在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
竞选主持人的发言稿篇一
尊敬的各位领导，老师；亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是来自xx学院社体xx班。20xx年国家奖学金获得者。作为学生代表发言，我感到非常荣幸，首先我要向曾经帮助我的老师和同学表示衷心的感谢，同时对新同学的到来表示最热烈的欢迎。刚刚进校的时侯总会听到学长们说：“60分万岁，选修课必逃，必修课选逃”。那时的自己对这些新鲜的想法充满了好奇，总想尝试，可是当我看到那些践行者的纷纷挂科，看到勤奋者拿到那诱人的8000元奖学金之后，我觉得出生在农村的我必须得有所作为，于是开始把握这来之不易的学习机会。
每天早上六点准时在田径场或者舞蹈房练习专项技术、背诵英语单词，课堂上认真做好笔记，主动向老师请教疑问知识点、不留死角，积极参加各种学术讲座，并在老师的指导下开始撰写科研论文。总是最早一个走进教室、总是坐在第一排、总是最后一个离开教室或图书馆，总是拖着疲惫的身躯最后一个爬上依恋的床铺，太多的改变似乎已经成为了一种习惯。
通过自己的不懈努力，大学期间我获得了国家奖学金、国家励志奖学金、菁英计划奖学金，同时被评为三好学生、优秀学生干部、社团之星、校园学习明星，并赴港学习一周；成功完成国家大学生创新创业计划项目，并发表了科研论文4篇。20xx年被推免为xx大学硕士研究生。
或许你会问我这些成绩是怎么获得的，面对未来的就业里我们该如何面对？那么作为经历者，我想给你们几点建议，希望对你们的大学生活有所帮助。始终坚持做到属于自己的一个中心:学习，两个基本点：生活、工作。
目标明确，态度端正。大学是自主的美好，是培养的园地。这里需要独立学习和钻研理论知识，需要反复的琢磨和练习技术动作；力争理论知识精通化，技术动作专业化；同时需要自己制定相应的学习计划——大一以学习为主，夯实理论基础知识和基本技能；大二以能力为主，学习任务为辅，力求在大学期间参与社团活动或者校院级学生会等学校组织，提高自己的组织策划、人际交往、为人处事等能力；大三注重综合素质发展，整合前两年的工作学习经验，不断充实完善自己，利用空余时间拓展课外知识；大四做好实习准备，为研究生、公务员、教师资格证、教师编制等考试做充分的准备。
慎选篮子，经营鸡蛋。从经济学角度看将鸡蛋装在一个篮子里是不明智的投资方式，同样的原理也适用于教育学。大学是自由的，我们可以辅修第二学位，在学习本专业课程的同时，可以将重心放在自己感兴趣的专业，集中精力学习第二学位，在毕业的时候可拿到两个学位，从而为自己的未来的求职增加一份机遇。
投身社团，创造奇迹。大学是锻炼的起点，是社会的写照。社团系统是完善的；那里有你施展才华的舞台，有你组织活动能力的展示，有你广交朋友的渠道。请不要用影响学习的借口阻止自己前进，因为社团是个可以创造奇迹的地方，在那里你可以提高自己的交际、组织策划、沟通协调等能力，从而更好的适应竞争激烈的社会。
大学是人生的一个重要转折点，是人生价值得以逐步实现的地方。请记住无论过去有过多少曲折和艰辛，无论拥有过多少星辉和灿烂，那都已经成为了昨天，相信“夜正长，路也正长”。
亲爱的同学们，路是自己选择的，选择了就勇敢的走下去；只有勇于超越昨天，展望明天，才能在未来胜利的曙光中笑傲群雄。
最后，祝愿在座的所有的老师身体健康，工作顺利；祝体育学院全体学生学业有成、生活愉快。谢谢大家，我的发言完毕。
竞选主持人的发言稿篇二
1、 主持人致辞开场白：
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事大家晚上好！
我是主持人杨梓馨！很高兴与在座的寿星朋友们一起分享生日的喜悦。并为寿星们送上深深的祝福，祝愿你们岁岁年年详和平安、永远年轻、开心永恒！相信今晚我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日之夜！ 今晚我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候，相信我们的寿星都收下了。是友情和关爱让我们相聚在此，一起渡过这段难忘的时光；是梅生武陵城酒店提供了这样一个平台，让我们彼此相识相知，让我们记住这个快乐和充满温馨的夜晚，把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田；让我们的友谊跟随着工作的升华，让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天！
2、现在有请我们亲爱的章总致辞：好谢谢章总！
3、接下来有请我们的总经理章彰先生和樱花会所的总经理丁永昌先生为我们发送生日礼物。（背景音乐：春之园舞曲）
4、(背景音乐：步步高)一个蛋糕象征一个团结的集体，一支支闪亮的蜡烛像一颗颗跳动的心，让我们一起来分享这生日的甜蜜和快乐，分享这生命绽放的美丽！下面有请寿星们许下来年的愿望，并希望他们在来年都能美梦成真。（背景音乐：生日快乐）寿星们站好后、许愿（关灯）吹蜡烛，（开灯）。
5、游戏《抢凳子》（背景音乐：眉飞色舞）男女不限、共5人参加，（取获奖者一名）
6、今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语,今天我们相会在这里，一起度过这美好的时刻,我们为今天而欢笑自豪,我们为明天而拼搏梦想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人《合唱:相亲相爱一家人》洪江店、会同店各3人。
7、游戏《吃西瓜比赛》男女不限，共
8、自由活动
9、结束
5人参加。取获将者1名
竞选主持人的发言稿篇三
1、hello,merrychristmas!今天，我们欢聚一堂，在这里开展春小首届圣诞体验活动，大家高兴吗？我希望今天的活动不仅能带给大家节日的欢乐，更能给同学们带来思考，获得成长的体验。首先，让我们一起来唱一首merrychristmas,让歌声渲染出浓浓的节日气氛，让歌声唱出你无限的欢乐。
2、关于圣诞，你知道什么？（互动）接下来，我们请陈英老师为我们详细地讲一讲圣诞的来历和圣诞的故事。
3、通过刚才的了解，你们知道圣诞的标志是哪些吗？（互动）关于这些标志，还有很多传说呢！接下来请秦杰老师和姚建亚老师给大家讲一讲圣诞树和圣诞袜的传说。
4、听了这两个故事和关于圣诞节的介绍，你们觉得圣诞节是怎样的一个节日？
你觉得圣诞老人是怎样的一个人？
你生活中有“圣诞老人”吗？
5、接下来，让我们一起来观看一部以圣诞节为题材的影片，这是一部非常精彩的影片，大家在观看之余别忘了思考，看完后要请大家结合影片谈谈感想哦！
6、价值引领：说起圣诞，很多孩子想到的是礼物，圣诞老人赶着驯鹿拉着的雪橇，唱着欢乐的圣诞歌，把礼物送到每一个孩子手中，不论这个孩子是贫穷还是富裕，是优秀还是平凡，都会收到礼物。但是，现实生活中有没有真正的圣诞老人呢？对，没有，圣诞老人在人们的心中，在我们的周围。当你们的爸爸妈妈把浸润着爱心与祝福的礼物送到你们手中，他们就是圣诞老人，圣诞老人是给别人送去温暖，送去关怀，送去祝福、送去欢乐的任何一个人。所以，我们的身边也不乏这样的人。但是，同学们，当你们期待着圣诞老人降临的时候有没有想过当别人的圣诞老人？送上祝福与欢乐却不求任何回报！所以，当我们畅想着想得到礼物的同时，不如想一想送出什么礼物，礼物不在于贵重与否，哪怕只是一张自制的小卡片，但是因为倾注了你的爱心，就能传递你深深的情意。今天是圣诞节，也是周末，回家当爸爸妈妈爷爷奶奶的圣诞老人吧！想想看，你可以为他们做些什么？（互动）
竞选主持人的发言稿篇四
xx年3月22日,我们全体教师赴长子县东方红学校学习,听了三节课,和讲课的老师交流了一节课,感触颇多,思考不断,现简要总结如下:
1、课堂上小组合作分工明确，真实高效。不论是复述回顾、还是设问导读自学后的探讨、还是巩固练习的检查等等，确实达到了合作的目的，确实有实效，绝不是流于形式。这就需要我们研究合作的程序，细化合作的程序，比如复述回顾２人小组怎样活动，是组长检查组员，还是２人一齐说，还是一人说一道。设问导读自学后的探讨怎样交流，是按设问导读的问题的顺序一个问题一个问题交流，还是把自己不懂的问题提出来向大家请教。如果要一个问题一个问题的交流，是各人拿住自己的学案，四人轮流读题目和答案交流，还是把４个学案摆在一起，对答案，答案不一样的交流。巩固练习如何检查是在大组里对判，还是交流以后再对照同学的板演自己检查。大组里交流过程中已经改正的错误要不要再汇报。等等。所有学生合作的程序我们都要研究，研究出最有效的程序，然后在训练学生。
２、学生回答问题积极踊跃，思维碰撞的火花层出不穷。
尤其是听的第一节课，这边说罢，那边补充，这个说完，那个提出不同意见，学生们一直在积极思考，有效交流。这得益于教师让学生想好，站起来就说，不用举手等老师点名，学生们时刻准备着，也时刻在竞争，自然注意力高度集中。但更得益这位老师合理的制度保证和长期的训练，因为我们听的第二节课就出现了三、四个小组同时站起来同时汇报，谁也听不清楚谁的发言，最后还是由教师点名回答的情况。第四节课交流时，当我们问到如果好多同学都站起来回答，怎么办，第一节课讲课的老师说，优秀的学生主动坐下，让不优秀的学生回答。你认为你比他优秀你就坐下，把机会让给别人。如果我们要想达到这样良好的效果我们该怎样办？怎样制定合理的制度？怎样保证交流有序节省时间，而不是抢来枪去，造成短时混乱，最后还得教师点名。
３、设问导读可以分段自学，分段讨论，分段交流，分段展示。第一节讲课的老师在让学生做设问导读时，先让学生做设问导读的前几个题，计算出４幅图中国旗长和宽的比值，组成比例，思考了比例的意义，然后即时讨论了，即时交流了，不明白的明白了，不会的学会了。再做后几道题利用四幅图的信息组成不同的比例，把比例写成分数形式呀，效果很好。如果向我们以往的教学流程设问导读让学生一次做完，一次讨论，一次交流。学生们怎样组成比例，比例的意义都不一定知道，在让他组成不同的比例，把比例写成分数的形式等等，简直等于浪费时间。也就是说我们的五环节教学法设问导读和展示交流，可以分段进行，交叉循环，一步一个脚印，螺旋上升，老师和学生一起去爬坡。而不是一下子做完设问导读，让学生独自上台阶，第一个台阶还有解决不了的问题，再去上第二个台阶，再上第三个、第四个台阶……，有的上到第一个台阶就上不去了，剩下的时间浪费了，有的学生能力强努力上完了所有的台阶，汇报交流时，老师硬要把他拽回原处，重新上一遍。
４、数学课也能有预习课。我们上课，有时总感觉小组交流的时间不好处理，时间短了小组交流不充分，时间长了，又影响后面的教学环节，导致整节课完不成教学任务。听了第二节课，我才发现，数学课也可以上预习课，先让学生利用一节课的时间充分预习、交流、研讨，到第二节课直接展示交流，巩固练习。
竞选主持人的发言稿篇五
主持人1：各位老师同学，大家好。很高兴大家能来参加我们行政管理的文明修身showtime主题班会活动，大家重所周知我们中华民族自古以礼立国。讲究修身、齐家、治国、平天下，礼字更是其根本所在。这个礼对于我们普通人小来说是你捡起地上的垃圾，大的来说那尊重师长、文明交友，都是礼之道也。作为当代大学生的我们应如何去做那？我们真正做到了万事所行，以礼为先了吗？请在场诸位同学在心里问问自己，如果是，我恭喜你你不愧你受了这么多年的教育。如果没有大家就要多多反思了。
主持人2：好了，好了。别说的这么严肃。把自己都变成老学究了，整天之乎者也的。我们很年轻，我们很直溜。对不对，大家说说看。除了你，我看大家都是文明先进的祖国花朵。我们先轻松一下，看一段俏皮又不失值得大家学习的视频。你是我的小苹果，怎么爱你都不嫌多，，，不嫌多呀，不嫌多........
主持人1:爱我的人多了去了，里仁能排到科师，最不缺的就是你这只绿豆蝇。。。。。。 主持人2：刚说完文明修身，你还大言不惭谈礼那。你怎么做的榜样啊，你从小到达都是体育老师教的吧，我说的都是歌词，懂不懂，老土.......
团支书：我看你们两要接受我的思想谈话了，回头赶紧来找我，每人5000字检讨，就给我写文明基础修身，对了把小学到大学的学生文明基础规范再给我写十遍.........对了，罚你们给大家收拾一周宿舍....还有.....
1.2合：啊？大姐，领导...你就饶了我们吧.
生活委员：你们两快下去吧，我们看你们都看够了，快放视频吧.........
（播放小苹果文明礼仪视频）
播放完毕。
主持人2：你是我的小苹果，怎么爱你都不嫌多。红红的笑脸温暖我的心窝......小苹果播放完了，大家别看这里都是以小学生的形象出现的，但大家注意到了吗他们的一言一行都是我们最起码要做到的，但我们仍有许多人做不到，大学生也逃不过如此。我希望大家今后能起码和视频中的一样。
主持人1：大家做的一直都很好，希望大家能再接再励。
主持人2：哼，老好人.0...、
主持人1：看了这段视频，相信大家，有很多想说的。大家小组讨论，代表发言。给大家五分钟准备时间。
（5分钟后）
（团支书提前准备好发言）
（7小组代表发言）
发言结束。 主持人1：大家的发言都很深刻，我想大家今晚也的确收获了很多。感触夜很深，所谓不学礼，无以立。我希望大家今晚能记住自己所说的每一句话。这也是一种文明礼仪，这就是“诚信”希望大家都是言行合一的谦谦君子。
主持人2：嗯嗯，君子，言行合一。智者，心口思虑。大家要好好听团支书领导的话哦，想想那5000字，我都手颤。
主持人1：你手颤什么？胆子也太小了吧。
主持人2：我现在要不颤抖几下，待会写检讨手该僵硬了。谁像你那么傻，我这叫智慧。你刚才不还夸我是智者来着吗？这么快就忘了。。。
主持人1：懒的和你计较，我们今天还未大家准备了一次展示才艺的机会哦，每个小组大家一起设计属于我们专业自己的logo.看那个小组的最好，然后印到我们的专业服装上。当然一定要和今晚的文明修身showtime相吻合哦。我都有点迫不及待了。好了不多说了。我们开始吧。给大家15分钟时间准备。
(提前班里准备空白的t恤衫，每个小组一件）
十五分钟后
主持人2：大家都结束了吧，现在我们就评选我们最漂亮的班服。
（由大家投票，票数最多的成为班服，由团支书提前准备颁奖词）
主持人1：大家的班服logo都非常漂亮，我们会用人气最高的logo作为我们的标志，我希望大家以后穿着它，记住今晚的话。你出去就代表着行政管理专业，一言一行。都会成为一把标尺，不要让这个logo，让13行政管理因为你蒙羞。
主持人2：谢谢大家，你们是最棒的，下面让我们的吕玉霞同学来朗诵诗歌《礼是人之魂》。大家鼓掌欢迎。
（吕玉霞提前准备好）
主持人1：礼是人的魂，无魂在世脚无根； 礼是一杆秤，无秤难知轻与重。说得好，当然吕玉霞同学的朗诵更好，这杆秤是衡量我们是怎样一个人的称。大家自己要把握好自己的撑杆，千万不要让它失衡。一言一行皆是礼，一颦一笑，都是情。接下来请我们的团支书宣读行政管理，属于我们自己的守则。
团支书：（1）班级整体学习目的明确，态度端正，学习气氛浓厚，各门功课在75分以上的学生比例在30%以上。
（2）尊敬师长，课堂纪律好，积极配合课堂教学，上课不迟到、早退，每学期缺勤情况少于10人次。
（3）班干部、学生党员、入党积极分子能发挥模范带头作用，无迟到、早退、旷课、吸烟等违纪现象。
（4）班委会、团支部为班级学风建设做出了积极努力，学生有较好的自我管理能力。班风整齐，有特色。
（5）在学校组织的各项检查评比中表现突出。
主持人1：这是我们自己的守则，它虽然有些硬性规定。但我觉得很合理。我更希望大家是发自内心的去做好。做好自己，也做好一名学生该做的。我们如今已经大三了，还有一年多时间就要离开这美丽的校园，也许有一天你才发现原来学校才是对你最宽容的地方。大家要为我们的校园时光留下最美好的回忆，记着这个你爱又恨的地方，它带给你的是最美好的。我们要用一言一行，共建我们的美好校园。
主持人2：最后让我们来对上一年度表现好的同学和宿舍进行颁奖。
颁奖结束，班长做最后总结发言。班长提前准备。此次班会到此结束。