编写心得体会可以帮助我们整理和梳理思路，对自己的思维逻辑和表达能力进行提升。接下来，我们将为大家提供几篇优秀的心得体会范文，希望能给大家带来一些启发和思考。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇一
按照学校师德师风建设责任制的要求，我经常学习各部门的文件，深刻领会文件精神，并对照教师职业道德标准，开展正反两方面的学习教育。时刻提醒自己，做到警钟长鸣。
作为一名教师，担任教育学生的任务，我深深意识到这是组织、人民群众对我的信任。而要成为一名合格的教师，就要多一份责任，多一份爱心，多一份为学生教好书的义务，要用平常心来看待自己担任的职务，树立“为师不为利，为人不为名”的观念，知足长乐。
作为教师，在平常工作中，我始终坚持从点滴做起，恪尽职守，廉洁奉公，时刻以教师的职业道德标准严格要求自己，在学生中处处起表率、先锋模范作用，维护教师的良好形象。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇二
首先，要让学生认识到学习数学的必要性和重要性。比如：在学习100以内加、减法时，应举一个生活中的事例——商场购物，妈妈带了100元买了18元的糖，37元一箱的牛奶，一共花了多少钱？还剩多少钱？结合现实生活中的事例，使学生感受到生活中处处有数学，没有数学知识、数学能力是不行的。
其次，让学生感受到学习的成功。一个人的十个手指还不一样长呢，更何况来自不同家庭的几十个学生，他们之间必定会存在各种各样的差异。因此，我们教师应创造各种机会让学生感受到学习的喜悦，体验到成功的快乐。比如课堂提出的问题要有不同层次，好、中、差学生都要考虑到，好学生回答难度较大的问题，中下等生回答较容易的问题，每次回答都会得到老师的肯定与表扬，这样学生学习的积极性才会保持，学习才会不断取得进步。
再次，教师必须有新的学生观。过去，衡量学生好坏之依据成绩的高低。现在我们的教学应面向全体学生，要重视学生的学习过程，只要是学生认真、努力的学习了，并且在原来的基础上有了进步了（可能成绩还不够优秀），我们都要认定该学生是个好学生。
在《小学数学新课程教学法》一书的第二章，作者阐述了“拓展学习空间，学习就是生活”这一观点。在讲述教学方式的综合化拓展时，作者谈到的“教活教材，用教材来教”的观点我非常赞同。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇三
数控技术的不断发展已经成为现代制造业的核心竞争力。作为一名教师，掌握数控技术并将其教授给学生，不仅可以提高自身的专业水平，还能为学生的就业增加竞争力。近期，我参加了一次关于教师数控培训的研讨会，从中我收获颇丰，下面我就与大家分享我的心得体会。
第二段：培训的内容和收获。
这次培训的内容安排非常丰富，包括数控基础知识的学习、操作技能的培养以及教学方法的讨论等。通过系统的学习，我对数控技术的原理有了更深入的了解，掌握了数控机床的操作要领。此外，培训还注重提高我们教师的创新能力，教学方法的改进以及培养学生的实践动手能力。这些收获让我受益匪浅。
第三段：教师的角色和责任。
在培训中，我深刻认识到作为一名教师，我们应该具备多重角色和责任。首先，我们要做好学生的引导者和榜样，鼓励他们主动学习数控技术，培养学生的创新意识和实践能力。其次，我们要充当学生的指导者和辅导者，全方位地关注学生的学习情况，帮助他们解决学习中遇到的问题。最后，我们要成为学生的启发者和引路人，引导他们选择适合自己的职业发展方向，为他们的未来发展提供支持和指导。
第四段：教学改进和创新。
培训中，我们还就教学方法和策略进行了深入的讨论。通过与其他教师的交流和分享，我学到了许多能够提高教学效果的新方法。例如，利用多媒体技术进行教学，可以更直观地呈现数控机床的工作原理和实际操作过程，提高学生的学习兴趣和效果。另外，在实践环节中，我们可以引入项目式教学，让学生参与实际的数控加工项目，提高他们的工程实践能力。这些创新方法的应用将为教学带来全新的体验。
第五段：总结和展望。
通过这次教师数控培训，我不仅提高了自己的专业水平，还学到了许多教学方法和策略，对学生的教育工作有了更全面的认识。我相信，只要我们不断学习和改进自己的教学方法，我们就能更好地培养学生的实践能力和创新意识，为他们的职业发展奠定坚实的基础。我将把这次培训的收获融入到自己的教育实践中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
通过这次教师数控培训，我不仅提高了自己的专业水平，还学到了许多教学方法和策略，对学生的教育工作有了更全面的认识。我相信，只要我们不断学习和改进自己的教学方法，我们就能更好地培养学生的实践能力和创新意识，为他们的职业发展奠定坚实的基础。我将把这次培训的收获融入到自己的教育实践中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇四
近年来，随着工业的不断发展和越来越多企业的需求，数控技术在制造业中的应用越来越广泛。为了顺应这一趋势，我作为一名教师，参加了一场关于数控培训的研讨会。通过这次培训，我不仅学到了许多关于数控技术的知识，也深刻体会到了教师数控培训的重要性和挑战。以下是我在这次培训中总结出的五个心得体会。
首先，教师应不断学习和更新自己的技术知识。随着科学技术的进步，数控技术也在不断更新换代，以适应市场和企业的需求。作为教师，我们要致力于提高自己的专业素养，不断学习和了解最新的数控技术知识。只有通过不断学习和更新，才能更好地指导学生，将最新的数控技术应用于教学实践中，使学生的学习效果更好。
其次，教师还应掌握一定的教学技巧和方法。数控技术是一门复杂的技术，难度较高。如果教师不能有效地将知识传授给学生，学生将很难理解和掌握这门技术。因此，作为教师，我们需要不断探索和研究适合数控技术教学的新方法和新技巧。例如，利用多媒体、实践操作等方式，提高学生对数控技术的理解和实际操作能力，从而提高教学效果。
第三，教师应关注学生的学习兴趣和实际需求。在教学过程中，我们应该注意到学生不同的学习风格和兴趣点，以便更好地满足他们的需求。毕竟，学生的学习兴趣是学习的最大动力之一。在数控培训中，我们可以根据学生的兴趣，设计一些有趣的实践活动，激发学生的学习热情和动手能力。这样，学生会更主动地参与到教学中来，提高学习效果。
第四，教师应注意培养学生的团队合作意识和沟通能力。数控技术在实践中，很多时候需要团队协作来完成。因此，我们作为教师，应该注意培养学生的团队合作意识和沟通能力。例如，在安排实践项目时，可以让学生分成小组，进行合作探讨和实践。这样，不仅能够提高学生的团队合作能力，还能培养学生的沟通和协调能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
最后，教师应关注学生的职业发展和就业创业指导。数控技术是一个有着广阔前景的行业，在这个行业中有着大量的就业机会。因此，作为教师，我们应该关注学生的职业发展和就业创业问题。在教学中，我们可以结合实际案例，讲解数控技术在企业中的应用和职业发展方向，帮助学生更好地了解自己所学的技术在实际工作中的作用。同时，我们还应引导学生积极参加实习和实践活动，提供创业指导和就业机会，帮助他们顺利进入社会，从事数控行业相关的工作。
总而言之，教师数控培训是一项重要而具有挑战性的工作。在这个过程中，我们不仅需要不断学习和更新自己的技术知识，还需要掌握一定的教学技巧和方法。同时，还应关注学生的学习兴趣和实际需求，培养学生的团队合作意识和沟通能力，关注学生的职业发展和就业创业问题。只有通过这些努力和改进，我们才能更好地开展数控培训工作，培养出更多的优秀数控技术人才。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇五
近年来，随着信息技术和自动化技术的迅猛发展，数控技术的应用范围越来越广泛。为了满足教育发展的需求，提高教师的专业水平和教学质量，许多学校开展了教师数控培训。我有幸参与了一次教师数控培训，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，通过数控培训，我深刻认识到数控技术在现代社会的重要性。数控技术的广泛应用使得许多传统行业发生了翻天覆地的变化，如机械制造、汽车制造等。因此，了解和掌握数控技术对于提高教师的综合素质和培养学生的就业能力至关重要。而通过本次培训，我了解到了数控技术的基本概念和应用领域，为以后的教学工作奠定了基础。
其次，数控培训让我对现代教育的态度有了更深刻的认识。在培训中，我结识了许多来自不同学校和院校的教师，大家互相交流经验，分享教学心得。通过和其他教师的沟通，我深刻认识到作为教师要保持学习的状态和好奇心，不断更新知识和提升教学水平。数控培训不仅让我了解了最新的数控技术，也让我认识到不断学习和创新对于教育工作者来说是至关重要的。
此外，数控培训也让我明白了“理论联系实际”的教学原则的重要性。在培训中，我们不仅学习了数控技术的理论知识，还进行了实践操作。通过亲自操作数控机床，我深刻体会到了理论知识与实际操作的紧密联系。在以后的教学中，我会力求将理论与实践相结合，通过实际案例和操作演示，帮助学生更好地理解和掌握数控技术。
最后，数控培训还给我提供了一个与专业人士交流的平台。在培训中，我们邀请了一些数控领域的专家和技术人员进行专题讲座。他们分享了他们多年来在数控领域的实践经验和心得，并解答了我们的问题。通过与专业人士的交流，我增加了对数控技术行业的了解，也拓宽了专业视野。这些经验和知识不仅对我的个人发展有着积极的影响，也为我将来指导学生提供了更多的资源。
总而言之，教师数控培训给我带来了诸多收获和启示。通过这次培训，我深刻认识到数控技术的重要性，了解了最新的数控技术和教学方法，同时也提高了与专业人士交流的能力。我相信，这次培训将对我的教学工作产生积极的影响，帮助我更好地培养学生的实际操作能力和就业竞争力，不断推动我自身的专业发展。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇六
段一：引言（200字）。
数控编程作为现代制造业中的一项重要技术，对于提高生产效率、降低成本具有重要意义。然而，要掌握优秀的数控编程技巧并不容易，需要在理论知识的积累和实践经验的积累中不断磨砺。我在读《数控编程基础教程》一书后，深感到了数控编程对于我个人职业发展的重要性，并从中获得了很多实践指导和心得体会，下面我将就此与大家分享。
段二：理论指导（200字）。
通过读书，《数控编程基础教程》为我提供了扎实的理论指导。书中详细解读了数控系统的构成、工作原理以及编程方法等内容，让我对数控编程的整体框架和基本原理有了更深刻的理解。尤其是书中对数控编程语言G代码和M代码的讲解，使我对代码的含义和使用方法有了全面掌握。通过理论学习，我能够清晰地把握数控编程的逻辑和要点，为后续的实践提供了坚实的基础。
段三：实践经验（300字）。
除了理论指导，书中还通过大量的实例和案例让我了解了实际应用中常见的问题和解决方法。从书中的实例中，我学到了如何根据工件的尺寸、形状和工艺要求来编写相应的数控程序，并掌握了如何正确选择切削参数和刀具以及机床的操作方法。此外，书中还提供了常见错误和故障诊断的方法，让我能够快速定位和解决问题。通过不断地实践，我逐渐积累了宝贵的实践经验，并在实践中不断提高自己的编程水平。
在学习的过程中，我深刻认识到数控编程是一项需要不断实践和不断学习的技能。读书虽然能够获得理论知识，但只有通过实践才能真正掌握这门技能。在实践过程中，我遇到了各种各样的问题和挑战，但正是这些挑战促使我不断地思考、探索和创新。同时，不断学习研究新的编程技巧和方法也是提高自己编程水平的重要途径。总之，只有不断地实践和学习才能使自己成为一名优秀的数控编程师。
段五：总结（200字）。
通过读《数控编程基础教程》一书，我对数控编程的重要性有了更加深刻的认识，同时也获得了扎实的理论基础和宝贵的实践经验。数控编程是一门需要理论指导和实践经验相结合的技能，只有不断学习和实践才能不断提高自己的编程水平。因此，我将继续保持学习和实践的态度，不断提升自己的技能水平，为现代制造业的发展做出更大的贡献。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇七
第一段：引言(120字)。
数控教师培训是一项重要的教育活动，它旨在提高数控教师的专业素质和教学水平。在这次数控教师培训过程中，我有幸参与并受益匪浅。以下是我对这次培训的心得体会。
第二段：培训内容(240字)。
数控教师培训的内容非常丰富多样。我们首先进行了一系列关于数控基础知识的学习，包括数控机床的分类、结构和工作原理等。这为我们建立起了牢固的理论基础。接着，我们还学习了数控编程和操作技术，通过实践掌握了如何使用编程软件，并进行数控加工操作。此外，我们还参观了一些数控企业，亲身了解了数控技术在实际生产中的应用。通过这些培训内容，我深刻认识到数控技术的重要性和应用前景。
第三段：培训方法(240字)。
在这次培训中，我发现了一些有效的培训方法。首先，培训组织者采用了多种教学手段，如讲座、示范和实践等，使培训过程更加生动有趣。其次，培训组织者注重培训内容与实际工作的结合，通过案例分析和讨论，培养了我们解决实际问题的能力。另外，培训期间还进行了各种小组活动和角色扮演，增强了学员之间的交流与合作。这些方法不仅提高了培训效果，也激发了我们学习数控知识的积极性。
第四段：心得收获(320字)。
通过参与这次培训，我不仅学到了丰富的数控知识和技术，还提高了自己的教学能力。首先，我对数控机床的工作原理和编程技术有了更深入的理解，能够更好地指导学生进行实践操作。其次，我学会了如何将理论知识与实际应用相结合，培养了学生的创新思维和实践能力。最重要的是，我深刻体会到了教师的角色与使命，在培训过程中，我们不仅是知识的传播者，更是学生的引路人。我们要不断学习，更新知识，不断提高自己的专业素质，才能更好地履行教师的职责。
第五段：展望未来(280字)。
通过这次数控教师培训，我深感自己还有许多需要学习和提高的地方。未来，我将继续努力学习，不断提升自己的专业水平和教学能力。我希望能够运用所学的数控知识和技术，培养出更多优秀的数控人才。同时，我也希望能够积极参与教师培训工作，与更多的数控教师进行交流与分享，共同推动数控教育的发展。
总结(120字)。
数控教师培训为我提供了宝贵的学习机会，通过这次培训，我不仅学到了丰富的数控知识，还提高了自身的教学能力。我相信，只有不断学习和提高，我们才能更好地履行教师的职责，为培养出更多优秀的数控人才做出贡献。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇八
读书是一种通向知识海洋的途径，而数控书籍则是我近期深入研究的对象。通过阅读数控方面的书籍，我不仅增长了专业知识，还收获了一些重要的心得体会。在本文中，我将分享我的数控读书心得，希望能为其他对此感兴趣的读者提供一些启发和指导。
二、深入理解数控技术。
阅读数控书籍，我逐渐深入理解了数控技术的本质和应用。数控技术的核心在于利用计算机控制机床的运动，实现工件的精确加工。通过对数控编程技巧和数控机床结构的学习，我开始明白数控技术的广泛应用以及其在工业生产中的重要性。
三、培养解决问题的能力。
读数控书籍给我带来了解决问题的能力的提升。数控编程是一项复杂的任务，需要编写正确的指令来控制机床的运动。在学习过程中，我遇到了各种编程错误和问题，但通过不断的尝试和纠正，并且通过阅读相关书籍，我逐渐学会了独立解决问题的方法。这一能力不仅在数控编程中有用，也对我的个人和职业生活产生了积极的影响。
四、强调精确和细致。
数控技术要求精确和细致，这也是我在阅读数控书籍中体会到的重要启示。在数控编程中，每一个指令和参数的微小误差都可能导致加工品质的下降。因此，在编程和操作过程中，我学会了保持高度的细致和精确。这一点在我职业生涯中也有很大的价值，让我更加注重细节，提高工作质量和准确性。
五、不断学习的态度。
通过阅读数控书籍，我深刻体会到数控技术的迅猛发展和更新换代。要跟上技术的脚步，我必须保持学习的态度。数控技术涉及的知识广泛，需要跨学科的学习和深入研究。因此，我决心将数控读书作为一个长期的目标，不断学习和更新自己的知识储备，以适应技术的发展。
六、结尾。
总之，通过阅读数控书籍，我不仅学到了专业知识，还培养了解决问题的能力，注重精确和细致，并形成了持续学习的态度。这些心得体会不仅让我在数控领域取得了进步，也影响了我在其他方面的表现。我将继续读书，并期待在未来的日子里，通过阅读更多的数控书籍，不断提升自己的专业能力和素质水平。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇九
教师个人阅读经验总结人们之所以能在生活中不断进步，是与他们持续不断的学习密不可分的。所谓“活到老学到老”。庄子说我的生命是有限的，但我的知识是无限的。
知识是取之不尽的。坚持不懈的学习使人立于不败之地，相反，没有知识的不断补充和积累，人就会落后于时代。
歌德说，谁落后于时代，谁就要承受那个时代的一切痛苦，特别是在知识爆炸的今天，无法接触新知识将被时代淘汰，对于我们的教师来说，学习新知识以迎接新的挑战是不可忽视的，它可以为我们提供精神动力和智力支持。
正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大。拥有知识的人是不可战胜的。
1.阅读可以使我们从更高的高度看待问题，从而减少错误和弯路。
牛顿说，他之所以能取得如此巨大的成就，是因为他能站在巨人的肩膀上看得更远。科学巨人的谦逊自然值得学习，我们可以从他们身上学到更多有价值的东西。
书籍与人类整体的关系就像记忆与个人的关系。
书籍记录人类历史，记录所有新发现，记录古今历代积累的知识和经验，只有认真研究前人的经验和理论，才能从更高的高度看待问题，不再重蹈覆辙，有更高的起点。
书籍是前人智慧的结晶，是他们研究成果和经验的体现。通过他们的学习，他们可以找到一些对自己有用的东西，在以往经验的基础上，他不断提高自己，这极大地促进了他的个人成长，在很大程度上，可以说人类社会的延续和发展也是通过这种方式实现的。
试想一下，如果每个人都从零开始，无论人们多么伟大，无论他们做出了多么伟大的贡献，人类社会最终都会停滞不前。这说明了阅读的重要性。
2.阅读开阔了视野。
在这方面，伟大的恩格斯导师是广泛学习的典范。虽然他只上过中学，但由于努力学习，他在19岁时就能够用12种语言说和写文章。参加工作实践后，他没有停止学习和研究，因此被马克思称为真正的百科全书。
广博而深刻的知识对恩格斯指导国际共产主义运动，准确传播科学共产主义理论有很大帮助。
从经验中，我们可以体验到知识的力量和书籍作为人类掌握知识力量的强大武器的巨大作用。阅读帮助我们树立正确的人生观。关键是正确的引导在人的成长过程中，有一个好的老师和朋友可以起到非常积极的作用。书就是这样一个人，一本好书就像一位好老师。它可以教会你如何做人，为自己和社会做一个有用的人。
书籍可以抚慰我们的心灵，把我们从悲伤和痛苦的枷锁中解放出来；书籍可以把枯燥的岁月变成愉快的岁月；书籍将把各种信仰注入我们的头脑，让我们充满高尚的喜悦和思想，让我们忘记我们的感受，升华我们的灵魂。
因此，我们应该促进教育的健康发展，支持教育的蓬勃发展。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇十
自从数控技术诞生以来，它已经在数控机床、机器人、CNC机床等多个领域中得到广泛应用。数控技术的出现，使机床制造业实现了从传统的人工操作向自动化控制的转变，大大提高了生产效率和产品质量。作为一名学习数控的学生，我深知数控技术的重要性。因此，我通过阅读相关的书籍和资料，深入研究了数控技术的原理与应用，得到了许多宝贵的体会和收获。
第二段：数控技术的基本原理与发展趋势。
数控技术的核心是计算机程序的运行控制，它通过输入预先编制的程序和数据，驱动机床进行各种操作。数控技术的基本工作原理是：首先根据加工工序编制数控程序，然后通过计算机将数控程序转化为电信号，进而通过伺服系统控制机床的各个运动部件，实现工件的精确加工。此外，随着信息技术的飞速发展，数控技术也在不断演进和创新，应用领域进一步拓宽，未来的发展趋势将呈现出高度智能化、高精度化、多功能化的特点。
第三段：数控技术的应用案例与影响。
数控技术广泛应用于各个领域，如航空航天、军事、造船、汽车、模具和电子产品等。它能够有效提高生产效率和生产质量，减少人为因素的影响，极大地降低了劳动强度。以航空航天领域为例，目前飞机零件加工主要依赖数控机床完成，这不仅保证了航空产品的高质量和安全性，而且提高了生产效率，降低了成本。数控技术的应用对于提升整个制造业水平具有重要意义。
在学习数控技术的过程中，我深感数控技术的复杂性和重要性。首先，数控技术需要对机械加工原理和数学知识有一定的掌握，掌握数控编程语言和机床操作技能需要长时间的实践和磨练。其次，数控技术的学习需要不断更新知识，关注行业最新的技术发展和应用案例，与时俱进。同时，由于数控技术领域的变革进展迅速，我也意识到要持续提升自己的学习能力和动手能力，加强实践操作和实际应用能力。
第五段：展望数控技术未来的发展。
数控技术在制造业中的应用前景非常广阔，未来的发展将呈现出更高智能化、高度自动化的趋势。随着人工智能、大数据和物联网的发展，数控技术将与这些技术相融合，在更多领域实现自动化、智能化生产模式。同时，数控技术将以更高的精度和效率满足人们的需求，在国内外市场上发挥更大的作用。因此，我深感学习数控技术的重要性，不仅是为了满足自身的学习需求，更是为了适应和引领未来发展的趋势。
以上是关于“数控读书心得体会”的一篇连贯的五段式文章。通过这篇文章，我向读者展示了数控技术的发展与应用，分享了自己在学习数控技术过程中的心得体会，并对未来数控技术的发展提出展望。数控技术的进步不仅让我们受益于高效的生产力，更为我们创造了更广阔的发展空间。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇十一
作为一名教师，读书是我工作中必不可少的一部分。读书不仅能够增加自己的知识储备，提升专业素养，还能够拓展思维，培养个人的阅读习惯。通过读书，我能够更好地应对教学中的各种问题，提高教学效果，给学生带去更多的知识和启发。
第二段：读书让我更加有自信。
读书让我获得了很大的自信。以前，在教学中碰到一些问题时，常常感到无所适从，不知道如何解决。然而通过大量的阅读，我对于教学的各种方法和技巧有了更深入的了解，知道了如何针对学生的不同需求进行灵活的教学。这让我对于自己的工作更加有底气，也更加有信心。
第三段：读书让我更有思考力。
读书让我有了更多的思考。通过阅读各种教育类书籍，我能够不断反思自己的教学方式，提出一些新的观点和理念，让自己的教学思路更加开阔。同时，阅读也让我有了更深入的思考问题的能力，不再满足于表面的知识，而是更加注重问题的本质，考虑问题的全面性。
第四段：读书让我更善于沟通。
读书不仅让我对于知识有了更多的了解，也让我对于沟通有了更多的认识。阅读中的各种对话和交流，让我对于沟通的技巧有了更深刻的认识。在教学过程中，我能够更好地与学生进行沟通，帮助他们解决问题，引导他们思考。这对于教学的效果起到了很大的提升作用。
第五段：读书让我更加富有人文关怀。
通过大量的阅读，我对于细微的人文关怀有了更深的体会。在教学中，我注重与每个学生建立起良好的关系，关心他们的学习和成长。我依托于读书积累的人文素养，能够及时发现学生的问题，给予他们帮助和关怀。读书给我带来的不仅是知识的积累，更是对于人文关怀的体悟。
总结段：阅读给教师带来了很多的收获和启发。通过读书，我不仅能够增加自己的知识储备，还能够提升专业素养，培养个人阅读习惯。读书让我在教学中更加有自信，更善于思考，更懂得沟通和关心他人。因此，我会继续努力，坚持读书，并将阅读的成果应用到教学实践中，为学生提供更优质的教育。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇十二
我是来自__级中专五班的学生张帆。我所学的专业是数控车床，这次被学校分配到江苏省湘原机械有限公司实习。时光如流水，转眼间我们的实习已经快两个月了，在此我的实习感受如下。
我来到工厂被分配到检验部，我的工作是测量工件的角度锥度.......虽然这些东西都不曾是我在学校学习过的东西，但是我报着吃苦服从的态度欣然接受。接受了任务开始了挑战，我才发现我其实什么都不会。但是师傅的他孜孜不倦的教导和他得认真的工作态度时刻影响着我引导者我，让我从中学到了很多。测量工作是一个细致活，我们必需具备认真的工作态度细心工作作风。准确测量每一个工件的尺寸和角度不能半点的马虎。
这次实习对我来说有苦也有乐，人们常说天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也!我会在剩余的四个多月的实习中，严格要求自己认真服从厂内下达的一切工作任务。报着吃苦服从坚持的工作态度圆满的完成实习任务。
在此感谢学院的培养，感谢学校老师的耐心教导，以及感谢工厂给我这次展示自我的平台。我会用我微博的力量为学校争光为厂争荣。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇十三
利用假期时间，阅读《给教师的一百条建议》一书，书中给教师提出不少的教学建议，每一条建议都是帮助老师解决教学中的实际遇到的问题，其中有的是用实际事例，有的是一些的理论分析，最多的都是苏霍姆林斯基教育教学中的亲身遇到的问题和真实教学案例，阅读这本书，对教师教学大有益处，也是我开阔眼界，启发非浅。
苏霍姆林斯基在书中的第一条建议就是“请记住：没有也不可能有抽象的学生”。其中主要就是讨论如何看待班上学困生的问题，并给出了建议。
“学习上的成就这个概念本身就是一种相对的东西：对一个学生来说，“五分”是成就的标志，而对另一个学生来说，“三分”就是了不起的成就。教师要善于确定：每一个学生在此刻能够做到什么程度，如何使他的智力才能得到进一步的发展，——这是教育技巧的一个非常重要的因素。”
这是苏霍姆林斯基对学生学习成绩的观点，每个孩子的成功都是相对于自己来说的，教师应该充分地了解自己的学生各个方面，知晓学生的各种特点与个性，任何时候不拔高，不低估，这样才能中肯地给予科学合理的评价，才能较好地把握学生的生长发展方向。
“不同的儿童要达到这个知识的水平和范围，所走的道路是各不相同的。有的孩子在一年级时就已经能完全独立地读出和解出应用题，而另外一些孩子直到二年级末甚至三年级末才能做到这一点。教师应当善于确定：要通过怎样的途径，要经历什么样的阻碍和困难，才能引导儿童接近教学大纲所规定的水平，以及怎样才能在每一个学生的脑力劳动中具体地实现教学大纲的要求。”
这段话，给我的启发很大，无论是对待优等生还是学困生，要帮助他们学习，首先就要了解他们在学习中将会遇到何种困难，这样才能很好的指导学生的学习。
1、了解学生的学习需要；
2、明确学生在学习可能遇到的困难与障碍；
3、积极采用个性化教学方法帮助学生达到教学大纲的要求；
（一）用一生去备课。
书中提及一个教学案例，有一位听课教师询问这位讲课的历史老师可这节课需要多少时间，那位历史教师说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”
苏霍姆林斯基通过这位历史的回答告诉我们，每一位教师都应该对自己所教授的学科用一生的努力去掌握，去理解，只有教师拥有丰厚的知识，才能自由应对教学中出现的各种状况。
（二）设计符合学生的教学方法。
在建议中，苏霍姆林斯基以一位数学老师的教学方法为例，建议我们分层设计教学方法。教学中，将学生进行分类，依据学生的不同特点，分别给予不同的教学指导。这个方法的前提是必须对学生有深入的了解。
借鉴以上的建议，如何对班上学生进行辅导，有了一点想法。
1、现阶段学习能力较弱的学生，设置符合他能力的学习任务；
3、学习动机不足的学生，通过鼓励机制，引发兴趣；
4、让每一个学生体验到取得成功的个人的、人格上的欢乐。
建筑设备操作员的实用心得体会（通用14篇）篇十四
近日将雷婷老师撰写的《语文教师的高雅气质与童心本质》一文反复读了好几遍，收获颇丰。
在雷老师眼中，语文教学，应该是高雅而不失童真的：优美地表达，智慧地建构，巧妙地引导，缜密地预设，灵动地生成。
语文教师，应该是优雅从容的：拥有翩翩的风度，儒雅的气质，丰富的内涵，博学的底蕴，书香的气息，健康的情趣，柔善的爱心和童心。特别是这颗童心，应该是一颗“人之初，性本善”、对人对物先不下定论、先不存芥蒂、先不设防、对复杂的人性有同情的了解和宽容的赤子之心。
语文教师的高雅气质与童心本质在语文课堂中要充分融合，高雅气质中见童趣，要精于预设，巧于生成，以最简单的线条拉动最丰富的语言材料，从文本所提供的语言信息中发现并提取最具语文价值的部分，然后用儿童的视角解读它。 在文中，雷老师以自己独特的体验与视角饱含深情地阐述了三大问题。
第一个问题是：语文教师为什么要具有高雅的气质？
雷老师认为：
1、语言艺术是高雅的艺术，语文教师应是学生语言学习的榜样，语言应该具备以下一些特点：简洁、准确，语速疏缓、抑扬顿挫，语调富于情感，富于启发性。
2、优秀的语文教师必须是高雅的文人。语言有一个底座即文化，语文教学不仅仅是语言的教学，更是文化的教学。教师要多接触优秀的书籍，努力成为一个文化的研究者，做一个有思想的人。
3、语文教师要有对人类的无限热爱和健康的生活情趣。只有快乐的有幸福感的教师才能给孩子带来快乐和幸福感。教育的意义在于使人拥有幸福美好的一生；播种幸福的第一要义，是让自己活在幸福之中。
第二个问题是：语文教师为什么要具有童心的本质？
雷老师告诉我们：
1、要认识儿童，教师就要保持对未知世界的探究渴望，对生活进行细致观察和感悟，从而正确把握儿童心态。语文教师要有一双孩子的眼睛，有一颗孩子的童心，应该是一名“长大的儿童”，要以一种真诚的教师情怀把教学的成功建筑在对儿童的理解和引领上。
2、语文教师要真正地使教学关注学生，把孩子看作一个完整的人，与孩子同呼吸、共感受，一起成长。真正的阅读来自孩子的感悟和对话，来自师生的共同成长。
3、一个优秀的语文教师，需要有儿童的视角，儿童的意识，还需要有儿童文学的修养。
第三个问题是：语文教师怎样才能做到高雅气质和童心本质的融合？
雷老师说：
1、语文教师要具备深入挖掘文本内涵的能力，要把语文教学内容中反映语言文字最优美的东西用儿童化的语言呈现出来。
2、教学的起点应该是学生现实的学习状态，学生的困惑、疑问和需要应该成为教学的主要生长点。但同时教学的价值在于引导学生到达“最近发展区”，语言修养和思想情感均得到发展。只有在童真的世界中融入高雅，学生才会在优美的语言氛围中成为文学的爱好者、文化的继承者。
品味着这些雷老师以亲身实践为基石，用真情和智慧凝结而成的真知灼见，我看到了语文教学的本质，知道了作为一个优秀的语文教师应该具有的情怀与追求，也更加清晰地认识到了自身的不足。一条充满阳光的语文教学之路铺展在我眼前，一直延伸到远方，路的尽头不时传来一阵阵孩子们银铃般的笑声。我愿踏着这条幸福之路，去实现一个为人师者最大的价值。