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学校教师职业发展规划篇一
新年新计划,我园就幼儿园各方面条件,制定以下计划:
一、工作目标
1、规范管理:完善管理制度,加强管理制度的落实情景。
2、教师素质的加强:本学期教师的各方面还不到位,下学期要培养教师的思想以及学习精神。
3、幼儿园特色:我园本学期将以幼儿的良好行为习惯、英语、武术为特色来发展。
4、安全:落实各个工作岗位的职责,尽量避免安全事故的发生。
5、家园共育:经过多种方式,与家长沟通并和家长达成共识,一齐促进幼儿发展。
6、教学:多开展观课、听课、评课活动,提高教师教学水平。
二、主要工作
(一)园务管理
1、管理方式:调整个人心态,激发教师做事热情。
2、管理目标:让教师有“一体意识”,让犀牛陂幼儿园成为一支团结的好团队。
3、分工:明确分工,各领域谁管谁负责,职责落实到人,保障幼儿园的各项工作顺利的开展,并到达更好的效果。
(二)教研
1、教师思想:激发教师的求知欲,让教师敢于创新,到达教中有研。
2、实践:在工作教学中,随时监督、检查,让教师不能有表面上的应付或注重形式的东西。
3、重点:培养孩子的良好行为习惯、识字、英语、武术、数学等课程。
4、教学水平:加强新教师的管理与培养,提高教学本事。
(三)安全卫生
1、严格执行各项卫生保健管理制度,确保师生的安全、健康。
2、加强安全管理工作,提高教师职责心,减少安全事故的发生。
3、落实奖罚制度,加强教师职责心和上进心。
(四)教育
1、关注平时教育,在一日活动中培养幼儿的良好行为习惯,促进幼儿的全面发展。
2、在一日活动中加强对幼儿语言表达本事的培养。
3、继续坚持晨、午检活动,多增加户外活动以及体育活动,以便加强幼儿体能发展。
4、开展节日活动,加强亲子之情。
(五)家长工作
1、宣传与沟通同时进行,进取开展各类活动,平时以电访、面谈、家访等多种方法,开展好家园活动,到达家园共育的效果。
2、各班每月更新家园共育栏,每周认真填写家园联系手册,并利用周五统一进行检查,平时利用电话、调查问卷等方法,了解家长意向,采纳家长一些好的提议,提高家长的满意度、信任度。
六、本学期工作安排
二月份:
1、开学准备工作,打扫卫生、学习规章制度、召开教职工大会。布置教学任务
2、做好新生情绪稳定工作,进行常规与行为习惯的培养。
3、制定新学期的各部门计划,(2月20日交),编排好幼儿早操,开学一周后检查。
4、举办元宵节庆祝活动
5、发放教材,园服,并做好新生的登记。
6开学初致家长的一封信
7、月底对新生进行家访工作
三月份:
1、各班加强常规训练、开展好幼儿一日活动,
2、加强春季卫生保健工作
3、常规检查
4、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查(本月重点:进餐、礼貌)
5、消防演练
四月份:
1、教师观摩课评比
2、全园半日教学开放活动(向家长开放半日活动)
3、组织春游活动
4、“六一”节目的选材
4、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查(本月重点:个人卫生、午睡)
五月份:
1、对幼儿期中摸底测试
2、幼儿讲故事比赛
3、幼儿美术画展评比
4、“六一”节目的排练
5、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查(本月重点:阅读、教学活动)
六月份:
1、庆“六一”亲子活动
2、发放家长意见调查表
3、幼小衔接工作
4、学期末家访
5.对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查(本月重点:户外活动、语言发展)
七月份:
1、期末幼儿摸底测试
2、大班毕业典礼活动
3、园务总结会议
4、做好学期结束交接工作,资料归档工作
5、园内各种设备的检查、维修工作
6、启动下期新生报名工作
学校教师职业发展规划篇二
随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我明白了作为一名教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素质,迎接时代的挑战。为此,特制定本学期个人计划如下:
一、学习提升:
1、加强政治学习,经过学习《新世纪教师职业道德》,使自我思想政治素质和职业道德素质不断提升。关心时政,坚持收看《新闻联播》、《今日说法》等栏目,了解党的方针政策,增强法律意识,依法执教。
2、充实专业知识,经过各种方式的学习和研究,认真写学习札记,以不断提升专业水平和综合文化素养。在教育教学方面,阅读《小学教学改革与实验》、《小学语文教学》、《国内外教育文摘》等书报,以借鉴他人的先进理论和经验。
二、本职工作:
1、教学方面:
(1)继续加大课堂情景创设的力度,让自我从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的机制。经过进取的激励性评价鼓励学生思维火花的绽放。
(2)进取参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为教师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践本事的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,以教师的视角对自我教学观念、行为、设计理念进行深刻的审视。要经过学生眼睛来反思自我的教学,要经过约请同事观察研究教学来反思,要经过问请理论文献来反思自我的教学,要经过学生家长对学生的发展要求反思自我的教学。
(3)作业设计方面尽量作到分层次,分要求,满足不一样层次的学生。
2、班主任工作:继续加强学生的养成教育,培养班干部,经过多种竞赛加强学生的自我管理。对问题学生要加大谈心力度,主动和家长联系,家校配合构成教育合力。本学期开办一次家长会。
三、师表礼仪:
首先要作到行为举止端庄大方,谈吐礼貌,不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言。尊重家长,宽与待人。穿戴整洁,不穿与教师身份不符和的服装,每一天送给同事、学生还有自我以微笑。用自我人性最美丽的一面去感染学生。
四、中心活动:
按时参加自我所在的数学研究中心和学生活动指导中心组的活动,尽量作到每次活动有备而来,活动中进取的把自我的所得与大家交流,主动承担一些自我办的到的事情。
路在脚下,事在人为。本学期我会尽最大努力完成好本职工作,也要努力学习,为自我的专业化成长奠定良好基础。