我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得感悟的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得感悟怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得感悟范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读启明星感悟篇一
记得那是一个北风呼啸的冬天。我躺在床上，被这剌骨的寒风冻醒，肚子也不高兴地“咕咕”直叫。我来到爸爸妈妈的卧室，把爸爸从睡梦中叫醒，让他下楼帮我买早点，可是爸爸竟然摇摇头不答应，我便大叫：“哼!爸爸是只大懒虫!天一冷，就不情愿下楼买早饭了!”爸爸于是温和地说：“今天我烧牛肉粥怎么样?”“好吧。”我极不情愿地回答。今天的爸爸好奇怪啊。楼下买个早饭不过10分钟而已;做粥?还是牛肉粥?上次煮白粥都煮糊了……躲在被窝里的我忍不住好奇走向了厨房。
一探头，我更加不理解了：爸爸穿着睡衣，因为天冷，又加披了一件羽绒服，领子胡乱地卷在衣服里面，弓着背，在菜板上切牛肉，切完放到盘子里，加了盐、料酒、酱油搅拌均匀。真搞不懂，方便、省时、可口的早饭楼下就有现成的，却要在这里忙碌。
他竟然用手淘米，粗大的手在细细白白的米里搅动，天气冷，他不时哈口热气搓搓手。我急忙说：“电饭锅不是有剩饭，为什么淘米，新米煮粥多浪费时间……”爸爸一脸诡异地笑笑：“美食专家说用新鲜大米熬的粥才有营养……”这时，锅里的水开了，爸爸把米一股脑倒进去，溅起的水烫到了他的手，弄得他又蹦又跳，那样子真是好笑极了!
刚开始爸爸笨手笨脚的样子让我发笑。慢慢地，我就再也笑不出来了，感觉喉咙被什么东西堵住了，不知从哪儿冒出一股寒气，令我打了个寒颤。我悄无声无息地回到房间，坐在床上。
时间似乎故意和我作对，走得慢极了，烦燥、焦急夹杂着对爸爸的抱怨一起涌上心来。我再次来到厨房，爸爸听见声音头也不回地说：“宝贝，等爸爸放点葱花马上可以吃了。”我迫不及待地说：“我太饿了，不要葱花我要现在就要吃。”爸爸连忙给我盛了一碗热气腾腾的牛肉粥，虽然味道不怎么样，我还是吃得津津有味。
正在这时，早间新闻播报了一条紧急新闻：山东某地有一位小女孩因吃了马路边不卫生的早点，食物中毒，最后不幸身亡……我瞬间明白了爸爸对我深深的爱。
父爱是碗牛肉粥;牛肉是力能，米是热能，水是水能。加在一起精心熬制，就是父爱的味道。
读启明星感悟篇二
今年是启明走过的第一个完整的学年，回首过去的这段时间，我深感时间的飞逝，同时也深感自己在这一年中的种种收获和成长。回顾一年来的学习生活，我在启明这个大家庭中得到了很多，结识了很多优秀的同学和老师，也拓宽了自己的视野，让我对未来有了更加清晰的规划和方向。
篇二：学会思考和提问
在启明这个学校的学习环境中，我学会了思考和提问。这个学校注重培养学生的独立思考能力，培养我们主动学习和解决问题的能力。在课堂上，老师引导我们探究问题的本质，遇到问题时，我们不再一味地等待答案，而是主动思考，思考问题的背后原因和解决办法。通过这样的学习方法，我不仅在各个学科中取得了进步，还在生活中遇到问题时能够更加从容地解决。
篇三：开拓视野，拓展兴趣
在启明这个大家庭中，我也经历了很多拓宽视野和兴趣的活动。学校组织了各类讲座、访问和社会实践活动，使我们能够走出教室，去接触真实的社会和世界。我参观了一些企业和科研机构，见到了一些业界的专家和学者，通过他们的讲解和分享，我对自己感兴趣的领域有了更加深入的了解。我还加入了学校的科技创新社团，在老师的指导下，我学会了编写程序、制作机器人等，这些活动不仅让我发展了自己的兴趣爱好，还培养了我解决问题的能力。
篇四：锻炼素质，塑造品格
在启明这个大家庭中，我也经历了很多有关素质教育和品格培养的活动。学校注重培养学生的诚信、责任、团队合作等品质，在日常的学习和生活中，我们学会了尊重他人、关心他人，发展了自己的社交能力。学校还进行了一系列有关社会实践和公益活动，我们参与其中，感受到了奉献和分享的乐趣。这些活动不仅培养了我们的良好习惯和品质，也使我们在成长的道路上变得更加完整和坚定。
篇五：未来出发，追寻梦想
启明的一年让我有了更加清晰的梦想和目标。通过学习和成长，我明确了自己未来的方向和努力的方向。我希望将来能够成为一个有深度思考能力的人，为社会做出积极的贡献。同时，我也希望能够在自己的兴趣爱好中有所建树，实现自己的个人价值。启明的一年让我充满了信心和勇气，我相信只要坚持努力，我的梦想和目标一定能够实现。
通过一年的学习和成长，我深刻体会到了启明这个大家庭对我成长的重要性。在这里，我学会了思考和提问，拓宽了视野和兴趣，锻炼了素质和品格。同时，启明也点燃了我追寻梦想的火焰，让我对未来充满了信心。我将始终珍惜这段学习时光，用自己的努力去回报这个温暖的家庭。
读启明星感悟篇三
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
读启明星感悟篇四
启明里，一所培养未来领袖的学校，是我度过了三年的中学时光。回首这段时光，我深深体会到了学校对我们的严格要求和教导，以及这段时间对我所带来的巨大影响。以下将会从学校的教诲、朋友间的和谐相处、课程的丰富多样、教师的身教言传以及多元文化的体验五个方面，分享我在启明里的心得体会。
首先，在启明里，我学到了学校对于道德品质的极高要求。学校总是强调“德育为先”的口号。在启明里，道德修养被视为培养领袖的首要要素。学校会定期举办各类文明礼仪教育和道德修养讲座，使我们懂得怎样做人、为人处世、做事处事，养成乐于助人、遵守规则的良好品质。
其次，启明里的友谊让我感受到了温暖和和谐的力量。在这个大家庭中，我们相互扶持、分享快乐和悲伤。我们一起学习、做队友，为共同的目标奋斗。同学间的和谐相处不仅是人际关系的培养，更是背后深藏的珍贵友谊的见证。正是这些友谊让我在启明里开心成长。
此外，启明里提供了丰富多样的课程，给予我们全面发展的机会。学校有专业化的课程体系，开设了传统学科及艺术、体育类选修课程。这让我们可以在学习知识的同时，培养兴趣爱好，提高综合素质。课程设置丰富多样，让我们的知识面更加广阔，能够找到适合自己的发展方向。
其次，启明里的教师用他们的言传身教给我留下了深刻的印象。启明里的老师非常敬业，他们不仅传授知识，还帮助我们树立正确的人生观和价值观。他们用自己的榜样来激励学生，鼓励我们勇敢追求梦想，努力实现自己的目标。他们耐心地倾听我们的困扰和困难，并给予我们宝贵的建议。
最后，启明里的多元文化经历让我开阔了眼界，增长了见识。学校非常注重国际交流，每年定期举办国际文化节和交流活动。这让我们有机会与来自世界各地的学生接触与交流，了解不同国家和文化，培养了我们的国际视野。这种多元文化的体验，让我学会尊重、理解和包容不同的文化背景，使我成为一个更加开放和自信的人。
在启明里的三年时光，我逐渐意识到，这所学校的目标不仅仅是为了培养出优秀的学生，更是为了培养出具有道德情操、领导才能和国际视野的未来领袖。我深深感激这所给予我如此宝贵经历和教导的学校，它不仅丰富了我的知识，也使我成长为更好的自己。
在离开启明里的那一天，我怀着感恩和期待的心情下了最后一段课，离开了这个我三年来的第二个家。在这里，我学到了许多不同的技能、认识了很多出色的人，并感受到了团队的力量和友谊的温暖。启明里的学习体验，会在我今后的人生旅途上继续闪耀，成为我成长的宝贵财富。
读启明星感悟篇五
为何你独自孤悬夜空？
那满天的繁星是被你耀眼的星光掩盖，
还是被昏灰的阴霾所隐匿？
无垠的夜宇中唯有你在闪耀。
那刺破夜幕的光芒是日夜更迭的信号?
还是黎明前混沌中的一丝光明？
当晨曦挥去暗夜，
太阳又一次缓缓沉入紫霞西天，
你还是依然孤独地悬挂在夜幕上。
那原本属于浩渺星宇的绚烂何时能再现？
那与你相伴得群星何时能够回到你身边？
是在炫彩地闪烁霓虹间等待？
还是沿着路途前行，
直到星辰布满这无际的夜？