在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
人教版五年级等式的性质教学设计篇一
五年级：升入高段，通过之前对英语四年的学习，孩子们已经掌握了一定的学习英语的方法和技巧，在这个时候，关键是要维持学生对英语学习的兴趣和积极性，进一步提高他们对英语学习的能力。五年级的学生处于高段前期，情景设计和活动设计都应符合高段学生的学习特点，新颖、有趣，对学生来说还应有一定的难度，让他们在完成一个又一个的任务中体验到成功的喜悦，勇于接受下一次的考验，从而巩固和提高他们对英语学习的兴趣，达到良好的学习效果，使学生在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，乐于了解异国文化和习俗。
二、教材分析
五年级：先锋英语5a
本书设计新颖，内容生动有趣，符合儿童的身心发展。通过上一学期的学习，学生学习英语的兴趣得到了极大的提高，掌握的知识也更多。本期所学的内容较上学期有一定的难度，但情境设置恰当，学生兴趣浓厚，应能取得较好的教学效果。本书内容编排较合理，难度逐渐递增，在学习新知的同时又复习了旧知，设置的情境生动有趣，符合儿童的心理，保持了他们对英语学习的兴趣，同时将知识点放在真实的生活环境中，让学生学完以后知道如何在现实生活中加以运用。
三、教学方法
1、跟据所学知识，创设多种情景，使学生在较为真实的情境中理解和掌握知识，并在特定的环境中加以运用。
2、教授新课的过程中不断再现和巩固旧知，新旧结合，融会贯通，将所学的知识加以灵活自由的运用，从而达到学以致用的目的。
3、传授新知的同时，进行外国文化背景知识的传授，帮助学生进一步理解所学知识的来源和背景，了解英语国家的文化，帮助理解课文和所学知识。
4、用多种教学手段，制作cai软件，运用多媒体进行教学，让学生在视觉、听觉等各个方面都接受到刺激，集中注意力，更好地掌握知识。
针对五年级学生情况，应采用各种活动和游戏，保持他们学习热情，加强他们运用英语的能力，并渗透一些文化教育，提高他们学习的层次，关注在学习上有一定困难的学生，了解他们的内心世界，帮助他们树立正确的人生观和世界观，让他们初步了解学习的意义，增强他们的自信心。对于这一部分学生，除了在课堂上要加强监督外，在课间或课后还需抽出一定的时间对他们进行复习和练习，使他们能更好地跟上进度，和同学们共同进步。
四、教学时间安排
1、复习（3－4课时）
2、新课（68—70课时）
3、考试（3－4课时）
4、机动（3－4课时）
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人教版五年级等式的性质教学设计篇二
金钱的用处，可以说有利也有弊。有人说过：“金钱可以买到房子，但是买不到亲人，金钱可以买到钟表，但是买不到时间金钱可以供一个贫穷的孩子上学，金钱也可以让一个家庭的生活质量有所提高，这就是金钱的利弊之处。
我记得，在我身边发生过这样一件事情：
我们邻居家的婆婆，生啦两个女儿，一个儿子，他们三个人成年之后家境非常好，但他们整天忙于生计，没有时间照顾她。老婆婆生病了只知道拿钱，并不去侍奉。因此，有一次老婆婆念子心切，可他们也不来，打电话也不接。所以老婆婆便喝啦农药以此来结束自己的生命。邻居发现了她才给他女儿打电话，她们急急忙忙往回赶，把老婆婆送进最好的病房，吃穿都是最好的。等老婆婆身体恢复以后，他们就和以前一样，只知道拿钱搪塞老人家，殊不知。老婆婆并不在乎这些物质上的享受。只希望她们能常回家看看，她最需要的是子女们的关怀。
这些东西无法用金钱来衡量，相比较之下，亲情胜过于金钱!
人教版五年级等式的性质教学设计篇三
摘要：微笑是一个简单的脸部表情，但却又包含着无数的含义。
微笑
微笑是沟通的桥梁;微笑也是将人与人距离拉近的细线。
微笑是一个简单的脸部表情，但却又包含着无数的含义。
当你在寒冷的冬天，朋友的一个微笑会让你身心都会变得温暖起来;当你在比赛的时候，朋友的一个微笑会让你充满力量;当你遇到困难的时候，朋友的一个微笑会让你所有的困难都迎刃而解。。。。。。这是的我们会觉得这个世界是美好的。“朋友一生一起走，那些日子不再有。。。。。。”在人的一生中，朋友是重要的，但是朋友的一个热切的微笑就更加重要。没有微笑的世界是灰色的，灰色让人有一种朦朦胧胧的感觉，但是有微笑的世界是五彩斑斓的，彩色的世界会让人觉得每一天都是美好的。
有一次，可能是我说错了什么话令到我多年的好朋友感到伤心，还是怎么了?就在那天晚上，她坐在我的旁边，我忽然有一种可怕的感觉涌上心头，我的好朋友为什么会让我感到如此的陌生呢?我有一种，我们两个的距离越来越远的感觉。此时，我觉得非常的伤心。但是，过了一会儿，我看着她，她又看着我，她的一个微笑令我刚才的那种感觉顿时消失的无影无踪了，此时我感到无比的快乐。
所以我说微笑是沟通的桥梁;微笑也是将人与人的距离拉近的细线。
人教版五年级等式的性质教学设计篇四
家中我最喜欢的角落是书房，记得去年的暑假，妈妈说我已经升上二年级，所以妈妈要让我拥有一间书房，做为我读书的小天地，从此，书房就成为我每天都一定要造访的地方。
每天一回到家，我第一件事就是走进我的书房，在书房里我可以看很多好看的书，在书中得到宝贵的知识，让我变得更有学问。我的书房有一个大大的书柜，里头摆满了琳瑯满目的书籍，那些书就像卫兵一样挺直站立在书柜中，我每天都尽情的徜徉在浩瀚的书海中，等妈妈叫我吃晚餐我才离开书房。
在书房里，妈妈帮我准备了一张大大的书桌，书桌的左手边则放着一个漂亮的台灯，黄黄的灯光好像温暖的太阳，就像妈妈温暖的爱围绕在我身旁一样。每当我心情不好的时候，我都会跑到书房里，找一本好看的书静静阅读，读完以后就会让我把心中的不愉快，慢慢忘掉。
我喜欢我的书房，它总是静静的陪着我，带着我进入书中生动神秘的幻想世界。从今天开始，我一定要常常整理书房，让这个温暖的角落永远维持干净明亮、整整齐齐。
晚餐过后，我飞也似的跑到电视机前，准时收看知识性节目—-动物星球，而不一会儿功夫，全家人也纷纷到客厅看电视。我喜欢看电视，因为卡通使我放松，知识性的节目使我学习很多新知，而且全家人一起看电视，可以增进彼此感情。
俗话说：“没知识，也要常看电视。”一点都没错!我们每天可以从电视获取许多资讯，即时了解世界各地的时事、学习许多生活常识，也可以让我们休闲娱乐、放松心情。电视虽然有许多好处，但是也有坏处。如果观看电视的时间太长，会导致视力退化及近视加深;若是一直沈迷电视，而不知节制，更会压缩读书写字的时间，也会使课业退步。不好的电视节目，甚至会误导我们的行为，产生行为偏差。所以，要谨慎选择优质的节目收看，也要适度地观赏，不宜时间过久，这样电视就是我们的“良师益友”，而不是“恐怖损友”!
在我还没上幼儿园时，我常跟着幼儿台节目中的大哥哥及大姐姐们唱唱跳跳，过得十分快乐。渐渐地，随着年纪增长，我开始收看知识性节目，了解并学习许多知识。吃完饭后，我们全家会坐在客厅一起看新闻，收取新讯息及国际大事，不让自己变成井底之蛙。偶尔，我会看一下卡通，看到卡通人物搞笑的剧情，不禁哈哈大笑，自然而然就把不愉快或令人烦恼的事情，一股脑儿抛到九霄云外。
然而，因为电视的诱惑实在太大了，有时，我甚至功课未写完，就先跑去看电视，不但受到父母的责骂，功课还差点写不完。有时为了看电视，而索性不弹电子琴，常常把妈妈气得头顶冒烟。还有我近视的度数越来越深，应该跟看电视也有关系吧!所以，现在妈妈严格限制我看电视时间，为了要拯救我的“灵魂之窗”。
现在，电视与我的关系十分密切，电视也将全家人联系在一起。吃完晚饭后，我们全家会坐在客厅边吃水果边看电视，并一起探讨电视话题，从中学习更多常识和新知，让家庭气氛更加和谐。所以，电视现在是我们全家的“良师益友”，也是生活上的好伙伴。
人教版五年级等式的性质教学设计篇五
第一次来到贵州凯里千户苗寨，给我印相最深的，除了美丽的风景，那就是美食。
千户苗寨依西江边陡峭的山坡而建，由远望去，只见连绵的黑灰色瓦片，错落有致，别具一格，很是壮观。在品尝的各种美食中，最值得一提的是本地鼎鼎有名的特色美食：贵州凯里酸汤鱼。
来到千户苗寨，我们一行人直奔酸汤鱼而去。为了学做鱼手艺，我们围着老板一边询问一边观察。只见老板将黄里透红的当地锂鱼先去鳞后洗净全身和鱼腮，但不去腮。接着开肠破肚取出苦胆，但肠肚原封不动，肚子里的血也不冲洗。弄好后直接将整条鱼放入当地的冷山泉水中开煮，接着倒入用米汤等发酵而成的苗家秘制酸汤、大蒜、姜片、香草、小米辣，待水涨后煮10分钟，放入西红柿再煮20分钟，撒上葱花，一锅香气扑鼻的酸汤鱼就抬到我们的餐桌上。我眼疾手快，迫不及待地凑了上去，用汤勺晃开汤表面的佐料，只见汤红通通的，鱼肉白嫩嫩的，使我馋涎欲滴，巴不得先尝为快。但我还是强忍着口水，先舀了一碗红汤递给同学的幽默老爸。他先闻了再品，摇头晃脑，半天才竖起大拇指，说了二个字“极品”。接着大家纷纷来品尝，我也舀了一碗，汤酸中回甜，肉鲜中带嫩。最后，老板告诉我们很多做酸汤鱼的秘诀：鱼是稻田里的原生态鲤鱼，用酸汤煮，鱼味重、鲜、香;香草有天然的清香味，西红柿有提鲜、调色的作用。