教师总结可以让我们更好地认识自己的教育责任，更好地发挥自己的教育作用。下面是一些教师总结的典型范文，希望对大家写作教师总结有所帮助。
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇一
大家好！
今天，我们端芬中学的全体师生聚集在一起，召开第一学期期末考试总结表彰大会。希望通过这次考试总结表彰大会，我们都能够更好更快地提高成绩。
同学们，紧张的期末考试已经淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
几点要求：
同学们，回顾上学期的学习，我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到：我们在早晚读，听到了初中各班传出来的琅琅的读书声；在上课时候，有许多积极思考配合投入学习的同学；在课余时间，我们看到了一些勤学好问的同学的身影。你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊敬师长，礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在这个学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。
我们端芬中学为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障，高素质的师资队伍，优质的教学资源，尤其是初中部的每一个教师，无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的教育我们。上学期，八、九年级的全体教师，放弃了大量的休息时间，连第三节晚自习都用来辅导各个层次的同学，经过一个学期的努力，同学们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有的同学偏科现象比较厉害，个别科目亮起了红灯；有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试；还有个别同学沉溺于电子游戏和网吧，荒废了学业，白白错过了自己求学的青春时光；或者违反校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。
为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。
天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
刻苦的具体表现其中之一是珍惜时间，尤其我们初中部进行封闭式管理以后，减少了同学们在路上奔波的时间，属于自己支配的时间增多了，如果我们好好利用课余时间的话，是足够提高我们任何一门学科的。
第二、学习要讲究方法。 学习要有好的方法。“精学多练,学练结合”是学习的基本原则，尤其是数理化的科目，单靠教师在课堂上的传授是远远不够的，还要靠同学们在课外加强做练习，学练结合，积累解题的经验，才能提高我们的解决问题的能力和提高我们的学习成绩。语文、英语、政治等文科的学习，要加强早晚读的诵读。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。
对于成绩欠佳的同学，树立自己的学习信心，在堂上尽自己的能力听好课，不违反纪律，如不搞小动作、不乱讲话、不伏桌、不睡觉等行为，不怕困难，坚持从最简单的基础知识学习，相信你们的成绩肯定有所提高。例如：从30多分提高到40多分，再从40多分提高到50多分，从50多分提高到合格，学习上慢慢进步，从而提高自己的学习成绩。只要你们肯努力，相信你们的学习会取得一定效果。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想，他们在进入端芬中学以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己。从我们端芬中学培养出去的学生，在台山一中和侨中，往往是班级里的学习佼佼者，在高考中获得优异的成绩。所以我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，该休息的一定休息，该玩的时候一定玩，调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，台山一中、台山侨中离我们并不遥远，大学离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，不要哭哭啼啼，只能增加自己的负担。
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇二
各位伙伴：
大家上午好！
我是一名来自一线的普通教师朱。
xx。
能作为一名培训教师站在这里发言既兴奋又深感责任重大我此时的心情归结为两个字就是“感谢”。感谢各位。
领导。
为我们教师队伍注入新的血液、并为我们搭建了这样的学习、交流平台，感谢各位伙伴在这个物欲横流的时代，选择了教师这个高尚而有相对清贫的行业，感谢大家冒着酷暑参加我们这次培训。
我们愿意作你们快速成长的引路人这几天的培训我们都做了。
精心。
的准备，我们将和大家一起从教师专业理念与师德修养，教师专业知识，教师专业技能等方面进行交流讨论，大家一定不会失望。的老师；只有开心、幸福，心中充满阳光，你才能带给学生追逐阳光和幸福的憧憬。能把这份激情一直保持下去，把教师当成“事业”来做，而不是“职业”，伙伴们既然选择了教师这份神圣的行业，就坚定地把它做好吧！最后，我衷心祝愿本次培训圆满成功，祝愿大家学有所获，在新的征程上创造奇迹，创造辉煌！
谢谢大家！
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇三
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！此时，能够作为教师代表站在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢领导和同事们的鼓励和认可。
又是一个春天，一个充满希望的季节，学校在这里举行上学期期末表彰大会，老师和同学们在这里收获成绩，收获经验，我们在这里共享付出的快乐和收获的喜悦！
首先，我要祝贺今天获得表彰的同学！你们无疑是今天校园里最亮丽的风景线！你们身上集中体现了我们黄冈中学生特有的优良品质和拼搏精神！是你们，传承了黄冈学生生生不息、星火相传的梦想与信念！作为陪伴在你们身边的老师，我们深知进步的背后更多的是无止的勤奋和不懈的坚持!正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”
，你可想过获奖同学平日里勤奋学习的日日夜夜？也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，收获的日子总会来临！也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会！让我们在新学期里，大有作为！
同学们都知道学习是一个辛苦求索的过程，学习的过程中没有坦途也没有捷径!借此老师对大家提出希望：一定要勤奋和坚持。
就是坚持的力量！
成绩不理想的同学要认真反思，汲取教训，要放下包袱，轻装上阵。 请记住：无论何时，积极的态度都像太阳，照到哪里，哪里亮。消积的态度像月亮，初一，十五不一样！从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要坚持努力学习，坚持就是胜利!
请记住：没有人可以随随便便的成功，每个人都是在经历了大大小小的坎坷磨难之后，才能化茧成蝶，脱颖而出！
请记住：没有人可以不负责任的轻言放弃，人人生而平等，若你能化梦想为信念，化沉沦为振奋，化懒惰为勤奋，你会发现你的人生可以变得无限精彩！
新的一轮紧张的学习已经开始了，未来充满了无限的可能！希望大家能够全力以赴，努力拼搏！人间春色本无价，笔底耕耘总有情！做为老师我们会一如继往的关爱你们，请相信在前行的路上我们会风雨与共！我们会为你们的每一份努力而喝彩！让我们用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌！同时老师也希望大家无论在学习还是生活中能够自尊、自信、自强，学会合作，学会感悟，学会生活，学会做人！
最后，祝愿我们的学校越来越好也祝愿我校全体师生新学年、新起点---大有作为！
谢谢大家！
20xx年3月
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇四
老师们、同学们你们好！
今天我能荣幸的坐在这里，我很高兴。这里面包含了我辛勤工作的汗水、校领导的帮助以及同学们的努力，所以我首先要谢谢我们班的所有同学，是他们的努力使我们班的成绩在不断进步。
在这两个月里我也付出了许多。接班时我班的学生情况很复杂，数学基础差，计算能力不强，学的知识不扎实，学了新知识又忘了旧知识。于是我就制定了具体的教学方案。我把学生分成了等级，并根据等级进行目标教学，好学生接受新知识快完成的也快，所以我给这些学生布置一些难度较深的作业让他们完成，充分发挥他们的智慧潜能。对于中等学生我就按照常规进行教学使他们完全掌握学科大纲中要求掌握的知识。但对于差一点的学生来说我采用了等级目标管理，让他们根据自己的实际情况确定自己的目标去完成，并在学习过程中不断的提高目标，使他们在学习中树立信心，产生学习动力。
教学方案的确立还在于实施，只布置任务，不进行检查，学生就不会自觉完成。为此，我加强监督检查力度，让学生必须完成每天给自己确定的目标任务，并总结一天的收获。
业了。为了有更多的时间辅导学生，每天早晨七点我就到校了。今年我儿子上一年级了。由于孩子年龄小，很多事情都不懂。所以放学后，还得我看着他写作业。因为他写字很慢，所以每天都要写到很晚。然后我还要备课，帮学生修改作文草稿。特别是期中复习期间，就更忙了。我不但要辅导儿子，还要拟订复习计划、判卷子。我身体不好，每年一到期末复习特别忙时就会生病。今年也不例外。临考两个星期我就感冒了，浑身无力，大脑似乎凝固了，想做一道题都困难，可我没耽误一节课，吃上点药又硬挺着去上课了。那段时间我实在太累了，真想请两天假休息一下。可一想到班里那二十三个学生还在等着我。我又放弃了这个念头。那时侯我想辅导儿子，可自己却感觉力不从心。我干脆放弃了对儿子的辅导，每天让他奶奶看着写作业。而我则全身心地投入到了对我班学生的辅导中。在复习中我发现邵朋飞、郭佳宁两名同学小数乘、除法的计算存在很大困难，我就让他们每个人每天做四道计算题。然后交给我。我看完后，再针对题中出现的问题进行个别辅导。经过努力，郭佳宁同学在这次期中考试中数学取得了62分的成绩。而邵朋飞虽然数学没及格，但计算题失分很少。
此外，在教学中我从不敢怠慢一个细节，比如，在语文教学中一个字的笔画有多少，这个笔画是弯钩还是竖弯钩我必须让学生弄清楚，因为如果稍微疏忽在以后的考试中就会出现失分现象。教学中我特别注重教具的使用，从不嫌麻烦，因为使用教具能够使学生形象直观的理解教学内容，比如，在数学课行程问题的教学中，我积极使用相遇问题演示器，学生们在我的演示中掌握了行程问题中的几种现象，90%以上的学生都能独立完成行程问题的题目，这就是教具的作用。
学生学习的兴趣在于培养，只有培养了他们的学习兴趣，才能使他们产生学习动力，有了学习动力学生的成绩才能提高。因此，我在教学中特别注重学生的兴趣培养。提高教学难度，让学生在取得成功中感受学习乐趣，开展丰富多彩的教学活动，让学生在玩中体验学习的乐趣等这些都是培养兴趣的有效途径。
以上只是我一些不成熟的经验，不管怎样我觉得要搞好教学就要扎扎实实的，一步一个脚印的去做，只有如此才是提高成绩的根本。谢谢大家！
文档为doc格式。
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇五
各位尊敬的领导、老师：
大家下午好!
我是**市实验小学的舒*。今天，我非常荣幸地站在这里，作为上学年18名赴**支教教师代表，与大家分享一年的支教生活和教育感悟。
首先，请允许我代表全体支教教师向一直关心和支持我们的区教育局领导、学校领导表示衷心地感谢!
向即将奔赴**、**参加为期一年支教援教任务的23名教师表示崇高的敬意!
直到今天，我依然清楚地记得，去年开学初我们一行十八人在区教育局黄局长、涂科长的带领下奔赴**开启支教征程的情景。我们18位老师分别安排到八所学校支教，多的五人一校，少的一人一校。到支教学校最近的，驱车也得两个多小时，远的则毗邻仙桃和汉川。尽管我们身在各处，但我们18个人的心中装有同一个目标：为了远城区的孩子们奉献自己的光和热!
一、视艰苦为挑战，乐观应对。
虽说支教生活条件有些艰苦，但艰苦条件磨练了我们的意志，培养了我们的乐观主义精神。我们制泡菜，腌腊肉。比厨艺，赛球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。
“快乐工作，快乐生活”的思想，让我们将乐观向上的精神和热爱生活的态度留给了支教的学校。
二、视经历为财富，全心投入。
根据支教学校的需要，我们很多老师必须教自己并不熟悉的学科，还有的老师需要承担班主任工作。面对现实，我们没有犹豫和彷徨，而是尽可能以最快的速度适应新环境和新角色。很多时候，大家边学边教，边教边学。以高度的责任感和强烈的事业心，以付出常人双倍的努力，圆满完成了学校交给的任务，取得很好的反响。
桐湖支教的刘涛老师语文公开课获**区教研员高度评价，侏儒中心支教的高俊老师所上的语文课和我上的体育课在**区的教学检查中都获得“优秀”等级。我在学校上的一节体育公开课，除了本校的许多老师现场观摩学习外，连中学的体育同行们也慕名而至，真正达到我们支教援教的目的。
支教期间，我为农村孩子的质朴、纯真而感动;为农村教师的真诚、善良而感动;更为老师们的工作态度和敬业精神而感动。只有走进他们的世界，你才能真正了解他们。而支教，正是走进他们世界的平台。
支教生活有苦有乐，有挫折，也有成功。有付出，也有收获。
由李龙和刘涛老师主编的图文集《光辉岁月》，杨柳、周俊等老师制作的ppt《难忘的支教岁月》都是我们支教生活永久的回忆。
作为人生的经历，一年的支教生活必将成为我们人生中最重要的一笔精神财富。
三、视关怀为动力，自我鞭策。
忘不了，行前动员会上黄局长那句语重心长的话：“支教是功德一件”，也忘不了各级领导对我们无微不至地关心和帮助。
去年，区教育局不但给我们提高了支教生活补贴，还为我们每个人购买了意外伤害保险。**区教育局为改善支教老师的生活条件，每个支教学校都修建了“支教楼”，给前来支教的老师使用。我们所在支教学校的领导也是克服诸多困难，尽可能为我们改善和创造更好的生活、工作环境。
各个支教老师原学校的领导，带着区教育局领导的嘱托，先后到支教学校看望和慰问支教老师。像我们实验小学的校长和书记曾先后两次驱车到侏儒中心看我，让我非常感动。
桐湖支教的刘涛老师在支教期间母亲住院，十三中的校长和书记、工会主席第一时间赶到医院看望，桐湖学校领导也来回颠簸五六个小时到医院探视。
横龙小学支教的黄启源老师生病，区教育局领导得知后送来了慰问金……。
各级领导的关怀，让异乡工作的我们心中充满了温暖和感激，它也成为我们工作的动力之源。这种关怀时刻鞭策着我们以昂扬的斗志、饱满的工作热忱，投入到支教工作之中。
最后，引用我的《西行随笔》的一段话：
“五个人，也许改变不了什么。但我们是一束光，带给孩子们的是光明。我们有一份爱，给孩子们的是温暖。
我们是微风，悄悄的来，又悄悄的去，不带走什么，但留下的是整个春天。
一年的时间不长，两百多个日日夜夜不短。风里来，雨里去，我们无怨无悔。我们付出，我们收获。也许时间会冲淡我们的记忆，但永远冲淡不了我们对支教生活的美好回忆。
支教让我们的人生更加绚丽多彩!
二〇**年八月二十八日。
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇六
老师们：
作为期末总结要讲的话，我在十四届工会第二次代表大会闭幕式上的讲话和前天召开的学校党委20xx年第十二次党委（扩大）会上的述职报告中都已经讲了。刚才，茂华同志、宋斌同志、和林同志三位副校长结合各自的分管工作再次做了回顾总结，并就明年的分管工作进行了安排部署，我完全同意他们的发言。我在这里只讲四句话：
一、敬意。
在过去的一学期里，全校师生员工在州委、州政府的坚强领导下，在省、州教育行政主管部门和xx县的关心支持下，在社会各界及各兄弟学校的大力支持下，齐心协力，共谋发展，大家除了完成教学任务外，还配合学校党委和行政完成了爬坡上坎、砥砺前行的历史使命，使学校迈开了再次上路的步伐，完成了上级给我们下达的各项目标任务。一年中，大家有时忙得透不过气来，年轻的老师们顾不上生病的孩子，有的老师还带病坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨地工作，这就是威师教师职业道德的最好明证，更是对“学高为师，身正为范”的“师范”精神的最好诠释。
所以，我们学校才能取得一个又一个可喜的成绩，一次又一次得到家长和社会的好评，诸如，承办了浙江省杭州市文联赴我校开展的创作采风活动、“中国梦·威师魂”校园艺术节得以全面启动、xx年奖学金颁奖大会隆重举行、校园艺术团文艺汇演及书画作品展览成功举办、教职工篮球队参加全州职工篮球运动会获得组织奖、教职工代表队参加州级机关广播体操比赛荣获一等奖和优秀组织奖、教育资源整合工程得以顺利实施、40多个建设和采购项目顺利完成等等。所有这些成绩的取得都不是哪一个人能独自完成的，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示，是威师精神的再次彰显。在这里，我代表学校向大家致以崇高的敬意！
二、问候。
在过去一年的工作中，大家都匆匆来，忙忙去，紧紧张张工作。我家里有闲人，回去就可以吃饭，从去年开年到今天，感觉就一个字：累。我想，现在最需要的事情就是休息，好好调整自己的状态。由此，我想到同志们回家还要烧饭洗衣，做家务，带小孩，过中辛劳，可想而知。为此，我代表学校向大家的辛勤付出表示问候！同时，也希望大家借助这个寒假调整好自己疲惫的身躯，合理安排娱乐生活，注意饮食，烟酒适量，不要饮酒过量伤害身体，甚至酿成事端。过一个欢乐、祥和、愉快的春节。
三、善待。
作为一名老师或者说教职员工，寒假是合家团圆的美好时光，心情舒畅，其乐融融，所以也是一家人沟通的最好机会。我们一定要善待这段美好的时光；善待我们的父母，向父母尽尽孝心，让父母享受天伦之乐，排解老人家的寂寞；善待我们的爱人，向爱人挣点表现，增进夫妻感情，为家庭做点贡献；善待我们的子女，多与子女进行沟通，作子女的朋友，教他们做人，管他们学习；善待我们周围的所有亲朋好友，与人为善，和谐相处，做一名合格的威师人。
因为，平时我们的主要精力在威师校这片热土上，耗在了我们枯燥、单调的教育教学工作上，寒假就要把工夫花在家里面，要善待我们的家庭、亲人、朋友，不能“种了公家田，荒了自家地”，能做到家庭、工作两不误，追求二者得兼的理想状态。中华民族的传统节日春节就在寒假期间，无论哪个岗位的人都会奔着这个节日向着家的方向去团聚，因此，我们在过好春节、合家团聚的同时，也要善待我们的职业，敬畏我们的岗位，注意我们的师表形象。寒假期间，大家一定要遵纪守法，为人师表的形象无论在哪里都要体现出来，威师人的形象无论你在哪里都要得到彰显，要保持为人师的高洁，移风易俗，破除迷信，做一个模范公民。不能做有损威师形象，有损威师人形象的事。
四、静思。
学校党委决定把xx年作为学校“教育教学质量提升年”，这是从我们威师校的实际提出来的。我们必须紧紧围绕“静思笃行，崇德尚善”的校训，把“立德树人”挺在前面，继续践行“质量立校、管理强效、科研兴校、特色扬校、稳定安校”的办学理念，把“建设民族地区特色中职学校”作为主要奋斗目标。要实现这个目标，xx年是威师校迈开健康发展新步伐关键的一年，我们必须切实抓好以下几个方面的工作：
一是以教育教学质量“诊改”工作的实施为契机，狠抓教育教育教学质量提升工作。请教务处、基础教育部、艺术体育教育部、文化传媒部等部门的负责同志认真思考，提出思路和措施，开学时我将组织专题调研组对这个问题进行调研，与大家专题研究，形成方案，予以实施，把提高质量作为我们的立校之本。
二是以xx“建设xx区域教育中心”为契机，继续拓展办学空间，狠抓基础设施和校园文化设施建设。请总务处提前做好规划，谋划好学校的基础设施建设、校园文化建设、学校总体发展规划等工作，寒假维修要抓紧实施，重点项目开学后要陆续组织实施，一定要为今年秋季招生和新生入学打下良好的基础。
四是以“1+6”工程的继续实施为抓手，扎实抓好“中国梦·威师魂”校园艺术节各项活动的有效开展。请政教处、校团委、保卫科提前谋划，把依法治校各项措施落到实处，重点把规范学生行为习惯养成教育抓好抓出成效。使“校风建设年”活动向纵深推进，开学时就得提出方案，学校党委审定后予以实施。
五是以“内强素质，外树形象”为核心，狠抓师资队伍建设。请党委办公室、学校办公室、工会提出具体工作方案，从制度建设、组织建设、作风建设、激励机制建设等方面入手，调动一切积极因素，使队伍建设迈上一个新的台阶。
六是以“校地、校企、校校合作”为抓手，狠抓培训、招生就业、办学模式改革等工作，为做大、做强学校奠定坚实的基础。请培训处提前谋划好xx年的各级各类培训项目申报、承接举办、校地合作等工作；请招生就业处提前谋划好今年秋季招生工作，一定要将端口前移、落实好招生计划、组织大规模的招生宣传，把应招学生全部招回来，扩大办学规模；研究中心要积极配合学校分管副校长，切实把专科办学点的问题研究好，同时要研究专业拓展问题。
因此，休息娱乐之余，请大家学习教学理论书籍，准备一点下期的教学，牵挂一下我们的学生，谋划学校的生存发展。增强“危机意识、责任意识、服务意识、质量意识”，创造性工作，超常规发展，开好头，起好步，让质量更高，特色更明，亮点更亮，争取到xx年底盘点时，也像今天一样，学校工作的方方面面，都有可圈可点之处，都有大书一笔的地方。
最后，祝各位老师和同志们身体健康，家家幸福，寒假愉快，新年吉祥，扎西德勒，纳吉纳努！
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇七
各位教师们:
大家好，今天我演讲的题目是《化作春泥更护花》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的。
思想。
思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师，我要在我的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗。
篇
；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。
章。
当我怀着骄傲的心情跨进中山中学的校门，面对这所多年中高考取得优异成绩，在社会上满载声誉的中学，我满是雄心壮志。而今，我的心更是敬佩，在过去的这些日子里，我深切的感受到了那荣誉背后老师们辛勤的工作和无悔的付出。生活在这样一个团结而自强不息的集体里，我每天都被身边美丽的故事感动着。
去年中考，她所任教班级的化学成绩又创新高，其中有两名学生冲进了全市前十名，而她，仍然一如既往，生活简单而朴实
王璐老师，一位年轻的妈妈，在小孩急需呵护和关爱的时候，她承担了高中语文重点班的英语教学工作，她根据学生实际，注重情景设置，提高教学效率，面对着那一双双渴求知识的眼睛，她的脸上总是挂着甜美的微笑，引领学生在知识的海洋中遨游。去年高考，她所任教的文科班平均分623分，名列自治区第二名。她除了教学成绩优异，对自己的学生也特别的`关心爱护，为此她还荣获20xx年桂林市师德标兵的荣誉称号。而她一心扑在教学上，对自己的家庭无暇顾及，面对年幼的儿子，她只能充满着内疚之情。
我的同龄人，胡彬霞老师，带给我们又是一片清新、爽朗和光明。她爱学生，学生也爱她。她与学生之间架起的是爱的桥梁，师生之间心心相通，既净化了学生的心灵，又提高了学生的整体素质。她凭借扎实的专业知识，新的教学理念，灵活多样的教学方法，第一次带毕业班，就取得了骄人的成绩，去年中考，她所教班级的物理成绩远远超过市平均分，从她身上，我们看到的是教育事业的希望。
的真实写照么？
朋友们，同行们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇八
老师们，同志们：
下午好！
转眼间，马年将过，羊年将至，又一个学年在大家的共同努力下过去了。过去的一年，是我们一高不平凡的一年。搬迁到新校区之后的艰辛很多，收获也很多，同志们的付出与汗水更多。在此，我谨代表学校向各位的辛勤工作、无私奉献表示诚挚的谢意，并通过大家向各位教职工家属对学校工作的理解、支持表示衷心的感谢。
回顾一年来的工作，我校年级管理井然有序，纪律、安全教育常抓不懈，德育活动卓有成效，教科研活动有声有色，从而塑造了良好的教风、学风和校风。特别是在日常管理工作中，每一位班主任老师起早贪黑的付出更让学校领导感动。也正是在全体一高人的共同努力下，学校的各项工作才取得了优异的成绩。
也希望大家在假期中好好思考一下，力争在新学年里有所克服，有所改进。
这个假期，说短不短，说长不长，但很容易造成我们的惰性与倦怠，为此，我想对全体教师提出三点希望：
1、安安静静读书。
作为老师，注定了我们终身与书为伴，读书应该成为我们的一种习惯、一种生活常态。所以，在假期走亲访友之余，希望老师们能静下心来读些名著，读些科普作品，读些名人传记，读些教育理论。
2、坦坦荡荡做人。
教师的职业特点决定了我们必须讲道德、守纪律，我们可以清贫、可以寂寞、可以受委屈，但我们不能失去做为一个教师最起码的职业操守，因为我们的一言一行、一举一动无时无刻都在被社会关注。所以，希望大家要时刻注重教师的身份和形象，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往，胸怀坦荡地处事。
3、开开心心生活。
一学期来，大家被工作的紧张和生活的琐事所牵绊，希望在这个假期中，我们每一位教师都能放松心情，洗去一学期的疲惫，快乐生活。放下一些不必要的麻烦，多陪陪老人孩子，多做些家务，多享受一些与家人在一起的温暖时光。
最后，祝大家春节愉快，万事如意，愿所有的老师都能度过一个幸福、安康、平安、充实的春节！
谢谢大家！我的讲话完毕！
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇九
尊敬的各位老师：
大家好!
在炎热的今天我们聚集一起，共同回顾和感怀即将过去的充实而忙碌的一学期，欣喜地回眸留下我们深深足迹的一学期。过去的一学期，在我们全校师生的共同努力下，我们圆满完成了各项任务，学校的各项工作取得了长足的进步。
一学期来我们老师们团结互助，努力学习，努力工作，奋勇拼搏，敢为人先。同学在成长，我们的老师在成功，我为大家感到高兴，学校为你们感到骄傲。在这里我代表分管工作领导向大家表示敬意!同时也感谢分管领导的支持，也感谢领导对我的信任与帮助。今天主要梳理分管工作的流程，有不当之处请大家批评指正。
德育：组织责任教育知礼明责勇于担当争做文明xx人--开学典礼;各班围绕责任教育开展特色升旗活动;每月第一周的行为规范养成训练周监督检查工作;绿色环保--收旧利废活动;组织春芽书社、棋社、联社招生及听课;书法期中期末验收工作;组织2-5年级劳动实践;组织学生校级、区级、市级文艺展演;三好学生和三好班集体评选活动;组织市区级德育评优评选活动及材料上报工作;组织教师书法培训;组织教师、春芽书社学员、xx庄村的书法爱好者与xx书法家协会的书法家们举行了一场主题为“看今昔巨变，赞家乡辉煌”老少同书文明联的活动;组织教师、学生、家长的“赞家乡新变化”的主题征联比赛活动;开展“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”的班级合唱比赛;“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图” 绘画比赛活动;组织学生去大棚“体验家乡的劳动生活”;我入队我光荣，一年级入队活动;“红领巾心向党，祖国发展我成长”庆六一表彰艺术展示活动;学生家长问卷调查及分析;组织六年级艺术特长生申报和上报工作;检查学生评语和班主任手册工作;迎接了xxxx区xx路小学xx教育学访活动。
安全工作：开展安全宣传教育活动，学校进行安全自查，树立安全意识。做实“安全教育周”活动。本学期，学校组织进行了紧急疏散、逃生自救的演练;下发宣传教育材料，班主任利用班会课对学生进行安全教育。重点加强对学生的应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。x月x日的“防灾减灾从我做起”的安全教育周中，组织学生们进行了抗震、防火的实战演习。
师德政治学习：每月检查政治学习笔记;布置假期政治学习内容;做好师德五评汇总工作及档案管理工作。
工会：组织参加片红歌比赛并参加建党x年方阵演出;完成了档案管理工作。
教科研：完成教科研日常工作;完成传统文化总课题组结题工作;筹备xx课题申报工作并按时上交xx课题申报;组织教科研培训和子课题梳理工作;完成了档案管理工作。
最后，祝各位身体健康，家家幸福，假期快乐!
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇十
尊敬的各位领导，各位同事，大家好!
10月，桂花依然飘香的季节，我们求是实验中学支教的五位教师到崇德初中来了。肩负求是实验中学的殷切期望，携着求是实验中学教师的风采，我们来了。
本次来崇德初中支教的有五位教师，王月老师，社会思政，现任教八年级;周贵老师，社会思政，现任教八年级;潘丽君老师，科学，现任教八年级;孟小慧老师，数学，现任教八年级;我，孙秀峰老师，语文，现任教九年级。除孟老师是2004年毕业外，其余四人均2003年毕业。
我是来自求是实验中学的一名普通语文教师。今天，我作为支教教师代表在这里发言，深感荣幸。首先，我代表我们几位来这里支教的教师对贵校表示深深的谢意，感谢各级领导和老师，为我们搭建这个平台，让我们有机会能与崇德初中的老师们一起学习交流。
我们兼职支教教师会通过开展结对指导、示范课或讲座、听课评课、课题实验等活动，与结对教师一起共同探讨、研究课堂教学和教育科研等方面方式方法，共同提高课堂教学的水平和教育科研的能力。每月交流活动不会少于2次，每次时间为1天;支教期限为一学年，在这一学年中，我们会与结对教师密切联系，加强合作交流，争取通过这一学年使结对双方都能有所提高。
教师，本身就是一个神圣的字眼，而支教更是无比光荣的，在接下来的一段时间里，我们付出再多也是应该的，再苦再累也值得。
支教是工作，是交流，是学习和提高，更是锻炼自我，磨炼意志的一次好机会，作为支教教师，我们感到身上的责任重大，因为我们知道现在我们不单是代表个人，也代表求是实验中学。我想在活动中纯粹的研究提高学科教学水平是远远不够的，我们还要充当两者之间的桥梁纽带作用。这是一种压力，也是一种责任，这更是一种催人奋进的动力，我们会珍惜这次难得的锻炼机会。
在此我们向两方学校保证，我们一定不辜负你们的期望，不辜负领导的重托，用心工作，全力以赴，以自己的实际行动，向各位领导，向自己交上一份满意的答卷。
一学年的支教时间并不能真正改变些什么。但我相信，我们支教教师是一缕清新的空气;于自身而言，支教的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。
最后，希望我们两校的结对教师在这一学年中能共同进步，在不断地合作交流中都能提高自己的课堂教学水平和教科研能力!谢谢!
5.2016小学教师支教工作总结。
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇十一
老师们、同学们：
本学期即将结束，我们聚集在这里，进行本学期结业式，我的心情是激动的。因为，我们摘取了一个又一个教育教学成果，一次又一次得到上级部门的认可，我校正以稳健的步伐，迈入职业名校。
当我们通过国家级重点职校评估的时候，那时我们的心情是激动的：我们的劳动得到了认可，我们的成绩受人瞩目，我们的校园环境景色宜人，教学设施日新月异，我们的教学质量大幅度提高，教学秩序井井有条，学校的社会声誉日益提高。
而今，我们百尺竿头更进一步，以不可辩驳的实力，于本学期再次通过国家级重点技工学校的验收。成为国家级双重点。走过的道路是艰难的，可我们的步伐是坚实的，一步一个脚印，亦步亦趋向着我们的目标迈进。全体师生在领导班子的带领下，同心同德，拧成一股绳，再次创造了我校的业绩辉煌！
发展是硬道理，我们只有发展才不被淘汰，但这绝不是目的！我们的目的是办人民满意的教育，是塑造社会有用之才，是用职业名校来回报社会、服务社会。我们正在以实际行动接近目标，用我们的实际行动与日新月异发展的社会合拍。
如今，我市的发展建设超乎寻常，进入了发展的快车道，城区建设翻天覆地：南湖生态区建设、凤凰新城建设、老城区建设、曹妃甸工业区建设，都提出了具体的发展方案。而这些都需要大量的社会有用人才，做为我校，要乘社会发展的东风，赶上社会发展的节奏，培养更多更好的社会有用之才，起到国家双重点职校应有的作用。这就给我校提出了更高的要求：那就是严谨务实的教学态度，踏实求真的学习态度，千锤百炼的精湛技术，以及高尚的道德品质保证。
回顾我们半学期的'工作历程，有着我们成功的喜悦，也充满着每位同志工作中的酸甜苦辣，充满着每位同志付出的艰辛劳动，职教中心不会忘记你们！
本学期虽然经历了国家级重点技校繁重的准备工作，但我们依然狠抓教学工作，重务实、重实效。重视备课、上课、作业批改。抓教学常规的落实。鼓励教师听课，博采众长。整个教学体系顺畅的运转，教学质量得到了保证。这些和教务处始终如一的工作态度是分不开的。
三个系也依据本系的具体情况，在保证常规教学的同时，开展各种活动促进教学，校内技术比武活动，为学生提供了实践锻炼的机会，提高了学生技能水平，增强了学生的竞争能力。
学校始终将德育工作放在首位，本学期，学校强化学生思想政治工作，努力使学生形成积极向上的思想基础，把思想教育工作渗透到日常的一点一滴。开展了丰富多彩的教育活动，形成了多方面教育的良好氛围。增强了学生集体荣誉感与竞争意识。同时陶冶了学生的情操，拉近了师生关系。一学期未出现重大违纪违规现象。是我们工作到位的有力说明。
在就业安置上，我校招生就业办公室，依然秉承对学生负责，对家长负责的态度，积极联系，努力推荐，妥善安置。力求做到学生满意，家长满意。
一个学期来，各部门的工作都准确到位，纪律卫生、课堂教学、实习教学、后勤保障、出勤管理、门卫保安、宿舍食堂管理均正常运行，管理水平均大幅度提升。
这个学期，我们除了成功通过国家重点技工学校的验收工作，还取得了上级主管部门授予的诸多荣誉称号：（罗列荣誉及优秀集体个人）。
老师们，同学们，“创名牌学校、当一代名师、做合格人才”。是我们的口号。我们也正以实际行动在践行我们的口号。“会当凌绝顶，一览众山小。”我们看到的景色将更加美好。“孔子登东山小鲁，登泰山而小天下。”我们的前程也将更加远大，当我们一次次超越了自己，我们也更加有理由相信：“职教中心的明天更美好！”我们必将成为国家级重点名校！
老师们，同学们，一个结满累累硕果的学期结束了，让我们满载着荣誉和胜利的喜悦来度过xx春节。最后，祝愿全体师生寒假愉快、心想事成。用愉悦的心情来迎接祥瑞、和谐的__年的到来！
我的发言完毕，谢谢大家！
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇十二
大家好！今天，我们初中部全体师生聚集在一起，召开期中考试总结表彰大会。首先，请允许我代表全体教师，向所有勤奋学习、追求上进、成绩突出的同学和班集体表示热烈的祝贺！
对于大家已经取得的诸多成绩，我不想再一一赘述。因为作为一名负责任的人民教师，我深深感觉到：我们还有一大批同学的成绩不够理想，他们中有的进步幅度较小，有的出现了严重的拉脚学科，还有的甚至呈退步趋势。亲爱的同学们，我指的的是在座的每一个同学你，不管你在班里的排名靠前还是靠后，我请你低头沉思，扪心自问：你对自己的每一科成绩都很满意吗？你的这份成绩是你尽最大努力、高效学习的最佳成绩吗？你和周围那些受到表扬、超过了你一大截的同学比一比，你的智力真的比他们差那么多吗？同学们，如果你真的用心反思了，你会发现，你的成绩不理想，其实，不是因为你天生愚钝，智不如人，而是因为你缺乏一颗追求梦想的心灵啊！
同学们，你给生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩；你为生活付出几份耕耘，生活就会回馈你几份收获。你想在期末考试中勇攀高峰，幸福而自豪地站在领奖台上吗？那么，请你让你的心灵先到达那里吧！让你的心灵先到达高高的领奖台上，你就有了奋起直追刻苦努力的学习精神；让你的心灵先到达高高的领奖台上，你才会用这个目标激励自己，拒绝形形色色的诱惑而专心于学习，珍惜自己的智慧、提高自己的效率，创造出自己的最佳成绩！
初一的小同学们，你们是令人羡慕的。因为你们拥有足够的机会，可以为自己打好坚实的基础。相信三年后，你们一定能向老师和家长证明，你们将会是全县最优秀的中考毕业生！初二的同学们，你们是幸福的。因为你们拥有一批爱生如子以校为家的好老师，他们每天比父母还要多地陪伴指引着你们学习，端正着你们的言行，使你们快速进步，健康成长，不断取得卫生纪律学习多方面的好成绩。相信你们一定能视学校的荣誉为己任，快马加鞭，天天进步，在两年后的中考，为龙山学校增光添彩；初三的同学们，你们是可敬的。你们在一批最优秀的老师们带领下，用最短的时间适应新环境，用最好的状态、最高的效率营造了一流的学习氛围，提前进入了中考备战状态。人生能有几回搏？相信你们将会用你们的智慧你们的青春，为我校第一次中考尽全力一搏，在我校的建校史上留下你们最闪光最可敬的名字！
同学们，期中考试已然落下帷幕。我们都站在了新的起跑线上，向着下一次月考和期末考试，开始一段新的赛跑。让我们师生携手共进，奋力拼搏，让每个同学的梦想都开花，让我校的明天更美好！
让心灵先到达那个地方。
远在44年之前的洛杉矶郊区，一个15岁没有见过任何世面的孩子，拟了一个表格，表上列出了他的梦想清单：到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驶大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可?波罗和亚历山大一世走过的路；主演一部像《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐谱；写一本书；游览全世界的每一个国家；结婚生子；参观月球??这篇文章叫mylifetable。他把每一项编了号，共有127个目标。
16岁那年，他和父亲到了乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗格莱兹去探险，这是他首次完成了表上的一个项目。他按计划逐个地实现了自己的目标，59岁时，他完成了127个目标中的106个。
这个美国人叫约翰·戈达德，一生之中获得了一个探险家所能享有的荣誉，其中包括成为英国皇家地理协会会员和纽约探险家俱乐部的成员。他是我所知道的最伟大的人，一生追逐自己的梦想，真正地拥有了这个世界。
当有人惊讶地追问他是凭借着怎样的力量，让他把那许多注定的“不可能”都踩在了脚下，让他把那么多的绊脚石都当做了登攀的基石时，他微笑着如此回答“很简单，我只是让心灵先到那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量，接下来，就只需沿着心灵的召唤前进好了。”
细细体味“让心灵先到那个地方”，这句话启示蕴含着一种积极的生活态度。原来到达一个地方不仅仅可以靠移动的脚步，还可以用心灵去靠近。心灵一旦有了归属感，那么旅途也就有了更加明确的方向，人们就会带着更加主动的心情去靠近目标。
怎么做才叫“让心灵先到达那个地方”呢？我想大概可以分成两步。首先，你可以默默地对自己说：“我一定能够到达”给自己足够的信心和暗示，这一点很重要；其次，当你一旦树立好目标和信念，就要开始做好足够充足的准备，尤其是各种心理准备，当你有了心理承受力来面对一切可能出现的问题时，你基本已经可以是完成了心灵的跋涉。接下来，你只需要一个脚印，一个脚印地扎实走下去，到达旅途终点，只是一个时间问题。
让我们记住一位并不著名的诗人的著名诗句“目光无法抵达的远方，我们拥有心灵。”德国诗人席勒说:一个人不应该背叛他少年时的梦想。”曾几何时，我们说过多少要去游览这个世界，拥有自己的真正的生活。一次次被现实和生活打击回来，等到八十岁的时候，躺在床上，满口没牙，啜着干瘪的嘴唇，摸着孙子的头说：”去巴黎这个重任就在你们年轻人这一代了。”多么熟悉的一句话。
我爷爷的爸爸对我爷爷说：”咱家的希望就看你了。”我爷爷对我爸爸说：”咱家的希望就看你了。”我爸爸十年前对我说：”咱家的希望就看你了。”十年后，要是我有儿子的话，八成我也会说：”咱家的希望就看你了。”子子孙孙无穷匮也。
因此，还是那个英国人说的好：“用铁门把很久的过去和遥远的未来隔断，用百倍的信心做今天想做的事情。”
退一步讲，就算最终你的梦想搁浅，但起码心灵曾经先期到达，我们都曾经全身心地投入过，这对生命来讲依然是一次意义非凡的旅程。
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇十三
老师们：
上午好！
我是。
xx。
中心小学的袁。
xx。
老师，很荣幸能作为教师代表站在这里发言。说到这里有些老师可能疑惑了，用得着这么客气吗，你是谁，在哪里教我们都知道。我之所以在这里重复。
自我介绍。
下，是因为几次学习培训的经历让我对身为。
xx。
中心小学的一名普通教师感到自豪。
当听到我是。
xx。
中心小学的老师时，他们的话匣子也打开了。
xx。
镇的一位老师说：“你们那得书画搞得相当不错，我也到你们学校参观过。”在##中心小学任教的张老师说：“你们校长真牛！龙川能出书的小学老师屈指可数，他写的那本《山区教坛花絮》我拜读了好几遍了。”一位在回龙教的老师说：“你们。
xx。
中心小学的老师真牛！每年考进县城的老师，你们学校就了三分一！。他们说了一通，我心里也为自己是。
xx。
中心小学人深深自豪，同时脸也不自觉的红了，因为刚参加工作对学校的历史所知有限，也因为这光荣的历史里没有写上属于自己的一笔。老师。听课、评课、上课紧张忙碌的十多天里，我学到了很多。在跟岗的最好一天，陈主任找到我谈话：“袁老师，你是我校接到的第三批跟岗的学员。在所有的学员里，你是唯一能独立制作课件并熟练运用多媒体教学的。你的教学理念和教学方法也不会落后于城市学校很多。我相信你们学校的教科研一定开展的很好。”我也从我河源的同学那里了解了你们学校，作为一所农村学校真了不起！虽然是一次学习活动，但有了学校平时的锻炼和积累使我比其他学员我占在了更高的起点去学习。我也为我有这么到的平台去学习感到幸运，也感谢学校让我一步步成长起来。
xx。
是生我养我的地方，
xx。
中心小学是我成长的摇篮，小时候的梦想就是当一名老师。02年我以为我的梦想随着我的不幸落榜将梦碎，08年上天的眷顾我回到了家乡学校，站在了三尺讲台。失而复得，我倍加珍惜，暗暗发誓全心全意工作实现自己的梦想。工作这些年不敢妄谈业绩，幸得。
领导。
老师们的帮助能站稳讲台。
下面我就在。
xx。
中心小学工作生活中的两点体会跟。
大家分享。
一下：
1、做。
xx。
中心小学人是清苦的。检查多、活动多、交流多，就那么几十个人要上课，要教育学生，要布置校园、布置活动，所以。
xx。
中心小学的老师辛苦，但报酬是微薄的。为什么我们。
xx。
中心小学的老师能坚持下来呢？就是因为我们。
xx。
中心小学名声在外，大家都不想拆了这块招牌，更因为我们有：不计报酬乐奉献，不甘落后立潮头的。
xx。
中心小学人。
精神。
2、成长的平台是广阔的。“铁打的营盘流水的兵”，我们学校与军营何其相像。去年我们学校新来了十多位新兵，学校为他们搭建了比以前更宽的练兵平台——师徒结对活动、新教师技能大赛。新教师在老教师的指导下共同进步，掀起了一股新的教研浪潮。老教师的倾囊相授，新教师的虚心求进，使我们的教学质量得到了很大的提高。像这样的学习交流平台我相信以后会更多，我们教师的专业化成长也会越来越快！
最后我想说的是我是农民的儿子，艰辛的求学路让我明白了教育对于农村孩子的意义。在接到隆师入学通知书时，我爷爷曾对我说：“家里供你读书不容易，当了老师，千万不能误人子弟，要么就转行干其他的。”时至今日这句话无时不刻警醒着我。每一个孩子就是每一个家庭的希望，愿与全体老师共勉！
我的发言就到这里，说的不好的请老师们批评指正，谢谢老师们这些年来的帮助与支持，祝大家假期愉快，身体健康，家庭幸福！
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇十四
各位领导、老师们：
大家好!今天我们扣庄乡全体教师齐聚一堂，共同研讨六年级的教学工作，十分有幸我能在此发言。我认为今天既是月考分析总结会，也是明确目标、加油鼓劲会。此次六年级月考我们在校领导、教办领导的关心、鼓励下取得了不错的成绩，成绩的取得归功于我们兰小的全体教师，是因为学生在一至五年级打下坚实的基础，六年级才会有如此成绩。我为能够成为他们的老师而感到自豪!。下面我就我校的六年级教学工作在此和大家谈几点不成熟的做法。有不足之处肯请大家批评指正。
一、态度决定高度影响我校教育教学工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好教育教学工作的前提和保证。
首先需要的是教师的壮志豪情。
后生，让班上的每一个学生都能跟得上。学生的每一点进步都浸透了教师辛勤的汗水。
其次是要激活主体，突出学生的中心地位。
我们兰小六年级语、数、英三位老师团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。共同探讨教学的方法和策略。今年10月我去了山东杜朗口中学学习，回来后我认真思考他们的教学理念，和我们六年级的两位老师共同探讨并在我们六年级里尝试他们的教学方法。结果这让我们有了新的发现，学生们上课爱搞小动作的，开始认真听讲了，不爱动脑的开始举手了，学生的积极主动性有了很大的提高。他们各个都想为小组争光，集体荣誉感明显增强。在小组内出现了自发的互助，因为他们有共同的目标，那就是不甘落后精神。引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇十五
在学校党支部的领导组织下，作为一名党员教师我这学期也加入到各类政策和文件的学习中去，认真做好学习笔记，攥写学习心得，按时保质地完成党小组要求的各项学习任务。同时还认真学习与自己专业相关的书籍，坚持不懈的抓好学习，努力提高理论水平、自己的教学教育教研水平，力争做好骨干教师的示范学科作用。
思想上积极要求上进，严于律己，宽于待人。认真履行党员义务，严守党的纪律，对待教学教研工作持之以恒、突出工作业绩；牢记宗旨，以创新的思想观念和创新能力，努力使教育教学业绩有更大提高。
工作中，踏实肯干，刻苦钻研业务知识，与同课头的老师多请教，多学习，多思考。工作中统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的态度去完成各项工作任务。我所在的教研组这学期新的特岗教师有3个，首次担任物理学科的有2个，我利用课余时间对他们进行听课，对他们的教学进行指导，教给他们分析教材，解读课标，驾驭课堂的技巧，如何发挥实验在物理教学的作用等等。我帮扶的宿舍是x班的x宿舍，有7个学生，由于我带她们物理学科快两年了，加上我跟她们曾来自xx学校，她们的兄弟姐妹有几个都是我曾经的学生，所以我们关系很是融洽。有困难时，她们就相约来找我，我也曾去宿舍看过她们，这些女同学跟我关系很好，xx的脸上长了很多青春痘，我给她买药，嘱咐她按时吃，给感冒的同学送去药，鼓励她们坚持晚饭后的跑步，为中考体育做好准备。她们几个里面，xx的数学较差，xx的英语较差。现在的学习状态很稳定，有几个女生的成绩上升很快。
工作中存在的问题：一是由于任教的学科多，作业批改量大，自习课很想给学生多辅导一点，总是感觉力不从心。跟学生沟通不及时，沟通时间少，有些本身能解决的学习问题一拖再拖，影响了孩子们学习的积极性。二是课堂教学设计有待于进一步的优化，跟同课头教师静下心来商量的时间不充分，集体备课的数量远远不能满足教学需求，教师的习题设置，教师的教学语言不够精炼，拖延了教学时间，影响了教学的实效；三在教师专业发展的过程中出现倦怠感。虽然经过一番思想斗争，能继续朝着正确的方向前进，但说明了自身对教师专业发展的进程中所出现的困难估计不足，思想还不够坚定。
针对以上的问题，我想从以下几个方面整改：
1、做到“坚定信念，与时俱进，管好自己，影响周围”。实践自己“平平凡凡做人踏踏实实做事”的诺言。争做一名优秀的共产党员。要做一名优秀党员，一要勤勤恳恳、发奋工作、工作上光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，少一些埋怨，多一些建议，多为学校发展，积极柬言献策。要诚恳接受来自领导和教师的批评意见，本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。
2、要努力学习教育教学理论，积极参加各种教学研究活动，提高教育教学技能，不断提高自己所任学科的教学质量。
3、脚踏实地地做好本职工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。用最短的时间完成最好的工作任务。抽出时间多与教师研讨教学，与学生多沟通，关注她们的成长。
以上就是我这一学期来工作中存在的问题剖析和认识情况，没有认识到的问题希望各位领导和党员教师给予提出，并进行批评指正。
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇十六
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，而真诚对待每一个孩子不是一件简单而容易的事情。以下是幼儿园教师师德发言稿，供各位阅读和参考。
尊敬的领导老师们:。
每个人都很好!
今天我很高兴有机会和大家一起学习。我叫陈xx。今天我发言的主题是“真诚关爱每一位幼儿”。
我记得我上初中的时候，我放学回家的时候喜欢和附近几个五、六岁的孩子一起跳绳。就这样，我带着那时开始的梦想，走进了职业学校的幼儿园班主任班。
临近毕业时，我在xx幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，配合好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”，准备教案、教具，检查教案、教具连是否都准备好了，每天这样，天天加油，为自己喝彩。当我看到孩子们脸上的笑容，当我的实习结果得到老师的认可，我感到了一种前所未有的喜悦和自豪：我可以成为一名老师了。
记得刚进幼儿园工作的第一天，看到一群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。幸运的是，我遇到了黄老师，我的指导老师。正是她给了我帮助和鼓励，让我学到了很多关于什么是爱，什么是责任的道理。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，而真诚对待每一个孩子不是一件简单而容易的事情。有的孩子聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜爱;有些孩子很调皮，穿着不整齐，很难得到老师的喜爱。
通过半年的教学，让我知道什么是真正的幼儿园老师。作家雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。
幼儿教师不仅要有知识素质和能力素质，还要有良好的道德修养。作为一个幼儿园老师，一个合格的幼儿园老师，首先要做的是什么?有人可能会说基本功扎实，但我认为应该具备的是强烈的责任感和对孩子们的“爱”，没有强烈的责任感和“爱”，一切都不可能开始。
因为我是一名幼儿园老师，所以我要对我的孩子负责。我会珍惜和真诚地对待身边的每一个孩子。我们用“爱”对待一切，把孩子当作自己的孩子，认真照顾他们，把他们当作自己的杰作来欣赏，仁爱无私，让每个孩子在真诚的关怀下健康成长。
让我们用爱心呵护纯洁，用智慧孕育成长，用真诚开放心灵，用希望让理想飞扬。我愿用自己的双手和大家一起默默工作，共同撑起明天的太阳!
非常感谢。
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇十七
各位领导，各位前辈，各位同仁：
下午好！收到学校，要求我作为教师代表，发言的通知，感到有点意外。无论是教学经验，还是教学能力，我都赶不上，在坐的绝大多数老师。在教学方面，你们都是我的前辈，我要向你们学习。既然我现在站在这里，那我就班门弄斧，单从生物教学的角度，与诸位分享一下我的心得。由于，我走上讲台不到三年时间，若有说得不对的地方，还请大家多多批评指正。
第一点，给学生以希望。我今年跨年级带了高**班、高**班和*班，在第一堂生物课，我并不急于给学生上课，而是放了一部，精心挑选的，大学宣传视频，让学生感受大学校园的建筑，是多么宏伟，生活是多么的美好，国际交流的学术氛围，是多么的浓厚，思想是多么自由，并加以美好的言语，进行描述，从而激起学生，对大学的向往。有了这个氛围基础，我再将生物发展的美好前景，大大加以渲染，从而使很多学生，开始重新审视，生物这门学科，对生物的兴趣就水到渠成了。
俗话说，兴趣是最好的老师。不管你讲得有多么好，多么细，学生不愿意听，也是徒劳。我一直给学生希望，不是鼓励，而是鼓动。不管他们以后，是否后悔读大学，但我现在能做的，最主要就是，要把他们送进大学的殿堂。有老师开玩笑说，我这是搞传销，我想说的是，如果能通过这种方式，把他们传销到好的大学，说是传销也罢。
第二点、用激情点燃学生对生物学习的热情。俗话说，激情使人生存，我喜欢激情的课堂，讨厌死气沉沉的氛围。要使课堂活跃，学生充满激情，那首先，就要要求老师，上课不能太循规蹈矩、默守陈规，而要打破传统的思维惯式。我一般都是要求学生，在上课前三分钟进教室，大声朗读，上节课学习的知识点。这不仅是，为了温故而知新，更重要的是，把学生的精气神给读出来。
上课后，我不太习惯，传统的上课开始仪式，一声“老师好”，未必真正的代表尊重，倒不如带着学生，喊几句激动人心的口号。天下之大，舍我其谁。因为梦想，所以坚持。这是我精心挑选的两条口号，有一股浩然之气，同时提醒每个同学，坐在这里坚持的理由，是为了自己心中的梦想。在上课过程中，我一直保持激情的授课风格，为了吸引学生的注意力，我在讲解过程中，适当用一些幽默诙谐的语言。若我发现有很多同学，实在是坚持不住的时候，我宁愿放下课本，花几分钟，给他们讲一个搞笑，但一定是励志的小故事，以保持课堂活跃的氛围。慢慢的发现，很多成绩不是很好的学生，在上生物课时，都在开始的认真听讲，所以上课睡觉的情况，就比较罕见了。我尽量使生物课堂，处于一种轻松愉快的环境，尽量让每一个同学爱上我的生物课。
第三点、走到学生中去，给学生以尊严。我一直认为，老师和学生是一个平等的关系，只不过是各自扮演的角色不同。在高校课堂改革势在必行的今天，我们更要转变传统的‘教师为主、学生为辅’的观点，而是建立以学生为主体，教师为主导的模式。我曾经也是学生，不喜欢高高在上、指手画脚的老师。很多时候我告诫自己，我凭什么去打骂学生，若是教育自己的孩子，我还会用这种粗暴的方式吗？所以，我从来不以成绩来评判学生，经常提醒自己，对学生多一点耐心，给学生尊重。我不习惯学生叫我老师，我更喜欢学生叫我熙哥，这样听起来感觉更亲切点。我除了比他们年长几岁，对所教的专业比他们擅长点，其他的没什么不同。
我喜欢把学校比喻为餐厅，学生比作顾客，我们老师就是服务员，我们所能做的就是把他们服务好。除此之外，我们还能做什么呢。
教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇十八
亲爱的老师、同学们：
下午好！
时间真是一首无声的歌。我们的段考已圆满结束。在这请允许我代表六年级组向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺！
谁都有五彩斑斓的梦想，但梦想如果没有付出，那就是蓬莱仙境。“临渊羡鱼，不如归而结网”，我们不能总是憧憬，而是应该以实际行动追逐梦想，努力实现梦想。把握中考前的最后一段时光，为实现自己的梦想做人生的第一次拼搏。
同学们，可能你学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还很多，这些都不能挫伤你这最后一年奋战的勇气。因为我们只有通过这最后的奋战，才能弥补我们学习中的缺陷，才能夯实我们不牢的基础，才能化解我们所遇到的困难。老师们希望你们记住：我可能不聪明，但是我有一种能力，就是持续不断的努力；我可能不成功，但我不能不努力！“不怕慢，只怕站”，积极进取，既是一种学习态度，也是一种人生态度。这里我们真诚的希望曲梁二初中的学子们能谱写出属于自己的精彩篇章！
到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。我在上学的时候，包括到今天为止，我一直认为我是一只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端。但我会坚持。孩子们，如果你不是雄鹰，在学习上就像蜗牛一样坚持，一样可以取得成功，一样可以翱翔于蓝天。第二：注重合作，在合作中走向了成功。要与老师合作，抓住课堂学习这一主渠道，认真听讲，将老师精心准备的有针对性和实效性的复习内容，作好笔记，理解老师的解题思路，积累应考技巧，养成规范答题和良好的解题习惯；要与自己合作，有人说，“每个人都是宝藏，挖掘宝藏的人就是自己”，给自己一个平和的心态，克服急于求成，安然的面对自己的学习现状，每个人都有属于自己的位置，根据自己学习的实际状况来给自己准确定位，创造、把握考试兴奋点，在学习中、考试中，不断通过自我反思和自我激励来给自己加油、鼓励；要与同学合作，分享各自的学习成果，在相互促进中提升学习效率，收获学习和友谊的乐趣。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，老师是你们最坚强的后盾！在九年级的教师中有浑身是宝的“老经验”，有敬业乐业的“中流砥柱”，更有爱心满满的“躬耕者”。在这里我代表九年级的全体教师，向同学们郑重承诺：我们所有的老师会更加兢兢业业地工作；尽我们的所能，用上我们的时间，拼上我们的精力，奉献所有的智慧，精诚团结，全力以赴，突出重点，百问不厌，更多投入，更多关心。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”，我们将与同学们一道敲响出征的战鼓，朝着我们的梦想——出击！
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教师的总结会发言稿复盘（优质19篇）篇十九
本次考试试题是由市教育局统一命题，就整个试题来说，体现了目前考试要求，注重基础，体现潜力，难易适中，知识覆盖广，偏难的试题较少，总体反映良好。
从总体成绩上看，大部分学生成绩都有所提高，这说明我们在平时教学中，注重了全体学生基础知识的教学。从学生的整体成绩上看，每个班都分布着不一样程度的学困生，他们的表现是各科成绩均不理想，差距较大，这就给我们所有任课教师一个警示，这部分学生很可能就是掉队的苗头，我们的个别辅导、关爱就应说任重道远需要我们要多研究，多分析，找出最佳辅导，争取最快改变这部分学生的学习状况，从而更大限度的提高整体成绩。
从考试反映出教学中存在的问题：
1、学生基础差。
各年级都存在部分学生基础太差，同班学生中单科成绩差距太大。
2、学生的思想认识。
学习态度问题:各年级都存在着部分学生学习目的不明确，不对头，没有养成在学习新课之前预习，在学习新知识的同时复习旧知识，在复习旧知识的同时获取新知识的'习惯，学习浮于表面，敷衍了事，不能静心去学习，致使一些常见的就应熟知的知识不能正确解答。
3、应试潜力及卷面。
大部分学生应试潜力有待提高，如对答卷的时光分配不够科学合理，做题面面俱到，不会分辨难易，答题不全面，层次不清，字迹潦草，这就要求我们教师在平时教学中严格要求学生，在考试中按答卷的要求约束学生，端正考风考纪，培养学生良好的考试习惯，答题速度也有待于提高，基本运算不准确，努力提高运算准确率。
4、审题潜力有待于提高。
很多学生不会审题，不明确题目的意思，遇到较难的题，盲人摸象，不知所措，或者答非所问，老师们要在平时的教学中注意培养学生的审题潜力。