在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
地方品牌营销工作计划篇一
预防控制地方病和血吸虫病是关系到社会和谐发展的重要问题，学校健康教育的成效直接影响着全体学生的身体健康水平。学校领导和教师要充分认识地方病及血吸虫病防控工作的重要性、艰巨性和长期性，本着对广大学生身心健康高度负责的精神，加强对地方病及血吸虫病防控工作的领导，开展形式多样的健康教育活动，提高学生自我防护意识和能力。我校将地方病及血吸虫病预防控制工作纳入学校卫生工作计划 和健康教育教学活动中，并切实加以落实。
根据县教育局统一要求，学校明确各自工作职责，结合学校特点，认真制定防控工作的具体措施，并积极主动配合各级卫生行政部门和地方病防治专业机构开展地方病及血吸虫病防治健康教育。要将地方病及血吸虫病防控工作与传染性疾病防控工作有机结合，通过健全制度、完善责任制和责任追究制，进一步强化责任意识，使地方病及血吸虫病防控工作形成长效机制。
将碘缺乏、地方性氟中毒等重点地方病防治，以及血防知识纳入健康教育课的教育内容。地方病及血防知识健康教育课要求聘请医院医生实施。我校将在地病防治部门指导下,充分利用学校先进的信息网络平台进行防控知识宣传，采取邀请血防、地方病防治专家进行报告、授课、座谈、访谈及参观查灭螺血防工作现场等方式，从理性和感性两方面提高学生防控意识。要组织开展好“防治碘缺乏病日”的宣传工作。
地方品牌营销工作计划篇二
为深入持久搞好地方病防治工作，我站将认真贯彻学习《山西省地方病防治条例》，建立、健全地方病防治管理领导组，有专业的防治人员组织，做到家喻户晓，人人皆知，均能规范日常行为及早预防，达到防范于未然的目的。
做好销售点和民户碘盐督测工作，及时发现问题及时报告是我区医务工作者的责任，也是上级部门制定相应地方病防治措施的可靠依据。因此，我们一定配合县疾控完成碘盐的采集工作，确保群众食用放心碘盐。
随着社会的进步，科学的发展，人们的认识水平都有不同程度的提高，我们可以依赖群众，利用村广播、宣传画、宣传单、口头宣传等不同形式的宣传方式，积极开展地方病防治预防知识的宣传教育，预防碘缺乏病最简单易行、最有意义和安全有效的就是长期食用加碘食盐，对食盐的存放、注意事项作宣传点，同时对布病重点人群摸底登记，摸清高危人群放羊、牛的具体数据，开展版面宣传，早发现、早治疗布病患者，降低布病的发生，发病。
我们一定按照上级要求开展学校地方病甲状腺的筛查以及普及碘缺乏病知识的了解。
只要我们依照国家关心地方病防治工作的方针、政策、法令、条例为依据，宣传内容有科学性，例举数据可靠、真实，从而不同程度改变群众观念，影响群众的接受能力，心理状态，改变环境因素造成的危害，降低发病因素，是有希望减低我区碘缺乏病、布病的发生，避免因此造成的社会危害。
地方品牌营销工作计划篇三
在教育局、xxx门的重视下，我校把健康教育工作作为作为学校重要工作，在不懈努力和抓落实的过程中，我校学生、教师、家长掌握了基本的地方病防治知识，形成了健康观念，建立科学文明健康的生活方式，地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高，使我校健康教育在已有基础上实现了新的跨越。
一、加强领导
随着经济的高速发展，健康已成为当前居民、群众的迫切需要，也是经济发展的需要。为此，我校把健康工作列入教育教学的重要内容。为了使健康教育工作广泛深入的开展，我校成立了镇健康教育领导小组，校长担任组长，并下设办公室负责日常工作，制订健康教育计划，对全校的健康教育工作进行指导、协调、督促、检查。各班根据学生实际和年龄特点，制定了教学计划、活动记录、工作总结。同时也抓住宣传这个阵地，充分利用学校的黑板报、宣传标语、校园广播、等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。
二、主要措施
1、将碘缺乏病列入教学内容。要求卫生与健康教师将地方病防治列入健康卫生课，每周用一课时向学生讲解宣传地方病知识，重点是碘缺乏病和地方甲状腺肿大。通过课堂上的讲解让学生了解地方病发病症状，发病原因及如何防治的知识，提高地方病防治知识的普及率。
2、在学校开展专题性活动。向家长、学生宣传如何防治地方病知识。学校在其最醒目的场所刷一条永久性关于地方病的标语。如：坚持食用碘盐，保证儿童健康发育等等，让地方病防治的意识渗入学生脑海;每月办一期地方病防治专栏，向教师、学生形象、生动的介绍如何防治碘缺乏病和地氟病知识;搞一次实践性活动，如做半定量测量，让学生在实际操作中鉴别非碘盐与合格碘盐的区别，提高保健意识。
3、召开家长会，让专门教师向家长传授健康知识，让学生向家长讲解如何防治地方病知识，从而提高家长对地方病防止知识的知晓率，通过老师——学生——家长这一有效的传播链开展宣传活动，普及防治知识，提高防病意识，同时学校积极配合xxx门对甲状腺患者进行治疗，以实现消除碘缺乏病的目标。
4、通过xxx门专门人员对学生进行定期体检，建立学生健康档案，了解学生健康状况，制定相应的防范措施，了解地方病在学生中发病的情况，发现问题及时联系医院补救。
5、对学生定期进行有关地方病防治的常用知识检测，了解学生知晓情况，要求学生每学期写一篇有关地方病防治的作文，不断提高保健意识。
6、加强班级管理，将地方病防治列入班级管理内容，由班主任对学生进行健康管理，指导学生形成健康的日常饮食习惯，并向家长宣传相关知识，继而让家长形成健康的做饭方式。
7、加强领导定期考核。将健康教育列入学校考核范围内，教育行政部门定期对学校的健康档案、工作计划、工作总结、教案、学生材料等进行检察，督促学校认真组织、精心安排，确保健康教育在学校顺利开展。
三、实施目标
在各级党委和政府部门、教育局及xxx门的领导下，力争地病防治工作取得显著成绩，使我校地方病防治健康教育开课率达100%，四至六年级学生对碘缺乏病防治知晓率达80%以上，对地方甲状腺肿大防治知识知晓率达90%以上。
地方品牌营销工作计划篇四
地方病防治工作计划
。根据《绵竹市二o一三年血吸虫病防治工作计划》的要求，现将2013年我镇血吸虫病防治工作安排如下：
一、总任务目标
20xx年血吸虫病防治工作紧紧围绕接受国家血吸虫病传播阻断达标考核验收(cb15976-20xx)开展各项防治工作，坚持“预防为主、标本兼治、综合治理、群防群控、联防联控”的方针，按照“全面规划、综合治理、突出重点、分类指导”的原则，进一步完善联防联控工作机制，全面落实以控制传播源为主的防治策略，巩固传播控制达标成果，积极推进20xx年我镇达到血吸虫病传播阻断标准工作进程，完成并接受2013年血吸虫病传播阻断达标工作考核验收。
1、不发生本地感染的血吸虫病病例和病畜;
2、20xx年阻断达标考核验收前全镇11个流行村继续保持查不到活螺;
3、全镇完成市地办下达的查螺83万平方米，巩固成效灭螺46万平方米。
二、实现20xx年阻断达标迎检具体工作步骤
月以镇政府名义下发《20xx年血防工作计划》;
月镇政府组织召开20xx年血防工作会及部门协调会，安排部署20xx年血防工作，研究血防阻断达标事宜，20xx年血防工作会议，会上与各村签定《20xx年度血吸虫病传播阻断工作目标管理责任书》，参加人员各村主任、村医生以及各相关部门主要负责人。落实“一把手”工作制和问责制，督使“一把手”领导亲自过问和参与。
月各村开展螺情调查、药物灭螺工作和适宜灭螺技术推广(黑色地膜灭螺、荣宝灭螺);各村泥沟类型的有螺环境60%以上必须采用泥敷法药物灭螺，全镇落实一个村的几处环境做好灭螺现场试点，组织流行村相关人员现场参观学习。
月镇开展阻断达标自查工作，完成并提交《20xx20xx年绵竹市镇乡血吸虫病传播阻断达标工作报告》和《20xx20xx年绵竹市镇乡血吸虫病传播阻断达标工作技术报告》，报至市血防阻断达标办。
月各项阻断达标资料按要求准备就绪。
月接受省血吸虫病传播阻断达标检查验收。
三、年度目标工作任务
(一)人群病情监测
1.流动人员调查。各村在2-4月做好辖区内流动人员(外地来绵人员，从流行区返乡人员)基础调查，在春节前后开展血吸虫病血清学、病原学检查工作，血清学阳性、病原学阳性均接受抗血吸虫药物治疗。
2、晚血病人医疗救助。卫生院要组织人员对本辖区内现存在晚血病人进行随记，掌握其生存情况及身体情况。通过在市人民医院体检中心体检，对符合条件确需要求助的晚血病人经审核后，按照《四川省晚期血吸虫病人内、外科医疗求助管理办法》给予适当的医疗求助补助。
3、发热疑似人员病情监测。各级医疗机构要提高对急性血吸虫病诊断能力，特别是在感染季节(4-11月)对原因不明的发热病人要高度重视，结合血常规(嗜酸性细胞增高)采取血液标本送交市血防所检测，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早处理，杜绝疫情扩散。
(二)螺情监测与控制
1、螺情调查。全镇11个流行村，从20xx年4月1日-5月31日进行查、灭螺工作，查螺范围不能仅仅局限于历史有螺环境，要向下游及周边放射，如出现活螺则加以捕获送市血防所进行感染性钉螺检测，一旦发现阳性钉螺的环境，必须及时采取各项综合措施以彻底消灭。
2、药物灭螺。4月16日-5月30日，按照“全面规划，由近及远，先上游后下游、区域覆盖、重点区域反复杀灭，安全用药”的原则，在全镇不同类型各类有螺环境，因地制宜采用泥敷法、喷洒法、浸杀法、黑色地膜灭螺法等综合药物灭螺措施，开展药物灭螺工作。4月10日-15日镇政府要落实一个村的.有螺环境，做好不同方法的药物灭螺试点，泥沟类型的有螺环境60%以上必须采用泥敷法药物灭螺，在灭螺期间各流行村每周四下午三时前报工作进度，卫生院收集上报市地办。
3、凡不宜进行氯硝柳胺药物灭螺的有螺区域要进行采用黑色地膜灭螺法，荣宝药物灭螺法，汉旺大柏林村为试点村。
(三)加强联防联控
各流行村要搞好联防联控工作，按照六个同步(同步查、灭螺、同步查治病及扩大化疗、同步开展家畜管理、同步开展改水改厕、同步开展健康教育)，做好疫情监测。各毗邻镇、乡、村、组查清交界处有螺面积，并互通螺情，药物灭螺时，要对交界处沟通相互延伸灭螺30米，并同时提前通知下游村、组。
四、综合治理，科学防治
坚持“围绕农业抓血防”的政策，水利、林业、畜牧、国土等部门要将地方病防治与农田水利基础建设、发展养殖业以及退耕还林等紧密结合起来，健全和发挥多部门协同机制，巩固地方病防治成果。
五、健康教育而已培训工作
1、2-5月为血防宣传月，要充分利用广播、报刊、展板、板报等开展血防健康教育工作，各村有永久性墙体标语两条以上。
2、镇人民医院配合中、小学开展“六个一工程”(上一堂血防课、写一篇作文、组织一次血防活动、看一次血防宣传片、出一期班级墙报、参加一次血防知识测试问卷调查)和“小手牵大手”活动，增强中小学生了解掌握预防血吸虫病感染常识，组织学生接受专业防治血防知晓率和正确行为形成率分别达95%和90%以上。
3、各村、中、小学校利用广播宣传血防知识。
4、开展血防专业人员培训4次，村干部3次。
5、完成血防健康教育任务3万人次。
六、加强组织领导，提高思想认识
各村、各相关单位要加强领导，层层落实责任，强化《血防条例》宣传，坚持依法防治，强化部门联动，建立长效机制，把血吸虫病防治工作纳入社会和经济发展规划，并列入本单位年底目标管理，镇与村落实目标责任制，确保20xx年全镇顺利通过血吸虫病传播阻断标准考核验收。
地方品牌营销工作计划篇五
1、目标：以每年沙眼患病率为指标。控制沙眼的发病率。
2、策略：以健康教育为主要手段，向学生传授沙眼防治知识，培养良好的卫生习惯;充分利用学校良好的卫生设施和条件，预防沙眼。
3、措施：
(1)健康教育：开展对学生、家长的沙眼防治知识宣传，采取干预措施改变学生的不卫生行为。提高家庭卫生水平，提倡一人一巾一盆，有条件的要用流动水洗脸，避免交叉感染，以配合学生的沙眼防治工作。
(2)改善卫生条件;按照《学校卫生工作条例》的要求，建立和完善学校卫生设施，做到学生在校有流动水洗手。
(3)治疗：定期查治学生，观察疗效，对患病学生的检查频率不得少于每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。针对沙眼患者，建议其用药治疗，随时检查治疗效果。
(4)监测：对患病学生的检查频率每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合采取积极的防治措施降低患病率。
二、学生视力不良(近视)防治计划
1、背景
近视是指眼睛辨认远方(5米以上)目标的视力低于于正常。
视力低下，裸眼视力低于5.0的一般称为视力低下。学生的视力低下大部分是由近视而引起的。在视力低下的学生中近视所占的比例较大;小学生中为50%～60%，中学生中为70%～90%，大学生中为90%以上。目前多数学者认为，青少年近视的发生和发展是遗传和环境因素综合作用的结果。
2、措施
近视的发生原因和影响因素是多方面的，因此，保护视力和预防近视应采取综合性措施。
(1)合理安排生活制度，限制近距离用眼时间。
(2)重视阅读、书写卫生，应教育学生把眼离书本的距离保持在30～35cm之间。避免走路或在震荡较大的车厢里看书及躺着看书和在光线过强或弱的地方读写。
(3)开展体育锻炼，做好眼保健操。
(4)改善学习环境：学校在每学期开学以前要检查教室的采光、照明是否充足，不足的应增加人工照明。灯具有损坏的要及时检修。教室墙避要定期粉刷，黑板要定期刷黑，并使其平整无反光。课桌椅应根据学生身高进行调整，使之符合学生身体，定期轮换学生座位。
(5)定期检查视力：学校要建立视力保护制度。定期作视力检查，了解每个学生的视力变化情况，早期发现视力开始下降的学生，以便及时采取措施，控制近视眼的发生发展。
(6)健康教育：利用多种形式，深入开展用眼卫生及保护视力的健康教育工作，培养学生良好的读写习惯，自觉注意用眼卫生。看电视半到一小时以后应至少休息5～10分钟。
三、视力不良防治规划及措施
贯彻落实《学校卫生工作条例》，使近视眼患病率有所下降。
(一)目标：以每年视力不良发病率作指标，控制上升趋势。
(二)策略：采取以加强健康教育、纠正不良用眼习惯及保证眼保健操时间，加强检查管理、保证眼操质量。保证每天用眼时间不超过国家规定时间。
(三)措施：
(1)将有关健康教育内容纳入学校卫生工作计划;利用多种形式进行宣传。
(2)保证室内光线充足，写字时注意左侧采光。
(3)保证每天两次眼保健操时间，各班有卫生员领操。值周同学及校医认真检查。保证眼保健操质量。
(4)黑板墨绿无反射眩光，教师板书要工整，字体不要过小(7厘米)。
(5)定期调换座位，每周一次。
(6)保证每天一小时体育锻炼时间。
(7)要求学生做到两要、两不要、三个一。
两要：读书写字姿势要端正，连续看书、写字1小时左右要休息片刻，向远处眺望。
两不要：不要在光线过强或过弱的地方看书、写字。不要躺着或在动荡的车厢里看书、写字。
三个一：眼与书本一尺远、胸与桌子一拳远、手离笔尖一寸远。
(3)监测：
每学年定期对学生进行2次视力的监测，并及时统计分析。研究视力不良原因，监测结果及时通知学生和家长。
四、龋病的防治规划与措施
龋病是学生中发病率比较高的一种疾病，应当引起重视。
1、目标：以学生恒牙龋均、学生龋齿充填率为指标，在原有基础上有所下降，提高龋病充填率。
2、策略：从学生口腔健康教育入手，提高学生口腔健康意识，培养学生良好的口腔卫生习惯;针对学生群体，采取有效干预措施，增强口腔预防保健服务。
3、措施：
(1)健康教育：将学生口腔保健内容纳入健康教育工作划，向学生传授龋病与牙周疾病的危害、预防等口腔保健知识，采取干预措施，培养学生良好的口腔卫生习惯。
(2)提高学生的有效刷牙率：刷牙率达100%。提倡氟化物的使用。
(3)推广使用保健牙刷：使用率达100 %。
(4)龋齿充填：对患有龋齿的学生将体检结果及时通知家长，以取得家长的理解和配合。建议去医院积极治疗。提高龋齿充填率。
(5)监测：每年为学生进行龋齿检查，监测学生的牙齿情况，发现患病及须要进行窝沟封闭的检查情况通知家长，及时去医院进行治疗。(学校每两年组织治疗一次)
五、贫血防治规划及措施
贫血是学生常见病，近几年发病率明显降低，但仍继续加强健康教育使患发病率控制在最低水平。
1、目标：以学生每年的贫血患病率为指标。积极采取措施，力争使贫血患病率控制在1%以下。
2、策略：普及营养知识，改善膳食结构，进行营养干预;集体与个体相结合的指导、治疗原则。以预防为主，采取个体治疗。有计划、有步骤地改善学生的贫血状况。
3、措施：
(1)健康教育：将有关贫血的内容纳入健康工作计划。要针对学生、家长、老师进行宣传、指导，在现有饮食水平的基础上，加强平衡膳食的意识。
(2)膳食指导：对在校就餐的学生要加强教育，偏食、挑食等。加强营养午餐的管理工作，要提倡课间加餐，强化食品。指导学生平衡膳食，合理调整饮食结构。
(3)治疗：对患病学生的查治频率不得少于每年一次，学校应将学生，特别是患病学生的体检结果及时通知家长，以取得家长对健康监测的理解和配合。轻度贫血(血红蛋白在100-110g/l)的学生，学校应与家长合作，使用以改善膳食为主的治疗原则，辅以维生素c、铁剂等制品和药物。对于中度贫血(血红蛋白在100g/l)以下的学生应以药物治疗为主，学校应通知家长去医院诊治，并进行重点观察。
六、营养不良及肥胖的防治规划与措施
1、目标;以每年学生营养不良患病率为指标。与此同时应积极采取措施努力控制学生肥胖发生上升趋势。
2、策略：以宣传、普及营养知识为主要手段，采取宣传教育等多种形式，改善学生的不良的饮食行为，提高学生的自我保健能力;在防治营养不良的同时，开展肥胖的防治工作，在宣传教育的基础上，加强个体指导。
3、措施：
(1)健康教育;将合理营养的知识纳入健康教育工作计划。对象应包括家长、教师和学生。
(2)合理安排膳食：学校安排有专业知识的人员对学生的膳食进行营养卫生指导。改善在学校就餐学生的膳食。
(3)防治指导：定期查治患病学生，对患病学生的检查频率不得少于每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。对患有轻度营养不良的学生，学校应与家长合作，进行膳食指导，对患有重度营养不良的学生，学校应通知家长，去医院就诊。对患有肥胖的学生进行个体指导，鼓励其多参加体育活动。
(4)监测;每年进行一次监测，指标为营养不良患病率。应同时加强肥胖的监测工作。