无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一次见到她篇一
那一年的夏天，是我第一次见到大海，那种感觉真的很特别，也很难忘。
2005年的夏天，公司周年庆，按照惯例会组织员工参加每年一次的旅游。毕竟没有见过大海，我这次选择的方向是海南三亚。
飞机一个多小时就停落在三亚的机场。从飞机走出来，感觉外面的阳关火辣辣的，晒得人非常难受。爱美的mm感觉把防晒霜涂上，把伞撑开。而我们男士就把帽子戴上即可。
旅游车还在路上行驶的时候，大家开始惊呼：好漂亮的大海！从车窗往外面看，蓝色的大海非常广阔，一望无边。很多人要求停车下去拍照，司机和导游只能满足大家的要求。
海水的温度没有陆地那么高，很多人把鞋子脱了，赤脚在沙滩上行走。而我则和同事们一起唰唰地合影，海边的美景尽收镜头中。我终于圆梦了，终于见到大海了，我心中在呐喊。本来小学的时候就有机会去山东的烟台看大海的，我参加的比赛获得了全国一等奖，衣服和旅行袋什么都准备好了，结果却因为某种原因未能成行。现在来到海边，与海近距离接触，深呼吸海边的空气，这种感觉真的很好。
那天晚上，我们就住在海边的旅馆，晚上看着游人在沙滩上散步，晚霞的余光非常漂亮，海涛拍浪的声音很让人震撼，感受着海的力量。在短短的几天行程里，我们还游览了海角天涯、鹿回头公园以及亚龙湾海滩等著名景点，在人生的旅途中留下了美好的记忆。
第一次见到她篇二
初春的一天早上，天气碧空如洗，万里无云，阳光明媚，叫醒了正在呼呼大睡的春天。
小明、小红和小亮相约去公园的山坡上放风筝。树林绿油油的，像一位手拿刀枪的军人。鸟儿在林中又蹦又跳，可爱极了！
小明的风筝是一只老鹰，小红的风筝是一只蝴蝶，而小亮的风筝是一位智勇双全的战士。小亮跑着说：“你们快点，时间不等人，你们快点吧！”小明和小红加快了脚步，开始放风筝了，三个小伙伴一起喊：“三、二、一、开始”！他们争先恐后地跑着，一个个丝毫不消停，你追我赶，其乐融融，兴奋极了。
远处有一个也在放风筝，小明、小红和小亮一起跑过去邀请他们一起放风筝，他们也爽快地答应了。小亮提议说：“要不我们来一场风筝赛吧？”小伙伴们不约而同地举手示好。
最后，这次比赛中虽然没有得出胜负，可是他们获得了宝贵的友谊。
第一次见到她篇三
今天，有一件非常可喜可贺的事，同学们为这个事闹翻了天。你猜猜是什么事？对了，范县毛楼小学手拉手朋友的史老师来我们这里借书哩!
告诉你们吧!我们就要和毛楼小学的小伙伴交朋友了。怎么样，非常地羡慕我们吧!
什么，史老师今天上午就来，大家都迫不及待地想见史老师一面。
大家盼星星，盼月亮，总算把史老师给盼了过来。只见门口露出了一个和蔼可亲的面孔。史老师一过来，同学们就“哇——啊——耶”的叫了起来，就像欢迎大明星一样。史老师看着我们借她们同学那么多本书，激动地对全班同学们说：“谢谢大家，谢谢大家能让我班同学们能看上书!”史老师说完这句话，差一点激动的都掉下了“金豆豆”。
接着，宋老师又让两个代表把书给史老师。我们班的同学都羡慕不已，我也真想亲手把书递给史老师啊!史老师非常爱护我们的书，只见史老师小心翼翼的用报纸把书裹了起来，又把裹好的书放进了麻袋里面。史老师爱护我们的书就像爱护自己的宝贝一样。拿起来时也是特别小心，怕摔在了地上，从史老师的动作上，看得出她是多么爱惜我们的书啊!史老师为了让她班的同学们有书看，坐着车跑大老远给同学借书，又要拿着那么沉的书带回去，并且不怕自己劳累。我觉得史老师是多么关心她们班的同学啊!
眨眼间，史老师就要走了，我真舍不得她走啊!希望远方未谋面的朋友收到大家的信和书，也能爱上阅读，还能够和我们成为“铁哥们”。
第一次见到她篇四
大自然的美景令我心旷神怡,大海这个神秘的地方更令大家无限向往。你想知道第一次见到大海作文怎么写吗?下面是小编为大家整理的第一次见到大海作文，一起来看看吧!
我从小的愿望就是看一看那浩瀚的大海，终于有一天能尽情地观赏那美丽的大海了。
暑假里，我荣幸地被刘老师选去参加第五届全国少儿艺术大赛。此时，我心潮澎湃，几乎一夜没合眼。收拾好东西和伙伴们坐火车到人们向往的胜地——威海。
来到海边，我看见那无边无际的大海，心里非常兴奋，恨不得马上跳进海里像鱼一样在水里游。我换好衣服，套上游泳圈“扑通”一声跳进海里去了。过了一会儿，我便来到沙滩上观赏大海。
大海有时候很平静，浪花打在我的脚丫上，真痒啊，让我笑得“咯咯咯”的。大海有时脾气暴躁，风一吹，海水激起涛天的波浪，让我目瞪口呆。以前，我只有在电视上看过大海，现在让我亲眼目睹，真让我饱了眼福。
童话书里说大海非常凶猛，可是我觉得大海是多么的美丽，多么的平静呀。海水哗哗地响着，海风呼呼地吹着，再伴着海鸥那如歌一般的叫声，形成了那优美动听的交响曲。“哗哗”、“呼呼”，海水打着礁石，好像在与礁石搏斗，天空飞翔的海鸥则是它们的拉拉队，海鸥一个劲儿地叫着，好像是在为它们加油呐喊。
望着那蓝色的“聚宝盘”，茫茫的沙滩，让我不由想起了赞美大海的歌——《小螺号》。我想着想着，不知被谁一推，我毫无防备，“咕咚”一声，呛了一口海水，海水又咸又苦，真让我难受。
沙滩上的贝壳也多，有红色、白色、黑色……我多想美美地捡一袋回家，给小伙伴看看，让他们和我一起分享快乐。
天色已晚了，我恋恋不舍地离开了迷人的大海。
人生中，有许多的第一次，如第一次写字，第一次唱歌，第一次······而对我而言，印象最深的是，在那个夏天，我平生第一次亲眼目睹茫茫无际的海。我激动不已!
我们一家坐着长途车来到海南，从前我只是在电视里，图片上见的过海，可从来没有奢求亲眼见见，今天爸妈圆了我的梦。
下了车，我直嚷嚷着扯着爸爸，妈妈，要去海边。在哪里特别容易见到海(随一打听)。
终于来干到老让我期待已久的海滩。只要有那哗哗的声响，我便回去寻求。竟没想到，第一次来的海边，感觉就是不一样，双脚仿佛被钉子顶住了，动不了了。眼前是一片碧蓝碧蓝的大水湖，眼眶逐渐湿润了。空气中一股淡淡的腥咸味钻入我的鼻孔。妈妈说：“怎么啦。”顿时，我的幻想被打破，不由的张开双臂伴随着一丝海风，一声尖叫奔向海岸。赤裸裸的脚丫践踏着那轻纱般的金沙，顷刻间，好似在空中腾云驾雾。
靠近海水，我停下了脚步，先是用大母脚趾头沾了一下清凉的水，最后才大胆地将双脚浸泡在水中。仰视远望，天空是这样般的湛蓝，我从未见过如此蓝的天，有几片白云如同镶嵌在上的机多大蒲公英，仿佛风一吹就散掉似的。渐低下头，在遥远的海的那边，水天一色，把脸歪着，他们好像是一体的。我看水，清澈见底，细小的沙粒颗颗映入瞳孔。蹲下来，伸出手蘸了一滴水，舔了舔，有点咸又有点涩。咸涩的海味儿并没有浊染我的心情。
我见爸爸，妈妈在沿着海岸散步，便蹑手蹑脚的跟过去，无赖地泼了他们一身水，他俩急了也蹿到水里(反攻)，大大的水花溅打我脸上，只有张着嘴咽“苦”水啦!天色渐渐暗了，我们也乏了，漫步在黄昏之中，脸上残留着用水怎洗也洗不掉的颗粒，将它们落在了路上。
我出生在一户靠海而生的渔民家里。从小吃着海鲜长大，跟着爸爸妈妈、爷爷奶奶也有了无数次下海，但第一次下海的经历却让我难以忘怀!
那天奶奶要带我下海去找黄泥螺。一听到这个消息，勇于尝试的我激动不已。我赶紧把长裤换成了短裤，奶奶也已准备好了工具，便迫不及待地跟在奶奶后面出发了。
到了海边我飞奔下滩，脱下鞋一甩，赤脚走上了海泥。哇!海泥，又软又滑，可舒服了我大喊着，“啊!大海我来了!”一边喊着一边又催促奶奶快下来，“奶奶快点，快点啊!黄泥螺在哪啊?怎么抓啊!”对于有兴趣的事，我总是显得很猴急。而奶奶还是慢悠悠地走下来。我一把接过奶奶手中的桶，急得跺起了脚。奶奶却笑着回应，“哪有那么容易啊!”她向我招招手，示意我跟着她。没办法，谁叫我没抓过呢?我跟着奶奶一步步地走向海滩中央，海泥也越走越烂了。奶奶说，“小心点，现在摔跤了，你的衣服就不像样了!”我又往前走了一段路后泥已没过了膝盖。我与奶奶真是步履维艰，只能用木棍撑着，使出吃奶的劲儿把脚从泥中拔出又移向前方。现在有块石头让我坐会该有多好啊!正心中想着，突然我眼前一亮。有一只小黄螺出现在我的右侧，虽不算很大但意味着我们快到了。心中的喜悦油然而生，力气也似乎大了很多，“奶奶我们到了吧!”我问道。奶奶轻轻点着头。黄泥螺越来越多，越来越大。这种带壳爬行动物没有攻击性，同蜗牛一般，很好抓。我和奶奶开工了，忙得心花怒放，一只、两只……随着我和奶奶两只手的起起落落，桶里的泥螺越来越多。突然在我前方半米处出现了一只红色的大黄泥螺，奶奶见了倒是十分从容。奶奶说这也可以吃，而且很少见。我不管三七二十一便想冲过去，可忘了脚还陷在泥里，海泥就如两只力大无穷的手，握着我的两只脚，一个重心不稳，我的身体便往后一倾，一屁股栽了下去。奶奶看我快成泥人了，连忙过来拉起我，而我则带起了一屁股的泥水。吃过苦头后，我小心翼翼，安静了许多，不敢再急躁。
这次经历让我知道劳动的辛苦，做事不能急躁!这让我受益无穷。我爱黄泥螺，我爱大海，我爱家乡!
第一次见到她篇五
老妈准备让我去学竹笛，第一天先得去见老师，他姓孙。
来到雅歌琴行，想到马上就要见到老师了，心中不免有些紧张。老师来了，他给我的第一印象便是——憨厚！小小的眼睛，挺着一个大肚子，实在是太有型了！
他开始为我挑选笛子了。只见他取出一根笛子，贴上笛膜，抿起嘴，吹了起来。那清脆悦耳的笛声响起，令人心旷神怡。他又取出另一根来试，终于找到一根合适的，便领着我去教室上课。
上课了，老师说话声音抑扬顿挫，很有特点。同时，他又十分有耐心。初学竹笛者的首要任务是学会将笛子吹响，这也是竹笛学习的第一个难关。我经过指导，吹了七八十遍还没有进展，但他仍是一遍一遍地耐心指导我。
他教课很认真，该掌握的知识一分不差地教给我。他也很负责任，总是询问我有没有掌握新教的方法、吸气时有没有什么感觉，还总是一遍一遍地给我示范，这更体现出了他的认真与负责。
这只是第一节课，但是老师留给我的印象很深刻。在我从出生到现在遇到的人中，就属这位竹笛老师最有特点了。第一次见到他时的印象，一直深深地烙在我的脑海里。