无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一新生周记高一周记日常生活篇一
初秋的日子总是格外恬美些。将午未午时候的阳光，澄黄的一片，由窗棂横浸到室内，晶莹地四处散射。我有些发怔。
我望着这湛明的本质，辨别它这交织绚烂的色泽，追逐它这不着痕迹的流动。阳光是神奇的，我想象着它穿越黑暗，从万里奔赴而来，应是带着强烈的能量，拥有巨大的力量的，而眼前的它却是这番恬静。瞧：它洁净地映在这懒散的针勾的花纹上，编织出一种诗的氛围，暗笑着与光影嬉戏。
在短暂的寂静里，这种悠然轻快却让人不自觉地伤愁。不怪我太自作多情，而是此情此景似蕴含着太多意味。光与影的相追相逐，人与物的纠缠逃避原来就是一种复杂的生活方式。阳光无情，它不知道洞察世间冷暖，它又是自顾自地运转，跟随着时间消散成空气。在有着时间烙刻的光中，看看过去，有点惋惜时间；怪这时光太易流逝。许多美好都作了废，许多回忆都过了期，徒留自己，仍在原地，望着指缝中流沙般的阳光，黯然神伤。
宋人词曰：“懒者常似静，静岂懒者徒。”“静”与“懒”恐怕最能形容我眼前的这个世界了吧。好不容易捕捉到这澄明阳光，欲感叹一番时，却只觉“欲辨已忘言。”是因为心太懒倦，景太宁静，一懒一静下连自己都与景融为一体还浑然不知。曾记得何人说过：“宇宙万物客观的本无所可珍惜，反映在人性上的山川草木禽曾才开始有了秀丽，有了气质，有了灵犀。”没有人的感觉，人的情感，即便是有了自然，也没有自然的人性美感，没有人的智慧的揉杂，没有人创造性的思辨，没有人最独特的知觉，也构成不了这种境界，这种自然，这种美意。享受任何一方大美自然，无论阴晴，不管雪雨；在静静的体会里，总能找到一些共鸣，领会到万物共生的真谛。
此刻的我竟可以用一种哲思去解剖我眼前的这片阳光，这未免有些复杂了。其实阳光就是阳光，只是一种简单的物质罢了。然而，当我行走在繁忙的人生道路上，当我呼吸着不变的空气干着重复的事时，我却总是忽略了它的陪伴。不同的阳光，不同的心境。我情愿多换几种心境，我宁愿多静下来一点，我想说，我眼中的万物即是我心中的万物。我眼中的澄明，即是我心中的澄明。停下来，细细想一想，不禁发笑。
在喧闹的地方，心中能想着有这么一片阳光，想必也是美好吧。
高一新生周记高一周记日常生活篇二
这周末不用补课，我怀着想要放松身心的心来到了乡下的爷爷奶奶家。
周日清晨我打开窗户，一阵带着淡淡香气的空气飘散到了我的鼻息，一阵柔柔地清风吹拂在了我的脸上。我不禁感叹，这是只有乡村才有的景象。我的心中流露出了很久没有的闲适。在一片白茫茫的雾气之间挺拔着的正是乌龙山。时至六月，又到了一年的播种季，高考是不是也是一种播种了。
夏天人们也都爱吃清淡的食物，喜爱吃蔬菜类的东西。而这些的来源不正是农民伯伯用辛勤劳动换来的成果吗？俗话说：“一份耕耘，一份收获”说的一点都没有错。在春末夏初时，相逢节假日时，走在田野中，闻着阵阵花香，聆听着小鸟的歌唱，望着溪水蜿蜒流淌着，看着劳动者们辛勤的劳动着，我的心也荡起了涟漪。
走上前去，帮助爷爷奶奶干起活来，老人们不禁赞扬我是一个懂事的孩子，当然我是一个人腼腆的孩子，说了这些话之后我的脸庞也随之变成红红的，他们说：“你怎么能做这些活呢？你应该好好学习的呀，读书才是你们小孩应该做的事情啊，我们是以前没有机会读书，才会干这些农活，才会活得那么辛苦，如果读不好书，也只有像我们一样在农村生活，在田里辛苦的劳动啊，只有努力勤奋的学习，考上好的大学，到大城市中工作，坐在办公室里，夏天不用经受太阳的曝晒，冬天不用经历冰冻的严寒，工资又高，多好啊！”听完这些话以后，我的心顿时变得酸酸的，有种想哭的感觉。
老人们的话带着生活的经历告诉我，努力是应该的，现在的我们，有着良好的学环境和优越的家庭条件，有着老师辛勤的教导，有着父母无条件的付出，有着伙伴们永远的支持，我们有理由做的不好，我们又有什么理由不努力拼搏？无论是与否，无论对与错，老人们的经历摆在眼前，他们比我们更成熟，比我们经验更丰富，所以我们应该以此为教训，学会努力，坚持，在人生的轨道上划出最美丽的一道弧线，绽放那最美的色彩！
在做任何事情之前我们并不知道此事怎么样，只有去寻找正确的出口，才能知晓。只有清楚的了解自我，切实从自身出发，扬长补短，努力学习，相信胜利的光辉就在那片乌云之后，向着追求成功的我们挥手！
高一新生周记高一周记日常生活篇三
我就像这洁白如雪的莲花。在这冰天雪地中仿若女王。对面是灰寂的冥河跟滚烫的岩浆，纵使它们死静与炽热，我的花瓣依旧雪白如初。
直到有一天，我褪去这些外衣，走上了一条黄金大道。从此，我走向了人生。
孩提时，我几乎没有好奇心，这对于我来说是奢侈品。我喜欢我的被子，它有天鹅一般的绒毛，比丝绸还滑的触感。于是，我就喜欢披着被子看书。他们打球，我看书；他们游玩，我看书；他们玩了三年，我看了三年。于是，他们说我不合群，我缄默着。无法否认。他们说我没成熟，我只能默认。
成熟是什么？它不能吃，不能玩，也不能触摸。爸爸让我去花园修花草，我回来，他摇头。妈妈让我替她煮饭，我问她，她摇头。我又问被子成熟是什么？它没有摇头，也没有出声。只有这滑如丝的触感还残留指间。我没有古之圣人刨根问底的好奇心。于是，我又拿起了热得发烫得书本，读到初中。初中，事多了，自然不可能以往这般“古板”。
耳畔的风大了些，听说明天要去种花。我惨淡一笑，内心不生沸水，不溅涟漪。于是，就这样启程，这样坐车，到了山下。红尘疲倦的散开，就露出了大自然的风光。树枝奇形怪状的直耸云天，脚踏溪水的凉意似乎惊了蝉鸣。还有山在远方遥望，又被哪朵云勾勒出了柔跟的线条跟江河私语。我内心赞叹，造物主真是神奇。
又顿时内心一惊，“我什么时候变得多愁善感了？”，摇头苦笑。他们在挖土，我静静地看着。老师看到我，说：“你也去试试吧。”本来不愿，却想起了顾城的一首诗：“你不愿意种花，你说，我不愿意看着它一点点凋落，是的。
高一新生周记高一周记日常生活篇四
自我记事之日始，你便一直矗立在这里，笔直刚正，风雨不改。
作为一棵普通的树，你从来就被人们当作大地上的一点可有可无的装饰。对此，你沉默不语，从来不费力辩解。
可我知道你并不只是一棵树。
你的每一片叶子都落满了我整个童年的欢声笑语，你是岁月的载体，见证了几代人的成长，成为他们童年的玩伴，中年的避风港湾，老年的一壶清茶。每一个故事里都有你默默矗立的身影，可你却从不出声。鸟儿把巢安在你的躯体内，虫儿钻了一个个洞躲入你的脚下，你是他们生命的家园，赋予了他们生机与活力。然而，你却从来不出声。
你是一部书，在沉默中随风飘动，我终于在片片叶子凋零中读懂你的沉默——奉献从来就不应该索求回报。
暴风狂雨降临时，这些平日里骄傲得不可一世的鲜花一下子就被泥土覆没。而一贯沉默的你，得益于平日不断吸水壮大枝干的努力，此刻如一位威严的将军，傲视风雨的吹打，你一如既往的矗立，不为风雨所动，为惊惶的人们带来了风雨亦可战胜的希望。
你是一部书，在暴风疾雨中稳若大山。我终于在万物惊惶时读懂你的坚强——疾风知劲草，强者从来就不需要夸夸其谈，只要不断努力，就能在危难前独当一面。
严冬肃寒时，你褪尽了一身的绿叶，萧索的枝干在寒风中摆动。人们笑话你的脆弱，一点北风就剥去了你的衣裳。你并没有责怪他们，你懂得新陈代谢这自古恒有的规律。春风吹来，你在沉默中以更繁荣的绿意中归来。人们仅诧异于你顽强的生命力，却看不到你思想的光芒。你宽容了他们的无知，盛夏，你毫不吝啬地撑起一片绿荫，为人们提供一片阴凉。
你是一部书，在四季更替中遵循着规律，在时间的长河内安然若素。我终于在人们质疑声中读懂你的大智——只要内心足够强大，深谙天道，就能在失意时不妄自菲薄，得意时不招摇显摆。宽容这些不懂你的人，用智慧证明自己的价值。
春去秋来，你是大地上一本充满哲理的书，悄悄等待有心人的解读。
你一直矗立在这里，笔直刚正，风雨不改，仿佛在告诉我，做人就应当如此。
高一新生周记高一周记日常生活篇五
为期5天的军训已经结束，这是我们高中生活的起点，也是一次意志与体力的考验。
初到军营时，大家彼此并不熟悉，“困难重重”地分床位、打理好一切后，伪装文静的室友们开始自我介绍，空间和距离由此渐渐拉近。短短的五天，我们由陌生、腼腆、安静、谦让、沉默突飞猛进到一起游戏、放声大笑、争抢零食，我们互相依赖，生疏已不复存在，友情悄然生成。
随之而来的是军训内容日益繁重，从最开始的转身、立正，到后期的踏步、齐步、正步连贯转换，中间的每一个练习都很辛苦。原地的正步踢腿练习要求保持不动，我们之中总会有因重心不稳而摇晃不止的人，稍微调整后继续练习;大家齐步、正步走时，左右两人手臂相撞，却都不曾有怨言，沉默之后继续训练;刚开始加口号时声音只是稀稀拉拉，毫不统一，教官为此发愁，训练我们直至嗓子发哑。点点滴滴，所有的训练都为最后一日的检阅，为此，我们汗湿衣襟也无撼。
还记得我们坐下休息时与临班互相拉歌，还记得老师为我们送西瓜时临班羡慕嫉恨的眼神，还记得与教官打趣时他背过身去强忍住不笑的模样，还记得我们训练见到成效时教官欣慰的眼神，这一切的一切，会永铸我脑海。
这次军训，有甜有苦，褪去了我们假期的慵懒，磨砺了我们的`梭角，于集体中生出凝聚力，让我们深深的懂得这种力量就是团结!
我们面对未来的挑战可以同军训一样，携手攻克;愿我们未来共同拼搏的三年，熠熠生辉;愿我们可以将团结这一品质持续三年，不会改变，斗志昂扬向未来奔跑!
高一新生周记高一周记日常生活篇六
只顾低头采撷落叶的人，不会在远方得到新的嫩芽。
转眼间，一个月过去了，好久好久没有再与你说过话了，也好久好久没有在听见你那银铃般的笑声，天使般的微笑。期待，一次次的期待，也一次次的从梦中惊醒，冷汗出了一身。
一切都是因为我，因为我的懦弱，因为我的一次次的害怕，不想找借口。不想让你从你的快乐中出来，好不容易平静。享受着太阳底中最光明的阳光。而我去仰望月中的嫦娥，诉说我的心事。
我说过：我会变得更好，变得更加的不受心意。别人一次次的说教，一次次刺进我的心中，有谁会知道。当她说出那些时，我的心剧烈的抽搐了，颤抖着回复。
我想：如果你看到他会不会流泪，我想会的。
不错，我就是自私，一个懦弱而对一切充满渴望的自私鬼。我害怕与你相见，害怕与你是该说什么，也许这就是克星吧！在别人面前谈笑风声的我。一到你的面前惶恐不知所措。所以，我胆怯，一次次的逃避，一次次的盼望，我知道一味的逃避不会有什么好结果。但是，却无法改变。只能在你离开后，心中失落的流泪。
玫瑰的盛开，一次次的经受风雨，利刺的茁壮成长是他不懈的动力。每一次的懈垢都会遍体鳞伤，化验的外表都隐藏着巨大的危险，流水不间断的前进去留不了一次次的回忆与哀怨，当以后我们回想起来，可能就只会剩下回忆。
回忆一次一次的伤，甜美的外表，是否也会躲藏着什么，忘不掉的是回忆，忘不掉的都是一次次的伤，忘不掉你对我的好忘掉的都是你的不好。
也许你不是人群中最漂亮的，但你是我眼中最漂亮的。我感恩上天，让我一到你，当我失去你的时候，也会对上天呐喊：我错了。
真的，一次次的道歉，一次次的原谅总会还有什么在我们中间，似是一道道不透风的墙，躲藏着。
流年的流逝，回望的回忆，记忆的意义，会绽放出娇艳的花。
高一新生周记高一周记日常生活篇七
走在路上看到了小学的科学老师。
远远地看见那个迎面走来的熟悉的身影，很似他。我默默盯着发呆，终于看清了，没错，正是他——我小学的科学老师。这么多年过去了，他居然没怎么变，我开始忐忑起来，显得有些局促不安，不知道如何开始接下去的对白。不可以冷漠无视吧？那样太没礼貌了；不可以过于热情吧？那样会吓坏老师的。
终于走近了，我看着他那张酷似憨豆的脸，许多回忆涌上心头。
小学的时候，我是一个调皮又爱捣蛋的孩子，总跟着男生一起打打闹闹，班主任也拿我没办法，而他，只是一个科学老师。那时最主要的功课是语文与数学，对科学这门学科没什么概念，那个时候还不曾想过科学这个无名小卒会在将来的日子里分身成化学、物理与生物后把我打得落花流水。总之，那时的我应该对科学老师的印象不会比体育老师深。可是他却不一样，他给我的第一印象便是那张憨豆一般的脸，大眼睛，大鼻孔，卷头发。然而，发现他整个人也似憨豆一样，呆呆的，憨憨的，反应总是慢半拍。那时不知出于什么心理，我总是与他唱反调，他说东，我偏往西；他瞪大眼睛对我说拿出课本，我就把笔扔到地上。对，他老爱拿大眼睛瞪我，一瞪，就更似憨豆了。老师这个样子还蛮可爱的嘛！那时我也许这么想过。
如今，时隔八年，从网上看到憨豆先生已经老得白发苍苍，叫人心疼，而面前这个“憨豆老师”却依旧大眼睛，大鼻孔，卷头发，双手抓着单肩背包的带子大步向前走。
我回头看，他依旧按他的步调大步大步向前走着，背居然显得有点驼了。心中有好多复杂的情绪，可是说不清也道不明。就算什么再大的纠葛，到最后也是一笑泯恩仇，何况仅是曾相识呢？生命中有太多太多来来往往的人，曾经深刻在心的，也会淡淡地遗忘。即使再相遇，也只是人群中的惊鸿一瞥。我也还是似老师那样，大步大步地前进吧！