2023年学校财务年度述职述廉报告(5篇)

时间:2023-05-23 作者:储xy

在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

学校财务年度述职述廉报告篇一

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学校校长xx年度述学述职述廉述法报

xx年是学校学士学位授权审核评估决胜之年。一年来,我以迎接学位评估为抓手,根据学校工作要点和总体思路,奋发有为,真抓实干,敢于担当,圆满完成了年度工作任务。现将我一年来履行职责情况报告如下:

一、认真学习,思想境界得到进一步提升

坚持“两学一做”常态化,继续认真学习党纪政纪、党章党史基本知识,进一步强化了我的“四个意识”;认真学习十九大报告,撰写了学习体会,向教务处全体职工进行了专题辅导,向xx汉语言文学1班进行了专题宣讲;坚持“立德树人”根本任务,认真落实思想政治课教学各项要求,认真履行了班级导师各项职责。通过一年来的学习和实践,更加坚定了理想信念,提升了思想境界。

二、以评促建,内涵发展得到进一步强化

坚持“以评促建”,推进内涵发展。本年度成功申报了5个本科专业,使我校本科专业总数达到23个,国控专业达到2个,撤销了11个专科专业,专业结构更加优化,本科教育架构更加稳固;评审立项校级教改项目20项,获批省级教学改革和研究项目6项,4项教学成果获省级教学成果奖,教学建设取得新成效;坚持“立德树人”、以生为本、面向基层、服务地方的办学宗旨,组织修订了本科人才培养

方案;统筹谋划年度实验室布局调整,提出了思路,制定了具体方案并正在协调落实;按照学校《学士学位授权评建工作方案》要求,统筹协调教学各项准备工作,严格把关评估材料,认真谋划专家考察预案,顺利通过了学位评估。评估工作促进了教学管理和各项建设,进一步强化了学校的内涵发展。

三、廉洁从政,“一岗双责”得到进一步落实

根据学校党风廉政建设责任目标要求,我坚持把廉洁从政放在突出位置,认真履行“一岗双责”,围绕学位评估工作主线,规范管理行为,特别是针对教材采购、教学耗材采购、学生成绩评定等因涉及财、物、利益而容易出现问题的环节,都进行了重点规范,年内实施了教材、医学实验耗材及多媒体设备公开招投标采购,进一步从思想上、工作程序上、制度上杜绝了腐败行为的发生。

四、依法治校,管理行为得到进一步规范

坚持依法管理、依法治校,自觉维护师生合法权益,认真学习研究上级有关法规精神,遵守学校章程,年内修订了相关教学管理制度,进行了针对教学管理人员的制度培训,完善了教务工作程序并坚持按程序办事,规范了管理行为。

一年来,我虽然取得了一些成绩,但还存在很多不足,主要是:学习考察比较少,办学视野还不够宽,教学建设还不到位。今后,我将发扬成绩,改进不足,努力做好2018

年的各项工作。

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学校财务年度述职述廉报告篇二

一、在学习方面

1、认真学习政治理论知识,参加有益的政治活动,不断提高自身思想修养和政治理论水平。进一步提高了自己政治洞察力,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。不断提高自身修养和政治理论水平,在思想上和政治上严格要求自己。

2、在__年参加了湖北省会计学会长江委分会组织的会计人员继续教育的学习。

3、__年4月参加了长江委电子政务系统工程财经管理信息培训。

二、在业务方面

(1)负责审核和编制会计凭证,在实际工作中,本着坚持原则、客观公正、依法办事的原则,加大各项费用控制力度,充分发挥财务的核算与监督职能,审核控制好各项开支,在财务核算工作中尽心尽职,认真处理审核每一笔业务。按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。通过认真的审核和监督,保证了会计凭证手续齐备、规范合法,确保了会计信息的真实、合法、准确、完整,切实发挥了财务核算和监督的作用。

(2)完成编制本级季度报表和基层单位汇总工作,并做到按时上报财经局。

(3)完成了中心本级__年度一上、二上的预算工作,并做到及时上报。

(4)顺利完成了__年度事业支决算报表工作,做到了数据准确、完整、真实、上报及时。

(5)__年3月,按照财经局的要求,完成了关于机关服务中心丧葬费、一次性抚恤金支出情况测算统计工作。

(6)__年3月,完成了关于水利部安排压缩出国费、车辆购置及运行费、公务接待三项经费支出情况统计表工作。

(7)__年5月,按照委领导批示精神和水利部、审计署关于开展出国费专项审计的要求,完成了对我单位__年至__年出国费使用情况进行了自查工作。

(8)__年6月,根据财经局的要求,完成了__年在职人员基本支出测算和对个人的家庭补助支出测算工作。

(9)__年8月,根据财经局的要求,完成了机关服务中心劳务费开支情况统计工作。

(10)__年8月,根据财经局的要求,完成了__年、__年培训教育费情况统计表工作。

(11)__年9月,根据财经局的要求,完成了__年调整中央国家机关和事业单位离(退)休人员补贴经费申报表工作。

(12)__年12月,根据财经局的要求,完成了机关服务中心离休人员工资情况统计表工作。

(13)按季度完成了服务业(第三产业)单位财务情况调查表工作。

(14)完成了统计各二级单位固定资产情况,进行固定资产类别统计并汇总。

(15)完成了机关服务中心工会开展“小金库”专项治理自查自纠工作。

(16)负责机关服务中心工会出纳工作,做到及时上缴工会经费和收回各单位的职工会费。

(17)认真整理和装订每个月的会计凭证及资料。

三、存在的问题

__年是以推行项目管理为主,进一步提高内部管理水平的一年,而财务工作是一个主要职能监督部门,“当好家,理好财”,是我们财务工作应尽的职责,只有不断的反省与总结,管理工作才能提高。回首过去,展望未来,我将继续在财务工作上不断努力,担好好目前的重任,将自己的工作做好。作为一名财务人员,深感肩上的责任重大,任务艰巨,总结这一年的工作,还存在着不足之处,要加强对财务业务知识的学习和培训,要不断的提高自已的业务水平和能力,使自身的会计业务知识和水平不断得到了更新和提高,适应现在的工作要求,并为将来的工作做好准备。

学校财务年度述职述廉报告范文篇2

学校财务年度述职述廉报告篇三

(2014)

考核组各位领导、老师们:大家好!

全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以育人为本。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策,及时传达上级有关文件、会议精神,做到令行禁止,执行不走样。学校始终围绕“高效、务实、廉洁”这个目标抓好领导班子建设。

首先,注重抓好领导班子理论学习。坚持每周一次的班子学习会议制度。通过学习党的十八大精神,“三个代表”重要思想,学习与教育相关的法律法规,学习先进的教育理论和经验。从而使班子成员的政治、业务素质不断提高,爱岗敬业的自觉性不断增强,做到依法治校,依法执教。

第二,发挥班子的带头作用。领导班子是学校的核心,一个好班子就是一所好学校,学校班子决定着学校发展的方向。我校班子成员团结一心,紧紧围绕学校的中心工作,心往一处想,劲往一处使,齐心协力谋学校发展。特别是班子成员能率先垂范,发挥表率作用,坚持教育教学第一线,班子成员中有4位中层担任着班主任工作,每周校级领导都要完成学校规定工作,检查教学常规的管理和落实。在平时的常规工作中,班子成员带头节假日值班,带头检查路队,用行动带动师生。

第三,坚持民主集中制。学校重大事情,如评优树模、职称评聘大额度资金使用都需领导班子集体讨论决定。学校领导班子能经常深入师生,倾听师生的意见和要求,在职工中征集合理化建议,对正确的意见积极采纳,不断改进领导的工作作风。

第四,廉洁奉公,作风民主。学校领导班子坚持依法办事,秉公办事。学校严格执行财务制度收费,不乱收费,不乱订资料;实施校务公开和财务公开,增加学校管理的透明度。决策不主观,不武断,作风民主,政令畅通,班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉,受到了教职工的好评。

教师是学校的第一资源,建设一支高素质的教师队伍是学校能否持续发展的关键,是学校能否达成办学目标的关键,加强教师队伍建设也就成了学校工作的重中之重。

1.抓学习,提素质。加强政治理论学习,是学校教育教学工作取得突破性成效的关键,也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气,坚持把政治学习制度放在首位。学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《中小学教师职业道德规范》为准绳,以“立高尚师德,树教育新风”为主题,组织教师认真学习科学发展观理论,学习《教育法》《教师法》《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规,对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育,使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。

一是组织教职工学习了上级教育部门的文件精神,让大家明确了什么是人民满意的教育及开展此项活动的目的意义。二是开展了意见征求活动。学校为充分把握当前人民群众对学校办学情况的反映,通过召开座谈会、发放意见征求表,等形式征求家长对学校的意见和建议。三是开展了专题研讨活动。四是进行了主题教育实践活动。

90多名教师参加了基础教育课程改革新修订课程标准培训;50多名教师参加了“国培计划2014”教师培训,李滋彪、王辉俊老师到河南、兰州参加了“国培计划2014”学科带头人、骨干教师培训;10名教师参加了“教师教育技术培训;4名教师参加了“因特尔”网络技术培训;另外,2老师参加了传统项目学校教师培训和 心理健康教育教师培训。

学校为参加各级各类教育、教学竞赛的教师,从物质上、精神上和专业上创造摘金夺银的条件。敦煌市、酒泉市2012年初中数学优秀课评选活动,我校选派王颖秀老师参加,均获一等奖,甘肃省初中数学优秀课评选活动, 王颖秀老师代表酒泉市参赛获三等奖。参赛前,学校选派专人负责,集体设计方案,教研组组织多次听课、备课,到外地讲课派经验丰富老师陪同,学校报销费用,尽一切能力支持,为讲课老师做好服务工作。

一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教育的根本。

1.定期开展主题教育。学校结合学生的实际情况,积极开展德育主题活动。每学期期初,学校都要制定了各月的主题教育,让学生在主题活动中接受教育。上学期主要开展了“雷锋精神伴我成长”和“感恩教育”主题教育。下学期重点举行了“爱护校园”专题活动和安全教育系列活动。

育人环境得到了进一步优化。

我们把丰富多彩的教育活动作为德育工作的载体,寓德育教育于各类活动之中,提高德育教育的实效。一是利用升国旗仪式和每天晨谈时间及每周班会时间,对学生开展理想信念教育、养成教育、法制教育、国防教育、环保教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是以重要节日、纪念日和重大事件为契机开展思想道德教育活动,提高学生的道德素质。七一前夕开展了“歌唱党,歌唱祖国”歌咏比赛,教师节开展了“尊师爱生”演讲比赛等活动。10月10日世界卫生日,开展了卫生知识宣传活动,11月9日“消防宣传日”对消防器材检查并进行了消防知识宣传活动。学校以酒泉市观摩团来我校观摩为契机,开展了校园环境整治,校园文化氛围营造,学生文化、科技、艺术作品展活动,提高学生素质。 4.丰富校园文化生活。

学校自2001年开始每年举办艺术节,已举办了12届。每届艺术节,每班出演1-2个节目,有舞蹈、小品、相声等,同时还举办书画比赛、卡拉ok大赛。在学校这个舞台上,让学生尽显自己的艺术才华。自2002年开始每年举办科技体育节,已举办了11届。每届科技体育节,我们组织了田径运动会,学生的科技小论文、小制作、小发明的展评。自2006年开始每年举办读书节,已举办了六届。每届读书节我们都进行了读书知识竞赛、名言荟萃、名著摘录、名人故事演讲、国学经典诵读活动。同时,还开展了初二级篮球赛,初一新生队列队形广播体操比赛,全校冬季长跑赛等竞赛活动。通过以上活动的开展,丰富了学生的校园文化生活, 开阔了学生的视野, 提高了学生的科技创新能力,培养了学生的审美情趣 。

5.防患于未然,安全是关键

安全管理是学校的重要工作,更是学校教育教学工作正常运行的 4

有力保障。

学校充分利用例会、国旗下讲话、晨间谈话、宣传橱窗等各种阵地,针对师生中存在的安全隐患进行强调,在师生中树立“人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,一生才安全”的意识。

针对学生课间,放学路上容易出现不安全事故,学校制订了课间由班主任下班管理学生,上午下午放学后,由学校领导校警巡查路队,每天放学由班主任负责护送学生等措施办法,有效预防了安全事故的发生。

1.抓教学常规管理,规范教师教学行为。学校制定了《教师量化考核办法》,制订了教师侯课制度,学校领导分工检查制度,规范教师上课行为。教导处严格检查教学活动,促使教学过程规范化、正常化。

上了公开课,共上课80多节。其次骨干教师、学科带头人上示范课,上课10多节。三是利用每周四教研活动时间评课。第三阶段为总结交流阶段。全校每位教师写教学反思或总结一篇,学校评选优秀反思和总结进行交流,并对教改先进进行表彰奖励。

为推动课改年活动的开展,学校在每学期期中考试结束后,全面开展了总结交流活动。一是以教研组为单位召开了以分析期中考试成绩为中心的总结会,二是召开了教研组长会,会上各教研组总结了前一阶段课改情况,三是召开了年级组座谈会,交流了班级工作经验。

高效课堂的构建,取得了良好效果。一是减轻了学生的课业负担,增强了学生学习主动性。学校开展“课改年”活动以来,由于提高了学生课堂上学习效率,减轻了学生家庭作业负担,学生学习主动性不断增强。通过问卷调查,学生反映作业量明显减少,学生自主学习时间增多,积极性增强。二是教师工作积极性提高。通过高效课堂的构建,教职工工作积极性得以增强。教师读书学习已形成风气,每个教师手中有学习的教材,并养成了做读书笔记的习惯。

五.取得的成绩

今年我校高中录取学生272人,其中600分以上学生109人, 8名学生进入全市前10名。

2012年全国初中应用物理知识竞赛,我校2名学生全国二等奖,甘肃赛区一等奖,11名同学获甘肃赛区二三等奖; 2012年全国初中化学素质和实验能力竞赛,1名学生获全国一等奖,3名学生获甘肃赛区一等奖,10名学生获二等奖,16名学生获三等奖;2012年全国数学竞赛中,4名同学获甘肃赛区二等奖;全国中学生英语能力竞赛,15名学生获全国二三等奖,8名学生获甘肃赛区一二等奖,19名学生获敦煌市二等奖,17名同学获甘肃赛区三等奖。

1.学校精细化管理上有待进一步提升;

2.学习洋思中学“先学后教,当堂训练”的课堂教学改革需进一步深化;

1.进一步规范办学行为,办好人民满意的学校。

2.不断完善教师量化考核办法、教师职称评聘考核办法,充分调动广大教职工的积极性。

3.进一步加强师德师风建设。 4.不断加强和改进学校德育工作。

5.用一二年的时间,彻底改善教师办公条件。

我们相信在上级主管部门和社会各界的关心支持下,有越来越重视教育的社会大环境,在学校全体教职员工的共同努力下,学校的各项工作一定会百尺竿头,更进一步。

谢谢大家! 2014年5月27日

学校财务年度述职述廉报告篇四

1、按照年初财政经费预算指标,财政拨付我校的正常经费除了保证职工工资外,远远无法满足学校庞大的支出,按照校领导的指示,财务室先后多次从培训部调配资金700多万元,既偿还了富滇银行贷款200万元,同时透过合理安排和使用资金,又保证了教职员工福利待遇和教学的稳步发展。

2、每月按时、按质、按量上报财政部门和人事部门工资信息,使职工能在固定时间领到薪水,生活和工作未受影响。

3、紧跟学校春季招生工作的步伐,为13个县市联办学生办理银行储蓄卡3196张,发放助学金xxxxx万元,受助人数4637人。助学金发放工作程序严格按照《国家助学金暂行管理办法》相关条款操作办理。同时按照中央涉农专业免交学费的政策规定,办理了20xx年秋季学期xxx人的退费手续,退学费金额xxxxx元。

4、20xx年3月,州政府xx[20xx]30号文件批复我校学生规模数从1600人扩大到3000人,净增1400人。增加学生规模数相应地就应调整追加20xx年度经费预算指标。财务室相关人员及时将这一状况向学校领导作了反映,并得到校领导的大力支持,透过与财政部门相关科室用心协调和勾通,最终财政部门同意调整追加我校经费预算指标84万元,必须程度上缓解了学校经费紧张的局面。

5、学费是学校收入的重要经济来源,也是财务工作不可缺少的一部份。按照学校目前的办学规模和办学层次,收费工作发生了很大的变化:一是收费对象由单一的校内中专生扩大到社会函授专科生、大学网络专科及本科生;二是收费标准由原先的三个增加到此刻的8个;三是集中收费时间由原先的每年两次(春秋两季)增加到此刻的5次(函授生集中授课时间,北师大、中国农大每年春秋两次的集中考试时间及新生开班时间),这样就给本来人手较少、业务较多的财务工作增加了工作量和工作时间,但无论如何,财务人员始终任劳任怨,以学校的大局为重,按要求完成收费工作任务,全年累计收取学费xxx万元。

总之,一年来虽然财务处全体人员本着尽心尽力、尽职尽责为全校师生服务的工作态度和工作作风,但工作中难免有不尽人意之处,主要表此刻:一是服务态度还有待进一步提高,二是要加强业务知识的学习,争取为学校的发展做出应有的贡献。

学校财务年度述职述廉报告篇五

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推选出了优秀教师代表参加上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。达达文档网小编为此收录了,希望能为大家提供帮助。

尊敬的领导,老师们:大家好!

根据教育局的工作安排,我把自己一年来履行职责情况和个人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作简要的汇报,恳请大家提出批评意见。

一年来,在各级政府、教育主管部门领导的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,学校的各项工作均取得了不同程度的进展。

为保证教学质量,落实教学目标的完成,实行推门听课制度,实施“四模块”教学。本学年开始,我校设立了“开放课堂”,每天都有课堂面对全校开放,以供老师们互相听课交流。并且在“人人讲公开课”活动中,采取了“同课异构”方式,并及时进行评课交流,对教师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。 对导学案全批全改,并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。将领导班子成员分配到各备课组,根据学校统一安排的集体备课时间,校领导亲自参与,由教导处检查落实情况。

对于教学常规的检查,力求做到精细化、常规化、精细化,由教导处牵头,制订了详细的检查管理制度,由教研员、备课组长及教师代表组成的常规检查小组,每周进行常规检查,并做好详细记录。认真落实县“研课标、说教材”活动要求,订了一系列活动计划,包括个人业务学习、集体备课研讨,以及每周五人人参与的全校“研课标、说教材”评比活动,并推选出了优秀教师代表参加上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。

可以说,我们的管理到目前为止,仍然处在传统的粗放的状态之中。这表现在我们缺乏一个共同的发展愿景,没有一个切实可行的规划,没有一个清晰的大家认可的办学目标,这个目标实际上应该大家来制定,不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的,那是糊弄人的。(我们的办学目标就是我想了一下午想出来的,“在市县内具有一定影响、特色鲜明的现代初级中学”什么意思?老师们可能想也没想过,也不明白,我们要有什么影响?我们能有什么特色?这个问题没有经过大家的讨论,所以不会有人关心。)常规管理不精细,工作缺乏目标性、计划性和落实不到位,还停留在人治的层面上。大家参与学校管理的积极性还比较低,民主管理谈起来容易,做起来很难。平时,大家很少提意见,可能还是对学校干部或者对我的不信任,但是,有的老师一旦提了建议,我还是比较认真的。我们才开始月考的时候,有一位老师告诉我,老师们很辛苦,能不能发点补助,这个建议很快就被采纳了,我想告诉大家,这个人是魏文老师。前一段时间,我在七年级的一个办公室,一个老师提出来,能不能配个打印机,这个建议也很快就实现了,每个级部都配备了打印机,大家打印些资料方便多了,这个建议,好像是祥惠老师提的。在这里,我对这两位老师提出表扬,当然还有的老师经常跟我交流班级管理工作,对学校的工作提出了建设性的建议。另外,我很感激对学校或者对我个人提出批评的同事,尖锐的意见可以触发我对学校管理的反思,是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回顾学校的历史,我们可以看到,东平街道中学多校合一,又处在城乡结合部,是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴善良的一面,也深受浮躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的局面。应该说,我们的文化建设任重而道远,包括物质文化、制度文化、行为文化在内,我们还处于一个相对低层次的水平上。其实,一所学校管理质量的高低,主要表现在师生的日常行为上、话语上,表现在精神气质上。举例说,有的学生随手扔垃圾,满口脏话,这说明什么?说明我们并没有把学生的德育教育放在一个重要的地位上,我们的眼睛还只是盯着学生的分数,我们的德育工作方法陈旧,还停留在说教的层面上。当然,在应试教育的大环境下,我们都是被功利绑架的受害者,都是戴着镣铐跳舞的教育者,这是社会和教育体制造成的,是谁也无法改变的现实。

但是,我一直有信心,我们从能改变的地方做起,从能改变的人做起。实事求是地说,我们在常规管理方面做得很不够,制度建设也相对落后,缺乏发展性的,激励性的制度。如果一定要总结点,我只能说,在学习名校经验,根据专家学者建议的基础上,我们坚定了走教师专业化发展的路子,成立了读书会、班主任联盟、课改中心三个组织,给大家一个交流心得、思维碰撞的平台。通过教育网和全国的专家学者、一线教师进行思想和工作生活体会的交流,《师之趣》这份校报,自创刊以来,大家的支持下,走到了现在,并得到了省教育专家的好评。请大家不要小看这份报纸,这是我们的群体文化正在发生改变的象征。我们的课堂教学改革,没有采取一刀切的硬性规定,但是,尽管这样,有不少老师自己在默默地探索和实践着。在临朐的会议上,我看到了整个县区域推动的不是一个教学模式,而是帮助老师们总结提炼自己富有个性的教学法,今后,我们也会在这一方面给有思想的老师提供有力的支持。

我们严格落实《东平县中小学副校级以下干部管理有关规定(试行)》的文件精神,干部上课、兼课、听评课等均按规定执行。

在学校干部队伍评价激励机制建立方面,我们一直没有制定出科学有效的制度,这也是我们管理效率低下的原因之一。这一点我负有主要责任,今后,我们在管理体制和后备干部的选用上会做一些力所能及的改革。下学期,将会有一些干部被派往外地学校挂职锻炼。

班主任队伍建设方面,我们也是比较薄弱的。班主任工作非常繁重,责任重大,是学校里最累最烦心的一个差事。一年来,我们虽然做了一些努力,提高了一点待遇,但总体看来,班主任的待遇还是偏低,与付出的心血不成正比。有些地方的学校将班主任的工作量加入考核,但是,在我们学校,好像目前阻力比较大。关于这一点,上级教育部门也看到了,也正在制定一些有利于班主任老师的政策,我们会密切关注这些政策。目前我们能做的,就是尽自己最大努力,提高班主任老师的政治和经济待遇。下学期我们会制定一些强有力的措施,给班主任老师以更好的的权益保障。

这一年来,我们有很多老师到外地参加省市组织的培训和研讨会,个人业务素养得到了有效的提升。特别是我们加入1751改革创新工程以来,陆续的有很多老师到外地名校观摩学习。下学期,会有更多的老师有机会外出参加培训,与专家、名师面对面。同时,我们还会认真的实施名师培养工程,给有思想有追求的老师提供成长所需的最大支持。

在去年顺利实施班班通工程和“人手一机”工程的同时,今年,我们又经过经费统筹,政府采购,购置了70台联想电脑,目前我们的微机室配备是全县最好的,能满足两个班最大班额同时上机,暑期,在大家远程研修前还将给微机室安装空调。下一步,学生桌凳和大家的办公桌椅也将逐步实施。假期我们还计划要做的事有购置新锅炉,对北教学楼一楼进行装修。配合宿舍楼建设实施校内下水道工程。如果大家有亲戚或朋友愿意做善事支持教育的话,也可以向我们学校捐资助学,我们将立碑颂德。

我们严格落实“一岗双责”,对学生安全工作采取了强有力的措施,加强了安全教育。一年来,没有发生一件学生安全事故。近期,我们又协调公安部门在学校门口定期和不定期的执勤,保证师生的安全。

一年来,随着交流范围的扩大和交流层次的提高,我对于教育问题的反思越来越多,越来越深刻。但是,在不断“取法乎上”的同时,内心的焦虑也越来越多,越来越感觉到自己知识和能力的欠缺。我知道自己做不一辈子校长,或许明天就有更适合的人选,但是,干一天,就得凭着自己的良知和责任做事。何局长在会上说过,你再能,不干,等于零。所以我相信那句话:态度比能力更重要!

学校领导认真贯彻民主集中制,坚持重大事情集体决策,提前通气,集体决议,形不成共识不决策,形不成决议不执行,一旦形成决议坚决执行,保证了学校决策的民主性、科学性和严肃性。在人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上,我们特别慎重,按政策、按规定、按民意去办理,保证了学校的和谐稳定,健康发展。遵守财务制度和财经纪律,严格按照上级有关要求办事,不做假帐,不设小金库,不乱收费。学校严格执行基建、维修、物资采购、物资管理的有关规定,按照程序操作。采购零星办公用品,比质比价比服务。 积极推进校务公开,让管理在阳光下运行。

1、尽快完善学校中长期办学规划,明确办学思路和具体目标,建立一套自我评估机制,建立学校章程,使学校有章可循、有法可依。

2、加强干部队伍、班主任建设建设。让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理能力的人走上重要的管理岗位。

3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度,实施低重心管理,加强级部管理。逐步引入“质量保障体系”。

4、继续创新机制,实施名师培养工程,明确省市县各级人才培养对象。

5、继续走教师专业化发展之路,创新工作方法,让专业发展成为我们迈向名校之路的坚实基础。

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