学校是我们成长的见证者，记录了我们一步步成长和进步的过程。此外，接下来我们将分享一份来自学生会的学校总结，希望能激发更多同学参与到学校建设之中。
学校大扫除学生（汇总16篇）篇一
“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。班上同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不亦乐乎。
楼梯上的班上同学来来往往，打水的班上同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。水池边的班上同学里三层外三层，挤得水泄不通，小桶撞在一起，发出的咚咚声和水流的哗哗声混为一体，如同一支乐队正弹奏着优美动听的进行曲。
擦窗户的班上同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有痘痘，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。
扫地的班上同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的笤帚。其他的班上同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵团走过的的地方，都是一尘不染。
在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们的衣服脏了，但看见干净明亮的教室，大家都开心地笑了。
学校大扫除学生（汇总16篇）篇二
今天下午，我带着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地来到学校。上课铃一响，老师就来到教室给同学们分工：“黄振擦书柜、刘家俊和张家梅擦窗户、黄静拖地……其他同学擦自己的桌子和板凳。”老师分完工后，同学们就热火朝天地干了起来。（小学生作文）。
我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔细地擦了一遍，很快就擦干净了。看见黄静还在拖地，我就过去帮她，她想洗拖把，可洗手池边上围满了同学，有装水的、洗抹布的、还有洗手的，黄静根本没法洗拖把。我看见自己桶子里的`水还是干净的，就让黄静在我桶子里洗拖把。拖把一放进水桶，水立即就变浑浊了。接着，我又帮黄静换了几桶干净水。
学校大扫除学生（汇总16篇）篇三
学校大扫除是每年必不可少的一个活动，这次活动不仅仅是简单的打扫卫生，更是一次对自己的考验和一次对整个学校的责任感的体现。在这次扫除中，我们深刻体会到了它的重要性，学习到了如何爱护自己的学校。
段二：责任心的培养。
扫除活动中，我们可以体现出自己的责任心和团体意识。在此次活动中，我被分配到了扫地考虑，看到一片片干净的地面，我的心情倍感愉悦，同时也感受到了自己的责任与使命。在扫除的过程中，我们需要互相协助，共同走过每一个细节，从而更好地完成任务。
段三：环境保护意识。
学校大扫除是为了让我们更好地保护环境，不仅学校，也是我们生活的环境和场所，我们每个人都有责任去爱护它。通过这次活动，我们将环境保护的意识融入到日常的生活中，更好地履行我们的社会责任。
段四：生活习惯的养成。
在学校大扫除中，我们更加深刻地认识到自己的生活习惯，发现自己生活中的不良习惯。例如，我们平时乱扔垃圾等等，这些小问题影响着我们生活的质量，也污染了我们的生活环境。通过这次扫除，我们养成了一些正确的生活习惯，让我们成为越来越好的自己。
段五：感恩学校。
学校大扫除是表达我们对学校的感恩之情的好方式。学校是我们成长赖以依靠的地方，每年学校都会给我们提供更好的环境，让我们能够更好的学习生活。通过这次扫除活动，我们更加深刻地感受到学校的辛勤付出，也更加感谢学校给我们创造的优美的学习环境。
总之，学校大扫除，不仅是卫生整洁的需要，更是一次教育学生行为，习惯，责任感，团体协作以及感恩与奉献的活动。这次活动，让我们学会了责任，学会了环保，学会了感恩，学校大扫除将成为我们成长中的一场难忘的经历。
学校大扫除学生（汇总16篇）篇四
学校大扫除绝不只是为了让校园更加整洁，更重要的是让学生能在参与其中中培养起积极的社会责任感和团队精神。在这次大扫除中，我深刻体会到，除了自己的成长，国家、社会和他人的利益同样重要。
第二段：责任感的力量。
本次大扫除，每个人都有自己的责任区域，而我所负责的教室让我深刻体会到责任感的力量。在这个过程中，我不再认为只有大人或专业的工人才承载责任，而是逐渐领悟到自己作为一个学生也需要肩负起责任。
第三段：团队精神的重要性。
在扫除过程中，也深刻感到团队的重要性。我们在分工合作的同时，也学会了互相沟通和理解，找到共同点，共同解决问题。这些能力不仅在学校大扫除中有用，也在我们将来的工作和生活中具有重要价值。
第四段：体会到从小事做起。
通过这次大扫除，我也感悟到了从小事做起的重要性。一件看似微不足道的小事，如你每天遵守学校的校规、管理校园里垃圾，都会为自己、大家和校园环境带来极大的帮助。
第五段：参与社会的责任和使命。
最后，我也深刻认识到我们学生的存在不仅是为了学习知识，更为了学会如何做一个有责任感的成年人，体验社会的人文关怀和积攒社会责任感。因此，在学校大扫除中，我们不仅是在为自己服务、为学校服务、为校园服务，也是在承担着自己对于社会的责任和使命。
结论：
总之，这次学校大扫除是一次难得的机会，让我领悟到众多的人生道理，这些道理将成为我未来学习和生活中的重要财富。我将保持饱满的精神，积极参与类似的社会实践，在成长的道路上不断前进。
学校大扫除学生（汇总16篇）篇五
学校大扫除是每年学生们最期待的日子之一，它不仅是一项必要的卫生清理，更是增强学生责任心和团队协作精神的良好机会。今年我参加了学校大扫除，不仅感受到了清理的乐趣，更深刻体会到了团队协作的重要性。
第二段：各就各位，迅速行动。
清晨，我们便被学校广播的声音吵醒，迎来了大扫除的日子。老师们分组安排工作，每组分别负责了不同的区域。在老师的指挥下，我们迅速集合并开始自己分配到的任务。有的同学负责清理窗户玻璃，有的同学负责打扫教室地面，还有的同学负责擦拭课桌椅子，每个人都各司其职，分工合作地进行着清理。
第三段：锻炼自身细致观察力。
在清扫的过程中，我发现自己的观察力在不断地提高。比如说，当我清理教室里墙角的垃圾时，我留意到一个旧布袋里泛黄的书籍，发现不仅有书页变色的情况，而且书皮也都有些发霉了。我便及时向老师汇报并分类处理，中午整理垃圾时，我再次发现了另一家教室有同类的书籍，赶紧告诉同伴和老师们，最后成果是这一种类的旧书籍全部都被及时扔掉。这也让我意识到，要做好学校大扫除，必须有认真的观察力和细节处置能力。
在学校大扫除的过程中，我感受到最深的就是团队协作的重要性。每个人虽然分工不同，但整个清理过程就像是一个大机器，每个人都在尽力配合，协同完成每一个环节。当出现问题时，大家也会一起讨论并想办法解决，这个过程中没有我们不一样，只有团队协力下的共同努力与成功。这个过程不仅锻炼了我们的团队合作能力，还激励了我们一起成长。
第五段：结语。
每一次大扫除都是一次心灵上的洗礼，让我们认识到环境卫生对我们生活的重要性。学校大扫除教会了我们关于守卫卫生和团队协作的重要知识，如何根据实际情况缜密作策划，真正把经验付诸于实践面面俱到。让我们一直保持着这种责任心，将清洁卫生保持在最好的状态，为自己和他人创造了良好的生活环境。
学校大扫除学生（汇总16篇）篇六
学校大扫除是学校里的一项非常重要的活动，它不仅可以让我们的校园更加干净整洁，也可以让我们学会如何爱护环境。最近，我所在的小学也进行了一次大扫除，我深刻感受到这次活动的意义和价值。在这次学校大扫除中，我学到了许多有关环卫和环保的知识，也体验到了团队合作的力量。在接下来的文章中，我将和大家分享我的学习体验和心得体会。
第二段：环卫和环保知识的学习。
大扫除的第一项任务就是环卫打扫。在学校广场上，我们围成队伍，清理垃圾和落叶。这时，老师给我们讲解了一些关于环卫和环保的知识，让我们更加了解垃圾分类、废弃物回收、环境保护等方面的内容。我明白了人类对环境的影响是多么深远，更加坚定了自己要为保护环境尽一份力的决心。
第三段：团队合作的力量。
在整理垃圾中，我们意识到单打独斗是无法完成任务的，这时，团队合作的力量体现出来。我们互相协作，清理好垃圾，迅速完成了任务。通过这次合作，我认识到人们不能单独生活和工作，只有相互合作，才能取得更好的效果。此外，这次清理学校的垃圾和落叶，也让我意识到不要乱扔垃圾对环境有多大的影响，从而学会如何更好地爱护校园和环境。
第四段：团队协作的过程中遇到的问题。
在团队协作的过程中，我们也遇到了一些问题。有些同学不太习惯工作，有的卡住了，无法胜任自己的工作，这就影响了团队的合作和效率。在这种情况下，我们的老师帮助我们制定了解决方案，教会我们如何相互配合工作，如何互相鼓励和支持。这个过程中，我们相互帮助、相互鼓励，最终完成了任务。这次让我们明白团队合作是很重要的，一支强大的团队可以取得更好的效果。
第五段：总结。
通过这次大扫除活动，我明白了环卫和环保的真正含义和重要性，亲身体验到团队合作的力量，也认识到了一个成功的团队应该具备的要素。这种经历不仅有助于我个人的成长，也能够帮助我们更好地维护和爱护校园和自然环境。让我们共同行动，让世界变得更加美好。
学校大扫除学生（汇总16篇）篇七
“我爱天然”假日小队搞了第二次运动：校园大打扫。
因为立刻要开学了，所以小队想为全班班上同学创造清洁、舒服的开学环境，由于新学期第一天代表着一个好的开端。于是，班上同学就忙活了起来。
大家先扫了扫地，而后，擦玻璃的班上同学来了，他就拿着报纸擦了起来左擦擦右擦擦，终于把玻璃擦干净了，固然算不上纤尘不染，但却也是孩子们尽力的果实。接下来，他们擦了擦黑板，把黑板擦得干清洁净。好让下次教师书写时，更加舒服。接着，又一起动手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一干二净。这样，教室的前半局部已经被打理干净了。于是，他们将眼光转移到了教室后面的图书架上，看见那里的书乱堆乱放，零零乱乱，书上还都盖着一层厚厚的灰尘。不行，这样等到开学了班上同学们想借一本书却看见上面沾着灰尘，就不能借了，这样对班上同学们助长常识十分不好，于是一起着手把书架擦起来，直到弄干净为止。搞干净了书架，他们看见瓷砖很脏，于是又组织起同窗擦起来，过了好多少非常钟，终于把瓷砖擦干净了，都发亮了呢，还能照出人影呢。
最后，他们看地砖上依然是很脏，于是又七手八脚地拖了起来。干完这些活，帮班上同学收拾了新书，擦了开关。
大家把全部教室装扮得面目一新，看着这所有，孩子们都不信任是咱们自己干的。虽然扫除教室非常累，也会挥汗如雨，但为了教室的整齐，为了想要为全班班上同学发明干净、恬静的开学环境，他们奉献出本人力气，也是无比值得、异常快活的一件事。
学校大扫除学生（汇总16篇）篇八
学校大扫除是每学期都要进行的一项活动，旨在帮助学生养成良好的卫生习惯，并美化校园环境。本人参加了最近一次的学校大扫除，从中获得了不少收获，现在就来谈谈自己的体会。
第二段：对于卫生的重视。
在学校大扫除中，我们可以从中体会到卫生的重要性。在擦拭地面、擦桌椅时，我们会发现原本看似整洁干净的地面、桌椅上其实隐藏了许多细微的污渍，这些污渍往往是我们平时习以为常的一个小细节被忽视导致的。但从大扫除中，我们可以找出许多卫生问题，并学会如何解决，为自己和他人营造一个更健康、舒适的学习、生活环境。
第三段：团队协作的重要性。
有时候大扫除需要合作完成，这时候就需要我们团队协作的精神。在这个过程中，每一个人都有分工，有些人擦窗户，有些人打扫地面，有些人擦绿植等。需要大家配合完成任务，万无一失。团队协作不仅有助于提升我们的合作意识和团队凝聚力，同时也让我们学会了如何处理团队之间的协作和信任问题。
第四段：学会认真地对待任何任务。
学校大扫除看似只是一项平淡无奇的卫生活动，但是我们应该认真地对待它。因为在生活中，每一个平凡、琐碎的事情都可能会影响到我们的生活，而我们只有认真地对待它们，才能得到更好的生活质量。所以，当我们认真地对待每一个任务，尽好自己的责任后，便会有更多的人感慨我们的事情做得非常棒。
第五段：结语。
综上所述，学校大扫除活动是我们可以学到许多技巧与收获的一项活动。大扫除不仅能够提升我们的卫生意识，更可以培养我们的协作能力和细心认真的态度。希望能够更多的收获，在生活中，我们同样要好好去做一些平凡的事情，只有认真对待每一个任务，严格要求自己，才能得到更好的生活体验。
学校大扫除学生（汇总16篇）篇九
为了迎接其他学校到我校参观，学校让我们搞大扫除。
今天一大早，肖教师就告诉我们这个消息，并让我和另外几个班上同学带抹布，班上同学们都很激动。
大扫除安排在下午第三节课，教师把全班班上同学都安排了一个地方进行清洁。瞧！班上同学们干得多带劲啊！有的在用粉笔涂抹墙上的污渍，有的在扫地，有的在清理讲桌。杨佳慧像个领导在指挥别人，唐依琳在扫地，而我却在擦门。
我先用一块干抹布把木墩上的灰给擦掉。在用湿抹布把边框上的灰也擦掉。较高的地方，我找来了几个更高的人帮忙。接下来，该擦玻璃框了。我用抹布擦了再擦。这时，是唐浩冕。不一会儿就干净了。
过了一会儿，大扫除就结束了。教师让我和杨佳期慧扫地。我们在水地上使出了吃奶奶的力气给扫了。就在这时，我听到教师正在表扬我，我听了，感到甜甜的。
大扫除扫完了，校园变是更干净了。看着干净的校园，我感到很舒服。
学校大扫除学生（汇总16篇）篇十
今天是星期一，学校要大扫除。瞧，班上同学们干得可起了。
要去科学实验室打扫的我和周姝妤、王奕潇、李志毅、徐欣迪等班上同学都遇见了问题。
门都没打开怎么进去呢？本想翻窗户的，可是锁了，找保管钥匙的王雨辰来开门，可是她没有带来，去总务处拿钥匙没有人在里面。
我们只好这次不打扫了，就外面的窗户和门擦了一下，擦这些可是高个子潘虹芹的强项。在窗户上她发现了一个泥点，她用毛巾擦了一遍又一遍，可是没有擦掉，就用手指甲一点一点地抠掉，终于把泥点抠干净了，透明的窗户又变的亮洁如新了。
我们终于完成了任务，虽然我们有点累，可是我们都非常高兴。
学校大扫除学生（汇总16篇）篇十一
今天下午我们班热闹非凡，因为我们要进行一件大事——全班大扫除，呵呵，说简便点，就是个人清理个人的桌子和抽屉，至于此次大扫除的起源嘛，就是因为校长大人到各班审查时，发现我们的桌子普遍很脏，几乎面目全非，由此勃然大怒，发动了此次“大行动”。
当然，身为学校里的主宰，校长大人的命令还是很有用滴!不谈别的，就说我们自己的老窝——六五班，也是热火朝天啊!
毕竟，即使不曾见面的校长大人的话不管用，近在咫尺的班主任还是很具威胁力的，要是惹怒了她，后果可不是开玩笑的!好了，废话不多说，直奔主题。
大家在老师的一声令下，各自都亮起了“家伙”——抹布，各色各样的抹布高高举起，黄的、红的、黑的，各式各样，像一片彩色的树林，让人感到琳琅满目。当然，现在不是说这些的时候，大家都争先恐后的去湿了水，使抹布擦起来更具杀伤力，又急忙奔回座位，开始了大行动，只见他们形态各异：有的用着“柔骨神功”，使身子持弓形，跨越了桌面，认真擦拭着桌前;有的像在制作着一件工艺品，一丝不苟的擦拭着桌面;还有的.....
就这样，大家越干越起劲，时间一点点流失，平常大家一直抱怨走得慢的时间，似乎也加快了速度，平时不怎么会干活的众人，此时也成了一个个“小当家”。
唉，大扫除真累啊~不过，累却快乐着!
学校大扫除学生（汇总16篇）篇十二
星期二，我们全班举行了大扫除。
下午第二节课，一组的一、二竖的同学把桌凳搬到了课室外面的`走廊上，各组用桶装满水后，在水中加入一些洗衣粉倒，用手在水中搅一搅，是洗衣粉充分溶解。
开始打扫了，我拿了一张抹布，首先把抹布在拌有洗衣粉的水中打湿，再拧干，在桌子面上来回擦，可是，我发现有许多污点怎么擦也擦不掉，于是，我用废牙刷蘸上洗衣粉，使劲刷，在激烈的“战争”中，我握紧拳头，咬紧牙，终于把一块污点刷干净了。我看了看其他同学的，各各刷得比雪地都白，看来大家都用了不少力气。
我继续刷，刷着刷着，不由自主地唱起了：“洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰，1234，吃了我的给我吐出来，偷了我的给我还回来……”
刷完桌面，应该刷桌腿了，我干脆借了一个大刷子，在桌腿上刷，像是在为桌子洗脚，洗完一只又一只。该刷板凳了，我用抹布在板凳上抹……我来到走廊上，看到同学们还在认真地刷，而且非常高兴，同学们好像感觉到了劳动的快乐……接下来，我清洗了一下抹布，来到课室擦墙壁上的瓷砖，没过多久就把瓷砖擦得蹭亮蹭亮的；我又把抹布平放在地板上，手放在抹布上，指挥它抹地板。我们把课室里所有的地板、瓷砖都用抹布擦干净了，结束了这天的大扫除！
原来，玩，可以使人快乐；劳动，也可以使人快乐！
学校大扫除学生（汇总16篇）篇十三
星期二，我们全班举行了大扫除。
下午第二节课，一组的一、二竖的同学把桌凳搬到了课室外面的走廊上，各组用桶装满水后，在水中加入一些洗衣粉倒，用手在水中搅一搅，是洗衣粉充分溶解。
开始打扫了，我拿了一张抹布，首先把抹布在拌有洗衣粉的水中打湿，再拧干，在桌子面上来回擦，可是，我发现有许多污点怎么擦也擦不掉，于是，我用废牙刷蘸上洗衣粉，使劲刷，在激烈的“战争”中，我握紧拳头，咬紧牙，终于把一块污点刷干净了。我看了看其他同学的，各各刷得比雪地都白，看来大家都用了不少力气。
我继续刷，刷着刷着，不由自主地唱起了：“洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰，1234，吃了我的给我吐出来，偷了我的给我还回来……”
刷完桌面，应该刷桌腿了，我干脆借了一个大刷子，在桌腿上刷，像是在为桌子洗脚，洗完一只又一只。该刷板凳了，我用抹布在板凳上抹……我来到走廊上，看到同学们还在认真地刷，而且非常开心，同学们好像感觉到了劳动的欢乐……接下来，我清洗了一下抹布，来到课室擦墙壁上的瓷砖，没过多久就把瓷砖擦得蹭亮蹭亮的；我又把抹布平放在地板上，手放在抹布上，指挥它抹地板。我们把课室里所有的地板、瓷砖都用抹布擦干净了，结束了这天的大扫除！
原来，玩，可以使人欢乐；劳动，也可以使人欢乐！
学校大扫除学生（汇总16篇）篇十四
星期五，我们学校规定的大扫除之日。亲爱的白老师又整了一个新主意：不用拖把，不用扫帚，地板用抹布擦好了！我们没办法，只能照做。
下午，我们每个人都拿了一块儿抹布，一部分人带了水盆。白老师说：“只要把自己桌子底下的擦干净就行了！”我和暖暖合作。她拿了一个盆，接满清水后，我拿出我那雪白的毛巾开始擦。
先来到我自己的座位上。我拿抹布轻轻一抹，嗬，雪白的毛巾上顿时染上点点“墨迹”，我半跪在那里，擦了一下，两下，三下……仅仅三下，白毛巾就已经变成了黑毛巾了。我赶紧放到水盆里洗，哇！刚把毛巾放进去，水就瞬间变黑了。这还只是擦了三下，就这么黑，要是多擦几下，要多黑哇！我们平常的地板可真脏啊！擦、洗、换水，这三个动作来回重复，当我把地面擦干净后，已经是10分钟后了。
剩下的三十分钟干什么呢？我当机立断：擦外面的墙壁！我把水换好，来到墙壁前。哇，墙上的水可真多，也不知道是怎么溅上去的。我赶紧仔仔细细的擦起来，不一会儿就腰酸背疼了。哎，干活真不易啊！
大扫除结束了。虽然腰酸背疼，但是看着干净整洁的教室，心里的那个美啊，那真是比吃了蜜还甜！
学校大扫除学生（汇总16篇）篇十五
星期一的下午，林老师组织我们进行大扫除，任务布置下去了，我们二话不说的就去干活了。
“这次大扫除很重要，必须一尘不染，因为明天有国家级的领导来我们学校检查!”老师话音刚落，我们扫打扫，抬的抬，干的非常有劲。
只见我们班的大力士——陈伟杰挥舞着扫把，好不容易把一堆纸屑扫到一块，忽然，一阵大风刮了过来，纸屑就像五颜六色的花蝴蝶到处乱飞。陈伟杰束手无策，只好傻呆呆的看着纸屑在乱飞。这时小灵通——倪文河前来“增援”。
倪文河先是皱眉头，随后拿起自己的扫把，压在那些纸屑上。陈伟杰先是张飞穿针——大眼瞪小眼，丈二和尚——摸不着头脑的他后来才恍然大悟，他扔下手中的扫把，用手捡起走廊里的纸屑，然后放在倪文河的扫把底下，不一会儿，这场“风波”才得以平息。
“你们几个……”教室里被弄得乱七八糟的，看到这的班长，脸色铁青，一条条蚯蚓似的血管爬上她的手上，但班长没有发泄出来一声不吭地弯下腰来一片一片地捡起来，那几个同学面面相觑，你看看我，我看看你，脸上腾得一下红了起来，也不声不响的捡了起来。
卫生终于做完了，虽然很累，但是我们非常开心。
学校大扫除学生（汇总16篇）篇十六
我们学校组织了一次大扫除，迎接国庆节到来。
同学们把下午大扫除用具准备完毕。他们有提来塑料水桶，有拿来刷子、钢丝球，有带来抹布……等等，别看同学们在家里娇生惯养，现在他们摩拳擦掌，跃跃欲试。只要老师宣布大扫除开始令声一响，我们就分工合作，开始了大扫除。你擦窗子我提水，你擦桌子我倒水，谁也不甘落后，较着劲，埋头苦干，恨不得把整个教室一下子就清洗干净似，连脸上汗水也顾不得擦一把。只见那边男同学力气大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭嚓吭嚓”地拖起地来。他们干得热火朝天，脸上红通通。这组女同学也不甘示弱，把窗玻璃都擦得明亮几净，买力干着，脸上汗水直往下淌，也顾不上擦，个个累得气喘呼呼。你瞧！那位女生觉得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，眯着眼睛检查了一下，再凑到近前，吹了几口气，又擦起那块玻璃窗来了。
不觉之间，同学们就把教室清洗得干干净净，尽管同学们个个都汗流浃背，但干得很开心，也很快乐。用我们实际行动迎接五一到来。