学校来，经常在课间的时候，和同学一起玩玩手机。我也知道学校是不允许我们在上课玩手机的，这是我们作为学生必须要遵守的校规之一。
可在x号这天下午，由于经过一上午的学习后，而且中午也没有好好休息，所以我在下午时精神状态特别差，注意力也不集中。等到下午上物理课时，我完全失去了学习的兴趣，因为这门课我学的不好，老师讲的课我也听不太懂，所以我感觉很无聊，直接趴在课桌上拿出了手机，低着头就玩了起来了，时不时就抬下头看看老师，这样就不会被老师发现了。
在我玩手机时，我感到很放松，所以我的'注意力越来越转移到手机上了，甚至都不再关注老师和旁边的同学，我就一直低着头看起了手机。在不知过了多久后，我感觉教室好像都变得安静了，察觉到不对劲后，我赶忙抬起来头，居然发现老师就站在我旁边，直直的盯着我，而且我根本还没注意到，这可让我心跳都加速了一大截，可老师也没多说什么，直接拿走了我的手机并且让我下课后来办公室一趟。
下课后，我怀着忐忑的心来到了办公室，果不其然，我被老师劈头盖脸的教育了一顿，老师对于我玩手机这种情况，表示很痛心，因为我们现在还背负着高考的重担，一旦掉队了就很难再赶上了，特别是现在的目标是高考了，不是以前那样小打小闹了。经过半小时的教育后，老师决定让我的家长来学校拿回手机并严加看管，我这才算松了口气，这说明老师并没有给予我大的处分。
在这次造成了不良影响的事情发生后，我知道我作为一名高中的学生，特别是作为一名快要面临高考的高中生，我居然还在上课玩手机，这是非常严重的错误，不仅仅是对自己学习的不负责，也是对老师的不尊重，更是给同学们带来了极坏的影响。所以从今天开始，我再也不会带手机来学校了，我要认真的学习，不再给我的老师添麻烦！
检讨人：xx
20xx年x月x日
高中手机被缴检讨书篇九
走进今天的`中学校园，我们会发现许多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机已经成为他们生活中的重要组成部分。
为此，我们调查了本校的部分学生和老师，据他们了解，每个班里约有10个左右的学生使用手机，有的班级甚至更多。按照一个班60人计，有大约16%左右的中学生使用手机。在调查中，我们发现，这些使用手机的学生中，分为固定和临时两类。固定的是家长亲自给孩子买的，学生可以自由支配，而临时的是当家长在某个时期不用时，拿给孩子用的。小县城如此，大城市又如何呢？据网上资料显示，一个记者在两所中学发放了500份问卷，对中学生使用手机的情况作了一次抽样调查，调查结果是：拥有手机的学生达到258人，占调查总人数的51.7%，其中以高中学生为主。在北京、上海等经济较为发达的地区，其比例更是达到了惊人的程度。就连一些来自发达国家的外籍教师也对此感到惊讶。
那中学生该不该拥有手机呢？对于中学生使用手机是利是弊，引起校方和学生家长们的极大关注。
家长：用手机“遥控”孩子行踪。
主张给孩子买手机的家长都表示，买手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子，比如放学后能督促其尽快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及时用电话报警。我们来听几位家长的声音：一女士声称“现在的手机价格不高，样子又很漂亮，给孩子买一个，联系起来挺方便的，省得一整天都找不到人。”暑假就给17岁的儿子刚买了一部手机。
另一位家长也说“孩子有了手机之后，我们之间的交流多了。以往总好象儿子大了就与妈妈有了代沟，现在，他会时不时地给我们发发短信，聊聊天开开玩笑。家里气氛好多了。”手机实际上是一根“绳”，能“拴”住孩子让做父母的放心。
看来，家长们的本意是好的，但是在现实生活中有手机的学生也给家长带来了无尽的烦恼。刘先生也给今年升入中学的儿子买了个手机。谁知，每当刘先生有事需要马上找到儿子时，手机总是“关机”，怎么着急也联系不上，现在，儿子照样晚回家，理由不是手机没电了就是忘记了开机，反正他能有一百个理由等着你。
一位家长还说，自从给孩子买了手机，孩子干脆不用家里的电话了，常躲着父母用自己的手机对外联系。家长还承认，孩子用手机谈论学习方面的内容少，主要用于学生之间发短信、玩游戏，或是登录互联网。
有一些同学对父母这片好心的理解为：“父母动不动就给我打电话，‘监视’我的一举一动，特烦人。”
高中手机被缴检讨书篇十
尊敬的老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该上课玩手机，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的.认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
上课玩手机，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。
我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要和我一样上课玩手机了，这次的教训真的很大很大。
此致
现在都已经是高三的最后一个学期了，本来就因为前段时间突发事情的影响，我们回到校园上课能够复习迎接高考的时间奔爱就是不够的了，聪明的人都已经是在笔耕不辍的复习了，我却连上课时间的学习都不知道珍惜，老师给我们上课的时间我却不能够集中精力听课，这样行为势必会影响到高考，到时候要是没有考出一个相对好的成绩，这是对自己十几年的寒窗苦读的巨大打击，还是家长、老师们的信任的打击，这种后果是我会后悔一辈子的而一种结果。这一切都怪我学习态度和自制力的问题，不遵守学校规矩在先，我还不知道这个时间学习的重要性，这就说明我话没有认识到学习的必要性，再就是上课期间玩手机怎么说都是部队的事情，这就是我玩手机的瘾太大了，没有耐住手机的诱惑，我真的错的太严重了。
老师，现在的我只想跟您说，你将我的手机收走实在是太好了，这段时间就拜托您帮我保管吧，等我高考的时候再来拿，这样我就不会再因为玩手机影响学习了。这一次的教训也以一定会让我好好改正自己学习态度上的问题的，请相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日