总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。什么样的总结才是有效的呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小学课总结发言稿篇一
大学开学时，学校都要接待新生，对于老生们来说，似乎都很热衷于这事，目的或许不一，但是觉得终究是很件很愉快的事。昨天我在维景国际大酒店的遭遇，就像是个升级版的新生接待会，不同的是接待的不是新一届的新生，而是不同企业和不同市区的公司老总。作为一名实习生，我有幸也能被叫过去参加这样的大会--江苏省服装协会第五届理事会暨各服装行业年会，心里很是高兴。作为一个路人甲--实习生，我荣幸能见证这次会议的召开，在若干年回忆起来，或许也会换来傻傻的莞尔一笑吧。五星级的大酒店的富丽堂皇是众所周知的'，而且里边会附带有丰盛的宴会就像地球会绕地轴自转一样那么有公理，“以前只在电视里边见过”，虽然我很讨厌文章里出现类似这样的句子，但是我觉得除了这句话没有什么话可以来形容整个午宴的豪华，奢侈啦。我所接待的“新生”，有波司登，雅鹿，红豆，海澜之家，雪竹，宜禾等等知名服装企业的老总，但是今天他们不是一个公司的老总，而是一个要来我们这边办手续的“新生”，签到，领材料，领餐券，领礼品，呵呵，老总也是普通人啊，有些老总因为没有礼品券在那边抱怨自己怎么没有礼品呢?其实，人的本性都是一样，在免费午餐面前那半遮面的琵琶是挡不住的。
让我印象最深刻的是红豆集团，这个耳熟能详的牌子，还有那首熟悉的诗“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。”遗憾的是我没有看到曾经在河海大学任教过的董事长--周海江，不知道他有没有来参会，但是看到了集团里边的某些领导。早就听过大企业的人就是不一样，亲眼一见后果然不同凡响，他们谈吐之间自然流露出的那股自信，还有讲出的话听起来感觉是那么自然得体，让人舒服。
其实，有些事情远没有想象中的难，昨天跟那些有十几年工作经验的人况且一些可以说是白领高层的人在一起做同样一件“简单”的事，我感觉其实很多事情不要把它想得太难，到自己真正去做时才会发现其实一切都很简单，只是自己在没有去做之前会无形地给自己的心理烙上一层恐惧的枷锁，这把枷锁只能等到你真正在事情的过程中去体会的时候才会慢慢卸掉。因为到这个时候你才会感觉到其实事情真的很简单，当时自己为什么会那么害怕去面对呢?这就是所谓的心理作用吧，吃一堑，长一智，以后做事情千万不要在没有实践之前就把它下定义为难事，该怎么样更好地去完成事情才是考虑的必要。
当我跟办公室里的前辈们一起站在那边接待我们的“新生”时，我心里有股说不出的优越感，为自己背着实习生的身份却可以跟他们做同样的事情(除了他们中的她们身上那套上千的礼服我没有以外)。那些大老板们不知道是觉得我面善还是其他什么原因，一排人坐在那边，可有问题的人只会奔向我那几尺地，嘿嘿，可见微笑还是很有魅力的。
办公室里边的关系很复杂，它是一个尔虞我诈勾心斗角的潜在环境，怎么样才能在办公室里边生存下去，这是一门学问，值得研究。这是本周实习的另一个体会。在办公室里，能说的尽量少说，不能说的坚决不说，做事情一定要肯吃苦，肯动脑子，讲究效率，看准时机，在最关键的时候起到最关键的作用。生物的本性都是趋利避害的，人性可以从最黑暗的黑暗，也可到最光明的光明，这取决于我们自己的选择。在灰色心灵社区的互动中，鱼龙混杂，林子大了什么鸟都有，所以常言道害人之心不可有，防人之心不可无，却是现实的最真实的写照。路很长，不好走，但可以走！庆幸自己是实习生，没有给办公室里边的人构成任何利益威胁，但我还是选择本着一颗童稚的心入世，再用归世的心来看问题吧。
小学课总结发言稿篇二
大家好!期中考试胜利结束了，这次期中考试就同学们而言，是对学生学习情况的检查和总结，是对学习态度、学习习惯、学习经验、学习方法的检查和总结。通过考试，同学们的知识得到了巩固和加深，同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后，我们有很多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步加强了。当然也有一部分的差生还是老样子，他不学习还影响其他同学。但总之一句话，考试以后，很大一部分同学在学习上有明确的方向，有端正的态度，我们全体教师为之感到由衷的欣慰!
今天全体师生聚集在一起，举行这个总结表彰会，主要是为了总结经验，表彰先进，同时就存在的不足和下半学期的做法找一些思路，希望能对大家今后的学习有所帮助。
一、奖项设置：
本次表彰会受奖名额按年级总人数的20%，年级统一排名确定受奖人员。
分为一等奖(每个年级第一名)、二等奖(每年级总人数的5%)、三等奖(5%--20%)三个等级，共计一等奖7人，二等奖38人，三等奖126人，合计171人。
二、半学期所取得的成绩
通过同学们的勤学好问，全体教师的精心辅导，大多数班级取得了优异的成绩。这个成绩的取得与同学们的上课认真听讲，积极发言，认真思考，认真完成作业都有很大的关系，同时也与所任教老师的耐心启发诱导、辛勤辅导的老师有很大的关系;每个年级第一名是如下同学：一年级杨文叶、戚慧丽同学总分200分，二年级李皓203分，三年级杨正帅480分，四年级张瑶476.5分，五年级李彤481分，六年级张梦杰476.5分，她们非常值得我们学习。诚然，这些同学成绩的取得与他们刻苦学习是分不开的，与他们有好的学习习惯好的学习方法是分不开的。另外还有一批进步快的同学他们非常充满自信不甘落后。
三、存在问题
(一)从前半学期总体学习情况来看，还有一小部分的学生学习态度不端正，目的不明确，没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不专心听讲，跟不上教师所讲问题的思路，导致转变为学困生，学习习惯还没有养成，究其原因，可以说他们不知道为什么要学习，好像学习是为老师而学，为自己的父母而学。同学们，今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打工也不要你，有知识你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎子。不学习的人，就像不种粮食的荒地;没有知识比贫穷更可怕;不学无术，在任何时候，对任何人都无法帮助，也不会带来好处，因为没有任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语：少年好学如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光。一日学，一日功，一日不学，十日空。鲁迅先生说过“我倘若生存，肯定仍要学习。”在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐：学习是很枯燥无味的一件事，很苦，但你要从小学到大学只有十五六年的实践，以后靠自己的双手，靠自己的知识过日子，会感到幸福一辈子;但反过来，你要先享这十五六年的福，从你25岁开始算起，活到八十岁，你将会苦上五十五年，甚至更长。同学们，你们算一下哪种比较划算。
(二)从考试到试卷分析反馈的情况来看
1、语文学科存在的主要问题是阅读分析短文回答问题这一块不好，课外拓展不好，也就是说我们学生不爱阅读、知识面很窄，导致作文也写不好。
2、数学学科主要存在的问题，概念模糊，理解不透彻，做题不认真审题、计算的灵活性及计算能力较差，解决问题的能力较差，课外拓展这一块更差，根本平时就不认真，老师所讲的思路经验，也不能达到举一反三。解题习惯不好。
3、科学：主要存在问题，上课时不认真听讲，做题时不认真审题，有些同学根本就不重视这一科，对于试验类题目根本就不理睬。
4、英语：关键句型句式掌握不牢固，搞混淆了，听力部分不仔细，更多的学生根本就不重视英语，也没有找到合适的学习方法。
5、对知识一知半解，不求甚解。
6、没有养成认真听课、认真作业、消化知识的习惯。
7、不懂装懂，不及时请教老师同学解决问题，知识出现断层。
8、没有主动去学习，而是在老师的强迫下学习等。
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小学课总结发言稿篇三
尊敬的老师，家长：
你们好！
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
本班学生77人，其中男生54人，女生23人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部谢雨晴、赵杨、郑扬芷等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如王梓欣、赵钰等能为班级出好每一期黑板报。这学期，在校歌咏赛上，我班学生奋力拼搏，夺得了团体第二名。阳光心语征集活动中有不少同学获奖。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切！ 我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。
以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来再次感谢！
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！
小学课总结发言稿篇四
大家下午好!
紧张的期中考试已经结束了，我的心情非常激动。虽然我取得了令人满意的成绩，但是这次成绩的取得，离不开一切帮助过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳淳教导我的老师，感谢默默关爱我的同学们，是你们给了我信心和力量。
下面我想和大家一起交流一下学习方法。
1、好成绩离不开正确的学习态度。一位作家说过：“态度决定一切。”一个拥有良好学习态度的人，才会认认真真地做好每一件事，我们要把学习当作是我们自己的事，认认真真地做好，那么我们才有可能走在别人的前面。
2、好成绩离不开正确的学习方法。我认为语文关键是“记忆”，语文知识可分为四个部分：字、词、句子和文章。学习一个“生字”，想想它怎么写怎么读，能组成什么词，造成什么句子，在哪篇课文中出现，能帮助我们记忆。对于数学关键是“理解”，我们应该勤动脑，多思考。其实学习最关键的是错题更正。只要我们把作业、练习册、考卷上的错题掌握了，弄懂了。我们的成绩自然而然也就上去了。我们订阅的学习报很不错。我们应该好好地读一读，做一做。当然你也可以根据自身情况，采取适合自己的方法。我相信一个好的学习方法，一定会使你终身受益.
3、好成绩离不开勤奋。伟大的发明家-----爱迪生，曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。学习需要劳逸结合。但我认为应该在学习任务完成后才能去开心的玩。我发现有一部分同学早上铃不响不进班，这部分学生往往作业不能按时完成;而有一部分同学课间操当自习课，这部分同学往往作业完成的早，成绩好。如果我们每天多学一点点，将来我们的成绩能提高一大截。因此我们要抓住平时的每一分每一秒，用于学习。
我的暂时成功归功于这些因素。虽然这次期中考试，给我带来了成功的喜悦，但我不会沉迷于一次小小的成功中，这一次成功已成为过去，一切从零开始，今后我会加倍努力，让我的人生写下更多辉煌而又灿烂的篇章!
谢谢大家!
期中考试总结学生发言稿
各位领导，各位老师，各位同学：下午好!
我是来自八(1)班的兰婉悦。今天我很高兴能够站在这个发言席上，能够站在这里，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。同时感谢学校给我们提供舒适的生活环境：漂亮整洁的校园，宽敞明亮的教室，热情高效的食堂，舒适温馨的寝室。这些都能让我们在学习之余快乐的成长，在学习时毫无后顾之忧。其次我想感谢七(1)班的伙伴们，正是因为有你们课间的陪伴，我课余的生活才能多姿多彩，正是因为有你们上课时你争我抢的回答问题，上课才让我融入其中;正是因为有你们自习课上埋头苦读的身影，才有我不甘落后的决心，在这竞争如此强烈的班集体里，我不停地鼓励自己，用尽所能不停地充实自己。最后感谢从早到晚陪伴我们的班主任和全体七(1)班老师们对我的教诲，以及无微不至的关怀和帮助，他们的不断鼓励，让我对生活对学习充满希望;我觉得要想把学习学好，必须从以下几个方面着手：
第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。
有限的时间用在刀刃上，务必做到投入就有产出。
第五学习要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入：有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动，总是要等老师一再催促才肯稍微动动手;有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。
除此之外，我们要共同进步。学校导学稿改革的目标就是提高同学们的整体学习水平和合作学习的能力。如今的小组合作学习的方法成为我们学校的一大特色，也是促进我们提供学习成绩的有效方法。“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
期中考试是一次大阅兵，我希望通过本次期中考试总结大会，希望全体同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我也希望其他同学，以优秀同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，战胜困难。期中之后又是一个新的起点，同学们，让我们携起手来，共同努力吧。学校导学稿教学改革的巨轮刚刚起航，让我们在学校领导和老师指导的航线上乘风破浪，创造更加高效的课堂，争取更加辉煌的成绩。我坚信，我们的青春会因不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为我们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了我们这样的人才而加速进步。
最后，我真诚的祝愿我们付垄中学在学校领导的指导下，在师生的共同努力下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能闪耀出最耀眼的光芒，让中学成为人人羡慕的名校!
小学课总结发言稿篇五
尊敬的各位家长：
首先，请允许我代表全体师生员工向各位家长的到来表示热烈的欢迎!向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢!今天我想讲的是：让我们携起手来，共同为孩子创造美好的未来。是啊，有哪一位家长不望子成龙，有哪一位家长不望女成凤?有哪一位教师不希望自己的学生优秀?有哪一位校长不希望自己的学生成才呢?但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说：“五加二等于零”。什么意思?学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到社会，就什么都学会了。就我们学校而言，更为严重的是两个假期后，每一个新学期开始的摸底测试，孩子们的成绩一蹋糊涂。老师抱怨家长没督促孩子学习，家长抱怨学校老师没有把孩子教好，成绩下降了。就其原因不言而喻。为此，我在上学期期末的时候，曾经给每一位家长写过一封《致学生家长的信》不知道是否能给家长们一点启示和帮助?下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流。
一、我校的师资情况。
由于客观的因素，民办学校的教师没有公办学校教师稳定，但民办学校有任用教师的自主权，招聘教师十分灵活。我校对教师的任用相当严格，我们不以文凭论能力，不管是大学本科也好，中师毕业也罢，只要能力强，惟才是用，我们不会用高职称、高学历去装点门面。对于已经考查进来的教师，学校仍然观注其教育教学能力，通过“两查一听”：即：查教案，查学生作业，随时听课，出现问题及时纠正，绝不误人子弟。通过努力，教师们团结协作，各自在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨。针对学生基础不牢，参差不齐的情况，老师并没有泄气，而是放弃自己难得的休息时间连续不断地给学生补课。许多教师声音都嘶哑了，连说话都很困难，仍然坚守在自己的岗位上。作为校长，我既心疼又无奈，唯一能做的是买中药“胖大海”让老师用开水泡着喝。我为我们有这样一个充满爱心、信心和耐心的团队而自豪，我深信，孩子们在老师的精心呵护下，一定能健康地成长，我可承诺，到学期结束时，各位家长一定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理能力发生了好的转变。
二、学校教育的目标。
教育家陶行知曾这样说到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼时有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识他们是你当年的小学生。”正是这样，学校教育的目标是去发现和培养学生的潜能。
我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今天。我们学校也和其他兄弟学校一样，正进行着艰难的教育教学改革。我们的措施是：不去注重教学生学什么，而是探索教学生怎样学。不用考试的分数去评价学生，而是看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良好的学习习惯和行为习惯，才能从根本上改变孩子们的学习成绩。(举例：第一届毕业生、第二届毕业生)我们没有像有些学校那样外表富丽堂皇，我们也没有像这些学校一样将后进生拒之门外，更没有像他们那样开除行为习惯差的学生，因为我们的教师有一颗关爱孩子的心，因为我们有自强不息和无私奉献的精神。在四年的风风雨雨中，我们的教师付出过多少艰辛抛洒过多少汗水，也有过家长和社会不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫长的，我将带领我们的团队，以坚实的脚步而继续努力。
三、学校整顿的情况。
“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。教学质量是学校赖以生存的生命线。教学质量的提高，关键在于教师，教师能否尽职尽责，关键在于管理。在今年暑假的家访工作中，我曾与部分家长谈到过学校要进行整顿的情况。因此，本学期开学前，我们着手清理。外界传言说：“实验小学的老师跑光了”，也有某一所学校趁虚而入放出话来说：“只要是xx学校的老师我们都要”。其实，我心里十分清楚。我们需要的是爱岗敬业，无私奉献、爱生如子的优秀教师。我是八中成立的第一批教师，可以说八中第一批43名教师中，现在已经所剩无几了，八中并没有垮，而是越办越好。
总结过去的经验和教训，我们对新来教师不定期的进行业务培训和教师职业道德培训。我将带领我们的团队，团结协作、努力拼搏，使我们的学校逐步成为培养优秀教师的摇篮。
老师们，同学们，大家早上好!
在金秋岁月结硕果、艳阳高照忙收割的喜庆日子里，我们全校师生沐浴着煦暖的阳光迎来了xx年下期期中总结暨表彰大会。首先我代表学校支部、学校行政、学校工会向辛勤战斗在教育第一线的全体老师致以亲切的问候，对老师们长期以来呕心沥血、孜孜以求的辛劳表示忠心的感谢;同时，向全体同学半期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。
xx年下期，我校68名教师、1169名学生在上级正确领导下，按照学校制订切实、可行、科学、合理的工作计划进一步深化教育改革，以校本教研为契机，以承办全县示范性学校内部管理现场会为动力，全面推进学校的教育教学工作，具体体现在以下几个方面：
一、改善办学条件，优化育人环境，提升办学品位
学校的规划布局是体现学校精神风貌的一面镜子。我校在获得“郴州市校园文化建设样板学校”之后，继续充分挖掘学校的育人资源，努力打造育人环境，力争让每块墙壁都能说话，每棵树木皆能育人。近几年来，我校办学条件的改善工作是有目共睹的：xx年，扩建了女厕所;xx年，实现了礼堂的改危工程;xx年，兴建了一栋学生宿舍;今年，多媒体教学楼又即将竣工。如今，又趁全县示范性学校内部管理现场会即将在我校举办之际，我们举全校之力在细微处进一步改善办学条件，优化育人环境，修建了蘑菇亭、硬化了道路、美化了校园，真正体现了“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的花园式校园格局。我们坚信，环境可以改变人的野性，环境可以育人。校园校貌的改变提升了学校的办学内涵，学校良好的社会声誉不断远扬。承办和平片10所学校学生演讲比赛、举办全县现场会就是推介学校成功实践办学理念的一种有效方式。
二、以德立校，育人为本，狠抓学生安全管理
德育工作是学校的灵魂，是整个素质教育的核心。近年来，学校在“以德立校、育人为本”办学宗旨的指导下，德育工作正朝着规范化、标准化、网络化、活动化的方向发展，校纪校风也有了较大的改变。
严格的常规工作是做好德育工作的关键。我校从学生的入学教育开始，组织学生开展一系列的教育活动。本期开学之初，各班由班主任组织学习新版〈中学生守则〉、〈中学生日常行为规范〉，并进行了书面测试。政务处根据学校实际情况，制定了规范学生行为的具体管理制度，让“守则”、“规范”入脑、入心。同时设立纪律监督岗、卫生监督岗，充分发挥学生在学校管理中的作用，督促学生规范自己的行为，养成良好的生活习惯。学校通过“流动红旗”、“文明卫生寝室”的评比，通过召开学生干部会、不同层次的学生代表会，落实卫生属地管理制度，学生乱丢、乱扔、乱吐等不良现象得到了有效控制。为保障学生的安全，学校成立了由主管德育工作的副校长为组长，政教人员、青年教师为组员的学校巡逻队，每天早、中、晚在校园内外值勤，有效地遏制了学生打架斗殴，敲诈勒索、偷盗等事件的发生。
为落实德育措施，我校构建了以家庭为基储以社会为依托、以学校为主阵地的“三位一体”的德育网络。学校要求各班班主任利用下班、每周一的升旗讲话、周五的团队活动对学生进行理想、前途、道德、安全等教育，利用先进模范人物激励学生，用生活中的故事启发学生，帮助学生养成良好的学习习惯。学校结合家长委员会或家长代表大会，组织开展了“初三学生理想前途教育”、“女生心理健康讲座”、“弘扬民族精神演讲赛”等教育活动。在教育教学、办学条件改善等方面广开言路，鼓励家长出谋划策，为推进学校各项工作的发展注入了强劲的动力。
三、促先进，树典型，师德师风建设成效显著
教师是人类灵魂的工程师，学高为师，身正为范。立校，师为本，立师，德为先;教师是为人师表的职业，只有好老师，才能带出好学生。
我校十分注重对教师的师德修养和道德观方面的教育，教师大会上经常组织教师学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、反思〈师德警示录〉;学习胡昭程、学习盘振玉等先进典型，制定〈教师禁忌语言100条〉，要求教师在教学中进行德育渗透，做到既教书又育人。
学校充分发挥党员的先锋模范作用，除对党员加强政治理论学习外，还积极开展“一个党员就是一面旗帜”的活动，组织全体党员及青年教师进行义务劳动，以此鼓励和鞭策教师不断进步。
在学校教育教学管理工作当中，我们的班主任是辛苦的。曾有家长这样形容过：荷叶塘有两种人起得最早，一种人是农贸市场做生意的，一种人是我们的班主任老师;也有两种人睡得最迟，一种是酒家里的工作人员，另一种还是我们的班主任老师。为了照顾学生的学习和生活，学校要求班主任每天要做到5到位：早操、课间操、三餐开餐、晚自习、晚就寝，甚至晚上巡逻，也就是说，每天从早晨6点到晚上10点，班主任要时刻和学生在一起。除了学生管理工作之累外，我们的班主任还有很重的教学任务。我们认为：只有好班主任才能带出好班，只有好班才能带出好年级，各年级都好了，整个学校就好了。因此。学校对班主任的管理非常重视。我们的班主任也没有辜负学校的殷切期望。
96班的班级管理就展现了班主任的工作绩效，范群山老师作为学校教务处的成员，一面要抓学校教务工作，一面要抓学生管理，使96班的班纪班风成为了我校各班学习的楷模。在初三教师座谈会上，有个教师就讲了一句很中肯的话：普通班96班男生寝室的管理，能够成为学校文明卫生寝室的样板工程，是我校近几年来在初三班级管理中从未出现过的事情。
103班班主任朱小艳老师，从小学调至中学还不到3个学期，却凭着一颗女性教师的细腻心理，爱生如子，爱校如家，将103班女生寝室打理成全校、乃至全县、甚至全市寝室内务管理的典范。
像范群山老师，朱小艳老师这样敬业爱岗、无私奉献的默默工作者，我校还有很多很多。他们说：家长把学生送到学校，教育学生的接力棒就交给了老师，我们就不能辜负敖泉两万父老乡亲的重托。
人是要有点精神的。精神是开创事业的动力，是支撑事业的支柱，是事业成功的法宝。我们敖中人的精神，就是敬业精神、就是奉献精神。
四、大兴校本教研，立足科研兴校，提高办学质量
打铁先要本身硬，教师素质的高低直接关系并影响着教学质量的好坏，师资不强就会误人子弟。为此，学校不惜一切代价，组织全体教师积极开展形式多样的教研教改活动，建立以校为本的教研制度。先是在暑假，就组织19科次的教师进行新教材培训，让实验教师“洗脑子”，更新观念，转变角色;之后又组织学习或开展课堂教学示范周、举办星期四教研开放日等各类校本教研活动，而且常办常新，极大地增强了教师对课改的理性和感性认识，使校本教研精神在学校深入人心。
教学中，全体教师大力倡导“终身从教的敬业精神，刻苦钻研的探索精神，爱生如子的园丁精神，不甘落后的拼搏精神，不记得失的奉献精神。”倡导终生学习的理念;学校要求教师每人每年至少订阅两种以上教育教学专业期刊，每学期读完一本以上教育教学专著，每学期记一本理论和业务学习笔记。教师在日常教学行为中，自觉地以研究者的眼光发现和思考问题，养成了每周写一篇教学反思、每周提一个值得探讨的问题的良好习惯。在每周四的教研活动中，教师们带着各自的经验、问题和困惑来分享、交流和探讨。如今，学校校本教研意识浓厚，教育教学研究蔚然成风，做到组组有课题，人人搞教研。
为了提高师资水平，我校采用的战略是“前推”和“后促”，对知识根底扎实、教学经验丰富的教师，学校鼓励“冒尖”，并委任年级组负责人、教研组负责人等重任。而且学校对教学成绩突出者予以重奖，今年学校再次拨出专项资金对在初三升学中的有功教师给予了重奖。我们的思想是：不想当元帅的士兵不是好士兵。一个学校，老师不想当最好的，这个学校就没有希望。在第二十个教师节里，我校就有柏学军、李远林、谢铭锋、秦雯华、曾红花等老师被县政府、镇政府授予了优秀教师的称号。秦雯华老师、尹校长的论文《创新思维在思想政治课中 》获国家级一等奖;朱俊红老师自制的教具《特制二氧化碳集气瓶》获县一等奖第一名;黎梅老师的生物课、魏灶清老师的语文课、李忠雄老师的化学课分别获和平片二等奖;语文教研组组织开展的《新芽》文学社活动经验材料也被送至郴州市一级优秀文学社团参评。
半期来，各班也涌现了不少先进学生：如
面对今天的荣耀，全校教师的头脑也十分泠静。因为学校的今天不能代表学校的明天，今天“满园春色”，若不卧薪尝胆，自强不息，明天就可能满目凋零。为此，我们确立了更高的奋斗目标：狠抓学生思想道德建设，力争学生思想品德评价合格率达99%，优秀率达50%;努力实现138199目标，即考取省重点中学10人(含特长生)，市重点中学30人(含特长生)、普高80人、职高100人，初中一次性合格率达90%以上，肄业班各科及格率达90%以上。我们也在进一步内抓管理、外树形象，举全校之力，迎接全县示范性学校内部管理现场会在我校的召开。
后阶段的学校工作，我想以下这些方面还必须加强：
1、进一步加强师德建设，强化育人观念。教师要通过不同形式的学习，把握现代教学的新理念，与时俱进，以适应新角色转化的要求;树立典范，以示范引路。通过树立典型，引导全体教师学习榜样，落实行动，争做研究型的教师;加强教学理论与实践的探索，不断体验、升华、提高;大力开展争先创优、争创星级党员等一系列活动，让广大教师接受马克思主义和共-产主义理想信念教育，牢固树立为师生员工服务和为群众服务的思想。坚决克服工作作风漂浮，群众观念不强，组织纪律淡薄的现象。
2、进一步深化课程改革，转变教师的教学观念，大胆改革课堂教学，创新教学方法，树立“科研兴校”、“科研兴教”的意识，拓宽教研领域，深化教研层次，大力倡导校本教研，鼓励全体教师全员参与教研教改活动，鼓励学生积极参加学科竞赛，发展学生个性，全面提高教育教学质量。狠抓教师的教学常规管理。
3、进一步加强学生德育管理。德育的核心在于“育”，我们要通过心与心的交流，在日常生活中、在点滴小事中感受道德规范。我们将继续以新颁布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准绳，希望通过谆谆教诲、循循善诱，靠点点滴滴、日积月累、滴水穿石的忍劲，以润物细无声的方式，达到德育工作的最高境界——教，是为了不教。
4、积极推行《未成年人道德建设纲要》，结合我校学生具体情况，利用班会、广播、集会、墙报等多种形式宣传新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和未成年人思想道德建设的有关条款内容。着重规范学生的卫生、爱护公物、文明礼貌、爱国爱校的养成教育，使之人人争当合格学生的良好局面。
5、充分发挥家庭、社会的教育功能，结合学校的育人实际，构建立体式的育人网络，尤其是要利用家长学校的特殊性和优越性，进一步端正家长的育子观念，坚决依法惩处个别家长来校无理取闹的事件，坚决制止个别学生动不动就怀恶意向家长告状的现象。我们依法办学，依法治校，依法规范和教育学生。对破坏学校声誉、损害学校利益、侵犯师生合法权益的事件，不论是谁，不论是谁的家长，我们必须查处，查实一个处理一个，决不心慈手软!
老师，同学们，今年是全县的质量效益年，任务十分艰巨。期中总结后又是一个新的起点，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”让我们携起手来，共同努力，去摘取更美丽的知识花朵，去耕耘更宽阔的知识沃土，去遨游更浩瀚的知识海洋，去征服更崎岖的知识险途。我坚信，**中学会因你们而如火般绚烂，秋实会因你们而漫天芬芳。
小学课总结发言稿篇六
人们都说“时间+效率=成功”，虽然在时间方面我没有说话权，但我想对如何高效学发表一下自己的看法。
首先，我认为高效的前提是需要劳逸结合。应在学习时专注投入，在休息时，放松自我。例如，晚自习下课后，我习惯与同学们讨论一下问题，然后再拿3、4分钟时间来放松一下。而有些同学却仍坐在座位上学习。我认为这就会降低效率。首先，下课后教室里嘈杂，思维就不能深入下去，而连续一节课大脑高速运转，势必会影响第二节课的思维活跃度，从而降低了学习效率。因此，我认为，劳逸结合，在合适的时间做合适的事是非常有必要的。
第二，想要高效，需要在做练习前先把课堂笔记回顾一下。或许有些人会认为理科重在理解与练习，在上课时我已经完全理解，这样做岂不是浪费时间？可事实恰恰相反。练习固然重要，可基础更重要，上课时只要跟着老师的思路，听懂对我们来说并不难，可当你重新回顾形成自己的思路时，你便会发现，其实有些知识你并没有完全理解，只是一知半解。而把问题完全搞懂后再做时，不仅提高了做题速度，也避免了一次次翻课本的麻烦，可谓一举两得。
第三，我认为在大休时，做好打算，背一大包书回家是不太明智的做法。计划赶不上变化。一书包书对有些自觉性不高的人来说（例如我自己）只是一个沉甸甸的累赘。于是，我便尝试回家只捎一两个弱科书。这样，更少的书也就能使你更想去学习，当你学习遇到困难时，你的不服输的心，便会使你不自主地去“补弱”，这样你就能逃避掉手机、电视、电脑等诱惑，更加心无旁骛地投入到学习中，实现高效学习。
以上就是我对高效学习的一点看法。希望同学们能更加有效利用时间，高效学习，考出理想的成绩！
小学课总结发言稿篇七
各位老师、同学们：
紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为我们每位教师付出的劳动有所收获而倍感欣慰。当然，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的同学，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。
学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。关键是我们要从中得到经验和教训。在此，我想对同学们提几点要求，我觉得这也是成功不可缺少的几点要求。
第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力打歼灭战，逐一攻克我们所遇到的难题。
第四学习要讲方法。其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法，可供大家参考： 1、 学习未动，兴趣先行 2、自信是成功的第一秘诀 3、态度决定一切 4、练就过硬的本领是学习的根本目的 5、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己。
第五学习要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，浅尝辄止;有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。抬头做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会沉淀为我们健全的人格，影响终生。
除此之外，我们要共同进步。 “一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒， 用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
亲爱的同学们，大家都知道：我们不能左右天气，但我们可以改变心情。我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容。我们不能改变世界，我们可以改变自己。一句话。态度决定一切。我们要从暂时的喜悦沮丧中走出来，胜不傲，败不馁，及时调整我们自己，为下一次考试早做准备，因为，成功只光顾有准备的人!有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。让我们携起手来，共同努力吧，我坚信，明天的你们是最棒的!
小学课总结发言稿篇八
这次考试已经过去了，我认为考试的六张试卷不重要，重要的是考试中的得失。所以，我们一定要认真总结自己在这次考试中暴露出的问题并及时改正。关于这次考试，我想说两个问题，一是细致，二是计划。
细致，是一个很宽泛的概念，对于学习，我认为细致包括仔细认真和落实。仔细认真，说起来很简单，做起来很难很难。每一次做练习，我们都认真吗？仔细吗？甚至于老师重点强调的仔细审题，我们都能真真正正地做到吗？如果我们真正做到了认真仔细，那么我们的成绩一定会比现在高出一个或几个层次。所以我们在学习中，一定要认真对待每一堂课，每一次练习，每一道问题，戒除浮躁心理，把自己的心沉到学习中，真正仔细认真。落实，要落实基础知识和错误。对于基础知识了，哪怕是简单到只有几个字的定义，也一定要烂熟于心。从某种程度上来说，错题不仅仅是几道做错的题，更是一种体现，一种我们在做这道题时心理状态的体现。为什么做错？没审好题？算错数？还是方法不会？如果我们能通过改错题发现这些问题并及时改正，那么这些错题就会成为我们最珍贵的资料。反之，如果我们对错题，错了不看，错了不改，那么一定会越错越多。所以在学习中，我们一定要改错，并且把改错看作是提升的一条路径。
计划，有大有小，有详有略。而处在高中阶段的我们一定要有计划，不论是对未来的计划，还是对现阶段的计划，不论是对自己的计划还是对学习生活中的计划，甚至到一分一秒的计划，一定要有。因为计划能让我们明确奋斗目标，节约时间，高效运转。所以，我们要在晚自习前对晚自习有一个计划，结合自身实际情况合理规划时间。最初可能按计划完成很难，因为计划赶不上变化，所以我们一定要坚持，当计划成为一种习惯时，我们各方面的能力一定会有所提升！
语文老师说了一句话，令我印象深刻：高一是打基础，站稳脚跟的时候；高二时挺直腰杆的时候，只有腰杆挺直了，我们才能在高三时抬头挺胸做人。所以我们一定要把握好高二，为高三作准备，为高考作准备！