心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
课听课感悟心得体会篇一
人生有许多时刻需要接受他人的指导和教育，而学校中的课堂教育对于每个人都是必不可少的一部分。每当我静静坐在教室里，聆听着老师的讲解，思考着课堂上的知识点，我都深深地感到教育的重要性。从这些讲解中，我获得了很多启发和感悟——对于学习和人生，有了更深刻的体会。
首先，听课让我更加明白了学习的重要性。课堂上老师分享的知识点、案例和实践经验，常常使我眼前一亮，仿佛开启了新的认知之门。每一堂课都是老师的心血结晶，经过精心准备和筹备才能完美呈现给我们。这些都是为了帮助我们更好地学习和成长。我在课堂上深刻体会到知识的力量和学习的魅力，也更加明白只有不断地学习才能不落后于时代的需求。
其次，听课让我如梦初醒地认识到学习动力的重要性。在课堂上，老师有时会用幽默的语言激发我们的兴趣，或者以提问的方式引导我们主动思考。这种带给我的启示是：学习需要内在动力的驱动，而不仅仅是单纯地追求好成绩或逃避惩罚。正是这种内在动力，让我从无聊的知识点中挖掘出乐趣与价值，推动我更深入地思考和探索。
听课让我对学习方法有了更多的思考。在课堂上，老师常常会激发我们探索问题的欲望，引导我们积极思考问题的方式和方法。通过听课，我深刻体会到了积极主动的学习方式是成功学习的关键。例如，在数学课上，老师告诉我们不要仅仅为了得到答案而追求速度，而是要通过思考和推理来深入理解问题，掌握解题方法。这种思考方式不仅仅适用于数学，对于其他学科和生活中的问题都具有指导意义。
听课不仅让我增长了知识，还让我学会了倾听和交流。在课堂上，老师鼓励我们积极提问、展示自己的观点和与同学进行讨论。通过和他人的交流，我不仅将自己的知识分享给了他人，也从他人那里获得了新的想法和知识。这种倾听和交流的环境让我变得更加开放和勇于表达自己的观点，不断提高自己的沟通能力和思维能力。
最重要的是，听课让我更加明确了自己的学习目标和人生价值观。在课堂上，老师经常会通过讲解案例和分享实践经验来培养我们的实践能力和解决问题的能力。这让我思考自己未来的职业规划和人生追求。听课让我明白，学习只是一种手段，为了实现自己的人生价值和追求，我们需要在学习和实践中形成自己的独立思考和行动能力。而这正是我努力成长的方向。
总之，听课给我带来了无尽的启发和感悟，让我明白了学习的重要性和动力，学会了更好地学习和倾听他人，明确了自己的学习目标和人生追求。无论是在学校的课堂中，还是在社会的大课堂里，我都将保持饱满的学习状态，持续发展和成长。
课听课感悟心得体会篇二
很有幸的参加了20xx年三月二十日xxx小学英语优质课评选xx赛区的参赛老师的公开课听课。课堂是那么的优秀，张晓静等八位老师分别以三年级英语pep第五单元where is my ruler？和四年级英语第六单元atafarm为依据展开教学，通过不同的方式导入、展示和巩固检查。为我们英语组教师提高提供了一次不可多得的学习机会，尽管学生水平不一，教师教学风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面谈一谈自己的听课心得：
首先，充分调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。八位老师既注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展，最大限度激发了不同层次学生的学习热情，增强了他们的自信心和参与意识。听课时，我特别注意了八位老师在教学实践中针对不同层次的学生采用了不同的调动学生积极性的方式，而且，互动模式多样，采用看图、看动画的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了学生对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。
其次，八位老师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移，注重学生学习策略的培养，从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。一位老师对a层次的学生采用师生对话引出新课内容，充分调动学生已有的知识储备，让学生的思维活跃起来，并且在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中；年轻教师针对b层次的学生则采用温故而知新过渡到新课知识，教学目的明确，重难点突出，多媒体课件制作精美，容量也相当大。我个人认为倘若老师能稍微放慢教学节奏，删除部分内容，留给学生足够思维空间，让层次的学生学得更有成就感，便不失为一节极为优秀的课。
再者，八位老师根据班级中不同层次的学生，有针对性地因层施教，分层设计课堂教学，并根据习题的难易程度提问不同层次的学生。让a层次的学生引领其余层次的学生，促进他们的参与意识，达到学会学习的目的，使不同层次的学生都能在不同程度上体会学习的成功与成就感。一位老师是注重针对a层次的学生灵活性题目的训练，开发其创造性思维，通过pairwork合作学习、共同讨论，巩固所学知识，灵活运用知识，培养学生探究学习的能力。一位老师针对b层次的学生先打好基础，适当降低了教学难度，给足情景和关键词来操练，帮助中、差生消除了自卑感，缩小不同层次学生之间的差距，做到循序渐进，行之有效。
最后，八位老师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。听课中我发现八位老师基本有以下几个共同特点：
2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动；
4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。
通过听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时，在看别人上课的过程中，也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上，但以前没意识到。通过学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避免出现类似的问题。另外，我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子更喜欢上英语课？怎样培养孩子的能力？相信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
课听课感悟心得体会篇三
20_年3月6日下午，我已经开始了实习，正式开始听我的实习指导老师上课，课题是《跳绳》体育教案，听了谢老师的课。使我确实感受颇深，首先是本课的整体设计都是从学生的年龄特征出发，因为八年级的学生团体意识逐渐加深，除对个人的竞争有兴趣外，对团体竞争也发生浓厚兴趣。因此谢老师安排了许多竞赛，灵活的安排多样的跳法练习，在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，让学生自由学习、自由组合，有效的激发学生团队精神、合作精神。并让学生在观察思考中得到启示、得到锻炼，真正调动了学生的积极性，提高了学生的竞争意识。同时，谢老师的及时评价和鼓励也是非常值得我学习，对于能力较弱的学生，也尽量多表扬，少批评和指责。而且体育教学中，谢老师也适当的参与，加深了师生的感情，融洽师生关系，使学生在轻松愉快中学习。 我觉得谢老师的课基本功扎实，在课前准备充分，教师对学生的体育常规训练到位。这节课，树立了“健康第一”的思想，能把学生的身体锻炼放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐和提高学生学习兴趣。整堂课谢老师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练习的过程中让自己去体会、去探索、去交流;并且谢老师为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与体育运动的乐趣，从中体验成功的喜悦和快乐，增强了体育学习的自信心。
谢老师在教法上先进，上课内容丰富，课堂气氛活跃。强烈的动感刺激加上自偏操、课前激趣游戏等，能快速激发出学生的练习热情，尽快进入角色。在结束部分的放松练习自偏舞蹈，又能使学生彻底放松，效果非常好。谢老师赋有渲染性的语言，使学生激情高涨，一下把学生的情绪提到了极点，为接下来的主要内容学习奠定了基础。专业化的示范动作，极赋渲染性的行体语言，使学生及听课教师赞不决口。精彩的练习内容，幽默而简练的语言，鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练习之中。自主互助的创新练习富有刺激性，真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。观后令人赏心悦目，耳目一新，给我留下深刻的印象。
通过这节课，我深深感受到要想让学生得到充分的锻炼和能力的提高，必须先采用多种教学形式来调动学生的积极性，沿着学生身心变化这条主线来设计课堂教学模式，安排教学内容，选择教学方法。而各种竞赛就是体育教学中不可缺少的一部分，它可以让学生增强其自信心，获得成功的喜悦，使同学的练习由简单逐步到复杂，并不断激发学生学习的兴趣，让学生向新的目标挑战。
总之，在我以后的实习中，谢老师的体育教学值得我学习的地方甚多，希望以后能多听谢老师的上课，以此来提高我自身的教学经验。
课听课感悟心得体会篇四
20xx年9月27日我参加了泸县初中地理优质课竞赛的教研活动，有幸听了各位优秀老师的讲课，让我近距离地领略到课改课堂结构和教师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。给我留下了深刻的印象，虽然这些课风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，在教学中，老师们都采取了“以生为本，以导促教”的教学原则，通过老师有序的导、生动活泼的启发教，激发学生积极的参与、体验、合作与交流，充分发挥学生的主体作用，突出了本次优质课以课堂教学改革为主题。以下是我个人在本次听课过程中的一些感受。
1．情景教学：老师们采用多种形式创设情景进行教学。利用教材本身和地图册创设情景传授基础知识，进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解课文知识和内容，使难点化易，重点难点；在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。
2．情身意浓：我们不仅是一位老师，还是一位教育工作者。课堂上教师用各种形式鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习活动中去，收到良好的教学效果。
3．知识理解：教师都重视在操练中讲解知识，在情景中进行精讲多练，培养学生扎实地掌握和运用地理知识。采用灵活多样的方式边练边讲知识，生动有趣，能加速理解的过程，教师重视通过地理板书板画对知识进行点破和归纳，起到了事半功倍的目的。
4、以问题为起点的探究式小组合作学习方式，激发了学生的学习兴趣。本次听课活动，各位老师在设计问题方面做得非常好。注重问题设计地启发性。例如李灿老师提出这样问题：为什么一元钱可以浏览成都、武汉、上海呢为引导。学生自主思考参与到课堂教学中来，也围绕本节课主要内容逐步展开探究学习。这样以问题为起点的学习方式，使学生变成了主体，由原来被动听变成主动学习探究，学生主动去思考，主动在上课时讨论，主动寻求答案，学生学习的兴趣浓厚，积极性比较高，学习的效率也自然就高。
总之，教师必须经常有意识地反省自己的教学实践，从中总结经验教训，要有意识地虚心吸取他人之长，通过自我总结和积极借助他人的成功经验来充实自己，不断充实自己教与学的知识库。
课听课感悟心得体会篇五
体育是一门独特的学科，它把人的身心发展融为一体，铸就了健康的体魄和积极向上的心态。在一次体育听课的经历中，我深深地感受到了体育的魅力和价值。在这次听课中，我体验到了团队合作、坚持不懈和勇于挑战的重要性，从而对体育有了更深层次的理解。以下是我的心得体会。
首先，在体育听课中，我深刻地体验到团队合作的重要性。在一次篮球比赛中，我被安排与其他同学组成一支球队。比赛开始前，我们进行了充分的讨论和战术布置。在比赛中，每个人积极配合，相互传球，在防守和进攻中互相支持。正是因为大家的紧密合作，我们成功地打出了一波波漂亮的进攻。这次经历让我明白了团队合作的重要性，只有各个个体团结一心、相互信任、互相补充，才能取得最终的胜利。
其次，体育听课让我深刻体悟到了坚持不懈的重要性。在进行长跑训练时，我一开始感到有些吃力，想要放弃。然而，教练的鼓励让我重新振作起来，我告诉自己要坚持下去。通过不断地奔跑，我逐渐感受到了身体的力量在不断增长，感受到了坚持不懈的力量。正是因为我坚持不懈地训练，最终我成功完成了一次长跑。这次经历让我明白到，坚持不懈的努力是成功的关键，无论是在体育活动中还是在生活中，只有坚持下去，才能实现自己的目标。
第三，体育听课让我明白了勇于挑战的重要性。在攀岩课上，我第一次接触到了攀岩这项挑战性很大的运动。一开始，我对攀岩感到害怕和不安。然而，在教练的耐心引导下，我放下了恐惧，勇敢地面对这个挑战。通过一次次攀岩的尝试，我逐渐掌握了技巧，成功地攀上了岩壁。这次经历让我明白了勇于挑战的重要性，只有勇敢面对挑战，才能突破自己的极限，获得成就感。
第四，体育听课使我了解到了锻炼身体的重要性。在一次体测中，我明显感受到了我的身体素质的不足。在比赛中，我无法全力以赴，甚至出现了体力不支的情况。这次经历让我意识到，只有通过持续的体育锻炼，才能提高身体素质，保持健康的状态。只有保持身体健康，才能更好地投身于学习和工作。
最后，体育听课让我明白到体育不仅是一门课程，更是一种生活态度。体育教育注重培养学生的团队合作精神、坚持不懈的毅力、勇于挑战的勇气，这些品质都是我们生活中所需要的。通过体育的锻炼，我们能够更好地面对生活中的挑战，迎接自己的梦想。
总而言之，体育听课是一次充满收获和感悟的经历。通过团队合作、坚持不懈、勇于挑战，我对体育有了更深层次的理解。体育的魅力在于它能够塑造我们的品格，提高我们的身体素质，让我们更好地面对生活中的挑战。我相信，在今后的学习和生活中，体育的精神将一直伴随着我，指引我的成长。
课听课感悟心得体会篇六
近十多天来我聆听了不同年级的英语教学，回想每一位老师的课，各具特色，风格不一，收获颇多，许多地方在我们的平时教学中值得借鉴和学习。下面谈谈我个人的一些心得体会吧。
这次的公开课没有想象中那么花哨，只是利用了多媒体来辅助教学，更多的是注重课文，注重最基础的单词，并进行相应的拓展，提高了整节课的课堂效率。要说花哨的话，也就是张淑珍老师的变魔术课了。她讲的是颜色。关于颜色的课好多老师都上过，但张老师通过用瓶子装上清水，然后使水变成不同颜色来教授这几个关于颜色的单词，这时孩子的眼睛一亮，都全神贯注的盯着老师的一举一动。达到了应有的效果。这是低年级的课，可以多做做游戏，什么的。而高年级的每节课都是实实在在的一节课，都能按照课堂的流程，顺理成章的完成教学任务。每位老师都有自己的亮点。导入的自然，过度的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。这点靳庆林老师应用的特别好，通过whatdoyouhaveinyourbag?引出了要学的chinesebook,englishbook,andsoon.从而导入了新课的学习中。还有就是丁老师的口语流利，发音准确，尽量使用英语。例如：youplease!whocan?readaloud!oncemore!等等。只有教师说英语才能对学生起到潜移默化的作用，达到良好的教学效果。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言。安老师利用多媒体，录音机等多媒体，注重学生的知识的获得，没有很多的花样，上的很朴实，整节课学生，老师都很投入，效果不错。
这次讲公开课的都是所谓的老老师，每位老师都有自己的优点，课堂上都自己的亮点。都值得我学习。但是，学习来学习去，都是那老一套的东西了，挖苦心思的也想不出来新花样，特别是我带一年级的孩子，每时每刻都要用游戏啊等贯穿课堂。可是，做来做去还是那些经常玩的游戏。英语教师能力的提高除了自身素质以外还应当多参加培训。作为一位英语老师，非常希望能多参加英语培训和学习。希望上级领导多提供一些机会。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀教师的差距，同时我也思考，怎样让自己的课堂用语更丰富，优美？怎样让孩子喜欢上英语课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
课听课感悟心得体会篇七
首先，听课感悟是一种非常重要的学习方式，它可以帮助我们更好地理解老师讲解的内容，提高自己的学习效率。在年级生活中，我们将有很多机会去参加各种各样的课程和讲座。上好每一节课，我们便可以获得更多的知识和经验。因此，要想在学习中不断进步，我们需要认真听课，做好听课笔记，仔细思考老师授课的精髓，以此来获得更好的收获和体验。
其次，在听课过程中，我们不仅需要认真听讲，还需要思考老师讲解的知识点，积极参与讨论和交流。在年级课堂上，我们不仅可以向老师请教问题，还可以与同学们互动讨论、交流想法和看法，这样可以帮助我们更好地理解和掌握知识点，还可以拓展我们的思维和视野。因此，在课堂上积极交流和参与，可以帮助我们更好地提升自己的学习效果和水平。
再次，听课感悟不仅可以让我们学到更多知识，还可以帮助我们提升自己的能力和素质。在听课的过程中，我们可以学习到各种新的学习方法和技巧，了解到不同学科的学习重点和难点，同时也可以培养自己的思考能力和创新能力。通过不断地听课感悟，我们可以逐渐提升自己的学习能力和素质，从而更好地实现自我价值。
此外，在听课过程中，我们可以更好地学会计划和管理自己的时间。认真听课需要我们充分利用课堂时间，仔细做好笔记，并适时地复习和总结所学知识点。这样，我们可以有效地利用时间和资源，从而更好地完成学习任务和提升自己的学习效果。
最后，在年级生活中，听课感悟还可以帮助我们更好地规划自己的未来。通过逐渐认识学科特点和自己的优势，我们可以更好地确定自己的职业方向和发展目标，为未来的学习和工作做好充分的准备。因此，在听课感悟的过程中，我们不仅可以获得知识和技能，还可以发现自己的天赋和潜力，为自己的未来发展打下坚实的基础。
总之，听课感悟是我们在年级生活中必须要重视的一种学习方式。通过认真听课，积极参与讨论，提升学习能力和素质，规划未来职业发展，我们可以更好地实现自我价值和成长发展。因此，我们要认真对待每一节课，学会做好笔记和思考，为自己的学习之路奠定坚实的基础。
课听课感悟心得体会篇八
上周四，我们去西董听滨州市教学能手评选的优质课，感受很深，思想上有了很大的触动。总结如下：
一、大多数讲课的教师基本功扎实
她们课堂上教态自然，大方，口语流利，处理各个环节都那么沉着，自信。两位老师的口语很棒，感觉很地道。老师们都感情丰富，饱含激情，用各种方法调动学生的积极性，这也深深的感染了学生。学生在课堂中都很主动地配合老师的教学。
二、教学准备充分，精心设计课件，大胆进行实践教学。
大多数老师都精心备课，从导入到一节课结束，都那么环环相扣，有的老师以故事导入，娓娓道来，有的老师以歌曲把学生带入到学习英语的环境，他们都精心设计课件，各种图片引导学生学读词句，有几位老师大胆的进行实物教学，可见课前准备是费了很多心思，老师让学生在课堂上亲手制作沙拉，在活动的过程中，要求学生边说边做，极大的调动了学生的学习热情。有的小组在活动中分工明确，有条不紊，在活动中有的记录，有的动手做忙的不亦乐乎，这就是为学生创设了一个较好的生活情景，使枯燥的学习变得自然有趣。
三、教学方法多样化。
老师们通过图片，实物，动作等，让学生读写本课重点词句，阅读，听力训练，描述过程，从个体到整体，从整体到个体，进行多方位的训练，加强了学生的记忆，使学习不再枯燥，在轻松愉快的环境下，掌握了知识。
我的一点建议：
1、有得老师过于重视表演制作沙拉的过程，忽略了文字的描述，使知识掌握得不够扎实。
2、在教学单词方面，用的时间少，有的缺少写得环节，在以后的描述中，容易犯错。
通过听课，我感觉自己本身的业务还存在很大的不足，特别是口语，还需加强。在今后的上课中，注意精心设计每一节课，注重培养学生学习的热情，使学生愉快的接收知识，我还要注意自己的教态，要善于调动学生。学无止境，我要时刻努力提高自己的上课能力，争取上好每一节课。
课听课感悟心得体会篇九
听课是学生在校期间最为常见的一种学习方式。在长达12年的学习生涯中，我们收获了大量的知识，也经历了许多老师的教育。在这其中，听课便是老师向我们传授知识的重要途径之一。在这篇文章中，我将分享我这几年的听课感悟。
第二段：班主任课堂
班主任课堂一直是我最熟悉的听课环境。在这里，老师们更多地考虑的是学生的生活和情感，而非纯粹的知识传授。我记得有一次班主任在课上说，“孩子们，无论你们未来走向何方，你们要记住，过程比结果更为重要。”这句话深深地印在了我的心里，至今仍然启迪着我。
第三段：学科课堂
在学科课堂中，老师们更关注的是知识的传输。记得初中时我们上物理课，老师让我们做实验，结果实验失败了。我感到很失落，但老师告诉我们，失败是成功的一部分。这让我发现，教育不仅是知识的传授，还有成长的过程。
第四段：音乐课堂
音乐课堂是我最喜欢的听课环境之一。在这里，我学到了如何发掘自己的音乐天赋，并且更好地表达内心情感。有一次，老师让我们对一首歌曲进行演唱，我唱得并不好。老师并没有批评我，而是告诉了我如何正确表达歌曲中的情感，这让我感到非常温暖。
第五段：总结
在我接受教育的这些年里，老师们所教导的在我心中留下了深深的印记，并且对我的成长产生了极大的影响。无论是班主任课堂、学科课堂，还是音乐课堂，每一次听课都在潜移默化中改变着我。通过听课我学习到了一些重要的生活态度，如努力、耐心、自律、乐观、自信等等。这些和知识本身一样重要，因为它们将伴随着我一生，为我走向成功之路提供动力。最后，我深知，听课仅仅是知识获取的开始，并期待能够在今后的学习生涯中，继续把这里学到的知识及生活态度带到我的身边，影响周围的人，成为一个有贡献的人。
课听课感悟心得体会篇十
作为家长，我们通常十分关注孩子的学习进展。不仅仅是希望他们能在学业上取得好成绩，更重要的是希望他们在学习中培养出良好的学习习惯和品质。因此，作为家长我们时常会参加学校组织的家长开放日，以便更好地了解孩子在学校的表现。在参加过多次家长开放日后，我深深地感受到了作为家长的责任和角色的重要性，下面我将分享一些我从中获得的心得体会。
首先，参加孩子的课堂听课能够让我们更好地了解他们在学校的表现。家长开放日通常是学校为家长们安排的一个了解孩子学习情况的机会。通过亲身参与孩子的课堂活动，我们能够看到他们在学习中的态度、注意力集中度以及对知识的掌握程度。这种了解将帮助家长们更全面、客观地评估孩子的学习水平，并能够为后续的教育工作做出更有针对性的安排。
其次，参与孩子的课堂也让我认识到了自己的不足之处。作为家长，我们经常会给孩子设定一些学习目标和期望，然后通过不断督促和鼓励来帮助他们实现这些目标。然而，在听课过程中，我意识到在一些学科上，我自己的知识水平已经与孩子有了一定的差距。当我看到孩子们积极回答老师提出的问题并且表现出对知识的浓厚兴趣时，我才发现自己在某些学科上的知识储备不足以满足孩子的学习需求。因此，我决定在家庭教育中加强自己的学习，以便能更好地引导孩子。
第三，参加孩子的课堂活动也让我更好地了解了孩子的学习笑点和难点。在平时的接触中，我们很难完全了解孩子的学习情况，更难以了解他们在学习中遇到的问题和困惑。而通过参与孩子的课堂活动，我们可以近距离观察他们学习的整个过程，包括他们的困难和不确定性。这样一来，我们就能更好地帮助他们解决问题，给予他们及时的指导和支持。
第四，参加孩子的课堂活动也为家庭教育提供了很好的机会。孩子在学校中会跟老师、同学有一定的距离感，而作为家长的我们则能通过参与课堂活动来增加与孩子的交流和沟通。可以在课后向孩子询问今天学会了什么，遇到了什么问题，然后针对他们的学习情况和困扰给予帮助和建议。这对于增进家庭教育的有效性和双方之间的感情有着重要的促进作用。
综上所述，参加孩子的课堂活动让我受益良多。不仅能更好地了解孩子在学校的学习表现，还能抓住问题和困扰，提供相应的帮助和支持。此外，通过参与孩子的课堂活动，我们还能更好地认识自己的不足，改正自己的不足以更好地引导和教育孩子。因此，我鼓励家长们多参加孩子的课堂活动，共同关心和陪伴孩子的学习成长。
课听课感悟心得体会篇十一
九月份我有幸听了四位来自不同地区的音乐老师上的音乐课。其中的一节课突出了低年级学习中的“趣”，整堂课充满了乐趣，学生们度过了开心的一节课，关注了低年级学生的心理特点，教学层层展开，课的总体结构较合理，在“形式”上也比较接近新理念，这是她的优点。但所体现的乐趣，以快乐的“乐”为多，以音乐的“乐”为少，这是她的不足。虽然低年级的教学内容比较浅显，但还是需要多挖掘歌曲中的表现因素，用音乐的手法来带领学生参与音乐的活动中。她的课堂表现是一种非常积极的状态，可见教师对音乐教学的那份投入，这是很好的一种状态。但在她的课中，教师和学生的活动量都过大，教学的节奏疏密度没有把握好。最后，我送给她一句话：“曲折的才会更美丽”，希望在进行教学时多一些“曲折”，少一些“直白”，那样的教学会更有艺术性。
另外一节课是属于比较“平常”的一节课，所谓“平常”，是指没有过多的修饰，接近平常的教学，但并不平淡。在教学中突出了一个“情”字，使学生们沉浸在浓浓的母爱之情中，所选取的音乐，教师的示范演唱，教师温和的语调等，都围绕着“情”，教学的效果较好。这是一节在常规音乐教室里上的课，没有多媒体，教师利用钢琴、表演、板书、语言等“多媒体”进行教学，让人看到了在平实的音乐课堂里，用平常的手段，也能上出充实的音乐课。但是我觉得她对于歌曲中对比性旋律的教学，缺乏有效的铺垫，基本上属于遇到问题再临时解决的做法，如果有意识地抓住歌曲旋律的特点，让学生在聆听中分辨，在视谱中分辨，在演唱中分辨，会比较利于学生掌握。对于另一个内容《烛光里的妈妈》的设计，在时间上不够合理，比较仓促，没有起到预想中的效果。针对她以“情”为主线的特点，我给出的教学建议是：声中悟情――声中找情――情中唱声――声中传情，把感受音乐情绪，感知音乐要素，学习音乐内容，表现音乐情绪的过程串起来，以使教学的过程更流畅。
最后一节课也是属于比较“平常”的一节课，教师的课堂行为很朴实，与学生的交流很自然，教学比较稳健踏实。教师运用了一些形象的方式来引导学生进行声音与情感的体验，在教学中，较充分地利用了钢琴和歌谱，比较重视词和谱的学习，这些都是比较有效的。不足之处有：过于关注旋律的学唱，使音乐学习多了艰涩的过程，少了愉悦的体验，也导致音乐课前面精彩，后面平淡。教师在进行旋律教学中，方式略显单一，如能抓住旋律本身的构成特点和表现力来进行教学，会冲淡一些尴尬的“艰苦”场面的。不过，当师生终于过了学谱的关口后，又恢复了原有的轻松了，而此时已接近下课了。那场识谱的攻坚战，好比是战士们冲出了敌人的包围圈，终于成功脱险，但是，指挥官如果用迂回的战术避开“敌人”的锋芒，会少一些人员“伤亡”的。
总而言之这几节音乐课，都有一个共同点――实在。我们平时的音乐课就需要这样实在的教学，再在实在的基础上，加一些细节上的修饰，那样，音乐课就不乏生动了，如果会比较关注教学环节上的“处理”，那会由生动到灵动了。相信，音乐课的教学会一步步走向成熟，营造出更生动、更灵动的音乐课堂。
课听课感悟心得体会篇十二
政治是每个公民都应该学习的一门学科。通过政治课程，我们可以深入了解国家政体的结构与运作，了解政治家们的决策过程和理念，以及了解政治对我们个人生活的影响。在我上大学的过程中，我有幸参加了一门政治听课，给我留下了深刻的印象和体会。在政治听课的过程中，我认识到了政治对社会的重要性，以及每个公民都应该积极参与其中的重要性。下面是我对政治听课的一些感悟和体会。
其一，政治是我们社会中不可或缺的一部分。在政治听课中，老师讲解了国家政体和政治制度，以及国家主席和政府的职责。通过这些学习，我认识到政治是国家稳定和发展的基石。政治不仅体现在国家的层面，也体现在我们个人的生活中。国家的政治制度决定了国家的政策方向和发展道路，而我们作为公民，也应该积极参与政治生活，为国家的发展贡献力量。政治的重要性在于它对社会的稳定和公正起着决定性的作用。
其二，政治是公民权利的保障。政治课程中，老师讲解了国家的法律和法规，以及公民的权利和义务。政治是保障公民权利的基石和保障。通过政治，我们可以了解并行使自己的权利，同时也要履行自己的义务。只有积极参与政治，才能保障自己的权利和利益。政治听课让我深刻认识到，我们应该积极参与政治生活，通过合法的方式争取我们的权益和利益。只有这样，社会才能实现公正和平等。
其三，政治是思想追求的集合。政治听课中，老师讲解了各种政治理念和思潮，如社会主义、自由主义、保守主义等。这些政治思潮代表了不同的政治观点和价值观。通过学习这些思潮，我认识到政治是思想追求的集合，是不同观点的交锋和辩论。在政治的世界里，每个人都可以追求自己的理想和价值观，通过辩论和交流来争取自己的利益和信仰。政治听课让我明白了政治思想的多样性和重要性，同时也让我意识到我们应该根据自己的信仰和价值观来参与政治生活。
其四，政治是要用智慧和理性去实现的。政治听课中，老师强调了政治活动应该是理性和有智慧的。政治是一个复杂的领域，它需要我们具备智慧和理性的思维方式。政治听课让我明白了政治活动不能凭空想象，而是需要通过合理的思考和决策来实现。政治需要我们用智慧和理性去推动社会的进步和发展。只有通过理性和智慧的方式，我们才能达到我们的目标和愿望。政治听课让我明白了政治活动的理性性和智慧性，同时也让我明白了我们应该如何在政治生活中运用智慧和理性。
总结起来，政治听课让我深入了解了政治的重要性和意义。政治不仅是国家的运行机制，也是保障公民权益的保障，更是思想追求的集合和要用智慧和理性去实现的。通过政治听课，我认识到每个公民都应该积极参与政治生活，为社会的进步和发展贡献力量。只有通过我们的努力和智慧，才能实现我们的理想和价值观。政治听课让我明白了政治的重要性，并且激励着我在未来的生活中积极参与政治活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。